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青春的作文

時(shí)間:2023-09-12 15:18:38 青春 我要投稿

青春的作文精華(3篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的青春的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

青春的作文精華(3篇)

青春的作文 篇1

  在青春的行程中,有時(shí)陽(yáng)光燦爛,有時(shí)風(fēng)雨交加,但我前進(jìn)的步伐不會(huì )因風(fēng)雨而停止,我前進(jìn)的旋律不會(huì )被困難所阻撓,即使希望落空,依然會(huì )有堅定的夢(mèng)想,即使天空一片陰霾,我也會(huì )留下?tīng)N爛的笑容,因為我堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。噢!青春是一條不悔的路,走過(guò)去就不能再回首;青春是一本耐讀的書(shū),它可以填滿(mǎn)歡樂(lè ),也可以寫(xiě)下孤獨,于是,我在它的'扉頁(yè)上寫(xiě)下了“永不放棄!”

  青春是一曲多變的樂(lè )曲,時(shí)而充滿(mǎn)歡樂(lè ),時(shí)而充滿(mǎn)憂(yōu)傷,正因為如此,青春才是一首完美的樂(lè )章;青春是一輪新月,存一份缺憾,卻多一種希冀,正因為如此,青春才是人生中最真切的回憶;青春是一條充滿(mǎn)荊棘的路,在前進(jìn)的過(guò)程中,充滿(mǎn)了失敗的痛苦與勝利的喜悅,正因為哭過(guò),笑容才更加燦爛,正因為走過(guò),回憶才更加斑讕,越過(guò)這條充滿(mǎn)寒冷而又溫暖的道路,我將一步步地走向人生的成熟!

  青春人生中最美麗的一道風(fēng)景,它來(lái)得倉促去得匆忙,它標志著(zhù)夢(mèng)想與未來(lái),它記載著(zhù)淚水與微笑!留住青春,綻放生命的美麗。

青春的作文 篇2

  蟬鳴一陣蓋過(guò)一陣,野鳥(niǎo)撲棱著(zhù)飛向天空。夏季如泛濫的潮水般逼近我的生活,覆蓋了一切,帶來(lái)了困乏。

  樓下的孩童頂著(zhù)烈日嬉戲,而我卻對著(zhù)堆積如山的作業(yè)無(wú)從下手。生硬枯澀的文言文,乏味刁鉆的幾何題,讓人頭腦發(fā)漲的字母。我望著(zhù)它們,呆滯地轉著(zhù)筆。聽(tīng)著(zhù)稚嫩的童聲,我的思緒早已飄飛千里,憧憬著(zhù)回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,拋下這枯燥乏味的初中生涯。

  心情煩躁,“嚯”地推開(kāi)窗。

  那是一棵高大的菩提樹(shù)。陽(yáng)光射入我的窗子時(shí),總會(huì )捎上它斑駁的碎影。正當盛夏,它合情合理地蒼翠欲滴。但——窗沿上,我拾得了一枚枯黃的菩提葉,與窗外那鮮活跳動(dòng)的生命如此格格不入。

  我把它對準太陽(yáng),光線(xiàn)透過(guò)葉面射向我的瞳孔,把它的絞路照得格外清晰,鋸齒也格外分明。雖然葉面枯黃了,也不似新葉那般舒展,但它仍用另一種方式詮釋自己的美。它也曾經(jīng)華麗地在高枝上搖曳,向每一位路人呈現自己的風(fēng)騷,F今幕落,但它仍是它,只不過(guò)是換了一種姿態(tài)展現美。

  從乳臭未干的'幼童到天真爛漫的少兒,再到輕狂的年少青春,我們還是我們,生活沒(méi)有失去色彩,而是重新搭配了顏色,一次一次,點(diǎn)綴了我們多彩的人生。

  也許初中生活日復一日地忙碌,但它卻充實(shí)了我們的閱歷,增長(cháng)了我們的知識。這不就恰如那片精致的落葉,雖已枯萎,但它的美麗只是換了一種生活姿態(tài)。

  一片落葉,悄然而唐突地闖入我的青春。

青春的作文 篇3

  青春就像一條奔流不息的河流,一去不復返,來(lái)不及告別遺憾,從忙碌中流逝?傄驗槿涡,而放任青春的流逝,沒(méi)有在意,等到青春終究逝去,才醒悟青春不易,卻已經(jīng)留下了太多的遺憾和悔恨。逝去的青春已經(jīng)不能回來(lái),可是一定要把握好現在的青,拿起筆,奮斗起來(lái),這就是對青春無(wú)聲的宣誓。

  坐在冰冷的凳子,抬頭向周?chē),看?zhù)周?chē)鸁o(wú)比熟悉的面孔,他們,都是我的同學(xué),是我在初中戰線(xiàn)的戰友。我們就像一個(gè)大家庭,一齊向青春發(fā)起征戰;蛟S過(guò)程中,有人會(huì )倒下,有人會(huì )受傷,有人會(huì )站起來(lái),有人開(kāi)心,有人痛苦,讓人無(wú)奈,卻又無(wú)可奈何。但無(wú)法否認,他們都是一個(gè)個(gè)值得我敬佩的同學(xué),因為在他們的眼中沒(méi)有禿廢,只有奮發(fā)圖強,自強不息。就是這么一個(gè)大家庭和睦的學(xué)習氛圍,才造就了我們。

  記得某一次月考,我的同桌考了全班前十名的大好成績(jì),引得許多同學(xué)羨慕佩服。而自認為和同桌不相上下的.我聽(tīng)到同桌這個(gè)成績(jì)后,不僅有的是佩服,更多的是自信,既然同桌可以,為什么我不可以呢?等到老師把成績(jì)單貼到黑板上,我便嗖地一下沖上去黑板面前。來(lái)到黑板前,我快速游覽成績(jì)單,從上到下開(kāi)始查閱。第一個(gè)沒(méi)有,第二個(gè)沒(méi)有,第三個(gè)沒(méi)有……當我一連查看了十幾個(gè)名字都沒(méi)有發(fā)現我的時(shí)候,我的心情是忐忑的,因為成績(jì)單的順序就是高分在前,低分在后。直到在二十多個(gè)名字中才發(fā)現了我的名字。這一刻,我發(fā)現我的名字是多么的暗淡,不復往日的光彩,這樣子的我還能夠和同桌一較長(cháng)短么?我扣心自問(wèn)。這時(shí)候,同桌也發(fā)現了我的苦悶,他沒(méi)有因為成績(jì)比我高而嘲笑我,只是安慰我,鼓勵我,便繼續學(xué)習。這時(shí)候我才發(fā)現了自己的不足,自己為什么比不上我的同桌呢?還不是不珍惜時(shí)間,因為有了天賦學(xué)習成績(jì)就一定好,殊不知成績(jì)看的是刻苦,和天賦沒(méi)多大的直接關(guān)系,我一直陷入了一個(gè)誤區。于是,在剩下的時(shí)光里,我也開(kāi)始奮筆疾書(shū),終于,在一次期中考試中我戰勝了我的同桌。

  回首這三年以來(lái)的美好時(shí)光,我已經(jīng)數不清自己經(jīng)歷過(guò)多少挫折,我也數不清自己荒廢了多少青春,但是,我始終堅信,現在努力還不算太遲。從這以后,我將用自己的行動(dòng)讓自己的學(xué)習生活變得忙碌,一日之計在于晨,青春的每一刻,我都要牢牢抓緊!因為這是我對青春的感悟。

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