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我的青春擺渡人作文

時(shí)間:2023-02-05 17:44:56 青春 我要投稿

我的青春擺渡人作文【推薦】

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的我的青春擺渡人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的青春擺渡人作文【推薦】

我的青春擺渡人作文1

  在人的一生中,有許多大大小小的溝壑,而青春這樣一個(gè)美麗的年華,卻是人生命中一片孤寂而兇險的汪洋,或驚濤澎湃,或波光粼粼。稚嫩的船只是怎么知道航行的方向的?是你,我的青春擺渡人。

  青春之海的航行從此起航,我們胸有成竹。這天,我們20xx級3班這個(gè)大家庭匯聚在一起,整裝待發(fā),準備航行遠方。這時(shí),我們的燈塔張老師悄無(wú)聲息地走來(lái),是那么的耀眼,閃閃發(fā)光,又是那么高大,仿佛遮住了太陽(yáng)。一艘艘小船將要在您的指揮下?lián)P帆啟航!您教會(huì )我們如何做人,您教會(huì )我們規劃、合作、拼搏與反思。多少個(gè)日日夜夜努力工作的聲影,多少次責罵與憤慨?還不都是為了我們不要行錯了方向?

  青春的遠航怎能沒(méi)了油,是你,同學(xué),我航行的動(dòng)力。田徑場(chǎng)上,運動(dòng)員們摩拳擦掌,如狼似虎般地緊盯著(zhù)冠軍寶座。而對于瘦弱的我來(lái)說(shuō),我還不知能不能堅持。時(shí)間飛逝,我就像一根快要被風(fēng)折斷的竹竿,搖搖晃晃?烧斘一倚膯蕷庵畷r(shí),同學(xué)們出現了,他們個(gè)個(gè)都高舉手臂,大聲呼喊著(zhù)我的名字,全班同學(xué)與我同在!剎那間,一股暖流涌入我的心中,我幾度想放棄,但想著(zhù)同學(xué)們的鼓勵,瞬間又堅持住了。最終,我取得了第八名的好成績(jì)!

  青春的`旅程,難免會(huì )遇到坎坷。那第一個(gè)沖上前為我們清除障礙的,一定是我們的家長(cháng)。萬(wàn)千世界,驚濤澎湃,暗礁密布,容易迷失方向。這時(shí),我們的家長(cháng)們出現了,他們猶如一艘艘快艇飛馳著(zhù),勇猛地沖上前去抵擋一切暴風(fēng)雨,并把我們指引到正確的方向,是你們哺育我們茁壯成長(cháng),是你們耐心地教導我們。咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童是如何變?yōu)橐幻麖妷训那嗄?還不都是因為你們最真切的關(guān)懷!

  青春的汪洋,還有太多的風(fēng)雨,但有這樣一群人,他們幫助我擺渡至一座又一座島嶼,感謝他們的關(guān)懷與幫助,我永遠不能忘記我青春中的擺渡人。

我的青春擺渡人作文2

  青春是昆蟲(chóng),是破繭成蝶的預兆;青春是猛獸,是無(wú)懼無(wú)畏的宣言;青春是雄鷹,是狂放不羈的精神。青春需要擺渡!

  一次次考試雕琢著(zhù)我,每一次考試我都會(huì )領(lǐng)會(huì )不同的道理,考得好了,下一次沒(méi)考好就會(huì )在我青春的石碑上刻上一筆,警戒我下一次考試應怎樣去努力;這一次沒(méi)考好,在我的擺渡人帶我“離開(kāi)荒原”,爭取下一次的.重生。

  一個(gè)個(gè)嘲笑我的“猥瑣”的嘴臉是我的擺渡人,因為他也在我青春的頹廢中激勵著(zhù)我,將頹廢變成蛻變。

  一個(gè)個(gè)寬恕我的人更是我的擺渡人,因為他們沒(méi)有像那些放棄我的人一樣放縱我,而是在我位于低谷時(shí)將我拉回山巔!

  我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事,有一塊長(cháng)相難看的石頭,其實(shí)是一塊美玉,它整日在水邊看著(zhù)日出日落,卻內心想要人們發(fā)掘,在一位地理博士的帶領(lǐng)下,人們都上這座山上來(lái)找美玉,沒(méi)有人發(fā)掘它,等到大家都被挑走后,他自己生氣的說(shuō),明明自己是一塊美玉,為什么沒(méi)有人來(lái)發(fā)掘它呢。最后是一個(gè)小男孩發(fā)現了它,它也如其所愿,被發(fā)掘了,可是呢,它被精細的加工,雕琢,最后以拍賣(mài)品的身份被買(mǎi)主買(mǎi)走了,他每天天被鎖在保險柜里,從此以后,他沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界,他又想起了在大山邊,池水邊的生活,可惜它回不去了,這塊石頭的青春也被擺渡了,為什么她會(huì )后悔呢?

  每個(gè)人的青春都一定會(huì )被擺渡,后悔不了,也決定不了。就像那塊石頭,選擇了錯的道路,如果沒(méi)有被發(fā)掘,還在山上,那不還是一種解脫,一種成功的擺渡?

  一塊美玉經(jīng)過(guò)匠人的擺渡就會(huì )站在頂級拍賣(mài)會(huì )上,供人觀(guān)賞;一只小鷹經(jīng)過(guò)大自然的擺渡就會(huì )自我生存,一飛沖天;一次青春經(jīng)過(guò)磨難的擺渡就會(huì )無(wú)怨無(wú)悔,永生難忘!

  生活中有很多充當著(zhù)擺渡人,有有生命的,有沒(méi)有生命的,回頭看看,他們在擺渡你道路上付出的汗水和淚水。不擺渡,不青春!

我的青春擺渡人作文3

  人經(jīng)常處于迷亂與困惑之中,因為他們迷茫、他們墮落,失去了希望的燈塔。他們的世界一片昏暗之中,希望、理念、信仰一切都破滅了,這時(shí)總會(huì )有人在冥冥之中擺渡你到遙不可及的對岸,他們是我們的擺渡人。

  小學(xué)時(shí),我就因為成績(jì)不太好,經(jīng)常受到折磨。別人不用做的事我要做,還要在備受嘲笑的環(huán)境中學(xué)習下去。我知道,學(xué)習是為了競爭,而考試是用來(lái)檢驗知識點(diǎn)牢固與否。這些我都知道,可是我只想去做,只是一味去做屬于我的白日夢(mèng),活中那存在于夢(mèng)中的烏托邦。

  每次在學(xué)?荚,那感覺(jué)就是在地獄的巖漿里一步步走過(guò)來(lái),沒(méi)得到好分數,身心得到懲罰,可自己卻還是沉在那個(gè)不需要做任何事,只要主角光環(huán)就能成功的漫畫(huà)之中沉淪。我沒(méi)有朋友,我是那么孤獨,全身倦怠,提不起精神。

  上了中學(xué),早上的朝會(huì ),周四的第二課堂,周五的班會(huì ),慢慢地把我的孤獨感拋開(kāi)。青春是什么?我的青春又將是怎樣的進(jìn)行時(shí)?做一個(gè)特立獨行俠嗎?沉浸在炫目的白日夢(mèng)里嗎?

  中國女排的拼搏奮斗精神、學(xué)校老師的諄諄教誨、同學(xué)們的暢談熱聊,讓我有了很多感悟。漫畫(huà)中主角唾手可得的成功是不存在的,想要做好一件事,都必須要靠自己努力,縱然是很苦、很累,但每天改變一點(diǎn),那種緊張、逃避、掙扎、心中的'晦暗在消褪,取而代之的是全身的通暢。

  每天早晨,當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,我背上書(shū)包去學(xué)校,我認真讀書(shū);每天下午,我放學(xué)回家,認真學(xué)習。周末,我在圖書(shū)館自休學(xué)習,有空去健身、看電影,回姥姥家吃飯,我明白了做一個(gè)努力奮斗的人、腳踏實(shí)地的人,生活將會(huì )充實(shí)和幸福。

  我的青春擺渡人在每天流走的光陰中默默地感悟著(zhù)我,讓我從迷茫中走出,做一個(gè)有擔當、有責任、有使命感的青年人,做一個(gè)格局大的青年人。

我的青春擺渡人作文4

  落日的余暉輕輕照在臉上。眼睛在舒緩的光線(xiàn)中睜開(kāi),一切都在閃爍光芒,隨性而快樂(lè )。從容而淡定的青春無(wú)比完美。

  暮光傾城,天空被暈紅了半邊臉,樹(shù)葉亦早已歸根,在大地的懷抱中默默地睡了,結束了他短暫的一生。東風(fēng)吹響穿過(guò)樹(shù)丫,拉著(zhù)出一段流年。震撼了人生的旅途,或沉或浮,或喜或悲,或歡聲或流淚,一切都不再重要。

  曾經(jīng)以為那些和你在一起的日子就是幸福的日子。天真的認為那就是一場(chǎng)愛(ài)情。后來(lái)的自己長(cháng)大了,也懂了。那些牽手的日子,只不過(guò)是黃粱一夢(mèng),風(fēng)一吹,便散了……小雪的蒲公英,帶著(zhù)她純潔的夢(mèng)想,開(kāi)始乘著(zhù)風(fēng)去追逐自己的夢(mèng)想。而我們也就像兩株小小的蒲公英,踏著(zhù)歲月的尾巴一直不停的找尋著(zhù)未來(lái)的'我們,亦或是追憶過(guò)去的我們。

  過(guò)去的便也失去了,努力找尋也不過(guò)是一個(gè)影蹤,毫無(wú)意義。未來(lái)嗎?都還只是一個(gè)未知數,人生不是一條直線(xiàn)是一個(gè)個(gè)的轉折點(diǎn),再無(wú)奈再哭鬧,唯一能夠做的事,卻也只不是笑看人生,熬一熬笑一笑也就過(guò)去了。

  其實(shí)我們都不懂青春。在一段日子里,那是唯一可以用“反叛”“自我”來(lái)修飾的日子。一而再,再而三的被一場(chǎng)虛假所騙,沒(méi)人曉得,那是自己是在用什么樣的心態(tài)生活,沒(méi)有人明白那時(shí)的自己有多么的迷!

  自此,我收殮張揚與囂張,學(xué)會(huì )用一顆淡泊的心,卻去體會(huì )世界,看世間萬(wàn)物。我們的小時(shí)光淡淡的卻不可磨滅,我們的小青春傻傻的卻不可一世,但,最終還是屈服了,只因我們不再懵懂迷茫。

  當我不再為落葉傷感,為春雨撣淚,也不再滿(mǎn)不在乎的揮退夏日的艷陽(yáng)。讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。不再回頭的不只是那古老的的辰光,也不只是那夜晚的星群和月亮。還有我們的青春在流逝著(zhù)。

我的青春擺渡人作文5

  青春路上,疾馳而過(guò),不曾顧。驀然回首,卻見(jiàn)青石瓦楞。

  題記

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久迷香,青春是用頑強的意志和堅定的信念筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。

  曾經(jīng)有一個(gè)人,在我無(wú)助時(shí),給我希望;在我痛苦時(shí),給我鼓勵;在我流淚時(shí),給我安慰。在我的青春道路上,擺渡我的左右,與我并肩前行。

  那年深秋,我騎車(chē)被石頭絆倒在地,當寒風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰,狂風(fēng)把落葉卷起,有一只溫暖的.手伸出來(lái)抱住我,我回頭看,竟然是他!我沖他笑一下,腿上的傷早已退卻,痛意煙消云散,我的手和他的手交織在一起,伴隨著(zhù)落日的余暉,那拉長(cháng)了的影子,消失在遠方。

  天空中下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,正值青春年少的我在街上漫無(wú)目的的走著(zhù),無(wú)味地欣賞著(zhù)雨滴打在雨傘上的滴答聲。到了拐角處,靜候著(zhù),卻不見(jiàn)母親的身影,心里焦急起來(lái),突然,一只手拍拍我的肩膀,走吧,我送你回去。心里不禁感動(dòng)一些,回頭一瞧,又是他,暖意涌上心頭。

  白雪皚皚,寒風(fēng)驟起,過(guò)了一年又一年,還是那熟悉的地方,我和幾個(gè)朋友玩了起來(lái)。雪融化到脖頸里,打了個(gè)激靈,一個(gè)雪球朝我襲來(lái),腦袋上不時(shí)的傳來(lái)痛意,起了個(gè)紅彤彤的大鼓包。一只胖乎乎的手突然撫摸在我的傷口處。呀!我下意識地叫了一聲,回頭一看,又是他,他在我心中是那樣高大,我不由自主的依偎在他的懷抱里。雪地上只留下兩只腳印在逐伸延展開(kāi)來(lái)。

  青春時(shí),你在我身旁,是你在我正值青春年少時(shí),給我鼓勵與安慰。時(shí)光,美若花束,總是讓人相信,歲月的轉角處,有情懷永遠不老,與你,與我,在青春的道路上,陪伴我。你是我的青春擺渡人,如果可以,我想與你在青春的年華中,寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)到老,看花看到老。

我的青春擺渡人作文6

  我們的青春如同一只擺渡的小船,在無(wú)邊無(wú)際的大海中行駛,總有那么一個(gè)人,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

  天更破曉,一輪紅日出現在東邊,緩緩升起。微風(fēng)吹拂,云煙氳氤。我坐在椅子上,任憑化妝師在臉上濃妝艷抹,手里捏著(zhù)一張稿紙,在心中默背。

  馬上就是朗誦比賽了,我不免有些緊張,擔心能不能發(fā)揮好。語(yǔ)文老師站在我身邊,為我指點(diǎn)朗誦的技巧。老師慈祥和藹,點(diǎn)點(diǎn)皺紋,都散發(fā)著(zhù)不可磨滅的氣勢,果然是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。

  沒(méi)過(guò)多久,我就站在舞臺后面,豎著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)臺前的聲音,經(jīng)過(guò)老師的諄諄教導,我已經(jīng)熟能生巧了,而且我的賽前抽簽時(shí)抽了個(gè)好簽,使我能吸取前面朗誦的人的經(jīng)驗。

  可是,聽(tīng)著(zhù)分數一次次增加,我還是控制不住我激動(dòng)的心情。我聽(tīng)見(jiàn)心臟在鼓鼓躍動(dòng)。在沸騰著(zhù)血液,手也不住的`抖了起來(lái)。語(yǔ)文老師似乎看見(jiàn)了我的緊張,在一旁鼓勵我,安慰我,我才稍稍放松了一些。

  又過(guò)了不久,輪到我上臺了,我緊緊的捏著(zhù)話(huà)筒,心跳得越來(lái)越快,手腳不住的抖動(dòng)。

  站在臺上,我緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái),只見(jiàn)語(yǔ)文老師坐在第一排。她似乎又看出了我的緊張,向我投出了信任的一眼,露出了充滿(mǎn)信心有魔力的笑容。

  那一眼,流露出她的氣魄與才華,透露出震撼人心的信心;那一眼,流露出老師對我的期待。這是我所見(jiàn)過(guò)的,世界上最美的眼睛。

  一笑,一眼,流露出驚人的神力,是一種名叫自信的神力。透過(guò)語(yǔ)文老師的眼睛,刺破空氣,直插入我的心靈。

  老師把信心給了我,把充滿(mǎn)信心的眼神給了我,我深深地鞠了一躬,開(kāi)始朗誦,中途沒(méi)有停頓,比往常排練的任何一次都更加流暢,更加充滿(mǎn)情感。朗誦結束后,全場(chǎng)掌聲不斷,我激動(dòng)萬(wàn)分看向語(yǔ)文老師,她向我投來(lái)了贊許的眼光。

  我不會(huì )忘記:是誰(shuí)在我有難的時(shí)刻給了我自信,給了我信心。她開(kāi)啟了青春,是我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文7

  我的童年,是一座美麗的小島,小島上生長(cháng)著(zhù)許多奇異美妙的精靈,快樂(lè ),天真,善良,純潔以及美好的回憶。漸漸地,我長(cháng)大了,想到更廣闊的世界闖蕩,我知道有一塊大陸,叫做未來(lái),那里光明圣潔,令人憧憬。小島與大陸,隔著(zhù)一片汪洋,叫做青春,青春中有許多浪潮,悲傷,迷惘,困難我決心去到大陸,毅然坐上小船,開(kāi)始了我的旅程。當我遇上浪潮時(shí),總會(huì )出現兩個(gè)人,助我乘風(fēng)破浪,駛向無(wú)限美好的遠方爸爸媽媽?zhuān)业那啻簲[渡人。

  家離學(xué)校很遠,交通也不發(fā)達,憑我一人之力,無(wú)法前往學(xué)校上學(xué),這時(shí),爸爸媽媽總會(huì )站出來(lái),每周接送我,不辭辛勞。

  我從小體弱多病,常常發(fā)燒,爸爸媽媽為了讓我多補充一些維生素,每周都會(huì )坐在餐桌前,為我剝各種水果。尤其是剝石榴,特麻煩又費時(shí)間,我看著(zhù)那一顆顆色澤紅潤、晶瑩剔透的石榴籽,仿佛寶石一般,再看看他們的雙手,早已被石榴皮染黃,令我感動(dòng)。

  害怕我在學(xué)校生活不好,他們總會(huì )在星期三來(lái)看望我,為我帶來(lái)香甜的水果,可口的零食,換洗的'衣服、溫暖的被子。風(fēng)雨無(wú)阻,從不缺席。

  當我在學(xué)習上遇到瓶頸時(shí),他們總會(huì )認真仔細地為我分析原因,指出我的不足之處,并且鼓勵我,讓我更加自信地區迎接后面的挑戰。

  最近我看了一部電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》,里面有一句臺詞令我感觸頗多!霸趷(ài)的記憶消失前,請記住我!蔽彝蝗幌氲搅烁改笧槲易龅募∈,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想,我應該將這些溫暖的小事刻在記憶中,珍惜它們,不要讓愛(ài)消失,不僅如此,等我長(cháng)大了,到達未來(lái)大陸,應該學(xué)會(huì )感恩,用的行動(dòng)與愛(ài),去報答他們。

  如今,我的小船駛上正確的航道,光明的大陸已離我不遠,這里有爸爸媽媽的幫助。我的青春擺渡人,我最感恩的人。

我的青春擺渡人作文8

  如果我真的存在,也是因為你需要我。

  ——題記

  “女兒來(lái),幫媽剪下白頭發(fā)!薄罢O,來(lái)了!蔽艺驹谒砗,一手摸著(zhù)她似綢緞的發(fā),一手拿著(zhù)剪刀,看著(zhù)那染上銀霜的幾根白發(fā),就突然想落淚:“原來(lái)在不經(jīng)意之間,我那青春的擺渡人已經(jīng)老了啊。

  “咔嚓”一聲,一根白發(fā)落地,再回看她的青絲,那白發(fā)就如同蜻蜓一樣點(diǎn)過(guò)我的湖心。媽媽老了,我卻長(cháng)大了,可是還有一個(gè)調皮搗蛋的妹妹,她怎么可能再次承受蒼老呢?我的擺渡人的再次返程又該耗費多少心血呢?

  突然眼前的一切景象突然模糊起來(lái),時(shí)間的齒輪開(kāi)始轉動(dòng),回到了五年前的那個(gè)夜晚。那天很冷,雪紛紛揚揚的下著(zhù),我只希望趕快回家,吃媽媽做的'飯菜,但一踏進(jìn)家門(mén)就傻眼了桌上滿(mǎn)是剩菜剩飯,而造成這一切的“罪魁禍首”卻都在沙發(fā)上優(yōu)哉游哉的看電視,我生氣了,:為什么不等我?然而,這時(shí),站在桌旁的媽媽拉了拉我的衣服,說(shuō)“我陪你吃飯!蔽鍌(gè)字,卻讓我感到異常親切,異常溫暖。那頓飯,雖然不是什么山珍海味,但,很好吃,我喜歡。

  估計也就是從那個(gè)夜晚開(kāi)始吧,我的擺渡人就老了,就又有了白發(fā)吧,可笑我還不知,依舊任性,依舊帥小脾氣,依舊不懂她的疲倦與蒼老。白駒過(guò)隙,時(shí)光已是匆匆。媽媽的白發(fā),是不是還會(huì )白的更多?此時(shí),我恨,恨那似頑童般的歲月,它將雨凍得僵白,變成雪,將柳絮氣得吐出白白的柳絮,它為何不能放過(guò)媽媽呢,放過(guò)媽媽那烏黑的長(cháng)發(fā)?反倒將她的長(cháng)發(fā)吹成帶著(zhù)滄桑感的白。那不是屬于擺渡人的顏色!

  我愿時(shí)光倒流,讓媽媽回到二十歲,但是她不愿意啊,因為那樣會(huì )讓我們相見(jiàn)時(shí)尷尬,所以她寧愿像現在這樣,慢慢變老,慢慢彎了腰,慢慢白了發(fā)。

  “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切,換你歲月長(cháng)留……”我的擺渡人啊,我愿歲月如故,你眉眼如初,青絲依舊,不負韶華。

  如果命運是一條河流,誰(shuí)又是你的擺渡人?

我的青春擺渡人作文9

  春天桃花嫩瓣飛舞,唯您的笑最為甜美。我的成長(cháng),一點(diǎn)一滴離不開(kāi)您那太陽(yáng)般溫暖的呵護。您就像我的青春擺渡人,為我指引方向。

  記得小時(shí)候,您cz溫暖的太陽(yáng)般的呵護。那時(shí),蜜蜂常在花簇中穿梭,大小的蝴蝶在花下翩翩起舞。校門(mén)外的幾棵桃樹(shù),散發(fā)著(zhù)愛(ài)的香氣,溫暖了校門(mén)口的空氣。放學(xué)時(shí)刻,校門(mén)外的家長(cháng)人山人海,四處盼望自己的孩子早些出來(lái)。我出了校門(mén),遠遠的望見(jiàn)了你,在桃樹(shù)下靜靜的等我。當你看見(jiàn)了我,就沖我揮手,沖我笑。美麗的面容顯得更加動(dòng)人。春風(fēng)吹過(guò)您的長(cháng)發(fā),吹出您的愛(ài)……您又把沉重的書(shū)包背在你的肩上,低下頭,又沖我笑笑。日復一日。啊,母親,您的關(guān)愛(ài),就如遠處火紅的太陽(yáng),為剛會(huì )飛翔的鳥(niǎo)兒指引前進(jìn)的方向,給予他溫暖。我的成長(cháng),我的.擺渡人。

  隨著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大,我的學(xué)業(yè)也一點(diǎn)一點(diǎn)加重。窗外常常有燕子飛動(dòng),一根根小草隨風(fēng)柔柔的舞。每當我有什么不會(huì )的題時(shí),您總能坐下來(lái),耐心的為我講解。學(xué)業(yè)上,你常常為我操心,卻一點(diǎn)也不想我累著(zhù)。兩鬢又多了幾根銀絲。您的關(guān)懷,就如耀眼的燈塔,為迷失在大霧中的漁船指引前進(jìn)的方向,給予他希望。我的希望,我的擺渡人。

  記得軍訓最后一天展演方陣,所有家長(cháng)都來(lái)參觀(guān)?磁_周邊白楊樹(shù)干筆直挺立,我們的軍姿同樣挺拔。同學(xué)們冒著(zhù)烈日炎炎,齊刷刷的正步震撼了老師和家長(cháng)。在前幾天的訓練中,我的雙臂早已酸痛難忍,我的雙腿好似拴了鐵錘。當我心中布滿(mǎn)哀傷,我卻在人群中望見(jiàn)了您,您依然沖我微笑,美麗的面容不減從前。您的鼓勵,就如寒冷中的一把火焰,給予他信心。我的毅力,我的擺渡人。

  母親,您的愛(ài),沙漠中的甘甜的清水,冰雪中的炭火,黑暗中的光芒一點(diǎn),給予我關(guān)懷,給予我愛(ài)。我的母親,我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文10

  青春路上,有一個(gè)人,她總是如影隨形;有一個(gè)人,她總是默默守候;她就像是我靈魂的擺渡人,帶領(lǐng)我穿越荒原,躲避來(lái)自惡鬼的惡意,然后來(lái)到繁花似錦的彼岸。她就是--母親

  每個(gè)人都會(huì )有一段叛逆期,我也不例外,但似乎我的叛逆期好像過(guò)長(cháng)了。比現在要小一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽因為工作原因只有星期五才能回來(lái),然后星期天就又走了。所以她好像很喜歡在這兩天里和我還有弟弟呆在一起,帶我們去看電影、買(mǎi)零食……而我只會(huì )抱怨,嫌棄她嘮叨,自大,認為自己什么都懂了。

  等到我再大一點(diǎn),矛盾更大。因為作業(yè)和手機的問(wèn)題,我們吵過(guò)不止一次架,而我還是死性不改,非要和母親對著(zhù)干,一如既往地玩完手機再寫(xiě)作業(yè)。到后來(lái)她對我說(shuō),“我現在看著(zhù)你就煩!闭f(shuō)不傷心是假的,可我還是強裝鎮定,面上說(shuō)不出來(lái)的'隨意。后來(lái)每到周末便是我和她的戰場(chǎng)。

  我玩我的手機,她繼續在我旁邊嘮叨。這樣的生活沒(méi)完沒(méi)了,沒(méi)日沒(méi)夜。直到我變成初三的學(xué)生,好像一切都變了。

  母親不會(huì )在我旁邊嘮叨了,看見(jiàn)我玩手機雖然會(huì )說(shuō)幾句,但絕不是像以前一樣和我吵架。我慌了,是真慌了。認為母親是對我失望了,是真不想管我了。

  后來(lái)我嘗試過(guò)去找母親談?wù),但都因為自尊心而放棄了。后?lái)母親倒是主動(dòng)找上了我,和我談了很多。主要是關(guān)于我的學(xué)習,還有我最近的表現,她覺(jué)得實(shí)在是太糟糕了。也許吧,最近我是玩了不少的手機,很多作業(yè)也都是偷工減料完成的,完全是為了蒙混過(guò)關(guān)。她也說(shuō)到了最近自己為什么總是不像以前那么苛刻了,目的就是為了看看我到底有沒(méi)有自我控制力。然后最后的結果是--完全沒(méi)有。

  虛驚一場(chǎng),原來(lái)就只是一個(gè)檢驗。只怕到了后來(lái),母親就更加苛刻了。我們還會(huì )不會(huì )吵架,都還是未知數。但是,經(jīng)過(guò)這件事我得出了一個(gè)結論--就算全世界都放棄我了,母親也絕不會(huì )放棄我。

  青春路還很遙遠,前方的路途都是未知的。但還好,總會(huì )有一個(gè)人為我擺渡,幫助我度過(guò)艱難的時(shí)期,然后到達四季如春的彼岸。

我的青春擺渡人作文11

  翻開(kāi)時(shí)間的相冊,那一張張精美的圖片記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡。不經(jīng)意間翻到了初一的那一頁(yè),在那浸染著(zhù)春的歡笑,夏的熱烈,秋的收獲,冬的磨礪的紙頁(yè)上,我看到了你。

  從我第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén),看見(jiàn)的便是你溫暖而又親切的身影,好似冬日里的第一縷陽(yáng)光,蕩去了我的膽怯與恐懼。你不經(jīng)意間的一抹微笑,更像是一股暖流,直入我的心底。

  很多時(shí)候你更像我的家人,和藹又體貼,像微風(fēng)吹進(jìn)教室,每個(gè)人的心便都是暖暖的。每天操場(chǎng)上最勤勞的是你,每晚辦公室最忙碌的是你,生病時(shí)咳嗽著(zhù)也要堅持上課的依然是你!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,你用實(shí)際行動(dòng)豐富我的心靈,為我點(diǎn)燃希望的光芒。

  當我遇到難題時(shí)時(shí),你就像一本百科全書(shū),耐心地告訴我解題的思路與方法。你親切的`話(huà)語(yǔ),就像一味良藥,驅散了我的無(wú)知,帶給我前行的動(dòng)力,讓我有了戰勝困難的勇氣。當我經(jīng)歷失敗試圖放棄時(shí),你的眼神充滿(mǎn)了鼓勵,淡淡的話(huà)語(yǔ)里滿(mǎn)是希冀,讓我有信心堅持下去。當我努力拼搏取得優(yōu)異成績(jì)時(shí),你的臉上滿(mǎn)是笑意,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。

  當我迷茫時(shí),你就像一座燈塔,為我指引方向。讓我在無(wú)邊的黑暗中,劃著(zhù)希望的小舟,駛向彼岸。你用自己偉岸的肩膀,搭起我成長(cháng)的橋梁,讓我能夠背著(zhù)滿(mǎn)載知識的行囊,尋找人生的方向。你用智慧的大腦,不斷摸索新的教育方法,讓我變得睿智沉穩。你就是那熾熱的紅燭,發(fā)著(zhù)每一份光與熱,照亮我的人生。

  感謝你,我的青春擺渡人。感謝你為我的青春增添的那一抹色彩。在你的辛勤教導下,我心系夢(mèng)想揚帆起航,定會(huì )到達成功的彼岸!

我的青春擺渡人作文12

  如果青春是一條無(wú)際的河流,誰(shuí)又是我靈魂的擺渡人?

  ——題記

  一段時(shí)光,流于兩岸。翹首遙望,朦朧中,你的身影著(zhù)青霧,從露水晨曦中走來(lái),渡過(guò)流年的橋,歲月的坎,遠遠走來(lái),不知不覺(jué),槳把時(shí)光蕩遠。你渡過(guò)了時(shí)光的河,來(lái)到我身邊,為我的青春擺渡。

  仍記那年盛夏,清晨的薄霧籠在眼前,只教人更加煩亂。夏日的`公園,本應沉醉于無(wú)邊的綠中,可我的身影,只在暗紅色的跑道上一圈一圈奔過(guò)。汗珠從鼻翼滑落,滴在紅色塑膠上,只一會(huì )兒就不見(jiàn)了蹤影,好似在嘲笑我天真地白費力氣。抬眸,恍然看到了我整整一個(gè)暑假的身影,從開(kāi)始的體力不支,再到后來(lái)的小有進(jìn)步。今天,就是檢驗我成果的時(shí)候。第三圈了,原本輕盈的雙腿交替愈發(fā)費力,呼吸也沉重起來(lái)。抬眼又撞入你深沉的眼瞳,那眼中,有期待,有安慰,也有鼓勵。想來(lái)好像是,這一個(gè)夏季,每日清晨準時(shí)將我叫醒,那是你早早起來(lái)的看時(shí)間,想再小憩會(huì )兒,卻不敢閉眼的結果。我揮汗如雨地奔跑,你頂著(zhù)烈日為我計時(shí),休息時(shí),一定第一時(shí)間遞來(lái)一瓶用毛巾裹好的冰涼的水,笑著(zhù)看我喝光,卻總是忘記自己干裂的唇。我說(shuō)堅持不住了,想放棄,你的目光多了幾分深邃,頓了頓才說(shuō):“你說(shuō)放棄,咱就放棄,但你記住,不要后悔!蔽医K究堅持了下來(lái),一個(gè)暑假,合格的次數越來(lái)越多。你克服了所有的困難,以身作則,成為我青春的擺渡人。

  你讓我明白,只有堅持,才能在青春年少輕狂的河水里,緊握自己的初心,堅定地駛向對岸成熟的遠方。

  望著(zhù)你披霧而來(lái)的身影愈發(fā)清晰,世間的萬(wàn)水千山在此刻凝成一幅畫(huà),攫獲了眼楣。我是時(shí)光的過(guò)客,飛揚著(zhù)塵來(lái),又不著(zhù)痕跡地離去,而你,卻甘愿為我駐足,充當我的擺渡人。

  父親,你就是我青春的擺渡人。

我的青春擺渡人作文13

  光陰似劍,歲月如梭。不知不覺(jué)間我們都迎來(lái)了我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)——青春期,青春期也是我們的叛逆期。我們會(huì )和父母吵架,和老師頂嘴,脾氣變得非常不好,不注重學(xué)習,甚至早戀,這時(shí)我們便需要一個(gè)擺渡人,指引我們走何光明道路的擺渡人。

  我的媽媽便是我人生的第一個(gè)擺渡人。我讀中學(xué)以后便不再是以前的乖乖女了,我不能忍受媽媽在我耳根一直說(shuō)一些關(guān)心我的事情了,我成績(jì)下降了,我媽媽給我講道理,我會(huì )頂嘴,跟她抬杠,我現在經(jīng)常把我媽媽氣得淚水在眼眶里打轉,但是媽媽還會(huì )放縱我,不管我,還是會(huì )像往常一樣教導我,給我講一些道理說(shuō):一些人就是因為父母在叛逆期放縱兒女使他們養成了一些不好的習慣,使他們走上了不歸人路。我聽(tīng)媽媽講的這些道理,我改掉了這些壞毛病。媽媽?zhuān)阄易哌^(guò)了以前的路,我希望以后的路我們也可以并肩同行。您還像以前那樣教導我,鼓勵我,謝謝您,媽媽?zhuān)业那啻簲[渡人。

  我的老師也是我的擺渡人,我在課堂上不喜歡認真聽(tīng)講,愛(ài)跟別人講話(huà)。老師上課時(shí)似乎看見(jiàn)我沒(méi)認真,就在老師叫我們做作業(yè)的時(shí)間,老師說(shuō):同學(xué)們,你們的父母為什么這么幸苦的賺錢(qián),就是為了讓你們好好讀書(shū),將來(lái)會(huì )有個(gè)好的前途,所以現在你們的任務(wù)就是認真學(xué)習,要時(shí)刻記得吃得苦中苦,也為人上人,F在的'你們不能怕吃苦,反而還要學(xué)會(huì )吃苦勒奮刻苦的學(xué)習,要學(xué)會(huì )把自己的每一天當作起點(diǎn),天天進(jìn)步,天天收獲。我時(shí)刻謹記著(zhù)這句話(huà),一定要盡全力報答自己的父親,恩師。謝謝您,我的老師,我的擺渡人。

  青春路上的擺渡人就像萬(wàn)里陽(yáng)光走到哪里都是鮮花開(kāi)放。

我的青春擺渡人作文14

  人生長(cháng)路漫漫,唯有伊,為吾消得人憔悴。

  ——題記

  微風(fēng)不經(jīng)意間拂過(guò)臉頰,吹開(kāi)了成長(cháng)之路,撥開(kāi)了青春之窗,人生路上原來(lái)處處有您。

  人人都難免遇見(jiàn)沒(méi)有舟的渡口與沒(méi)有橋的河岸,當你面對著(zhù)這些,你的擺渡人便會(huì )默默地為你撐起船,駛向彼岸。

  考試是最煩人的,復習作業(yè)一大堆,要背的知識一大堆,父母的嘮叨一大堆,唉,又要考試了!

  咚咚咚!不,誰(shuí)也不能進(jìn)來(lái),數學(xué)老人正在考驗我,我在他的迷宮中繞了半天了,我得想辦法找到出口,可不能叫別人擾亂了我的節奏,門(mén)外的人仿佛聽(tīng)到了我的心聲,敲了幾下就沒(méi)了動(dòng)靜,正合我意!

  又不知耗了多久,我終于從數學(xué)老人的.迷宮中繞了出來(lái),伸了個(gè)懶腰,無(wú)力地倒在床上忽然間想到了什么,急忙去開(kāi)了門(mén)。

  “媽?zhuān)阍趺床贿M(jìn)來(lái)啊,站在外面干嘛?”看著(zhù)她手中的牛奶,再想起之前的敲門(mén)聲,我心中有些愧疚,“我口渴了自己去倒,天色不早了,你快去休息吧!

  “天色不早了,就是想來(lái)催催你,方才我敲門(mén)沒(méi)有動(dòng)靜就知道你在用功,我怎么忍心打攪你呢?”語(yǔ)罷,我心中的那一塊煩悶也被冒著(zhù)熱氣的牛奶給熱化了。

  “明天就要考試了,媽媽?zhuān) ?/p>

  “我知道,明天的考試固然重要,可功夫不應該花在平時(shí)才對嗎?傻孩子!

  青春這汪洋大海,洶涌,澎湃。而我,如同小小船上的小小人兒,若無(wú)您這擺渡人,我將如何與巨浪搏斗?我又將如何揚起風(fēng)帆,迎接新的挑戰呢?

  感謝您,讓我的內心再無(wú)荒蕪;感謝您,能夠成為我青春路上最稱(chēng)職的擺渡人。

我的青春擺渡人作文15

  擺渡人,我的擺渡人,我的青春擺渡人。

  ——題記

  生我養我的人,我的擺渡人。母親,是您讓我從那黑暗的角落走出,見(jiàn)到這大千世界。數不清花紅柳綠,數不清樓臺煙雨。

  在我苦惱時(shí),為我點(diǎn)睛的人;在我困難時(shí),給予我鼓勵的人;在我傷心時(shí),安慰我的`人。是您,我的擺渡人。母親,我最親最?lèi)?ài)的人。之所以您哺育我,鼓勵我,幫助我,把希望給予我。是因為您愛(ài)我。如果您是汪洋大海,我就是一片小帆。如果您是天上的太陽(yáng),那我就是小小的嫩芽。您就是我的母親,那汪洋大海,那天空上的太陽(yáng)。我在您的庇護下成長(cháng)。

  母親,我的擺渡人。您給了我生命,教我走路,教我牙牙學(xué)語(yǔ)。一步一步,一點(diǎn)一滴。在我摔倒后,您并沒(méi)有馬上扶我起來(lái),而是在一旁說(shuō):“加油!靠自己!”在我膽怯時(shí),您在我的身旁說(shuō):“加油!靠自己!”您讓我勇敢起來(lái)。您教我認識陌生人(這里陌生人指父母認得到,而我卻不知道的人。),教我懂禮貌,講規矩……到現在,我明白了您的良苦用心,您要我先苦后甜,是為了鍛煉我。

  母親,在我成長(cháng)的路上有許多坎坷。因為您,我懂得了堅持,努力,奮斗!

  母親,就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“加油!靠自己!”在我豆蒄年華的青春里,卻讓我懂得許多。在這時(shí),我也應該為自己而奮斗!不負這大好時(shí)光。同時(shí),我也懂得了感恩,我感恩我的母親。沒(méi)有您就沒(méi)有我。沒(méi)有您的教導,我也不會(huì )懂得奮斗!

  青春,讓人激情澎湃。在這美好的時(shí)光里,我追逐青春的腳步。有人說(shuō):如果把青春比喻成一壇蜂蜜,那么你就是那只辛勤勞作的蜜蜂,而叫你勞作的是你的母親。在我的青春里,我的母親就是為我指引方向的人。我的母親就是我的擺渡人。即使黑夜,也能行走。因為您,我知道了人生的意義。

  是您給我生命;給了我支持;給了我希望。您就是我的母親,我愛(ài)的人!我感恩的人!

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