青春作文(優(yōu)選3篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的青春作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 篇1
三個(gè)月前，她離開(kāi)了學(xué)校，固執得像頭小牛。手里攥著(zhù)向同學(xué)借的兩百多塊錢(qián)，背著(zhù)父母奔赴她向往已久的夢(mèng)想之地，她要自立更生，她硬是要靠打工闖出一片天……當陌生的城市橫亙在她面前時(shí)，她卻手足無(wú)措了，她苦心經(jīng)營(yíng)的烏托邦似乎已廢墟一片。沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)證書(shū)，她憑什么說(shuō)服別人雇傭她呢，她迷惑了，所有的幻想被冰冷的現實(shí)抽了一個(gè)響亮的.耳光。
她像頭迷途的小鹿，跌跌撞撞亂闖，注定會(huì )傷痕累累。當最后的5毛錢(qián)換來(lái)救命的饅頭時(shí)，她已經(jīng)與物欲充盈的世界脫軌了。她風(fēng)餐露宿，過(guò)上了流浪的生活，幾天來(lái)，她的銳氣銷(xiāo)磨了不少，倒是那犟脾氣有增無(wú)減�！敖^不回家，絕不低頭……”就是這樣的信念陪她挨過(guò)了饑餓的時(shí)光。在她最餓的時(shí)候，她多渴望有人能給她一頓飽飯，哪怕是半個(gè)饅頭，可是沒(méi)有，她沒(méi)想到世界竟以如此方式將人情冷暖披露得如此徹底。饑餓是頭惡狼狠狠地啃噬她，讓她喪失了理智。她瘋狂地吞咽下從菜市場(chǎng)撿到的爛菜葉子，已辨不出唾液里是菜葉腐爛的惡臭還是淚水的苦澀。也許……該回家了吧，她想念媽媽的紅燒肉，想念暖暖的被窩……“不，不可以”，她幾乎是哭著(zhù)喊出來(lái)的，她的倔強和固執慢慢隨體力恢復過(guò)來(lái)，堅決地打壓下了這念頭�！拔乙褯](méi)有退路了，如果我回頭，換來(lái)的不僅是父母的責罵，還有同學(xué)們的嘲笑，我怎么忍受得了……”她倦縮在墻角，任憑午夜冽冽的寒風(fēng)吹打，眼中泛濫著(zhù)桀驁和不羈，卻望不穿黑夜漫長(cháng)……
青春作文 篇2
憶起那一天，當我們踏進(jìn)初中大門(mén)，我還記得，那天的天格外的藍，我們的臉上洋溢著(zhù)欣喜，對于未知的一切我們的心中是那樣滿(mǎn)懷希冀。青春就是如此。
那時(shí)我們站在了相同的起跑線(xiàn)上，立下了怎樣的壯志豪言。就如那海燕，不畏那狂風(fēng)暴雨的侵蝕，直破蒼穹，任憑自己翱翔于九天之下，乘風(fēng)破浪，勇往直前。為了我們的夢(mèng)想，我們一直在奮斗！
曾憶否。那沉重的作業(yè)屢次壓彎我們的腰，但因為，心中有一個(gè)夢(mèng)。當清晨時(shí)分，人們睡意未醒的時(shí)候，走進(jìn)這盈滿(mǎn)書(shū)香的校園時(shí)，你能發(fā)現，我們早已在哪里默默地學(xué)習著(zhù)，為了我們的夢(mèng)想，我們不曾放棄！
曾憶否。那一張張的試卷鋪天蓋地般發(fā)下來(lái)，我們的小手緊握住筆時(shí)，大腦飛速運轉時(shí)，我們心無(wú)雜念，只為可以提高自己的能力，讓自己可以離夢(mèng)進(jìn)一點(diǎn)。每個(gè)人都是那么拼，每個(gè)人都想圓夢(mèng)。
曾憶否，我們如今依舊，不論前方是如何的披滿(mǎn)荊棘，我們也要斬斷荊棘，勇敢前去，只因為，我們有夢(mèng)，有個(gè)不曾放棄的夢(mèng)！
迷茫夜空
在成長(cháng)時(shí)，我們曾遇到過(guò)許多困難，我們曾經(jīng)哭過(guò)，我們曾經(jīng)抱怨過(guò)，我們曾經(jīng)想過(guò)為什么在我們的世界中只有成績(jì)。
面對老師，因為作業(yè)沒(méi)做好不敢前去面對；面對父母，那鮮紅的七十分深深地烙印在心中；面對同學(xué)，成績(jì)比自己高而沒(méi)有自信。自己已經(jīng)到了一種迷茫的狀態(tài)，行尸走肉般，不在于他人交流，試卷上的紅色的叉號越來(lái)越多，我所擁有的一切都消逝了，我只覺(jué)得，我什么也不是，什么也做不好，每一天都在惶恐與逃遁之中渡過(guò)。我傷心極了。無(wú)數次的夜晚，我躺在床上，默默地流著(zhù)淚，淚水浸濕了枕頭，心里禁不住大的問(wèn)自己：這是怎么了？這一切都是為什么？為什么？此時(shí)我已萬(wàn)念俱灰。我不知道這種痛苦，昏暗的歲月還要持續多久。面對前面的路，我毫無(wú)信心。整個(gè)世界仿佛要將我孤立出來(lái)，我成天的坐在臺階上仰望繁星，尋求屬于自己的那個(gè)閃光點(diǎn)，但是卻沒(méi)有星星，烏云阻礙了所有光的來(lái)源，朦朧之中可以看到一些模糊的影子。夜深了，靜靜的夜，讓我有了答案，孤獨，讓我也一下明白了，失去了，便不再有了；過(guò)去了，不再回憶了。
黎明曙光
著(zhù)名詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我思尋著(zhù)雪萊是個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的人，也許正因為他對生活、對未來(lái)充滿(mǎn)希望，才使他走過(guò)了無(wú)數艱難險阻。希望成了他生活的動(dòng)力，也成了他精神的支柱。這句話(huà)也讓我在那黑夜中看到了一抹曙光，也陪伴許多人從絕望、痛苦、失敗的沼澤地中艱難地走出來(lái)。希望，總是像一團烈火，溫暖著(zhù)漆黑夜晚在風(fēng)雨中行走的人。
突然有一天，一道光亮照射我的心房。它告訴我生活本是充滿(mǎn)崎嶇，充滿(mǎn)坎坷的，只要曾經(jīng)努力過(guò)、奮斗過(guò)，失敗又何妨。只要跌倒再爬起來(lái)，勇敢地面對挫折，面對生活，前途依然光明輝煌。從那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信。我應該是敢上青云的.雄鷹，我應該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心，只是讓淚水模糊了我的眼。只要風(fēng)雨過(guò)后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我要走出了思想的誤區，重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆，去追尋我的理想，去實(shí)現我未完成的夢(mèng)想。
落葉雖已枯黃，但曾以簇簇新綠點(diǎn)綴枝頭，帶來(lái)無(wú)限春意，片片生機；也曾在炎熱的夏季，給人帶來(lái)絲絲清爽，陣陣愜意。如今，它飄落了，但這并不帶表著(zhù)衰老，也不代表著(zhù)生命的結束，而是代表著(zhù)嶄新的開(kāi)始。
悠悠道路還很長(cháng)
柔弱小草如果不能穿土破巖，我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原翠綠。
涓涓細泉如果不能越過(guò)高崖溝澗，我們就不會(huì )目睹激流飛瀑的壯觀(guān)。
人的一生，如果不能戰勝挫折痛苦，那么將品嘗不到成功幸福。生活中遇到一點(diǎn)挫折算不了什么，人生路上多坎坷。堅信，是風(fēng)總能穿越荊棘，人靈魂永遠不能被征服！
彩虹總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)了低落，悲傷。便可以看到黎明曙光，但人的一生不止就是這樣，后面的路還長(cháng)著(zhù)。我們的青春也才剛剛開(kāi)始，我們所要經(jīng)歷的磨難將會(huì )越來(lái)越多，在遠方是驚喜還是悲傷，我們無(wú)法看到但是我們只要懷有一顆積極向上的心，那么有一天我終會(huì )成功過(guò)。有的時(shí)候：這一秒不放棄，下一秒有奇跡。青春時(shí)的拼搏，是我們一生中最寶貴的財富。當清晨降臨，打開(kāi)窗戶(hù)，第一縷陽(yáng)光進(jìn)入時(shí)，威風(fēng)拂過(guò)臉龐，呼吸第一口新鮮的空氣。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，向遠處飛去；而我，也要奮勇前進(jìn)，擁抱我心中的曙光。
只覺(jué)一切都沒(méi)有改變我們還在年少，我在抬頭看天空你在我身旁笑瞇瞇地望。感謝你出現在我的生命中，無(wú)論我的青春如何雜草荒蕪你始終不遺余力的灌溉著(zhù)，溫暖著(zhù)。對于青春希冀就是珍惜自己在青春時(shí)候的生命，對于未來(lái)，對于遠方，我們認真的做好自己，回憶小學(xué)時(shí)老師的畢業(yè)贈言：什么時(shí)候做好什么事情。
青春作文 篇3
我打江南走過(guò)，那等待在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落…...我不是的歸人，而是個(gè)過(guò)客。
——題記
花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過(guò)，留下一串清脆的回響，叩開(kāi)了我自己的心扉，感觸這對青春的失落和迷惘。
我曾經(jīng)失落過(guò)，失落到無(wú)法尋找方向。我曾迷惘過(guò)，迷惘的一言不語(yǔ)，不知所措……青春就是這般的惆悵。
彼時(shí)季節的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，輕柔的和陽(yáng)光應和著(zhù)，淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。初識青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的淡然，筑起心中的一簾幽夢(mèng);再識青春是有些敏感、失意�？倫�(ài)把自己比擬成易安的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！奔�(dòng)片刻也敢放下“風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復返�！钡暮狼閴言~。
感傷的，豪邁的.，似乎都映襯了我對青春的理解。
長(cháng)大了許多，彼時(shí)季節的我，早已不會(huì )踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會(huì )論三國，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會(huì )品西游，隨悟空拼戰而詮釋一個(gè)美好的涅槃�，F在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽(yáng)光傾下掠過(guò)我的臉頰，看著(zhù)《青春·揚花·念念不忘》感知著(zhù)指數與青春的黯然神傷；品讀著(zhù)《三重門(mén)》感受著(zhù)青春時(shí)代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來(lái)不計較為那些感觸良多的片段或文字而流淚，而傷心。所以我開(kāi)始羨慕林徽因的愛(ài)情，張愛(ài)玲的才情，三毛的閑情。
風(fēng)乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內心的疼痛。
曾經(jīng)自以為會(huì )孤獨的我，固執地認為，我喜歡著(zhù)梵高，莫奈，還有無(wú)辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛(ài)上了幾米的漫畫(huà)。這個(gè)世界上被給予最多的，永遠是那些停駐在青春之路上的人。
打開(kāi)心門(mén)，收納著(zhù)海納百川，等待著(zhù)四季的徘徊，春暖花開(kāi)。你是否在憂(yōu)傷？目光迷離在遠方的燈火闌珊處？如花的夢(mèng)，請不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語(yǔ)。
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