有關(guān)紀念青春作文4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的紀念青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紀念青春作文 篇1

　　從幾何時(shí)，我們因為自身是90后而高傲、自信。因為它代表青春，代表著(zhù)生機，所以一路上，我們沒(méi)有過(guò)多的牽絆，勇敢無(wú)所顧忌使前。為自己的青春道路上不留下后悔，猖狂每一瞬間。

　　而此時(shí)再回想，我突然發(fā)現自己逐漸老去，屬于我的`90后漸行漸遠，究竟是為何，是心態(tài)輸給了光陰，還是青春留不住歲月？這些對我來(lái)說(shuō)已不再首要。

　　20xx年6月21日，我很清楚的記得那天，當從輔導員手中拿到畢業(yè)證那刻起，，就注定我的大學(xué)生活收場(chǎng)了，十幾年的學(xué)生時(shí)代也徹底收場(chǎng)了，正式踏上工作崗位。從那刻起，人生就被賦予新的代名詞和使命。突然這么一轉變，心坎就被掏空了一樣，才發(fā)現我的青春就這樣收場(chǎng)了。不禁一問(wèn)：你后悔嗎？

　　是呀，二十多年來(lái)，習性的生活行為模式突然被轉變，沒(méi)有一點(diǎn)想法不可能。而轉變的人生，改變的方式自己將迎來(lái)何種境遇，我不知道，此時(shí)只感受到青春離我漸行漸遠。

紀念青春作文 篇2

　　無(wú)意間聽(tīng)到初中時(shí)期的歌，思緒萬(wàn)千。發(fā)覺(jué)第一次聽(tīng)到這些歌的時(shí)候，我還是個(gè)單純的小屁孩。

　　那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有手機也很少接觸電腦。我有一個(gè)99元的mp4,而且是和老弟偷家里人錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。那個(gè)時(shí)候，什么都覺(jué)得新奇，有第一次喜歡的女生，但青春懵懂的人，和兄弟們在一起還是聊得水深火熱，那個(gè)時(shí)候的我們，總是男生一群，女生一群，各自為政。有大家喜歡的游戲，每次放學(xué)都是跑的最快去網(wǎng)吧占機子，生怕晚一步就爆滿(mǎn)了。那時(shí)的我們很幼稚，時(shí)光總是過(guò)得很快，開(kāi)心了就笑，不開(kāi)心就過(guò)會(huì )再笑。

　　晚自習，我就用耳塞和同桌帶上，聽(tīng)著(zhù)那時(shí)候很熱門(mén)的信宜話(huà)劇，笑得合不攏嘴，聽(tīng)著(zhù)六哲的'歌，看著(zhù)自己心儀的女孩，滿(mǎn)腦子也都是初一的記憶，但從不善于表達，也就隨著(zhù)青春的美好永遠埋在心底。一下課就跑小賣(mài)部，打乒乓球，打機，進(jìn)網(wǎng)吧。 初二初三，和朋友們打打鬧鬧，籃球，看報紙，那時(shí)候真的很簡(jiǎn)單，也不會(huì )想的太多。

　　20xx年，我申請了第一個(gè)QQ賬號，那個(gè)時(shí)候拼音還是很好，自己找網(wǎng)友打字聊天，那時(shí)候的網(wǎng)友還是很聊的來(lái)，偶爾在家里能玩上一次4399都覺(jué)得心滿(mǎn)意足。

　　逐漸地，上到高中后，這一切都像過(guò)眼云煙，那么的無(wú)奈。

紀念青春作文 篇3

　　昨天，真的不再回來(lái)！那時(shí)的我們依然純熟地生活，沒(méi)有太多利益的牽絆，只是簡(jiǎn)單地過(guò)著(zhù)！時(shí)光忙碌，卻總是有時(shí)間停歇，放下手中的努力，偷偷地放松。男生們，最?lèi)?ài)運動(dòng)，無(wú)論嚴寒還是酷暑，都會(huì )看到他們瘋狂的身影。搖曳搖曳搖落了那年的紫藤花

　　腳步于是在花毯上慢行，優(yōu)雅、粗魯。我們年少的夢(mèng)沒(méi)有遺忘。

　　黑色的壓向我們，歸入沉寂，好好無(wú)奈。是該奮筆疾書(shū)的……每分每秒，努力認真是炫耀的資本，我們卻是“異類(lèi)”，沒(méi)有那樣的自覺(jué)，更沒(méi)有那樣的耐心。于是，班主任成了我們的控制武器。而她的高跟鞋是我們安靜的提示。還記得，我們的放肆惱怒了她，破口教育，一番兩番三番……終于，氣倒了！丟下我們，遠“居”故里，一時(shí)兩天一月……她沒(méi)有出現，還以為會(huì )換主任，可原來(lái)也只是代替；但我們也慶幸，卸下了我們的不安與小心，“無(wú)法無(wú)天”，“天下大亂”�？擅看蔚哪�擬，總是會(huì )有領(lǐng)先的可能；都說(shuō)“誰(shuí)是班主任，誰(shuí)的課程就是第一”，似乎是猜中的！在那里，我們不再太擔心，總覺(jué)得只要稍稍努力，就可以做到！我們中，開(kāi)始有人放棄，迷戀自己的熱愛(ài)；一直有那么幾個(gè)男生，搗亂，大膽。窗里永遠有可能出現他們的名字，不是紅幕，而是白調！但是，我們也習以為常，選擇習慣性的`漠視，淡出我們的世界！

　　好奇怪，回來(lái)了，擴音器卻隨身攜帶！整排樓都能聽(tīng)到我們被訓的聲音，議論紛紛。時(shí)間會(huì )讓我們忘記，然后成為一種習慣。

　　時(shí)間倏忽間變快，來(lái)不及再歇。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現緊張時(shí)刻已來(lái)臨，我們卻也不得不真實(shí)面對。但當走進(jìn)試場(chǎng)時(shí)，感覺(jué)并不那么陌生，一切還是那么平常，仿佛只是另一次的模擬！一門(mén)兩門(mén)三門(mén)……結束的鐘聲在響，年輕的心在飛。感覺(jué)親切，藏著(zhù)一絲留戀，會(huì )回來(lái)再看看的！

　　那時(shí)的操場(chǎng)，那時(shí)的池塘，那時(shí)的四葉草……

　　今天，物是人非，歡聲笑語(yǔ)不在。轉眼已各奔東西，誰(shuí)還能記得那時(shí)的情��？？

　　青春紀念冊，卻依舊在傳遞，回不去的從前！懷念，記念，想念……

　　去年夏天數著(zhù)貝殼和浪花的海邊

　　我們祈禱著(zhù)明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)笑臉

　　你是夏天有海風(fēng)吹過(guò)棕櫚的藍天

　　讓我忘記了眼淚有多咸

　　你一出現就是晴天

　　還想聽(tīng)你任性的說(shuō)要帶我去環(huán)游世界就算整個(gè)世界都改變

　　也不改變?yōu)槟阌赂业淖约?/p>

　　給你我的心作紀念這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮有我陪伴多苦都變成甜睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠給我你的心作紀念我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全風(fēng)浪再大我也會(huì )勇往直前我們的愛(ài)鑲在青春的紀念冊

　　一年以后我們踏上了各自的旅途

　　雖然經(jīng)歷過(guò)不同的故事仍記得海邊的約定還想聽(tīng)你任性的說(shuō)要帶我去環(huán)游世界…………

紀念青春作文 篇4

　　正值青春，我們不應該盡是感傷的文字，不應該有難過(guò)的情緒，我們都有一份關(guān)于青春的紀念冊，只有那里才能停留我們的真實(shí)、脆弱的一面。

　　社會(huì )不同情弱者，所有我們需要強大。我們要有足夠厚重的臂膀，扛起生活加在我們肩上的重量；我們要有堅強有力的翅膀，用它自由的天地翱翔；只有我們變成強者，我們才有資格駕馭生活。

　　青春是這樣的絢麗多彩，卻又是那樣的弱不禁風(fēng)。這個(gè)青春我們感傷的原本就很多，包括對友情的患得患失，對愛(ài)情的捉摸不定。我們不得不穿上厚厚的防彈衣，生怕被友情破碎后的殘片劃傷；我們偽裝、掩飾著(zhù)那份真摯的情感，把它推到下一個(gè)未知的明天。我們都在感嘆“大學(xué)就是半個(gè)社會(huì )，在這里需要小心一切”，所以原本敞開(kāi)的心扉現在關(guān)閉了，像一扇虛掩的門(mén)，盼著(zhù)有人能敲開(kāi)，又怕打開(kāi)后會(huì )受傷害。大學(xué)原本和高中沒(méi)什么倆樣，但是因為我們離進(jìn)入社會(huì )的警戒線(xiàn)進(jìn)了，進(jìn)提前感受到那種還未知的壓力。這是這種未知，然我們對明天的世界忐忑不安。時(shí)間長(cháng)了，我們不自覺(jué)的會(huì )感到很累，但卻找不到解決的好辦法。原本美好的校園生活，變得多少有些不和諧。

　　高考結束時(shí)，我們如釋重負。以為這回可以盡情的體會(huì )大學(xué)生活的'無(wú)拘無(wú)束，可以盡情的玩、盡情的放松，以彌補我們中學(xué)時(shí)代逝去的美好時(shí)光；可以找個(gè)自己心儀的女孩，試著(zhù)牽手、津津有味地享受戀愛(ài)人生；可以----；但是我們發(fā)現自己錯了，進(jìn)入大學(xué)我們沒(méi)有了方向感，感到前所未有的空虛，就像陳奕迅《K歌之王》中唱到的“擁擠的房間里，一個(gè)人的心有多孤獨”那樣，會(huì )突然間想念高中時(shí)代的班級、宿舍、校園的嘈雜、熱鬧。進(jìn)而，有點(diǎn)失落、有點(diǎn)孤單。

　　于是，我們陷入沉思。是我們選擇錯了嗎？難道我們追求多年、不知疲憊所得來(lái)的就是大學(xué)的無(wú)聊嗎？幾乎所有人都反思自己�？墒俏覀冊俅伍_(kāi)始了論證馬克思辯證法的旅途，任何事情的結果都是一分為二的，有人開(kāi)始摸索著(zhù)齟齬前行，而有人沉醉其中放任自流。時(shí)間過(guò)去了，四年的時(shí)光會(huì )不著(zhù)痕跡的改變一個(gè)人，幾乎所以人都蛻變的判若兩人，不同的是有些人增長(cháng)了從此游刃職場(chǎng)、人生的本事；而有些人一無(wú)所得、一無(wú)所省，甚至丟光曾經(jīng)的所有帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊、悔恨踏上渺茫的前途。想想四年后的自己，我們該怎樣臨摹自畫(huà)像？

　　慢慢的褪盡了高中時(shí)代的榮光，漸漸的學(xué)會(huì )適應與改變，讓我們像中學(xué)時(shí)代第一節課那樣，拿起筆從新描繪明天的藍圖吧！

　　鉛華洗盡、云淡風(fēng)輕！

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