實(shí)用的青春的作文4篇【熱】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
從未如此惦記著(zhù)一個(gè)人。
感覺(jué)整個(gè)天空都變了。藍藍的，伴隨著(zhù)云朵的閑淡，有點(diǎn)窩心，有些心疼。
琵琶弦上說(shuō)相思，卻驚起落花一絲輕愁。
總是莫名地想著(zhù)一個(gè)人。
上課時(shí)想著(zhù)他，想他伏案時(shí)的認真，嘴角會(huì )浮現一抹甜甜的笑。
發(fā)呆是想著(zhù)他，念他溫柔似水的笑，臉頰會(huì )染上一層淡淡的紅。
撫琴時(shí)想著(zhù)他，戀他深邃的半月瞼，指尖會(huì )傳達一絲澀澀的愁。
他，是我弦上樂(lè )，花下愁。
從未如此惦記著(zhù)一個(gè)人。
他那一聲低沉的呼喚，令我如沐春風(fēng)。
他那一陣肆意的笑聲，如美酒般香醇。
他那書(shū)聲瑯瑯的模樣，讓小鹿會(huì )亂跳。
因為他，桃花開(kāi)幾度，紅盡了春天。
因為他，微風(fēng)輕輕地訴說(shuō)著(zhù)心語(yǔ)。
因為他，小鳥(niǎo)婉轉地和著(zhù)流水樂(lè )。
他的一顰一笑，他的喜怒哀樂(lè )，他的所有，那么地令我亦樂(lè )亦思。
從未如此惦記著(zhù)一個(gè)人。
花紅依舊，所思的人不知漂向何方，剩下殘枝盼月光。
夜的相思之歌，月的琴瑟和鳴，他是否感受到其中的`情濃。
窗前黯淡的燈芯，收藏著(zhù)我的寂寞心事。
桌上泛黃的書(shū)本，保存著(zhù)你的渺渺殘溫。
天上閃爍的水晶，是我心上的他。
在夢(mèng)中抓不住的那一瞬間，
月光倒影在湖面上的側臉，
花自飄零散盡又不見(jiàn)，魂牽夢(mèng)縈。
從未如此惦記著(zhù)一個(gè)人。
梨花帶雨簌簌香，白雪含淚落落傷。
枯葉若許，怎奈悲傷漫天舞。
他，是否還記得。
在冷清的街角，無(wú)措的邂逅載在那棵大樹(shù)的記憶中。
在花好月圓下，夜記錄了我們落花舞流水吟的唯一。
在泛黃的紙上，有人把他描在紙上，繪在心里。
落花在牽掛，淚水在纏綿，蝴蝶在傳達。
玉蔻纖纖，素紈柳腰，只為他舞，舞盡梧桐鎖心寒。
唯他，一躍繁華。
唯他，花落幾許。
唯他，他注定是我最美的思量。
青春的作文 篇2
青春的清風(fēng)，吹動(dòng)了青春的夢(mèng)想。青春的音符，譜寫(xiě)著(zhù)青春的生命之歌，青春的智慧，啟動(dòng)了青春的希望……總之，青春是初升的太陽(yáng)，純潔，稚嫩。在清晨，它緩緩的謾過(guò)整個(gè)穹蒼，光芒擴散到遼遠的`東方，照亮著(zhù)大地。
青春的我們夢(mèng)想太多，曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)遨游于宇宙，曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)踏上彩虹之道，曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)吃，喝。玩，樂(lè )。但是青春的跑道容不得我們象那樣，我們必需動(dòng)起來(lái)，在青春之旅中，揮灑青春的熱血，展顯青春的精彩，放飛青春的夢(mèng)想。
在青春之旅中，也許你不是順利之人，但你要做勇敢之人；也許你不是閑暇之人，但你要知道閑暇與無(wú)憂(yōu)是使人委靡的魔掌。也許你在你的腳下充滿(mǎn)荊刺，但你要相信我能。我能做到……
在青春之旅，有父母溫馨的呵護，有老師孜孜不倦的教導，有同學(xué)親切的問(wèn)候。他們很美，很溫暖。然而，我們怎能辜負他們殷切的希望，靜謐等待的眼神。青春是屬于我們的，動(dòng)起來(lái)吧。讓青春之火越燃越烈，讓青春之道永遠綠蔭，讓青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想與智慧飛向未來(lái)，打開(kāi)年輕與美麗，成功與輝煌。
青春的作文 篇3
當生命隨著(zhù)歲月的流逝逐漸由枝頭的一抹嫩綠鵝黃變?yōu)橄幕ǖ臓N爛再到秋葉的靜美，我們會(huì )忍不住緬懷甚至祭奠自己的青春。青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，卻又是最讓人容易淡忘的一件事，所以正在青春的人們要格外珍惜眼前的大好青春。
或許，你的青春里沒(méi)有波瀾起伏的故事情節，但是，你我的青春都一樣，只是你我選擇了不一樣的方式�？�。小四說(shuō)“生活不是林黛玉，它不會(huì )為你的多愁善感而變得風(fēng)情萬(wàn)種�！彼�，你我的青春不需要任何祭奠，也請別把人生都當作地獄,更不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是我們將它看得過(guò)于廉價(jià)。
人的一生太短暫，所以我們只能將自己有限的生命，用于自己能夠完成并且能將其做出出色的事情上。其實(shí)你我都是雄鷹，都在等待著(zhù)搏擊長(cháng)空的那一天。那么，既然堅信自己能夠成為雄鷹，那就應該努力地撲騰翅膀!無(wú)論結局是好是壞，我亦不后悔!也許風(fēng)雨過(guò)后并不一定就有彩虹，但你依然可以收獲雨后天空的澄凈!
幸運的神燈一直照著(zhù)努力者的前方，失敗的魔爪永遠抓著(zhù)懶惰者的后腿。許三多說(shuō)“光榮在于平淡，艱巨在于漫長(cháng)!”所以我們的戰役是平淡光榮的，所有的艱巨也不過(guò)是因為它的漫長(cháng)而已!
奮斗的青春是美好的風(fēng)景，正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節——青春�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�(zhù)一代偉人奮斗的青春，他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好。而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們更不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧！讓青春之花永遠綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的.人生。
青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風(fēng)擊雨中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的風(fēng)帆？在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們青春的壯美與力量，讓我們像雄鷹一樣的搏擊長(cháng)空！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的生命發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì )在記憶中閃爍著(zhù)動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春是無(wú)悔的！�！�
雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！”因此唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著(zhù)我們自己的目標不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。
青春的世界里，不需要固結你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，縱然前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著(zhù)大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫(xiě)青春的音符，留下奮斗的足跡。
用我們的奮斗和夢(mèng)想揚起青春的船帆，當我們努力拼搏地搖漿時(shí)，成功的閘門(mén)也會(huì )慢慢地再為我們打開(kāi)，我們將享受一份青春的美好，收獲一份成功的喜悅。
世界上有無(wú)數美好的事物，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕，若我們只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)�？不要到自己白發(fā)蒼蒼的時(shí)候對自己、對別人說(shuō)“我年輕的時(shí)候要是怎么怎么樣，那我現在是怎么怎么樣”。所以，我們現在只有發(fā)憤圖強，努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春，無(wú)愧于人生，才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。
青春的作文 篇4
“老師，不好了！負責校慶表演的張?chǎng)瓮蝗慌さ侥_了，馬上就到我們班了，這個(gè)怎么辦��！”米蘭著(zhù)急地說(shuō)道。
“那就讓香月去吧！”林曉欣說(shuō)道。他這輩子最恨的人就是香月了，自己家明明比她家富有，比她長(cháng)得好，憑什么她每次都考試成績(jì)都比自己好？憑什么！
“那好。等下香月你去�！卑嘀魅握f(shuō)。
香月心里一酸，她又想哭了。
“老師，我申請和香月一起去�！闭f(shuō)此話(huà)的人正是耀杰。
“那你去吧�！卑嘀魅握f(shuō)。
香月忍住了想哭的沖動(dòng)，朝耀杰露出了一個(gè)感謝的微笑。
“下一個(gè)節目：火花青春。表演班級：初二一班�！�
“讓青春發(fā)出光彩，讓青春綻放出火花……”香月和耀杰站在舞臺上聲情并茂地演唱著(zhù)，絲毫沒(méi)有緊張。
香月偷偷瞟了一眼正在全身心投入演唱的耀杰。她知道，耀杰就是她青春里的一束火花，它也許不是最耀眼的'，卻一定是最溫暖的！
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