實(shí)用的青春作文7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的青春作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的，都是風(fēng)景。很慶幸，那年那天那時(shí)，遇見(jiàn)了你，謝謝你，路過(guò)我的世界。
——題記
20xx年，七月上旬。那天，天氣很沉，我僅僅只穿個(gè)了一件薄薄的襯衫，便匆匆趕到學(xué)校報道。恰好看見(jiàn)你和你旁邊那位女生打鬧，你的那一笑撞進(jìn)了我的心，你仿佛感覺(jué)到我在看你，便回過(guò)頭來(lái)，看了我一眼，我不禁臉一紅。那時(shí)我以為那個(gè)女生是你的女朋友，心里有種說(shuō)不出的羨慕，后來(lái)才知道那個(gè)女生只不過(guò)是你一好哥們的妹妹，她喜歡你，而你只把她當做自己的妹妹而已。
我被分進(jìn)了你的'那個(gè)班，因為我是插班生的緣故，老師便把你安排成我的同桌，讓你輔導我，這三年來(lái)，一直都是這樣。每一次與你分在一起的時(shí)候，心里總是傻傻的泛笑。你的一舉一動(dòng)，我都牢牢記在腦海里。
有一天，我聽(tīng)到旁邊的女生在討論你那位神秘的女友，其中一個(gè)還大膽的跑到你座位面前來(lái)問(wèn)你，是不是，你大大方方的承認了。我剎那間感覺(jué)有一雙手緊緊的捏著(zhù)我脖子，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。以后便經(jīng)�？匆�(jiàn)你與那個(gè)女孩牽手一起在操場(chǎng)散步，我每次遇見(jiàn)你和她在一起的時(shí)候，都會(huì )飛快跑走。那時(shí)候的我明明知道你的心只裝的下她一人，可我依舊傻傻的喜歡你。
畢業(yè)那天，我問(wèn)你，可不可以答應我兩個(gè)要求。你愣了愣，說(shuō)：“可以�！�
“我想要你一個(gè)擁抱，可以嗎？”
我以為你會(huì )拒絕，誰(shuí)知，你大大方方的抱了我一下。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，你變松開(kāi)了。你調侃道：“那第二個(gè)呢，不會(huì )還是抱一下吧�！�
說(shuō)罷，他便作勢又要抱我一下。我鼻子不禁一酸，輕輕避開(kāi)了，道：＂請你不要忘記我！�！闵碜硬唤活�，你眼睛直直的看著(zhù)我，似乎要把我看穿似的。
片刻后，你笑了笑道：“怎么會(huì )呢，我……”
突然有一個(gè)人蹦了出來(lái)，打斷了你的話(huà)，然后拉著(zhù)你去拍合影，你帶著(zhù)抱歉的眼神回頭看了我一眼，便被拉走了。我看著(zhù)你走遠的身影，內心苦笑，這就是命中注定的。是你的就是你的，不是你的，怎么想方設法，永遠都不是你的。
手中還有你剛剛抱我殘留下來(lái)的你的氣息，我校門(mén)走去，站在校門(mén)口，回頭盯著(zhù)這陪伴了我三年的地方，輕輕說(shuō)道：“再見(jiàn)了，我的青春�！�
便頭也不回的走了。地下隱隱約約有一些水漬，但沒(méi)過(guò)多久，變沒(méi)了。不能與你共度余生，是我的遺憾，但，最起碼遇見(jiàn)了你。
青春作文 篇2
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯，它是人生中最美好快樂(lè )的時(shí)光，它充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光和希望，艱苦和磨練。
青春即拼搏。周恩來(lái)總理在少年時(shí)代就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志向，他將個(gè)人理想同中華民族的前途緊密相連，并為之不懈奮斗，最終成為新中國的締造者；剛出生19個(gè)月就被奪去視力和聽(tīng)力，從此生活在無(wú)聲世界里的海倫并沒(méi)有放棄青春的希望，而是掐住了青春的喉嚨，在她的有生之年寫(xiě)成了震驚中外的感人自傳——《假如給我三天光明》。他們都為青春做了完美的詮釋?zhuān)蚁�，我們這群風(fēng)華正茂的同學(xué)少年，應當要有毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚文字”的萬(wàn)丈豪情，“中流擊水，浪遏飛舟”的任性灑脫，如此，青春無(wú)悔。
青春是一種心態(tài)。歲月更迭、生老病死乃自然之規律，與其太息“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”，不如展望未來(lái)，涌出“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的凌云壯志。
“廉頗老矣尚能飯”，這是廉頗年過(guò)半旬時(shí)的人生狀態(tài)，對我們又何嘗不是一種啟迪呢？人會(huì )因年齡的增長(cháng)而長(cháng)滿(mǎn)皺紋，但更會(huì )因放棄理想而衰老，心靈籠罩上一層厚重的灰塵。
青春之刀與生活之刃對削時(shí)，青春之刀往往會(huì )卷刃。我們就如同那青春之刀，雖然鋒利，但是缺乏豐富敦實(shí)的生活磨礪，終究黯淡無(wú)光、
青春之于生活，正如滴水之于大海。卷刃的青春之刀只有在生活的海洋中經(jīng)過(guò)無(wú)數次的打磨與洗禮，才能重煥光彩，在生活的海洋中駛向理想的彼岸。
不止個(gè)人，一個(gè)民族乃至一個(gè)國家都有青春。就新中國而言，從他的童年—建國之初到如今的20xx年，短暫的成長(cháng)歷程中，這個(gè)懵懂稚嫩的孩子揮灑了多少青春熱血，從“一窮二白”到“改革開(kāi)放”再到今天的“全面建設小康社會(huì )”，我們見(jiàn)證了他的蛻變，他用他的青春為我們創(chuàng )造了無(wú)數的人類(lèi)奇跡，他正邁著(zhù)青春矯健的步伐走向成熟，走向富強。
青春，意味著(zhù)勇氣多于怯懦，冒險多于安逸。普希金曾說(shuō)過(guò)：“等青春輕飄的煙霧把少年的的歡樂(lè )裊裊曳去，之后，我們就能取得一切值得吸引的東西�！笔前�！青春也是個(gè)取舍的過(guò)程，也許，青春之刀在浩蕩的生活洋流中被磨礪得鋒芒四射的同時(shí)，也失去了它原有的光澤。
千百年來(lái)，周敦頤“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚氣節，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧靜致遠都一直為后人所謳歌。在如梭的生活中保持一顆明亮純凈的心去適應青春的卷刃，不忘初心，方得善終。
當然，青春與生活的對削，生活永遠是贏(yíng)家。我們要做的'，是順應自然規律，踏著(zhù)成長(cháng)節奏，在汗水和磨礪中享受自己的青春年華。
一次貪玩，我荒野之中流連，發(fā)現一處別有洞天。我穿過(guò)那個(gè)入口長(cháng)著(zhù)駱駝刺的大峽谷，陽(yáng)光飛上來(lái)吻我的臉頰。這讓塵封許久的我感到無(wú)比幸福。這里很美，綠草如氈的撲在大地上，與天空相守相望。即使沒(méi)有面朝大海，卻春暖花開(kāi)，即使沒(méi)有馬匹，它卻如天堂般安詳。正如一位詩(shī)人所說(shuō)“風(fēng)在搖它的葉，草在結它的籽，我們就站在這兒，什么都不做，就很美好�！蔽宜餍蕴稍诘厣�，讓青草鮮花的體香充斥著(zhù)我的鼻腔。我如幾米所說(shuō)的那樣“從新的角度嗅聞花香，俯看花朵的形狀，比想象還要美麗�！标�(yáng)光肆無(wú)忌憚地親吻我的肌膚。接下來(lái)，我要睡一覺(jué)。誰(shuí)也別來(lái)打擾�！笆澜缟纤忻篮枚加行谙蕖�，我得充分利用這段時(shí)光……
我還是離開(kāi)了這里，因為太陽(yáng)終將升起。
此后，我再也沒(méi)去過(guò)那個(gè)長(cháng)著(zhù)駱駝刺的大峽谷。我也不愿再提起，不愿讓它沾染俗世的氣息……
我去過(guò)一個(gè)很奇怪的城市。城外一片明朗，城內卻昏暗無(wú)光。我站在人群中，卻是背著(zhù)方向走。這讓我很疑惑，我試圖和他們招手——可是沒(méi)人愿意脫下他們的帽子，沒(méi)人愿意伸出他們的手，沒(méi)人愿意互相親吻臉頰。但他們總是掛著(zhù)淡淡的笑容，像陌生人一樣。這太可怕了。我想跟著(zhù)他們走，卻沒(méi)有人愿意知道我的存在，也沒(méi)人想要發(fā)現我。這太可悲了。如泰戈爾所說(shuō)“我的天空在云靄中感傷，卻忘了是他自己將太陽(yáng)遮蓋”。
我不愿等太陽(yáng)升起，當真相離我越來(lái)越近，我就開(kāi)始逃跑了。
我逃到了一個(gè)離月亮最近的山崗上，對著(zhù)月亮微笑。
“嗨！月亮你好，我叫童真。我能跟您商量一件事兒?jiǎn)�？請你多待一�?huì )兒吧！我也能多留下一會(huì )兒�！�
“抱歉！親愛(ài)的童真，我該走了，太陽(yáng)終將升起！”
太陽(yáng)終將升起，我被一只無(wú)形的手揪回盒子里，直到最后一秒，我還在禱告：
“造物主��！請您讓人類(lèi)像毛毛蟲(chóng)那樣經(jīng)歷蛻變時(shí)，給我留些空隙吧！”
我愿我能在橫過(guò)孩子心中的道路上游行，解脫了一切的束縛。
青春作文 篇3
“注意車(chē)啊，看好紅綠燈再走，認真聽(tīng)課啊……”“哈衣，我知道了媽媽?zhuān)瑡寢屛易呃病苣蔽医蓄佈�，我是一名轉校生，今天是開(kāi)學(xué)的第一天馬上要見(jiàn)到新同學(xué)心里還有些小激動(dòng)呢~坐地鐵過(guò)了三站“叮咚，各位乘客，‘巡月寄宿�！搅�，請排好隊下車(chē)”，飛是的擠下了地鐵。站在校門(mén)口，仰望這座高中，從東向西望去分為小學(xué)部，初中部，高中部，這是一所寄宿學(xué)校，雖然一周只能見(jiàn)到母上一次，但媽媽說(shuō)這座學(xué)校是全省最好的學(xué)校，我知道她也是為了我的未來(lái)著(zhù)想，不然也不必為了轉學(xué)大費周章。安啦，至少哥哥還在這所學(xué)�？梢哉疹櫸��！俺酰ㄒ唬�5班……在幾樓呢？”自己默默嘟囔著(zhù)，第一次來(lái)這個(gè)學(xué)校難免有些不熟呢，真是糟糕……今天太著(zhù)急出門(mén)，手機忘記帶出來(lái)了，啊啊，那邊的應該是老師吧，蠻漂亮呢“那個(gè)，你好同學(xué)，你應該是新生吧？”直到那位老師和自己說(shuō)話(huà)才發(fā)現剛剛一直盯著(zhù)人家那么不禮貌的行為“啊，對，是的，那個(gè)……老師好，請問(wèn)初（一）5班怎么走呢？”“哦~你好，我是五班的班主任，你叫什么呢？”“搜噶，我叫顏雪~是新轉來(lái)的學(xué)生”運氣還真是不錯呢~剛剛還在想今天一定會(huì )遲到嘞“那么，我帶你去我們的班級吧”跟在這位老師后面仔細端詳這位老師，穿著(zhù)教師的專(zhuān)業(yè)制服，高挑的身材，睫毛彎彎的，眼睛大大的，長(cháng)的很好看呢？
很快就到班級了，大家都來(lái)得差不多了，老師把我安排到了第三桌。同桌還沒(méi)有來(lái)，自己傻傻的想著(zhù)同桌會(huì )是一個(gè)長(cháng)的'什么樣子的男生呢？不一會(huì )，一個(gè)男生就坐到我身旁。高挺的鼻梁，潔白的皮膚，還有一雙美的過(guò)分的眼睛，天��！這是我第一次見(jiàn)過(guò)比女生還美的人。但是！還是我的哥哥最帥�！澳莻�(gè)……有事嗎？”“誒誒？”“我是說(shuō)，你一直看著(zhù)我有事嗎？”這才發(fā)覺(jué)自己又犯了老毛病“啊，沒(méi)……對不起啊”“算了，沒(méi)事，那個(gè)你叫什么？”好開(kāi)心的說(shuō)，男神竟然主動(dòng)問(wèn)我的名字誒！“顏……顏雪”“哦，我叫凌陽(yáng)”“你好，請多多關(guān)照”……
因為是開(kāi)學(xué)第一天，老師只是草草的講完了規矩并來(lái)了各科老師的介紹，中午老師分配了寢室，算我一共四名女生，接下來(lái)會(huì )有一個(gè)星期休息時(shí)間，我們互相留了聯(lián)系方式，約好第二天去買(mǎi)布置宿舍的用品。
晚上回到家就開(kāi)始給媽媽將白天的事情，當然，沒(méi)有說(shuō)出我的同桌啦，好期待明天的行程呢……
青春作文 篇4
有人說(shuō)，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫；也有人說(shuō)，青春是一棵常青樹(shù)，永不凋零。
青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙。在青春的世界里，沙礫要變成珍珠，石頭要化做黃金。青春，能讓枯枝長(cháng)出鮮果，能讓沙漠布滿(mǎn)森林。大膽的探索，不倦的思考，不停的追求，這就是青春的美麗，青春的魅力，青春的歡樂(lè )，青春的本分。
青春是我們擁有克服困難和怯懦的勇氣，是我們探索和冒險的魄力，青春將使我們對未來(lái)充滿(mǎn)新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。使我們欣然接納歡喜與憂(yōu)愁，使我們能夠盡情享受人生競爭的種種樂(lè )趣。
青春是樂(lè )章悠揚的一節，是電影唯美的一幕，是旅途輕松的一段，是一顆心的懵懂，是愛(ài)情的萌動(dòng)，童真的逝去，理想建立的季節。
青春是一首歌，它時(shí)而有小橋流水的清新舒暢，時(shí)而飽含著(zhù)旭日東升的`激情飛揚，時(shí)而蘊含著(zhù)朗日當空的溫柔淡雅，時(shí)而又不乏波濤澎湃的剛健鏗鏘。它是生機勃勃的代名詞，是綠水青山營(yíng)造的使者，是堅強不屈勇往直前的新說(shuō)法，是迎刃而上的有力助手，它充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣，它的每一個(gè)音符都需要我們用心去唱，它給人啟示，令人回味。
青春就是綠色的季節，給人明朗，讓人感傷。
青春是多么美麗！它發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)了色彩與夢(mèng)幻，是永無(wú)終結的故事。青春是一條路，是一條望不到盡頭的路，等待著(zhù)我們去裝扮，去點(diǎn)綴；青春是一首詩(shī)，一首清雅的小詩(shī)，蘊含著(zhù)輕輕的苦澀，淡淡的憂(yōu)傷。青春是一次生命的宣泄，是一次夢(mèng)想的放飛。瀟灑是我們的個(gè)性，純真是我們的寫(xiě)照。智慧的火花在一次次地碰撞，熱血與激情在胸中澎湃。讓我們燦爛地笑，傷心地哭，在青春的流水線(xiàn)上寫(xiě)下：青春無(wú)悔！
青春是一段美好而又讓人永遠無(wú)法忘懷的時(shí)光，多少個(gè)日日夜夜為了理想不斷奮發(fā)努力，我們插上夢(mèng)想的翅膀放飛屬于我們青春的活力，我們快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)，不管未來(lái)多么遙遠，我們總昂首挺胸面對一切困難。這，就是我們的青春。
青春作文 篇5
青春是怎樣的?有人說(shuō)是憂(yōu)郁,有人說(shuō)是迷蒙,有人說(shuō)是的,有人說(shuō)是灰色的。我困惑了。尋找著(zhù)答案。
——題記
時(shí)光無(wú)情的變遷,狠心的了我們那如歌似水的童年,當我們告別幼時(shí)的懵懂,當我們走進(jìn)未知的青春的時(shí)候,世界似乎一瞬間充滿(mǎn)了灰暗,兒時(shí)的玩伴,記憶,漸漸的離你遠去,所有的日子都在這種不可思議的寂寞里流逝了,然而,青春呢?我們的青春是怎樣的呢?
有人說(shuō)青春是多變的,正是它,使青春變的不可捉摸。白天在人前沒(méi)心沒(méi)肺的笑鬧,深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚,似乎只有日記才能夠接納真正的自己青春太豐富了,我們永遠也無(wú)法將青春了如指掌,但也正因為如此,才是青春魅力無(wú)比。
有人說(shuō),青春是堅強,是不怕失敗的豪情。面對曾經(jīng)我們無(wú)法面對的失敗,我們只要微微一笑,摔倒了,跌痛了,受傷了,哭泣了,怕什么?我們有青春做為資本,拿出你最強大力量向困難挑戰有青春守護你;拿出你最豪邁的姿勢與失敗周旋有青春守護你。站在青春的起跑線(xiàn)上,失敗了,不要怕,有的是機會(huì ),有的'是活力,當你真正體會(huì )到這一點(diǎn)是,你會(huì )驚喜的發(fā)現,每一秒的青春都是自己驕傲的資本。
有人說(shuō),青春是苦澀的。人生不可能如課本所寫(xiě)的那般完美,而青春,卻是最的時(shí)期。被人否定,被人太多太多,還來(lái)不及卸下便裝在了心里�？倫�(ài)在夜深人靜的時(shí)刻審視自己的內心,用每一滴淚水,每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但,當青春逝去,那些傷將結成疤,時(shí)刻提醒你,支撐著(zhù)我們不再年輕但必定美麗的生命。
青春如一首用甲骨文寫(xiě)出的小詩(shī),你可以在里面不斷嘗試著(zhù)探索,卻永遠也別想把青春讀懂,也許青春在眼里是一副不斷變化的油畫(huà),下一秒,都是未知。但,也許未知是對青春最好的詮釋;讀不懂才是對青春最好的表達。
我笑了,青春原來(lái)是這樣。靜靜的看著(zhù)青春歲月隨著(zhù)風(fēng)兒流逝,我只希望青春能為未來(lái)做的更多,我不想當夢(mèng)醒時(shí),看見(jiàn)一片荒涼。
青春作文 篇6
我們現在的年紀，正是青川年少的時(shí)期，學(xué)習成績(jì)是“幾家歡喜，幾家愁�！币欠且o自己歸歸類(lèi)的話(huà)我就是待進(jìn)型。
因為我的語(yǔ)文成績(jì)不是太理想，每次老師留給的任務(wù)總是完不成，速度速度跟不上，質(zhì)量雖好但是進(jìn)步非常緩慢。所以我的目標就是進(jìn)步為優(yōu)秀型。在數學(xué)月考中爭取上紅榜，在語(yǔ)文上進(jìn)步把基本功、日積月累和資料袋扎實(shí)。
人，不能光嘴上說(shuō)，不行動(dòng)去做。所以我決定，以后每天積極完成老師布置的背誦和默寫(xiě)作業(yè)，爭取超在別人的前面。這樣就不用很著(zhù)急了。學(xué)習課文的時(shí)候把老師講過(guò)的'內容深深的印在心里，爭取學(xué)習也是復習的時(shí)候。把生字還有詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞語(yǔ)都認認真真的記住，不能馬馬虎虎的。在背誦日積月累的時(shí)候，一邊抄一邊背過(guò)，記住字是怎么寫(xiě)標點(diǎn)符號在哪里。
在數學(xué)課上，認真聽(tīng)講老師的每一個(gè)內容，不能發(fā)呆。尤其是老師在講難題的時(shí)候把方法學(xué)會(huì )，在考試中運用到。不能抄錯，不能看錯，不能算錯。在月考的時(shí)候用自己的“洪荒之力”來(lái)拼搏。
最后我相信自己一定能成功，“我的能量超乎你想象�！�
青春作文 篇7
記憶中小時(shí)候自己是一個(gè)特別調皮，喜歡惡作劇的孩子。
在家鄉玩鬧的日子，是我最無(wú)拘無(wú)束、最美好的童年時(shí)光。有時(shí)想想，那時(shí)的自己真的鬧了很多笑話(huà)。和弟弟一起把村里的小雞崽抓起來(lái)，用自以為是愛(ài)的方式，給它們洗澡，喂我們最喜歡吃的巧克力�；丶业臅r(shí)候怕它們亂跑，于是便在沙堆里挖了一個(gè)大洞，把它們放進(jìn)去并掩埋好。我們把它們安置在當時(shí)自以為“最安全”的地方，結果后來(lái)卻發(fā)現它們都死了，那時(shí)心里又害怕又疑惑，害怕的是鄰居會(huì )追究小雞的死，疑惑的是它們是怎樣在最安全的'地方遇上危險。
和一大群朋友，偷偷竄進(jìn)別人的田野里，挖了很多番薯。而我們居然毫無(wú)作賊應有的心虛，竟然就在附近找來(lái)一大堆稻草，心安理得地烤了起來(lái)；曾經(jīng)為了一個(gè)大而沒(méi)有熟透的番薯爭得面紅耳赤，并惡狠狠地丟下一句：“我再也不和你玩了�！苯Y果一轉眼便又一起沖進(jìn)河里摸魚(yú)；偶爾回想，當初的做了很多現在看起來(lái)是“壞小孩”才做的事情，卻成了我最懷念的時(shí)光，那時(shí)的自己，無(wú)限勇敢。
后來(lái)，離開(kāi)了家鄉，我在鋼筋水泥的城市中穿梭著(zhù)，腳上的土地更堅實(shí)了，可我卻覺(jué)得自己走得那么不踏實(shí)。記憶中每一個(gè)炎熱的夏天，都會(huì )有一群叛逆的孩子，翹課，抽煙，上網(wǎng)吧，通宵達旦地和自己所謂的好兄弟游蕩在靜默的街巷，而我，就是那其中一個(gè)孩子。在夏日的炙烤下，我變得那么地不安與躁動(dòng)。
學(xué)校的低矮圍墻已經(jīng)困不住身高有一米七的我，只要我略一攀援，便能翻出圍墻；老師早已沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的威懾力，因為我再也不怕他“請你家長(cháng)下午來(lái)我辦公室”；爸爸媽媽也不能每天監督我完成作業(yè)，因為我的作業(yè)，他們早就不會(huì )做了。青春期的叛逆讓所有人都對我無(wú)望地搖頭嘆氣，只是有一天我突然在那些習以為常的失望里，讀懂了爸爸眼中那種恨鐵不成鋼的無(wú)奈與辛酸。
慢慢地，鋒芒一點(diǎn)點(diǎn)地被消磨成鈍刃，叛逆一點(diǎn)點(diǎn)地被調教成乖巧。我如中國千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通的孩子，拼命地擠在高考這座獨木橋上，如父母之愿考上了大學(xué)，上著(zhù)自己喜歡的課，寫(xiě)著(zhù)要回想很久才能動(dòng)筆的作業(yè)。
回首往年的自己，仿佛置身于一部老電影中，而我作為一個(gè)局外人從泛黃的膠片中尋覓著(zhù)舊時(shí)自編自演的故事。
也許當初最苦楚的因淘氣而受到的批評責罰，此時(shí)回想卻成了最值得炫耀和開(kāi)懷大笑的資本；也許當初最為幸福和歡樂(lè )的一些時(shí)刻，回顧時(shí)卻在心里聚集了揮之不去的愁緒——因為我們已經(jīng)長(cháng)大，再也回不去了。
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