【精品】青春作文合集8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的青春作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 篇1
在每個(gè)人的一生之中，總有一個(gè)擺渡人，他會(huì )帶著(zhù)你穿過(guò)一條一條的河流，領(lǐng)著(zhù)你向前去，而你的那一個(gè)擺渡人會(huì )是誰(shuí)？
我的生命中的那個(gè)擺渡人是我最親愛(ài)的父親，他領(lǐng)著(zhù)我穿過(guò)河流、越過(guò)山川；還在我想放棄的時(shí)候對我說(shuō)：“你看到了嗎？到了前面我們就成功了，一小步，只要邁出一小步，就到了�！�
雖然我知道還要很久，但我心里就像他說(shuō)的`一樣，只要一小步就到了。
在這個(gè)暑假里，我的生活陷入了一片低谷之中，我很迷茫，不知所措；原因就是一次考試，并不理想；而我不知道我的未來(lái)是否和這次考試一樣，落入了深淵之中，但我只知道我現在的生活找不到光明。而我的擺渡人如同一束光出現在我的身旁，讓我看到了腳下的路；讓我知道了這次考試并不重要，但如果我一直逃避現實(shí)，躲在那虛擬的夢(mèng)中世界，那我的世界才是真正的黑暗了。在擺渡人的激勵之中，我朝著(zhù)那光明找去，雖然在哪途中我跌倒了，但我一次又一次的站了起來(lái)，終于離開(kāi)了深淵，沐浴著(zhù)陽(yáng)光我的內心無(wú)比的快樂(lè )。雖然我傷痕累累，但我知道，我終于振作起來(lái)了。在擺渡人的引領(lǐng)下，我的小船又開(kāi)上了正軌。
在半期考試后，我又一次跌入了谷底，我試著(zhù)讓我的內心平靜，但那負面情緒的惡魔還是影響了我，而擺渡人還是耐心的引導著(zhù)我讓我一單一點(diǎn)點(diǎn)振作起來(lái)我的狀態(tài)也回來(lái)了。我十分的感謝擺渡人，擔任總有生老病死，擺渡人也一樣，到最后你還是只有一個(gè)人，。在平靜的夜里我總會(huì )想，那個(gè)白天還在引導你的人，會(huì )不會(huì )悄然無(wú)息的就離你而去？于是就在不安中度過(guò)了一夜，而每當早晨看到你對我微微一笑時(shí)，我的不安立即就煙消云散了。
在人的一生中，誰(shuí)是你的擺渡人？他幫助你擺渡過(guò)了幾個(gè)春秋？而在這期間，你是否成長(cháng)了？命運如同一條孤獨的河流，這定將不是一馬平川的，你又愿意為誰(shuí)做擺渡人？
青春作文 篇2
人，如果沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，那他只會(huì )原地踏步；人，如果沒(méi)有了理想，那他只會(huì )在黑夜中摸索前進(jìn)；人，如果沒(méi)有了勇氣，那他只會(huì )越來(lái)越懦弱。李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以現在為階梯，而向前追求，決不能以現在為天國�！笔前�，未來(lái)的路終究很長(cháng)，我們要以當下為起點(diǎn)，化理想為勇氣和動(dòng)力，不斷向前進(jìn)。
青春時(shí)期的少年，都被說(shuō)成是“熱血青年”，所以我們應該胸懷大志，就像青年時(shí)期的毛澤東，年紀輕輕就有了博大的胸懷和改造舊中國的豪情壯志，最終也還是實(shí)現了理想。只要我們胸懷理想，就沒(méi)有什么是做不成的。
已經(jīng)步入高一的我們，更應該堅定自己的理想，知道了自己想上什么類(lèi)大學(xué)，知道自己想做什么職業(yè)，只要確定了自己的理想，那么一切的問(wèn)題都不是問(wèn)題。我記得蒙田說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人若不是確定了航行的目的`港，任何風(fēng)向對他而言都不是順風(fēng)�！毖韵轮獗闶�，一個(gè)人若是確定了航行的目的港，任何風(fēng)向對他而言都是順風(fēng)。
所以，我們只能快馬加鞭，追上那些看不起我們的，追上那些早就遠遠把我們拋在身后的人。從現在起，讀書(shū)看報，逛題海；從現在起，讓家長(cháng)走近我們，成為最親密的朋友。從現在起，聽(tīng)課，筆記，問(wèn)題目。
我不僅想在這個(gè)時(shí)期認真學(xué)習，也想和父母、同學(xué)一起游遍祖國的大好河山。當我們站在巍峨的長(cháng)城上，眺望四周，看萬(wàn)樹(shù)蔥籠，層林盡染，心中不禁蕩起層層漣漪。再看來(lái)往之人，臉上無(wú)不洋溢著(zhù)激動(dòng)和喜悅的笑容。心底無(wú)不承載了對民族文化的自豪感。當我們走進(jìn)云南，站在玉龍山的腳下，心中便涌起了攀頂的想法。當真的坐在游覽車(chē)上，看著(zhù)白色的積雪一點(diǎn)比一點(diǎn)厚，便真的感覺(jué)到自己身處在寒冷的黑龍江。到達山頂的時(shí)候，連忙找一個(gè)最佳觀(guān)景位置，等待著(zhù)太陽(yáng)出山�？粗�(zhù)山上厚厚的積雪，不由得贊嘆大自然的鬼斧神工。沒(méi)有等太久，便看到天空上出現了一點(diǎn)紅暈；再等一會(huì )，太陽(yáng)露出自己的正臉，站在看臺上，感覺(jué)太陽(yáng)就在自己對面，心底不由得發(fā)出陣陣贊嘆。
領(lǐng)略了祖國河山的雄偉壯麗，我們便要重加書(shū)本，繼續學(xué)習。但學(xué)習也不三天打漁兩天曬網(wǎng)，每個(gè)人都應該有足夠強大的毅力來(lái)完成這幾年的艱苦學(xué)業(yè)。三年千日，千日工程，每個(gè)人只有腳踏實(shí)地，才能筑好基礎，順利完成這個(gè)龐大工程。
三年后，我希望每個(gè)人都可以考入自己理想的大學(xué)，十年后，我希望每個(gè)人都可從事自己理想的職業(yè)。
所以，青春當值，應當不負；工程在即，應當盡心！
青春作文 篇3
每個(gè)鐘表的一分鐘，分針都要跨過(guò)六度。
坐在桌前的她，或許是累了，從書(shū)堆中抬頭，望了望窗外，萬(wàn)家燈火。
“誰(shuí)又知道它們見(jiàn)證了多少場(chǎng)的相遇與別離？”她忽然很文藝的想著(zhù)，不由自主的笑了�；蚴乔f(wàn)場(chǎng)。
相遇與別離向來(lái)不可避免，就像她剛剛遇見(jiàn)了一群同學(xué)，也許實(shí)質(zhì)上是一群陌生的人。她與人聊天，聊的很是歡樂(lè )與熱鬧，如同相識多年的老友相聚般的親熱，然而她漸漸覺(jué)得，對他們有無(wú)可抑制的陌生感，使她想不起來(lái)，他們究竟究竟聊了什么，她記不起來(lái)了，真的。
“可能我只是害怕孤獨”，她想，“卻又熱愛(ài)獨處”。
她看過(guò)一個(gè)詞，“外向的孤獨患者”，也許可以形容自身。當然世上沒(méi)有一個(gè)人可以忍受絕對的孤獨，但絕對不能忍受孤獨的人，靈魂貧乏而空虛。她的表面很正常，開(kāi)朗而又有趣，然而她總是對于別人對自己的態(tài)度敏感，但有時(shí)卻大大咧咧，無(wú)拘無(wú)束；有時(shí)甚至在熱烈的談話(huà)中忽然感到厭惡，仿佛在那熱鬧中憋得無(wú)法喘息，只想謀一點(diǎn)獨自的寧靜。
她覺(jué)得自己很矛盾。為什么一定要獨處？她被很多人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，朋友、親人、師長(cháng)等等。他們總是鼓勵她大方一些，多和人交流，處好關(guān)系。她并不是不要朋友，只是有自己的堅持，甚至固執�！蔼毺幾屛依砬逅悸贰�，她總是如是回答。但其實(shí)自己也不清楚。青春期的她感到了前所未有的迷茫。
她看著(zhù)窗外，一直看著(zhù)。路燈明亮的橘色燈光透過(guò)玻璃的窗子閃爍�！斑@段時(shí)期的壓力真大，我又開(kāi)始了胡思亂想”。她呢喃。
她的壓力來(lái)自于周?chē)?人，她或是有些許自卑吧，反正她總覺(jué)得別人強得很，自己無(wú)法與之匹敵。她用了很長(cháng)的時(shí)間去甩掉精神上的包袱，卻總不能完全丟掉，是勇往直前還是畏懼退縮？她無(wú)法做這個(gè)選擇，她所能做的就是像一只鴕鳥(niǎo)一般扎進(jìn)書(shū)里，不愿輕易抬頭。
誠然她有著(zhù)青春里宏大的目標，也有著(zhù)幼稚的幻想，她渴望達成目標來(lái)證明自己，不證明給任何人，就給自己。告訴自己：我是有能力的，我可以達成目標，我可以更好。
她忽然想到了一個(gè)人，覺(jué)著(zhù)可能是喜歡，也可能是不喜歡，她稀里糊涂的弄不清楚，反而想得腦子混亂。
分針不知過(guò)了幾個(gè)六度，兩個(gè)？三個(gè)？或是成百上千個(gè)，或許那可能只是六度。
青春可能意味著(zhù)年輕、浪漫、夢(mèng)想、激情，但在廣闊的時(shí)間面前，青春脆薄得像一張紙。
她又看了一眼鐘，分針正為跨過(guò)下一個(gè)六度而躍躍欲試。她嘆了一口氣，又埋在書(shū)堆里。
青春作文 篇4
最初的最初，我以為，青春就是人生的一場(chǎng)成功的告別儀式：對少年時(shí)光說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)。亦是一場(chǎng)歡迎儀式：對成年日子說(shuō)著(zhù)歡迎。
每次坐在車(chē)上回家的時(shí)候，望著(zhù)窗外的風(fēng)景，看到日漸蒼老的墻壁為了與時(shí)代接軌，被迫發(fā)生著(zhù)一次又一次的改變時(shí)，心中總是惶惶不安：那些我曾在這里存在過(guò)的痕跡，終會(huì )被時(shí)光淹沒(méi)在歷史的洪流中，我害怕到最后，記得的只有我。
我們曾經(jīng)經(jīng)常去的一家小吃店，如今已被一家光彩亮麗的文具店所代替；我們曾經(jīng)最?lèi)?ài)去的一家奶茶店如今已不知迎來(lái)了它第幾個(gè)主人；我們曾經(jīng)最?lèi)?ài)吃的一個(gè)牌子的雪糕，如今已尋不到它的身影。
我曾那么徒勞的妄想留住它們。記得畢業(yè)后第一次去那家小吃店，卻發(fā)現早已換了店面，那些等飯時(shí)無(wú)聊在墻上刻著(zhù)的“××喜歡××”也早已不見(jiàn)蹤影。我找遍那面墻也找不到。我記得興沖沖的去買(mǎi)奶茶，卻發(fā)現店主人早已換了不知繁幾，因為這家店主說(shuō)他接手的時(shí)候并不是一家奶茶店。我曾跑遍整個(gè)城市尋找那個(gè)牌子的雪糕，卻再也尋找不到了。我終于明白所做的無(wú)用功，那些流逝了的，還是留不住了。
最是少年離別時(shí)，若離去，便無(wú)期。
可是，時(shí)光帶給我們的，終究不只有離別。在青春這場(chǎng)滂沱大雨中，我們拼命的與時(shí)光爭奪我們的友情，即便被淋得慘不忍睹，我們還是勝利了。我們的友情在時(shí)光里，并沒(méi)有像那些逝去的風(fēng)景一般被碾碎在歷史的車(chē)軌之下。
畢業(yè)一年后，再次相聚，我們依舊無(wú)話(huà)不談，我們依舊嬉笑打鬧，仿佛從不曾離開(kāi)的渡過(guò)了那年，時(shí)光并沒(méi)有在我們身上留下烙印。我們依舊去喝奶茶，吃小吃，即便早已變了味道，可我們還在一起，那么它們總有一些沒(méi)有改變，不是嗎？
時(shí)隔四年，轉眼間初中都已畢業(yè)，我們匆忙走入了慌亂的.十七歲。我以我的方式，紀念我們的友情。
日子來(lái)了又走，月亮殘了又圓，你們在我的記憶里，依舊干凈如初，在泛黃的回憶中，安靜地站到兩鬢蒼蒼。
最后的最后，我才明白，青春的意義不只在于讓我們同少年時(shí)代告別，更在讓我們懂得，有些東西，只要曾經(jīng)擁有過(guò)，就不會(huì )再有遺憾，因為守著(zhù)那些回憶，也足以讓我們安靜的渡過(guò)余生。
青春作文 篇5
那條街，閃耀著(zhù)我們紫色的夢(mèng)，搖曳著(zhù)我們的年少輕狂，涌動(dòng)著(zhù)我們那如紫羅蘭般美的情，暮然回首，那便是青春。
——題記
不知為何，總會(huì )憶起那條街，那條綠葉輕舞，花香滿(mǎn)溢，天空藍得讓人沒(méi)有理由悲傷的街，亦真切亦夢(mèng)幻。是夢(mèng)吧?卻真實(shí)的能讓人笑出花來(lái)。是現實(shí)么?卻彌漫著(zhù)童話(huà)的氣息�；蛟S，正是這種亦真亦夢(mèng)，才讓我們心甘情愿把裝滿(mǎn)夢(mèng)的瓶子系在十七歲的青春，望其隨風(fēng)舞出我們心中的形狀。
我和你，兩個(gè)大大咧咧的女孩子，總喜歡做著(zhù)同樣不著(zhù)邊際的夢(mèng)，幻想著(zhù)我們的幻想，追求著(zhù)我們的追求，青春著(zhù)我們的青春。初中三年，既漫長(cháng)又短暫，我們懷揣著(zhù)紫色的夢(mèng)，沿著(zhù)青春那條街執著(zhù)地往前沖。終于，我們又可以繼續在十七歲的青春里幫彼此編織著(zhù)屬于我們共同的回憶。漫步論朝陽(yáng)，那是青春的火熱;搭肩談未來(lái)，那是夢(mèng)想的湛藍;抱頭找安慰，那是生活的細碎……“謝謝你，一路的陪伴!因為有你，我總能看到那些自由的白鴿，掠過(guò)我們的頭頂，劃出一片純潔，那是永不褪色的友誼，那是永不逝去的青春�！蹦憧傁矚g把藏在我心里的話(huà)掛在嘴邊。
我和你，彼此陌生但都是熱愛(ài)流行音樂(lè )的'青少年，總愛(ài)戴著(zhù)耳機在校園里搖頭晃腦，手舞足蹈。因為我們的朦朧情愫，因為我們的傲慢不羈，因為我們的志同道合，兩條平行線(xiàn)終于相交了。這是十七歲的青春萌芽，這是十七歲的青春涌動(dòng)，這是十七歲的青春奇跡。我們，就喜歡牽著(zhù)手在石板凳上背對背地坐著(zhù)，享受著(zhù)四方墻下的月光，照出一絲甜蜜，就這樣搖曳著(zhù)我們的年少輕狂�；蛟S，在開(kāi)始時(shí)就明白沒(méi)有結果，但只因為是青春，就想適當地瘋狂，適當就好。
我和你，是前世今生都剪不斷的緣。因為你，我才有機會(huì )踏上十七歲的旅途，感受一路上美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你賦予我享受一切的權利，我總能認識地這么透徹。但十七歲的青春就是這樣，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)瘋狂，只會(huì )把“我愛(ài)你”藏在心里最深的那個(gè)角落。讓不知情的你躲在夜晚偷偷地掉淚。其實(shí)，我想告訴你，那個(gè)未說(shuō)出的話(huà)，是我愛(ài)你，真的愛(ài)你。這是藏在我心里最深的情。
十七歲的青春街，裹著(zhù)我們的夢(mèng)想，夾著(zhù)我們的個(gè)性，藏著(zhù)我們的情義，就是這么令人癡狂。十七歲的青春街，永遠的青春街!
青春作文 篇6
我們生活在社會(huì )中，我們是社會(huì )的一角。社會(huì )的存在，是帶有規則性的，我們擁有著(zhù)可以保護我們的權利，但同時(shí)也有我們必須遵循的責任和義務(wù)。
每個(gè)人的生命都是可貴的，我們既要珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)也要珍愛(ài)別人的生命�？船F在社會(huì )，每年總是發(fā)生不少青少年自殺案件和他殺案件。這到底又是耽誤了誰(shuí)呢?身邊總是看見(jiàn)有一些混混，他們早早告別了學(xué)校，步入社會(huì )，卻又后悔不已。不少人因為一時(shí)的義氣用事，退了學(xué)，現在卻再也回不來(lái)了。人，只能活這么一世，為何還不好好珍惜呢?人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì )有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。只有學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自重、自強，做一名學(xué)法、懂法、守法的好少年，我們才有資格談未來(lái)。
讀了《普法教育讀本》以后，我明白了，遵法是自身法律素質(zhì)的一種表現，只有正確的使用法律，才能創(chuàng )建美好的明天。有些青少年正因為會(huì )犯罪，就是平時(shí)不注意自己的品德修養，老是拿別人的東西，吸毒，看黃色錄像，認為這是件很小的'事情，其實(shí)這就是違法，這樣就會(huì )一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續錯下去，最終使自己走上死亡的道路。
在書(shū)中，我看到某些未成年人仗著(zhù)自己年齡小，以為犯了錯事不會(huì )受到法律的制裁而為所欲為。法律保護未成年人，是為了讓祖國能有更美好的明天，而不是讓法律成為他們?yōu)樗麨榈睦骱屠碛�。這種不負責任的行為是不可取的!
《三字經(jīng)》有云：人之初，性本善。為何年齡大了，反而有人變壞了呢?孟母三遷的故事就給了我們很大的啟發(fā)。不同的環(huán)境成就不同的人，近朱者赤，近墨者黑，只有交到好的朋友，我們才能變得更加優(yōu)秀!文中的小蒙就是交到了不好的朋友而毀了自己。所謂聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。有一個(gè)好的朋友，既可以作為知己，也可以作為對手，互相激勵，共攀高峰。
與法同行，與愛(ài)同行，去迎接我們美好的明天。展開(kāi)雙翼，放飛夢(mèng)想，法制社會(huì )便是我們翱翔于天地之間的護身符，但是同樣，它也是制約著(zhù)我們的利器。人生是幅美麗的畫(huà)卷，請不要讓它的炫彩變得灰暗。
或許前途未知，或許曾今迷慌失措，但這一切并不重要，我們必須要把握住現在。而這一切都是建立在遵法守法的基礎上，所以，為了我們的明天，讓我們與法同行，共創(chuàng )美好!
青春作文 篇7
青春，青春是什么呢？有人說(shuō)：青春是一日之晨，青春是四季之春。青春如朝霞；青春如早春；青春如萌發(fā)的花朵兒，是一切事物中最美好，最具有活力的。青春里有甜蜜也有苦澀。
青春時(shí)的我們是頑皮的，我們愛(ài)玩愛(ài)鬧，喜歡和崇拜明星偶像，總也愛(ài)幻想，幻想著(zhù)能坐上摩天輪遨游太空……青春時(shí)的我們是叛逆的，我們內心充滿(mǎn)叛逆，經(jīng)常會(huì )犯錯，不接受批評。以前的我，會(huì )好好反思自己，找出自己的`做得不對的地方。而現在，心中便會(huì )出現一位天使和一位惡魔，而自己每次都會(huì )去放縱心中那位邪惡的惡魔，去責怪父母、老師，認為一切都是父母、老師的錯，自己毫無(wú)反省、悔改之心。
我認為“青春”是我們做得讓自己后悔的事情最多的時(shí)期。在這些時(shí)候，我們頑皮、叛逆，做過(guò)對不起老師，對不起父母，讓他們傷心、難過(guò)的事情。在這里，我對他們真誠的說(shuō)句說(shuō)“對不起”。在這一段時(shí)間，這三個(gè)字從我們嘴里說(shuō)出最少的三個(gè)字，并不是我們犯錯的少了，而是我們覺(jué)得說(shuō)出這三個(gè)字失面子。而正因為這時(shí)我們的無(wú)知，做了多少自己以后后悔莫及的事。
我認為“青春”是最值得我們珍惜的時(shí)候。是我們學(xué)習的最好時(shí)機。而現在，我們又有多少人會(huì )去珍惜，有多少人會(huì )去好好地學(xué)，青春只有一次，我們都應該好好得去珍惜它，以免以后回首往事后悔莫及。
青春啊，青春，你是我們最不值得錯過(guò)的時(shí)期；你是我們最值得反省的時(shí)期；你是我們最值得珍惜的時(shí)期。
青春作文 篇8
我倚著(zhù)窗戶(hù)，凝視著(zhù)蔚藍的天空。一陣微風(fēng)吹拂在我的臉上，我的思緒越飄越遠……
初一，是一杯可樂(lè )
13歲的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏入了中學(xué)的大門(mén)，對初中三年的生活充滿(mǎn)了期待。
在學(xué)校，老師總是要求我們這，要求我們那。其實(shí)，我都明白老師的用心良苦，但我就是情不自禁要叛逆一下，畢竟“人不輕狂枉少年”嘛。于是，我也“隨波逐流”了：上網(wǎng)聊天成了家常便飯；明星、潮流是我們的課余話(huà)題；娛樂(lè )、嬉戲是我們最大的樂(lè )趣……初一的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，頗為精彩。
呵呵，初一似乎是一杯冒著(zhù)泡的可樂(lè )，冰涼透心，好喝極了！
初二，是一杯加了鹽的咖啡
常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。我不用苦等幾十年，僅僅一年，就體會(huì )到這句話(huà)的“真諦”了。初一時(shí)的.我實(shí)在太放任自流了，白白浪費了那么多時(shí)間。由于初一基礎沒(méi)有打好，現在到了初二，學(xué)起來(lái)實(shí)在有些吃力，再加上多了科目，學(xué)習任務(wù)也相應加重。那一本本厚厚的練習冊猶如大石頭一樣，壓得我們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我多次暗自對自己說(shuō)：“初中的時(shí)間已過(guò)了1/2，再不努力，那就遲了……”
��！初二是一杯加了鹽的咖啡，苦中帶點(diǎn)與眾不同的咸澀味！
初三，是一杯黑咖啡
每當我路過(guò)初三的教室，總能看見(jiàn)一本本疊得高高的書(shū)，一個(gè)個(gè)埋頭苦干的腦袋，聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲。清晨，總能看見(jiàn)他們踏著(zhù)晨露來(lái)到教室；當月亮剛剛掛在天空時(shí)，他們早已經(jīng)投入到書(shū)海、題海中去；晚修后，仍有一些同學(xué)在教室演算習題，直到保安來(lái)“清場(chǎng)”，他們才依依不舍地離開(kāi)教室，把希望寄托在宿舍——“挑燈夜讀”……
盡管學(xué)習多么辛苦，他們心中仍有一個(gè)堅定的信念：‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香字苦寒來(lái)’。只要努力不懈，終能看見(jiàn)勝利的曙光！
哎，初三是一杯又苦又澀的黑咖啡��！
“在做什么呢？”朋友的一聲叫喚，把我從聯(lián)想中拉了出來(lái)。
我笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，在做白日夢(mèng)！”
我倆相視一笑，離開(kāi)了教室。
此時(shí)，天依然蔚藍，微風(fēng)仍在吹拂……
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