青春的作文4篇（精）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的青春的作文4篇，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

　　風(fēng)夾著(zhù)淡雅的幽香，在春日的那抹新綠上空縈繞。喚醒了前世的記憶，奮力拼搏，只為綻放屬于自己的那一段花香……

　　心連心，手牽手，行走在蕭殺隆冬的黑夜。月，從一彎搖籃慢慢起步，她笑著(zhù)成長(cháng)，終于為自己畫(huà)上一個(gè)圈亮的句號。月下的我們，是尋夢(mèng)的少年，在月光的指引下，小心翼翼的探尋，一步一步。我們隨著(zhù)月的成長(cháng)，數著(zhù)留下的腳印……

　　路，腳下的路，崎嶇不平、布滿(mǎn)荊棘。開(kāi)始的時(shí)候，會(huì )因為一次跌倒就哭鼻子，會(huì )因為一點(diǎn)劃傷就鬧個(gè)不停�？墒�，月在成長(cháng)，從朦朧的點(diǎn)點(diǎn)光亮到愈發(fā)清晰的皎潔光芒。路，前行中的路，變得容易。困為無(wú)數次的跌倒，在又一次地石塊擋路時(shí)，我們學(xué)會(huì )了靈敏地跳過(guò)。因為無(wú)數次的劃傷，在又一次地面對荊棘時(shí)，我們學(xué)會(huì )了保護自己不受傷害�？v然偶爾也會(huì )失誤，但那個(gè)時(shí)候，我們卻可以熟練地為自己包扎傷口，不再哭泣。

　　月光下，有你有我。我們在追夢(mèng)的途中相遇，相攜的手成就了那段單純的感情。一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，因為彼此的相伴，得以在路上越走越遠。我們都有著(zhù)一顆追逐的心，不愿被路上小小的困難所嚇倒，始終堅信夢(mèng)的入口就在遠方，只要我們不斷前行。

　　點(diǎn)點(diǎn)的星光，妝扮了只有月的夜。閃爍著(zhù)心中的希望。當你即將要放棄的.時(shí)候，冥冥中總有一種力量，讓你奮然前行。于是，近了，更近了。月在我們奔跑的時(shí)候越來(lái)越大、越來(lái)越圓。我們停下腳步，靜靜地看看遠方。在那山環(huán)水繞的地方，有一絲光亮，隱隱約約，卻深深地觸動(dòng)我們的心弦。

　　隆冬的黑夜，擋不住萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)。就像崎嶇的山路，停不了我們堅持如一的腳步。當夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)的靠近，我們欣喜若狂�？墒�，突至的黑云擋住了照著(zhù)我們前行的月光。焦慮、迷茫，像找不到家的小鹿。我們叫喊著(zhù)，空曠的山谷回蕩著(zhù)我們的聲音。終于，累了，倦了，像剛跑完馬拉松似的無(wú)力地坐下，靜靜的思考，這一路，究竟給了我什么？

　　許久，站了起來(lái)，我們笑了，像是心中有一束更加明亮的光芒，指引我們更加堅定地前行。這時(shí)，黑云也悄悄地溜走了，將更大更亮的月留給了我們。這一刻，不再迷惘。

　　漸漸地感覺(jué)到了暖意，月也與漸漸泛白的天空融為一體，驀然回首，才發(fā)現，原來(lái)我們已經(jīng)走了那么遠。耳邊隱隱地飄來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲，腳下的路變得舒坦，路邊的野草也冒芽了，是春?jiǎn)�？我們望�?zhù)彼此，眼中噙滿(mǎn)了淚水，是春��！

　　相信蒲公英會(huì )飛，因為它懂得追風(fēng)。相信我們會(huì )成功，因為我們懂得追夢(mèng)。將未來(lái)放飛在夢(mèng)想里，將過(guò)去珍藏在回憶里，我們是青春的同路人，在這里共同寫(xiě)下我們青春的誓言。

　　昨日的成功和失敗已沒(méi)有了意義，把握今天，讓明天露出更為燦爛的笑臉！用拼搏和意志捍衛青春的誓言。不再猶豫，莫再彷徨，把握前進(jìn)中的自己，堅強地經(jīng)歷風(fēng)雨，用成功和汗水驗證青春無(wú)悔！

青春的作文 篇2

　　在人生的春天里，我們應該綻放自己的光彩，像那些開(kāi)得艷麗的花朵一樣。因為我有我的夢(mèng)，因為我的青春我做主！——題記

　　青春是最飛揚的心，青春是最絢麗的舞臺，青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的'詩(shī)歌。朋友們，當我們正處在人生的春天時(shí)、正處在我們最美好的時(shí)光時(shí)，曾經(jīng)有過(guò)多少次贊美青春，也曾經(jīng)偶爾埋怨過(guò)青春。讓我們把希望和憂(yōu)愁統統放飛吧！把所有的快樂(lè )和憂(yōu)傷都交給時(shí)光來(lái)收藏。我要說(shuō)的是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主。

　　如果雄鷹擁有一片天空，就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空，就會(huì )更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會(huì )快樂(lè )成長(cháng)。父母的約法多章，把我們變得像一個(gè)個(gè)囚犯，把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有自由，更沒(méi)有快樂(lè )。要鼓勵自己，奮斗吧！努力吧！想干什么就大膽的干吧！要擁有自己的一片天空，要回我們的自由，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！

　　約束過(guò)后就是自由，憂(yōu)傷過(guò)后就是快樂(lè )。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！

　　讓我們懷著(zhù)希望播種青春的夢(mèng)想。讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結果，讓他茁壯成長(cháng)。我的青春我做主！——后記

青春的作文 篇3

　　青春是一道明媚的傷，然而，我不以為然。

　　青春明媚，陽(yáng)光嬌好，散發(fā)著(zhù)朝氣與活力。

　　青春是傷，何以如此，難道是曾經(jīng)年少懵懂留下遺憾？

　　假如我是一個(gè)追夢(mèng)者，我不知道奮力向前奔跑是否就能到達彼岸的終點(diǎn)，我唯一擁有的是我的夢(mèng)想和我執拗的心。

　　假如我是一個(gè)漁夫，明天迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)月光而歸。我的舞臺就是那片寬闊的大海，習慣著(zhù)生活每天辛勤地工作。我不會(huì )去想是否會(huì )遇到肥美的大魚(yú)，我愛(ài)的是我的工作，我的生活。無(wú)論是風(fēng)和日麗的晴天，還是狂風(fēng)暴雨掀起浪濤洶涌，都會(huì )在海上堅守著(zhù)，等待著(zhù)……

　　若你愿意，青春將是最美的風(fēng)景。青春，是人生中最好的時(shí)光，在最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)正確的人，做自己想做的事，拼搏奮斗，不留遺憾，青春便沒(méi)有傷。

　　青春如一首悠揚的旋律，生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的'音符，而我們，青春的主角，便是彈奏出這首青春贊歌的譜曲人。樂(lè )聲在指間飛揚，流入心房。

　　青春，或許不會(huì )一帆風(fēng)順。如歌中所唱，“有快樂(lè )的時(shí)光，不快樂(lè )的時(shí)光，閉上眼會(huì )看見(jiàn)，曾發(fā)誓離開(kāi)的地方……”很多人都來(lái)自一個(gè)很小的地方，離開(kāi)走向更大的地方，去尋找更廣闊的天空。

　　許多人感慨，青春已經(jīng)逝去�？晌矣X(jué)得，無(wú)論是正值青春年華，還是為生活工作努力的而立之年，亦或是葉落花凋零的年老時(shí)光，青春都不曾逝去，不用去搬拾夏日地繁華茂葉去遮擋晚秋的愁云。

　　青春不只是那幾年年輕的時(shí)光，它亦是時(shí)光老人播種在我們心里的種子，在我們心里萌芽，成長(cháng)。在我們心里心里早就已經(jīng)根深蒂固，是年少老時(shí)的最美的景象。

　　而我們，正值青春嬌好的大好時(shí)光，做自己想做的事，努力拼搏，不留傷痕。

　　我相信，青春將會(huì )是漫長(cháng)歲月里最美的風(fēng)景線(xiàn)。

青春的作文 篇4

　　有這樣一些詞語(yǔ)：夢(mèng)想、朝氣蓬勃、激情洋溢、執著(zhù)、花季……也有這樣一些詞語(yǔ)：苦惱、叛逆、囂張、標新立異……

　　還記得剛上初中的一個(gè)晚上，時(shí)間已經(jīng)很晚了，可我依然在與一篇要背誦的課文“苦苦斗爭”著(zhù)�！皷|風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”這篇課文《春》已耗費了我好長(cháng)時(shí)間，“咚、咚……時(shí)鐘敲了十二下，夜已經(jīng)深了，可我只是勉強背過(guò)，心里很煩躁，能看出來(lái)默默陪伴我的媽媽此刻也很著(zhù)急。此時(shí)，爸爸從臥室走了出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“已經(jīng)很晚了，要不然明天早起一會(huì )再背吧，你這樣熬下去，既沒(méi)有效率，身體也吃不消呀”！這下好了，爸爸不說(shuō)還沒(méi)事，這么一問(wèn)，我的小宇宙連同背課文的怨氣一下子在此刻爆發(fā)了，“明天再背？你說(shuō)的輕松，明天再背我就該被罰抄課文了，你們這些大人真是不懂我們，你來(lái)試試這篇課文……”爸爸看我情緒這么不好，無(wú)奈的搖搖頭，轉身走進(jìn)了臥室，我又急又氣的拿起課本準備繼續背，媽媽看到我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀說(shuō)：“你這樣的狀態(tài)你覺(jué)得還能再背嗎，爸爸也是關(guān)心你才這么說(shuō)的，你把這無(wú)名的火發(fā)在爸爸身上，你覺(jué)得好不好？媽媽看出來(lái)你也很努力地在背了，今天就到這吧，等明天調整好自己的狀態(tài)了，背過(guò)這篇課文對你來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的心情平復了許多，腦中不停跳動(dòng)著(zhù)剛才“教訓”爸爸的場(chǎng)面，我的心里好難過(guò)，覺(jué)得自己做的有點(diǎn)過(guò)分，我再也抑制不住自己的情緒，淚水奪眶而出……

　　是青春期在作怪嗎？提起這個(gè)字眼，我們無(wú)不為之興奮，為之感動(dòng)。如果把人生比作一首動(dòng)聽(tīng)的`歌，作文那么青春便是其中最精彩的部分；如果把人生比作一條寬闊的路，那么青春便是其中最曲折的一段；如果把青春比作藍天，那么青春就像那變換多端的天氣一樣，時(shí)而萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)而烏云密布、時(shí)而陽(yáng)光明媚、時(shí)而傾盆瓢潑……

　　有人說(shuō)，青春是一輪朝陽(yáng)，一輪充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng)，它激情飛躍，如火蒸蒸日上；我說(shuō)，青春是我深藏在心底不變的旋律，悠揚、緩慢而又漫長(cháng)，托出自我人生，展現自我風(fēng)采。

　　青春就是這樣：有美好、有煩惱還有叛逆，身處青春期的我們，要走好屬于我們自己的青春路，給我們的青春路畫(huà)一個(gè)完美的感嘆號！

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