（優(yōu)）關(guān)于青春的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于青春的作文1
告別少時(shí)的幼稚，漫步在青春的花園，看著(zhù)那條鋪在腳下的路，抬頭向前望去，在未來(lái)的路上將會(huì )出現各種阻礙、各種陷阱，而我們只有時(shí)刻做好準備，和伙伴們一起努力，用我們的辛勤與汗水編織成一個(gè)無(wú)法被復制的只屬于我們個(gè)人的青春
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì )彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的'快樂(lè )共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì )成為我們討論的對象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習奮斗的最佳時(shí)機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)，初中三年級作文《關(guān)于青春的作文600字_作文》。有時(shí)我們考試考差了，會(huì )彼此安慰，同時(shí)也會(huì )去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團結一心。一年多了，我們越來(lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運動(dòng)會(huì )一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開(kāi)……
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！
關(guān)于青春的作文2
青春里到處充斥著(zhù)叛逆的氣息。處在青春里的人，每一根血管里，每一個(gè)毛孔里都有叛逆的蹤跡。叛逆好象已經(jīng)成為青春的標志之一，事實(shí)也的確如此。青春必定存在叛逆，青春若沒(méi)有叛逆，就不能稱(chēng)為青春，最多只能叫做年少。
青春的叛逆使我們不愿過(guò)平凡的生活，不愿一輩子默默無(wú)聞。所以我們不循規蹈矩地去追求幸福而平凡的生活。我知道我們都是寧肯站在珠穆朗瑪峰窒息而死，也不愿坐在小丘陵上舒服地活下去的一群人。叛逆的血流淌在身體各部分，洶涌澎湃地沖刷著(zhù)我們赤裸裸的心臟，我們擁有了一顆叛逆的心。
因為有一顆叛逆的心和滿(mǎn)腔叛逆的血，我們不再是父母手中的的掌中寶，我們慢慢地將自己的命運從父母手中搶到自己手中。我們不愿靠父母，要自立。為此，我們與父母產(chǎn)生了隔閡。我們不想走前人開(kāi)辟的路，不愿在父母為我們鋪平的'大道前進(jìn)，去尋找富足但平凡的生活。我們另辟蹊徑，變換軌跡，駛向遠方，去尋找光彩奪目的輝煌。因為，我們從娘胎出來(lái)時(shí)，旁邊總有耀眼的光，如：陽(yáng)光，燈光，火光……，鉆進(jìn)你的眼里，爬進(jìn)腦里；所以我們可以說(shuō)是為輝煌而生的。我們并不喜歡追名逐利，只是我們更不喜歡平凡而活。所以我們叛逆。
由于體內掛著(zhù)一顆叛逆的心，流淌著(zhù)叛逆的血。我們不在像小孩子：認為從老師口中說(shuō)出來(lái)的話(huà)都是真理。我們堅信自己悟出的，才是真理，不管對與錯，只要適合自己便是真理。叛逆使兒時(shí)心中神化的教師，也被貶為凡人，對教師不在聽(tīng)之任之。叛逆也使我們對教育產(chǎn)生厭惡，準確地說(shuō)，并不是厭惡教育，而是厭惡繁重的功課，是想追求甜美的自由。
因為叛逆，我們不太注重規則，我們想改變規則，不想讓規則束縛我們，我們要自由，但不過(guò)火。墨守成規的青春是糜爛的。
叛逆伴隨我們左右，使我們改變自己，逐漸成熟起來(lái)。
我們青春，我們驕傲。我們叛逆，我們快樂(lè )。
關(guān)于青春的作文3
蒼鷹翱翔于蔚藍的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹(shù)林;游魚(yú)跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開(kāi)啟青春的大門(mén)，在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。
聆聽(tīng)著(zhù)響亮的號角聲，我們飛奔于金黃色的沙灘，自信十足地撿起五色的貝殼，投向學(xué)習的題海�；蛟S上帝會(huì )剝奪你求知的權力，或許海神會(huì )向你投來(lái)鄙視的目光，或許生活會(huì )將你折磨得體無(wú)完膚，沒(méi)關(guān)系，青春的使者會(huì )樂(lè )于助你一臂之力，燦爛的微笑會(huì )在天使的心中綻放，只要誠心面對，相信明天會(huì )更好!在挫折中長(cháng)大，在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅實(shí)的堡壘，頹廢的心靈會(huì )在烈火中熊熊燃燒，堅韌的毅力會(huì )保存過(guò)硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵，命運的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對每一個(gè)猙獰的面孔，為著(zhù)捍衛強者的尊嚴。
聆聽(tīng)著(zhù)洪亮的號角聲，我們抓緊飛奔而過(guò)的時(shí)間，在青春的指引下，學(xué)會(huì )珍惜。從不擔心自己的下一刻，從不留戀自己的上一秒，天真地認為時(shí)間可以從頭再來(lái)。在嬉笑聲中，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)鵝毛大雪，葉子一次又一次下落，那上面記滿(mǎn)了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯。淚水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金，在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透，陽(yáng)光燦爛，嗅著(zhù)青春的氣息，攜帶著(zhù)時(shí)光的.紐帶，在花謝花飛飛滿(mǎn)天的藍天碧水中走進(jìn)自己萬(wàn)物生機勃勃的宇宙。
聆聽(tīng)著(zhù)嘹亮的號角聲，我們踏進(jìn)了自謙的殿堂。光芒四射的榮譽(yù)是我們一生的追求，為了自己的美好的憧憬，我們會(huì )廢寢忘食，會(huì )奮力拼搏甚至“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們不能讓勝利的光環(huán)擾亂了思緒、迷失了方向——沖昏頭腦的冠軍會(huì )一失足成千古恨。玫瑰的香氣會(huì )讓人激情四射。天使能夠飛翔，是因為她把自己看得很輕。我們?yōu)楹尾惶黾で榈奈璧�，再次搏得觀(guān)眾的熱烈掌聲?洋溢起青春的活力，為著(zhù)金碧輝煌的殿堂，跳吧、唱吧，一直堅持到生命之焰的熄滅。
青春，一個(gè)動(dòng)力十足的年代;青春，一個(gè)芬芳四溢的年代;青春，一個(gè)流光溢彩的年代。沖動(dòng)是她的魔鬼，明麗是她的伴侶，活潑是她的天使，憂(yōu)慮是她的敵人。讓我們攜手飛往青春的樂(lè )園吧!
關(guān)于青春的作文4
劉同說(shuō)：“青春就是九個(gè)字：不要臉，拼了命，盡了興�！蔽覀兊那啻�，沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有色彩奪目，不普通，卻平凡，不驚艷，卻十分令人羨慕。
青春，莫過(guò)于人生中最美好、最珍貴的時(shí)光，青春是任何人都無(wú)法奪走的資本與財富，是人生中的黃金時(shí)代。
青春像是一支美妙的歌，低谷時(shí)平平無(wú)奇，高潮時(shí)激昂歡樂(lè )，將柔情與激昂，浪漫與現實(shí)融合，刻畫(huà)地栩挧如生。
路遙說(shuō)：“青年之字典，無(wú)‘困難’文字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命�！鼻啻�，是活力與生機的代名詞，少年時(shí)，正值青春，無(wú)所畏懼、無(wú)所憂(yōu)慮、一心向前、奮發(fā)圖強、勇往直前。
青春，又如春天，拔著(zhù)輕紗飄來(lái)，給生靈染上綠色光芒，使世界充滿(mǎn)朝氣，生機勃勃。
青春，就是與好友坐在教室中讀書(shū)，坐在長(cháng)椅上聊天，站在食堂外等飯；是一個(gè)人躺在床上看漫畫(huà)，蜷在角落里思考人生，靠在墻邊幻想未來(lái)；是吃到好吃的，玩到有趣的就會(huì )開(kāi)心；是遇到不順心的事就會(huì )委屈，會(huì )生氣；是有了情緒就立即在臉上表現出來(lái)，而從不藏著(zhù)掖著(zhù)。
北島說(shuō)：“那時(shí)我們還年輕。穿過(guò)殘垣斷壁蒼松古柏，我們來(lái)到山崖上。沐浴著(zhù)夕陽(yáng)，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠方眺望。其實(shí)啥也看不到，生活的'悲歡離合遠在地平線(xiàn)以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)�！�
“青春是一場(chǎng)盛世的繁華，愿不傾城，不傾國，只傾我所有。只為過(guò)簡(jiǎn)單安穩的生活，單純而平凡，一支素筆，一杯花茶，一段時(shí)光，淺笑安然�！�
我愿青春像花園，溫暖而適舒，有留著(zhù)花香和甘露的歡樂(lè )和悲傷。
我愿青春像江河中的激浪，激情澎湃，任誰(shuí)都無(wú)法奈何，也無(wú)可奈何，無(wú)法阻擋。
我愿青春像紙飛機，在成長(cháng)的路上越飛越遠，越飛越高。
關(guān)于青春的作文5
我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少，所以我盡力地去揮霍著(zhù)我的青春�？墒菚r(shí)光的洪流一瀉千里，以接近光的速度帶我來(lái)到這個(gè)年齡。
曾經(jīng)想過(guò)，如果時(shí)光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時(shí)光的原地，就能一直坐在一起，聽(tīng)那些永遠不會(huì )老去的故事，就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島飛翔，就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內有一千四百四十次落日的行星。
在我們這個(gè)年齡，青春是永不停止的幻想。
回望過(guò)去，有歡喜也有淚水。曾經(jīng)和同學(xué)們?yōu)榱诉\動(dòng)會(huì )一起努力；曾經(jīng)不被理解信任而孤注一擲；曾經(jīng)與朋友分享生日蛋糕；曾經(jīng)與摯友分道揚鑣；曾經(jīng)為了更上一層樓的分數喜極而泣；曾經(jīng)為了低分的卷子不敢邁進(jìn)家門(mén)……
在我們這個(gè)年齡，青春是打個(gè)棒子給口糖，讓你哭笑不得。
因為小時(shí)候體弱多病，母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰，日復一日，年復一年。艱苦的訓練有時(shí)會(huì )讓我在腦海中閃過(guò)放棄的`念頭，習慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現在我都無(wú)法相信自己堅持了下來(lái)，正如許許多多在夢(mèng)的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。
在我們這個(gè)年齡，青春是為了夢(mèng)想，忍受折翼的痛苦，奮力去飛翔。
時(shí)常會(huì )與父母斗嘴，爭得滿(mǎn)臉通紅卻不肯低頭。每一次，看見(jiàn)父母受傷的眼神便會(huì )不自覺(jué)地后悔，但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)人只要在世上有深深的牽絆和執念，便不會(huì )輕易離去。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)堅徟畠旱娜涡浴?/p>
在我們這個(gè)年齡，青春是在傷口撒鹽，是傷害他人，亦傷害自己。
我時(shí)常想，在我們這個(gè)年齡，青春是一場(chǎng)狂歡，是一個(gè)人的偏執，是淋雨般的狼狽，是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢，是無(wú)能為力的劫難……然而青春不只有痛苦，那相識的珍貴緣分、思念的美麗心情、牽掛的絲絲心動(dòng)、完美的知音深交無(wú)一不是令人喜悅的事情。在我們這個(gè)年齡，青春是不害怕失敗、是大無(wú)畏前進(jìn)、是我們還年輕，還有更多的機會(huì )與精力去拼搏……
關(guān)于青春的作文6
青春如人生中最燦爛的一朵花，短暫而美麗，青春的到來(lái)，讓我有了小小的叛逆。想停下腳步，靜靜地品味它的芬芳;想匆匆而過(guò)，逃避那叛逆的罪惡感
——前言
金色的月光從窗外輕瀉進(jìn)我的房間里，靜悄悄的，人們都進(jìn)入了甜美的睡夢(mèng)中，唯有我一人，躺在床上，翻來(lái)覆去，無(wú)法入眠，一整天的感受都在腦海中若隱若現，思緒萬(wàn)千。
許多人都說(shuō)，青春是人生之花，是生命中最美好的一段時(shí)間�？墒菫槭裁丛谶@一天天的'生活中，青春給我的美好卻不盡人意呢?為什么我總覺(jué)得自己變得有些小小的判逆了呢?是因為我的?F懂么?是因為我處在夢(mèng)中，夢(mèng)未醒，花未凋，怎能方悉一切呢?
校園中，是我飽讀詩(shī)書(shū)的地方，也是我面對挑戰，勇往直前的地方，更是我不能且不敢以心對心的地方。
都說(shuō)女生圈里是非多，我想保護自己，不想卷入任何一場(chǎng)紛爭，可我卻莫名其妙地成了被人議論的焦點(diǎn)。不想解釋太多，害怕越解釋造成的誤會(huì )可能會(huì )更多。我甚至學(xué)會(huì )了叛逆，任何一件事情都和她們針?shù)h相對，盡管她們人多勢重，我這個(gè)小幫派總不向她們認輸，我們漸漸從背后的小意論變成面對面的爭吵，甚至于課堂上，我們也開(kāi)始放肆起來(lái)，老師也從中了解了我們之間的紛爭，幾次深刻的談話(huà)，我們卻無(wú)動(dòng)于衷，老師也只能無(wú)言。
在這短暫的三年中想廣交益友，可是卻害怕得不到朋友的真心，難道每個(gè)人都必須虛偽才可以交得到外表真心，實(shí)際假意的朋友么?我不需要。
虛假的友誼，總讓我反感，我開(kāi)始叛逆那份虛假的友誼了。
家，是一個(gè)安全的避風(fēng)港，溫暖，塌實(shí)�？墒�，當我進(jìn)入青春后，日記被偷看，父母不承認，讓我覺(jué)得很危險，就像是我的身邊充滿(mǎn)著(zhù)高壓電，每天都想著(zhù)逃避，每一天都讓我感到不安!于是，我學(xué)會(huì )了叛逆，每一件事，只要父母插手，我都會(huì )逆其而行，每一次交談，我爭論不休，就算是強詞奪理，我也不肯低頭認輸，父母生氣了，我也意思到自己錯了，但我也不肯向他們認錯，道歉。這是叛逆么?我有時(shí)總沉溺在一片迷茫中……
如果青春如夢(mèng)，那么叛逆呢?
如果叛逆如夢(mèng)，那么青春呢?
夢(mèng)醒剎那，方悉一切。
關(guān)于青春的作文7
青春如百花齊放般絢爛無(wú)比，有生機勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍，有如燃燒般的火紅，有如飄蕩的云朵般的白——題記
青春，好似舞帶飛揚，揮成一簇簇盛開(kāi)的花朵;青春，好似細針織繡，編織無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想;青春，好似雨點(diǎn)跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍又有紅。
青春是白色的，善良為純，朦朧為白。它是我們心靈上披撒的一層輕紗;它是我們純潔善良的心靈;它是不可玷污的青春的美;它是萬(wàn)籟俱盡悄無(wú)聲息給予的心靈的一次恬靜;它是我們仰望藍天白云朵朵的自由;它是神圣不可侵犯的青春……
青春是綠色的。生機為綠，蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書(shū)聲;它是校園中的一抹綠色;它是運動(dòng)賽場(chǎng)上運動(dòng)員奮力追逐的奔跑;它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級爭光爭榮的積極心態(tài)與不懈的追求;它是我們迎著(zhù)春光面著(zhù)大地勇敢追逐理想的信念……
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”正是我們的寫(xiě)照，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”正是我們的抱負，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！闭俏覀児廨x的理想。終究我們會(huì )一同實(shí)現。
我們熱愛(ài)讀書(shū)像小草點(diǎn)綴廣袤的草原;我們勤奮讀書(shū)像小草要破土而出的毅力。我們在操場(chǎng)上踢足球，在運動(dòng)場(chǎng)上賽跑是我們青春的汗水，每一個(gè)腳步是我們執著(zhù)追求道路上的種種印跡，將永不磨滅。
青春是藍色的。廣袤為藍，寬闊為榮。蔚藍的天空承載的是圣潔的云朵，是我們純真的身影。師生的融洽，同學(xué)的和睦，良好的.學(xué)習氛圍，積極的學(xué)習作風(fēng)，為學(xué)生打造一片藍天。我們同在一片藍天下學(xué)習生活。我們是一群鳥(niǎo)，每一個(gè)都是團隊中的一員。我們共同擁有藍天，我們有自由飛翔的權利。彼此渡冰川，穿云層，越高山，每一個(gè)都是我們重新的挑戰。如果達到勝利的彼岸，將回眸過(guò)去，每一個(gè)瞬間都是燦爛，每一剎那都有我們每一張臉上的笑容……
青春是紅色的。
它是漫山遍野的紅色;是展臂飛揚的絲帶;是一望無(wú)際的稻穗。它擁有著(zhù)豐碩的果實(shí)，他披撒著(zhù)火紅的夕陽(yáng)，承載著(zhù)落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著(zhù)最后的一抹夕陽(yáng)。明天，會(huì )更美好。
夕陽(yáng)，朝霞，都一樣美好。
關(guān)于青春的作文8
青春就像一輛載滿(mǎn)人的班車(chē)，一路上，人來(lái)人往，有下車(chē)的，也有上車(chē)的，他們或許和你曾經(jīng)相識，但到頭來(lái)，不過(guò)是在彼此的青春記憶中留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，證明他來(lái)過(guò)。
想到曾經(jīng)那個(gè)快樂(lè )的六（4）班，大聲喊著(zhù)“時(shí)光不老，我們不散”。但當真正的離別來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)的壯志豪言有用嗎？六年的時(shí)光在相機的“咔嚓”聲中結束，圓滿(mǎn)地畫(huà)上句號。六年的酸甜苦辣就這么了結？不！但青春的班車(chē)永不回頭，下了車(chē)，就休想再上車(chē)。
恍惚地搖動(dòng)筆桿，想起六年前大班在琴行里哭泣的自己，腦子里像放電影一樣，手中的證書(shū)在不停的變換著(zhù)，二級、四級、六級、八級，終于一路跌跌撞撞到了十級，一路成長(cháng)的還有自己，看著(zhù)自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟，我又開(kāi)始恍惚，這是我嗎？這是曾經(jīng)的我嗎？我自己或許不記得學(xué)琴這一路走來(lái)的艱辛，但它的的確確在青春的日記本上留下了深深的烙印，時(shí)時(shí)刻刻地告訴我自己，你很棒！
青春有時(shí)確實(shí)想令人挽回，記憶中的那抹身影仿佛還在身邊，陽(yáng)光仿佛還像那天那么明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去：倒水、微笑、講故事……一切仿佛發(fā)生在昨天�？刹恢鞘裁磿r(shí)候，影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班車(chē)，阻止他的離開(kāi)，青春帶走了我身邊最?lèi)?ài)我的人，我哭了，或許這就是青春令人厭惡的地方吧！我只能眼睜睜地看著(zhù)他離開(kāi)，卻無(wú)法阻止。
又記起曾經(jīng)的`純真善良，放學(xué)后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在廣場(chǎng)上玩耍，即使玩得滿(mǎn)身泥巴，也不會(huì )覺(jué)得臟。但現在呢？不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了追逐潮流：手機不離身。從前的天真消失地無(wú)影無(wú)蹤，生活中知識充斥著(zhù)各種不屬于我這個(gè)年紀的繁華。青春是否會(huì )再給我一次重來(lái)的機會(huì )，讓我留住那份曾經(jīng)的天真無(wú)邪，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好，可班車(chē)不會(huì )回頭，青春不會(huì )重來(lái)。珍惜當下吧，如果你還在迷茫，請你記住，珍惜身邊的每一個(gè)人，做好每一件事，我們來(lái)這世間走一遭，總得留下些什么才對得起自己。
青春要用自己的汗水書(shū)寫(xiě)，加油吧，少年！
關(guān)于青春的作文9
一場(chǎng)戲劇，將青春演的地老天荒，悲悲喜喜。
———題記
暮色四合，殘陽(yáng)西沉，曾幾何時(shí)的朝氣蓬勃不知何時(shí)已是老態(tài)龍鐘。
不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什么時(shí)候算是結束，18歲，貌似是一個(gè)很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻，是多愁善感的雨季與端莊穩重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時(shí)的童謠蕩著(zhù)波紋漸漸遠去、消失；時(shí)光似箭，曾經(jīng)斑斕的夢(mèng)如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢(mèng)中人，驚醒，再回首，百年身已過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
巴山夜雨，漫話(huà)思念。涉水而過(guò)的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一宇挽歌，悼念我死去的青春以及伴隨著(zhù)青春而來(lái)的懵懂的愛(ài)情。青春是一種孤獨，漫過(guò)心中的.孤寂，蔚然成冰，凍結在心底，不敢觸及，不可不承認，青春，才是一生最曼妙的音符。走過(guò)雨季，你的勇氣是否還在？你被淋濕的心，是否擁有火一樣的激情？
在青春的操場(chǎng)上，多少徘徊的腳步，踩碎了我們那些追求的夢(mèng)想。于月下獨飲，點(diǎn)一盞枯油燈，在搖曳的樹(shù)影中且吟且思。似水流年，就是如此的不經(jīng)花，他不會(huì )讓你透支，花完為止。安妮寶貝說(shuō)，愛(ài)那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎？歲月洪流卷走了青春的一切后，究竟還能剩下什么？是追悔莫及的淚水？還是一眼萬(wàn)年的等待？跋山涉水，終到盡頭，是喜極而泣的歡欣？還是搖頭輕嘆的哀傷？人生，看不清，便晃眼而過(guò)，當真的有一天走出人生的迷茫，在夕陽(yáng)下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，也會(huì )變是你心中不可取代的珍藏，可是那一刻誰(shuí)又能說(shuō)得清這一世是否曾經(jīng)珍惜？原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時(shí)光。
誰(shuí)在淺吟哀傷，誰(shuí)在小弄琵琶。周而復始的或者每一天里，是否會(huì )有不一樣的感悟？我們走在路上，太多時(shí)候沉浸在過(guò)去悲痛中，而忘了選擇方向。紅顏悵老，青山遠歸，曾經(jīng)的悸動(dòng)的心早已消沉，曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠行，青春，何必較真？
青春結伴，我已有過(guò)，是感恩，是滿(mǎn)足，或許還有絲絲遺憾。
關(guān)于青春的作文10
青春就像一段路途，有明有暗，有白天有黑夜，同樣有快樂(lè )也有痛苦。就是在這青春的路上，我們漸漸成長(cháng)，慢慢品味著(zhù)日益濃烈的青春的滋味。
我這個(gè)人天生體質(zhì)就不是很好，一聽(tīng)到有體育課，頭皮就發(fā)麻，更不用說(shuō)在假期中，每天早上兩千米長(cháng)跑的打卡啦，那更是令我心驚膽戰。
每天早晨七點(diǎn)起床，簡(jiǎn)單扎個(gè)馬尾辮，換上跑步鞋，把手機立起來(lái)，對準跑步機，就開(kāi)始了我和跑步機之間的一場(chǎng)較量。一開(kāi)始，每一步都很有力，踩得很穩，但跑完800米后就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。我的體力早已所剩無(wú)幾，后面的.十幾分鐘都在努力分散注意力，每一步都是那么吃力，腿像灌了鉛一樣沉重、酸疼，我的身體告訴我，我不能再堅持了，強迫自己堅持下去的話(huà)，一整天都會(huì )陷入一種莫名的勞累之中。
每天20xx米!對我來(lái)說(shuō)，不僅是一場(chǎng)體能和耐力的艱苦訓練，也是一場(chǎng)艱難的思想斗爭：如果不對自己狠一點(diǎn)，我的體能怎么達標?明年體育中考怎么辦?我用什么來(lái)?yè)Q取下一場(chǎng)更高階層博弈的入場(chǎng)券?
于是，在冷冷清清的街道上，或在薄霧朦朧的公園里，你會(huì )看到一個(gè)洋溢著(zhù)青春氣息而又略帶倦容的女孩沐浴著(zhù)晨光，迎著(zhù)風(fēng)，邁著(zhù)或輕或重的步子，努力的奔跑著(zhù)，一圈又一圈，直至東方露出柔和的彩云。
就這樣，整個(gè)假期里，我在跑步機練耐力，在跑道上練速度……時(shí)光荏苒，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一個(gè)800米測試。下蹲抬頭彎腰，時(shí)間停滯了，空氣凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“預備—跑!”，我就沖出重重空氣，向前方奔馳而去，只留下一陣迷灰在空中打轉。一圈，兩圈，三圈，我在跑道上馳騁，可第四圈就已經(jīng)體力不足，雙腿像灌了鉛一樣，每一步都在挑戰極限，而頭頂的太陽(yáng)，在快速蒸發(fā)我的能量，成功與失敗，就在這一刻。
我緊閉眼睛，昂著(zhù)頭，向著(zhù)終點(diǎn)沖刺，雙腿奮力蹬著(zhù)跑到，沖過(guò)終點(diǎn)……
躺在跑道上，任由熱氣沖出臉頰，任由烈日直射身體，任由淚水肆意流淌，腦中一直想著(zhù)那個(gè)3分34秒，這是我的成績(jì)，我突破了自己，我已擁有了成功。
人生，也就像這長(cháng)跑，沒(méi)有之前下定決心的苦練，哪會(huì )有最后喜人的成績(jì)?一切都有一個(gè)先苦后甜的過(guò)程，如果青春沒(méi)有了痛，怎么會(huì )有快樂(lè )呢?
關(guān)于青春的作文11
長(cháng)大以后才知道，在驀然回首的剎那，沒(méi)有留下悔恨，才是完美的青春。
--------題記
向日葵的花期，綿延無(wú)盡的金黃在眼前肆意鋪展，搖曳，空氣中充滿(mǎn)著(zhù)專(zhuān)屬于花和烈日的甜美氣息�？偸窃谙�，向日葵實(shí)在是一種神奇的花朵，一心向著(zhù)太陽(yáng)，永遠跟著(zhù)太陽(yáng)轉，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容和陽(yáng)光，似乎希望把最燦爛的一面呈現給太陽(yáng)，多么美好。
然而，時(shí)鐘在快速的轉動(dòng)，繾綣的我們，轉眼就要分離，曾經(jīng)的我們，單純的以為，世界很美，所有的心愿都會(huì )實(shí)現，怎曉的時(shí)光如此殘酷，原來(lái)分離也是成長(cháng)的必經(jīng)之路？
看著(zhù)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在時(shí)間的背影里，一刻也不停留的從指縫間溜出，難舍難分的同窗好友離別時(shí)的眼淚，劃過(guò)天際，在風(fēng)中找尋著(zhù)那份叫做“曾經(jīng)”的東西。多情的蒲公英洋洋灑灑的隨著(zhù)風(fēng)的韻律翩飛起舞。當落日的余暉盡情的灑向枝頭時(shí)，驀然回首，過(guò)去已像細細的碎沙鋪在黛青色的天宇之上。
春天的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，雨季的我們不再擁有花季的那份爛漫，擁有的惟有雨季的那份執著(zhù)，我們渴望成熟，又害怕寂寞，想回歸天真，又惟恐輕浮。擁有了優(yōu)異的成績(jì)，卻不再享受單純的友誼，太多的擁有和舍棄總是和我們若即若離，擁有了冬升旭日，就注定告別西下夕陽(yáng);擁有溫馨春雨，就注定告別拜拜雪地童話(huà)。擁有和不再擁有就像月亮和太陽(yáng)，擁有了太陽(yáng)就不再奢求月亮，擁有和不再擁有就像白晝和夜晚，擁有了白晝，就不能奢求夜晚，太陽(yáng)擦亮了我們的眼睛，白晝凈化了我們的靈魂，用眼辨別最該擁有的方向，用心開(kāi)墾擁有的蠻荒。
明天的我們都會(huì )慢慢離去，逝去的`時(shí)光就像水中的一輪明月，在指尖觸碰的一瞬，破碎無(wú)遺，飄柔的軟風(fēng)里，如漆如膠的舊時(shí)光就像一張已泛黃的老照片，在烏云滾滾的春日午后，如片片柳絮飄飄灑灑，叫人柔腸寸斷，似乎生命從此只剩黑白兩色，可雨過(guò)天總會(huì )晴，當黎明的第一束曙光把我們從睡夢(mèng)中拉醒，才發(fā)現，那些“曾經(jīng)”已隨流年化做陣陣春風(fēng)，黑夜已散去，心中升起了灼灼如艷的燦爛朝陽(yáng)。
其實(shí)，明天的路還很長(cháng)，別讓心房囤積了太多的不舍，不要因為過(guò)去而否決了未來(lái)，生命有它的美麗，也有它的孤獨，我們所能做的就是輕輕打開(kāi)一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓窗外梔子花香與茶中馥香一起，伴我們品位……
關(guān)于青春的作文12
那一次，我走到了青春的十字路口。
鄰桌的男生塞給我一個(gè)紙條之后滿(mǎn)臉羞澀的跑開(kāi)了，我愣了愣，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候他早已不見(jiàn)了蹤影，手里拿著(zhù)紙條的我心突突直跳，顫抖這用兩手打開(kāi)字條，我還是看到了我最不愿意看到的字“我喜歡你”，天啊，我趕緊把紙條揉成一團塞進(jìn)口袋里，哎呀，不會(huì )有人看見(jiàn)吧，忙四下瞅瞅，還好還好，四周沒(méi)有一個(gè)人，只有夏日的蟬鳴不停地煩躁的叫著(zhù)。
整個(gè)一下午我都心不在焉，課堂上出了好幾次丑，糗大了。更糟的是，放學(xué)的十字路口上，我與他不期而遇，那個(gè)路口可是我回家的必經(jīng)之地。他站在路口似乎有所等待，我想低著(zhù)頭趕緊走過(guò)去，可他卻已迅雷不及掩耳之勢擋在了路口前面——他是有預謀的。
“干……干什么？”
“你想好了嗎？”
“想好什么了？”
我無(wú)意抬頭一看，他期待的看著(zhù)我，慌亂的我趕忙避開(kāi)了他的眼神。
“我真的很喜歡你。你的一言一行都讓我心動(dòng)，我早就想向你表白了，但一直沒(méi)有勇氣�，F在我終于鼓足了勇氣，希望你能給我機會(huì )�！�
“我……”
“如果你不答應，我就連你和學(xué)業(yè)一起放棄�！�
一絲風(fēng)都沒(méi)有，天熱的讓人窒息。
可路兩旁農民伯伯的莊稼在這炎熱的天氣里卻越發(fā)繁茂了。是啊，有了充足的水分和溫度，它們就會(huì )貪婪的吮吸養料，讓自己茁壯成長(cháng)，它們在為金色的秋天作準備啊。我們現在不也正是生長(cháng)的時(shí)候嗎，我們不也再為自己人生的金秋蓄勢嗎？
想到這，我鎮靜了下來(lái)，之前的彷徨、猶豫頓時(shí)煙消云散：“你看農民伯伯的'這些莊稼，它們一起生活，快樂(lè )成長(cháng)，倘若它們打破了季節的規律，你說(shuō)，它們還能結出累累的果實(shí)嗎？”
激動(dòng)在他的臉上慢慢退卻，平靜的眼神略帶幾分思索。
“現在是成長(cháng)的季節，還不是收獲的時(shí)候�！�
推起自行車(chē)，我堅定的穿過(guò)十字路口，向前方走去。
關(guān)于青春的作文13
人生如夢(mèng)，最精彩的時(shí)刻卻總是最短的。
正如我們的初中生活，一晃就過(guò)去了。三年前，我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后，我們正在為自己的人生打算著(zhù)。誰(shuí)也沒(méi)想到，曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華，迎來(lái)的確實(shí)自己對以后人生的種種選擇。當我們真真正正面臨選擇時(shí)，誰(shuí)也不敢再笑了，只知道一味的——沉默！
揮別無(wú)畏的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的'酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
關(guān)于青春的作文14
那一次我踏浪歸來(lái)，于是明白了“海納百川,有容乃大；壁立于仞,無(wú)欲則剛”的那份寬容,淺灘的沙末,深海的內斂,都蘊育于那一種內心的情懷。海,本就一部美麗而深刻的寶典,鍛煉著(zhù)我閃的心境,使其淡泊。
眺望遠山的山脈，忽生“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”之感。山外有山，天外也有天。只有當我身臨其境之時(shí)，才如此真切地體會(huì )，那不是表面堅定內里麻木的教誨，而是當你的胸襟開(kāi)闊，對眼前甚或天外的一種執著(zhù)追求，追求一片綠葉，一瓣花朵，和一個(gè)內心的真理。同時(shí)，我越發(fā)感慨前人的原則與高法，“梨雖無(wú)主，我心有主”，只有領(lǐng)略到頂峰的真正氣勢，才能領(lǐng)悟到這一份不摻與任何世俗的超脫與軒昂。
在人生的階梯中，我努力攀登�；蛟S，我一直舉著(zhù)那面五星紅旗，熾烈而有生命的鮮亮色彩映紅了我的半邊臉，我微笑著(zhù)。是感動(dòng)于她嗎？因求學(xué)而定居法國，1898年7月偶然發(fā)現一種新的放射性元素的她嗎？那個(gè)以釙（波蘭的意思）命名只為紀念祖國的她嗎？是的，我莫名地感動(dòng)，這份濃郁的愛(ài)國情思時(shí)時(shí)激蕩在內心，無(wú)需言語(yǔ)，對祖國的情義深埋于心底，那最溫暖的地方。
我想：年輕的我應該是輕狂的，有最寬闊的胸懷；最遠大的志向；最天真的設想。但是，我不會(huì )因這些長(cháng)輩看來(lái)狂而無(wú)知的態(tài)度而否定自己，天空中有飛鳥(niǎo)，有陽(yáng)光和白云，它們本就是大自然最豐厚的文化底蘊。天，不甚高，我立志沖向云霄，我高聲說(shuō)，對自己說(shuō)，也對整個(gè)世界說(shuō)：“我是最棒的`！我相信，我能行！”
我活著(zhù)，有著(zhù)跳動(dòng)的心，明亮的眸子。我放眼這個(gè)世界，到處是文化的蹤跡。每一處斑駁的石，每一首高昂的詩(shī)，每一寸堅硬的土地，每一泓清亮的泉水都啟示著(zhù)我，使我在人生的階梯上走得更穩，收獲最碩大的果子和一米從內心射出的溫暖陽(yáng)光。
關(guān)于青春的作文15
"激情與靈感充斥了整個(gè)心靈，讓青春的夢(mèng)舞動(dòng)著(zhù)翅膀，隨著(zhù)社會(huì )的步伐昂揚起行!
-----題記
每個(gè)人對家的定義其實(shí)不同，房子是家，學(xué)校像家，有愛(ài)的地方就有家，然而，社會(huì )是一個(gè)放大版地家庭。家里所能得到的，社會(huì )中也具備。我們的小家有了困難社會(huì )這個(gè)大家會(huì )給予幫助，我們的小家有了成績(jì)，社會(huì )這個(gè)大家會(huì )給予肯定。每個(gè)人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)社會(huì )的大環(huán)境。正是我們這樣一個(gè)個(gè)獨立的個(gè)體才構成了完整的社會(huì )，我們在社會(huì )中和諧共處，惺惺相惜，互幫互助。因此，在我們感激他人時(shí)，是否也應該學(xué)會(huì )感恩社會(huì )這個(gè)大家庭呢?
朝氣蓬勃的我們，擁有無(wú)限的激情與無(wú)與倫比的創(chuàng )造能力。而社會(huì )，恰到好處地給了我們一個(gè)能力展示的平臺。我們在社會(huì )中接觸形形色色的人，從懵懂無(wú)知逐漸走向成熟堅毅，褪去稚嫩的外衣，長(cháng)出堅硬的羽翼。我們在社會(huì )中摸打滾爬，歷經(jīng)喜怒無(wú)常，練就了堅定勇敢的內心，從一次又一次的淘汰中脫穎而出。競爭讓我們學(xué)會(huì )大膽。若干年后，當年羞澀膽小的我們早已煉就得灑脫豪邁，充分地展示自己的才能。而這份可貴的自信，我們難道不該感恩于社會(huì )嗎?
當年少的我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大時(shí)，也會(huì )看到社會(huì )的殘酷與殘忍。社會(huì )這個(gè)大環(huán)境造就了所有成功的開(kāi)始，也是美好事物失敗與結束的地方。我們的'理想，青春的夢(mèng)，成于社會(huì )之中，也極為容易破碎在社會(huì )里。社會(huì )教會(huì )我們一次次爬起來(lái)，打磨修改自己生命的夢(mèng)，破碎了學(xué)會(huì )裝補，飄遠了學(xué)會(huì )追趕。最后回憶當年，自己傷痕累累地帶著(zhù)千瘡百孔的夢(mèng)走向人生的巔峰，將那些支離破碎的畫(huà)面拼湊起來(lái)，又是怎樣的一幅人生閱歷的寫(xiě)照啊!
我感謝我生于一個(gè)溫暖的社會(huì )，它讓我體會(huì )到了人情的珍貴;我慶幸于我長(cháng)于一個(gè)和平的社會(huì )，它讓我有機會(huì )做自己喜歡的事;我得意于我活在一個(gè)復雜的社會(huì )，它教會(huì )了我明辨是非，走在別人的前面;我驕傲我認識了一個(gè)殘酷的社會(huì )，它煉就了我堅毅強大的內心，塑造了今天自信的我。
如今，我正帶著(zhù)我青春的夢(mèng)昂揚起飛，無(wú)論未來(lái)如何，我都要感恩于這個(gè)社會(huì )。是它，給了我體驗人生酸甜苦辣的機會(huì )!"
【青春的作文】相關(guān)文章：
青春的魅力|青春的魅力作文,青春的作文09-28
青春你好的作文-青春作文01-23
青春作文|青春 英語(yǔ)作文09-27
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
感于青春青春作文11-29
青春的作文：致青春09-24
青春的作文：珍惜青春09-19
青春的腳步青春作文09-07
青春的旋律青春作文09-16