【精品】寫(xiě)青春的作文八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)青春的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)青春的作文 篇1
我在迷惘中奮起，在迷惘中讀書(shū)學(xué)習，但它并沒(méi)有將我擊倒，而是迫使我帶著(zhù)深深的憂(yōu)郁和傷感，游向知識的大海。
人一輩子，最難忘的其實(shí)只有兩個(gè)階段，一個(gè)是童年，一個(gè)是青春期。對于大多數人來(lái)說(shuō)，其他的時(shí)光簡(jiǎn)直就像嚼過(guò)了的甘蔗渣，淡而無(wú)味，而且一年一年地越過(guò)越覺(jué)得過(guò)得快。所以歷來(lái)就有人認為，青年時(shí)代以后的日子都不必過(guò)了。馬其頓的亞歷山大大帝于33歲時(shí)死于征戰途中，被黑格爾稱(chēng)為“一幅最美的景象”，因為“要使他永遠以一個(gè)青年出現于后世人跟前，他就不得不在年紀輕輕的時(shí)候早死”。我國“五四”時(shí)期的“新青年”則有人提出，人過(guò)40都該殺。這都是當一個(gè)社會(huì )處于青年時(shí)代所流行的議論，生于這樣一個(gè)時(shí)代的年輕人是最幸運的，因為只有他們最有作為。
但一個(gè)社會(huì )不可能永遠處于青春期，而是要么走向成熟，要么迅速老化。所以，在人類(lèi)歷史上的大部分時(shí)間里，青年人的常態(tài)就是處于動(dòng)搖和迷惘之中，他們常常羨慕前人年紀輕輕就干出了豐功偉績(jì)，震撼了世界，而自己身處一個(gè)普遍平庸的時(shí)代，不要說(shuō)沒(méi)有建功立業(yè)的條件和機遇，就連一個(gè)站得住腳的理想都失去了。不過(guò)，盡管今天有不少青年看起來(lái)比老年人更老于世故，但青年之所以是青年，正在于他們并不滿(mǎn)足于自己和自己時(shí)代的現狀，在內心中有一番掙扎和探索，想要參透人生的意義。青春的迷惘其實(shí)正是對人生意義的迷惘，對自己“從何處來(lái)，向何處去”的迷惘。以前看過(guò)一本蘇聯(lián)小說(shuō)叫《你到底要什么》，講的是蘇聯(lián)“解凍”后的60年代青年尋歡作樂(lè )之余的悵然若失心態(tài)。記得當時(shí)我還在農村當知青，幾乎所有同齡人考慮的都是“我將會(huì )成為什么”，卻極少有人考慮“我到底要什么”。是啊，我將會(huì )成為什么自然會(huì )成為什么，可是我到底要什么呢？這個(gè)問(wèn)題不搞清，我將成為的那個(gè)“什么”很可能是我根本不想“要”的，到那時(shí)如果我再明白自己真正要什么，那就晚了。
當時(shí)眼前的確是一片漆黑。這不僅是指對我這種“出身不好”的青年來(lái)說(shuō)，招工和“工農兵推薦”上大學(xué)絕無(wú)希望，只能打算一輩子務(wù)農；而且更重要的是，沒(méi)有任何人能夠給我指一條精神上的出路�，F行的`一切理論，宣傳、口號和指示都成了明顯的騙局，我渴望找到一位老師、兄長(cháng)或父輩，能夠在做人和思想方面給我立一個(gè)榜樣，或提出一些有益的忠告。但我最終是絕望了。我終于明白了，除了靠自己，誰(shuí)也不能幫我。那時(shí)，未來(lái)在我心中完全是一個(gè)未知數，整個(gè)國家的命運同樣如此。我在迷惘中奮起，在迷惘中讀書(shū)學(xué)習，在迷惘中探求人生的意義和國家的前途。經(jīng)常會(huì )有一種空虛感和底氣不足的悵惘向我襲來(lái)，其中交織著(zhù)朦朧的戰栗。神秘的預感、暗暗的焦慮和莫名其妙的恐慌。但它并沒(méi)有將我擊倒，而是迫使我帶著(zhù)深深的憂(yōu)郁和傷感，游向知識的大海。今天想來(lái)，我要感謝青春的迷惘，雖然當時(shí)感到自己像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。我懷念自己的青春時(shí)代，主要就是懷念這種迷惘的心情。
的確，正是在40歲上（“不惑”之年或“該殺”之年），我開(kāi)始不再迷惘了，而代之以一種緊迫感。經(jīng)歷了考研，讀研，留校任教的一連串“時(shí)來(lái)運轉”之后，那一年我突然發(fā)現，人生苦短，我這一生要做的事恐十白是永遠也做不完了，所以要趕緊做，現在就做。我放下了一切愛(ài)好，一切交游的機會(huì )，除了講課之外就是埋頭于書(shū)齋，抓緊一切時(shí)間，拼命追趕著(zhù)某顆遙遠的命運之星，經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己誤了火車(chē)。我終于知道自己“到底要什么”了：我要搞清一切真相。歷史的真相，社會(huì )的真相，人類(lèi)的真相，人性的真相，最終是自己的真相。人生中充滿(mǎn)了欺騙，自欺和虛偽，我不愿意度過(guò)一個(gè)虛假的人生。當然，完全搞清真相是不可能的，否則人就成上帝了。但我認定人的生命之不同于動(dòng)物，就在于他有這一點(diǎn)靈明，或者說(shuō)神性，他類(lèi)似于上帝。最近十多年來(lái)，我的生活過(guò)得平靜而無(wú)紛擾，與我青年時(shí)代的動(dòng)蕩不安形成鮮明的對比，所以，從自己的時(shí)間感覺(jué)上來(lái)說(shuō)，這十幾年過(guò)得簡(jiǎn)直就像只有三個(gè)月，但我感到自豪的是，我沒(méi)有虛度光陰，我把我的一生都凝聚在我青年時(shí)代所選定的一點(diǎn)上了，為此我要再次感謝當年的青春的迷惘。
每個(gè)人的青春都是不同的，他的選擇自然也與別人不同，這一點(diǎn)在今天這個(gè)多元化的時(shí)代更是如此。但很可能，世世代代的奮發(fā)有為的年輕人對自己的青春會(huì )有共同的或類(lèi)似的感受，他們所體驗到的青春的迷惘并不是特殊的風(fēng)景，而是人性結構中的一個(gè)必要的層次，它帶給人生以痛苦，但同時(shí)也為人生積聚著(zhù)力量。
寫(xiě)青春的作文 篇2
就像流星劃過(guò)天際，我們燃燒青春，絢爛，耀眼，演繹著(zhù)青春的成長(cháng)。帶它漸漸退去了余溫，驀然發(fā)現，雖然失去了光彩的外表，卻更具有價(jià)值，更富有魅力。
推著(zhù)單車(chē)走在細雨朦朧的小街上，有一顆雨珠不偏不倚的落在車(chē)把上，輕盈的向四面濺開(kāi)一朵水花，小巧，卻美麗。
成長(cháng)也是那樣美麗的，伴隨青春的足跡。
有一天，忽然發(fā)現鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再丫頭丫頭的叫我，開(kāi)始挺正經(jīng)的喊著(zhù)我的名字。不在熱衷于公主裙，小皮鞋，而喜歡穿著(zhù)休閑裝，踏著(zhù)運動(dòng)鞋。原來(lái)扎著(zhù)小辮子的腦袋變成了清爽的短發(fā)，原來(lái)家中歡樂(lè )的歌聲變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)或是漢語(yǔ)。就覺(jué)得這樣的自己好極了，擺脫了孩子的稚氣，一切對于我都是新的。未來(lái)，充滿(mǎn)了挑戰，也充滿(mǎn)了未知，新奇而刺激。
成長(cháng)是這樣痛苦的，伴隨著(zhù)青春的蛻變。
何時(shí)，心中多了一絲叛逆，腦中充滿(mǎn)了稀奇古怪的想法，但卻少有人認同，無(wú)處宣泄，無(wú)處揮灑，只有慢慢沉淀，慢慢積累，靜靜等著(zhù)爆發(fā)的那天。對父母第一次說(shuō)：“不！”對老師第一次搖頭。但隨著(zhù)一陣忐忑，認輸的總是我。媽媽說(shuō)，大人們對我們做的'不一定是對的，但絕對不會(huì )是壞的。我這樣想著(zhù)，無(wú)數個(gè)夜晚念著(zhù)入睡。于是我似乎明白了，大家不是要磨平我新生的棱角，只是希望我能用棱角去抹掉成長(cháng)中的阻礙，而不是胡亂沖撞。我磨著(zhù)，痛著(zhù)，堅持著(zhù)。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流星不劃過(guò)天際，就不會(huì )有燦爛的摩擦，更不會(huì )有它獨特的價(jià)值。
此時(shí)，雨下得大了一些。我跨上單車(chē)，笑著(zhù)向前沖去。雖然沒(méi)有雨衣遮擋雨水，但我不在乎。我不知道目的地在那里，但我會(huì )用所有的力量向前蹬，用全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光彩來(lái)證明我成長(cháng)的價(jià)值！
寫(xiě)青春的作文 篇3
“人生能得幾回搏？”生命是短暫的，白駒過(guò)隙，若要在這布滿(mǎn)荊棘的坎坷人生路上踏出無(wú)悔的攀登小路，唯獨拼搏，不懈地拼搏！拼搏，讓青春無(wú)悔！
從小就被那波濤洶涌的大海所感動(dòng)，一浪推一浪，一波襲一波，不斷地撞擊礁石。濤濤之水如此搏擊不息，何況人哉！也許有些人會(huì )埋怨：“我凡人一個(gè)，既沒(méi)有比爾~蓋茨那樣的生意頭腦，也沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的父親，更沒(méi)有權傾天下的親戚，何不安于本分，做一個(gè)快樂(lè )的自己！”
朋友啊，請你記住拼搏的本錢(qián)并不是別的，而是你不懈的`努力�？v觀(guān)古偉人，今英雄，多少科學(xué)家、藝術(shù)家，甚至普通工作者，有多少個(gè)是出身權貴，家財萬(wàn)貫的，他們的成功是數十年如一日，用血汗澆灌而開(kāi)出的花蕾。我們的先烈為了理想，甚至還以生命為代價(jià)而去拼搏，去奮斗��！因此，我們應該更努力，更拼搏！
朋友��！波濤不碰擊島嶼和暗礁就不會(huì )激起美麗的浪花，不懂拼搏的人就不會(huì )奏起生命的樂(lè )章。要讓我們的青春無(wú)悔，那我們就必須拼搏。勇往直前吧，朋友，拼搏會(huì )為你找到通往成功的大道。
寫(xiě)青春的作文 篇4
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒。小時(shí)候，我喜歡畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想著(zhù)當一名畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆來(lái)描繪這個(gè)色彩斑斕的世界。后來(lái)，我又迷戀上了唱歌，夢(mèng)想著(zhù)成為一名歌手，用歌聲給更多的人帶去歡樂(lè )。今天作為中學(xué)生的我，依然愛(ài)做夢(mèng)，但我知道，我的個(gè)體之夢(mèng)，只是“中國夢(mèng)”星空中的一顆小星星，它必須流動(dòng)著(zhù)中國夢(mèng)的元素。這無(wú)數顆小星星匯集起來(lái)，才能構建強盛、和諧、美麗的中國之夢(mèng)。
在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著(zhù)一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著(zhù)：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現自己一事無(wú)成，我終于意識到：如果起初我先改變自己，接著(zhù)我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵下，我或許就能改變我的國家。再接下來(lái)，誰(shuí)又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!”賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在我國四書(shū)之一的《大學(xué)》也有一段類(lèi)似的話(huà)：“欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心�！薄扒Ю镏惺加谧阆��！币屒啻簾o(wú)悔，追逐中國夢(mèng)，必須腳踏實(shí)地，從小事做起，從自身做起!
夢(mèng)想的大廈，無(wú)論多么美侖美奐，它的根基一定是努力與付出，必須通過(guò)我們每天的行動(dòng)來(lái)實(shí)現。我愿做校園文明的傳播者，從愛(ài)護校園環(huán)境做起;從尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、使用文明禮貌用語(yǔ)做起;從節約每一滴水、每一粒米做起;從積極參加學(xué)校組織的.各項活動(dòng)，爭做同學(xué)們的表率做起。
我愿做一名美麗的志愿者，走上街頭義賣(mài)報紙，協(xié)助交警維持交通;走進(jìn)公園，撿拾垃圾，擦除小廣告;走入社區給老人送去溫暖，給孩子帶來(lái)快樂(lè )。我要做一個(gè)傳遞“愛(ài)”的小水滴流入江河，匯入大海，讓眾多的小愛(ài)匯成大愛(ài)。
我要把勤奮學(xué)習作為人生進(jìn)步的重要階梯!學(xué)習“鑿壁偷光”的刻苦品質(zhì)，學(xué)習“聞雞起舞”的勤奮態(tài)度，學(xué)習從海綿里擠水的高效精神，學(xué)習“頭懸梁椎刺骨”的頑強意志，用我的青春與行動(dòng)，托起自己的人生夢(mèng)想，祖國的強國之夢(mèng)。
青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國夢(mèng)，我要揚起理想的風(fēng)帆，放飛青春夢(mèng)想。因為，我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!
寫(xiě)青春的作文 篇5
青春，是一段懵懂的旅程，在這段旅途中，可能迷茫，可能叛逆，也可能無(wú)助，可是正是因為你的存在，才讓我看似迷茫的青春變得明亮，帶領(lǐng)我走向美好未來(lái)。
寒冷的深冬，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，寬闊的馬路上只有寥寥無(wú)幾的行人疾步前行。我背著(zhù)書(shū)包漫無(wú)目的地走著(zhù)，那風(fēng)似乎就像鋒利的`刀片一般，刮得人臉生疼。好不容易走回了小區，在清冷幽暗的燈光下，我看到了那個(gè)無(wú)比熟悉的身影，她在等我！我快步走上前去，她握著(zhù)我凍得通紅的雙手，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么回來(lái)這么晚？冷不冷？也不知道多穿點(diǎn)衣服！”聽(tīng)到她略帶責備的語(yǔ)氣，我只淡淡地回了她一句。她好像看出我心情不佳，并未多說(shuō)，默默地和我一起回了家。晚飯時(shí)，她不停地將我愛(ài)吃的菜夾到我碗里，還說(shuō)了一些其實(shí)并不好笑的笑話(huà)。這些舉動(dòng)讓我的心中頓時(shí)好像灑入了一縷燦爛的陽(yáng)光，一下子就驅走了內心的陰霾。
在我迷茫無(wú)助時(shí)，她總是及時(shí)出現，為我指引方向；在我惱火發(fā)怒時(shí)，她又總是給予我溫和關(guān)切的眼神，讓我瞬間就能平靜下來(lái)。
感謝有你，我親愛(ài)的媽媽。因為有你，我的青春才能如此絢麗多彩；因為有你，我總能第一時(shí)刻尋找到正確的方向；因為有你，我的未來(lái)也會(huì )更加光明燦爛！
感謝有你，我的媽媽?zhuān)业那啻簲[渡人！
寫(xiě)青春的作文 篇6
走過(guò)熟悉的街道，傾聽(tīng)耳邊的喧囂。鼻尖下還縈繞著(zhù)奶茶濃厚的芬香，熟悉的你，應該還在被窩里睡覺(jué)吧，親愛(ài)的小山楂。
“嗨，這里沒(méi)人是不，哈哈，我的位子了，小妞給爺笑個(gè)，就來(lái)五塊錢(qián)的.多了不給錢(qián)啊�！蔽覀饶樢豢�，呵。這人皮膚偏黑，一副紅框眼鏡架在鼻梁上，稍長(cháng)的劉海斜在一邊，叉著(zhù)腰。一個(gè)字，帥！不過(guò)…怎是個(gè)女的啊。不過(guò)我還是花癡的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不知道就這樣成就了我們的“孽緣”
“玉玉，我肚子疼�！闭诤妥鳂I(yè)奮斗的我真的很想揍她�！坝殖允裁戳�？”她可憐巴巴的看著(zhù)我，真受不了�！斑怼褪悄阕蓝蠢锏哪歉舭籼恰蔽业纱罅搜劬Α澳悴欢亲犹鄄殴帜�，那根糖過(guò)期了，活該，以后還敢不敢嘴饞了！”后來(lái)…就是我拖著(zhù)一百多斤的你去了醫務(wù)室。
你愛(ài)吃糖，愛(ài)欺負我，喜歡聽(tīng)許嵩，唱河圖，還有就是你那神一般的潦草書(shū)，實(shí)在是不敢讓人恭維。我們九年級八班的兩朵奇葩，一朵是我，一朵是你。額，好吧，你是朵霸王花。
兩年了，我們還是不變。一起照鏡子，一起聽(tīng)許嵩，一起看帥哥，一起買(mǎi)零食。不是沒(méi)有過(guò)沖突，但也只是“三分鐘的熱度”既然是好朋友，又何必計較那么多呢。表面上漢子的你，內心卻比誰(shuí)都脆弱。那就讓我為你撐起一把大傘，讓我們未來(lái)一起走。
寫(xiě)青春的作文 篇7
伴隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，轉眼間，我就已經(jīng)由一個(gè)幼稚天真的兒童變成了一個(gè)青春期少年了！真不可思議。
人生當中最寶貴，同時(shí)也最危險的就是這青春期了。從生理到心理，從思想到行為，似乎生活中的任何東西都發(fā)生的巨大的變化。由于電視劇和言情書(shū)籍的“熏陶”，性意識的萌動(dòng)，使我們對幻想中完美的愛(ài)情產(chǎn)生強烈的渴望，更由于獨立意識的'增強，逆返心理也逐漸加強，使那些仍把自己孩子當兒童看待的家長(cháng)與孩子產(chǎn)生矛盾，再加上身體發(fā)育上的變化……所有的這一切構成了最具神秘色彩與動(dòng)人旋律的青春期。
進(jìn)入青春期，女孩子們常常在日記中寫(xiě)下那些只能在日記中傾訴的秘密，比如“今天我與隔壁班那個(gè)男生對視的時(shí)候，我的心跳得好快呀！難道……難道我喜歡上他了嗎”之類(lèi)的話(huà)，而男生們則常常聚在一起商量誰(shuí)長(cháng)得漂亮，誰(shuí)又喜歡誰(shuí)的話(huà)，大膽一點(diǎn)兒的男生女生，則開(kāi)始交往起來(lái)，看著(zhù)一對又一對“情侶”，“甜甜蜜蜜，親親熱熱”地從我面前“幸�！钡刈哌^(guò)，我不禁感嘆：這就是青春期？
青春——一個(gè)多少詩(shī)人謳歌吟唱的美妙字眼！我們已經(jīng)揮手告別了天真爛漫的孩提時(shí)代，青春的花朵已在我們的生命之樹(shù)上綻放，我相信，青春期一定會(huì )成為我們生命之旅中一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，給我們留下永生難忘的記憶。
真不知道當我已滿(mǎn)頭銀發(fā)的時(shí)候，想起現在，該是怎樣一種心情？
寫(xiě)青春的作文 篇8
青春是什么?充滿(mǎn)激情、追求夢(mèng)想、勇于探索、永不言敗，或許就是青春。
那次，我們要爬一座山，山頂上有一個(gè)漂亮的天池，我們誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò)，對于這樣的挑戰，每個(gè)人都充滿(mǎn)了力量。
下了車(chē)，一座高山聳立在眼前。山勢險峻，山間云霧繚繞，山頂高深莫測�！巴�，真高!”“太有挑戰性了!”大家七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)�！白屛覀儼鸭t旗插到山頂!”領(lǐng)隊同學(xué)大手一揮，高舉大旗，精神抖擻地走在前面。同學(xué)們背著(zhù)供給，歡聲笑語(yǔ)緊隨其后。
沿著(zhù)石頭鋪成的小路，一點(diǎn)一點(diǎn)往上走。路旁的樹(shù)木蔥蘢，樹(shù)葉上還帶著(zhù)水珠，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中鳴叫著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，水汽越來(lái)越重，石頭路越來(lái)越滑，一不小心就滑倒了，沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)，拍一拍身上的灰和水，繼續前進(jìn)。
看不到山頂，就像迷失了方向的鳥(niǎo)兒。我們坐下來(lái)想休息一會(huì )，路旁的.花草，小溪流也失去了光彩。當地的向導對我們說(shuō)，我們已經(jīng)走了三分之二，很多人到這里看看風(fēng)景，也就回去了。不，我們絕不能回去!我們一定要看到山頂的天池。我們重新打起精神，向著(zhù)山頂進(jìn)軍。
水霧漸漸散了，山頂露了出來(lái)，“同學(xué)們，勝利就在前方!”領(lǐng)隊同學(xué)揮舞著(zhù)紅旗，給我們鼓勁�！皼_啊，向山頂進(jìn)軍!”勝利的曙光照亮了青春的臉龐，我們向山頂做“最后的沖刺”。
到了，到了!山頂上陽(yáng)光明媚，水面波光粼粼。天上的白云，周?chē)娜荷�，都倒映在水面上。我們的歡聲笑語(yǔ)使大自然都煥發(fā)了別樣的光彩。
青春，就是一場(chǎng)未知的旅途!即使前途未卜，即使困難重重，只要敢于嘗試，只要堅持不懈，夢(mèng)想就在不遠處閃光!
【寫(xiě)青春的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)青春的作文12-11
寫(xiě)青春作文06-22
寫(xiě)青春的作文01-28
寫(xiě)青春的作文07-19
青春_寫(xiě)青春的作文400字03-11
寫(xiě)青春的作文【熱】10-20
【推薦】寫(xiě)青春的作文11-27
寫(xiě)青春的作文【精】11-27
【熱門(mén)】寫(xiě)青春的作文12-10
【精】寫(xiě)青春的作文12-10