(推薦)關(guān)于青春的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于青春的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于青春的作文1
珍惜青春似乎是一個(gè)永恒的主題。
青春是一首歌，它時(shí)而充盈著(zhù)小橋流水的清新舒暢；時(shí)而包容著(zhù)旭日東升的激情飛揚；時(shí)而蘊含著(zhù)明月當空的溫柔淡雅；時(shí)而又不乏波濤澎湃的剛健粗獷。
珍惜青春——就是學(xué)會(huì )放棄。
當你在緊張刺激的電腦游戲中沉迷時(shí)，青春的腳步正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標，走到書(shū)桌前埋頭苦讀；當你在籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí)，青春的年輪已在悄悄地增加。這時(shí)，你不得不拋開(kāi)心愛(ài)的籃球，奔向那安靜的圖書(shū)館。就這樣，你同那顆貪玩的心做著(zhù)無(wú)情的較量，在得失之間做著(zhù)一次次的選擇和放棄。
珍惜青春——就是懂得堅強。
當你看到那一張張令你失望透頂的試卷時(shí)，莫緊張，莫彷徨。青春的旅程中總有坎坷和荊棘，只要你坦然面對，總會(huì )收獲明天的輝煌；當你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí)，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會(huì )等到黎明燦爛的曙光；當你面對老師的`失望、家長(cháng)的斥責、同學(xué)的嘲笑時(shí)，莫焦慮，莫浮躁。只要自信地微笑，春天的默默耕耘一定會(huì )收獲秋天的累累碩果。珍惜青春，不在失望和傷心中虛度光景，青春將會(huì )變?yōu)槟阌篮愕呢敻唬?/p>
珍惜青春——就是保持一顆年輕的心。
珍惜青春，就不該漠視開(kāi)創(chuàng )，接受陳規舊俗的束縛，永遠生活在狹隘的小框框里；珍惜青春，就應該保持一顆純真的心，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng )新，張揚個(gè)性，把自己豐富成一個(gè)真正的新時(shí)代的年輕后備軍。青春的圖畫(huà)不必用濃艷的色彩去涂抹，青春的風(fēng)景不必用絢麗的衣著(zhù)去裝飾，青春的篇章不必用華美的語(yǔ)言去堆砌！
青春的鮮花需要我們用心去澆灌，青春的汗水需要我們用心去揮灑，青春的樂(lè )章需要我們用心去譜寫(xiě)，青春的歌謠需要我們用心去歌唱！
朋友，用你一顆赤誠的心去珍惜現有的光陰，用你一腔熾熱的激情去營(yíng)造屬于自己的青春，那么，你就是一個(gè)最青春的年輕人！
關(guān)于青春的作文2
懵懂的季節，回憶中藏了什么。
流年飛舞該飄往哪去，
星雨般華麗的轉身，何去何從。
——序
心弦系著(zhù)淚流落在某個(gè)地點(diǎn)，幼稚只在這個(gè)會(huì )前進(jìn)而不會(huì )退后的時(shí)間中度過(guò)。童年沒(méi)了影子，勇敢帶來(lái)了多余。陌生的，熟悉的，只不過(guò)彈指一瞬，到底還是分不清。
那些花兒啊，似乎慢慢墜落，當氤氳被劃過(guò)時(shí)，沒(méi)了自然，多了妖艷，笑著(zhù)看過(guò)路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊，又襯到了什么上，為什么等待著(zhù)的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊，想嘆息魚(yú)為什么沒(méi)有翅膀，野草為什么沒(méi)有芳香，曾經(jīng)心潮澎湃的感覺(jué)，不能在畫(huà)筆下呈現。忘記了時(shí)間隨波流逝，像一首無(wú)尾的歌，傻傻的找著(zhù)下一個(gè)音符，卻欣賞不了那僵硬的`節奏。
任性的星星，何必耀了人的眼，可不可以把你的光拴在我的紙星星上，讓它有實(shí)現愿望的能力；被鐫刻的星星，可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上，讓它永遠留著(zhù)記憶的畫(huà)面、記錄我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；無(wú)畏的星星，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上，承載著(zhù)辛德瑞拉的愿望，我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，卻不知當聚散離合過(guò)后又是格外冷清……
新鮮的溫度，晨明的模式，巴黎鐵塔的浪漫，勾勒出完美的視線(xiàn)。抱著(zhù)心愛(ài)的玩偶，獨自走在某個(gè)不知道的街區，愛(ài)麗絲啊，是你的夢(mèng)境變得凄涼了么？
陌生而熟悉的感覺(jué)悄然的落在腦海中，雜亂無(wú)規律，會(huì )不會(huì )在某個(gè)地方永遠漂泊……
無(wú)邊的淡霞從容地勾勒出地平線(xiàn)的輪廓，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意，在旅行包上的便利貼不停的更換著(zhù)。這一秒消逝，下一秒又來(lái)臨。外面的幾抹暖陽(yáng)緩緩攝入，我以不同的手勢迎接它。我攥著(zhù)凄涼破碎的夢(mèng)境奔跑于人群的廣場(chǎng)中，突望這世界，多了幾分急迫的心情。
我又停在了原地，在日記本上畫(huà)著(zhù)我眼中的世界。從現在開(kāi)始，一切不晚。我想用經(jīng)緯線(xiàn)算著(zhù)地球的解析式；我想用牛奶咖啡解著(zhù)人生的方程式；我用呼吸畫(huà)出青春的拋物線(xiàn)。無(wú)常于每個(gè)路口，期盼我的3/4站車(chē)牌。
關(guān)于青春的作文3
每個(gè)人都有屬于自己的青春，請讓我們一起致青春吧------瀾冰
當記憶依然停留在那年操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子花瓣里，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望著(zhù)后單薄而明亮的時(shí)光。
夢(mèng)中依然是穿著(zhù)藍色連衣裙的女孩與穿著(zhù)白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹(shù)下，初夏的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，斑駁地灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話(huà)中徐徐走出的天使，時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過(guò)。多希望永遠生活在這干凈透明的夢(mèng)境中，然而時(shí)光的腳步卻不會(huì )為任何人停留。終有一天，這些將會(huì )變成此生難以企及的'回憶。
抬起頭，仰望那片湛藍的蒼穹，是不是蓄滿(mǎn)的淚水便會(huì )落下？是不是對過(guò)去的留念，對現實(shí)的無(wú)奈，以及對未來(lái)的恐懼便會(huì )隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰似這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷，雖不會(huì )侵略心靈，卻依然會(huì )讓人感到切膚之痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂(yōu)傷與一絲一樓的欣喜中逐漸成長(cháng)。
慘黃的燈光投向大樹(shù)寂寞的身影，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)地被孤獨吞啄。不知不覺(jué)地用左手握緊右手，以為這樣就可以去干那份由心底滋上的寒冷，卻依舊只是心有余而力不足。成長(cháng)的日子連著(zhù)皮，帶著(zhù)肉。那陣陣失落浸入骨子里，一次次，痛到極致，寒到結冰。我不禁感嘆了一句：越長(cháng)大，越孤單；越長(cháng)大，越不安。
讀著(zhù)三毛流浪記，前方層巒疊嶂相隔了我的遠方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞，冷清，人煙稀少風(fēng)沙肆意飛舞，掩蓋了往日的輝煌，化成了一段滄桑。我踮起腳尖，幻想著(zhù)伸手去觸摸那片大地的灼熱，以及它滾燙的心。閉上眼晴感受陽(yáng)光的傳遞過(guò)來(lái)的溫暖和勇氣，任風(fēng)沙吹打在臉上，覺(jué)察自己真實(shí)的存在。張開(kāi)雙臂，擁抱那寬廣的天空，還有那充滿(mǎn)驚喜與葵麗的遠方……
或許在很多年之后，閱遍人間的滄桑，歷盡世態(tài)炎涼，我們都已忘了那青春歲月中若隱若現的憂(yōu)傷，和時(shí)有時(shí)無(wú)的寂寞。茶非花盡的暮春時(shí)分，手捧這些記載了年少的單純時(shí)光的泛黃紙張，禁不住淚流滿(mǎn)面……
致我們終失去的青澀與漕懂；
致我們終將逝去的單純與美好；
致我們會(huì )心的笑及突然溢出的淚；
致我們人群中單薄誒無(wú)奈的身影；
致我們寫(xiě)下的這些華麗的篇章；
致我們終將逝去的青春。
關(guān)于青春的作文4
青春里到處充斥著(zhù)叛逆的氣息。處在青春里的人，每一根血管里，每一個(gè)毛孔里都有叛逆的蹤跡。叛逆好象已經(jīng)成為青春的標志之一，事實(shí)也的確如此。青春必定存在叛逆，青春若沒(méi)有叛逆，就不能稱(chēng)為青春，最多只能叫做年少。
青春的叛逆使我們不愿過(guò)平凡的生活，不愿一輩子默默無(wú)聞。所以我們不循規蹈矩地去追求幸福而平凡的生活。我知道我們都是寧肯站在珠穆朗瑪峰窒息而死，也不愿坐在小丘陵上舒服地活下去的一群人。叛逆的血流淌在身體各部分，洶涌澎湃地沖刷著(zhù)我們赤裸裸的心臟，我們擁有了一顆叛逆的心。
因為有一顆叛逆的心和滿(mǎn)腔叛逆的血，我們不再是父母手中的的掌中寶，我們慢慢地將自己的命運從父母手中搶到自己手中。我們不愿靠父母，要自立。為此，我們與父母產(chǎn)生了隔閡。我們不想走前人開(kāi)辟的路，不愿在父母為我們鋪平的大道前進(jìn)，去尋找富足但平凡的生活。我們另辟蹊徑，變換軌跡，駛向遠方，去尋找光彩奪目的輝煌。因為，我們從娘胎出來(lái)時(shí)，旁邊總有耀眼的光，如：陽(yáng)光，燈光，火光……，鉆進(jìn)你的眼里，爬進(jìn)腦里；所以我們可以說(shuō)是為輝煌而生的。我們并不喜歡追名逐利，只是我們更不喜歡平凡而活。所以我們叛逆。
由于體內掛著(zhù)一顆叛逆的心，流淌著(zhù)叛逆的血。我們不在像小孩子：認為從老師口中說(shuō)出來(lái)的`話(huà)都是真理。我們堅信自己悟出的，才是真理，不管對與錯，只要適合自己便是真理。叛逆使兒時(shí)心中神化的教師，也被貶為凡人，對教師不在聽(tīng)之任之。叛逆也使我們對教育產(chǎn)生厭惡，準確地說(shuō)，并不是厭惡教育，而是厭惡繁重的功課，是想追求甜美的自由。
因為叛逆，我們不太注重規則，我們想改變規則，不想讓規則束縛我們，我們要自由，但不過(guò)火。墨守成規的青春是糜爛的。
叛逆伴隨我們左右，使我們改變自己，逐漸成熟起來(lái)。
我們青春，我們驕傲。我們叛逆，我們快樂(lè )。
關(guān)于青春的作文5
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多人，我們會(huì )經(jīng)歷很多事，我們也會(huì )在人和事中投入不一樣的情感。也許，我們最后只是竹籃打水--一場(chǎng)空，但我們至少在陷入的時(shí)候享受了從未有過(guò)的感受。暗戀，在我們的生活學(xué)習中很常見(jiàn)，我們每個(gè)人的心里總會(huì )有那么一個(gè)影子，他（她）牽動(dòng)著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )，你很像和他距離近點(diǎn)，但你又發(fā)現其實(shí)你們距離很遠。他總是那么遙不可及，你想觸碰他卻又觸碰不到，你會(huì )默默關(guān)注著(zhù)他，你會(huì )注意他的心情，他受傷的時(shí)候你很想去安慰他缺無(wú)能力。暗戀，就像咖啡一樣苦澀有甜蜜，苦澀的是你沒(méi)有勇氣跟他告白，甜蜜的是，她占有著(zhù)你的心房，成為你前進(jìn)的動(dòng)力，你會(huì )想法設法主動(dòng)和他交流，也許你和他會(huì )成為朋友，但你們的感情也許只有被動(dòng)方主動(dòng)，暗戀就是這樣，有人說(shuō)暗戀沒(méi)有前途可我卻別不這么認為，如果你已經(jīng)定了目標就要努力完成，也許你只是默默守護他，但那也怎樣，至少你在這過(guò)程種享受了快樂(lè )。
暗戀，是悲催的但也是了不起的，我前段時(shí)間看過(guò)一部小說(shuō)，女主暗戀了男主22年，這22年學(xué)要多大的勇氣，我很感動(dòng)女主的做法，但感動(dòng)歸感動(dòng)，現實(shí)永遠沒(méi)有小說(shuō)那么唯美虛幻，在這個(gè)浮華喧囂的鬧世里，我們又還有多少人對愛(ài)情憧憬呢？
暗戀，是很了不起的'。有多少人愿意為了一個(gè)不知道你情感的人默默付出，默默關(guān)注他的一切呢？在現實(shí)中，又有多少人會(huì )選擇毫無(wú)前途的暗戀呢，喜歡一個(gè)人不敢說(shuō)那該有多傻，有多少人這樣認為的呢？我很佩服這種人，那不是傻，那是對愛(ài)的執著(zhù)，那是愛(ài)的最高境界，有句話(huà)說(shuō)得好，愛(ài)一個(gè)人就要讓他幸福，可又有沒(méi)有人能真正放手這樣做，有人有，那就是這些暗戀者，也許心愛(ài)的人要結婚，為了他的未來(lái)，為了他能幸福，那些人會(huì )祝福。不要說(shuō)暗戀是拋擲可棄的，如果有暗戀你的人，你也對他有感覺(jué)，那么就接受他吧，因為他對你的情感是那種刻骨銘心的，有很多人認為暗戀不值得，但在我眼里，暗戀，是值得的！
關(guān)于青春的作文6
青春就像一段路途，有明有暗，有白天有黑夜，同樣有快樂(lè )也有痛苦。就是在這青春的路上，我們漸漸成長(cháng)，慢慢品味著(zhù)日益濃烈的青春的滋味。
我這個(gè)人天生體質(zhì)就不是很好，一聽(tīng)到有體育課，頭皮就發(fā)麻，更不用說(shuō)在假期中，每天早上兩千米長(cháng)跑的打卡啦，那更是令我心驚膽戰。
每天早晨七點(diǎn)起床，簡(jiǎn)單扎個(gè)馬尾辮，換上跑步鞋，把手機立起來(lái)，對準跑步機，就開(kāi)始了我和跑步機之間的一場(chǎng)較量。一開(kāi)始，每一步都很有力，踩得很穩，但跑完800米后就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。我的體力早已所剩無(wú)幾，后面的十幾分鐘都在努力分散注意力，每一步都是那么吃力，腿像灌了鉛一樣沉重、酸疼，我的身體告訴我，我不能再堅持了，強迫自己堅持下去的話(huà)，一整天都會(huì )陷入一種莫名的勞累之中。
每天20xx米!對我來(lái)說(shuō)，不僅是一場(chǎng)體能和耐力的艱苦訓練，也是一場(chǎng)艱難的思想斗爭：如果不對自己狠一點(diǎn)，我的.體能怎么達標?明年體育中考怎么辦?我用什么來(lái)?yè)Q取下一場(chǎng)更高階層博弈的入場(chǎng)券?
于是，在冷冷清清的街道上，或在薄霧朦朧的公園里，你會(huì )看到一個(gè)洋溢著(zhù)青春氣息而又略帶倦容的女孩沐浴著(zhù)晨光，迎著(zhù)風(fēng)，邁著(zhù)或輕或重的步子，努力的奔跑著(zhù)，一圈又一圈，直至東方露出柔和的彩云。
就這樣，整個(gè)假期里，我在跑步機練耐力，在跑道上練速度……時(shí)光荏苒，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一個(gè)800米測試。下蹲抬頭彎腰，時(shí)間停滯了，空氣凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“預備—跑!”，我就沖出重重空氣，向前方奔馳而去，只留下一陣迷灰在空中打轉。一圈，兩圈，三圈，我在跑道上馳騁，可第四圈就已經(jīng)體力不足，雙腿像灌了鉛一樣，每一步都在挑戰極限，而頭頂的太陽(yáng)，在快速蒸發(fā)我的能量，成功與失敗，就在這一刻。
我緊閉眼睛，昂著(zhù)頭，向著(zhù)終點(diǎn)沖刺，雙腿奮力蹬著(zhù)跑到，沖過(guò)終點(diǎn)……
躺在跑道上，任由熱氣沖出臉頰，任由烈日直射身體，任由淚水肆意流淌，腦中一直想著(zhù)那個(gè)3分34秒，這是我的成績(jì)，我突破了自己，我已擁有了成功。
人生，也就像這長(cháng)跑，沒(méi)有之前下定決心的苦練，哪會(huì )有最后喜人的成績(jì)?一切都有一個(gè)先苦后甜的過(guò)程，如果青春沒(méi)有了痛，怎么會(huì )有快樂(lè )呢?
關(guān)于青春的作文7
有人說(shuō)：青春像一束耀眼的陽(yáng)光，朝氣蓬勃;有人說(shuō)：青春像一首無(wú)悔的歌，唱出酸甜苦辣;還有人說(shuō)：青春像一朵鮮花，芬芳中含著(zhù)一份羞澀。好似小溪的成長(cháng)歲月，在記憶的沙灘留下幼稚的足跡從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，在到現在的我總會(huì )有許多五彩斑斕的回憶。
在我家的樓道里，有一位清潔工，我很小的時(shí)候他就在這。
他的年紀很大，穿著(zhù)一件藍衣服和一雙軍綠靴，黑黑的皮膚下有一雙炯炯有神的眼睛，煥發(fā)光彩。他每天在樓道里忙上忙下，拿著(zhù)一把舊掃把，從不喊累。
我小的時(shí)候覺(jué)得他討厭，每天早上天還沒(méi)亮我就被他掃地的沙沙聲吵醒，害的我每天上學(xué)無(wú)精打采，而且每天下樓道時(shí)他都要對我笑一笑，我覺(jué)得全身很不舒服，會(huì )瞪著(zhù)他，看到的卻仍是那一雙炯炯有神的眼睛。每天他掃起的灰塵嗆得我直咳嗽，我便會(huì )故意地蹬幾腳，但他卻也不生氣，仍是笑笑，我心想：“笑什么笑，真是惡心�！比缓蟊銜�(huì )頭也不回地走掉，一點(diǎn)都不覺(jué)得后悔。
他每天都會(huì )隨身帶著(zhù)一個(gè)饅頭，掃完后就坐下來(lái)，拿起饅頭大口大口地吃起來(lái)，盡管上面全是灰。我每次看到他的吃相，心想：“真惡心，吃飯的樣子都那么難看!”當時(shí)我從沒(méi)有想過(guò)要幫助過(guò)他，甚至火上澆油。直到有一天，老師給我們上了一堂關(guān)于愛(ài)心的課，我才對他的態(tài)度發(fā)生了改變。他的工作是如此的辛苦，那么多的樓道都是他一個(gè)人完成的。而且每天只吃一個(gè)饅頭，根本沒(méi)營(yíng)養。每天還吸入大量的`灰塵，得病的幾率很大。
所以我決定今天去幫助他。終于等到了放學(xué)，到了家門(mén)口，我看到他仍然在吃饅頭，于是我給他買(mǎi)了一根熱狗，把熱狗遞給他，他感到很驚奇，接過(guò)了熱狗，吃了起來(lái)，我便拿起旁邊的掃把，同他一起掃起來(lái)，他對我笑了笑，我突然感覺(jué)他笑得好溫暖，他也拿起掃把，同我一起掃起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于掃完了地，我精疲力盡的坐在地上，他也在我旁邊坐了下來(lái)，我突然感覺(jué)，好后悔，但是隨即覺(jué)得很自豪，他對我豎起了大拇指。我又看了看他那炯炯有神的眼睛。
成長(cháng)的歲月雖歷經(jīng)坎坷，但也無(wú)所遺憾。讓我們在這青春里盡情沐浴美好的陽(yáng)光。
關(guān)于青春的作文8
�、偈鍤q的女孩就像是五線(xiàn)譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿(mǎn)著(zhù)春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語(yǔ)的'天空。
�、跁r(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時(shí)間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。
�、蹠r(shí)間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者，它能開(kāi)導我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學(xué)者構筑知識的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫(huà)家，他會(huì )幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
�、軙r(shí)間好比一個(gè)萬(wàn)花筒，它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書(shū)，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。
�、輿](méi)有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒(méi)有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒(méi)有哪一套古籍能裝潢空虛。
�、迺r(shí)間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類(lèi)的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿(mǎn)大森林的山脈變成布滿(mǎn)珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而，時(shí)間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者，在自己的心中展開(kāi)一個(gè)智慧的大星空。
�、咔啻簾o(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤著(zhù)大地.
�、嘀挥邪盐宅F在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌！
關(guān)于青春的作文9
時(shí)光荏苒，致陪伴我們走過(guò)青春的人。
——題記
似乎是一種奇妙的緣分，你們走入我們童年，陪伴我們在雨季里行走，在我們心里澆灌出一片郁金香。
君可記否？清涼寧靜的早晨，一群稚嫩的聲音在您的吟誦聲后跳躍。于是乎，那些心中的花朵便開(kāi)始萌芽。
依稀記得，教師們在我心中留下的世界，或云霧繚繞，孤峰鶴影；或落葉梧桐，墻角雛菊；再或院落亭巷，青苔石階；亦或月色朦朧，光影徘徊。
時(shí)光琥珀中，教師從未走出我的世界。從記事起，教師的身影就停留在腦海里，仍舊記得：“教師是辛勤的園丁……”或許，當時(shí)幼稚的思想并不能有所領(lǐng)悟。時(shí)光從指間流淌，回首的剎那間，仍有一股暖流涌上心頭。從未停止前行的路，因為身后總有你們期盼的目光。
赤紅的楓葉于泥土上消融，成為時(shí)間遺留下來(lái)的印跡；教師的話(huà)語(yǔ)在耳邊縈繞，成為我們路邊的花朵，令這世間，馨香流淌。
清早，路過(guò)小學(xué)，看見(jiàn)學(xué)生們稚氣未脫的臉上洋溢著(zhù)笑容，年輕的女教師高聲吟誦著(zhù)詩(shī)文，仿佛有陽(yáng)光縷縷，輕拂學(xué)生們的臉龐。我才意識到，教師的奉獻果真如陽(yáng)光的照拂，令這世間，溫暖流淌。
有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！痹谖铱磥�(lái)，教師自身所散發(fā)的光芒遠遠超過(guò)太陽(yáng)的.光輝。
于我們心靈，教師留下的是一種知識的力量。那種蕩然存于心間的是一束智慧的光芒，伴隨我們走過(guò)一生。于現在，教師仍然每天與我們相伴，或許有一天，當我回首青春，教師的身影總在光輝下閃現，恍若神明，是一種永恒的停駐。
我們無(wú)需言語(yǔ)，身邊的教師總會(huì )陪伴我們走過(guò)泥濘，到達花香四溢的彼岸。
歲月荏苒，時(shí)光匆匆，無(wú)論多久都會(huì )有一個(gè)畫(huà)面刻于心間：“講臺上的身影依舊清晰，學(xué)生們的臉上蕩漾著(zhù)陽(yáng)光……這世上的一切靈慧都誕于此。
我們身邊的教師，亦會(huì )永遠陪伴在我們身邊，成為我們青春的守路人。
關(guān)于青春的作文三：
關(guān)于青春的作文10
六年的坎坎坷坷我們攜手一同走過(guò)，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們并肩一起面對。兩千多個(gè)的日日夜夜寫(xiě)滿(mǎn)了我們的酸甜苦辣，兩千多日的朝夕相處煉就了我們不變的友誼。今日我們即將分手，離別的傷感爬上每個(gè)人的心頭，在這“執手相看淚眼”時(shí)，所有的情感瞬間凝固為淡淡的青春絮語(yǔ)。同學(xué)們，可曾記得上學(xué)年的那一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )？那是我們最后一次參加小學(xué)階段的校運動(dòng)會(huì )，每個(gè)人都為這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )揮汗如雨——跳高場(chǎng)上的運動(dòng)員奮力躍起；鉛球場(chǎng)上的`運動(dòng)員咬牙一擲；跑道上的運動(dòng)員拼命沖刺……即使非是運動(dòng)員的同學(xué)也在烈日下加油吶喊到聲嘶力竭。那時(shí)，從未勝過(guò)平行班的我們在背水一戰。終于，勝利的消息傳來(lái)，所有人相擁在一起喜極而泣。
同窗六年，我們用汗水換來(lái)了許許多多成功的碩果，那一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的勝利不過(guò)是其中一枚小小的果實(shí)。當我們品嘗著(zhù)這一個(gè)又一個(gè)甜美的果實(shí)，我們懂得了努力。分別之后，邁向青春最絢麗年華的你，請永遠不要忘記：成功的鮮花需要用心去澆灌，成功的樂(lè )章需要以努力去譜寫(xiě)。同學(xué)們，可曾記得那一張張令你失望的試卷？面對老師的不滿(mǎn)，家長(cháng)的斥責，所有負面的情緒滿(mǎn)滿(mǎn)占據了心頭。但是，在這一次次跌倒中，我們最后總能毅然爬起來(lái)，自信地微笑。
六年光陰，我們每個(gè)人都有過(guò)或許的失敗，那些令人失望的試卷不過(guò)是其中一朵小小的浪花。當我們經(jīng)歷了那一次又一次的挫折后，我們懂得了堅強。分別之后，步入了青春最燦爛篇章的你，請一定牢牢銘記：青春的道路上總有坎坷和荊棘，只要坦然面對，就會(huì )收獲明天的輝煌。肩并肩手挽手走過(guò)六年歲月的同學(xué)們啊，我們已從牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童變?yōu)轱L(fēng)華正茂的少年�；仡櫷�，那些歡聲笑語(yǔ)仍歷歷在目；展望未來(lái)，更加廣闊的舞臺等待我們用赤誠的心、熾熱的情高唱青春的歌謠。
同學(xué)們，擦干眼中離別的淚吧，以我們的青春去譜寫(xiě)更美麗的詩(shī)篇！
關(guān)于青春的作文11
青春如煙花，它綻放得越美麗，停留的時(shí)間越短。而我們卻從不會(huì )去糾結時(shí)間的長(cháng)短，只想把最美的風(fēng)景，毫無(wú)保留地呈現給這個(gè)世界，呈現給愛(ài)我們和我們愛(ài)的那些人。即使最后我們都將投入風(fēng)的懷抱，而那些唯美的瞬間也都會(huì )成為蒼白無(wú)力的過(guò)往。
在每一個(gè)日日夜夜，青春更像一個(gè)朦朧而華麗的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我們于愛(ài)的城堡里靜靜地等待著(zhù)某個(gè)人，等待著(zhù)從未有過(guò)的的感動(dòng)。而當夢(mèng)醒時(shí)，我們的雙眼總是掛滿(mǎn)了愛(ài)的淚痕。從那時(shí)，我們便學(xué)會(huì )了把自己的.天地寫(xiě)進(jìn)日記的每一頁(yè)，把對某個(gè)人的思念書(shū)寫(xiě)在綿綿無(wú)盡的字里行間。然后把它和滿(mǎn)滿(mǎn)的記憶，一起塵封在不為人知的抽屜里，讓它們隨悠悠的時(shí)光一道流走，流向夢(mèng)的遠方。
青春是一段旅程，在這漫漫旅途里，青春的風(fēng)如午后的明媚的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)從繁華走到寂寞的我們，而他/她的青絲成為了我們纏繞最后的熱愛(ài)。一路而過(guò)，我們感受了春天的溫暖，夏日的清涼，秋季的蕭瑟，冬天的素白。我們經(jīng)歷了太多的人和事，但卻一直不知道，在某一次的離別，也許就是一世。
當青春的呼吸劃破無(wú)盡的夜，窗外，滿(mǎn)天怡人的星光，是我們撒下的標點(diǎn)。然后用一段雨滴墜落的時(shí)間，望著(zhù)窗外一角熟悉的天空，慢慢地拉開(kāi)記憶的窗簾，任記憶的溪流在腦海里無(wú)盡的徜徉。
無(wú)數次的邂逅，我們用仰望的目光，望著(zhù)彼此離開(kāi)的驕傲的背影。青春如藍天里的那朵白云，在風(fēng)風(fēng)雨雨中徘徊和彷徨，而年少的我們，就像大海蘊藏著(zhù)全世界的眼淚，壓抑著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷，卻不能哭泣。
我們感傷過(guò)離別的痛，享受過(guò)相遇的美麗�？傆幸惶�，我們都會(huì )忘記，忘記那些疼痛的過(guò)往。因為不舍，因為難以釋?xiě)�，于是，我們把最后的語(yǔ)言寄給了黃昏的彩霞，把最深的思念留給了夕陽(yáng)。
因為青春，身邊到處都是明媚的陽(yáng)光；因為青春，總會(huì )有許多的感動(dòng)；因為青春，一場(chǎng)青澀的愛(ài)戀永遠綻放在我們的心里。
關(guān)于青春的作文12
青春是一道明媚的傷痕�？v使時(shí)刻流逝多長(cháng)多遠，被承載于玻璃片上的芳華標本，仍然完好無(wú)缺。也許你正處于青春，，也許你即將度過(guò)青春，也許你即將迎來(lái)青春，在今天，處于青春的我，將寫(xiě)一首青春贊歌。
每個(gè)看似快樂(lè )安閑的處于青春期的少年，都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數個(gè)不為人知的黑夜，不論此時(shí)此刻日子多么糟糕，都不要混混噩噩噩地將就，不要精神萎頓地活著(zhù)。不管別人怎樣對你，你也要更加努力地厚愛(ài)自己。心有多大，舞臺就有多大，沒(méi)有做不到，只需想不到。只需我們想到了就要對自己說(shuō)，我能夠，我一定行；不管是什么事情，認為對了，我們就去做，青春期的我們，又一次次修改畫(huà)冊的時(shí)間！勇于面臨自己的缺乏，超越自己的格局，承擔失敗，吸取紕漏，重頭再來(lái)。如果你落花流水，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。
青春是一首憂(yōu)傷的楽曲，傳遞出淡淡哀痛，不需要太多言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。青春，是一個(gè)背叛的過(guò)渡期，心里的純潔消失的無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間能夠炸毀世界上的一切，能夠把最鞏固的城堡化作前史的殘跡，能夠把人類(lèi)的偶像和威望化成灰燼，能夠把英雄的.雕像作孩子的玩物，能夠把布滿(mǎn)大森林的山脈變成布滿(mǎn)珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而，時(shí)間也能夠造就一切，能夠給猿人居住的洞穴變成富麗堂皇的樓房，能夠給曾是殘缺的荒村變成繁華的城市，也能夠使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者，在自己的心中打開(kāi)一個(gè)才智的大星空。而在人生的道路上，任何一個(gè)人的路都是不同的�？墒�，咱們能夠看到，有的人的人生是不亢不卑的，不管在財富面前仍是在職位面前，他們都堅守著(zhù)自己的品格，努力遵循著(zhù)做人的尊嚴，既不奴顏婢膝，也不落井下石，逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。日子，苦樂(lè )都有，悲喜都遇，沒(méi)有一個(gè)人天天愉快，沒(méi)有一個(gè)人月月愁懷。日子的過(guò)程中，忘掉一些不快，忘掉一些愁苦，忘掉一些他人對咱們的欠好，心情總是會(huì )愉快。幸福便是一種愉快的心情，快樂(lè )便是一種愉悅的精神，讓心靈裝滿(mǎn)了快樂(lè )，日子一定愉快。這便是青春這位老師要教會(huì )我們的，即便你的生活多有不愉快，你也要讓自己笑起來(lái)，開(kāi)心的笑起來(lái)，大聲的笑起來(lái)。
關(guān)于青春的作文13
青春，好似那明艷的花朵，驚艷了時(shí)光;青春，好似那渺小的綠草，溫暖了光陰;青春，好似那明亮的火焰，照亮了歲月;青春，好似那淅瀝的小雨，清洗了心靈。時(shí)光，帶的走青春，卻帶不走回憶。
驀然回首，曾經(jīng)的教室坐著(zhù)的還是我們，黑板粉筆，無(wú)不暖人心靈。陽(yáng)光照在窗臺邊，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。瞧!那位同學(xué)笑的多陽(yáng)光燦爛啊�！跋鹌そ栉矣靡幌��！薄班��！薄啊编须s的教室瞬間安靜，忽的聽(tīng)見(jiàn)一聲“老班來(lái)了，快坐好�！薄啻�，是一聲暖心的提醒。
時(shí)光荏苒，歲月不再，那時(shí)候的朋友很多，最熟的就數小娜了。有天，早晨陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，于是我便沒(méi)帶傘，可偏偏這天氣變臉快，一會(huì )兒便說(shuō)下就下起了雨。上著(zhù)課，我愁眉苦臉的望著(zhù)窗外，雨絲如牛毛，如細針，一會(huì )又大雨傾盆，瓢潑而下了，一會(huì )又發(fā)出噼里啪啦的聲響，雨下大了�！昂�，想啥呢”，轉瞬間，一個(gè)聲音把我從千愁萬(wàn)緒中拉回現實(shí)，轉頭，視野中出現了一對溫潤如玉清澈如溪的眼睛，“啊，沒(méi)怎么”，她卻像與我心心相印，猜透了我的心思，“沒(méi)帶傘嗎?”我沒(méi)再隱瞞，“嗯”，“我送你回家吧!”我心想：那多難為情啊，便回答了不用�？煞艑W(xué)了，我后悔了，望著(zhù)窗外的.雨，稀里嘩啦，愈來(lái)愈大，吹來(lái)的風(fēng)，陣陣刺骨。青春，是一次果斷的決定。
我決定跑回家去，帶上帽子，穿好外套，拿上包，準備出發(fā)。耳畔突然響起一個(gè)熟悉溫柔的聲響，“一起走吧!”“可你不是不跟我一路嗎?”“沒(méi)關(guān)系，就當是鍛煉身體好了�！薄班��！鼻啻�，是一場(chǎng)轟轟烈烈的雨。
雨中，多了兩個(gè)充滿(mǎn)青春熱血的小小的背影。
是啊，五年青春的時(shí)光，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng);轉瞬即逝，又度日如年;忽覺(jué)蹉跎了歲月，虛度了光陰，浪費了青春。不過(guò)，讓我們揮起畫(huà)筆，為初中生活增添色彩吧!
關(guān)于青春的作文14
不知不覺(jué)，初三了。杰這樣想著(zhù)。然而，心底依然沒(méi)有絲毫的緊張，初一初二的荒廢不是一時(shí)可以彌補回來(lái)的。玩世不恭的微笑在嘴角安居。
杰趴在桌上，任口水肆虐。老師的分貝突然提高，杰不得不咪開(kāi)眼，順手擦掉嘴角的口水。還是瞇著(zhù)眼，視線(xiàn)卻延伸到旁邊桌上。
蘭聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師噴口水，手中的筆不時(shí)的晃動(dòng)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到杰的'窺視。
杰疑惑地看著(zhù)蘭，覺(jué)得蘭的神情挺吸引人的。杰想了一下，自語(yǔ)道，這或許就是可愛(ài)吧。
于是，在教室，除了睡覺(jué)以外，杰又多了一份工作，偷窺。杰這樣形容自己的行為，沒(méi)有感到任何的羞愧。
一個(gè)星期過(guò)后，杰的兄弟說(shuō)他發(fā)春了。杰嗤笑，說(shuō)他們才是饑渴。
還是上課，還是偷窺，杰心里卻困惑了，暗暗嘀咕，難道我真發(fā)春了？想了想，覺(jué)得無(wú)所謂，發(fā)春就發(fā)春咯。
慢慢地，上課睡覺(jué)的時(shí)間減少了，清醒的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)。杰想，原來(lái)上課不睡，一樣精神。慢慢地，杰也開(kāi)始捧起了久違的課本。
第一次模擬考試，杰沖進(jìn)了班上前三，在蘭之下。
之后，杰有了與蘭交談的話(huà)題。在課室，杰感到前所未有的快樂(lè )，以前覺(jué)得枯燥的課本平添了許多的趣味。而蘭，也對杰這個(gè)老師同學(xué)眼中的害群之馬改觀(guān)。
第二次模擬考試，杰成了班上第一名。之后雄踞第一�？墒�，和蘭德距離卻在慢慢疏遠了。
杰的兄弟，都知道了杰的心意。蘭更不是白癡，早早地感覺(jué)到了杰對她的情意。蘭不想涉及，也確實(shí)對杰沒(méi)有這方面的感覺(jué)，于是，她只能疏遠。
可是杰，卻一無(wú)所覺(jué)，一如既往。
升中考試結束，杰被逼回到了老家。
在離開(kāi)的前晚，杰和兩個(gè)兄弟去蘭家，找到了蘭，可是，蘭見(jiàn)到杰，卻哭了。蘭把杰推出了門(mén)，然后回到房間。隱隱約約，哭泣聲傳出。
杰在門(mén)外坐了好久，好久……
天亮后，杰想起上課時(shí)的偷窺，原來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，就銘記了，可惜，星光卻暗了！
杰離開(kāi)時(shí)，一臉的冷漠。
三年后，高考結束，杰想起了她，原來(lái)，走著(zhù)走著(zhù)，就散了，回憶也淡了！
所謂的發(fā)春，青春的第一次萌動(dòng)!杰想著(zhù)，笑了，依然是玩世不恭的微笑……
關(guān)于青春的作文15
漆黑的夜，灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個(gè)四層樓的陽(yáng)臺上有著(zhù)五個(gè)玩的不亦樂(lè )乎的孩童。
那時(shí)他們有過(guò)從來(lái)沒(méi)有的歡快，大把大把的水往身上潑，即使衣服都濕了，即使可能會(huì )被家長(cháng)責罵，但是能有這么放肆的愉快也值了。
——抹蛋糕奶油，砸蛋糕，頭一次那么瘋狂！水潑在身上，哇涼哇涼的，可是對于他們心情卻是不一般那么的暢快�！把叫∨帜憔谷桓彝狄u我”“哇”……
——一切都是那么的愉快
忽然，“鈴鈴鈴”手機響起來(lái)了�！拔襾�(lái)接。阿姨，小婷晚上就住我家了好不，阿姨拜托了……”手機到了今天的壽星，怡的手里。不一會(huì )兒，小婷接過(guò)電話(huà)：“媽?zhuān)砩衔易⊥瑢W(xué)家好不好？”電話(huà)的那那邊傳出了決絕的聲音：“不行，回家來(lái)，我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應同學(xué)了……”
“回家”這便是最后的結果。于是怡陪著(zhù)小婷他們走在了回家的路上。
——頓時(shí)，小婷對怡有了深深地歉意……
回家的路上碰到了迎面走來(lái)的小婷的媽媽——突然，怡緊緊抱著(zhù)小婷“阿姨，就讓陽(yáng)婷住我家吧”“不用了”“阿姨別這樣，讓小婷住我家吧”……小婷被抱著(zhù)的那刻，只感覺(jué)溫暖和糾結。她，該怎么辦？
最后，小婷還是選擇和媽媽一起回家。
——小婷身后的怡茫然了，一直相信著(zhù)小婷可以選擇她。她，狠狠哭了……
——在跑向媽媽的那順，小婷有堅定的感覺(jué)！但是和媽媽回家的'路上，小婷哭了，淚止不住的下流……
“哭什么哭，那你去，你去�！闭f(shuō)著(zhù)小婷被媽媽推開(kāi)來(lái)了。對媽媽的話(huà)小婷有一點(diǎn)期待：“那你不準生氣？”“算了，反正我說(shuō)的話(huà)你也不聽(tīng)……”說(shuō)著(zhù)她生氣的走了。
一刻，小婷哭得稀里糊涂：兩邊都做不好，真的，好難過(guò)……
——用衣袖抹去臉上的淚水，小婷跑上去挽住了媽媽的手。
——安靜，世界對于她都靜了。
耳邊：誒，親情和友情的選擇啊……
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