青春作文3篇【精選】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的青春作文3篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
如果說(shuō)童年是太陽(yáng)初升的時(shí)刻——因為談的純潔與明凈；如果說(shuō)暮年是傍晚的黃昏——因為它是漫漫人生道路的盡頭。那么青春呢？
青春是什么？
青春是破土而出的小草，極渴望陽(yáng)光的溫暖，茁壯成長(cháng)；青春是嬉戲玩耍的'鯉魚(yú)，渴望躍龍門(mén)的壯志；青春是勇敢的海燕，渴望風(fēng)暴的卷席。青春是我們朝氣蓬勃，奮力向前的精神象征，像鐘表的十點(diǎn)九分，代表著(zhù)勝利與向上。
青春之路漫長(cháng)與艱辛；青春之路任雨打風(fēng)吹，那么索性，以勁風(fēng)為號角，扯纜繩做琴弦，拿清聲當作伴奏，狂浪里，我們放歌，讓我們呼喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧�！�
當我們在青春之路遭遇坎坎坷坷之時(shí)，我們?yōu)楹尾蝗ハ胂肽呛Ｑ�，隨時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如靜，時(shí)而浪花如濺，時(shí)而巨浪沖天……人生也如此。
但請相信風(fēng)雨過(guò)后有彩虹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，生命才會(huì )更有價(jià)值，青春才會(huì )更意義。你是否也曾發(fā)現青春也經(jīng)歷過(guò)痛苦、彷徨之后，而更加精彩。
當然，我們的青春也有些無(wú)奈。教室——食堂——寢室，三點(diǎn)一線(xiàn)，春秋不變。名次的壓迫，功課的折磨，分數的蹂躪，我們只有逆來(lái)順受，苦中作樂(lè )，只因分數是我們的生命線(xiàn)。
但我們不必在乎，若是因此而縱然傷感，不如一笑而過(guò)，因為我們的青春在乎的是快樂(lè )度過(guò)每一天，我們應勇敢面對，抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的影子。
青春作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，科技的飛速進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量也在日復一日地提高著(zhù)。如今隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)、共享書(shū)店等共享資源，無(wú)一不在改變著(zhù)我們原先的生活方式，但步入共享生活真的是完美無(wú)缺的嗎？
也就從前幾周開(kāi)始吧，原本空蕩蕩的小區門(mén)口的廣場(chǎng)上，現已停滿(mǎn)了黃色的共享單車(chē)供人們使用，這無(wú)疑使我們的生活變得更加便捷，但這真的是很便捷嗎？隨即好幾輛私家車(chē)緩緩開(kāi)了過(guò)來(lái)，那數十輛共享單車(chē)停放在路旁，無(wú)人查看，使得它們成了轎車(chē)司機們暢行的絆腳石。沒(méi)錯，現在的共享單車(chē)資源雖已如智能手機一般普及大眾，但停放問(wèn)題卻還未曾被考慮周全�？倳�(huì )有一些粗心的市民開(kāi)心地騎上共享單車(chē)用完之后卻不知停在何處，只得在路邊邊么隨性一靠，然后造成交通流動(dòng)速度緩慢的“次生災害”，所以剛剛步入共享生活的我們，還需要注意“擺放位置”��！
前幾日，看到幾個(gè)關(guān)于共享資源的新聞，說(shuō)是不法分子將原來(lái)二維碼的位置貼上了自己的二維碼，許多粗心民眾正想使用那共享資源呢，結果共享資源一點(diǎn)動(dòng)靜沒(méi)有，錢(qián)包里的錢(qián)都不翼而飛了；還有一個(gè)新聞?wù)f(shuō)兩個(gè)青年因為搶一輛共享單車(chē)，而打得頭破血流，這不禁使人打了個(gè)顫兒，共享單車(chē)所引起的治安問(wèn)題也是不容小覷的。雖說(shuō)現在的城市中已少有不文明人的存在，但為何他們又為此大打出手呢？這就和第一個(gè)缺點(diǎn)產(chǎn)生聯(lián)系了，原本停放得整整齊齊的自行車(chē)，在經(jīng)過(guò)人們的使用后，東一輛、西一輛，到處都是，但當一條街道上就一輛車(chē)時(shí)，當然就要搶嘍！所以要解決共享資源所造成的市民安全及社區治安問(wèn)題，當然還需要在嚴明思考，剛剛步入共享生活的我們，需要在這方面加以更加周全的考慮��！
但你要說(shuō)這共享資源好像是一無(wú)是處了，那也不對。共享資源的普及，便捷了我們的生活這是毋容置疑的.；就拿共享單車(chē)而言，天氣晴朗，當你想要騎車(chē)去公園呼吸呼吸新鮮空氣時(shí)，放在以前，你要么拿出車(chē)庫里那落滿(mǎn)灰塵的破舊自行車(chē)，要么你只能步行過(guò)去了。而現在，你只要走出小區門(mén)口，用手機稍微一掃，這輛自行車(chē)就暫時(shí)歸你了，也不用想著(zhù)學(xué)業(yè)、工作的壓力，只是騎便罷了，但是騎完后只要物歸原處即可。所以亦可說(shuō)明共享資源的存在確實(shí)在潛移默化中影響了人們的生活理念。
目前的共享生活就如同處于青春期的我們，一知半解，但仍在成長(cháng)，但我相信共享生活的發(fā)展定會(huì )讓我們的生活更加多姿多彩！
青春作文 篇3
花樣的青春，有著(zhù)花樣的年華�；拥哪耆A，有著(zhù)花樣的情感。在青春這座美麗的大花園兒里，盛開(kāi)著(zhù)七彩的花兒，各自散發(fā)著(zhù)迷人的芳香，在風(fēng)中集合……紅色的玫瑰代表著(zhù)激情。在青春里，我們有著(zhù)充沛的精力，去迎接，去挑戰，那些我們將來(lái)可能面對的種種困難。為我們將來(lái)的青春旅途鋪上一層紅色的地毯。黃色的野菊代表著(zhù)謙虛。在青春里，我們開(kāi)始變得叛逆。這時(shí)，我們應學(xué)會(huì )謙虛，學(xué)會(huì )接受他人對自己有益的意見(jiàn)，來(lái)完善自己的缺點(diǎn)。取人之長(cháng)，補己之短。綠色的小草代表著(zhù)堅強。在青春里，我們漸漸變得堅強，變得勇敢。不怕失敗，不怕困難。勇于面對一切，勇于承擔自己的責任。盡情得享受人生競賽的樂(lè )趣。藍色的'蘭花代表著(zhù)自由。在青春里，我們不受約束，盡情地在藍天下翱翔。發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自己的潛力。為國家，為社會(huì )作出貢獻。體現出自己的價(jià)值。白色的百合代表著(zhù)純潔。在青春里，我們擁有著(zhù)世界上最純潔的心靈。沒(méi)有任何雜念，比一心念佛的人都要純潔。它為我們將來(lái)的青春旅途建了棟白色的小樓。紫色的紫羅蘭代表著(zhù)目標。在青春里，我們一有了目標，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們就會(huì )堅持不懈地為這個(gè)目標奮斗。任何困難都不能阻擋我們不斷前進(jìn)的步伐。粉色的鈴鐺花代表著(zhù)快樂(lè )。在青春里，我們恰似一個(gè)個(gè)“笑面佛”。整天笑呵呵的。似乎沒(méi)有煩惱能困得住我們。我們的笑點(diǎn)極低，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)�！碇�(zhù)……青春，就猶如這些七彩的花兒，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲，向我們招手，向我們祝福，向我們述說(shuō)她們的美好，她們的幸�！�
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