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實(shí)用的青春的作文600字10篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春的作文600字10篇，歡迎大家分享。
青春的作文600字 篇1
我舉著(zhù)熱騰騰的關(guān)東煮，蹦跳著(zhù)向媽媽跑去，給她一個(gè)洶涌的熊抱。你站在旁邊看著(zhù)，不滿(mǎn)地撇了撇嘴。忽然，我發(fā)出慘叫：“天吶！我錢(qián)呢？！”你的臉瞬間就換上了一副壞笑的表情，我猜你一定超級幸災樂(lè )禍。
媽媽愣了一秒，然后劈頭蓋臉一頓教訓：“你看看你，沒(méi)腦子！”你見(jiàn)我被罵，笑容格外燦爛：“對對對！姐姐沒(méi)腦子！”那模樣，簡(jiǎn)直像是要給媽媽鼓掌一般。媽媽牽起你的手就走，你轉過(guò)頭沖我扮了個(gè)鬼臉，眼睛彎成了月牙狀，開(kāi)心得不得了。我走在后面，心里覺(jué)得這個(gè)你這個(gè)小屁孩簡(jiǎn)直就是惡魔！
我心不在焉地吃著(zhù)關(guān)東煮，全然吃不出一點(diǎn)味道�；叵肫饗寢尩挠柍�、你的幸災樂(lè )禍、丟錢(qián)的不快，我覺(jué)得委屈死了，眼淚不受控制地流了下來(lái)。
你又轉過(guò)頭來(lái)，似乎是想繼續挖苦，但一看到我流淚，便愣住了�！皨寢�?zhuān)憬憧蘖��！蹦阈⌒囊硪淼爻读顺秼寢尩囊陆�，仿佛是害怕嚇到我一般，輕聲說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“行了，別哭了，丟了就丟了吧，回家我再給你錢(qián)！”聽(tīng)見(jiàn)這安慰的話(huà)，也不知怎么的，我的眼淚反而掉得更厲害了。你盯著(zhù)我的臉，忽閃忽閃的大眼睛里裝滿(mǎn)了擔憂(yōu)，突然在我面前站定，像是做了什么重大決定似的'。你咬著(zhù)唇邊，從口袋里掏出了一枚一元硬幣，忍痛割?lèi)?ài)般說(shuō)：“姐姐，這是二爺爺今天早上給我的，別哭了，給你買(mǎi)糖�！�
媽媽和我都愣住了。
那枚硬幣在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)金光，不知道為什么，那一刻，街上的行人全消失了，街上的雜音也消散了，耳邊春風(fēng)繾綣的呢喃和路邊海棠酣然的呼吸，全都化為一曲輕快空靈的歌謠。
我看著(zhù)手上的硬幣，感受著(zhù)硬幣上的余溫，突然超級開(kāi)心，一把把你擁入懷里。
我親愛(ài)的弟弟，因為你，我的青春與世界溫暖相擁，滲透出陽(yáng)光的暖意。
青春的作文600字 篇2
感動(dòng)充實(shí)著(zhù)青春�！}記
歲月無(wú)痕，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
每次翻開(kāi)周記本都會(huì )看到那十分引人注目的紅字，它有時(shí)是鼓勵，有時(shí)是批評，但總是溫暖到我心，它似一股清涼的泉水，帶給我清新的感動(dòng)。
那紅色的字跡曾一次次觸動(dòng)我心，我好像能看見(jiàn)這樣一幕：老師認真的讀著(zhù)作文中的每一句話(huà)，嘴角時(shí)不時(shí)揚起一絲笑意，有時(shí)會(huì )點(diǎn)幾下頭，然后斟酌幾分，用紅筆寫(xiě)下一大段話(huà)，然后滿(mǎn)意的合上這一本，再懷著(zhù)期待的心情評判下一本。我還清楚的記得我的本子上有過(guò)這樣一句話(huà)：與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。我曾細細品味過(guò)這句話(huà)，她要告訴我的`是與其羨慕，還不如動(dòng)手去干。那句話(huà)仿佛在本上無(wú)限放大，大到超過(guò)了本子，然后竄入我的心里�？傊看畏_(kāi)周記本都會(huì )給我帶來(lái)別樣的驚喜，它有時(shí)會(huì )像頑童和你聊著(zhù)些幼稚的問(wèn)題，有時(shí)會(huì )嚴肅地指出你的錯誤，有時(shí)會(huì )像充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)的博士給你送上一段富有哲理、讓你受益一生的文字。那字跡很漂亮，我難以想象，老師是以怎樣的耐心評判完38本周記的。每次想到這里，我心中都會(huì )酸酸的，還夾雜著(zhù)一股感動(dòng)的暖流。老師總是天下最無(wú)私的職業(yè)，他們像園丁，辛勤地澆灌我們這些小樹(shù)苗，直到我們長(cháng)成參天大樹(shù)。
我相信，我會(huì )在這紅色字跡的陪伴下，逐漸長(cháng)大……
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴，我希望我的心中永遠留存著(zhù)那感動(dòng)的每一個(gè)瞬間。
青春的作文600字 篇3
青春，是涓涓的流水;青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫(huà)紙，等待我們去描繪;青春本無(wú)色彩，如一本本未寫(xiě)的日記，等待我們去譜寫(xiě)。
青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光，美輪美奐，精妙絕倫。
當我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)溫暖的微笑，那便是青春;當我們走在大街上，互相捉弄著(zhù)閨蜜好友，幼稚地玩耍著(zhù)，那便是青春;當我們站在陽(yáng)光下，穿著(zhù)校服揮著(zhù)手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春;當我們回頭看著(zhù)母校，望著(zhù)即將分離的好友，昔日的快樂(lè )時(shí)光浮現，又落下淚來(lái)，那便是青春……
青春是美好而又充滿(mǎn)酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
因為老師的責罵而感到委屈，不禁向閨蜜好友抱怨，那就是青春;因為閨蜜好友的生日到來(lái)而手忙腳亂，到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春;因為家人帶來(lái)的小小驚喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春;因為一次考試沒(méi)考好而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來(lái)，那就是青春……
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的`一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無(wú)不散之筵席，而你我卻有著(zhù)永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌，猶記當初您耐心的教育;埋頭提筆疾書(shū)，猶記當初您細心的指導。溫柔的話(huà)語(yǔ)，細心的教導，修長(cháng)的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，度過(guò)漫長(cháng)的學(xué)海生涯。因為您的陪伴，才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間�！闭绺柚兴�，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫(huà)出更美麗的青春之畫(huà)，寫(xiě)出更生動(dòng)的青春之歌。
青春的作文600字 篇4
古藤村是一個(gè)人口達到20xx多人的普通村莊，人們生活得和和美美，無(wú)比融洽。
古藤村的東南角處有一位老人和孩子，孩子名“虎子”，今年10歲，他非常喜歡倚靠在旁邊這位駝背老人身邊，老人有些吃不消了，就像院子里的黃桷樹(shù)一般，根本沒(méi)有精力全心全力地去照顧這個(gè)孩子，為了他，老人把最后一絲力氣用在了賣(mài)雜貨物上。
時(shí)光回逝在五十二年的春秋，那是老人還是一位年輕力壯的健小伙，他早早的就結婚了，也有了自己的孩子，他和孩子一起在院子里種下了一棵黃桷樹(shù)，還把一只受傷的小鳥(niǎo)帶回家，在樹(shù)梢尖布置了一個(gè)溫暖的窩。一晃好幾年過(guò)去了，小伙子已經(jīng)步入中年，兒子也長(cháng)大了，黃桷樹(shù)也老了，小鳥(niǎo)也飛離了樹(shù)梢，就連那天邊的太陽(yáng)也顯得不再刺眼。歲月不饒人啊，小伙子已成為了年過(guò)花甲的.老人了，他也有了孫子，但兒子卻得了肺結核，帶著(zhù)無(wú)限的遺憾離開(kāi)了人世。老人并沒(méi)有傷心：“白發(fā)人送黑發(fā)人��！”兒媳婦一氣之下離家出走，留下了嗷嗷待哺的孩子�？粗�(zhù)沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子，老人下決心養活他們爺孫倆，老樹(shù)上的鳥(niǎo)兒換了一批又一批，孫子的足跡布滿(mǎn)在整個(gè)院子中，一待就是是十年，。
老人知道，他的生命是有限的，但為了可憐的孫子，他必須活下去。一天，老人和孩子像往常一樣推著(zhù)雜貨車(chē)去熱鬧的集市，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一輛飛馳而過(guò)的轎車(chē)和雜貨車(chē)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。正當孩子被撞的一霎那，老人奮不顧身，抱住孩子，往路上一推，自己卻一聲不吭地倒在了地上，他不甘心啊，他走了誰(shuí)來(lái)疼著(zhù)可憐的孫子？
老人去世的消息長(cháng)了翅膀是的傳遍了古藤村�；⒆幼谖堇�，望著(zhù)屋外的晚霞，此時(shí)的老人比晚霞還美……
老人長(cháng)眠于黃桷樹(shù)下，大樹(shù)在喘息，與他一起停止轉動(dòng)的青春年輪……
青春的作文600字 篇5
青春是教室里朗朗的書(shū)聲；青春是操場(chǎng)上奔走的汗水；青春是堅定爬起比跌倒多一次就成功的信念；青春更是斷線(xiàn)的風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)漸行漸遠。
無(wú)論時(shí)間如何流逝，無(wú)論歲月如何洗滌，我們始終無(wú)法忘記青春那些美麗的片段，始終無(wú)法將青春扔出心懷。
青春是熱血奮斗，是堅持到底。
“我宣誓，我會(huì )珍惜接下來(lái)的每一秒，不做愚蠢的彷徨，不做懦弱的退縮，不做可恥的浪費。保持高昂的情緒，堅持到底……”
百日誓詞至今仍蕩漾在腦海，忘不了那震天的'吶喊聲，忘不了那向命運宣戰的嘶吼，更忘不了破釜沉舟、自斷后路的果敢。一張張堅定的臉，一雙雙緊握的拳頭，一個(gè)個(gè)，一對對，構成了無(wú)悔青春里最美的畫(huà)面。
“你們貼在墻上的目標要是沒(méi)實(shí)現，你們后悔嗎？”記得當時(shí)同學(xué)們的回答不是“我不后悔”而是“永不退縮”，這種為理想不管結果的精神只有在青春里才能盡情揮灑。青春沒(méi)有失敗。
青春美，最美的是它的狂放，是它的倔強，是它的堅持，是它的“寧死不屈”。
記得教室后面的目標墻上有一條與眾不同的紙條，當別人的紙條上寫(xiě)著(zhù)“清華，北大，浙大”的時(shí)候，它上面這么寫(xiě)著(zhù)：“為了理想流光所有的汗水，把目標定在你永遠也達不到的地方，但是最后，你還是要達到�！边@句話(huà)一直震撼著(zhù)我，這是只有青春才能發(fā)出的怒吼，這是只有青春才能體現的張揚，這是只有青春才能擁有的美麗……
在你悲傷的時(shí)候，在你不知所措的時(shí)候，不妨回憶一下青春那動(dòng)人的畫(huà)面，找回那種悍不畏死的精神狀態(tài)，也許你真能鼓起勇氣面向坎坷對命運宣布：“所有一切不能讓我死去的磨難只會(huì )讓我更強大�！币苍S你更能抬起你不屈的頭顱向蒼天叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”青春使我們干勁沖天、熱情四溢。
雖然青春正如小鳥(niǎo)一去不返，但我們會(huì )定格青春過(guò)程中那最美的畫(huà)面，讓它們永遠成為我們成長(cháng)經(jīng)歷中的最珍貴的財富。
青春的作文600字 篇6
在初中的時(shí)總覺(jué)得高中離我是幾百里后的事情，卻不料時(shí)間過(guò)得太快，我還來(lái)不及珍惜初中那三年的時(shí)間，那三年的友誼就進(jìn)入了高中。
如果說(shuō)小學(xué)年少太無(wú)知不懂世界那么大也不知道未來(lái)會(huì )有那么多的煩惱，相信著(zhù)世界有潮人這一類(lèi)人，那么我認為小學(xué)是暖色的，因為它是我青春當中最天真的時(shí)期；如果說(shuō)初中是剛剛進(jìn)入青春期，我們都是十三四歲的少男少女還不太會(huì )為自己的前途未來(lái)所迷茫，走投無(wú)路那么我認為初中是彩色的，因為它承載我青春中抹不掉的時(shí)期；如果說(shuō)高中是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，因為你該為你的將來(lái)做打算，那么我認為高中是黑與彩所結合的，因為它代表著(zhù)我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。
初中時(shí)期的好朋友很多個(gè)，下課的總是三五結伴地說(shuō)著(zhù)有的沒(méi)的。初中時(shí)很討厭學(xué)校，討厭食堂卻不曾想到中考真正結束的那一天卻發(fā)現自己竟那么喜歡那個(gè)曾叫做“地獄”的學(xué)校還有那個(gè)班級。當時(shí)對未來(lái)還是迷茫的.，不知自己讀哪所學(xué)校如同迷路的兒童等待著(zhù)一個(gè)人牽引他回家。
剛進(jìn)入高中，曾很迷茫一切都和初中不一樣了，好朋友也就那么一兩個(gè)，接觸的人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再后來(lái)發(fā)現是自己成長(cháng)了，以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了，而現在要的不僅是能玩得起來(lái)，還要真心交談的人�！芭笥巡磺蠼坏枚�，但求教得精”這句話(huà)真的說(shuō)到我心底兒去了。你的朋友再多，但你要相信真正在你落魄時(shí)候伸出援手的才是真的摯友，而在你風(fēng)光時(shí)討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過(guò)一個(gè)摯友。朋友是你青春當中的一味添加劑，他會(huì )給你的人生畫(huà)紙上增添出紅、黃、藍、黑，她會(huì )成為你離開(kāi)家后堅強的后盾。未來(lái)的十幾年中，你的朋友會(huì )越來(lái)越少你人生的色彩也將變得單一，在你還未老去時(shí)請保持住自己青春的顏色！
“青春”這一詞是無(wú)形的，但它總會(huì )出現在有形當中。比如當你聽(tīng)到別人說(shuō)你居然長(cháng)這么大了，你會(huì )發(fā)現自己真的已長(cháng)大了，你的父母已滿(mǎn)頭白發(fā)，這就是“青春”。
青春的作文600字 篇7
其實(shí)，我們應該享受青春。有人說(shuō)，享受是泥土，只會(huì )埋葬前程，追求名利的人往往會(huì )身敗名裂，難道它就是一個(gè)貶義詞么？我卻不這樣認為。小草和花兒如果不去享受陽(yáng)光和生機，它們怎樣變得翠綠、綻放，我們如果不去教室和圖書(shū)館享受知識的洗禮，我們怎樣揚起理想的白帆，怎樣使生活變得生機勃勃。青春就是我們手中的一筆巨額支票，如果我們不去享受，卻把它遺棄在角落，當我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，打開(kāi)它時(shí)卻發(fā)現了支票的期限早已過(guò)去，那將會(huì )是種什么樣的遺憾和憂(yōu)傷？
其實(shí)，青春應該要變得絢麗……我們應該讓這個(gè)屬于自我的世界變得繽紛和多彩，我們應該要去展現自己的`個(gè)性和特點(diǎn)，讓它變得豐富多彩，讓絢麗的青春“瘋長(cháng)”。這里是青春，我們應該擁有絢麗的舞步。幼年，是令我們歡愉的輕音樂(lè )舞曲；中年，將是成熟冷靜的華爾茲；唯有青春少年時(shí)，才是二者兼容的明媚憂(yōu)傷的圓舞曲。風(fēng)再冷，不會(huì )永遠不息，霧再濃，不會(huì )經(jīng)久不散。但是，我們年少的青春卻是陽(yáng)光明媚，我們愿張開(kāi)雙臂，去擁抱我們的青春，讓我們用自己的絢麗的舞步去使青春變得同樣絢麗。
其實(shí)，青春同樣也有定義。有人說(shuō)，青春是苦澀的湯藥，讓我們學(xué)會(huì )怎樣去銘記那種味道——既苦澀又香甜。有人說(shuō)，青春是無(wú)言的歌，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符合著(zhù)心跳的節拍，走出生命的樂(lè )章。青春，可以說(shuō)它是鮮紅的，熱情似火；可以說(shuō)它是碧綠的，生機勃勃；可以說(shuō)它是雪白的，純潔爛漫；也可以說(shuō)她是金黃的，璀璨輝煌……
我們的青春，有享受，有絢麗，有定義。其實(shí)，青春遠遠不止這些……——后記
青春的作文600字 篇8
很長(cháng)一段時(shí)間我都在想，青春應該是什么樣的？是短暫的雨季，還是漫長(cháng)的憂(yōu)傷？仔細一想才發(fā)現也許一生中只有那段時(shí)光是單純不摻夾雜質(zhì)的，也只有那段時(shí)光給予你敢愛(ài)敢恨的勇氣。青春，是寫(xiě)給自己的一本不浪漫的童話(huà)，里面記載著(zhù)你早已失去的一切和一道你一直不敢揭開(kāi)的傷口。
我們或許都花過(guò)時(shí)間、精力去愛(ài)過(guò)一個(gè)人、恨過(guò)一個(gè)人，愛(ài)到精疲力竭，恨到厭倦了所有。我們自以為付出了一切，自以為做到了極致，自以為失去了全部。最后，卻連恨的勇氣也沒(méi)了，干脆直接變成刺猬，把所有淚水都藏在了眼角的驕傲后面�？墒且惨驗檫@樣，總發(fā)現自己越欠越多。其實(shí)我們都不曾欠別人什么，青春就是一場(chǎng)你情我愿的博弈，我們欠的始終是自己，欠自己一段轟轟烈烈的時(shí)光，欠自己一份敢愛(ài)敢恨的勇氣！
有時(shí)見(jiàn)到很好的句子，我會(huì )把它摘抄下來(lái)；見(jiàn)到很美的葉子，我會(huì )把它摘下來(lái)夾在書(shū)層里像寶貝一樣地珍藏。我像一本舊書(shū)籍，收滿(mǎn)了曾經(jīng)。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)鼓動(dòng)了書(shū)本，紙張被風(fēng)翻動(dòng)，那些用時(shí)光描摹的回憶就如此一段段地浮現在了眼前。我把它重新整理好放入書(shū)架，雖然，青春中或許會(huì )收到一些憂(yōu)傷的片段，但這也是生活的一部分，我們必須直視，而不該把它遺棄在角落。
把人生分成三個(gè)階段：童年、青年和老年，能有精力拼搏的也只有青年時(shí)光，也許當我們正值青年時(shí)會(huì )想自己還有很長(cháng)的時(shí)間，以為一切都還來(lái)得及，于是我們放棄了自己手中已有的一切，去追尋更多，卻沒(méi)發(fā)現逝去的時(shí)光，失去的一切都不會(huì )再回來(lái)。不要等失去了才去珍惜，雖然現在的我們每天都是不一樣的'。就算受傷也要重新站起，不要掩飾自己的真心，放棄自己的勇氣，青春需要直視。
握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己，Please value your adolescence,淚水是青春的開(kāi)幕式，這是開(kāi)始，不是結束!
青春的作文600字 篇9
請駕弩著(zhù)青春的翅膀，讓心飛翔！
青春，烈火激情的象征，生命的花朵因青春的存在而加倍輝煌！
有人說(shuō)，當青春的時(shí)候走得要遠，因為到暮年之時(shí)，就不愿離家去游歷。是的！妙齡時(shí)節就要聚集力量，以便展開(kāi)雙翼，向藍天飛翔！青春的活力，如太陽(yáng)而放射的光芒，生命因青春的存在，而倍顯意義，因青春所賦予的力量，而更顯奔騰！
要想駕奴天空，就要立志向。要想向天空進(jìn)軍，就要有偉人的目標！
青春，要樹(shù)立偉人的志向！
要做第一的偉人，就要立第一等的大志！
青年人的思想就是要積聚羽翼，當青春來(lái)臨的時(shí)候，就要在時(shí)間的推動(dòng)下，一根一根添上潔白的羽毛。身上所插的羽毛，就代表要成為天使，天使的使命就是向真，善，美進(jìn)軍，賜予人類(lèi)福音。
青春，如含苞欲放的蓓蕾，當它漸漸展開(kāi)柔韌的花瓣時(shí)，美的啟示就帶給了人們。美，可以?xún)艋藗冃闹兴舸娴奈蹪岬撵`魂，使他們向著(zhù)友善和和平，使他們的心永遠留美。
當青春降臨到孩子身上時(shí)，青春所釋放出的活力就象征著(zhù)不被達挎的.意志！青春的時(shí)候，也是對人生道路迷茫的時(shí)候。但是，你要用自己的意念揭開(kāi)黑暗的面紗。那么在大海中并不是只有一只船存在，你與你的朋友，真神存在！
青春就像各種花兒爭奇斗艷的時(shí)節，在面臨競爭與考驗的時(shí)候，你要有一個(gè)心靈巨人支撐著(zhù)你的心靈那就是人的潛意識所留給你的隱形的朋友。有人出了這樣一道題，如果要你選擇，你是愿意呆在森林里，大海里，還是平直大道上，我義不容辭選擇后兩者，因為青春就是冒險，就是尋求未知的迷！
當到暮年之時(shí)，有人認為青春離自己太遙遠，其實(shí)只要心靈永存青春，就永遠充滿(mǎn)朝氣！
請駕奴青春的翅膀，向天空飛翔！
青春的作文600字 篇10
夢(mèng)想是海，讓青春起航;夢(mèng)想是歌，讓青春蹁躚;夢(mèng)想是天空，讓青春飛揚
我們的青春，有夢(mèng)想，有憧憬，有追尋，有選擇，有精彩，有黯淡，有關(guān)愛(ài)，有感動(dòng)，有迷茫，有活力，有較量，有快樂(lè )，亦有悲傷失望
我們的青春，需要我們展翅翱翔。運動(dòng)會(huì )，就是我們翱翔的天空、炫舞的舞臺。我們班，在上屆運動(dòng)會(huì )問(wèn)鼎冠軍后，再次續寫(xiě)了輝煌!還在不久前，我們憧憬于今年的發(fā)揮會(huì )不會(huì )同去年一樣，震驚全場(chǎng)。沒(méi)想到，我們，真的做到了。問(wèn)鼎冠軍，誰(shuí)與爭鋒!是我們震天的口號;比賽勝利后按耐不住的激動(dòng)使我們抱在了一起;場(chǎng)上健兒的汗水與淚水的交融揮灑是我們心中的感動(dòng)當我們興高采烈的幻想著(zhù)明年是否還會(huì )再續輝煌時(shí)，悲哀的發(fā)現，我們，已經(jīng)初三了。悲哀的發(fā)現，青春，也有傷。青春中的傷與樂(lè )似翹翹板上的兩個(gè)小孩，在不停地一上一下交替。傷與樂(lè )是青春旋律中不可缺少的音符。因為夢(mèng)想，青春的音符在我們的天空飛揚。
我們的青春，需要我們互相較量�；蛟S應該說(shuō)初三大大小小的考試讓我們麻木。每個(gè)人都發(fā)了瘋似的在乎成績(jì)，把周?chē)拿總�(gè)人都當作是自己的對手，只為自己夢(mèng)想中的'高中，只為和好朋友的再次相聚。大家的暗暗較量后，成績(jì)公布的時(shí)候，我看到的是有人的欣喜若狂，有人的黯然落淚，有人的莞爾一笑，有人的茫然失落盡管，這只是一次月考，但是，大家卻這么用心較量是青春考試中的必答題。因為夢(mèng)想，青春的考卷在我們筆下書(shū)寫(xiě)。
我們的青春，需要我們自己把握。人生是由許許多多的岔路口組成的，每走幾步就會(huì )有岔路口讓你選擇。沒(méi)有人會(huì )伴你到永遠。父母，不能，只能將我們帶到成熟的路口;朋友，不能，只能將我們帶到獨立的路口;老師，不能，只能將我們帶到畢業(yè)的路口。唯一能伴隨我走到最后的，只有我自己。把握自己的人生是青春路口的選擇，因為夢(mèng)想，青春的路在我們腳下延伸。
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