【熱】青春隨想作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的青春隨想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春隨想作文1

　　樹(shù)葉一片接一片的飄落，每一片葉子都帶走了一些時(shí)光。每一片時(shí)光中都凝集著(zhù)我們青春的熱情和拼博；每一縷時(shí)光中都見(jiàn)證著(zhù)我們青春的成長(cháng)和努力；每一片時(shí)光都留下了我們的酸幸和落寞。

　　青春是一種令人羨慕的資本，憑借著(zhù)強健的體魄，可以撐起一方蔚藍的天空，憑借著(zhù)頑強的毅力，你可以攀登一座巍峨的高山；憑借真唱人的智慧，你可以描繪一幅精美的畫(huà)卷。青春的我們擁有太多的夢(mèng)想。但夢(mèng)想是稚嫩的水，現實(shí)是灼熱的沙。在一次次現實(shí)的碰撞下我們已傷痕累累，但青春的我們沒(méi)有氣餒，也從未服輸。我們相信無(wú)論有多大的困難與挫折，我都會(huì )一路向前，追逐我們心中的`朝陽(yáng)。我們始終相信即使前方是絕路轉角也有希望。

　　青春有時(shí)就像一只自由又知足的小鳥(niǎo)飛翔在湛藍明凈的天空里來(lái)唱著(zhù)細碎的歌。我們的青春也許不是波瀾壯闊的但主力是樸實(shí)而又平靜的；我們的青春也許不是流光溢彩的但至少是充實(shí)而又純真的；我們的青春也許不是繽彩紛云的，但至少是綻放的最燦爛的。十七八歲的我們還沒(méi)有老氣橫秋，在里打開(kāi)寧靜的天空當作畫(huà)布，涂上最美的顏色展亦青春，讓我們的青春更加精彩吧！

　　日子像指尖劃過(guò)的細沙不經(jīng)意間悄然劃落。我們的青春也是流水般靜靜的流過(guò)，我們伸出手撈什么也沒(méi)有，撈著(zhù)的都是滿(mǎn)手的微涼。時(shí)光就這樣匆匆逝去，卷走了我們青春的時(shí)光。青春在我們不羈的笑聲中漸漸遠行在我們晶瑩的淚光中冰釋著(zhù)記憶。在微微的感嘆聲中明白時(shí)光的短暫與珍惜青春就像曇花一現般，集漫縱然有花開(kāi)容顏但畢竟是短暫的但明白的人不多，珍惜的人不多，懂得韻華不為少年的人更少。

　　青春的我們在明媚陽(yáng)光下可以光彩耀人但也可以被陽(yáng)光刺痛雙眼。無(wú)論怎樣，請珍惜青春時(shí)光，在珍惜的過(guò)程中醞釀青春的夢(mèng)想在奮斗與拼搏中展現青春的魅力。青春亦美好，亦沉重，亦灑脫，亦紛繁，亦欣喜，亦落寞。

　　隨想青春，似月過(guò)流云又似繁花盛開(kāi)。

青春隨想作文2

　　走出了童年的稚氣與天真，匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛(ài)、多感慨的花季。就在我虔誠地許了三個(gè)愿、而后又神圣地吹滅了生日蛋糕上的14枝蠟燭時(shí)，從心底油然升起一份喜悅，卻也伴著(zhù)一絲淡淡的惆悵。人生的14塊里程碑，被我用尚還稚嫩的雙手顫巍巍地豎了起來(lái)。驀然回首，昨天走過(guò)的13個(gè)春、夏、秋、冬，那些不規則的腳印牽出我幾縷眷戀的情絲。不禁對眼前陌生且需要獨行的路生出幾分膽怯。

　　然而人不能永遠倚慕昨天，我要自信而勇敢地開(kāi)始新的旅行。憑著(zhù)那份執著(zhù)，那顆年輕而凝重的心，我灑脫地揮揮手，開(kāi)始了堅定的第一步……

　　當風(fēng)雪無(wú)情地向我襲來(lái)，令我束手無(wú)策時(shí)，我后悔過(guò);當密林中的荊棘劃破衣衫、肌膚時(shí)，我抱怨過(guò);望著(zhù)無(wú)限漫長(cháng)而又坎坷崎嶇的道路，我想過(guò)退卻;常為沮喪而無(wú)奈的成績(jì)，低吟著(zhù)“今天不回家”;徘徊在屋門(mén)口，聆聽(tīng)著(zhù)父母焦急等待我的'踱步聲，面對那扇熟悉的門(mén)，卻遲遲不敢舉起沉重的雙手。我希望在內心深處祈求得到一丁點(diǎn)兒的安慰，然而屬于我的卻只有寂寞、呵斥與嘲諷。干涸的心上那一道道暴裂的傷痕正在無(wú)言地敘述著(zhù)傷感和苦楚。被那一個(gè)個(gè)的駭人的關(guān)卡，撞得頭破血流，遍體鱗傷，卻只能含笑地爬起來(lái)，自勉一句：“我還行!”

　　經(jīng)歷了這些磕碰，感到疲倦時(shí)，我靜坐著(zhù)、思忖著(zhù)：是否沒(méi)有面對現實(shí)的信心，是否沒(méi)有堅強的意志……突然，天更暗了，我的心像受到了震撼似的，我意識到：黎明將要來(lái)了。困難正像黎明前的黑暗，我體味到了人生的真諦：14歲，生命已賦予我們舵手的重任，生活不能讓別人來(lái)主宰，要用自己的雙臂豎起生命的擎天柱，讓困難、失敗成為走向成功與輝煌的墊腳石。

　　我背起空空的行囊，抬起頭，瞥一眼前方，誓用心中的那份赤誠與莊嚴，點(diǎn)亮生命的火炬，劃去本不該屬于青春生命中的失落、焦灼、惘然與氣餒。等到勝利女神垂青的那一天，用燦爛譬一頂最美最美的桂冠。

青春隨想作文3

　　輕輕如春風(fēng)，綿綿似細雨，柔柔如皎月，暖暖似朝陽(yáng)，青春在不知不覺(jué)之間融進(jìn)我們的生命，注入我們的身體，潛入我們的生活。

　　沒(méi)有翅膀，卻可以翱翔九天；沒(méi)有魚(yú)鱗，卻可以潛入海底；沒(méi)有蓓蕾，卻可以五彩繽紛；沒(méi)有春風(fēng)，卻充滿(mǎn)勃勃生機——這就是青春，一個(gè)激情四溢的時(shí)代，一個(gè)夢(mèng)想燦爛的時(shí)期，一段光芒四射的歲月，一個(gè)愛(ài)憎分明的階段，一次烈火燃燒的旅程，一生精彩綻放的日子。

　　一半在天堂，一半在人間；一半是浪漫，一半是現實(shí)。友誼如四季常青的松樹(shù)，踏實(shí)堅強；愛(ài)情似夜空朗照的星月，燦爛輝煌。追求的.腳步輕松愉快，奮斗的豪情平地萬(wàn)丈。

　　哭時(shí)，肝腸寸斷；笑時(shí)，得意張揚。失落時(shí)，徘徊惆悵；擁有時(shí)，毫不珍惜。仿佛一切都天長(cháng)地久，仿佛一切都在手中。青春時(shí)期是不迷信權威的，敢向世界上的一切人一切事挑戰；青春時(shí)期是不相信命運的，以為命運就掌握在自己手里，可以愛(ài)，可以不愛(ài)，可以恨，也可以不恨。

　　青春時(shí)期很茁壯，青春時(shí)期很脆弱。茁壯時(shí)可以吸取一切養分，可以長(cháng)成參天大樹(shù)；脆弱時(shí)一陣風(fēng)都可以將它吹倒，導致它枯萎凋零。

　　生活是大海，追求如登山。航程有險灘急流，路途有千難萬(wàn)險。

　　幸與不幸，在于心態(tài)。當你覺(jué)得衣服不夠美麗的時(shí)候，還有許多人衣不蔽體；當你抱怨大樹(shù)不夠高大的時(shí)候，也許別人仍然如小草一樣在土壤里掙扎；當你已經(jīng)在山腰徘徊惆悵的時(shí)候，也許有的人還在山谷里或者泥坑中。

　　青春愛(ài)美，但不必虛榮。虛榮是要付出沉重的代價(jià)的，只有腳踏實(shí)地，才是真的攀登。

　　一味的追求金錢(qián)而喪失人性，是悲哀的。唯有忠厚的品德才能散發(fā)真誠的光輝。

　　青春如火，青春似火。光陰似箭，日月如梭。過(guò)去了的，我們不必太在意；今日擁有的，我們必須珍惜；正在走來(lái)的，我們必須努力。

　　青春給我們希望，青春使我們充滿(mǎn)活力，青春讓我們飽含熱情，青春使我們魅力無(wú)窮！讓我們在青春的歲月里，盡情歌唱，自由徜徉吧！

青春隨想作文4

　　走過(guò)童年的夢(mèng)幻生活，告別了少年的純真歲月，初三九年級上冊語(yǔ)文第三單元作文：青春隨想650字。在新世紀的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿(mǎn)理想，激情與浪漫的青春季節。

　　青春是什么？青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī)，需要我們用心寫(xiě)出閃光的詩(shī)行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應天上有的青春之歌；青春是一幀美麗的畫(huà)，需要我們用還有一些秩嫩的手來(lái)描繪人生神奇的畫(huà)卷……

　　正值青春年華的我們，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，應以天地之精華，養胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠充滿(mǎn)著(zhù)春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅忍，用我們青春的汗水去抒寫(xiě)青春季節里的每一個(gè)浪漫奇特的'故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對生命的熱愛(ài)和對理想的追求！

　　青春是我們人生中最美好的時(shí)光，不應是一個(gè)憂(yōu)傷迷茫的季節，650字作文《初三九年級上冊語(yǔ)文第三單元作文：青春隨想650字》。面對寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對誘惑，敢于堅守自己堅貞不屈的高遠信念。面對苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認識和對待現實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂(yōu)怨，用灑脫去搏擊艱險，釀造出一份甜蜜的生活。面對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，要在人生的畫(huà)卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

　　新是世紀，新的開(kāi)端。處于青春年華的我們更應好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開(kāi)創(chuàng )一片蔚藍與清麗的嶄新的天空，開(kāi)創(chuàng )新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著(zhù)時(shí)代的節拍走向青春舞臺，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng)，一起高呼：讓我們的青春無(wú)悔！

青春隨想作文5

　　日出又日落，花開(kāi)又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個(gè)少年心中。

　　清晨

　　早早的起了床。旭日東升，新的一天開(kāi)始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習，每天向上。目的很簡(jiǎn)單，為將來(lái)能走出大山，為了將來(lái)的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，我要把握每一天、每一分、每一秒。

　　懷著(zhù)美好的理想，駕駛著(zhù)希望的小船，揚起信念的白帆，我開(kāi)始了一天的航程......

　　午后

　　在朦朧中被吵醒。睜開(kāi)眼，模糊一片，漸漸的，天亮開(kāi)了，所能看到的只有火紅火紅的太陽(yáng)掛在當空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦。鳥(niǎo)兒好像在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也好像在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！

　　理想的帆船駛到大海中央卻忽然迷失了方向，我——孤獨的小羊羔到底該何去何從......

　　傍晚

　　在書(shū)山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的'景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過(guò)一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習，每天向上。因為我知道，理想加信念再加上努力就等于成功。

　　這時(shí)候候，好像山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔......

　　深夜

　　明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長(cháng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠，我漠然......

　　面對未來(lái)，我該選擇還是該放棄，真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈，指引我前進(jìn)。

青春隨想作文6

　　以往覺(jué)得自我如同被緊緊束縛的彈簧振子，機械地做著(zhù)簡(jiǎn)諧振動(dòng)，永不停息。每一天重復走過(guò)的路，離開(kāi)，回到，離開(kāi)，回到周而復始，做著(zhù)不愿做的事，枯燥，無(wú)奈。然而成長(cháng)使我漸漸領(lǐng)悟著(zhù)青春，學(xué)會(huì )了對青春受力分析，并珍惜著(zhù)她帶來(lái)的一切。

　　成長(cháng)的旅程中有太多完美的事物，常常與之擦身而過(guò)卻渾然不覺(jué)。因為我們太忙了，忙著(zhù)為學(xué)習加速度，油門(mén)一踩到底，飛馳著(zhù)駛向遙遠而目不能及的終點(diǎn)。視野里充斥著(zhù)瞬間掠過(guò)的，根本無(wú)法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的'，應對稍陡的上坡路，望坡興嘆嗎停滯不前終究不是辦法，于是由于慣性繼續加速，耗盡體力，還未到達坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是必須的，要繼續前行，只能放慢速度，以獲得更大的牽引力，登上坡頂。青春的時(shí)光正是這一段坡路，放慢腳步，讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番，用心感悟每一堂課，用心傾聽(tīng)親朋好友低低啞啞的絮叨聲，用心呵護那一路的真情，等待我們的是坡上不盡的奇偉瑰怪。

　　勻速直線(xiàn)運動(dòng)永遠是夢(mèng)想狀態(tài)，在摩擦力，空氣阻力等眾多因素的阻饒下，速度不斷減小，最終減到零而停止運動(dòng)。青春是富有的，我們擁有自信，充滿(mǎn)朝氣，洋溢熱情，張揚個(gè)性，展示活力，這一切為我們前進(jìn)不斷供給著(zhù)加速度，維持著(zhù)這奔向期望的生命的運動(dòng)。

　　原先，每一天都是嶄新的，草長(cháng)鶯飛，電閃雷鳴，葉黃而隕，寒風(fēng)凜冽，都充盈著(zhù)內涵；原先，我不是彈簧振子，而是自由運動(dòng)的小球。我體會(huì )著(zhù)文字與科學(xué)的交融，面隊著(zhù)失敗與成功的相繼，努力著(zhù)，為了那個(gè)遙遠的夢(mèng)想，為了實(shí)現青春的價(jià)值。

　　我自信，我出色

　　我努力，我成功

　　我青春，我無(wú)悔

青春隨想作文7

　　青春是什么?青春是一張沒(méi)有內容的CD，等著(zhù)我們在上面留下或快樂(lè )或憂(yōu)愁，或幸�；蚱D苦，或精彩或庸俗的腳步。

　　青春是一條蜿蜒驚駭的大江，我們則是那些駕駛著(zhù)小舟的少男少女，我們在到達江頭的過(guò)程中，也許會(huì )被浪頭吞沒(méi)，也許會(huì )被暗石碰破。

　　青春是一座高不見(jiàn)頂的大山，我們則是那些要登上山頂的登山隊員，我們在登上山頂的'路途中，也許會(huì )被過(guò)程的艱辛而嚇到，也許會(huì )被優(yōu)美的景色迷住腳步。

　　青春是一片不見(jiàn)邊際的天空，我們則是那些羽翼豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，我們在天空中飛翔時(shí)，也許會(huì )被歇斯里地的暴風(fēng)雪打落，也許會(huì )對不見(jiàn)邊際的天空感到迷惑。

　　青春是一片充滿(mǎn)恐懼的原始森林，我們則是那些經(jīng)驗不足的冒險隊員，我們在探險的過(guò)程中，也許會(huì )被張牙舞爪的猛獸所咬傷，也許會(huì )被路途的孤獨所嚇退。

　　但我們不言棄，我們不會(huì )被長(cháng)江，高山，天空，森林所嚇倒，我們在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后會(huì )變得更加堅強。

　　啊!我被一頭巨怪所打到了，站不起來(lái)了，眼前是無(wú)盡的黑暗，我這是在哪里，在哪里啊?我非常的恐懼，這時(shí)我聽(tīng)到了一聲聲的呼喚，“是誰(shuí)，是誰(shuí)在呼喚我”“是我啊，我是青春”我在萬(wàn)分痛苦中，極度恐慌中，雙腿顫抖中站了起來(lái)我明白是青春給了我活力給了我力量，是青春讓我不斷成長(cháng)。

　　不經(jīng)受血與淚拼搏，怎沒(méi)見(jiàn)彩虹。不經(jīng)受霜與雪的考驗，怎沒(méi)變堅強。不經(jīng)受痛苦的感情糾紛，我們怎樣成長(cháng)!

　　是青春的浪頭，讓我懂得了迎難而上。

　　是青春的殘酷，讓我懂得了鍥而不舍。

　　是青春的風(fēng)雪，讓我懂得了知難不退。

　　是青春的孤獨，讓我懂得了堅定不移。

　　感謝青春，我隨時(shí)接受你的洗禮。

青春隨想作文8

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　——屈原

　　青春的美麗不是街上名牌服飾。青春的旋律不是吉它上的纏綿憂(yōu)傷。而擁有青春的我們，又在尋找些什么呢？青春，一個(gè)如此脆弱的詞語(yǔ)。如果不好好珍惜，當時(shí)光從指縫間溜走時(shí)，我們會(huì )后悔莫及。我們不能虛度這花樣年華！我們不能讓夢(mèng)想流逝在青春里！我們不能讓自己在花季里無(wú)所學(xué)，無(wú)所求，無(wú)所收獲！因此，我們要尋找！要讓自己的青春燃燒！我們曾經(jīng)失敗過(guò)，我們曾經(jīng)苦悶過(guò)，我們曾經(jīng)失落過(guò)，我們曾經(jīng)憂(yōu)傷過(guò)，我們曾經(jīng)……

　　但是，你有沒(méi)有在那些不快樂(lè )的日子里尋找快樂(lè )？如果沒(méi)有，那么，朋友，請你從今天開(kāi)始，要學(xué)會(huì )在不快樂(lè )中尋找快樂(lè )。因為，在看不見(jiàn)太陽(yáng)的霧靄里，你就是你自己的太陽(yáng)！

　　在我們無(wú)助的時(shí)候，朋友會(huì )伸出友愛(ài)之手把我們從黑暗中拉出來(lái)。當有一天，你發(fā)現，你失去了朋友，你有沒(méi)有想過(guò)去把他尋找回來(lái)？如果沒(méi)有，那么，朋友，請你真誠地去尋回。因為沒(méi)有朋友的人生猶如沒(méi)有了陽(yáng)光�？墒�，在這舞動(dòng)著(zhù)的青春里，還有比快樂(lè )，友情更重要的，那就是知識。失去了知識，我們的`青春難以燃燒。所以我們要尋找知識！

　　古人懸梁刺股，童第周在昏黃的路燈下看書(shū)，多少偉人廢寢忘食地看書(shū)，研究，實(shí)驗。他們在尋找什么？他們在尋找知識，尋找真理！知識是我們登上高峰的階梯。我們只有不斷地尋找知識，不斷充實(shí)自己，才能登“泰山而“小天下。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程。我們要懷著(zhù)熾熱的心去尋找——努力地尋找，尋找快樂(lè )，尋找友情，尋找幸�！�…而更重要的是尋找知識。讓我們用綠色的心舞動(dòng)起青春！讓我們用熾熱的心燃燒起青春！讓我們在紅似火的青春里，不斷地尋找！

　　哦，燃燒吧，青春！

青春隨想作文9

　　青春是我們引以為自豪榮耀。

　　朋友，給你一顆青春的種子。把它播進(jìn)胸膛里，用生命的熱血滋潤，用生活的沃土培育。希望它在鬧市，是一盞明亮的路燈;在原野，是一顆向上的春苗;在大江大海，是一朵歡騰的浪花;在寒峰之巔，是一珠樂(lè )觀(guān)的雪蓮。

　　如果把青春看成一多嬌艷的鮮花，沉醉于妖嬈紛繁的資色，必然會(huì )花兒凋謝，留下無(wú)盡的悔恨;如果把青春當作一蓬青翠的枝葉，及時(shí)地根植于沃土之中，來(lái)日在那勃發(fā)的參天大樹(shù)上，將會(huì )看到青春永不消逝的身影。

　　一味糾纏在生活的瑣事里，將會(huì )把青春囚禁在一片可憐的天地。春去春來(lái)老將至，空虛無(wú)度向黃昏。如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶歲月將會(huì )是一場(chǎng)凄涼的悲劇。

　　青春應當是求知的貪婪者，苦學(xué)、好問(wèn)、精思的藝術(shù)家，讓青春的潛能素質(zhì)經(jīng)人類(lèi)智慧的“引爆”，釋放出驚人的能量。

　　青春的腳步不能留戀涂蠟的地板，光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁倘佯。幸福應超越生命。青春不一定屬于頭發(fā)烏黑的人，也未必隨著(zhù)頭發(fā)變白而消失。在生活里，只有那永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光激情的人，才可以永葆青春。

　　青春離開(kāi)了偉大的理想和斗爭，不過(guò)是水上漂流的`落花，最多只能贏(yíng)得人們的嘆息。假如說(shuō)，人生是一串金色的環(huán)鏈，那么青春就是這串環(huán)鏈上閃閃發(fā)光的綠寶石;假如說(shuō)，人生是一組春意盅然的山脈，那么青春就是他們引以為驕傲的珠峰。

　　青春的美，不僅在眉宇間流露，更在理想與抱負、勇氣和智慧里放彩。青春，像噴香的花朵，用無(wú)聲的語(yǔ)言報告金秋終將來(lái)臨。一朵花便是一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)，那枯萎的碎瓣將育出不朽的精靈。

　　趁著(zhù)年紀尚輕，別再讓你的心田荒蕪著(zhù)。播下滋養你生命的知識和道德的種子，明天你就會(huì )獲得豐收的喜悅。

青春隨想作文10

　　青年之字典，無(wú)“困難”之字；青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；青年之智慧，無(wú)“天資”之說(shuō)。

　　——題記

　　青春，多么美麗的字眼，它像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，熱情蓬勃，光芒萬(wàn)丈！當今的我們，正處于這美麗的時(shí)刻，熱情洋溢，充滿(mǎn)活力，以充沛的`精力面對每一天。

　　青春是播種的季節，是我們分秒必爭的季節，是我們放飛夢(mèng)想的季節。

　　我們可以獨自一人背起行襄遨游祖國大好山河；可以獨自一人坐在藍天白云下朗經(jīng)誦典；可以獨自一人在水池邊放下一根釣桿；可以獨自一人放飛一個(gè)關(guān)于夢(mèng)的風(fēng)箏。

　　在這青春期，我們已從童年的懵懂步入成熟，我們已經(jīng)離開(kāi)了母親溫暖的懷抱，用我們的執著(zhù)在藍天下抒寫(xiě)我們自己才能破譯的心聲密碼。

　　在這青春期，我們是固執的，我們敢于在荊棘路上奔跑，在困難面前挺胸闊步，在黑暗中大步向前，我們就像一頭蠻牛，即使前方是墻，我們也要撞出路來(lái)，雖然過(guò)程會(huì )很痛苦，但我們卻可以一笑而過(guò)。

　　在這青春期，我們是無(wú)悔的。我們從不認為自己有什么錯，即使錯了，那又如何，下一次改正就好。

　　在這個(gè)青春期，我們同樣是叛逆的。我們把秘密寫(xiě)在日記本上，設置只有我們才知道的密碼，放在一個(gè)秘密的地方，謹防父母的窺視。

　　這個(gè)美麗、絢爛的青春期同樣需要珍惜。因為人生只有一次，青春期也只有一次，奮斗吧！朋友們，莫讓年華付水流。

　　富翁失去萬(wàn)貫家產(chǎn)會(huì )痛哭，母親失去兒子會(huì )傷心。如果我們在年老的時(shí)候才去痛哭失去的青春，該會(huì )怎樣對待呢？

　　青春是人類(lèi)生命激情的贊歌，年輕的朋友們，讓我們敝開(kāi)心扉，擁抱青春；讓我們珍愛(ài)青春，編織夢(mèng)想。唱吧，跳吧，哭吧，笑吧，讓我們一同向青春舉杯！

青春隨想作文11

　　如果說(shuō)，人生是一本書(shū)，青春就是書(shū)中最絢爛的彩頁(yè)；如果說(shuō)，人生是一部舞臺劇，青春就是劇中最精彩的瞬間；如果說(shuō)，人生是一首詩(shī)，青春就是詩(shī)中最激情的辭藻。如果把人生比作一次特殊的旅行，擁有青春便擁有沿途最不凡的風(fēng)光！

　　十五歲的我，迎來(lái)了美好而又短暫的青春……

　　十五歲的我，已不再是父母羽翼下的雛鳥(niǎo)，而是學(xué)會(huì )了自立和自強；十五歲的'我，已不再為丟失了心愛(ài)的洋娃娃哭泣，而是學(xué)會(huì )了摒棄和堅強；十五歲的我，已不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而是學(xué)會(huì )了多思和善感……

　　十五歲了，我必須承載父母的某些期望�？赡苓@并不輕松，但我無(wú)法擺脫，更不能擺脫——這是我應該的。不可否認，我曾對此存在著(zhù)一些反叛的念頭，但我清醒地意識到這些期望是如此合理而又必不可少，我同樣清醒地感覺(jué)到父母的用心良苦。當然，我最后清醒地打消了這些念頭。十五歲的我，必須學(xué)會(huì )如何去承擔如何去感受。

　　十五歲了，我正被“愁”字緊緊圍繞�！吧倌瓴蛔R愁滋味”的年代已不復存在，現如今則是“少年更識愁滋味”。這些“愁”，是時(shí)代賦予的，是社會(huì )施與的，是父母寄予的，更是始于自我。不要說(shuō)我傻，自我認為這也是必要的。正因為如此，我會(huì )在愁的旋渦里自尋樂(lè )趣。十五歲的我，必須學(xué)會(huì )如何去看待如何去消愁。

　　十五歲了，我在感受快樂(lè )的同時(shí)也飽嘗失敗帶來(lái)的艱辛�，F在的社會(huì )環(huán)境，尤其是昆承，競爭無(wú)處不在�？荚�、成績(jì)、名次……這一切的一切總是幾家歡喜幾家愁。在如此高水準而又如此殘酷的戰場(chǎng)上，有幾個(gè)是常勝將軍？我清楚的明白這一點(diǎn)。于是，雖然有跌到，有失敗，有眼淚，有悔恨，但我不怕！爬起來(lái)了的我變得更加勇敢。十五歲的我，必須學(xué)會(huì )如何去面對如何去爭取。

　　十六歲是花季，十七歲是雨季，那么十五歲就是最燦爛的陽(yáng)光季。

　　珍惜我的十五歲，珍惜我的陽(yáng)光季，珍惜我燦爛的青春時(shí)光！

青春隨想作文12

　　我很喜歡走在無(wú)人的路上，因為它有一種恬靜的美，偶爾傳來(lái)一兩聲夜晚特有的聲音，意境也不會(huì )被打破，反而會(huì )更添幾分色彩。

　　如果我沒(méi)記錯，那是一個(gè)很美的夜晚：有風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的耳畔，吹起幾絲頭發(fā)；有月光像銀子一樣鋪在地上。僅有我一個(gè)人，思考著(zhù)未來(lái)的方向，一邊走，一邊搖晃著(zhù)準備送給我家小貓的鈴鐺。

　　走到路口，便看見(jiàn)了那顆大樹(shù)，已是歷盡了風(fēng)雨，飽受了滄桑，它可曾像我們此刻一樣有過(guò)青春？有的，且定是經(jīng)過(guò)有奮斗的日子。如今，已是粗枝大葉。仔細看，這樹(shù)下，竟先長(cháng)出了許多小芽，在向上拼命生長(cháng)著(zhù)，正如此刻的我們。

　　這天夜晚很涼，露珠一滴滴落下，像眼淚一般，沾濕了我的衣裳。

　　是天空在哭泣么？有什么可悲傷的呢？在路上，盡管會(huì )遇到許多事，但生命，是不敗的。輕輕吹一根生命的白羽，向上飛翔，感受到風(fēng)的柔軟，無(wú)論在什么地方落下了，也要以青春的姿態(tài)，繼續去飛。

　　此刻，那些朝著(zhù)我來(lái)的'，日復以夜，都是一些不被料到的安排，還有那么瑣碎的錯誤，讓今日的我，最終明白：世界上有些東西仿佛專(zhuān)門(mén)為我們而來(lái)，那是未來(lái)的音樂(lè )，欲斷還續的歌謠。

　　總感覺(jué)，我的耳邊總有一個(gè)聲音，很神圣，很迷人，長(cháng)久以來(lái)，我便把它聽(tīng)成這樣的意思：生活吧，享受青春吧！我想我沒(méi)有聽(tīng)錯，我還是懷著(zhù)這種熱情去過(guò)生活，或許途中還有小小的不明白，又有何要緊呢？青春就是這樣，既悲傷又華麗，只管愛(ài)它就對了吧！

　　真真確確，似一曲流水的歌淌過(guò)每一處。我仰望天空，那里，躍動(dòng)一溪繁星，多像我們的眼睛！

　　走盡這條街，我想我要勇敢大膽地前往，沒(méi)有回首，沒(méi)有佇足，扔下所有，轟轟烈烈地跑！

青春隨想作文13

　　天又下雨了，我站在窗口凝視著(zhù)窗外在雨中穿行的人們，腦子里回想著(zhù)爸媽昨晚爭吵的情景。

　　記憶中，爸不和似乎是由來(lái)已久的事情，吵架已司空見(jiàn)慣，更別說(shuō)平時(shí)的冷嘲熱諷，其實(shí)他們爭吵的原因不外乎那樣幾個(gè)：我、親戚、工作……，真搞不懂爸媽當初是怎樣走到一起的。每次在他們爭吵過(guò)后，我就成為他們爭取的目標，他們分別向我傾訴著(zhù)自己的煩惱和苦衷，我在這樣的過(guò)程中也變得日益的冷漠和無(wú)動(dòng)于衷。

　　天下雨了可以打傘，那么，心里下雨了，該怎么辦呢？

　　不同的青春采用童話(huà)、寓言的方式講述人們對待青春的不同態(tài)度。每個(gè)人出生時(shí)時(shí)間老人都會(huì )送給他一個(gè)名叫“青春”的盒子，誰(shuí)對這個(gè)盒子越珍惜，誰(shuí)擁有青春的時(shí)間就會(huì )越長(cháng)。一天，時(shí)間老人來(lái)到人間，看到一個(gè)十六歲的小伙子沒(méi)精打采、垂頭喪氣，而一個(gè)六十歲的.老人笑口常開(kāi)、生氣勃勃。時(shí)間老人覺(jué)得非常奇怪，他好奇地先打開(kāi)了六十歲老人的“青春”盒子，發(fā)現里面裝的是：寬容、理解、愛(ài)心、自信、樂(lè )觀(guān)……

　　而打開(kāi)小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來(lái)春天的問(wèn)候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè )和活力；青春，你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個(gè)人對你都不陌生；青春，你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐，是聽(tīng)到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。

　　青春隨想

青春隨想作文14

　　青春如一首純美的詩(shī)，青春如一曲悠揚的歌，歌頌著(zhù)青春中的種種故事，青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂(lè )的序曲。

　　我們正在走進(jìn)五彩繽紛，絢麗多彩的，朝氣蓬勃的青春花季，步入青春，我們會(huì )嘗到人生的酸甜苦辣。

　　青春可以在很多地方度過(guò)，但是我覺(jué)得校園的青春的故事有講不完的語(yǔ)言呢。

　　不知不覺(jué)中，我們踏入了青春的殿堂，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿(mǎn)了欣喜。

　　青春時(shí)代伴道初中生活而來(lái)，一瞬間，我們從幼稚的童年一步踏進(jìn)了充滿(mǎn)激情的時(shí)代，來(lái)不及準備，來(lái)不及回味，手足無(wú)措的迎來(lái)了這悸動(dòng)的時(shí)代。此時(shí)心中增添了一絲懷念，懷念孩童時(shí)期無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，懷念那時(shí)放學(xué)后將書(shū)包一扔，隨著(zhù)吵鬧聲，一溜煙的不見(jiàn)人影的.生活。

　　雖然心中有懷念所困，但接觸了美妙的初中，擺脫了困憂(yōu)之后的我們，雖然心中被懷念所困住，作文但我們接踵而來(lái)的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到了別的地方，困脫困難之后的我們，如釋重負，又開(kāi)始慢慢體驗這生活的美妙

　　課間十分鐘，很短暫，還沒(méi)來(lái)得及享用，又要看見(jiàn)老師的嚴肅面孔，手中拿著(zhù)教科書(shū)和一疊厚厚的學(xué)案出現在我門(mén)面前。

　　終于迎來(lái)盼望已久的下課鈴聲，我們停止思緒，便又沖到樓下廣闊的操場(chǎng)上圍成一起坐在操場(chǎng)閑聊，休息一會(huì )兒，又隨著(zhù)悠揚的上課鈴聲，我們回到教室里，又在題海中漫游……

　　所有的日子都來(lái)吧，讓我用青春的金線(xiàn)編織你們。

　　那小船上的歌笑，月下校園的歡舞是轉眼過(guò)去了的日子。

　　青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪，青春的朝氣和前進(jìn)不宜的好奇心若已消失，人生沒(méi)有意義了。

　　青春對我們來(lái)說(shuō)，有理想的召喚，也有挫折的考驗，有失敗的痛苦，也有成功的喜悅，讓我們擁有青春，惋惜青春，展示青春。

青春隨想作文15

　　我們正走在五彩繽紛、朝氣蓬勃地的青春花季。步入青春，我們會(huì )嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極地人生觀(guān)。每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來(lái)，那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧！

　　李大釗曾靜說(shuō)過(guò)：青年志字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史。

　　暑假期間，由著(zhù)名演員趙薇導演的電影----《致我們終將逝去的青春》火熱上映。對的'，青春終將都會(huì )逝去，可區別就在于我們該如何對待的青春。朝氣蓬勃地大家都在為自己的未來(lái)打拼，不浪費自己的青春，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)享受青春，重獲青春。我們無(wú)法將青春永久存住，可我們可以心懷青春。我的身邊就有許多例子，每天早晨我都會(huì )跟著(zhù)姥姥和媽媽去打羽毛球，我們的場(chǎng)所不用花錢(qián)照樣遮風(fēng)擋雨，抬頭還可以望見(jiàn)。我和媽媽是這個(gè)暑假才去的，而姥姥已經(jīng)堅持好多年了，姥姥說(shuō)她就是不服老。我的姥姥擁有著(zhù)青春。那里還有一個(gè)杜伯伯，他的年紀也是五十來(lái)歲了，可他自己常說(shuō)自己是二十五歲，永遠的二十五歲。杜伯伯擁有著(zhù)青春。

　　姥姥天天都會(huì )說(shuō)我去了以后有什么什么的好處，受益很大，我覺(jué)得我受益最大的是當看到老大爺老大娘每天擁有著(zhù)青春出來(lái)時(shí)，我自己對青春的一種新的看法，青春給我的新的震撼。

　　是的，青春終將都會(huì )逝去，但我們那顆永保青春的心會(huì )一直跳動(dòng)下去。讓我們重振旗鼓，讓我們的青春無(wú)悔，青春永駐。

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