青春在路上作文（通用30篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的青春在路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　青春在路上作文 1

　　現實(shí)的陽(yáng)光會(huì )被烏云遮擋，而心中的陽(yáng)光卻一直閃亮。父母的呵護如陽(yáng)光般溫暖，朋友的關(guān)心如陽(yáng)光般細膩，老師的教導如陽(yáng)光般明亮。我們一直在陽(yáng)光下成長(cháng)。

　　溫暖的陽(yáng)光

　　放學(xué)后，窗外下著(zhù)瓢潑大雨，匯成了一條條小溪流。中午我還強硬的不帶傘，這可怎么辦？念想還在心頭，卻看到了媽媽的身影，我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走著(zhù)，我抬頭一看，媽媽的左肩膀已經(jīng)濕了，我心中頓生愧疚：媽?zhuān)�你把傘往那邊移點(diǎn)兒，別淋著(zhù)！不礙事，你可別感冒了，快點(diǎn)走吧。

　　媽媽的呵護如陽(yáng)光般溫暖，灑滿(mǎn)我的心田。

　　細膩的陽(yáng)光

　　教室外春光明媚，一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳來(lái)，而我卻在暗自神傷。最近舉行活動(dòng)，學(xué)校舉行和唱比賽，而我偏偏扁桃體發(fā)炎了，合唱比賽我估計是參加不了。朋友突然站在我面前，不由分說(shuō)的把我拉出了教室。她一路上都在說(shuō)著(zhù)近來(lái)的好事，伴著(zhù)滑稽的鬼臉，想逗我開(kāi)心。你看，那兒多美。我順著(zhù)她手指的方向望去，看到花兒在陽(yáng)光下舞弄著(zhù)身姿，小草也顯得更加翠綠。老師說(shuō)啦，只要你不能發(fā)聲，你就能參加。

　　朋友的關(guān)心如細膩的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心里。

　　明亮的陽(yáng)光

　　試卷往下發(fā)著(zhù)，我的心如死灰般沉寂，雙手緊握著(zhù)，心臟的跳動(dòng)聲不斷回響。一份份試卷放在我面前，那大大的錯號狠狠地刺痛著(zhù)我的眼睛，一張張翻開(kāi)，鮮紅的分數好像在諷刺著(zhù)我近日的所作所為。眼眶里漸漸充滿(mǎn)了淚水，似要淹沒(méi)了那令我心灰意冷的'分數。不知何時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，我不敢直視她的雙眼，當老師從我身邊走過(guò)時(shí)，我看著(zhù)她的背影，心中感到十分愧疚。那一瞬間，老師轉過(guò)了身，仿佛感到了我的注視，向我望來(lái)，并綻開(kāi)了一朵微笑，老師走近我，手放在我的肩膀上，指著(zhù)我的試卷，說(shuō)出我的不足之處，同時(shí)也鼓勵著(zhù)我。

　　老師的教導如陽(yáng)光般明亮，照亮了我前進(jìn)的方向。

　　成長(cháng)路上，會(huì )有狂風(fēng)暴雨吹倒擊打你，會(huì )有崎嶇坎坷阻攔妨礙你，但總會(huì )有一縷陽(yáng)光照耀溫暖你。心中的那些陽(yáng)光，一路陪伴我成長(cháng)。

　　青春在路上作文 2

　　青春就是那直上青天的一行白鷺，青春就是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，青春就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，青春就是化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

　　每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春，都會(huì )經(jīng)歷明媚的憂(yōu)傷和歡樂(lè )。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：“我不會(huì )辜負青春。我會(huì )把握青春的每一分每一秒。我想這并不是簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流?得過(guò)且過(guò)?還是爭分奪秒，發(fā)奮圖強，力爭上游呢?我想誰(shuí)都會(huì )想要選擇后者。

　　保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命應該是這樣過(guò)的;當他回首往事的時(shí)候不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧。然而，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，還有人整天游手好閑，無(wú)所事事，一點(diǎn)都不在乎自己的學(xué)業(yè)�；蛟S他們在想：人無(wú)再少年，此生難得有這個(gè)好機會(huì )，何不無(wú)牽掛地快樂(lè )一陣子，來(lái)個(gè);紙醉金迷”但是，你們可知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這個(gè)道理�！朵撹F是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一句話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。每個(gè)人都要把握青春，因為，青春逝去就不再回來(lái)了，等你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回了。

　　迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的.耕耘。如今，我們處在優(yōu)勝劣汰的高中時(shí)代，前有師長(cháng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在自己的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。

　　人的青春，短暫而珍貴，請愛(ài)惜吧!別讓青春過(guò)早流逝，為青春自豪吧!讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧!以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)美好的將來(lái)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚我們的青春吧!

　　青春在路上作文 3

　　當我又一次看著(zhù)展板上畢業(yè)季這三個(gè)大字時(shí)，我想白駒過(guò)隙莫過(guò)于此。又是一年六月，又是一場(chǎng)別離，這青春散場(chǎng)得真快。而在這散場(chǎng)的時(shí)候，我覺(jué)得我快要找不到青春的足跡了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　青春的足跡到底是什么？我試圖找尋著(zhù)。望著(zhù)映在玻璃窗上的影子，我想除了身高、體重以及愈加成熟的面容之外，青春應該還留下了什么。

　　堅持，這是我腦子里蹦出的第一個(gè)詞，那些你在苦難挫折中從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)的堅持就是青春足跡。大家常說(shuō)年輕就是資本，這資本便是你的堅持。我也認為人確實(shí)應當堅持一些東西，趁你有力氣去拼搏，有干勁兒去爭取的時(shí)候。正如青春年少的我們，當你遇到困難的時(shí)候，你會(huì )退縮嗎？當你在前進(jìn)的路上遇到阻礙的時(shí)候，你會(huì )放棄嗎？不，你不會(huì )，也不應該會(huì )。因為沒(méi)有堅持的青春便不能稱(chēng)之為青春。

　　青春的`足跡是快樂(lè )。當你和要好的朋友談天說(shuō)地，放聲大笑時(shí)，青春便悄悄留給你友情的快樂(lè )；當你在父母的關(guān)懷下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)著(zhù)，青春便包裹著(zhù)親情的快樂(lè )；當你經(jīng)歷幾番辛苦將絆腳石變成墊腳石，接受別人贊美的時(shí)候，青春便給你勝利的快樂(lè )。我想，這種有笑聲的青春才是絢麗的青春。

　　青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛。要說(shuō)青春給你留下最深的足跡，我猜，莫過(guò)于這份痛了。人的一生總不可能一帆風(fēng)順，再優(yōu)秀的你也會(huì )遇到一些煩惱的事努力卻沒(méi)有得到收獲，覺(jué)得上天待自己不公平，如此種種。想著(zhù)我們也總是多愁善感，認為抬頭仰望天空是最美麗的�？偸窍騽e人抱怨自己的不如意，問(wèn)著(zhù)怎么辦，也曾在自己的小本子上寫(xiě)下一連串凄美憂(yōu)傷的句子，邊讀邊傷感。這便是成長(cháng)給你莫名的痛，也是青春留給你最深刻的足跡。

　　時(shí)間可以淡化一切，而青春的足跡卻在這淡化中愈發(fā)清晰，直到你年老再回首時(shí)才會(huì )發(fā)現，原來(lái)你走過(guò)了一條如此斑斕的路。

　　青春在路上作文 4

　　幾度花開(kāi)花落，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)落寞，很欣慰生命的某段時(shí)刻，曾與你一起度過(guò)。

　　——題記

　　當靈魂被您澆灌后，飄逸出來(lái)的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來(lái)，你是我沿途的綠洲。

　　時(shí)光悄然而逝，找到往事的腳印。曾記得，初二時(shí)，由于我不能適應新的學(xué)習和生活，是您，一次又一次的找我談心，把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)，讓我重拾起對生活、對生命的信心!

　　您那慈母般的關(guān)懷，使我懂得：魚(yú)兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的`洗禮，才會(huì )有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō);雄鷹需要翱翔于藍天，接受狂風(fēng)暴雨的磨礪，才有叱咤風(fēng)云的豪邁。人也一樣，只有經(jīng)歷痛苦的鍛打，滿(mǎn)身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生!

　　遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習，想讓自己永遠不辜負您的希望，而在這過(guò)程中，您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的記得，當我考第一時(shí)，您臉上的牡丹以及當我調皮時(shí)您那滿(mǎn)臉的無(wú)奈......對于您，我記得太多。我想把這些寫(xiě)成一首詩(shī)，詩(shī)詞中包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走，愛(ài)在心中流。那是一股愛(ài)，流淌于我心目中。我想為您寫(xiě)首詩(shī)，寫(xiě)出您對我的愛(ài)，那永不變的愛(ài)。生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數次失敗之后，您總會(huì )鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我活在希望之中，這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您寫(xiě)首詩(shī)，寫(xiě)出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫(xiě)首詩(shī)，寫(xiě)出我心目中對您的愛(ài)，寫(xiě)出我們之間的所有、所有。

　　您的教誨就是那一輪明月，讓如水的月光調凈我心中失意的塵埃。

　　您的教誨就是那一輪明月，讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈，灑滿(mǎn)人生的道路。

　　您的教誨就是那一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我迎接下一輪的太陽(yáng)。

　　收拾好行囊，明天再向我招手，未來(lái)在向我呼喚，我依依不舍，但命中注定，沒(méi)有一個(gè)港口會(huì )讓我永遠地停留，無(wú)論走到哪里，哪怕天涯海角，腦海之中都有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，您站在那里向我輕輕揮手。

　　青春路上、有你真好。

　　青春在路上作文 5

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了�！�

　　所以，在正值芳華的年齡，感謝那些曾幫過(guò)你的人吧！青春易逝，珍惜青春你度過(guò)的每一秒。

　　當身處絕望之際，曾有人向我伸出援助之手。那是一個(gè)盛夏，大地被烈日烤得發(fā)出一陣陣撕心裂肺的呻吟。我獨自一個(gè)人頂著(zhù)烈日在操場(chǎng)上抱著(zhù)一大堆練習冊，這一大摞練習冊概過(guò)了我的視線(xiàn)，我忍受著(zhù)手臂傳來(lái)的一陣陣酸痛乏力和強烈的陽(yáng)光的炙烤，慢慢向教室前行著(zhù)。突然不知從哪兒竄出來(lái)的`人，跟我狠狠的相撞。我和那人都倒在地上，書(shū)散落一地，那人起身看了我一眼頭也不回的跑掉了。

　　我皺著(zhù)眉頭，瞟了那人一眼，不滿(mǎn)意的面對這滿(mǎn)地狼藉，心中無(wú)比苦悶剛剛才排好順序的練習冊，現在都來(lái)不及收拾，怎么有時(shí)間重新排序��！我顧不得地下臟不臟，直接半跪著(zhù)收拾。頭頂的太陽(yáng)越來(lái)越毒辣，烤得我都覺(jué)得我快冒煙了，地面也滾燙得不行膝蓋疼得鉆心。

　　我收拾好一小疊之時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，多出來(lái)一雙手幫我一起收拾排序。這與我而言仿佛是雨過(guò)天晴后的第一縷陽(yáng)光，讓我從黑暗中看到曙光。我抬頭望去，是一個(gè)很漂亮的女孩，她見(jiàn)我看著(zhù)她，淺淺的一笑。我心中涌出一股暖流，覺(jué)得此刻陽(yáng)光變得十分柔和，世界很美好。我倆在操場(chǎng)上收拾好練習冊，這一刻仿若我人生中一次美好的際遇。

　　遠處教學(xué)樓墻上的火紅的薔薇花，隨風(fēng)搖曳，飄出沁人心脾的花香，甜絲絲的。我沖她道謝，她回復我說(shuō)：“不用謝，下次我陪你一起去�！蔽衣�(tīng)到她的話(huà)，莫名覺(jué)得欣喜，溫暖。

　　從此我的身邊多了一個(gè)人，我有困難她幫我，她有困難我幫她，我倆友誼越來(lái)越深厚。這一路上磕磕碰碰，互相激勵互相努力。她的出現使我的生活更加美好。我要謝謝她，她使我的青春之路多姿多彩。

　　我要感恩愛(ài)我的人，他們?yōu)榱宋摇�衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’。他們組成了我青春路上一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)，讓我每每憶起，嘴角總會(huì )不由自主的上揚，心中無(wú)限甜蜜。

　　青春在路上作文 6

　　力量，或許只是一顆小小的種子。還記得攀登過(guò)的山峰，?過(guò)的淺溪，烈日下流過(guò)的汗水，嚴冬中呼出的白霧，那支撐我們不停走過(guò)四季的，是力量。青春是一個(gè)永恒的話(huà)題，即使年代久遠，卻也是一場(chǎng)鮮活的美夢(mèng)�；蛟S記不清場(chǎng)景，記不清人物，記不清是怎樣的歡笑怎樣的淚水，但那個(gè)時(shí)期特有的能量刻在了心上，那樣的悸動(dòng)永遠深深地印在腦海中。那時(shí)，力量這顆種子已經(jīng)在心上扎根，日夜汲取營(yíng)養，日漸茁壯，終于如同太陽(yáng)的烈焰在東方噴薄而出。我們奔跑，我們跳躍，我們積極努力面對每一天的生活，我們的腳步有力地踏在腳下每一寸土地。是青春的力量，給予我們美麗而豐富的生活，我們就像雄鷹一樣振翅，飛向更高更遠的天空；像星星一樣閃爍，在無(wú)邊的浩瀚宇宙中發(fā)出自己的光芒；像太陽(yáng)一樣升起，熱情的心讓我們不會(huì )停下腳步。是青春的力量，給我們勇氣，奮不顧身奮斗的勇氣。那么，應該在這樣的時(shí)期去努力完成每一件想要做也應該做的事情。你是否感覺(jué)到，每至夜深人靜，這股力量也會(huì )沉靜下來(lái)，脫去白日里亮麗的`外衣，一副溫柔的模樣。這樣的力量，讓人深刻，讓人沉淀，讓人感動(dòng)，讓所有躁動(dòng)歸于平靜，像晨光一樣留下希望。它指引你堅定不移地走向未來(lái)，目光不閃躲，腳步不停頓。它藏在心中最深的地方，默默給你支持，卻時(shí)刻讓你感受到溫暖。它會(huì )在不經(jīng)意間從我們的口中流出，從我們的行為中流出。它并不刻意，卻不可缺少地影響著(zhù)我們的生活。這樣的青春力量，讓我們對生活的滿(mǎn)足感油然而生，同時(shí)也讓我們對生活有了更高的追求。

　　無(wú)論激情還是平靜，大喜或是大悲，生命中擁有這樣一份力量，是極其幸運的，就像一篇文章中說(shuō)過(guò)的：去做你想做的事吧！趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，趁繁花還未開(kāi)至荼?，趁時(shí)光還沒(méi)有吞噬思念，趁自己的雙手還能擁抱別人，趁還年輕，能走很長(cháng)很長(cháng)的路，趁還有呼吸，趁還有用不完的力量，去做你想做的事吧！青春是富有生命力的，這樣的力量指引著(zhù)我們尋到更繁華的風(fēng)景。

　　青春在路上作文 7

　　青春擁有感恩，就會(huì )如鮮花一樣絢麗。

　　一個(gè)老者曾講過(guò)這樣一個(gè)故事：古時(shí)候，一個(gè)秀才與同伴到京城考取狀元，晚上，他們在一個(gè)破廟里睡覺(jué)。秀才拿出干糧，卻發(fā)現干糧上有一個(gè)小螞蟻，同伴見(jiàn)了馬上說(shuō)：“捏死他，還敢偷吃�！倍�秀才卻伸出手將他輕輕地放在地上，并說(shuō)：去吧，小生命�！彪S后，秀才與同伴進(jìn)京“王石”了。秀才連連嘆氣說(shuō)道“今年無(wú)望了”。過(guò)了幾天，考試名單出來(lái)了，秀才卻身居首榜。原來(lái)是那只小螞蟻趴在紙上，將“王石”又變成了“玉石”了。一個(gè)小小的螞蟻都懂得感恩，更何況是我們這些青少年呢？

　　感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。鴉有反哺之行，羊有跪乳之舉。感恩賦予你生命的人；感恩賦予你知識的人；感恩賦予你關(guān)心與熱情的'人。感恩你的父母，是他們賦予你的生命，撫養你長(cháng)大成人，教你如何生存；感恩你的老師，是他們賦予你知識，幫助你走向成功，教你如何做人；感恩你的朋友，是他們賦予你關(guān)心與熱情，使你生活更充實(shí)，教你如何面對一切。你更要感恩國家，感恩社會(huì )，感恩那些幫助你的陌生人。

　　感恩是最普通的。感恩鼓勵，是他們使你更有勇氣；感恩嘲笑，是他們喚醒了你的自尊；感恩淚水，是他教你如何面對；感恩摔倒，是他讓你更堅強。心懷感恩，以感恩的心態(tài)對待每一個(gè)人，對待每一件事，你也會(huì )體會(huì )到落葉是大樹(shù)回贈給養育他的土地的一片薄禮；彩虹是雨水給收留他的大地的一片心意；鳥(niǎo)鳴是鳥(niǎo)兒獻給保護她的森林的一聲謝謝。讓我們心懷感恩，快樂(lè )的成長(cháng)。

　　青春雖然短暫，但過(guò)程是難忘的。讓我們在時(shí)光中學(xué)會(huì )感恩，讓我們擁有一顆感恩的心，讓感恩伴隨我們成長(cháng)。青春擁有感恩，將會(huì )更精彩；少年擁有感恩，將會(huì )更快樂(lè )；社會(huì )擁有感恩，將會(huì )更和諧。感恩，是成長(cháng)史中不可缺少的一顆。

　　感恩的花，灑滿(mǎn)一路青春。

　　青春在路上作文 8

　　青春，如一支歌，高低起伏澎湃激昂；青春，如一條河流，曲曲折折奔流不息；青春，如一條小溪，布滿(mǎn)荊棘前途無(wú)量。青春，是我們人生中最美的年華，是我們生涯中最芳香的的時(shí)候。讓我們攜手并肩共進(jìn)，踏上青春的征程，在青春路上，揮灑屬于自己的光芒。

　　正在青春年華的我，愛(ài)上了讀看小說(shuō)。那一本本書(shū)籍，散發(fā)著(zhù)獨特迷人的光芒，不自覺(jué)地我被深深吸引住了。那一本本閃耀著(zhù)睿智靈光的書(shū)籍，進(jìn)了我的眼便不再離開(kāi)，永遠住進(jìn)了我的心中。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，名字為《撒野》，這本書(shū)中講到，正值青春年少的兩位少年，因為家庭的負擔，學(xué)習的壓力，外人的看不起，生活在一片無(wú)邊無(wú)涯黑暗的泥潭中，找不到屬于自己青春的光芒。

　　一次偶然，兩位少年相識、相依、相知，他們成為了彼此的依靠、彼此的依靠。他們之間的情誼勝過(guò)了友情，宛如親情。書(shū)中有這樣一句話(huà)：“我躲在墻后，看兩個(gè)少年徒手摘光，月亮照在他們身上，光卻撒在了我的心上�！边@本書(shū)中的兩位少年成為了我青春路上的日月光。讓我看到，青春，在路上。

　　青春，不僅是美好的，也是叛逆的。我上初一的那一年，一個(gè)詞便出現在了我的生活中�！芭涯媸恰币粋�(gè)不知道怎樣形容的詞匯。記得那是一個(gè)周五，放學(xué)了，我站在校門(mén)口，東張西望著(zhù)想：爸爸怎么還不來(lái)接我，不是說(shuō)好了要來(lái)幫我拿東西的嗎？我等了很久，校門(mén)口的人逐漸散去，我的心漸漸涼了。我借了別人的.電話(huà)，向爸爸打去，他卻說(shuō)有事，讓我自己回家�？赡苁且蛟S下的承諾沒(méi)實(shí)現，心中的小脾氣逐漸起來(lái)了。自己一個(gè)人拖著(zhù)行李箱走了很遠，終于趕上了回家的公共汽車(chē)。坐在車(chē)上想著(zhù)，眼淚不爭氣地滑過(guò)了臉畔，心情被抑郁籠罩了。

　　回到家，賭氣的我，飯也沒(méi)吃，便將門(mén)一甩就睡覺(jué)去了。不聽(tīng)媽媽的勸告，晚上，爸爸回來(lái)向我解釋了一切，我才知道今天的自己是多么任性。

　　有酸有甜，青春，在路上。有起有落，有光芒，有夢(mèng)想的青春才有意義。放手氣追逐青春路上的一切美好吧！青春，在路上！

　　青春在路上作文 9

　　友情是百唱不厭的歌謠，時(shí)時(shí)回蕩在你身邊；友情是跌倒時(shí)伸來(lái)的雙手，幫你奮起向前；友情是你得意忘形時(shí)的背影。青春路上，腳步匆匆，幸虧有你們，我的朋友。

　　“任時(shí)光匆匆，把你給予。"愛(ài)唱歌的你自得的唱著(zhù)。不論是喜還是悲，總是敞開(kāi)胸懷，放聲唱。一次，你問(wèn)我，為什么我會(huì )和你交朋友？我很奇怪的回答道：沒(méi)有為什么啊，應該是你想的太偏執了吧？！在一旁的你卻一下子從床上蹦了起來(lái)，著(zhù)急的說(shuō)：“不，有為什么？我需要原因？”“其實(shí)朋友這種事情，乃是緣分，我喜歡唱歌，它可以化解憂(yōu)愁，增添歡樂(lè )，就和你一樣”。我好像聽(tīng)到了青春路上，理解大師的腳步，一步步向我走來(lái)，耳邊回蕩著(zhù)歌聲。

　　“起來(lái)，強者是不會(huì )輕易被打敗的！”你大聲呵斥道。受到期中考試成績(jì)打擊的我，一個(gè)人默默趴在桌子上，眼淚情不自禁的往下流，潤濕了我的衣袖。好勝、要強但又執著(zhù)的你看到了這一幕，嚴厲生氣的把我從低谷罵的覺(jué)醒。我抬起頭來(lái)，你轉頭走了�！岸ｂ忊��！鄙险n鈴聲響了，我趕緊擦干眼淚，拍拍臉，好讓自己清醒一點(diǎn)，不讓老師知道發(fā)生了什么。

　　下課后，我收到了一張紅色的紙片，上面寫(xiě)著(zhù)：“人生難免會(huì )遇到磨難，生活也并非充滿(mǎn)鮮花和快樂(lè )�！蔽遗み^(guò)頭來(lái)看你，恰好視線(xiàn)相交，彼此會(huì )心一笑。我知道，你也很溫柔的，我的朋友。我好像感覺(jué)青春路上，成長(cháng)的步伐加快，心也變得堅強起來(lái)了。

　　看夕陽(yáng)，周?chē)�的`云霧似一層薄紗，悄悄的悄悄的把夕陽(yáng)裝扮，裝扮后的夕陽(yáng)既美麗又夢(mèng)幻，有一種讓人溫暖的感覺(jué)。三個(gè)人，慢慢地走著(zhù)，腳步輕盈，你一言我一語(yǔ)，不久嘴角上揚，三個(gè)人不約而同的笑了。一席地而坐。望著(zhù)這充滿(mǎn)浪漫的夕陽(yáng)，聊著(zhù)我們的相遇，我們最近的奇事，我們的初中生活。好像生活缺了什么，需要文字表達感情的內涵，來(lái)抒寫(xiě)我們校園三劍客。

　　青春路上，要懂得珍惜青春，尋找純真的感動(dòng)，明白人生的真諦。我的朋友，但愿我們可以放慢匆亂的步伐，一起優(yōu)雅的起步。

　　青春在路上作文 10

　　問(wèn)天真爛漫的兒童，幸福在哪里，他們則會(huì )說(shuō)，幸福在與同伴歡樂(lè )的玩耍中。

　　問(wèn)稚氣未脫的少年，幸福在哪里，他們則會(huì )說(shuō)，幸福在電子游戲里，抑或是在某種小吃里。

　　問(wèn)躊躇滿(mǎn)志的青年，幸福在哪里，他們則會(huì )說(shuō)，幸福在自己拼搏事業(yè)有進(jìn)步時(shí)的成就感里。

　　問(wèn)成熟穩重的中年人，幸福在哪里，他們則會(huì )說(shuō)，幸福在自己完成一天工作后，與自己的妻兒呆在一起的時(shí)光里。

　　問(wèn)歷經(jīng)百態(tài)的`老人，幸福在哪里，他們則會(huì )說(shuō)，幸福在你心里，幸福在你眼里。

　　哲學(xué)上說(shuō)探究某種物質(zhì)的本質(zhì)，不能簡(jiǎn)單地探究該種物質(zhì)的生動(dòng)特性，而應從這一類(lèi)事物里探究出最普遍的規律和最一般的本質(zhì)。因此，從我以上列舉的一系列回答中，我們要探究真正的幸福在哪里。

　　回看這幾種回答，我們不難發(fā)現，其相同點(diǎn)在于，幸福源于生活。對生活的理解不同，對幸福的理解也不同。你又怎樣的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，你感悟出的東西也就不同。還有一個(gè)決定性因素，那就是閱歷，你不能一口否認小孩子認為幸福在與同伴歡樂(lè )的玩耍中這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，正如你不能肯定老人的感悟是正確的。因為小孩子的閱歷與老人的閱歷比起來(lái)只是滄海一粟。唯一可以用來(lái)確定的就是：幸福源于生活，源于你心滿(mǎn)足的事物中，源于你歡樂(lè )的事物中，源于一切你自己覺(jué)得好的事物中。

　　陶淵明認為幸福在采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山中。他的淡薄名利、不與他人同流合污就是他的幸福。

　　會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼這正是蘇軾的幸福，無(wú)奈鬢中白發(fā)已添愁想為朝廷效力的愿望最終化為泡影。

　　枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯回到故鄉便是馬致遠最大的幸福。無(wú)奈孤苦伶仃一人，牽著(zhù)瘦馬，在夕陽(yáng)西下中獨自惆悵。

　　幸福在哪里？幸福就在你的眼中，幸福就在你的心底。你駕馭著(zhù)自己對生活的理解自己的三觀(guān)，自己的閱歷，用心體悟，只要你彼時(shí)想起，嘴角微微上揚，那就證明你找到了幸福。幸福就在你身邊。

　　青春在路上作文 11

　　青春年華，是人生中最美好的時(shí)光。是人生的春季，是人生的火山開(kāi)始爆發(fā)的時(shí)間。在這個(gè)美麗的季節中，感恩已背叛的泥土埋得很深很深。

　　還記得那一次，也是我第一次與我媽媽吵架的一次。那一天，冷風(fēng)在窗外呼呼的吹著(zhù)，天空陰沉著(zhù)臉，似乎注定哪有不好的事情發(fā)生。那天媽媽媽在外有事，讓我自己在家寫(xiě)。我想：今下午媽媽不在，終于可以好好玩了。我帶著(zhù)這樣的想法，對著(zhù)，一臉不屑。提起筆，幾乎想都沒(méi)想就開(kāi)始亂寫(xiě)。半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，然后就開(kāi)始了一下午的玩耍時(shí)間。玩玩手機，看看電視，看看書(shū)……

　　到了六點(diǎn)鐘我媽媽回家了。媽媽說(shuō)要檢查我的。我說(shuō)∶“隨便檢查吧！”我媽媽拿起我的.，剛看了一下就勃然大怒：“你這次寫(xiě)的什么，給我重寫(xiě)�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽的臉像陰云一般沉了下來(lái)，眉頭微皺。我想他一定是生氣啦，我還是寫(xiě)吧。我就重新寫(xiě)了一遍交給我媽看。他還沒(méi)看完，便怒氣沖天，一怒之下撕了我的本子。對我吼道：“你這是寫(xiě)的什么？是一應付我還是應付老師？給我在寫(xiě)，寫(xiě)完了才能吃飯�！鳖D時(shí)心中突然覺(jué)得很憤怒，怒火頓時(shí)燃起，心里憤憤不平。憑什么我辛辛苦苦寫(xiě)的就被你這樣否定。要是我一下子寫(xiě)的有你那么好，我就不會(huì )在這兒了。于是我就說(shuō)：“我不寫(xiě)，我寫(xiě)的這么好，我憑什么重寫(xiě)？她怒目圓睜，轉身去廁所拿衣架。我一下子發(fā)怒了，怒不可竭，沖進(jìn)自己的房間，哭了起來(lái)。

　　后來(lái)，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，最后還是寫(xiě)了一篇。但是我寫(xiě)的很好，我不敢相信我能寫(xiě)的這么好，但是我就是寫(xiě)出來(lái)了，這件事情算是解決了。

　　現在我回憶這件事情的時(shí)候，心里也很復雜。原來(lái)的那種不服與叛逆，早已一揮而去，留下的只有無(wú)盡的感恩與感激。

　　當你想對你的爸爸媽媽發(fā)脾氣的時(shí)候。想一想你曾經(jīng)的一切是怎么來(lái)的？

　　青春是人生最美好的時(shí)光，讓我們從現在起，感恩父母，感恩老師，感恩每一個(gè)人！

　　青春在路上作文 12

　　這是一場(chǎng)花季，也是一場(chǎng)雨季。青春伴隨著(zhù)一場(chǎng)暴雨也隨之而來(lái)。青春是五彩繽紛的，其中也不乏有著(zhù)我許多還未開(kāi)花結果的花季夢(mèng)想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別。只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血”。

　　那年，我14歲。我還穿著(zhù)裙子走在大街小巷，臭美的以為自己很美；我還滿(mǎn)口臟話(huà)的評論著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的人群說(shuō)著(zhù)這個(gè)長(cháng)得漂亮那個(gè)丑的.要命，然而不知過(guò)路人都在諷刺自己；我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么，卻從不顧及別人的感受；我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺(jué)睡到中午，卻忘了還有父母在等著(zhù)自己吃飯；那年，我14歲，我還是一個(gè)懵懂而又叛逆的小女生。

　　那年，我的青春。我的青春包含著(zhù)我的太多夢(mèng)想。夢(mèng)中的我，一切都完美無(wú)缺。當夢(mèng)照進(jìn)現實(shí)，我卻無(wú)處遁形。我的缺點(diǎn)很多，任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛(ài)無(wú)理取鬧。最常聽(tīng)的就是父母咋耳邊嘮叨這個(gè)缺點(diǎn)要改那個(gè)缺點(diǎn)嚴重。我也總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我的青春包含著(zhù)我太多叛逆。我本應該是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。不知什么時(shí)候，開(kāi)始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì )頂嘴“他們是永遠也吵不過(guò)我的”，偶爾我也會(huì )沾沾自喜一下。上課也會(huì )搞一下小動(dòng)作了，于是我成了老師辦公室的�？�，但奇怪的是他們從來(lái)不會(huì )叫家長(cháng)，我想也許是我成績(jì)好的緣故吧。我的青春包含著(zhù)我太多情感。友情，在這里開(kāi)始發(fā)芽，直到開(kāi)花結果。她們是我最好的朋友，陪我一起哭一起笑，我們說(shuō)好了彼此要手牽手一起走到花落；愛(ài)情，青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感，然而卻是無(wú)論如何也不能說(shuō)的。因為我知道那只是年少輕狂；親情，因為有了他們在身邊嘮叨，我不會(huì )再因為忘記帶筆記本和書(shū)而被老師罰抄課文……

　　我的14歲，我的青春。我想把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進(jìn)時(shí)光寶盒里，永遠珍藏起來(lái)。待到我坐在桃樹(shù)下的搖搖椅上慢慢老去。然而，即使這樣，我的青春也永遠不會(huì )老去。

　　青春在路上作文 13

　　青春是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，寓意著(zhù)希望；青春是那化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅，寓意著(zhù)堅守；青春，是那三秋桂子十里荷花，寓意著(zhù)繁華。時(shí)光浩蕩如大江不可擋，青春就是那一葉扁舟，只能順流而下無(wú)力回旋，大好青春終會(huì )化成泡影。我堅信，青春將會(huì )一路常伴，它將使我以澄澈的眼光、活力的心靈，行走于尋夢(mèng)的路上。

　　曾感嘆揮斥方遒的萬(wàn)丈豪情，更感慨為中華之崛起而讀書(shū)的何等志向。偉人的青春的確壯哉，然而還有一種青春的精神，沒(méi)有強健的體魄支持，沒(méi)有上學(xué)的機會(huì )保障，但其所展現的卻是震撼人心的青春氣魄。

　　真正的青春精神不是那些隨口拿來(lái)夸耀的事跡，而是那些在困境中仍然保持微笑的凡人程浩曾說(shuō)。他有著(zhù)張海迪、史鐵生那樣的孱弱身軀，他只是一個(gè)僅活到20歲的職業(yè)病人，當醫生斷定他活不過(guò)5歲時(shí)，他卻滿(mǎn)懷希望地為自己挑選20歲的生日禮物。他經(jīng)歷了無(wú)數生死考驗，但當他執起筆時(shí)，他仍能淡然書(shū)寫(xiě)自己的青春，其中包括他20年來(lái)的臥床養病、他仍樂(lè )觀(guān)向上從未枯萎的青春。

　　青春的美好不在于身體的健壯與美麗，疾病纏身仍可將青春詮釋得淋漓盡致。

　　青春不是一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)。塞涅卡說(shuō)。我亦始終堅信，所謂會(huì )逝去的只是一段生命中最為充滿(mǎn)活力的時(shí)間，而非青春精神本身，青春將永遠是一種永不被磨滅的心靈狀態(tài)。它是李白執劍出長(cháng)安的瀟灑，是蘇軾竹杖芒鞋的曠達，是杜甫心懷天下的胸懷，而如柳永般自甘成為白衣卿相，心懷入世之愿卻眠花宿柳，他是否已與青春之路背道而馳了呢？

　　舒婷曾說(shuō)與其在懸崖展覽千年，不如在愛(ài)人肩頭痛哭一晚，原來(lái)一生的'求索與尋覓也不如青春這一季的美麗。然而，如今的人們或是在大好年華中揮霍青春，或是早已老驥伏櫪空懷壯心，他們早已錯過(guò)了那個(gè)最好的青春，他們只是在青春的殘缺中輾轉，也許在生命中最有活力的年紀，擁有青春的精神，是件太過(guò)奢侈的事。愿正值青春的我，憑借謙卑勤奮，不枉這最好的青春。

　　人行于世，有青春常伴，心靈將永遠與繁華相擁，沿途風(fēng)光落英繽紛

　　青春在路上作文 14

　　青春，一本倉促的書(shū)。青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，曾為笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，瘋過(guò)。提起青春，又想起了許多。

　　記得那天，學(xué)校運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員在賽場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，我們卻不知疲倦地在自己的班級——初二二班活動(dòng)區域內玩著(zhù)影響了我們這一代人的游戲——真心話(huà)大冒險。游戲規則只是猜拳猜拳再猜拳，誰(shuí)輸了就要如實(shí)回答提問(wèn)者的問(wèn)題，所謂的提問(wèn)者，只是問(wèn)一些老套的問(wèn)題，像“你喜歡誰(shuí)”，“我們班里誰(shuí)長(cháng)得最漂亮”等。那個(gè)不幸者就只有老老實(shí)實(shí)地回答的份，之后這個(gè)同學(xué)的秘密就被傳開(kāi)了。很不幸，他猜拳輸了，在眾人目睹之下，說(shuō)出了那個(gè)她。一直喜歡他的那個(gè)人哭了，哭了整整一個(gè)星期。不論閨蜜怎么安慰她,她都不聽(tīng)。他知道嗎，她曾經(jīng)的海誓山盟，可以為了他赴湯蹈火，可以為了他上刀山下火海，現在的她幾乎要瘋了。他笑一次，她就可以高興好幾天；可看他哭一次，她就難過(guò)了好幾年。我想，為了一個(gè)人赴湯蹈火，這可能就是我們的青春吧。

　　正值青春的我們，總會(huì )很叛逆，老師講過(guò)的校規班規完全不會(huì )放在眼中。上課期間，我們會(huì )把頭低到桌洞旁邊，讀著(zhù)令人向往的小說(shuō)與一封封甜蜜的情書(shū)；會(huì )與同桌在書(shū)立下面嘰嘰喳喳說(shuō)著(zhù)長(cháng)大后；會(huì )故意與老師對著(zhù)干。下課后，我們會(huì )三個(gè)一幫、五個(gè)一群地討論著(zhù)正在熱映的電視連續劇與電影；會(huì )站在樓道走廊里大聲地唱著(zhù)流行歌曲；會(huì )與朋友勾肩搭背地到處瘋玩。那些刻在課桌上椅子上的`愛(ài)情，會(huì )被班主任看見(jiàn)，然后找家長(cháng)。沒(méi)錯，這就是我們的青春。

　　青春是一個(gè)充滿(mǎn)魄力，充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代。好動(dòng)是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我們的一切一切都是青春。又想起電影里所說(shuō)：請相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。青春的可貴并不是因為那些年輕時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕失去。

　　想起一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“時(shí)光會(huì )帶走一切”，至今我沒(méi)有忘記。沒(méi)錯，我們對時(shí)光恐懼，因為害怕要失去，不敢想象，失去我們的青春后會(huì )是什么樣子。

　　青春，陰陽(yáng)不定的天氣。

　　青春，打開(kāi)就合不上的書(shū)。

　　青春，一條走了就不能回頭的路。

　　正值青春的我們，請倍加珍惜。

　　青春在路上作文 15

　　初二的我們是青春征途中英勇無(wú)畏的戰士，奮力馳騁在競爭的疆場(chǎng)上。

　　狹路相逢勇者勝！

　　面對七個(gè)學(xué)科的輪番轟炸，面對雪花般的試卷，我們明白，誰(shuí)的速度快，誰(shuí)的狀態(tài)好，誰(shuí)就是勝利者！每位同學(xué)喊著(zhù)“沖啊”的響亮號子，英勇地戰斗在無(wú)硝煙的戰場(chǎng)上。用兩眼一睜，開(kāi)始競爭”來(lái)形容我們，絲毫不會(huì )夸張。宿舍里，比起床，比洗漱，比下樓；操前讀，比站姿，比語(yǔ)速，比激情；課堂上，比記憶，比理解，比拓展；自習上，比審題的規范，比做題的準確，比書(shū)寫(xiě)的美觀(guān)……我們是英勇無(wú)畏的戰士，也是戰無(wú)不勝的俠士！我們定不負韶華，不辱使命！

　　勇者相逢智者勝！

　　在擠滿(mǎn)了勇士的道路上前行，如果此時(shí)只靠勇氣、勇敢，有時(shí)可能就會(huì )感到吃力，感到無(wú)助，就會(huì )事倍功半，甚至是馬失前蹄。此時(shí)要想在競爭中立于不敗之地，我們只能把自己搖身一變成為“智者”，用腦做事！

　　比如習題課上，一攔路虎擋住了你前行的腳步已經(jīng)超過(guò)了十分鐘，甚至超過(guò)了十五分鐘，但是你還是百思不得其解。那么對于這道題就得采取“迂回戰術(shù)”！重新審視題干，采取“敵進(jìn)我退，敵退我進(jìn)”的方法，尋找到暴露出的間隙，分散敵人，各個(gè)殲滅。

　　比如遇到重大困難時(shí)，不必硬碰硬，避免傷痕累累，此時(shí)先靜心思考再順勢利導，最后巧用"四兩拔千斤"的.方法，打贏(yíng)硬戰。

　　比如為了提高實(shí)戰能力，一定要打團體戰，抱定“三個(gè)臭和尚，頂個(gè)諸葛亮”的信念，高唱“團結就是力量”的歌曲，讓學(xué)習小組的同胞們一榮俱榮。

　　再不行，就用可憐的眼神，乞求課任老師的同情，博得導師的無(wú)私幫助……

　　哈哈，相信在勇往直前的道路上，智者們的路會(huì )越走越寬，越走越平坦！

　　青春路上競爭多，可作為新學(xué)道代縣雙語(yǔ)的學(xué)子們，我們不怕！因為我們是勇士，勇往直前，永不退縮！因為我們是智者，長(cháng)風(fēng)破浪，直在云帆！

　　青春在路上作文 16

　　夜，黑的深沉。窗外，一聲聲蟬鳴在枝頭嘹亮，伴著(zhù)澀澀的苦。

　　一看手機，已是9點(diǎn)。小伙伴們興沖沖地離開(kāi)了開(kāi)會(huì )的教室，直奔自己的房間。剛爬上鼻梢的困意立刻灰飛煙滅，只剩下用不完的熱情等待著(zhù)我們去揮霍。

　　我們寢室的三人也陸續到達了房間門(mén)口，我，鮑欣妍，還有我妹妹。奇怪的是三個(gè)人站在門(mén)口僵了半天，卻一點(diǎn)沒(méi)有想要從口袋里掏出房卡的欲望。面面相覷，空氣里是死一般的沉寂和尷尬。耳畔，“嘀嘀”的聲音不斷響起，又有“啪啪”的關(guān)門(mén)聲交相輝映。一時(shí)間，并不狹長(cháng)卻又顯得空蕩的走廊里，只聽(tīng)得見(jiàn)我們急促又清晰可聞得呼吸聲了。

　　“班、班長(cháng)，你沒(méi)帶房卡嗎？”鮑欣妍試探性地問(wèn)我，聲音很小，又有點(diǎn)底氣不足。我拼命想忍住的'憤怒被重新點(diǎn)燃：“這話(huà)應該我問(wèn)你吧，你敢說(shuō)，你不是最后一個(gè)出房門(mén)的？”鮑欣妍見(jiàn)我氣急敗壞，也氣不打一處來(lái)：“平常不都是你拿房卡嗎？我走在最后一個(gè)又怎樣，我還以為你拿了的呢。再說(shuō)，我們都是這個(gè)房間的，你就一點(diǎn)沒(méi)有責任嗎？”

　　我一下癱倒在地，內心是從未有過(guò)的糾結與內疚，血液仿佛逆流而上，直沖大腦，腦子里一片空白。從未想過(guò)，只有在小說(shuō)里才有的友情破裂、眾叛親離，此時(shí)此刻，就這么真真切切地發(fā)生了�？晌覅s毫無(wú)掙扎的余地，本想好好講話(huà)，卻一出口就傷害了自己最好的朋友；本想冷靜地解決問(wèn)題，卻被青春期的躁動(dòng)迷亂的一發(fā)不可收拾。

　　“好了，好了，這樣下去也不是個(gè)辦法，咱們還是下樓問(wèn)問(wèn)前臺吧，或許她那兒有備用的房卡�！泵妹美�起暗自落淚的鮑欣妍下樓去了，我默默地站起來(lái)，跟著(zhù)他們下樓。

　　最后，好心的前臺阿姨幫我們開(kāi)了門(mén)。就在房門(mén)打開(kāi)的一瞬間，我突然覺(jué)得一切都豁然開(kāi)朗，可漸漸地，漸漸地，心頭卻被愧疚填充得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，透不過(guò)氣來(lái)。畢竟，這件事最大的責任應該在我，“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，要是連一個(gè)房卡都保管不了，還怎么配得上“擔當”二字。畢竟，我傷害了她看似強大卻如此脆弱的內心。

　　心中，波濤洶涌；表面，平靜如水。

　　有些事，有些對不起，也許不說(shuō)出來(lái)，對方也會(huì )知道吧。

　　她說(shuō)：“王沛妍，幫我掛一下衣服�！蔽艺f(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！毕嘁曇恍�，一切的一切都仿佛淡泊如水。我想，友情就是這樣吧。過(guò)多的解釋還不如她心中的那一句——原諒你，我們依然是好朋友！

　　青春，就是這樣，友情，已是如此。像一杯咖啡，轟轟烈烈的磕磕碰碰，才會(huì )有香甜馥郁的回味無(wú)窮。（公眾號：老仇工作室）

　　青春在路上作文 17

　　我曾向往飛一般的感覺(jué)。我迎面與風(fēng)相擁，站在風(fēng)端，看蝶群舞蹈。不久，我便央求著(zhù)媽媽?zhuān)骸盀槲屹I(mǎi)一雙嘛，買(mǎi)一雙，在路上飛著(zhù)多牛��！”最終，媽媽挨不過(guò)我的軟磨硬泡，為我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。天吶！這冰涼的質(zhì)感！瞧瞧這粉色而富有光澤的紋路！我的天！看看這靈活的小輪子，真是可愛(ài)！我迫不及待的穿上�！澳�術(shù)貼，鞋帶，完美！”我小聲地咕噥著(zhù)。眼前是一階半高的樓梯，眼睛閉上，雙手張開(kāi)，兩腳一蹬，就見(jiàn)天上的太陽(yáng)往前滾去了。緊接著(zhù)，我重重摔在冷而硬的水泥地上。

　　我回到家，雖然還有些“摔跤恐懼癥”，但還是抵不過(guò)好奇心，下樓練了練�！靶」怨耘苣膬喝�？”張大爺一手拿著(zhù)菜，一手拿著(zhù)蔥指著(zhù)我�！傲锉�去咯！”我喊一聲，便又像企鵝一樣滑向遠方�！罢婵炷��！憋L(fēng)吹動(dòng)我的發(fā)絲。

　　高潮·略高的演講話(huà)筒

　　我勉強拉著(zhù)腳步走上了木頭紋理的演講臺。觀(guān)眾們就像一鍋沸騰的'水，一簇一叢地小聲議論。此刻我的臉色一定白得嚇人。我想說(shuō)的話(huà)，就像晨露被蒸發(fā)了。記得那天下午，我正在腦海里繪著(zhù)我的空中樓閣，好友走過(guò)來(lái)，拉住我的手，說(shuō)：“兩周后有一個(gè)演講比賽呢，你要參加嗎？”“我我想啊，可是我從沒(méi)在那么多人面前演講過(guò)呢，我”“人人都有第一次嘛”

　　我于是踏著(zhù)興奮又惆悵的步子走向了歸途。

　　可今天，我正站在臺上。我撥拉一下話(huà)筒，盯著(zhù)遠處的天花板，仿佛我的觀(guān)眾在那兒�！按蠹液�，我是我的演講完畢，謝謝大家！”記得掌聲如潮，燈光模糊。我的臉上，如飛滿(mǎn)紅霞。我還看見(jiàn)有人從座位上站起來(lái)了呢�；氐浇淌业穆飞�，我浮想聯(lián)翩：這就是我的青春?jiǎn)幔?/p>

　　進(jìn)行時(shí)·我的青春

　　走在平坦的大路上，我忽遇一個(gè)轉彎。會(huì )有什么美景呢？會(huì )是清晨的小島，云中的原野，還是熱帶的雨林，壯闊的霞谷，或是充滿(mǎn)冒險與刺激的大漠之盡？我如此想著(zhù)。一個(gè)籃球從我身邊蹦跳過(guò)，奔向轉角。我也飛奔過(guò)去，高喊著(zhù)：“青春，在路上！”

　　青春在路上作文 18

　　你知道比絕望更絕望的是什么嗎？是希望！在流螢如火的夏季，懷著(zhù)希望帶著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，在追求成功的路上我不畏艱難。那時(shí)候總喜歡望著(zhù)邈遠深邃的夜空發(fā)呆，幻想著(zhù)關(guān)于18歲那個(gè)年紀的愛(ài)情與憂(yōu)傷，憂(yōu)傷過(guò)后又帶著(zhù)一種無(wú)名的興奮走進(jìn)浩如煙海的題庫。也許，我曾經(jīng)滿(mǎn)腔熱情的追逐過(guò)成功，并且在路上烙下了奮斗的腳印。

　　當我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的凄涼離開(kāi)養育我多年的小鎮，踏上另一條路的時(shí)候，我讀懂了希望的含義。我一個(gè)人一條路一串深深淺淺的腳印，記載了我所以的絕望與希望�；赝�著(zhù)那來(lái)時(shí)去時(shí)的路，我把手掌對準太陽(yáng)，掌紋錯亂不堪，斑駁的`樹(shù)影晃疼了我的眼。那些關(guān)于18歲的記憶清晰可見(jiàn)，可是再也沒(méi)有愛(ài)戀再也沒(méi)有癡念再也沒(méi)有往日的知交兄弟。忽然又聽(tīng)到那首熟悉的歌“我的青春18歲，兵荒馬亂”。踏上了新的征程，我又要開(kāi)始全新的奮斗，憂(yōu)傷并不是我青春的全部，激情才是青春的動(dòng)力。

　　青春在路上作文 19

　　我的房間總是很臟，很亂。

　　小時(shí)候，我總要找很多的理由推辭――每次母親叫我打掃房間的時(shí)候。因為我覺(jué)得無(wú)所謂，當時(shí)只是想著(zhù)：有地方睡覺(jué)、寫(xiě)字就行了。不在乎親人們的想法，不在乎什么“清潔美”，完全順從自己的意愿，我想怎么做就怎么做！

　　半年前，我在家，自覺(jué)認真地完成作業(yè)，卻發(fā)現有一張紙找不到了，我很慌亂，也很煩躁，房間被打掃過(guò)了，東西都排得很整齊，但我不知哪里放著(zhù)些什么，這個(gè)房間仿佛突然不是我的了！

　　我質(zhì)問(wèn)我的母親，她還得意揚揚地說(shuō)：“那些廢紙我都扔掉了的，是不是很干凈呀！”我憤怒至極，對著(zhù)她喊：“我的東西你亂動(dòng)什么呀！”說(shuō)完，沖進(jìn)房間把門(mén)一敲，委屈地哭了。

　　然而，我卻不知道，那個(gè)夜里，母親會(huì )怎么想？

　　從那天起，母親不再為我打掃房間。而且，書(shū)架和臥室總會(huì )讓我和親人們的關(guān)系變得很僵硬。母親開(kāi)始對我的'“書(shū)架生活”不聞不問(wèn)了。

　　三個(gè)月前，周末我在家寫(xiě)完了其他所有作業(yè)，唯獨一項作業(yè)，那個(gè)本子，我記得是放在房間里的。于是我在房間里翻來(lái)覆去，找尋著(zhù)我那重要的本子。

　　汗又浸濕了我的衣服，我很惶恐，可無(wú)論在哪兒都尋它不著(zhù)。我急得哭出來(lái)了，是有多無(wú)助��！我用力捶打著(zhù)眼前一堆一堆的東西，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法。

　　母親走近我，用驚疑而又關(guān)懷的語(yǔ)氣問(wèn)我發(fā)生了什么，我嗚嗚咽咽地講完，她將我拉起，一邊安慰我，一邊還牽我到書(shū)架前，很仔細地用眼睛掃過(guò)一本本書(shū)，說(shuō)：“我記得就在……這里！”找到了！找到了！我抹去眼淚，用既感謝又愧疚的目光注視了母親好久。她的一句話(huà)――“傻孩子”，就已然讓我化解了一切悲傷。

　　當天夜里，我很遲才睡，躺在床上想了好久：母親她，今天對書(shū)架，對我，為何會(huì )是這樣的態(tài)度？難道她不怪我了？她所有的想法和行為，是為了什么？

　　……

　　我常常一個(gè)人走在路上，我會(huì )思考，為什么無(wú)論發(fā)生什么事，我都會(huì )第一時(shí)間想起我的家人們？家，真的有這么神奇的力量嗎？

　　進(jìn)入初中，我開(kāi)始走出童年，走出家鄉，也一次又一次地直面困境。每當我想要撫慰自己的心靈，我會(huì )想起家，想起我的家人們，那些曾經(jīng)的，卻永遠在我心中的回憶，讓我不會(huì )再感到孤單，也讓我打起精神重新去勇敢面對。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂家與家人，只不過(guò)意味著(zhù)，那是一個(gè)我們要去堅守的地方，那是一群等待著(zhù)我們的人。

　　我不知道，我的身邊會(huì )有多少人，看似對我不聞不問(wèn)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的背影中默默凝視？他們放任我，讓我憑自己的努力去做。然而我的生活和安排，他們或許比我，記得更深？他們在我的身后一直支持著(zhù)，相信我無(wú)論到了哪里，他們都一定一定會(huì )用愛(ài)來(lái)陪伴，在精神上為我打氣……

　　當我們旅途中累了，倦了，兀的想要回到他們的身邊，會(huì )發(fā)現他們一直都在追隨著(zhù)孩子無(wú)知的背影，盡管他們放任我，卻一直在背后深沉地凝視，并始終以一種懷抱我的姿態(tài)面對著(zhù)我，為我堅守我的小小港灣……

　　因此，盡管青春的路是有挫折的，但在成長(cháng)的過(guò)程中，我們不會(huì )感到孤獨，也不應該感到迷茫，我一直相信，愛(ài)和信賴(lài)，往往能創(chuàng )造出美好的境界！

　　青春在路上作文 20

　　青春是一首美妙的音樂(lè )，帶領(lǐng)我們上路，進(jìn)入另一個(gè)世界，感受路上的酸甜苦辣，悲歡離合。那一年，我們相約上路，從未停止腳步，只因青春的激情使我們奔騰不息。

　　青春是一條多元的路。

　　曾經(jīng)覺(jué)得自己是被紅塵遺棄的孩子，即使做一粒塵埃也不夠資格。是青春將我們拉在了同一平行線(xiàn)，讓我們各自策馬奔騰，奔向遠方的路，心中的夢(mèng)。

　　在愛(ài)情的青春中，有人選擇敢愛(ài)敢恨。青春的愛(ài)情本是一個(gè)青澀的蘋(píng)果，嘗起來(lái)感覺(jué)酸澀，但不品嘗的話(huà)總感覺(jué)似乎缺少點(diǎn)什么。就像有些風(fēng)景，不去遺憾，去了就失望。因為喜歡，我們無(wú)所畏懼；因為敢于擔當，我們幻想未來(lái)。也許青春不是收獲愛(ài)情的季節，而是收獲遺憾的氣候。那一場(chǎng)一場(chǎng)�？菔癄�的愛(ài)情并沒(méi)有感動(dòng)天感動(dòng)地，隨著(zhù)畢業(yè)的那道門(mén)關(guān)閉，一切美好都變成一場(chǎng)回憶，一切感情都只能化作最深最淡的同學(xué)情。愛(ài)的問(wèn)心無(wú)愧，恨的無(wú)怨無(wú)悔，青春的愛(ài)情只是那美好的曇花一現，卻值得回味一生。

　　在學(xué)習的青春中，有人忘卻一切，只為心中的夢(mèng)想執著(zhù)的奮斗。青春所經(jīng)歷的一切都是在成長(cháng)，在學(xué)習，在得到與失去中漸漸的感受生活與生命。被窩是青春的墳墓，告訴我們時(shí)刻要清醒的學(xué)習，一切成功的背后都是青春的汗水；青春不相信眼淚，提醒我們要堅強的面對青春中所有的心酸與挫折。有些人，有些事，在青春的路上遇見(jiàn)了經(jīng)歷了，本身就是上帝對你的賞賜。感謝那些陪我一起學(xué)習的人，你們讓我在青春的路上從未孤單過(guò)。

　　青春是執著(zhù)的，我們勇往直前，從不退縮，只為上路前最初的夢(mèng)想。

　　青春是美好的'，因為緣分我們的生命從此出現了有緣人，明白了海內存知己的真正內涵，而他們也一路伴隨我們，直至駛向成功的彼岸。

　　青春是無(wú)悔的，敢愛(ài)敢恨，我們從未讓生命有過(guò)后悔，哪怕會(huì )遺憾。遺憾的我們都彌補過(guò)，所以不會(huì )后悔。

　　在青春的路上，一路凱歌，我們逍遙自在，不受現實(shí)的約束。經(jīng)歷過(guò)燈紅酒綠，經(jīng)歷過(guò)青燈古佛，我們在矛盾中漸漸成熟；明白了感情的事情不能強求，卻還獨自在靜街上飲酒不能自拔；知道活在音樂(lè )的世界中就如同打了麻醉劑，卻還是重復著(zhù)那首青春的感情歌。

　　也許，這就是青春，不停的尋找另一個(gè)世界，卻發(fā)現這個(gè)世界本身就是一個(gè)天堂；不斷的尋覓另一個(gè)自己，卻發(fā)覺(jué)自己一直在自己的身邊，看著(zhù)自己成長(cháng)。

　　走吧，走吧，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大，尤其是在青春的路上，我們更要不斷的探索和追求，見(jiàn)證青春的自己，讓未來(lái)不在后悔中遺憾和彌補，而是驕傲與自豪。

　　青春在路上，我們繼續上路，在這條路上漸行漸遠，最終走向夢(mèng)的終點(diǎn)，愛(ài)的天堂。

　　青春在路上作文 21

　　“隔一程山水，你是我不能歸去的原鄉，與我坐望于光陰的`兩岸。你抬手落筆轉折勾勒出青春的天書(shū)，要看清，經(jīng)年之后需用闊達的魏體翻然重寫(xiě)。彼此都是人生中的過(guò)客，不如相忘于江湖。以青春為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，轉身，離去”。

　　在人生的道路中，要學(xué)會(huì )忘記，積極的生活。

　　青春在路上作文 22

　　青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)。一樣的年齡、一樣的心情、一樣的孤獨……只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……

　　——題記

　　有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。

　　青春，它的名字叫作拼搏。東漢時(shí)，有一個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書(shū)，常常廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，就總會(huì )疲倦得直打瞌睡。他就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，立刻就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。這就是從古傳頌至今的`“頭懸梁”的佳話(huà)。青春需要學(xué)習，青春需要拼搏！

　　青春，它的名字也叫失敗。法國著(zhù)名小說(shuō)家小仲馬，是文壇大師大仲馬之子，他年輕時(shí)，艱辛創(chuàng )作，寫(xiě)了數不勝數的文章，但他不透露自己的特殊身份。雖然得到的是一封封退稿函。他并未因此而自暴自棄，執著(zhù)筆耕，終于創(chuàng )作出《茶花女》傳世巨作，轟動(dòng)了整個(gè)歐洲文壇，一舉成名！

　　《史記》的作者司馬遷雖遭宮刑，但仍矢志不渝，歷經(jīng)數載，終著(zhù)就“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的宏篇史冊。

　　可見(jiàn)，青春歲月中，經(jīng)歷坎坷，遭遇挫折，才能總結教訓，積累經(jīng)驗，為成功做鋪墊，最終才會(huì )風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。

　　由于青春，我們用力深呼吸，用力作夢(mèng)；由于青春，我們不怕失敗，努力向前飛；由于青春，我們有用不完的精力；由于青春，我們約定制造共同的回憶，鐫鑲在青春紀念冊上。

　　所以，年輕的朋友們，青春的我們不氣餒，不放棄！不記得曾有多少雨飄在胸前，多少風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑為正道！

　　當一個(gè)人與追求同行，也許坎坷是伴，磨難是侶。但這都算不了什么，因為我們擁有青春，我們一直走在路上！

　　青春在路上作文 23

　　青春是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，寓意著(zhù)希望；青春是那化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅，寓意著(zhù)堅守；青春，是那三秋桂子十里荷花，寓意著(zhù)繁華。時(shí)光浩蕩如大江不可擋，青春就是那一葉扁舟，只能順流而下無(wú)力回旋，大好青春終會(huì )化成泡影。我堅信，青春將會(huì )一路常伴，它將使我以澄澈的眼光、活力的心靈，行走于尋夢(mèng)的路上。

　　曾感嘆揮斥方遒的萬(wàn)丈豪情，更感慨為中華之崛起而讀書(shū)的何等志向。偉人的青春的確壯哉，然而還有一種青春的精神，沒(méi)有強健的體魄支持，沒(méi)有上學(xué)的機會(huì )保障，但其所展現的卻是震撼人心的青春氣魄。

　　真正的青春精神不是那些“隨口拿來(lái)夸耀的事跡，而是那些在困境中仍然保持微笑的凡人”程浩曾說(shuō)。他有著(zhù)張海迪、史鐵生那樣的.孱弱身軀，他只是一個(gè)僅活到20歲的“職業(yè)病人”，當醫生斷定他活不過(guò)5歲時(shí)，他卻滿(mǎn)懷希望地為自己挑選20歲的生日禮物。他經(jīng)歷了無(wú)數生死考驗，但當他執起筆時(shí)，他仍能淡然書(shū)寫(xiě)自己的青春，其中包括他20年來(lái)的臥床養病、他仍樂(lè )觀(guān)向上從未枯萎的青春。

　　青春的美好不在于身體的健壯與美麗，疾病纏身仍可將青春詮釋得淋漓盡致。

　　“青春不是一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)�！比�涅卡說(shuō)。我亦始終堅信，所謂會(huì )逝去的只是一段生命中最為充滿(mǎn)活力的時(shí)間，而非青春精神本身，青春將永遠是一種永不被磨滅的心靈狀態(tài)。它是李白執劍出長(cháng)安的瀟灑，是蘇軾竹杖芒鞋的曠達，是杜甫心懷天下的胸懷，而如柳永般自甘成為“白衣卿相”，心懷入世之愿卻眠花宿柳，他是否已與青春之路背道而馳了呢？

　　舒婷曾說(shuō)“與其在懸崖展覽千年，不如在愛(ài)人肩頭痛哭一晚”，原來(lái)一生的求索與尋覓也不如青春這一季的美麗。然而，如今的人們或是在大好年華中揮霍青春，或是早已老驥伏櫪空懷壯心，他們早已錯過(guò)了那個(gè)最好的青春，他們只是在青春的殘缺中輾轉，也許在生命中最有活力的年紀，擁有青春的精神，是件太過(guò)奢侈的事。愿正值青春的我，憑借謙卑勤奮，不枉這最好的青春。

　　人行于世，有青春常伴，心靈將永遠與繁華相擁，沿途風(fēng)光落英繽紛……

　　青春在路上作文 24

　　愛(ài)著(zhù)自己?jiǎn)�？好像�?ài)著(zhù)，又好像在某一瞬間恨著(zhù)自己的無(wú)能。我們總珍惜著(zhù)生命中的三天：昨天，今天與明天。于是我們接受著(zhù)上天賜予我們的禮物，也拼命向前沖著(zhù)去不虧待自己也感恩于生活。于是，我們也學(xué)會(huì )了在生活中把握好自己，把握好自己的回憶也把握好自己的未來(lái)。不論結果如何，也不論成敗，我們只欣慰于我們可以一直在路上。

　　成功與失敗，重要嗎？或許在某種意義上起著(zhù)一定的作用，但一定決定不了我們的人生。歲月匆匆然就過(guò)去，不過(guò)也都是過(guò)往云煙罷了，我們只用心去感受世間最真實(shí)的存在就好�；钪�(zhù)，是為了什么？不過(guò)就是為了把握自己在人間的一舉一動(dòng)。別被名利金錢(qián)所誘，好好活著(zhù)，做好自己，比什么都重要。人生路長(cháng)嗎？長(cháng)啊，但倘若堅定的走下去，不為世間萬(wàn)物所左右，把握住自己內心最真實(shí)的自己，路途雖然遙遠，但也可以看到屬于人生的不一樣的'精彩。

　　世間最真實(shí)的，莫過(guò)于把握住最真實(shí)的自己，也莫過(guò)于任歲月流轉，自己蕩然不動(dòng)。我們有時(shí)候也會(huì )茫然，也會(huì )無(wú)助，但只要內心向善，不論結果如何向前沖去奮斗，沒(méi)有生活會(huì )虧待于我們。放眼四周，有的人逆流而上，有的人隨波逐流，都是大眾趨勢，我們只要遵從自己的內心就可以，終有一天，生活會(huì )給我們回報，會(huì )讓我們的一切不是徒勞。人生的歧路那么多，哪有什么對與錯，不過(guò)是我們自己能否把握住自己罷了。

　　有的人選擇了把握住自己的路，于是成功了；有的人選擇的路誘惑太多，他迷失了自己，于是也丟掉了自己，也就是我們所說(shuō)的他失敗了。生活，光是言語(yǔ)的鼓勵永遠難以成功，付諸于行動(dòng)，夢(mèng)想終會(huì )開(kāi)花。正確看待于人生，也正確面對著(zhù)自己，人生不就會(huì )有奇跡嗎？

　　患得患失的，不叫生活，叫坎坷。有福懂得珍惜，有苦懂得突破逆境扭轉乾坤。生命怎會(huì )不美好？生命只有一次，當然勢必寶貴，于是我們更應該加倍去珍惜。別到了風(fēng)燭殘年之時(shí)才想到去珍惜我們的生命，如今，青春正當時(shí)，別用荒廢的人生給自己當教訓。人生只有一次，不能重來(lái)，也別讓人生白來(lái)。

　　青春路上，把握好自己，把握住自己。

　　青春在路上作文 25

　　時(shí)間的流逝。草木枯萎了宇宙的洪水和饑荒。讓童年的影子遠離我們。我們過(guò)渡到這個(gè)黃金歲月，踏上青春之旅，寫(xiě)下生命之旅。走在青春的路上，我們對一切都很好奇。我們走進(jìn)知識的殿堂，與志同道合的合作伙伴一起尋找知識的寶藏，感受到成長(cháng)的道路。我們一直記得：我們肩負著(zhù)父母和老師給我們的希望，振興中國。這就是我們學(xué)習的動(dòng)機，讓我們像饑餓和饑渴一樣攻擊知識分子。如何在沒(méi)有冷骨的情況下獲得梅花的香味。在青春的道路上，我們遇到了一些泥濘的，但我們并沒(méi)有氣餒。它加強了我們，所以我們更加沮喪和勇敢地滿(mǎn)足未來(lái)的生活挑戰。這座山充滿(mǎn)了懷疑，拐彎抹角的另一個(gè)村莊。在我們的學(xué)習中，我們遇到了許多困難和復雜的疾病。在這一點(diǎn)上，和藹可親的老師總是向我們伸出援助之手，讓我們?yōu)樽约簩ふ揖G色的天空。在未來(lái)，任何更多的顛簸都可以像一個(gè)破碎的竹子一樣解決�？蓱z的父母。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我父母在快樂(lè )中度過(guò)的`艱苦工作從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。走在青春之路上，父母的辛勤工作是全景。所以每次我回家，我都會(huì )幫助我的父母做他們能做的事，這樣他們的肩上的負擔就會(huì )越來(lái)越輕。我們也會(huì )到田里去體驗食物，去學(xué)校會(huì )更加努力的閱讀。朋友們，雖然青春的道路充滿(mǎn)了荊棘和起伏，但年輕人只有堅持不懈的勇氣向前邁進(jìn)。這僅僅是因為我們有希望振興中國的使命和我們所愛(ài)的人和朋友。也許這并不重要。只有這樣，我們才能達到生命的最高境界。請在青春的道路上采取每一步，因為它與你未來(lái)的生活運氣有關(guān)。在青春的道路上，我們是一只戰斗的魚(yú)鷹，從不害怕孤獨；在青春的道路上，我們是一只自由飛翔的鳥(niǎo)，永遠不會(huì )停在任何事情面前。讓我們沿著(zhù)青春之路航行。

　　青春在路上作文 26

　　青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)。一樣的年齡、一樣的心情、一樣的孤獨……只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……

　　——題記有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。青春，它的名字叫作拼搏。東漢時(shí)，有一個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書(shū)，常常廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，就總會(huì )疲倦得直打瞌睡。他就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，立刻就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。這就是從古傳頌至今的“頭懸梁”的'佳話(huà)。青春需要學(xué)習，青春需要拼搏！

　　青春，它的名字也叫失敗。法國著(zhù)名小說(shuō)家小仲馬，是文壇大師大仲馬之子，他年輕時(shí)，艱辛創(chuàng )作，寫(xiě)了數不勝數的文章，但他不透露自己的特殊身份。雖然得到的是一封封退稿函。他并未因此而自暴自棄，執著(zhù)筆耕，終于創(chuàng )作出《茶花女》傳世巨作，轟動(dòng)了整個(gè)歐洲文壇，一舉成名！《史記》的作者司馬遷雖遭宮刑，但仍矢志不渝，歷經(jīng)數載，終著(zhù)就“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的宏篇史冊�？梢�(jiàn)，青春歲月中，經(jīng)歷坎坷，遭遇挫折，才能總結教訓，積累經(jīng)驗，為成功做鋪墊，最終才會(huì )風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。由于青春，我們用力深呼吸，用力作夢(mèng)；由于青春，我們不怕失敗，努力向前飛；由于青春，我們有用不完的精力；由于青春，我們約定制造共同的回憶，鐫鑲在青春紀念冊上。所以，年輕的朋友們，青春的我們不氣餒，不放棄！不記得曾有多少雨飄在胸前，多少風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑為正道！當一個(gè)人與追求同行，也許坎坷是伴，磨難是侶。但這都算不了什么，因為我們擁有青春，我們一直走在路上！

　　青春在路上作文 27

　　就像流星劃過(guò)天際，我們燃燒青春，絢爛，耀眼，演繹著(zhù)青春的成長(cháng)。帶它漸漸退去了余溫，驀然發(fā)現，雖然失去了光彩的外表，卻更具有價(jià)值，更富有魅力。

　　推著(zhù)單車(chē)走在細雨朦朧的小街上，有一顆雨珠不偏不倚的落在車(chē)把上，輕盈的向四面濺開(kāi)一朵水花，小巧，卻美麗。

　　成長(cháng)也是那樣美麗的，伴隨青春的足跡。

　　有一天，忽然發(fā)現鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再丫頭丫頭的叫我，開(kāi)始挺正經(jīng)的喊著(zhù)我的名字。不在熱衷于公主裙，小皮鞋，而喜歡穿著(zhù)休閑裝，踏著(zhù)運動(dòng)鞋。原來(lái)扎著(zhù)小辮子的腦袋變成了清爽的短發(fā)，原來(lái)家中歡樂(lè )的歌聲變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)或是漢語(yǔ)。就覺(jué)得這樣的自己好極了，擺脫了孩子的稚氣，一切對于我都是新的.。未來(lái)，充滿(mǎn)了挑戰，也充滿(mǎn)了未知，新奇而刺激。

　　成長(cháng)是這樣痛苦的，伴隨著(zhù)青春的蛻變。

　　何時(shí)，心中多了一絲叛逆，腦中充滿(mǎn)了稀奇古怪的想法，但卻少有人認同，無(wú)處宣泄，無(wú)處揮灑，只有慢慢沉淀，慢慢積累，靜靜等著(zhù)爆發(fā)的那天。對父母第一次說(shuō)：“不！”對老師第一次搖頭。但隨著(zhù)一陣忐忑，認輸的總是我。媽媽說(shuō)，大人們對我們做的不一定是對的，但絕對不會(huì )是壞的。我這樣想著(zhù)，無(wú)數個(gè)夜晚念著(zhù)入睡。于是我似乎明白了，大家不是要磨平我新生的棱角，只是希望我能用棱角去抹掉成長(cháng)中的阻礙，而不是胡亂沖撞。我磨著(zhù)，痛著(zhù)，堅持著(zhù)。

　　蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流星不劃過(guò)天際，就不會(huì )有燦爛的摩擦，更不會(huì )有它獨特的價(jià)值。

　　此時(shí)，雨下得大了一些。我跨上單車(chē)，笑著(zhù)向前沖去。雖然沒(méi)有雨衣遮擋雨水，但我不在乎。我不知道目的地在那里，但我會(huì )用所有的力量向前蹬，用全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光彩來(lái)證明我成長(cháng)的價(jià)值！

　　青春在路上作文 28

　　青春如絢麗的電影，在我眼前一遍遍上演。

　　——題記

　　青春是叛逆的時(shí)期，也是承擔職責的時(shí)期，叛逆的時(shí)候你要我這樣我偏要這樣，什么事都順自我的心走，不太和父母交流，反而會(huì )和自我朋友訴說(shuō)。青少年的我總對生活充滿(mǎn)期望，對旅程充滿(mǎn)渴望。應對奮斗、懵懂、失落、期望、謊言，青春選擇了心靈的流浪，去追求一種屬于自我的完美。

　　青春在流浪中煎熬，在人生的旅途中如懸花一獻美麗而生動(dòng)，青春是完美的象征，代表著(zhù)一個(gè)人成長(cháng)的歷程，僅有經(jīng)歷過(guò)青春才覺(jué)得青春的完美。青春最美麗的象征就是唯美、活力。對一切事物都很好奇，都想嘗試看看。對于友誼是很看得重，青春路上不是順利的，是磕磕絆絆，但在磕磕絆絆中我學(xué)會(huì )了堅強學(xué)會(huì )了勇敢學(xué)會(huì )了挑戰自我；青春讓我學(xué)會(huì )了做錯事就應當承擔。

　　青春如美麗的旋律，又是高低起伏，有時(shí)歡樂(lè )婉轉，有時(shí)低沉悠揚；青春是一幅畫(huà)，美麗多彩；青春是藝術(shù)品，精致而漂亮；青春是一道亮麗的彩虹，七彩斑斕；青春就是相信自我，勇敢的'去追夢(mèng)！

　　青春有歡樂(lè )也有悲傷，歡樂(lè )的是我們有擁有了以前沒(méi)有的東西，悲傷的是時(shí)光匆匆帶走了一些原有的東西。

　　青春時(shí)在那高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇還記的嗎在大海下許下的諾言還記得嗎那是自我對青春立下的誓言，是的，自我應當去尋找答案。去尋找山盟海誓的諾言！心里許下的愿望更去追求，這就是青春的真諦。

　　誰(shuí)沒(méi)有過(guò)那一段青春完美經(jīng)歷，仿佛有曙光照耀著(zhù)青春的完美。青春是個(gè)美麗的名字，我們的青春所有一切都將記錄在其中，記錄在我們彼此的記憶中。那里有歡笑的淚水，有共同努力，也有分享的喜悅。

　　致青春，致青春中苦與樂(lè )的成功！

　　青春在路上作文 29

　　他們一直在等待，等待著(zhù)那如火如荼的青春走來(lái)，為他們洗去身上的鉛華。

　　瞧！他們舉止優(yōu)雅，渾身散發(fā)著(zhù)活力，臉上帶著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，嘴角揚起彩虹般的弧線(xiàn)。他們在教室里大聲讀書(shū)，高亢明快的聲音里，那抹炙熱的征服一切的渴望，像是無(wú)時(shí)不在地向人們宣告著(zhù)：我會(huì )駕馭一切，我會(huì )成為這個(gè)世界上至高的王者。

　　“丁零零！"鈴聲響起，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，只聽(tīng)到“沙沙沙”的聲音。陽(yáng)光撒在課桌上，調皮地跳躍著(zhù)�！岸×懔恪扁徛曉俅雾懫�，他們站起來(lái)，陽(yáng)光落在他們臉上，露出了自信的笑容。他們在考試受挫時(shí)不氣餒，眼睛露出堅定的目光，邁出鏗鏘有力的步伐！他們努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。經(jīng)過(guò)一次次的挑戰，一次次的`挫折，青春的魅力再一次飛揚。

　　瞧！他們正在操場(chǎng)上，像一朵朵綻開(kāi)的花朵，芬芳四溢。那個(gè)男孩，穿著(zhù)短袖，目光堅定，飛起一腳，“嗖——”球在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)。那個(gè)守門(mén)員，不甘示弱，眼睛一亮，縱身一躍，彈了起來(lái)，用雙手死死地抓住球�！凹佑�！加油！”圍觀(guān)的同學(xué)，歡呼雀躍，此起彼伏的喊聲，驚動(dòng)了梧桐樹(shù)上幾只灰色的麻雀，它們拍打著(zhù)翅膀，嘰嘰喳喳飛向了遠方。

　　青春的路上，他們赤腳奔跑；青春的路上，他們不懼艱險；青春的路上，他們朝氣蓬勃。

　　青春的路上，一路汗水，一路歡歌！

　　青春在路上作文 30

　　喜歡一個(gè)人安靜地漫步，穿梭在校園你來(lái)我往交織的人流中。靜靜地想家想朋友想那個(gè)如火如荼生長(cháng)生長(cháng)的夢(mèng)想。曾與多少人擦身而過(guò)，一轉眼一回頭就再也找不到。我感嘆人生如若不把握，一切都會(huì )成為過(guò)眼云煙，于是我加快了前進(jìn)的腳步，明白了人生需要珍惜與把握。

　　學(xué)校的生活美好而短暫，歸期也有模糊不清變成屈指可數，原來(lái)無(wú)論多遠多久，這顆心都為故鄉的雙親所牽掛。不知母親那瀑布般的長(cháng)發(fā)是否還在，不知父親養的蘭草是否長(cháng)出了新芽？原來(lái)真的想我的'家了。在人生的路上，家永遠是我們累了倦了時(shí)的避風(fēng)港，那年邁的雙親永遠是溫暖的幸福。

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