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青春的作文

時(shí)間:2023-11-05 17:59:06 青春 我要投稿

青春的作文匯編(6篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的青春的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青春的作文匯編(6篇)

青春的作文 篇1

  曾有人這樣問(wèn)過(guò)我:“青春是什么?它看得見(jiàn),摸得著(zhù)嗎?”我便這樣回答他:“青春就是一幅五彩斑斕的畫(huà),有著(zhù)最美麗的風(fēng)景,青春就是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲,有著(zhù)最?lèi)偠纳ひ,青春就是一支活力四射的舞,有?zhù)最激昂的舞姿。青春就是我們的歲月年華中最美好的那一段年華,它見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng),它帶給我們無(wú)限的歡樂(lè ),它是我們一生中最要好的玩伴。就算是最平凡的人也能用他最平凡的方式造就他不平凡的青春歲月。

  青春就是一場(chǎng)夢(mèng),忘不掉了;青春就是一滔河水,回不去了;青春就是一把火,來(lái)不及了。在過(guò)去的青春歲月里,我們哭過(guò),笑過(guò),瘋過(guò),痛過(guò),而我們每天還要以新的姿態(tài),去迎接新的日出。每當殘陽(yáng)落幕之際,我們的青春也在慢慢地凋謝。沒(méi)有人的`青春是永不腐朽的。隨著(zhù)年齡的漸漸增長(cháng),我們的青春也在漸漸逝去。當代著(zhù)名作家郭敬明曾說(shuō):們不可能永遠青春,但永遠正有人青春著(zhù)!边@句話(huà)告訴我們:當一個(gè)人的青春即將消逝之際,另一個(gè)人的青春又在慢慢綻放。時(shí)光易逝,歲月如歌。青春就像地球的四季更替一樣,一季又一季的輪回著(zhù)。當冬天即將結束時(shí),不曾想春天已經(jīng)悄然而至。季節的輪回終將會(huì )輪回到最初的起點(diǎn),但青春只有一次,它只會(huì )輪到另一個(gè)人,卻再也不會(huì )發(fā)生到自己身上。

青春的作文 篇2

  我,上初中了。

  妮妮告訴我,說(shuō);“人會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng),心理與言行之間會(huì )產(chǎn)生越來(lái)越大、越來(lái)越多的矛盾,但是你還小,不需要想太多。只需要想太多。只須保持一顆善良的本心就好。善良會(huì )讓你的心里更為簡(jiǎn)單。

  老邵帶給我的似乎只有無(wú)盡的批罵,當然我并不排斥,畢竟他也是為我好。老邵剛做完了手術(shù),還沒(méi)好,回來(lái)看我的'那一天。我看著(zhù)他滿(mǎn)面潮紅的推開(kāi)門(mén),站在那兒,當我聽(tīng)到他一天幾個(gè)電話(huà)打給語(yǔ)文老師問(wèn)我們的情況時(shí),我承認我被“小小”的感動(dòng)了一把。至少,他心系著(zhù)這兒。

  無(wú)論是妮妮還是老邵,他們都幫了我太多太多。老邵指我不足,妮妮是為心理老師。是他們,才讓我懂得青春不是孤單的,青春的腳步緊跟著(zhù)我;知曉青春不是單色調的,我緊跟著(zhù)青春的腳步。

青春的作文 篇3

  如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么,擁有青春的日子便是書(shū)中最美的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺戲,那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。擁有青春,我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)。

  當星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然,陽(yáng)光已灑下金黃;當我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧,年齡已悄然增長(cháng)。就這樣,還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn),我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)。我們,一群不知愁苦,沒(méi)有煩惱的少年,便開(kāi)始了我們的青春。不知疲倦地用自己弱小的身體掠過(guò)天空,在空中留下音符。

  記得剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén),我一時(shí)有點(diǎn)適應不了忙碌緊張的初中生活,因而在課堂上提不起精神,經(jīng)常會(huì )走神:懷念著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活,回憶著(zhù)小學(xué)同學(xué)那純潔的友情,思緒飛出了窗外……又是一堂課,我偷偷地看起了漫畫(huà)書(shū)。聽(tīng)到老師叫我的'名字,我一時(shí)不知如何是好,慌慌張張地站了起來(lái)。誰(shuí)知,漫畫(huà)書(shū)“啪”的一聲掉在了地上。我下意識地低下頭,靜靜地等待著(zhù)老師的批評。心想:這下死定了,老師肯定不會(huì )那么輕易饒我的?衫蠋煕](méi)有當場(chǎng)批評我,卻讓我坐下。下課后,她把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你現在已經(jīng)是中學(xué)生了,要學(xué)會(huì )面對種種困難,奮力拼搏去實(shí)現自己的理想……在老師的循循善誘下,我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。從此在青春的小路上便留下了老師的教誨與關(guān)懷。

  那天,雨來(lái)的突然。我望著(zhù)稠密的雨簾,手足無(wú)措,嘆息不已。誰(shuí)叫自己沒(méi)帶傘呢?“走吧,我有!币宦暫┖竦恼賳緩纳砗髠鱽(lái)。接著(zhù),一把大傘伸過(guò)來(lái),罩住了我。我驀然回首,發(fā)現他就是班里那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)保持“淑女”形象的男孩子!斑@……”我遲疑著(zhù),不敢向前。傘,雖然很大,卻似乎容不下兩個(gè)人!芭率裁?快點(diǎn)!币宦暣叽,使我扔掉了不安,也拋棄了最后一點(diǎn)女孩的羞澀。同他與一起走進(jìn)雨中……那一刻,我發(fā)現了友誼的美。哦,它純潔、美好,像雨刷走了心中的塵埃!

  中考一步步、一天天地向我們逼近,我們將面臨人生的一次選擇,為了能夠考入自己理想中的高中,我們更加努力地向上拼搏,更加積極地向前奮進(jìn)。于是,在青春的小路上,留下了我們埋頭苦讀為能一朝金榜題名的身影!我們抓緊分分秒秒,為了理想而勤奮。在青春的小路上,我們以夸父逐日的精神追尋著(zhù)深藏于內心的夢(mèng)。

  哦,青春!在青春的小路上,我們有歡笑,有淚水,有夢(mèng)想,有追求。在青春的小路上,為不安分的心,為尊嚴地生存,為自我的證明我們努力著(zhù)。路上的辛酸已融入我的眼睛,心靈的困境已化作我的堅強……在青春的小路上,讓我們奮力拼搏,去構筑自己美好的明天,在天空中畫(huà)出一道迷人的彩虹。

青春的作文 篇4

  青春是什么?

  青春是你倚在生銹的欄桿上默默無(wú)言,望著(zhù)灰蒙蒙的世界,茫然的數著(zhù)一天又一天,而只給他人留下一個(gè)孤獨的背影。

  總以為路還很長(cháng),就這樣走著(zhù),走著(zhù)……總以為還擁有很多,想不到,又到了一個(gè)十字路口……

  回首往事,一個(gè)挨一個(gè)的腳印,我的、友人的、甲乙丙丁的,時(shí)而清晰時(shí)而模糊……心中泛起一陣酸楚……

  青春的'陽(yáng)光不再明媚,只因我閉上了眼睛,靜靜的等待世界的宣判,只因我游離了規則……

  其實(shí),我挺怕的,挺想哭的,可明知道、卻還一味的徘徊顛倒……

  隨便的一件事……都可以讓我的快樂(lè )瞬間崩潰……我終于明白自己有多蠢有多無(wú)知……

  我的堅強一直以來(lái)都是虛偽的代名詞……原來(lái)青春真的沒(méi)有自以為是的堅強……

  我自嘲的扯扯嘴角、希望看到她拉出一個(gè)大大的笑容……

  可是在漆黑的輪廓里……它僅給我傳遞一絲絲的難過(guò)。

  只是,我沒(méi)有那樣灑脫……缺少足夠的資本讓自己從容不迫……

  我對自己說(shuō):“你真的足夠失!”

  我用逃避的方式聊以安慰,然后心里的悲傷就開(kāi)始泛濫……

  是!面對不可知的未來(lái),面對稍縱即逝的時(shí)間,面對蒼白的現實(shí)!

  我會(huì )迷茫!無(wú)奈!沉默!

  我好、我乖、我不壞,可我仍在繼續受傷害……

  懶散、習慣、不想改,聽(tīng)從命運幽默的安排。

  沉默、無(wú)語(yǔ)、在徘徊,躲進(jìn)被窩一個(gè)人悲哀。

  我不知道還有多少個(gè)意外……

  我不敢看沿途風(fēng)景和色彩……

  我的時(shí)間倒退到光年之外……

  我在路邊哭得像一個(gè)小孩……

  紀念不代表關(guān)于青春愛(ài)的全部終結!

青春的作文 篇5

  青春是一個(gè)充滿(mǎn)活力的詞語(yǔ)。青春包含著(zhù)我們那一份的少年輕狂;青春容納了我們的意氣風(fēng)發(fā);青春夾雜著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。青春如一首歌,記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴。

  也許你認為青春過(guò)后便是無(wú)奈的離別,是生活的苦難,是……而我卻認為青春永不散場(chǎng),只要你想,它,隨時(shí)都在。

  也許幾年后的某一天,你會(huì )因為生活,因為學(xué)業(yè)而苦惱,而煩悶,認為青春已離你而去,但并非如此。但若你換一個(gè)角度去思考,世界就會(huì )變得不同,處處充斥著(zhù)青春的活力。生活中的挫折可以讓我們較快的成長(cháng)起來(lái),面對未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)會(huì )變得十分容易,學(xué)業(yè)上的壓力可以讓我們學(xué)會(huì )更多的`知識,明白更多的道理,為以后步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。這樣想,你就會(huì )再次充滿(mǎn)自信,找回自己遺落的青春,再次充滿(mǎn)活力,努力奮進(jìn)。

  也許在幾年后的某一天,你的同學(xué)會(huì )邀請你參加同學(xué)聚會(huì ),可能有的同學(xué)會(huì )因為有事而無(wú)法參加,但同其他同學(xué)在一起,你會(huì )重溫到當年與同學(xué)們在同一間教室內學(xué)習的場(chǎng)景,會(huì )感受到多年未見(jiàn)的喜悅與激動(dòng),在聊天中你會(huì )重拾當年的少年輕狂。你會(huì )發(fā)現似乎青春處處都在,只是未被你發(fā)現罷了。

  可能在年少時(shí)期你熱愛(ài)于籃球,卻因某些事情而無(wú)法打籃球,但當你在未來(lái)某個(gè)閑暇時(shí)分再次拿起籃球時(shí),你會(huì )發(fā)現,你的青春回來(lái)了!

  也許我們之間的聚散身不由己,但我們的青春仍在,他不會(huì )因為年齡,因為職業(yè),因為處境而有所改變,正如《少年》這首歌,“我們還是從前那個(gè)少年,沒(méi)有一絲絲改變,時(shí)間只不過(guò)是考驗……”即使過(guò)去了幾年甚至幾十年,我們依舊是我們,不會(huì )有所改變,時(shí)間只不過(guò)是在考驗我們罷了。

  青春不散場(chǎng),少年不改變!

青春的作文 篇6

  青春孕育了夢(mèng)想,

  夢(mèng)想也照耀了青春。

  讓我們把夢(mèng)想裝進(jìn)瓶中,

  于青春的海洋中,漂流……

  ——題記

  青春是我們最美的年華,我們都在同一片藍空下許下自己的夢(mèng)想,也都期待著(zhù)在最美的年華實(shí)現最美的夢(mèng)想。

  雨,是天空的淚,那天空又在為何而哭泣?難道也為她所逝去的記憶而流淚嗎?于記憶中的那次散場(chǎng)已有大約兩年了,每當雨落之時(shí),我總會(huì )微微斜著(zhù)目光,眺望那遠方霧蒙蒙的天空,絲絲憂(yōu)愁如線(xiàn)一般緊緊纏繞著(zhù)我的心房。記憶中的那天也是這樣的雨季,現在卻已物是人非。

  不同的地方,不同的人,同樣的青春,不一樣的夢(mèng)想。打開(kāi)記憶的閘門(mén),回憶如泉涌一般涌上腦海,翻開(kāi)那厚厚的卻承載了六年記憶的相冊,熟悉的人,熟悉的物,曾經(jīng)幼稚年少的氣息似乎仍在指尖殘留;回想著(zhù)那一幕幕永生難忘的定格,一抹微笑不禁在唇角綻放。時(shí)間的河流沖散了記憶的沙,那些人在茫茫人海中慢慢遠去,在人生的一個(gè)十字路口中,我們說(shuō)好了誰(shuí)也不許哭,都要笑著(zhù),揮著(zhù)手告別,可每個(gè)人在背身的那一剎那誰(shuí)不是淚如雨下呢?說(shuō)好的約定哪里都能實(shí)現?但卻于人生的夜空中鑲上了一顆觸摸不到卻永遠閃耀著(zhù)的星辰。我們有著(zhù)許多不一樣的夢(mèng)想,但我們有一個(gè)永恒不變的夢(mèng)想是相同的':無(wú)論青春的道路是怎樣艱辛,無(wú)論我們會(huì )受多么重的傷,我們都一定會(huì )在人生的終點(diǎn)相遇,不為什么,只因為那個(gè)終點(diǎn)名叫——成功!

  青春是一條河流,河的左岸是銘記,河的右岸是忘卻,我們都乘著(zhù)一葉名為夢(mèng)想的扁舟在這條河中飄蕩;青春是一條路,路旁的風(fēng)景總會(huì )讓我們留戀,可我們都知道旅程不能就此停下,只有懷著(zhù)夢(mèng)想向著(zhù)前方,才是永遠。

  我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)流星,可我知道,許多人都折服于它那瞬息卻讓人窒息的美麗。即便這是剎那之間的,但任何東西都無(wú)法抹去它在人們心中永恒的閃耀,既然如此,那青春不就像那一片暗沉的夜空,夢(mèng)想不就是那美麗的流星?青春映襯著(zhù)夢(mèng)想,夢(mèng)想閃耀著(zhù)青春。

  來(lái)吧,讓我們在最美的年華遇見(jiàn)最美的夢(mèng)想,在青春之路上唱著(zhù)最感人的青春歌謠,用夢(mèng)想譜寫(xiě)人生的樂(lè )章!

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