青春的作文[合集4篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的青春的作文4篇，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　同樣的藍天白云，同樣的清溪流水，同樣的嬉戲伙伴!

　　不同的只是季節。曾是不諳世事、幼稚懵懂的童年，驀然間已走進(jìn)了人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫。

　　青春花季，我們喜歡獨行。帶著(zhù)“海闊天空獨往來(lái)”的瀟灑，行走在田野，小河，樹(shù)林，享受大自然的賜予，心隨我動(dòng)，優(yōu)哉游哉!煩惱的時(shí)候，向藍天、白云、花草傾訴，或找一個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)，哭過(guò)之后自然會(huì )晴空一片。

　　激情歲月，我們喜歡時(shí)時(shí)帶著(zhù)點(diǎn)“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)，“不到黃河心不甘”的執著(zhù)，在這人生最富有生命力的時(shí)段，努力充實(shí)自己，盡情揮灑青春。

　　一只雄鷹展翅翱翔在藍天上，我們幻想也會(huì )像它一樣，在廣袤無(wú)際的藍天白云間，感受搏擊長(cháng)空的.愜意;哪怕在拼搏中會(huì )很艱難，會(huì )有挫折和失敗，我們依然執著(zhù)，絕不退縮，任由青春的個(gè)性張揚。

　　而正值青春的我們，畢竟是少不更事的少年，有時(shí)會(huì )和爸媽耍嘴皮子，心里自然很不舒服;片刻之后細細回味父母的話(huà)，句句都是諄諄教導，一絲愧意襲上心頭，淚水便盈滿(mǎn)雙眸。

　　青春，使我們充滿(mǎn)激情，多彩多姿，讓我們勇敢自信的邁向人生的下一站。感受青春時(shí)光，心中充滿(mǎn)的是美好，洋溢的是快樂(lè )，收獲的是成長(cháng)。

青春的作文 篇2

　　它，毫不吝嗇的扔下一串足跡，任你去回味去遐想去感慨。你什么都不能都不能做，也無(wú)能為力，你只有想辦法跟上它的腳步，奏響同一片旋律，以至于不被時(shí)間遠遠拋棄、遺忘。許多事一去不復返，卻留在了記憶深處，抹不去，揮不走，一切盡在不言中。Why?這個(gè)世上有太多的神奇，太多玄妙，更有諸多的無(wú)奈。找一種適合自己的生活方式比不切實(shí)際的空想和安于現狀更符合我們這個(gè)時(shí)代的人吧！

　　“我們可能在雨中分別，卻又會(huì )在風(fēng)中相遇！”透過(guò)時(shí)間的骰子，我們經(jīng)營(yíng)著(zhù)青春。

　　每個(gè)人都有青春，至少也該經(jīng)歷過(guò)。沒(méi)有歡笑的`青春不值得回憶，沒(méi)有淚水的青春更是一種殘缺！翹首遠方的風(fēng)景，忘記回首看看來(lái)時(shí)的路。青春如潺潺流水，順著(zhù)歲月的河道，默無(wú)聲息，卻異常地豐富。大多數時(shí)間我們都在體會(huì )青春的淚水，回顧流淚的那一刻！

　　“流淚，代表什么？”當淚水滑過(guò)臉頰，你受到了幸福的青睬。

　　人們認為流淚是軟弱、無(wú)能的表現，實(shí)際上并非如此。淚水是心中的一種感覺(jué)，是種心靈的釋放。當不如意之時(shí)，淚水是一種宣泄，是撫慰，淚流過(guò)了心情也就好了，舒坦了，就可以準備好明天的微笑了；淚水可以洗去一切的不快，洗去憂(yōu)傷和痛苦，包括那沉重的思念。

　　高興時(shí)也會(huì )流淚，不過(guò)那是幸福的淚水，有甜蜜的滋味！

　　過(guò)分的壓抑淚水并不是明智的選擇，那是在禁閉自己。也不一定流淚都要哭出聲的。好好想想，其實(shí)，流淚也是一種幸福！

　　時(shí)間青春淚水，生命的精彩見(jiàn)證者。

青春的作文 篇3

　　風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，總有一些東西是你夢(mèng)途中最美的點(diǎn)綴。閉上雙眼，靜靜思考……

　　回過(guò)身，撿起一片枯萎的花瓣，靜靜思考過(guò)去。

　　初中三年，回想初一剛入學(xué)，對這個(gè)陌生的校園，既好奇又激動(dòng)。從入學(xué)起，我就帶著(zhù)家人的期盼努力奮斗。上課時(shí)認真聽(tīng)講、做筆記，下課與同學(xué)一起玩耍，中午一起吃飯、探討問(wèn)題，自習時(shí)互相幫助。

　　我靜靜思考：這是為什么？也許是為了還離我三年的.中考做準備吧。

　　往前走，拾起一片名叫如今的新鮮花瓣，靜靜思考。

　　一眨眼，現在，我已是一名初三學(xué)生，即將迎來(lái)我人生的第一次大考。上課依舊認真，下課有時(shí)也在座位上寫(xiě)作業(yè)，中午急忙吃完飯后回教室自習，抓緊時(shí)間背誦……一切都是那么緊張。一次，我為了一道題目苦苦研究，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，足足花了一個(gè)中午。我緊握時(shí)間，生怕它會(huì )溜走。

　　我靜靜思考這是為什么？也許是為了能進(jìn)入更好的高中吧。

　　站在原地，我向前尋找那片名叫將來(lái)的花瓣，靜靜思考。

　　將來(lái)充滿(mǎn)神秘，我無(wú)法預知，但我可以計劃。我計劃，如果考上理想的高中，我將先交上好朋友，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起吃好吃的，一起探討問(wèn)題。然后擬一份適合我的計劃書(shū)，為高考努力。

　　我靜靜思考這是為什么？

　　我得出了最終答案——

　　過(guò)去，我為現在而努力，現在我為將來(lái)而努力。努力需要目標。定下目標，為之努力。生命很漫長(cháng)，有目標才有方向。時(shí)間有三種步伐：過(guò)去永遠靜止不動(dòng)，現在像箭一樣飛逝，未來(lái)姍姍來(lái)遲。

　　我不相信命運，我只相信努力。運氣只會(huì )留給那些有準備的人。

　　遠處鳳凰花開(kāi)，云蒸霞蔚，煞是喜人。春天來(lái)了，在這季節里，我又定下目標。不為別的，只因為青春需要追逐……

青春的作文 篇4

　　奮力沖在濃煙滾滾的5月時(shí)光里，朋友在熊熊烈火中力排艱難險阻，火苗越來(lái)越大，火舌在四處飛竄，火燒木質(zhì)家具的咔咔巨響在她耳邊就像少年時(shí)和同學(xué)們一起坐火車(chē)第一次出游時(shí)的鐵軌的響聲。嘩然間在她心海深處掠過(guò)那些青春年少的麗影，于是她猛地抽搐一下，用力裹緊濕濕的棉被，只露出兩只眼睛在小心翼翼地尋找出口。不知道年少的時(shí)光在她悲戚的心海深處刻下了幾多傷痕和難以割舍的情懷，不知道她已經(jīng)離開(kāi)那片生她養她的故土有多久了，不知道是誰(shuí)最終將她救離火海。

　　她年僅45歲的人生又一次改寫(xiě)。在錦州這場(chǎng)大火中，她幸免于難。雖然她奮斗了半生的家當隨著(zhù)這場(chǎng)大火而付之東流，但她和她的家人卻一切安好。于是她忽然間就憶起大火中年少的那些影子，幾個(gè)要好的同學(xué)間的那份情深意重，于是她莫名地感到一種無(wú)以言狀的恐慌，她居然已經(jīng)28年沒(méi)有回老家看看—-那些和她朝夕相處的同學(xué)和朋友。

　　她有些無(wú)法原諒自己，怎么就會(huì )輕易的把那些年少的'時(shí)光遺失在風(fēng)里。其實(shí)那段不堪回首的初戀情懷仿佛讓她的心一下子就徹底凍結或塵封在28年前，而那場(chǎng)烈烈火焰卻一下子把他拉到了28年前，于是她毅然決然地放下手里能放下的和不能放下的一切，匆匆坐上北上的飛機。

　　當她踏上家鄉的土地時(shí)，恰好是28年前她離開(kāi)時(shí)的五月。爛漫的花海，頃刻間讓她明白，青春已經(jīng)是藏匿在頭發(fā)里的隱隱無(wú)奈，青春已經(jīng)被她丟失在28年的點(diǎn)滴光陰里，青春是揮之不去的藏在心海深處的曾經(jīng)……

　　面對那些年少一起走過(guò)光陰里最值得留戀的同學(xué)們，她怵然間憬悟：一定要好好活著(zhù)，一定要好好珍惜當下。一場(chǎng)大火把她從渾渾噩噩的28年的木然中驚醒。只有經(jīng)歷了以后才懂得珍惜，才明白什么是我們需要去做的和必須遺忘的。她想青春雖然漸行漸遠，但青春的味道卻已然鏤刻了一份雋永。

　　外面的世界依然春光明媚，濃郁的花香灑滿(mǎn)春天的黃昏，宛如李清照的“花影壓重門(mén)，疏簾鋪淡月，好黃昏。二年三度負東君，歸來(lái)也，著(zhù)意過(guò)今春”

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