[熱]青春的作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文 篇1

　　青春，是理性的代名詞。青春的年代，責任于理想共存，知道了“人在江湖，身不由己”的概念。面對街頭那些求助之人，開(kāi)始多了一份戒心。因為我實(shí)在不知道，在下一個(gè)路口，遇到的將會(huì )是什么。人心險惡，世態(tài)炎涼。一次又一次的受騙經(jīng)歷使我不再泛濫那如堤的同情心。面對著(zhù)這一切的.一切，我明白了我必須扛起的那一份責任，那一份與生俱來(lái)的卻到了青春才明白的責任。理性的思維中，便也多了一份沉甸甸的責任和追夢(mèng)的艱辛。

　　青春，叛逆的代名詞。青春的季節，總是喜憂(yōu)參半，風(fēng)雨同舟。開(kāi)始學(xué)習他們那些酷酷的行為，回到家中，書(shū)包一扔，電腦一開(kāi)，凳上一坐，雙手一撥，進(jìn)入了游戲狀態(tài)中。家長(cháng)不停的嘮叨，卻只是徒勞無(wú)用，依舊沉迷其中。漸漸地，厭倦了，疲憊了，于是，回歸正常。卻發(fā)現，這一切都消逝的太快，過(guò)去的早已無(wú)法挽留，只能放開(kāi)心胸去面對。

青春的作文 篇2

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了”，對于這句話(huà)，我深感認同，卻又覺(jué)得有不同的意見(jiàn)。每當我回想起我年少青春時(shí)的那些場(chǎng)景時(shí)，我總是忍不住感嘆時(shí)光的易逝。

　　十七歲的那年，我剛剛上高二，因為突如其來(lái)的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)，我被折磨的苦不堪言，有時(shí)候會(huì )想著(zhù)自己為什么活在這個(gè)世界上，到17歲這個(gè)年紀，我已經(jīng)不需要老師的啟發(fā)就很快的思考到這個(gè)問(wèn)題，很明顯，這是一個(gè)深奧的問(wèn)題，一時(shí)的思考并不能給我答案。

　　有一天，美麗端莊的班主任突然宣布一個(gè)消息，我們班即將轉來(lái)一位轉校生，這個(gè)時(shí)候，我突然感覺(jué)到自己有些局促不安，因為全班只有我一個(gè)人的同桌座位是空的，也就是說(shuō)，那位未曾謀面的轉學(xué)生將會(huì )是我的同桌。

　　見(jiàn)到那個(gè)男孩的時(shí)候，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天氣正好，曬得他白皙的皮膚涔出顆粒大的汗水，雖然我坐在第三排，但是視力卻很好，可以很清楚的觀(guān)察到他已經(jīng)緊張而顫抖的雙腿，“大家好，我叫謝陽(yáng)，感謝的謝，陽(yáng)光的陽(yáng)，從今以后我會(huì )和大家一起學(xué)習，希望你們多多指教！”標準的普通話(huà)，聽(tīng)了讓人很舒服的嗓音，還有頗為俏皮的自我介紹，讓同學(xué)們都很喜歡他。

　　我也很喜歡這個(gè)青蔥陽(yáng)光一般的男孩子，他帶給我的溫暖和啟發(fā)，甚至遠遠超過(guò)我那從小就很少見(jiàn)面的父母，與他漸漸熟悉，我們變得十分了解，他是一個(gè)非常帥氣且溫暖的男孩，偶爾為之的事情常常會(huì )讓我感動(dòng)，經(jīng)過(guò)大半年的相處之后，他已經(jīng)可以把我當做他的好哥們一樣稱(chēng)兄道弟，而我也會(huì )從一堆攤開(kāi)的作業(yè)當中，通過(guò)辨認字跡就可以準確找到他的作業(yè)本。

　　最我記憶深刻的一個(gè)場(chǎng)景，是一次數學(xué)考試之后。數學(xué)的大題一直是我的弱項，而那場(chǎng)考試的成績(jì)慘不忍睹�！拔鳂�，你一直班級上的前三名，而因為這次的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有考好，導致于你在班級已經(jīng)掉到了第11名，這不是你真實(shí)的水平！”一個(gè)學(xué)習成績(jì)一直很好的學(xué)生突然成績(jì)下落，對我的打擊可不是一般的大。班主任的話(huà)像是一只燒熱的鐵塊，狠狠灼傷我的心臟。

　　眼看就要步入高三的上學(xué)期了，夏天的炎熱在不斷鼓動(dòng)著(zhù)人們原本就很焦灼的心情�！斑@次我們班上考第一的居然不是夜西樓，而是謝陽(yáng)，沒(méi)想到夜西樓那么努力學(xué)習的人也會(huì )退步這么嚴重！”，“我聽(tīng)說(shuō)啊，是夜西樓的數學(xué)成績(jì)考砸了，你看，她剛剛從班主任辦公室里面出來(lái)呢，肯定是被批評了！”同班的女同學(xué)在討論這次的成績(jì)，我是以前成績(jì)榜上的風(fēng)云人物，自然而然會(huì )提起我，但我卻聽(tīng)到了一陣嘲笑，內心深處有一股苦澀和悲痛的感覺(jué)涌出。

　　有人說(shuō)，十六歲的花季，十七歲的雨季。而我那時(shí)剛剛度過(guò)我十六的生日，迎來(lái)了十七的雨季的澆灌。年少的時(shí)候總是誤以為沒(méi)有第一的成績(jì)，就會(huì )受到眾人的討厭，我變得自卑，課堂上我也不再踴躍發(fā)言，直到有一天，謝陽(yáng)發(fā)現了我的不對勁。

　　“西樓，你說(shuō)人活在這世界上是為了什么？”一個(gè)我曾經(jīng)特別執意找出答案的問(wèn)題，讓我從數學(xué)考試帶給我的打擊中醒來(lái)。

　　“我也不知道”我思考了一會(huì )兒說(shuō)道。

　　“西樓，我知道答案，人活在這個(gè)世界上，是為了經(jīng)歷，經(jīng)歷苦痛，讓自己變得堅強。經(jīng)歷磨難，讓自己學(xué)會(huì )承受。悲傷的，快樂(lè )的，猶豫的，迷茫的，只是我們漫漫人生路上的一段體驗而已，過(guò)于沉迷于過(guò)去，只會(huì )讓自己退步，如果你勇敢的向前看，你會(huì )收獲不一樣的明天”那個(gè)時(shí)候，同樣十七歲的他說(shuō)出了如此引人深思的“長(cháng)篇大論”，那一瞬間，我被感動(dòng)，一種名為“豁然開(kāi)朗”的情緒從我的心房里蔓延開(kāi)來(lái)。

　　我很感謝那個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的`男孩謝陽(yáng)，在我迷茫的時(shí)候，他曾經(jīng)為我解惑。在我傷心失意的時(shí)候，他曾經(jīng)鼓勵過(guò)我。我們曾經(jīng)是關(guān)系最好的高中同桌，也是明白互相心意的知音。高三畢業(yè)之后，他去了上海，而我去了美麗的新疆，我們沒(méi)有傷感，只有互贈的祝福和對未來(lái)的期盼，這是我青春歲月當中的一段短暫的夢(mèng)

　　莎士比亞說(shuō)的對，但也說(shuō)的不對，青春是一段短暫的夢(mèng)，或許當年醒來(lái)時(shí)，你忘卻的無(wú)影無(wú)蹤，就像我們一樣，過(guò)去了很久一直沒(méi)有聯(lián)系，好像我的青春沒(méi)有存在過(guò)這樣一個(gè)人。但或許你在某一刻突然福至心靈，你會(huì )想起自己曾經(jīng)的那個(gè)夢(mèng)，也許是噩夢(mèng)，又或許是怦然心動(dòng)的夢(mèng)，你終究會(huì )在自己的腦海里留下這樣一個(gè)美麗深刻的記憶。

　　后記：很久以后，當我在寫(xiě)我的第一本小說(shuō)時(shí)，我在苦惱男主角的名字，沒(méi)有靈感的我突然翻起年少時(shí)寫(xiě)的那些日記本，看到日記本上的“我的同桌謝陽(yáng)”幾個(gè)字，我不禁潸然淚下。最后，那本小說(shuō)的男主角名叫謝陽(yáng)，可是種種原因，我至今都沒(méi)有完成那本小說(shuō)，也許是我和現實(shí)中的謝陽(yáng)還差一個(gè)見(jiàn)面吧。

青春的作文 篇3

　　青春是有限的，智慧是無(wú)窮的；趁短短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧。

　　在青春期中，我們是叛逆的。我們喜歡打鬧，喜歡嬉戲，有時(shí)候會(huì )把打架當做一種游戲，有時(shí)候又會(huì )突然的流淚。我們在青春期中哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，愛(ài)過(guò)……

　　我們把時(shí)間用在了“玩�！鄙�，把心思放在了所謂的“感情、穿著(zhù)”上，不曾珍惜時(shí)間，用在學(xué)習上。我們往往會(huì )忽略對我們很重要的事情。

　　有些事，我們不需要隨意過(guò)問(wèn)，否則我們會(huì )徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會(huì )把時(shí)間也跟著(zhù)遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來(lái)懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂(yōu)傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……

　　那時(shí)，在老師眼中，我們就是很壞很壞的孩子，老師總是讓那些好學(xué)生離我們遠點(diǎn)，總是在班上說(shuō)：“那些想讀書(shū)的，不要去理那些不想讀書(shū)了的，就是要把那幾個(gè)壞學(xué)生孤立起來(lái)。那些不想讀書(shū)的，別去打擾那些想學(xué)習的同學(xué)�！笨墒�，老師，你們知不知道，往往那些在您們眼中的壞學(xué)生，為班級做了多少事？你們只知道責怪他們給你帶來(lái)的麻煩，卻沒(méi)發(fā)現他們?yōu)槟�解決的`煩惱。作為一名老師，你們何曾真正的關(guān)心過(guò)你們的學(xué)生，不是哪個(gè)人，生下來(lái)就很壞，對于那些看起來(lái)不學(xué)好的人，我們需要給予他們的愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)生，只有沒(méi)耐心的老師”。老師們，可能有時(shí)候你們的一句話(huà)，就會(huì )感動(dòng)那些壞學(xué)生，讓?zhuān)ㄋ�）她們走回正道，可是又有多少老師去嘗試過(guò)呢？

　　青春期，我懂了很多很多，也做過(guò)很多不好的事情。

　　青春，很短很短，人生有多少個(gè)10年給我們揮霍？我們要在青春期中，做有意義的事情。致我們終將逝去的青春！

青春的作文 篇4

　　他出生在一個(gè)貧困的家庭里，父親由于工作的中發(fā)生的意外，在他出生不久后就死了。只是靠他母親那單薄的軀體承受著(zhù)生活的壓力，獨自把他拉扯到大，哦，忘了說(shuō)他還有一個(gè)小他幾歲的妹妹。

　　父親認識他的母親，所以可以常常在生活中給予他一點(diǎn)幫助。對他了解還算深。上初中時(shí)，中國還未實(shí)行九年義務(wù)教育，所以他上學(xué)的學(xué)費就落到了父親的身上，僅僅靠著(zhù)那一個(gè)月三百塊左右的工資，從中抽取一部分出來(lái)幫他“謀”到了一個(gè)不錯的學(xué)校。希望他將來(lái)有出息，減輕他母親的負擔。

　　“那后來(lái)呢？”我問(wèn)。

　　父親連連搖頭，苦笑的連寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈：“還有什么。他不好好學(xué)習，不懂得珍惜機會(huì )咯，整天知道曠課去玩，又抽煙喝酒的，也沒(méi)幾個(gè)人找得到他�，F在沒(méi)有文化，也只能打工了�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默無(wú)言。父親問(wèn)我，你想知道怎么不去問(wèn)他？我忘了一眼客廳中那位穿著(zhù)整潔。手里夾著(zhù)一支煙的.年輕高廋男子一眼。我說(shuō)我怕這樣的人，有點(diǎn)不良少年的感覺(jué)。但是我還是走出了客廳，聽(tīng)他和我母親的談話(huà)（這是他第一次來(lái)我家）。

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