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我獻給青春的禮物作文（精選29篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我獻給青春的禮物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我獻給青春的禮物作文 1
時(shí)間的年輪在歲月的軌道上一道一道地碾過(guò)，留下不可抹去的痕跡…….
夢(mèng)，剛開(kāi)始
青春是一個(gè)人最驕傲的時(shí)期，是一個(gè)人朝氣蓬勃的釋放！那些被風(fēng)揚起、被風(fēng)帶走、被風(fēng)流逝，卻最終逃離不了天真而散落的記憶和夢(mèng)，時(shí)光還在暮光中馬不停蹄地旋轉著(zhù)。童年里，在幻想中成長(cháng)，長(cháng)大后，在現實(shí)中鍛煉。青春，正在悄悄生長(cháng)，萌發(fā)，開(kāi)花，融入我們的生命。暮然回首，自己從幼時(shí)一路坎坷的走到現在，但我于此時(shí)駐足，回首觀(guān)望走過(guò)的路，追憶那些過(guò)往的足跡，猛然發(fā)覺(jué)，這條包含了我所有情感且綿延無(wú)盡的路，名叫成長(cháng)。如今在純潔美好的花季，繽紛絢麗的雨季中徘徊……
花樣年華：放下，追求
我們是含苞待放的鮮花，滿(mǎn)園春色因我們而點(diǎn)綴，花樣年華因我們而生動(dòng)。這是一個(gè)充滿(mǎn)理想的季節，這是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的季節。壓力，活力，努力是我們的專(zhuān)有名詞。也許過(guò)去或多或少的痛楚會(huì )占據我們的腦海，充斥我們的心房，但過(guò)去的早已過(guò)去，失去的早已失去，不要為早已過(guò)去的和早已失去的而悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現在，讓我們封鎖不快樂(lè )的記憶，在風(fēng)雨中站起來(lái)，找回執著(zhù)。日子里總會(huì )有陽(yáng)光，追求中總會(huì )有希望，希望中總會(huì )有彩虹！我會(huì )永遠記得：學(xué)會(huì )放下，勇敢追求，遺忘過(guò)去，擁有現在，憧憬未來(lái)！
青春起航，勇往直前
有人說(shuō)，青春是一首歌，每個(gè)音符傳遞著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng);有人說(shuō)，青春是一首詩(shī)，字里行間透露著(zhù)無(wú)窮的韻味;我說(shuō)，青春如同奔流的江河，匆匆而來(lái)，匆匆而去，任其拍打著(zhù)青春的石頭，未來(lái)的坎坷。莫因路邊的風(fēng)景美麗而誤了趕路，路的盡頭有著(zhù)天底下最美麗的風(fēng)景！曾經(jīng)相遇，曾經(jīng)相知，曾經(jīng)在彼此的生命照耀，汲取那份美好，那份甜蜜，雖然無(wú)緣，也是無(wú)憾！花開(kāi)綻放時(shí)，懂得珍惜;花謝凋零時(shí)，懂得回味;待到春時(shí)，百花盛開(kāi)！我們用努力和汗水譜寫(xiě)這如花似錦的青春。美麗的.年華是珍貴的，哪怕“天氣”有時(shí)好有時(shí)壞，哪怕“小樹(shù)”會(huì )被吹得“東搖西歪”，哪怕路上的“野花”逼眼，哪怕被“鵝卵石”絆倒，被一望無(wú)邊的“大�！罢谧×饲斑M(jìn)的視線(xiàn)，世間悲歡離合，路途艱辛難行，夢(mèng)想遙不可及。人生沒(méi)有升起不落的太陽(yáng)，逆境時(shí)不沉淪，順境時(shí)不懈怠。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真，踏實(shí)實(shí)才成功。
時(shí)間是最好的老師，行動(dòng)是最完美的作業(yè)，勇敢是最有益的書(shū)本。青春之路展現在眼前，如何往前，如何行走，如何選擇，心中應有譜了……
我獻給青春的禮物作文 2
老師在每一個(gè)人的人生和這個(gè)社會(huì )中都扮演著(zhù)重要的角色。有人把老師比作“園丁”因為他們用他們辛勤的汗水養育者祖國的花朵。有人把老師比作“蜜蜂”因為他們對工作的態(tài)度就像是蜜蜂對花朵的向往那樣勤奮，還有人把老師比作那大海上的“海鷗”因為他們的追求就像是海鷗在海上飛翔著(zhù)那樣遠大.......
在這個(gè)金秋九月的教師節里，你有為老師準備禮物嗎?也許你的禮物是優(yōu)異的成績(jì)，也許你的禮物是一束美麗的鮮花，也許你的禮物是一句感謝的話(huà)語(yǔ)，但是它們包含著(zhù)我們萬(wàn)千學(xué)子對老師那深深的愛(ài)。
九月是豐收的季節是那些勤奮工作的人的季節，在這個(gè)鮮果飄香的季節里讓我們用我們的'雙手用我們的汗水與勤奮創(chuàng )造出我們美好的人生來(lái)報答這美好的生命和那辛勤的老師吧！
老師！您對社會(huì )的奉獻是無(wú)私的。您耗費了大量的心血甚至畢生精力，培養了一批又一批的人才。老師您就像園丁，長(cháng)年累月的辛勤培養著(zhù)祖國的花朵;老師您又像蠟燭，照亮了別人，消耗了自己。您總是那樣的無(wú)私奉獻不求回報，您這種精神讓我們感動(dòng)，讓我們佩服，讓我們明白了做人就要做無(wú)私奉獻不求回報的人。
老師在這個(gè)美好的季節里讓我代表萬(wàn)千學(xué)子那熾熱的愛(ài)您之心跟您說(shuō)一聲：“謝謝老師，老師您辛苦了！”來(lái)作為這教師節給您的禮物吧！
我獻給青春的禮物作文 3
沙沙一聲，冬風(fēng)一陣，雙眼一閉留下的有他們那絢麗不滅的青春。
冬天過(guò)去，春風(fēng)迎來(lái)，陽(yáng)光灑在身上，呼呼，一陣愜意涌上了我的心里。身為一名初三的畢業(yè)生，時(shí)間變的是那么的值錢(qián)，父母無(wú)限著(zhù)急的著(zhù)急，老班清一色不變的教誨，一句句“蕩氣回腸”的話(huà)在我心頭綻開(kāi)了“花”，這些足以讓我這樣一個(gè)學(xué)習成績(jì)本不是特好的學(xué)生一落千丈。
“再見(jiàn)，青春，永遠的青春……”一陣刺耳的手機鈴聲在我耳旁響起，是老班的“哎，看來(lái)又要提前了”，果然接起電話(huà)，老班就是那句幾百年不變的話(huà)“喂喂喂……在��？哦，聽(tīng)好咯，為了我們能更好的學(xué)習，這個(gè)聽(tīng)課質(zhì)量好啊，上級部門(mén)決定啦……(此處省略N個(gè)字)……總之，你快點(diǎn)來(lái)學(xué)校啊，遲到了……呵呵，你知道怎么辦……嘟嘟嘟……”拿起早已準備好的書(shū)包，以迅雷不及掩耳之勢奔到了學(xué)校。剛進(jìn)班門(mén)一陣與世隔絕的歡樂(lè )洋溢在了每個(gè)同學(xué)臉上，“嘿，新年好哦，你去哪兒玩啦？”“嘿，哥們，這是給你的'禮物”我最鐵的哥們——胖大給了我件禮物，“什么東西，來(lái)來(lái)看看啊”全班十幾個(gè)人都圍了過(guò)來(lái)，“哇……”在一陣驚嘆和掌聲中，禮物呈現在了我們面前，一本做工精美的相冊本，本子上用五顏六色寫(xiě)上了四個(gè)大字——青春永遠。
在大家迫不及待的好奇心下，我們翻開(kāi)了第一頁(yè)，“哇哇……”全班每個(gè)人都笑了，一種無(wú)比幸福蕩漾在了每個(gè)人的臉上，是我們全班的集體照，一個(gè)個(gè)熟悉的人都永遠定格在了上面。老班依然是他那幾輩子也改變不了的嚴肅，這也行是他最大的特點(diǎn)吧！在我們的驚嘆中，每一頁(yè)都刻下了所以同學(xué)的笑臉：小二的馬臉（他一直不承認）；班長(cháng)大人美麗的圓臉（她引以為豪的地方）；我那女生都羨慕的小瓜子臉（我可是大老爺們）；胖大的肥嘟嘟臉（他說(shuō)他很瘦）……一張張熟悉的照片，一幕幕難忘的情景，最后一頁(yè)是我們外出野炊時(shí)的照片，照片下寫(xiě)下了所有同學(xué)的姓名。在末頁(yè)，不知誰(shuí)寫(xiě)上了這一句話(huà)“也許，我們再相見(jiàn)時(shí)已經(jīng)年逾古稀，但是我希望我們還能記起對方，還能一起下一下棋，聊一聊天，打一打牌�！笨赐炅诉@相冊我深深閉上了眼睛，許多同學(xué)已經(jīng)泣不成聲�！拔覀円欢ǹ梢栽谝黄鸬�，為了我們的友誼，為了我們這個(gè)永遠青春的班級……大家加油吧！我們一定要以好成績(jì)回報我們自己！”我一口氣說(shuō)完，一遍掌聲在我們教室里響起。
這是我收到最好的禮物��！也許青春真像他們說(shuō)的一去不回，但是在我們感嘆青春一去不復回的時(shí)候為什么不好好把握現在我們所擁有的青春呢？當筷子兄弟的《老男孩》風(fēng)靡大街小巷時(shí)，我的心里也不禁一起唱了起來(lái)“當初的愿望實(shí)現了嗎，事到如今只好祭奠嗎？任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我，抬頭仰望著(zhù)滿(mǎn)天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得？”
我獻給青春的禮物作文 4
我看見(jiàn)過(guò)，整片整片藍色的水國，廣袤無(wú)垠。輕輕用手指蘸上一點(diǎn)抹在舌尖，很咸很咸，像晶瑩的淚水偷偷流到嘴邊�，F在，我站在這青春禮的舞臺上，嘗著(zhù)淚水的咸，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。這無(wú)邊的藍色水國，不就是我們青春禮上流下的淚所匯聚而成的嗎？
悠揚的音樂(lè )在上空久久蕩漾著(zhù)。驀地，輕輕敲響每一位和家長(cháng)心中那最柔軟的一面鼓。父母與孩子之間，在這個(gè)激情高昂的青春的典禮上，悄悄背過(guò)身去，又輕輕打開(kāi)那一封封愛(ài)的私語(yǔ)，看著(zhù)整潔而又清晰的字跡，慢慢在心里默默讀著(zhù)，卻不知血絲早已布滿(mǎn)蒼白的眼眶。淚，閃動(dòng)著(zhù)晶瑩，演繹著(zhù)感動(dòng)，想把它逼在肚子里，不讓它流�？杀亲拥囊魂囮囁釢瓍s讓淚水涌出了眼眶，偷偷地捂起嘴巴，咽喉里盡是哽咽的聲音。流吧流吧，因為眼淚是青春最好的禮物，也是你在向父母訴說(shuō)著(zhù)，我長(cháng)大了，我已經(jīng)在這青春禮上將童年埋在了心里；我長(cháng)大了，已懂得感恩和流淚，不是因為摔倒，而是我又跨進(jìn)了人生的`一道門(mén)檻——青春。
我不想讓其他同學(xué)看見(jiàn)我哭，便趕緊試干了淚，卻把視線(xiàn)偷偷轉到了的身上。我已是青春的一個(gè)鮮明的標志，懂得仔細地端詳，端詳的眼眶中為何有淚水打著(zhù)轉，端詳爸爸的頭發(fā)為何又白了許多？現在才明白，淚是爸爸在這個(gè)青春禮上送給我的禮物。白了頭發(fā)是因為爸爸又多給了我一份愛(ài)。我不敢再看，生怕淚水又要“造反”，又偷偷環(huán)視了整個(gè)操場(chǎng)一番。我分明又看見(jiàn)了，看見(jiàn)同學(xué)們緊緊依偎在父母的懷抱中；孩子們，大了啊，懂得感恩了！我分明又聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)父母們內心真實(shí)的獨白。在這么悠揚而又溫馨的環(huán)境中，幾位父母激動(dòng)的拿著(zhù)話(huà)筒，在提高了的分貝中對自己的孩子大聲地說(shuō)出了自己對孩子的祝福和期望。這該是多么隆重啊，在我看來(lái)，比過(guò)主席的講話(huà)，比過(guò)悅耳的音樂(lè )，這是世界上最美的聲音吧！淚，又奪眶了……
淚水是咸的，但在這樣的青春儀式上，我品嘗到的卻是淚的甜蜜與幸福。我們啊，懂得感恩了呀！謝謝這份獨特的禮物……
我獻給青春的禮物作文 5
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論成功或是失敗，它總是青春留下的痕跡。青春是活力，是校園蹦跳的身影;青春是蜂蜜，是捂著(zhù)嘴的手縫中明顯看到嘴角上揚的弧度;青春是羞澀，是角落里一顆閃耀著(zhù)光芒的鉆石……
青春是一盒五彩的糖果，青春的空氣也是甜甜的。青春是一盒巧克力，香濃而又苦澀。我們不再為了瑣碎的小事而賭氣，是為了肩上壓著(zhù)的學(xué)習而奮勇拼搏;我們不再整天的自己幻想，卻不知自己為了什么而煩惱……即使我們曾經(jīng)哭過(guò)，對自己失去過(guò)信心，但心卻從未冷卻過(guò)，因為青春的心是甜蜜的。
擁有了青春就擁有了春的憧憬、夏的蓬勃、秋的.浪漫、冬的深刻。青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
青春，這一極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種享受，有時(shí)是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)盡的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯聚成一個(gè)燦爛的.青春季節。
人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春不僅僅是一聲聲贊美，它更擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，青春的絢麗，所以造就了我們這新一代!
朋友們，讓我們高舉愛(ài)國的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng )的事業(yè)，再改革開(kāi)放的富民強國之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在共創(chuàng )祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩吧!
我獻給青春的禮物作文 6
青春并不只是人生中某一時(shí)期的標志，還是人生中一段最為美妙自由的韶光。
因為，幼年，更多的時(shí)候是被襁褓保護著(zhù);暮年，更多的時(shí)候是被家人保護著(zhù);只有青春，不會(huì )被任何客觀(guān)所羈絆。青春是一段讓孩子憧憬，讓老人回味的年華。
青春的我們可能會(huì )犯很多錯誤，因為我們比孩子有勇氣，卻沒(méi)有孩子的天真;比老人有激情，卻沒(méi)有老人的.歷練。但青春的魅力也恰恰在此，會(huì )犯錯才是青春常態(tài)，完美的青春往往都是不真實(shí)的。更何況“年輕人犯錯，就連上帝都會(huì )原諒�！鼻啻旱�.我們，有充沛的體力去開(kāi)拓事業(yè);青春的我們，有足夠的精力去享受愛(ài)情。仿佛太陽(yáng)一樣，清晨迎來(lái)的是晨鐘，傍晚送去的是暮鼓。
青春的我們不需要充穩重，因為我們有敢于探索的勇氣;青春的我們不需要扮冷靜，因為我們有敢于探索的恒心;青春的我們更沒(méi)必要裝老練，因為那不符合青春的人生態(tài)度。有了敢于探索的勇氣和敢于探索的恒心，就等于為青春的夢(mèng)想插上了一對翅膀。沒(méi)有敢于探索的勇氣，我們很容易就會(huì )翼折;沒(méi)有敢于探索的恒心，我們很快就會(huì )迷失方向。
青春，有時(shí)候也會(huì )被一些煩惱和困惑所籠罩。就像《少年維特之煩惱》中所描寫(xiě)的那樣。雖然他的煩惱演變成了文學(xué)史上的悲劇，但是，它會(huì )更加促使我們反思青春，反思生命的意義。崇高的青春，會(huì )常常替他人考量;瀟灑的青春，也同時(shí)為個(gè)人綻放。
青春是社會(huì )的主旋律，因為我們要承擔起分擔孩子的壓力，滿(mǎn)足老人的需求的義務(wù)。青春不比時(shí)令花卉，每逢季節，便依次綻放，它更像篁竹一樣，一生只開(kāi)一次，盡管美麗，但卻不可重復。
所以我們要隨時(shí)地綻放青春，也要及時(shí)地珍惜青春。
我獻給青春的禮物作文 7
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳。她——讓我如此深深著(zhù)迷。
我們的舞會(huì )邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì )也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的.對勝利的執著(zhù)，你的對自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因為有了你，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機會(huì )。
如果沒(méi)有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì )有人類(lèi)的足跡;如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì )有長(cháng)年駐守的綠色身影;如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì )多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿(mǎn)腦的智慧，滿(mǎn)身的經(jīng)驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的'堅毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰，直到把它們打敗。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記;不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì )得到滿(mǎn)載的智慧和經(jīng)驗。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì )將你轉入無(wú)底深淵，真正的青春應該學(xué)會(huì )掌握方向。
沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
我獻給青春的禮物作文 8
何時(shí)，我已從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子長(cháng)成如今的亭亭少女，何時(shí)，我學(xué)會(huì )了感受世間萬(wàn)物，傾聽(tīng)它們的聲音，又是何時(shí)，我從一次又一次的眼淚中吸取教訓，是時(shí)間、是青春、改變了這一切！
青春是為一生奠定基礎的時(shí)期，它在我最需要勇敢的時(shí)候來(lái)到了我的身邊。青春像春天里的芽?jì)河米约喝崮鄣纳碥|頂破那堅硬的外殼，青春也像一本無(wú)字之書(shū)，需要一筆一筆的去認真書(shū)寫(xiě)，青春還像狂風(fēng)中的垂柳，搖擺不定。青春，如清水芙蓉般的秀麗，美好。
無(wú)私奉獻的人民先驅雷鋒曾說(shuō)：“青春啊，永遠是美好的�？墒钦嬲那啻�，只屬于那些力爭上游的人，永遠勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！”是��！青春在于永無(wú)止境的奮斗，在于擁有拋頭顱、灑熱血般力求向上的精神的人。因此，我們要學(xué)習做年輕時(shí)就‘受任于敗軍之際，奉命于危難之間’的諸葛亮，而不是年少輕狂，爛泥扶不上墻，終究一事無(wú)成的.劉阿斗。有句老話(huà)說(shuō)得好：“一生最好少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨”我們都要愛(ài)惜自己的青春，正如高爾基所說(shuō)的：“世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更寶貴的了”我想，哪怕是用黃金作為交換，也休想在我的身上買(mǎi)走一丁點(diǎn)兒的青春。是它讓我明白，我將已經(jīng)慢慢長(cháng)大，我再也做不回從前那個(gè)天真爛漫的孩子。我知道，也許會(huì )有一天，我也會(huì )和大多數人一樣背井離鄉，去創(chuàng )造一個(gè)未知的未來(lái)，但那時(shí)的我青春已過(guò)，再也找不回現在的我。
是青春，是我那如花似玉的`青春改變了這一切！
青春如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。
這使我想起了童年的一首歌：太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，我的青春飛去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……
我們要抓住青春，不要讓它白白流走，歲月如流水，不斷地逝去卻又源源而來(lái)，唯有青春一去不復返。
我的青春見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，我的成長(cháng)也印證了我的青春，等到那落葉紛飛，秋來(lái)秋去，冬季來(lái)臨之時(shí)，我會(huì )含淚向你致敬！
我獻給青春的禮物作文 9
大多數人都用年少輕狂、無(wú)知、幼稚、叛逆的等詞來(lái)形容處在青春期的孩子。其實(shí)他們只看到了青春期孩子的叛逆，卻不知道青春期的孩子也有自己的想法。
青春期的孩子用真摯的情感對待他們的友情。在遇到困難時(shí)，他們會(huì )認為應當一起扛，一起受。所謂“有福同享，有難同當"也許他們并不能幫對方扛什么，分擔什么。但是他們有著(zhù)單純而美好的情誼。在對方遇到困難時(shí)，會(huì )站在對方身旁陪伴他。在傷心失意的.時(shí)候，我們想到的.便是自己的朋友。想對他傾訴自己內心的不開(kāi)心，朋友會(huì )為我們開(kāi)導，出主意。也許等我們畢業(yè)之后，工作是。再也找不回青春期的友誼了，青春期的友誼如此美好。
青春期的孩子也懂得如何去回報那些愛(ài)他們的人。也許在父母對我們嘮叨時(shí)，我們會(huì )不耐煩。父母要我們做這做那時(shí)，我們會(huì )不情愿。老師教育我們時(shí)，我們會(huì )補耐煩。父母要我們做這做那時(shí)，我們會(huì )不情愿。老師教育我們時(shí)，我們會(huì )不開(kāi)心，甚至會(huì )頂撞老師。但是在這些事情過(guò)去之后。我們會(huì )愧疚我們會(huì )懂得父母的愛(ài)，老師的積極良苦。我們也會(huì )懂得感恩。我們心中也想著(zhù)要用什么方式去回報他們，有些人付出了自己的行動(dòng)，有些人則不以為然。青春期的孩子也會(huì )為自己的父母做一些力所能及的事情。
青春如同奔流的江河。青春有著(zhù)太多的酸甜苦辣。青春期的孩子也會(huì )犯下一些錯誤，也許有為自己想要的東西而有過(guò)偷竊，也許因為什么原因欺騙過(guò)他人。但是他們心里卻也不好受。他們意識到之后會(huì )有悔改。只要沒(méi)有釀成大錯，那一切便也是可以原諒的。青春期的孩子會(huì )因為的到夜思夢(mèng)想的一件東西而狂喜不已。青春期的孩子會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小事情而感動(dòng)不已。青春期的孩子在與父母。朋友吵架時(shí)會(huì )感到傷心不已。但是當這些事情過(guò)去之后，他又會(huì )如以前那般開(kāi)懷。他們的快樂(lè )。傷心亦是如此簡(jiǎn)單。
那些傷心、挫折、快樂(lè )、悲傷是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。當我們歷經(jīng)歲月，回想起青春期那些事兒，我們會(huì )感謝那些曾經(jīng)有過(guò)的酸甜苦辣。
我獻給青春的禮物作文 10
青春像朵花捏在手里護著(zhù)，也遲早要枯萎。你要做的就是放手，讓它自己去開(kāi)出一個(gè)春天。
“媽媽?zhuān)挥脕?lái)送�！蔽依�(zhù)行李箱，一輛輛火車(chē)從我的身后飛快閃過(guò)，一節節車(chē)廂載不盡我復雜的心情。
“行嗎？自己一個(gè)人坐火車(chē)去長(cháng)沙不怕嗎？”電話(huà)的那頭傳來(lái)身在銀川的媽媽?xiě)n慮的聲音，還是不放心嗎？
我剛想說(shuō)些什么，卻聽(tīng)見(jiàn)廣播集合去長(cháng)沙的乘客了�！皨寢�?zhuān)易吡��！蔽覓鞌嚯娫?huà)，向站臺跑去。
因為是參加素描比賽，所以我對站臺中的一切事物都格外注意。譬如那個(gè)戴發(fā)卡的小女孩，蹦蹦跳跳的玩鬧著(zhù)，曾經(jīng)的我也是這般天真無(wú)慮；那個(gè)單肩背包的年輕人，摘下墨鏡在四周巴望著(zhù)；還有那個(gè)躬著(zhù)背的老人……
青春……我的心底有一個(gè)聲音在吶喊。
火車(chē)進(jìn)站了，我從容的走了上去，對號入座。沒(méi)想到去嘗試，還真的可以做到——年輕真好。
沿途的風(fēng)景很好，每一座遠山都寫(xiě)滿(mǎn)了新生的生機。我不禁想起了利群香煙的廣告詞：人生就像一場(chǎng)旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的'.風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行!
“小姑娘，你去參加素描比賽嗎？”我回頭一看，是剛才在站臺上遇到的老人，他一定看見(jiàn)我帶的畫(huà)板了。
“老爺爺也是嗎?”我興奮的問(wèn)。
“是呀，”他回答說(shuō)，“我剛畫(huà)的站臺，像嗎？”
“老爺爺是將站臺拍下來(lái)了么？”我想不夸贊都不行，不過(guò)我告訴他，“我也會(huì )拿出自己最好的水平去比賽的！”
斜陽(yáng)通過(guò)窗照在我肩上，“年輕人就是有志氣……”老爺爺喃喃地說(shuō)。
……
終于到長(cháng)沙了，我打了一包的好心情奮力趕往賽區。趁著(zhù)青春還在，我不是應該奮力去做好每件事呢？
青春像朵花捏在手里護著(zhù)，也遲早要枯萎。你要做的就是放手，讓它自己去開(kāi)出一個(gè)春天……
我獻給青春的禮物作文 11
極目遠眺，意識到童年已在記憶中逐漸遠去，走進(jìn)青春期的我們應該學(xué)會(huì )承受更多。 如今的我，要努力揮灑出自己的青春，需要更加實(shí)際的行動(dòng)，用持之以恒的精神去證明青春。放飛自己的夢(mèng)想，不管未來(lái)會(huì )有多遠，路途會(huì )有多艱難，對未來(lái)依然有憧憬。在激揚的天空里，我沿著(zhù)成功的氣息不停的往前走。如果失敗，我也會(huì )瀟灑的再去走一回。人總該拿得起，放的下。失敗，是必須的。青春沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，沒(méi)有挑戰就沒(méi)有激揚的青春。
這個(gè)時(shí)候的自己，開(kāi)始變得多愁善感。面對這困難和壓力，有時(shí)候變得想要退縮，即使自己再三強調無(wú)論怎樣都要堅持。沿著(zhù)成功氣息的路也充滿(mǎn)著(zhù)想不到的困惑。風(fēng)開(kāi)始吹亂我的思緒，吹起的.塵沙使我的眼前變得模糊。站在十字路口的我，邁不出自己的左腳或者右腳。迷迷糊糊的前方，我依然相信會(huì )有成功，可是成功又離我時(shí)遠時(shí)近。這時(shí)我變的`迷茫，望不到遠方的星辰，我開(kāi)始著(zhù)急。
但快樂(lè )，依然是我青春的重點(diǎn)。我愛(ài)笑，我也惹得別人笑。我善談，我要讓我的朋友喜歡我。朋友，讓我懂得了我該去珍惜擁有的;朋友，讓我們在失望時(shí)互相依靠;朋友，讓我清楚信任的意義……朋友，可以相互分享喜悅和痛苦。這使我變成一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾和一個(gè)喜歡安慰別人的人。因為有朋友，所以我的青春變得活潑變得有趣。
青春也有憂(yōu)郁。很多時(shí)候，我也會(huì )累，我也會(huì )哭。因為很多時(shí)候我尋找不到真誠。一切都變得虛偽，連我自己也一樣。他們拿我當笑柄，開(kāi)我玩笑，雖然他們說(shuō)這是“在鍛煉我”，可我感覺(jué)不到。青春，真的非要經(jīng)歷這些才能成長(cháng)嗎?
我獻給青春的禮物作文 12
�。ㄒ唬┤绻幸惶煸谌松房谏嫌龅结葆宓奈�，別拉我去追尋花季的軌跡，只需默默地給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季，洞悉青春的季節，好嗎？朋友！
�。ǘ╋L(fēng)唆使落旰漫天起舞，兜轉于蹁躚百葉之中的，是我。我的夢(mèng)冰冷了，被阻隔在季節之濱。我的心中充滿(mǎn)了惆帳和傷感，像南國多雨的天氣。我無(wú)助極了，我的生命似乎被涼涼的秋意包裹著(zhù)。緊蹙的眉頭封鎖了心靈的窗口，輕柔的吉它也化解不了心中的憂(yōu)傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……。
�。ㄈ┎恢欠裥睦碜饔�，我總渴望成功，而事卻與愿違。升A初中后，我的成績(jì)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗卻與我同行。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對殘酷的現實(shí)。想到張海迪雖已殘疾卻譜寫(xiě)出光輝的生命，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價(jià)值？
�。ㄋ模┙�(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無(wú)謂的`傷感，把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái)，揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標。我櫛(zhl)風(fēng)沐雨，舉著(zhù)青春的旗幟，輕裝起程！我對自己說(shuō)：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜、哀、樂(lè )……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。哦，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？我要創(chuàng )造無(wú)悔的人生。
�。ㄎ澹┟允�，尋尋覓覓，我再次揚起風(fēng)帆起航，給生命一份堅定的承諾。成功、失敗盡不可論，重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。覺(jué)醒吧！青春。
我獻給青春的禮物作文 13
青春什么樣？有人說(shuō)，青春是山，它為生命撐起偉岸的身軀；有人說(shuō)青春是海，他為理想揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。
但我認為，青春更像一幅絢麗的畫(huà)——可我用什么樣的筆觸，什么樣的色彩去描繪一幅青春的圖畫(huà)？潔白的宣紙鋪開(kāi)，宛如我們無(wú)暇的心靈，一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)：在一張白紙上，才能畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)。青春的`我們不是最向往藍天嗎？那就借天空的一抹藍吧！象精致的藍緞子鋪開(kāi)，那樣純凈，那樣明朗，令人神往，讓人著(zhù)迷。
青春不正是如此嗎？青春的我們一如藍色的夢(mèng)幻與精靈，懷揣美麗的夢(mèng)想，追求著(zhù)屬于自己的海闊天空。哦，天空原來(lái)是我們的杰作。青春是勃發(fā)的，是生命與活力的體現，那就再借一抹春天的新綠，在青春的原野上涂抹生命的.顏色吧！茫茫草原一碧千里，一叢叢的小草簇擁著(zhù)，宛然一群活潑可愛(ài)的孩子，隨風(fēng)輕歌曼舞，那飽含生命汁液的綠，綠的盎然，綠的逢勃。
雖也有風(fēng)的肆虐，雨的沖涮，但當雨過(guò)天晴，平凡的草兒總會(huì )重新挺起生命的脊梁，青春當如這小草一般，始終昭示的都是生命的蓬勃和頑強。青春是多彩的，請再假我以花朵的顏色，白的是雪，粉的如霞，紅的似火……再畫(huà)一眼山泉讓生命的流水一路叮咚，穿過(guò)原野，奔向遠方；畫(huà)一條小路，也許并不平坦，充滿(mǎn)曲折如人生的某個(gè)低回；畫(huà)一輪太陽(yáng)，并不總是朗照，也許陰云會(huì )遮住她普照的光芒，但是既已上路，挺給世界的就應該永遠是前行的身影。
青春的圖畫(huà)色彩斑斕，青春的旋律高亢激昂。藍天做證，草原為憑，花兒是注視我們前行的眼睛，讓青春的我們?yōu)⑾乱宦窔g歌！
我獻給青春的禮物作文 14
擁有夢(mèng)想，我們就能飛翔。擁有激情，我們就能奔放。90后的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽(yáng)，激情無(wú)限......
有人說(shuō)，我們90后事被網(wǎng)絡(luò )“毒害”的一代人，整天只知道想一些他們口中所謂沒(méi)有的事，似乎我們個(gè)個(gè)都是弱智。其實(shí)你們錯了，我們都知道學(xué)習才更尤為重要，青春更不能肆意的揮霍。這些……我們都懂，只不過(guò)是長(cháng)大了，心中難免會(huì )有一些小憂(yōu)傷，有些不愿為人所知的小秘密�？墒�，同學(xué)們，我們可以保留自己的一些特點(diǎn)，但不能過(guò)分。激情燃燒的青春，我們揮霍不起�。�！
我們可以上網(wǎng)，卻不能整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )。我們可以玩耍，卻不能因玩耍而忘記學(xué)習。我們可以追趕潮流，卻不能忘記做學(xué)生的`本分。這些我們都應該知道，更應該做到。我們要用實(shí)際行動(dòng)向整個(gè)世界宣告：“我們都是好孩子！”讓那些說(shuō)我們不好的`人們重新審視我們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們知道我們90后事值得他們驕傲的一代！是值得他們自豪的一代！
錯過(guò)了海浪，卻還擁有大海的寬闊。錯過(guò)了太陽(yáng)，卻還擁有星星的燦爛。錯過(guò)了大樹(shù)，卻還擁有整片森林的堅強。當我們錯過(guò)了這燃燒的青春，我們還能擁有什么？我們的記憶還將會(huì )存留什么？親愛(ài)的同學(xué)們，別因玩耍而蹉跎了年華，時(shí)間的老人不會(huì )因你的停留而停留，請珍惜著(zhù)染指流年的歲月吧��！
燃燒青春的激情猶如天空里的白鴿在自由飛翔；猶如草原上的駿馬在狂野奔放；猶如花園里的鮮花在綻放芳香。讓我們在這青春的海洋里。繼續航程，成為世界上永遠光鮮艷麗，引人矚目的一道風(fēng)景線(xiàn)吧！擁有夢(mèng)想，我們就能起航。擁有夢(mèng)想，我們就能揮放。
我獻給青春的禮物作文 15
春天了，春意不怎么明顯，依舊死寂一片，沒(méi)什么生機。我，靠著(zhù)窗，翻著(zhù)相片，看那天真爛漫的笑容�；貞浫缢嫔系穆淙~也定格在那個(gè)時(shí)候，看向窗外，似乎有風(fēng)，可是，我也該隨風(fēng)飄蕩然而又該何去何從……
清晨，隨著(zhù)人們的節奏，緊緊地跟著(zhù)，生怕會(huì )走散了，可我的身后卻也跟著(zhù)一群人，為了什么？為了所謂的夢(mèng)想？但夢(mèng)想是什么，也只不過(guò)是白日做夢(mèng)，僅此而已。對于我亦或是我們，又要怎樣證明這生命的.價(jià)值？一天就這樣被消耗殆盡，我們是惋惜還是應該悲哀？但惋惜什么，悲哀什么？
夜，來(lái)得很是突然，就這么無(wú)聲無(wú)息。夕陽(yáng)，糖一樣，慢慢的融進(jìn)了這黑暗的嘴里，揉碎的溫柔布滿(mǎn)天空，于是便徹底是夜了。麻木了一天的街燈也遲遲地睜開(kāi)了雙眼，我和我的影子前后相伴著(zhù)，人們很急，匆匆忙忙的，可是，為什么？我為什么不像他們一樣，因為我不是他們，但我又是在做些什么！我有確乎就是他們。
這些建筑物，在夜的掩飾下，顯得格外安靜，似乎是睡著(zhù)了，可是我仍舊不得不走進(jìn)其中的一座，因為，我住在那里，隨著(zhù)心跳，一層一層的邁上樓去，腳步停了下來(lái)，心臟卻依舊不緊不慢地跳著(zhù)。隨意的把自己拋在床上，就那么肆意的讓大腦胡思亂想。
渾渾噩噩，睜眼閉眼之間，日出日落，每天徘徊在相同的路徑上，只是有些逃脫的想法，并沒(méi)有什么行動(dòng)，以為是無(wú)濟于事，又以為是沒(méi)有多余的.空閑，也只是不停地讓自己忙碌起來(lái)。若是真的讓自己閑下來(lái)，最后除了無(wú)聊就只剩下無(wú)聊透頂。蒼老的青春，早已無(wú)力熱血，激情的綻放，早也失去了原有的色彩，我還有些什么？也只好讓這個(gè)生命有一次完整的過(guò)程。
我獻給青春的禮物作文 16
每一個(gè)人都有一個(gè)青春，都有一個(gè)屬于自己的輪廓。
也許不屑
看不慣左邊那自以為是（其實(shí)站在女生角度確實(shí)很酷）的校草，看不慣右邊那一位文縐縐軟弱的不像男人（其實(shí)站在女生角度確實(shí)很彬彬有禮）的甜甜小男生。其實(shí)經(jīng)常偷瞟自己的發(fā)型，心中暗自喻帥哥才子......
可是如果我們能從中找到一點(diǎn)自信，那有何妨？
也許特別
喜歡美特斯邦威因為“不走尋常路”，喜歡特步因為“非一般的感覺(jué)”，喜歡李寧因為“一切皆有可能”，喜歡安踏因為“我選擇，我喜歡”。我們的'口號是：“光明中尋找黑暗，如果沒(méi)有黑暗那就創(chuàng )造黑暗�！�
可是如果我們喜歡，那有何妨？
也許吹牛
喜歡把自己并不了解的事當成像吃飯一樣簡(jiǎn)單自然的事，喜歡夸大其詞自己的見(jiàn)聞背景把方圓五百里的八卦愛(ài)好者全吸引來(lái)。喜歡肆意改變事情的發(fā)展，儼然一個(gè)幻想小說(shuō)家。
可是如果這就是我們所追求的，那有何妨呢？
也許愛(ài)悲傷
為了一個(gè)人一件事絕望，就柔腸一寸愁千縷；有時(shí)甚至事不關(guān)己，卻獨自黯然神傷，但青春，我們就是神經(jīng)似的反復無(wú)常，轉眼間，煙消云散......
可是如果我們就這樣得到釋放，那有何妨？
每個(gè)人的青春都是一首不同的詩(shī)，其實(shí)不管是什么年代所有的青少年對于生活的期待以及多變的性格是一樣的，只不過(guò)每個(gè)時(shí)代的主流是不一樣，他們都在用不同的方式表達著(zhù)自己的情感。不管什么方式，自己喜歡，合適自己，那就無(wú)需猶豫！
青春是現在鏡子中的自己，我們能做的要做的就是抓緊利用自己的年華吧，也許突然有一天你會(huì )發(fā)現青春收回了你擁有的一切，回過(guò)頭你已經(jīng)成為了一個(gè)真正的“大人”不再是那個(gè)曾經(jīng)渴望成長(cháng)的小不點(diǎn)啦。
我獻給青春的禮物作文 17
青春這個(gè)詞語(yǔ)，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常熟悉的詞語(yǔ)，也是我們每一個(gè)人一生中最叛逆的時(shí)期。
我們每一個(gè)人都知道，青春是一首歌，是一首生命的歌。我們是一個(gè)個(gè)唱青春這首歌的歌手。人們都說(shuō)青春是人的一生中最美的季節。人的青春就像一杯蜂蜜水一樣甜甜的給人一種甜甜的感覺(jué)。
我覺(jué)得青春應該是充滿(mǎn)挑戰性和無(wú)限的可能性，為什么呢？因為人的一生中最積極，精力最旺盛的時(shí)期，因為這樣我更覺(jué)得，我們在自己最美的年齡應該去做一些有意義，具有挑戰性的事情。
我們的青春是一個(gè)開(kāi)始詢(xún)問(wèn)的生命旅程方向的季節，我們的青春是開(kāi)始探索新知識，可能發(fā)生奇跡是我們每一個(gè)人生命的`轉折點(diǎn)的年齡。
我們應該在青春中去感受生命的絢麗多彩，去體會(huì )人生的酸甜苦辣。
我們在青春中應該去歌唱我們的黃金時(shí)代高中。
在我們青春中最值得去珍惜，去歌唱不留遺憾的是高中時(shí)代。因為我們青春中最關(guān)鍵，注意力容易分散時(shí)是高中，對于我們高中生來(lái)說(shuō)，現在的每一分每一秒，每一場(chǎng)考試，每一張充滿(mǎn)問(wèn)號的試卷都無(wú)時(shí)無(wú)刻決定著(zhù)，改變著(zhù)我們每一個(gè)人將來(lái)的命運。
擁有人生中最美時(shí)光的我們應該去與時(shí)間賽跑，去創(chuàng )造只屬于我們的一片新天地。哪么前提是什么呢？我們應該去超越我們自己，為什么？因為我們每一個(gè)學(xué)生都想的是怎樣去超越他人，而不是超越我們自己，我覺(jué)得只有我們超越我們自己才有可能超越他人。
我們在青春中應該去與時(shí)間競爭，去給我們自己一個(gè)可能和勇氣。
青春是我們高中最美年華也是我們最不可疏忽的年齡，是一個(gè)不能留下遺憾的年齡，我們在青春中應該去與時(shí)間賽跑去撰寫(xiě)我們青春中的每一筆每一畫(huà)。
我獻給青春的禮物作文 18
走過(guò)幼稚的童年，花季的腳步悄然而至，青春的舞曲華麗登場(chǎng)，風(fēng)一樣的輕柔漾動(dòng)，一樣的熱情張揚，我們本應擁有這樣的青春!
青春的我們腦袋瓜子里總是充滿(mǎn)了無(wú)數的幻想，我們會(huì )幻想像哈利波特一樣，締造一次神奇的旅途，也會(huì )幻想像所有的電視劇和小說(shuō)里一樣在校園里邂逅優(yōu)秀的白馬王子，演繹一場(chǎng)浪漫的愛(ài)情，藍藍的天空，青春的草地，幻想的青春地一串風(fēng)鈴，在微風(fēng)的吹撫下?lián)u晃出動(dòng)聽(tīng)的聲音。
青春的我們有過(guò)迷茫，也有過(guò)彷徨，成績(jì)的跌落，父母的冷戰，同學(xué)的矛盾，老師的批評，這一切的一切都讓我們感到畏懼。讓我們在茫茫人海大千世界中迷失了方向，我們站在人生的十字路口向遠處眺望，無(wú)助地等待，前進(jìn)的道路坎坷在所難免，但我們終究會(huì )奔向光明的'前方，朦朧的青春是一面三棱鏡，在陽(yáng)光的照耀下折射出七色的光芒。
青春的我們激情四射，活力飛揚，揚起的風(fēng)塵仿佛在和時(shí)光賽跑，熱血在沸騰，生命在飛奔，脈絡(luò )里奔流的是拼博的血液，洋溢的是成功的喜悅。我們在夢(mèng)想的跑道上放飛風(fēng)箏，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗。奮斗的青春是一曲五線(xiàn)譜，在鋼琴的彈奏下演繹出迷人的音符。
青春的我們愛(ài)想愛(ài)煩愛(ài)感嘆，小小的青春有大大的煩惱，滿(mǎn)腹牢騷卻依然樂(lè )觀(guān)地面對嶄新的每一天;青春的我們愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)蹦跳，嘻嘻哈哈，任性地讓人無(wú)法不原諒;青春的我們愛(ài)玩愛(ài)鬧愛(ài)搗蛋，瘋瘋，歡樂(lè )的笑聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。
青春是一支畫(huà)筆，涂沫出自己的一片藍天;青春是一支清笛，勾起少男少女的無(wú)限愁思;青春是一道彩虹，承接著(zhù)夢(mèng)幻的童話(huà)……
我獻給青春的禮物作文 19
“青春”這兩個(gè)字是多么的美好，多么的純潔��！
青春讓我在樹(shù)林里穿梭，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的話(huà)語(yǔ)；青春讓我在草原上奔跑，享受綠色的生命；青春讓我在天空遨游，擁有屬于自己的云彩。
清楚地記得上小學(xué)六年級的一件事�！岸６．敭敗鄙险n了，考試開(kāi)始了，當老師把考卷發(fā)到我的手中，我看了一下題目，似乎不難的`樣子，便開(kāi)始掉以輕心。下課鈴響了，滿(mǎn)懷自信的把考卷交到了桌子上，興致勃勃的`回到家。一連玩了好幾天，終于可以去看自己的成績(jì)了，因事耽誤了，去得晚些，一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們用異樣的眼光望著(zhù)我，我頓時(shí)面紅耳赤，不知所措，分數就在我的桌子上，但我并不相信這份試卷屬于我。
這時(shí)老師走到了我的面前和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)考好，下次努力呀！你也不用太在意，你的青春還在，只要你邁出青春的腳步，它會(huì )領(lǐng)你走向光明。因為青春，你不怕失敗，青春為你喝彩，為你加油�！蔽覍⑿艑⒁傻靥鹆祟^說(shuō)道：“真的嗎？它會(huì )為我加油、喝彩�！薄笆堑�，”老師堅定地回答。
后來(lái)，我終于成功地考到了班級第一名，這時(shí)，我才真正相信青春會(huì )為我加油、喝彩。因為擁有青春，我不再害怕失敗，一切可以從頭再來(lái)，因為擁有青春，生活變得更美好；因為擁有青春……
青春是天空漂浮的云彩，純潔無(wú)暇，美麗動(dòng)人，青春是璀璨的陽(yáng)光；是充滿(mǎn)生機的雨露。
青春可以使我充滿(mǎn)前進(jìn)的力量，它是美好的，每個(gè)人都有一個(gè)青春夢(mèng)想，讓我們珍惜它，讓我們跟著(zhù)青春的腳步走完人生的旅程吧！
我獻給青春的禮物作文 20
有一首歌叫青春，它歌唱最可愛(ài)的微笑，歌唱最美好的年華。青春是夢(mèng)想，是追逐，它伴我而行，為我發(fā)光。l說(shuō)：“青春就像一杯奶茶，濃醇得令人回味無(wú)窮”；y說(shuō)：“青春是每天的日出，我期待它的第一束光芒”；s說(shuō)：“青春就是力量，讓我能面對一切”；我說(shuō)：“青春就是一場(chǎng)燦爛的夢(mèng)，以及有你們在的地方，我們一起學(xué)習，一起歌唱”。黑板總是會(huì )有數不完的幾何計算題，及其課桌中那多得放不下的書(shū)本，偶爾也會(huì )在課堂上游游神，把目光投向窗外那棵不知名的樹(shù)。在葉子與葉子的縫隙中尋找白云藍天�；剡^(guò)神來(lái)，卻看見(jiàn)交織的目光正把習題看透，老師的身影與粉筆的碎花融合在一起。在那條灑滿(mǎn)汗水的跑道上，總會(huì )有我們努力奔跑的身影，最后卻在閨密的拉扯中跑向終點(diǎn)。那一行行帶有小文藝的傷感文字，曾一遍遍出現在每個(gè)女生的課桌上，也會(huì )在考試前夕將它輕輕擦去，改為大大的“加油”兩字。
寒冷的`冬天，總會(huì )有朋友把自己的保溫杯灌滿(mǎn)水，溫暖你我他的雙手�？倳�(huì )有一段奮筆疾書(shū)的日子，與滿(mǎn)天的試卷親密接觸，待自己從書(shū)堆中醒悟過(guò)來(lái)，已記不清是幾個(gè)小時(shí)之后，幸好還有你們在我身邊，鼓勵我不必緊張，否則如何撐過(guò)那段難熬的時(shí)光。感謝在這條路上有你們陪我在一起，因為有你們的存在，所以讓我的青春變得更加璀璨。青春是朝氣蓬勃的，總會(huì )有歡聲笑語(yǔ)，在困難面前，我們也學(xué)會(huì )堅強。曾經(jīng)的那個(gè)渴望穿著(zhù)初中校服扎起馬尾辮的小女孩，不知何時(shí)變成了愿望中的自己，從幼稚慢慢變得懂事，從迷茫慢慢變得堅定，天空越來(lái)越藍，世界越來(lái)越清晰。青春是心中那顆種子萌發(fā)的季節，種子萌芽、抽葉，渴望有一天能開(kāi)出屬于自己的那一束花。
我獻給青春的禮物作文 21
許多事在過(guò)去我們才知道有的選擇。如果有機會(huì )重來(lái)，我們選擇的或許會(huì )不同�；蛟S每個(gè)人的生活都不同，但在成長(cháng)著(zhù)，其實(shí)每個(gè)人都受著(zhù)相同的酸甜苦辣過(guò)著(zhù)每一天。我們就這么度過(guò)，成長(cháng)，歷練，揮霍著(zhù)青春，享受著(zhù)安逸。
我要的生活，只想就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡。那所謂的轟轟烈烈，對于青春這個(gè)年齡，或許很刺激，或許會(huì )留下一些不可磨滅的痕跡。只是簡(jiǎn)單生活，平淡的日子對我我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠了，我很享受現在這份寧靜與安逸。有時(shí)候奢求的`太多，或許失去的會(huì )更多。
這個(gè)世界上，充斥著(zhù)太多的欲望與奢求。有時(shí)候或許只有那一縷明媚的陽(yáng)光，才能讓人感覺(jué)到一絲的溫暖與純潔。于是我喜歡了“向日葵”，這朵就連倒下了、死去了也會(huì )面朝陽(yáng)光存在的花兒，那般從骨子里，散發(fā)出的毅力與高姿態(tài)，那般的高傲卻不失純真。
青春這個(gè)年齡，本應該是自由的，享受的�，F在卻被人心的`復雜而束縛�，F實(shí)的壓力讓我們過(guò)早的成熟，甚至變得虛偽，這個(gè)本來(lái)該是單純與懵懂的年齡，卻變得如此多變與復雜。抬頭望望天空，那片純凈而蔚藍的天空，不知道何時(shí)變得陰暗;那片潔白而可愛(ài)的白云，不知道何時(shí)多了些許的瑕疵。我蹲在那片空曠而寂靜的土地上，一邊遐想，一邊沉思，一邊享受那縷陽(yáng)光照在我身上的那份溫暖。
時(shí)間帶走了些什么?帶來(lái)了些什么?又留給我我們怎樣的回憶?這樣的我們又該怎樣留住那些所剩無(wú)幾的純真，放下那些虛偽?這樣兵荒馬亂的青春該如何變回簡(jiǎn)單與單純?或許，這些不是我們能改變的，但是我至少要讓自己做到心安理得，留住那份純真，放下那些虛偽。
青春其就是這點(diǎn)事……
我獻給青春的禮物作文 22
他們說(shuō)，青春是一邊承受著(zhù)各種壓力的痛苦，卻又一邊享受著(zhù)年輕生命的快樂(lè )，煎熬卻快活。他們說(shuō)，青春是在霧氣繚繞的三岔口選擇通向晴天的路，迷茫卻充滿(mǎn)希望。
他們說(shuō)，青春就是自己遇到了一個(gè)陌生的自己，那么遙遠，卻那么熟悉。我說(shuō)，青春就是感性與理性，沖動(dòng)與成熟碰撞迸出的花火，耀眼而明亮，卻短暫得讓你難以抓住。我喜歡看著(zhù)花火輕輕地濺落到地上，再輕輕地跳躍幾下，最后輕輕地與大地融為一體。每次，我都有種莫名的感動(dòng)。我想象我就是一�；ɑ�，與同伴們一起躍出束縛，沖向自己的最高點(diǎn)，最后親吻大地。這是多么令人激動(dòng)，又是多么愜意的過(guò)程啊。我的青春也能如此嗎？我該如何揮灑我的.青春，留下無(wú)悔的一筆呢？我曾看過(guò)這樣一部電影，有句臺詞很經(jīng)典：What do you want? What do you need?你想要什么？你需要什么？不明白的人或許會(huì )笑著(zhù)問(wèn)：這不是同一個(gè)問(wèn)題嗎？不！它們不是。
在我眼中，它們是我青春的引路燈。首先，明白自己想要什么。是想當嚴謹的數學(xué)家，還是自由的藝術(shù)家？人沒(méi)有了理想，如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；青春沒(méi)有了理想，如同花兒失去了芬芳。很多人不明白這個(gè)道理，渾渾噩噩，貪圖眼前之樂(lè )。最美好的時(shí)光以最?lèi)毫拥姆绞奖粨]霍了。等墜入黑暗的深淵才后悔，為什么沒(méi)給自己樹(shù)盞燈呢？對于這點(diǎn)，現在的人可能已經(jīng)熟悉到不能再熟悉了，所以我不再多說(shuō)。那么對于你的理想，你需要什么呢？這因人而異，我的閱歷不足以為大家一一指出。但至少我知道，我需要什么。青春就是這樣才會(huì )有意義。
最后，即使會(huì )被大家嘲笑我落入了俗套，我也想感嘆一句：花火，花火！綻放吧！
我獻給青春的禮物作文 23
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
14歲，正值花季雨季的我們，走在青春的小路上，懷揣太多太多的理想與愿望。青春當頭，我們年少，所以無(wú)知，也無(wú)所畏懼。一顆好奇的心推著(zhù)我們去解開(kāi)一切謎底。因此，犯下了不少錯。也正因青春，是走向成熟的過(guò)程，在知錯的同時(shí)，我們也記住了不會(huì )再被同一顆石頭絆倒。
14歲，一個(gè)神秘而又復雜的.年齡。沒(méi)有人知道我們在想什么。大人不理解我們。老師看不透我們。就是這樣一個(gè)年齡，我們獨一無(wú)二，我們獨斷專(zhuān)行，我們倔犟任性。其實(shí)，我們的內心比誰(shuí)都渴望被理解，只是找不到傾訴對象。
14歲，一個(gè)多苦多愁的年齡。學(xué)習上的壓力常常會(huì )壓得我們難以喘息�，F實(shí)是殘酷的，我們要學(xué)會(huì )接受。不過(guò)，殘酷的現實(shí)也鑄就了一顆剛忍的心。
14歲，一個(gè)多風(fēng)多雨的年齡。我們的命運似乎緊緊與分數綁在了一起。盡管大人總說(shuō)“分數不是最重要的”。但是，無(wú)論到了哪里，人家問(wèn)你的第一句話(huà)總離不開(kāi)“這次考了幾分��？”一次成績(jì)的好壞就能立刻改變父母的一項決定和對我們的態(tài)度。他們嘴上說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次再努力！”卻總是會(huì )在我們閑暇正當娛樂(lè )之際提上一句上一次的“失敗”，還把原因都歸根于這些娛樂(lè )行為。
14歲，成長(cháng)中的關(guān)鍵。我們剛蛻去一身的稚氣，步入人生真正的第一步——中學(xué)的大門(mén)。在這里，我們歡聲笑語(yǔ)，我們揮灑汗水、淚水，我們有過(guò)埋怨，鬧過(guò)矛盾，收獲過(guò)驚喜，享受過(guò)獨立……十四歲的我們，擁有太多太多，也要把握住這些擁有過(guò)的。
走在青春的小路上，身后留下一串串腳印，那是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。即使被風(fēng)沙抹去了，也早已深深地烙刻在我們心底。
我獻給青春的禮物作文 24
抬頭望天，陽(yáng)光刺痛了雙眼；展望年華，期待青春無(wú)痕。
——題記
六月，填滿(mǎn)了梔子花純凈的香味。冰麗的花瓣，素白，無(wú)痕，美得讓人懷想。青春，常伴著(zhù)痛與愛(ài)，讓它無(wú)痕，就是即使受傷也必需舔好，把青春打造得如梔子花般地潔凈。
而現在的我卻在這如夏花的青春里閃著(zhù)暗淡卻反叛的光芒。尋找失根的快樂(lè )陽(yáng)光，叫囂地顯示著(zhù)不滿(mǎn)，逼得自己長(cháng)得一身刺，把青春軋得傷痕累累。逐漸地，浮躁，不屑。
朋友的背叛，學(xué)校的流言，家里的瑣事，老師的批評，漸漸地堆積在我心里，不曾掃去，壓抑。只有看見(jiàn)死黨的笑顏，內心才重現那舊時(shí)的陽(yáng)光。
然而，在我有一天推開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，大朵大朵的梔子花香撲來(lái)。我揚起手臂，想把它們全部擁入懷中。夏日的光芒刺痛了雙眼的.我，在這翠白相間中淡定了下來(lái)，呼吸著(zhù)從未有過(guò)的清新空氣，仿佛心底一切的憂(yōu)愁全被掃去。
我試圖遠離。因為我曾認為我自己在尋找陽(yáng)光中，不需要別人的幫助；我以為青春期的`我只能擁有自己。驀得，我懂了。那個(gè)期盼青春無(wú)痕的我懂了。
我明白了在天底下做事，不經(jīng)過(guò)磨難是不會(huì )成功；我明白了做錯事不僅僅可以自己舔著(zhù)傷口，更需要朋友、親人、老師的關(guān)懷；我明白了要為了我的理想而發(fā)奮努力！
我找到了那片陽(yáng)光，淺淺愉悅融進(jìn)了這細碎的夏日光芒，那曾經(jīng)的妖縱被替代成了長(cháng)大。我努力地舔著(zhù)傷口，一道，二道，三道，不停流血的傷痕漸漸結痂，慢慢地復原了。
夏日的梔子花開(kāi)中，明麗的感覺(jué)彌漫在身旁。起身，收起峰芒，期待青春無(wú)痕……
我獻給青春的禮物作文 25
青春，本該是在烈日下奔跑的少年，向往著(zhù)未知的世界，青春是一切美得集合，年齡美，容貌美，心情美，當今社會(huì )，青春卻不再是美的代名詞，更多的是情緒化的構成。
我的青春啊，就在這烈日如火的季節悄然來(lái)臨，我自信的認為，我的.思想已經(jīng)成熟，殊不知這世界還有許多的路等著(zhù)我們去走，這意味著(zhù)我們這個(gè)年齡三觀(guān)還不夠完善，是啊，又有誰(shuí)的青春不是迷茫的呢，畢竟青春是介于成熟與幼稚之間，但最重要的還是不迷失自己！
所謂的不迷失自己，其實(shí)是在原有的初心的.基礎上參雜著(zhù)自己獨特的判斷能力，這樣既不擁有城府又不失原有的純真�？墒怯钟姓l(shuí)能真正的做到不迷失自己呢，當然無(wú)論屬于什么階段的人都會(huì )有生活帶來(lái)的壓迫感，這就是為什么會(huì )出現隱士了吧，而在我看來(lái)青春期的青年們大概是人生最迷茫的時(shí)候吧，因為我們不再擁有年少時(shí)的輕狂無(wú)知，卻也缺乏一種成功者的成熟，生活帶給我們無(wú)限的壓力，有人說(shuō)學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)代，然而那也可能是以前無(wú)拘束的管理模式，現在隨著(zhù)國家的發(fā)展，政策不斷改進(jìn)，所需人才越來(lái)越多，怎能不給我們學(xué)生施加壓力呢，所謂少年強則中國強并不是說(shuō)說(shuō)而已，這亦是一種責任所在，誰(shuí)說(shuō)我們是依靠父母的積蓄無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習，我們身上所擔負的負擔與使命，并不是可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，知識是無(wú)價(jià)的，而現在我們的投入必將是以后中國發(fā)展的必然因素。
現在的青春已不允許我們再去迷茫，我們沒(méi)有迷茫的時(shí)間，而是真正的尋找自己，完善自己，最后成就自己的過(guò)程。
我獻給青春的禮物作文 26
“啊，媽媽?zhuān)议L(cháng)青春痘啦！”
不知從何時(shí)開(kāi)始，我的額頭上開(kāi)始冒出許多的“豆豆”，不知從何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始注意自己的體型、外貌和穿著(zhù)，又不知從何時(shí)開(kāi)始，我和朋友聊天的主題都成了八卦。不知不覺(jué)，青春來(lái)到了我的身邊，我開(kāi)始會(huì )幻想、會(huì )渴望、會(huì )追星、會(huì )做“白日夢(mèng)”，甚至開(kāi)始學(xué)會(huì )打扮。
青春只是件小事，誰(shuí)說(shuō)不是呢？
額頭上的“豆豆”越長(cháng)越多，無(wú)法再容忍下去了，媽媽也為我擔心，恨不得把這惡心的皮扒下來(lái)。終于，在下定決心后，媽媽帶著(zhù)我去一家朋友介紹的美容院消“豆豆”，說(shuō)真的，那真是痛得要命，怎么說(shuō)也是我的皮和肉��！只見(jiàn)那能反光的針尖一下刺進(jìn)肉里，再反過(guò)來(lái)用針的另一頭的“圓環(huán)”一按�！岸苟埂敝械呐K東西就冒了出來(lái)，隨之一滴眼淚從眼角滑落，多少次都疼得直蹬腳，但還是以“要變美”的決心堅持了下來(lái)。想想，一顆“豆豆”一滴淚，滿(mǎn)額頭的豆豆得多少淚啊，現在還不是照樣長(cháng)滿(mǎn)了，現在想想真不值��！青春這件小事真煩心，而且還無(wú)法“反抗”，還是順其自然把！
還清楚地記得七年級下冊科學(xué)教材的第三章，在上那個(gè)單元的時(shí)光我們是怎么熬過(guò)來(lái)的`��！每一節課上，教室里都彌漫著(zhù)一種尷尬的`氣氛。每節課前，老師都要說(shuō)幾句類(lèi)似于“生理問(wèn)題是你們早晚都要面對的，要放對心態(tài)”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)來(lái)?yè)崞酵瑢W(xué)們心中的疙瘩。講到青春期生理現象那一課時(shí)，大家更是無(wú)法平靜，在科學(xué)老師不斷的勸說(shuō)之下才得以艱難地上完�？墒�，當單元試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，大家的成績(jì)都出奇的好，大家在互相猜疑的同時(shí)也不禁暗笑：原來(lái)大家和我一樣——心思不純潔！這就是青春在作祟。
青春這件小事，真是很奇妙，它會(huì )影響你的生活，讓你的生活充滿(mǎn)激情和樂(lè )趣！
我獻給青春的禮物作文 27
從前寫(xiě)著(zhù)私人的日記本，帶鎖的那種，記錄下年少點(diǎn)滴。從前買(mǎi)著(zhù)幾十塊錢(qián)的專(zhuān)輯，收藏那些遙不可及的明星海報。
從前還只是小心翼翼地積攢了半個(gè)月的零花錢(qián)，然后和最好的朋友買(mǎi)兩張電影票，找一個(gè)冠冕堂皇的理由享受黑暗中片刻溫存。一如既往的青春，這樣的旅程有一撥人下來(lái)，一撥又迎上去。悵然若失地繼續惆悵，毫無(wú)生氣地連續輕嘆，欣喜若狂地接著(zhù)好奇亢奮。驀然回首，才發(fā)現那些滿(mǎn)腹心事光影替我們挽留下所有成長(cháng)的映記，不動(dòng)聲色不著(zhù)痕跡地在一格一格膠卷里頭——定格。這樣年歲襯著(zhù)這樣的故事，這樣的故事托著(zhù)種種或質(zhì)樸干凈或濃烈妖嬈的青春，形形色色奇形怪狀地被羅列在大熒幕上，有種游街示眾的赤裸裸。
青春成長(cháng)電影也就自然應運而生了。誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)“人的一生是不可能一帆風(fēng)順的”諸如此類(lèi)的.諄諄教誨。一如成長(cháng)，這個(gè)彌足珍貴的人生階段，歷久彌新�？闯Ｐ�。燦爛與殘忍兼備，人生如戲，大抵如此。林林總總的青春形態(tài)被華美的糖衣包裹著(zhù)，羞澀地隱藏起猙獰殘酷的一面。好在我們心智漸趨成熟，人生中幸�？鞓�(lè )只是極短一瞬，幸福不會(huì )永久的道理誰(shuí)都知曉，像一場(chǎng)聲勢浩大的臺風(fēng)過(guò)境，一伸手就成煙云。青春讓我們明媚的活著(zhù)，然后在一個(gè)個(gè)措手不及的時(shí)刻，推給我們的龐大密匝的黑暗。有的人茍延殘喘之后，隨波逐流人云亦云地沉淪，而有的人抱著(zhù)即使毀滅也挺下去的堅負，破繭重生！
都是些浮泛蒼白的日子，沒(méi)有扎根的穩重沒(méi)有幾點(diǎn)的分量，蒼蒼青春，白駒過(guò)隙。后記，誰(shuí)哭了，誰(shuí)笑了，誰(shuí)突然出現讓所有的鐘表都停了；讓我唱，讓我忘，讓我在白發(fā)還沒(méi)蒼蒼之前流浪……對青春如歌的年華，很欣慰也很失落。喜憂(yōu)參半，這段失意詩(shī)意的年華。
我獻給青春的禮物作文 28
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我帶來(lái)的主題是——論青春。
同學(xué)們，青春是一個(gè)很美好的詞語(yǔ)。在此期間，或許很艱苦，或許很熱血，或許有些輕狂。不過(guò)年少的時(shí)間誰(shuí)沒(méi)有輕狂過(guò)？那段熱血的追夢(mèng)路上也許很艱苦，但這就是青春吶！
倚仗著(zhù)自己的年少，有無(wú)限的動(dòng)力與未知吸引著(zhù)我們走進(jìn)這個(gè)大大的世界。但，在邁入第一步，才會(huì )發(fā)現這個(gè)充滿(mǎn)美好的世界是要靠自己打拼得來(lái)的。第一步的世界還是黑暗的，這個(gè)世界并沒(méi)有我們想象中那般充滿(mǎn)光明。這仍是青春！只不過(guò)是，青春最開(kāi)始的地方。這里，它給予了我們時(shí)間，熱血和對世界的渴望。青春支撐著(zhù)我們艱難的一步一步的向前走，在黑暗中跌跌撞撞，但依舊奮勇向前�；蛟S在一些磕磕絆絆中會(huì )感到絕望，因為在黑暗中什么也看不見(jiàn)，只能靠著(zhù)我們的信念支撐著(zhù)我們一直走下去。這一路上我們流了許多汗，流了許多的淚。它們交織在一起，成為了我們心中一股巨大的.力量。黑夜即將破曉，迎來(lái)黎明。破曉前的那一段黑暗，是我們心中最恐懼的。那一絲黑暗里，夾雜著(zhù)一絲絲，一絲絲，一絲絲的光明。這時(shí)的我們滿(mǎn)身的傷痕，滿(mǎn)頭的汗水。望見(jiàn)了那一絲光明無(wú)比的喜悅。鼓起勇氣，不顧一切向前沖！那段小小的.距離是需要多么大的力量��！青春！我們將披上青春，即使疲憊也要向前做最后的沖刺。
終于，我們沖破了黎明前最后一絲黑暗，迎來(lái)了破曉。再回頭看看，一路滴下的汗與淚都化為雨水澆灌了夢(mèng)想的種子。這種子，它發(fā)芽了，以迅雷不及掩耳之勢開(kāi)花了。所有的黑暗都化為烏有，只剩下滿(mǎn)世界的光明。即使現在身上傷痕累累，但這就是青春留下的痕跡！
這就是青春吶！
我的演講完畢，謝謝大家。
我獻給青春的禮物作文 29
在我們這個(gè)年齡啊，其實(shí)是最青春的時(shí)代，人們總喜歡稱(chēng)這個(gè)年齡為花季，花季就是人生的春天，在這陽(yáng)光下，毅然綻放，散發(fā)著(zhù)自己獨有的活力，去感受這個(gè)世界上的美好。
在校園里面，清晨朗朗的讀書(shū)聲開(kāi)始了我們一天的緊張生活，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)，三個(gè)主科，還有一些副科，我們每一個(gè)人都在認真學(xué)習，有一些人眉頭緊皺苦苦思索，想有一些仿佛解開(kāi)了題目一樣眉開(kāi)眼笑，有的.人專(zhuān)心致志就在那里認真地背誦著(zhù)，就是這樣的，我們聚集在一塊，成為了校園里面最美的風(fēng)景。等到下課了，我們就像一群放飛的鳥(niǎo)兒，每個(gè)人都嘻嘻哈哈，與朋友們分享著(zhù)自己的快樂(lè )，訴說(shuō)著(zhù)自己的擔憂(yōu)，這樣美好的青春記憶都留在我們的心中。
很多人在小時(shí)候總是希望自己能夠長(cháng)大，以為長(cháng)大了就可以做什么事情，可是等到自己真正長(cháng)大的時(shí)候，又特別的懷念小時(shí)候可以坐在自己的座位上，認真的學(xué)習，偶爾與同桌說(shuō)幾句小小聲的話(huà)，可是這些其實(shí)都是回不去的時(shí)光啊，時(shí)光就是這么一個(gè)固執的小孩，他一去就不會(huì )煩了，徒留我們自己的原地里悲傷。你說(shuō)青春少年這四個(gè)字有多么美好��！
假如你現在已經(jīng)垂垂老矣，坐在一個(gè)搖椅上回想你從小時(shí)候有記憶直到現在，經(jīng)歷的.那些時(shí)光記憶中最深刻的又是哪一些？如果是我的話(huà)我一定會(huì )回答，是我在校園里的那段時(shí)光。
我想這就是為什么人們一提到在青少年這個(gè)階段就會(huì )說(shuō)好羨慕啊，沒(méi)想到自己一下子就老了，仿佛人生中最重要的就是這個(gè)階段的。我不知道其他人是怎么想的，但我覺(jué)得我現在這個(gè)年齡應該是最好的吧？我們可以?shī)^斗，可以直率，可以快樂(lè )，可以去消沉，在這個(gè)花一樣美麗的年紀，擁有著(zhù)最快樂(lè )的記憶。
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