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關(guān)于珍惜青春的作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的珍惜青春的作文10篇,希望對大家有所幫助。
珍惜青春的作文 篇1
年輕真好,因為我們有花一樣的年紀,火一樣的青春。我們追逐夢(mèng)想,哪怕是百轉千回,我們都能無(wú)怨無(wú)悔從容面對。因為這樣我們的青春才充滿(mǎn)了與眾不同。
年輕真好,因為它使我們有了驕傲的資本。它不像爸爸媽媽一樣限制我們做我們討厭的事情,讓我們想迫不及待的進(jìn)入大人的世界。但它卻放任我們做想做的事情,它會(huì )讓我們躺仰在它的懷抱里,永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
年輕真好,它讓我們成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn),活在羨慕的眼光里。它不會(huì )使我們被嘲笑為可憐的夕陽(yáng)紅。
但總有一天年輕會(huì )離開(kāi)我們,它會(huì )走,它不再屬于我們。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們會(huì )漸漸變老,頭發(fā)花白,牙齒掉光。
朋友,同我一樣來(lái)珍惜青春,留住青春吧。讓青春永駐在我們心中。
珍惜青春的作文 篇2
既然無(wú)法選擇,無(wú)力改變,何不珍惜平庸天資,憑此做到最好,擺脫平庸?
似那可口的蜂蜜糕上也難免布滿(mǎn)小孔,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年也難免夾雜遺憾。
踏出小學(xué)門(mén)口前,數學(xué)老師對我說(shuō):“你小學(xué)數學(xué)都學(xué)成這樣,初中連及格都別想了!”我曾對此不以為然,怎知她一語(yǔ)成讖。無(wú)法及格的數學(xué)成績(jì)成為我初一生活的主旋律。
心懷不甘的我做盡了我印象中好學(xué)生會(huì )做的所有的事情,將全部的熱情精力奉獻給數學(xué)。但不及格就像是被故意下在我身上的詛咒,對我窮追不舍。
看到那些沒(méi)有我認真的同學(xué)卻總取得優(yōu)異成績(jì)時(shí),我的困惑、苦惱終于抑制不住,一股腦兒傾倒給父親。
良久靜默,他才平靜開(kāi)口:“你不得不承認天資有高低之分。但成功與否大多取決于后天的努力。即使你天賦異稟,你不珍惜這過(guò)人天資,也只能泯然眾人,同樣就算你天資平庸,你好好珍惜這平庸天資,知不足而以努力填之,又怎敢斷言你難成大氣呢?你能做的不是抱怨平庸天資,而是珍惜它,憑它做到最好!
那時(shí)我并未參透他的話(huà),只是仿佛迷霧中閃爍亮光,我找到了前進(jìn)的方向。
我開(kāi)始努力珍惜平庸天資,我付出了比以往更加倍的努力。我明白我很多時(shí)候無(wú)法做到見(jiàn)一題會(huì )一題,但我會(huì )將其反復琢磨,盡力做到做過(guò)則會(huì )。
那是一段枯燥而黯淡的時(shí)光,直到那一天的到來(lái)。
我心中交雜緊張與興奮,坐在位上等待發(fā)成績(jì),腦海中浮現出我拿到試卷的情景——我看到試卷的那一刻,喜悅難以扼制,一題題看起來(lái)挑戰重重,我卻早已就些題型爛熟于心,輕車(chē)熟路開(kāi)始下筆。
終于念到我的名字,那是我有史以來(lái)考的最好的一次,不僅及格了而且接近滿(mǎn)分。同學(xué)投向我詫異的目光讓我確信這是真的,也使我真正明白了父親的話(huà):珍惜平庸天資,憑此做到最好。
我無(wú)法選擇或改變天資,只能努力珍惜平庸天資,知不足而后作,力求最好。
也正是這平庸天資使我成功后得到更大的快樂(lè )與滿(mǎn)足。
珍惜平庸天資,使我擺脫平庸。
珍惜青春的作文 篇3
青春是美好的;青春是幸福的;青春是富有朝氣的;青春是充滿(mǎn)激情的……但,只有珍惜所擁有的青春,青春才會(huì )賦于你更多的美麗。
人生是短暫的,而我們擁有的青春更為短暫。只有珍惜所擁有的青春,才不會(huì )在年老時(shí)發(fā)出“少壯不努力,老大徒傷悲”的悲嘆;只有珍惜所擁有的青春才不會(huì )在錯過(guò)時(shí)呻吟;“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”的憂(yōu)傷。
仲永,一個(gè)在年幼時(shí)人人皆知的神童。父親卻為了小利“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)”。他的才能當時(shí)所有文人都大為稱(chēng)贊,可最后卻淪為一介常人。為何?因為他浪費了他的青春,他沒(méi)珍惜他的青春。倘若他能夠在自己的青春時(shí)光里努力奮斗,最終也不會(huì )有“泯于眾人”的結果。
拉里·金,美國當代著(zhù)名脫口秀節目主持人,美國有線(xiàn)電視節目的“統治者”。當然,所獲得的成功并不是一開(kāi)始就能得到的。拉里·金在十幾歲時(shí)便獨自離家闖蕩,一開(kāi)始他一邊學(xué)習有關(guān)知識一邊工作。一次,他在偶然時(shí)得到了一個(gè)機會(huì ),他當上了電臺的DJ。他沒(méi)有止步,他有夢(mèng)想,青春就是他的本錢(qián)。他不斷努力,最終上帝沒(méi)有辜負他,他成功了。只因為他珍惜了他的青春,堅持了他的夢(mèng)想,在青春時(shí)光里努力奮斗。
李白,千古美名傳揚的“詩(shī)仙”。但李白小時(shí)候是一個(gè)調皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習,只愛(ài)玩耍的人。有一天,他又逃課去玩耍了。在河邊,他踫到了一位在拿鐵杵磨針的老奶奶,最后他在那學(xué)到了一個(gè)道理:只要功夫深,鐵杵磨成針。這句話(huà)使他醒悟過(guò)來(lái),從那以后,李白便發(fā)奮學(xué)習,最終成為了一代又一代人傳頌的偉大詩(shī)人。試問(wèn):李白當初如果不痛改前非,沒(méi)有把握青春,珍惜青春,會(huì )有如此功績(jì)嗎?我能肯定回答:沒(méi)有!珍惜青春才會(huì )把握成功。
珍惜所擁有的青春,才能擁有無(wú)悔的一生,成就輝煌的業(yè)績(jì);
珍惜所擁有的青春,才能把握住每一次機會(huì ),收獲每一次成功;
珍惜所擁有的青春,才能感受青春的美好,享受生活的幸福。
珍惜所擁有的青春!珍惜現在!才能擁有更多。
我們的青春,不容錯過(guò)!
珍惜青春的作文 篇4
15歲,對于我們來(lái)說(shuō)就好像是朝氣蓬勃努力奮進(jìn)的詞語(yǔ)。15歲,時(shí)間讓我們從幼稚成為成熟。而15歲對于我就好像是人生的一場(chǎng)挑戰。于是,跟青春有關(guān)的詞語(yǔ)就在那場(chǎng)元旦晚會(huì )中出場(chǎng)。
在去年的元旦晚會(huì )中,我們每個(gè)人都踴躍參加。結果,我們幾個(gè)臭味相投的舍友組織一個(gè)跳舞的節目代表我們805班去參加這一次的元旦晚會(huì )。
從我們的選擇開(kāi)始,我們就為元旦晚會(huì )而努力。我們爭分奪秒,跟時(shí)間賽跑。我們幾乎每個(gè)晚上都在排練,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)細節,我們都不厭其煩地重復著(zhù)。跌倒了,我們再爬起來(lái)。摔疼了,我們也不愿意停歇。面對著(zhù)陌生的觀(guān)眾,我們不再羞澀。面對著(zhù)冷言冷語(yǔ),我們依然堅持。
在我們的堅持中,我們迎接了屬于我們的表演時(shí)刻。在舞臺上,我們在揮灑著(zhù)青春的汗水。隨著(zhù)悠揚的音樂(lè ),我們盡情地釋放著(zhù)青春的激情。盡管在比賽中,我們一些舞姿不是很優(yōu)美,取得的成績(jì)也不盡人意。但是,我們依然無(wú)怨無(wú)悔。
青春就是如此簡(jiǎn)單,如此美好。我們就像萌發(fā)的嫩芽,在春夏秋冬中默默地付出,默默地收獲。在開(kāi)放的過(guò)程中,我們也盡情地綻放著(zhù)青春的美好。
親愛(ài)的朋友們,青珍惜青春,珍惜我們生活中的分分秒秒,努力付出,不讓青春變成空白,不讓我們的人生留下遺憾。
珍惜青春的作文 篇5
成長(cháng)的路上,總會(huì )有煩惱。進(jìn)入青春期,煩惱猶如一座大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
“怎么又睡懶覺(jué),都初中生了,還沒(méi)感受到壓力嗎?考不上大學(xué)看你怎么辦!”只要我晚起床兩分鐘,媽媽的嘮叨聲立刻如連珠炮般轟來(lái)?蓱z我的耳朵,已經(jīng)起幾層老繭了!八瘧杏X(jué)是我的錯嗎?每天在學(xué)校爭分奪秒地學(xué)習,回到家還不讓喘口氣!”我憤憤地想。
“你上課怎么又走神?不知道這節課很重要嗎?走神時(shí)口水還留了一桌,想什么呢,看把你美得!”老師略帶玩笑的一番話(huà),說(shuō)得我面紅耳赤,頭恨不得埋進(jìn)課桌底下,心說(shuō):“親愛(ài)的老師,我只是神游一會(huì )NBA賽場(chǎng),這節課我早預習過(guò)了,連課后作業(yè)都搞定了!
每天,我們好似被關(guān)在籠子里,時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)習為伴。其實(shí),我們渴望自由,渴望縱情地草場(chǎng)上奔跑,渴望在課堂上暢所欲言,然而這些小小的愿望仿佛都與現實(shí)生活格格不入。我不禁陷入了煩惱的泥潭。
面對家長(cháng)和老師耳提面命的訓斥,我感覺(jué)不到絲毫的快樂(lè ),心中反而充滿(mǎn)煩惱。難道我的青春要被煩惱吞噬?當然不能,看著(zhù)窗外柔和的陽(yáng)光,想想下課時(shí)同學(xué)們嬉笑的臉龐,我突然明白了:境由心生切。只有調整好心態(tài),才能找到屬于自己的快樂(lè )。
考試得了全優(yōu),渾身充滿(mǎn)自豪感;解出了一道難題,仿佛自己成了新時(shí)期的愛(ài)因斯坦;同學(xué)間你調我侃、嬉笑怒罵,由內而外散發(fā)著(zhù)逍遙感……這些不都是青春路上的歡樂(lè )嗎?
青春是多元的。正是有了煩惱,此時(shí)的快樂(lè )才顯得更有意義,幸福的時(shí)刻才會(huì )笑得那么張揚而恣肆。我們要讓青春色彩斑斕,就好好珍惜青春路上的所有煩惱吧!
顧顏花點(diǎn)評:青春時(shí)期的任何事情都是考驗。面對種種考驗,處于青春期的作者心中不免生出煩惱。隨后,作者以敏銳的感悟力總結出煩惱中特有的快樂(lè )。全文事例真切自然,可見(jiàn)作者是一位生活中的有心人。
珍惜青春的作文 篇6
青春,多么美好的字眼,可是當我們在揮灑青春風(fēng)采的時(shí)候才發(fā)現青春慢慢逝去,做為青少年的我們,應該如何珍惜所擁有的青春,把握易逝的歲月呢?
中華人民共和國的開(kāi)國領(lǐng)袖曾今說(shuō)過(guò):“青少年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望在你們身上。我們是朝氣蓬勃的年輕新一代,我們首先要認識到歷史賦予我們的偉大生命,擔當起自己肩上的責任。我們要以活力四射的青春投身到學(xué)習之中,在接受知識的過(guò)程中,全面提高自身的各方面素質(zhì),將來(lái)為國爭光。
陸游說(shuō):”青春須早為,豈能長(cháng)少年。偉大的思想家歌德也說(shuō)忘掉今天的人,會(huì )被明天忘掉。這些名言更加深刻的闡明了青春不可虛度,把握好每一天的歲月,用自己充沛的經(jīng)歷去做好每一件事情,在生活中時(shí)刻保持一種緊迫感,用有限的青春書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生。絕對不能碌碌無(wú)為,不然,到最后悔恨的終究是自己。
青春是美妙的,我們絕不能揮霍青春。蕭伯納說(shuō):”揮霍青春,那簡(jiǎn)直就是在犯罪。青春不可虛度,虛度青春的人定然會(huì )受到命運的懲罰。我們應該珍惜寶貴的時(shí)間,不讓每一天虛度,不讓每一分鐘白流。用青春書(shū)寫(xiě)豪情,譜就輝煌的人生。
但愿作為青少年的我們能夠正確認識到自己的責任,把握易逝歲月,不虛度青春。讓青春的活力在我們身上得到最好的體現,讓我們在歷史的長(cháng)河中奮勇拼搏,揮灑青春與汗水,踏上無(wú)悔的道路。
珍惜青春的作文 篇7
我無(wú)意間讀到這么一句話(huà)“你我皆風(fēng)華正茂,夢(mèng)死方墜人間暮年!蹦菚r(shí)的我不懂。
這是我們最后一次秋游。上了車(chē),同學(xué)們都很興奮的拉著(zhù)自己最好的朋友一起坐。然后,特別有默契的將零食掏出來(lái),互相分享,我也蹭到了些。過(guò)了會(huì ),導游將話(huà)題引到唱歌上:“有沒(méi)有哪位同學(xué)唱歌很好的,來(lái)唱一首給大家聽(tīng)!比欢蠹叶疾毁I(mǎi)賬:“老師,你來(lái)唱唄!蹦莻(gè)時(shí)候,鮮少有人會(huì )站出來(lái)!澳谴蠹乙黄鸪貌缓,你們會(huì )唱什么?”導游將話(huà)題一帶而過(guò)。于是,車(chē)上開(kāi)啟全班嗨唱,怎么流行怎么來(lái),我認真的聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的歌聲,不禁暗嘆:居然不跑調。
到了冰雪樂(lè )園,例行拍了張合照,同學(xué)們便沖向各自喜愛(ài)的項目。毫無(wú)疑問(wèn),最后都聚集在雪地上打雪仗。我剛踏入,便被一團飛來(lái)的雪球砸在厚重的衣服上。我低下頭,愣愣的看著(zhù)那一抹掉落的雪。隨即,我挑了挑眉,想看看哪個(gè)小兔崽子扔的。剛抬頭,幾團雪球向我飛來(lái),我立刻用后背抵擋,同時(shí)大聲道:“別打我啊, 我剛來(lái)!薄肮蔽衣(tīng)到幾道熟悉的笑聲。我背對同學(xué),小角度的轉頭,確定沒(méi)人會(huì )砸我,我才轉身!芭椤币宦,又是一個(gè)雪球直沖我臉,氣得我胡亂抹去,看向沖我挑釁的小李。她一手叉腰,一手正拿著(zhù)個(gè)雪球在那崩呀崩,隨時(shí)像我扔來(lái)。我努了努嘴,伸出大拇指:“棒棒的!
無(wú)需過(guò)多言語(yǔ),我迅速用手套從地上裹出一團小小雪白的球,向她扔去,雙方雪球報仇大戰一觸即發(fā)。別處也有同學(xué)在玩,偶爾有幾團不小心砸到我,我沒(méi)在意,手下速度絲毫不受影響,將涼入骨的雪球狠狠砸她衣上,同時(shí)也在不停躲避。
忽然,我看到雪球越過(guò)了我,聽(tīng)到后面傳來(lái)一聲“靠!蔽肄D身,看到我們班的一位男同學(xué)正慌亂的抖著(zhù)寬厚的衣服,下擺不間斷的掉落出雪花,脖頸上還殘留那一抹白!肮蔽曳浅2缓竦赖拇舐曅,甚至笑得有點(diǎn)喘不過(guò)氣,彎下腰。他笑著(zhù),咬牙切齒的說(shuō):“哪有砸進(jìn)衣服里的!毕乱幻,他也要從雪地上裹球。我喘著(zhù)氣,連忙擺手:“不是我砸的啊,不是我砸的,是小李!
我向身后看去,發(fā)現小李已經(jīng)不見(jiàn)了,我心道:好樣的,把鍋扔給我!安皇悄,還有誰(shuí)!彼恼Z(yǔ)氣十分篤定。我仍在解釋?zhuān)骸肮皇俏,真的不是!毖垡?jiàn)他還不信,手中的雪球快弄好,我立馬隱藏起來(lái),此時(shí)不走更待何時(shí)!
回到車(chē)上,我立刻找小李“興師問(wèn)罪”,我對著(zhù)她伸出手,向內彎了彎,一包薯片遞過(guò)來(lái)!坝羞M(jìn)步!蔽也唤f(shuō)道,剛要去接,她就縮手:“不給!蔽疑钗豢跉,不停搖她肩膀!昂美!彼χ(zhù)說(shuō),不僅薯片出現在我手上,還帶著(zhù)巧克力。我哼了哼,看著(zhù)她彎彎的雙眼,也不禁笑道。
太陽(yáng)漸漸落下,車(chē)內一片安靜。我沒(méi)有絲毫睡意,一直看向窗外的余暉撒在湖面上,金燦燦。不經(jīng)意轉頭,看到一張張熟睡的臉。同學(xué)們要么靠著(zhù)窗睡,要么枕在旁邊人的肩膀。淡淡的余暉傾瀉入車(chē),映著(zhù)他們柔和而稚嫩的臉龐,嘴角平和的在酣睡,連有人打開(kāi)背包也是小心翼翼的拉鏈,不忍打擾這般祥和美好的景。
來(lái)時(shí)我們帶著(zhù)無(wú)限期待,去時(shí)我們仍在美夢(mèng)中重逢。
正如我們經(jīng)歷過(guò)三年的四季,看春風(fēng)不喜,看夏蟬不煩,看秋風(fēng)不悲,看冬雪不嘆,只因是少年。
最后,要離別了,我一筆一畫(huà)在備忘錄寫(xiě)下:愿所有的歡樂(lè )都陪伴著(zhù)你,仰首是春,俯首是秋;愿所有的幸福都追隨著(zhù)你,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)——汪國真
珍惜青春的作文 篇8
青春是人生中的黃金時(shí)期,它充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)朝氣,我們每個(gè)人都應該珍惜自己的青春。
青春無(wú)價(jià)。它重時(shí)如一座金礦,金光閃閃,充滿(mǎn)誘惑;輕時(shí)如一根鴻毛,風(fēng)一吹,便輕輕飄走了。但它是輕是重,還是在于你是否去珍惜它,你若珍惜,它就價(jià)值連城;你若荒廢,它就一文不值。
青春無(wú)期。它象一棵正在長(cháng)大的果樹(shù),你若珍惜它,每天澆水、施肥,那么你的青春果樹(shù)就會(huì )越長(cháng)越茁壯?傆幸惶焖鼤(huì )結出又大有甜的果實(shí)。相反,如果你不愛(ài)惜它,每天只知道索取那小而又小的果子,那么果樹(shù)會(huì )早早地枯萎,死去。
若問(wèn)什么樣的青春最美?我會(huì )說(shuō):為祖國,為人民,為社會(huì )主義事業(yè)奉獻的青春最美。古往今來(lái),有多少有作為的仁人志士都是在青春之時(shí)立下遠大志向,進(jìn)行了不懈地努力,所以他們的青春是美麗的。
枷利略十八歲發(fā)現鐘擺原理;普希金十八歲寫(xiě)成《自由頌》;愛(ài)迪生二十一歲時(shí)第一項發(fā)明成功;曹禺二十三歲著(zhù)《雷雨》;牛頓二十三歲時(shí)發(fā)現了萬(wàn)有引力定律;周恩來(lái)二十九歲領(lǐng)導南昌起義;愛(ài)因斯坦二十六歲提出相對論。
我們正處在人生的最佳時(shí)期,我們應該珍惜生活中的一點(diǎn)一滴,一分一秒。抓住青春的人便會(huì )擁有理想的人生,珍惜青春的人就會(huì )得到美好的未來(lái)。
讓我們的青春象一團燃燒的火,一輪滾燙的太陽(yáng),為祖國和人民發(fā)出最大的光和熱。!
珍惜青春的`作文 篇9
歲月飛逝,走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折,隨之而來(lái)的是一次次的落淚,淚水過(guò)后,你要明白:青春不再,只有珍惜和堅強。
走在山間小徑里,秋風(fēng)吹過(guò),吹動(dòng)我額上的劉海;那橫飛的落葉,悠然飄在半空,像一群金色蝴蝶,那情景充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,讓人如臨夢(mèng)境,陶醉其中。
金葉落下,飄蕩在我的掌心,落葉已經(jīng)失去了綠色的生機,留下的只有那走過(guò)的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結局嗎?落葉的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間,非常短暫,經(jīng)歷了翠綠的生機,便臨來(lái)了枯黃的逝去,來(lái)不及暇想,來(lái)不及回味,留下的只有飄落時(shí)的傷感
婉惜過(guò)后,我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好,但在不經(jīng)意間卻會(huì )逝去;這不正像我們的一生,轉瞬即逝嗎?這也告訴了我們,應該珍惜青春美好的歲月。
忽憶起,之前讀過(guò)的田維的《花田半畝》和子尤的《誰(shuí)的青春有我狂》。那里面的每一句;每一段;每一篇;都是用生命,用青春譜寫(xiě)的人生狂歌!田維在寫(xiě)《花田半畝》時(shí)被確診患上了一種類(lèi)似白血病的免疫性疾病,我想,她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅持寫(xiě)下了那五十萬(wàn)字的博客日志呢?這或許是因為她熱愛(ài)生命、熱愛(ài)青春,珍惜青春歲月,不舍得讓時(shí)光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!田維曾經(jīng)說(shuō)過(guò):子尤的世界里
是疾病蔓延的黑暗
他卻用年輕的光芒
把過(guò)于匆忙的生命照得雪亮
他令我相信
沒(méi)有什么
能夠剝奪你去生活的權利
只要是真的生活過(guò)
只要你真的愛(ài)著(zhù)
或許你的生命非常短暫,但只要你珍惜生命,珍惜青春歲月,就能譜寫(xiě)一首屬于你自己的人生贊歌!
人無(wú)法抵擋青春的腳步,走過(guò)了,就沒(méi)有了,但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩,那就要你懂得:珍惜青春歲月!
珍惜青春的作文 篇10
黑夜的降臨依然吞沒(méi)不了孩子們的笑容,他們仍舊快樂(lè )地奔跑著(zhù),手里抱著(zhù)球,臉上洋溢著(zhù)笑容……
他們快樂(lè ),不知為何,我卻深深地陶醉其中……
晚霞下的風(fēng)很熱,再熱也熱不過(guò)孩子們熱情的心;晚霞下的風(fēng)很冷,再冷也冷不了孩子們的心;叵胛蚁袼麄円粯哟蟮臅r(shí)候,也是這么的悠閑,這么的自由。青春是個(gè)值得留戀的東西,六年的小學(xué)時(shí)光,是我最難忘的時(shí)光,也是我最自由,最悠閑的時(shí)候。
小時(shí)候的假期,是我們一直向往的,每個(gè)孩子都會(huì )在這兩天盡情的玩耍,我也不例外。記得那時(shí),我總是和爺爺一起玩,爺爺也拿出他的童心和我一起快樂(lè )的揮霍。有一年春節,已經(jīng)到了正月十五,按例,我要和爺爺一起去給太爺爺燒紙(爸爸媽媽已經(jīng)出去打工了),我們買(mǎi)好了鞭和紙,便朝著(zhù)墳地去了,我們燒完紙并磕完頭后從另一條路回家。走著(zhù)走著(zhù),我看到了那條熟悉的河,河水快干了,干的見(jiàn)到了底,這也是我看見(jiàn)有野魚(yú)的原因。接著(zhù)我就準備去弄魚(yú),但我走著(zhù),心里卻盼爺爺不要責怪我,在我思緒的同時(shí),我驚訝了!爺爺竟然去找了一根棍子來(lái)幫我,當然,魚(yú)也順利的捉住了。原來(lái),爺爺也有一顆孩子的心啊!可是,當我步入初中后,卻很少給他們打電話(huà),回家后也很少跟他們聊天,這是因為我成長(cháng)了嗎?還是因為學(xué)習的壓力過(guò)重,七日的親情,卻只剩下現在半個(gè)月一次的聊天(半個(gè)月放一次假),最終還是因為我那悠閑的青春已經(jīng)過(guò)去了,而現在我們迎來(lái)的是繁忙的青春,雖然我不再像小時(shí)候那般自由自在,可也只有這繁忙的青春才能使我們將來(lái)不再繁忙,我愿將這繁忙的青春當成是美好的青春。
學(xué)過(guò)了歷史,我把小學(xué)的歲月比作了隋朝,這是我一生中最好的時(shí)候:有父母養著(zhù),還能自由的玩耍。校園的操場(chǎng),是我們散發(fā)熱情的地方,在這里,風(fēng)箏自由的飛翔,蝴蝶悠閑地飛來(lái)飛去,也少不了秋雨的譴責,更免不了冬雪那一件潔白的外衣,一年四季,這里都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè ),有著(zhù)我們現在失去的開(kāi)放,失去的積極,失去熱情,我們不再像兒時(shí)那般頑皮,但這個(gè)代價(jià)就是改變了我們。小學(xué)的教學(xué)樓中有著(zhù)我們兒時(shí)的足跡,也是我們努力的見(jiàn)證,回憶當初天真的我,回憶當初頑皮的我,回憶當初快樂(lè )的我,我真希望時(shí)光可以重來(lái),當青春一去不復返時(shí),你后悔過(guò)嗎?
青春是一把箭,它不會(huì )停下,但我們卻可以珍惜,它教了我們太多,它也時(shí)歷史,有著(zhù)輝煌偉大的時(shí)刻,也有著(zhù)低蕩落魄的時(shí)候:青春不會(huì )后悔,可我們會(huì )后悔,美好的青春已經(jīng)逝去,剩的是繁忙的青春,既然我們已經(jīng)失去了美好的青春,為什么還不珍惜這剩下的青春呢?
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