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青春是什么作文（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的青春是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春是什么作文 1
時(shí)間如同河流，沖刷不盡憂(yōu)傷的痕跡，磨礪不卻回憶的印跡。人生如同起伏的旋律，跌宕出的愛(ài)，唯美而慘烈，華麗卻又脆弱。今天你問(wèn)我，青春是什么？是的，也許眼下的我們正處在青春這個(gè)如火純青的年代，只是暮然回首，揮霍的時(shí)光，早就凋零在無(wú)盡的殘念盡頭
也許今天不經(jīng)意間的離別，下一秒的深夜，連呼吸也會(huì )被孤獨的壓抑掩埋。雖然在翌日清晨，我們又不得不面對一個(gè)全新的自己，一個(gè)表面光鮮的，活在別人里世界的自己。只是，掩蓋不了的內心卻久久無(wú)法平息。
青春的我們看似很忙碌，卻永遠有時(shí)間空虛，我們急迫地在人群中尋找空隙，又在寧靜中渴望喧鬧，人生，也許就是在矛盾中孕育的。
放學(xué)的路是那樣相同又漫長(cháng)，想要走出去，走到盡頭的路，卻發(fā)現眼前的路遠遠不止這些。日復一日，沿途不變的風(fēng)景，是便利店營(yíng)業(yè)員一成不變的歡迎光臨，是地下鐵的.駕駛員，每天巡繞著(zhù)相同的路線(xiàn)，一遍又一遍，仿佛永無(wú)止境。時(shí)間在此停止，平息喧鬧的塵埃。城市，依然繼續，人們的腳步，依然永不停歇。誰(shuí)都無(wú)法阻止作為人存在的野心。
自然光籠罩大地，三原色繪成虛擬，我們探索著(zhù)前人的足跡，尋找著(zhù)自己的路，我們迷失在大霧，尋覓指引希望的微光，每一天的清晨，愈加疲憊的身影，穿梭在大街小巷，我們存在與世界的角落無(wú)處不在，這就是青春。跟隨每一個(gè)人的腳步，你看得到一顆初生夢(mèng)想的心，因為，我們就是依靠著(zhù)這些看似微不足道的信念活著(zhù)的！
青春是什么作文 2
人生，它時(shí)而飛快，時(shí)而緩慢；時(shí)而激烈，時(shí)而平靜；時(shí)而幸福，時(shí)而痛苦；時(shí)而榮耀，時(shí)而黯然。輕輕的來(lái)臨，輕輕的消逝。只有時(shí)間能見(jiàn)證它。
相信它們你并不會(huì )感到陌生：呱呱墜地，學(xué)會(huì )走路，上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)……
而它們又能給我們帶來(lái)什么呢？童年？青春？成熟？
童年是和諧，溫暖的。自墜地以來(lái)就無(wú)所顧忌地享受著(zhù)生來(lái)就不用付出代價(jià)的一切，只有童真才能詮釋。
成熟是激情，輝煌的。事業(yè)的成功，愛(ài)情的獲利，品行的肯定，未來(lái)的期待，便都濃縮成二字，此時(shí)便只有成就才能詮釋。
青春呢？是昔年的回憶？還是笨鳥(niǎo)先飛的癡想？
青春是一曲清晰，明快的進(jìn)行曲，激流，婉轉，輕捷，強烈，從它的氣息中能感受到巴赫的音樂(lè )魂魄，貝多芬的.精神魂魄，蒲松齡的思想魂魄，中華民族的信念魂魄。所出現的意境已不是具體形態(tài)，而是那純真，清朗的心的幻想的魅影，此時(shí)世界不再流去，只有邪惡不斷消散，沉淪。
青春是向我們駛來(lái)的列車(chē)，只不過(guò)不知道它何時(shí)會(huì )停下，去敞開(kāi)它那不知曉結果的門(mén)的另一面。
青春是一把正反對立的刀刃，有時(shí)一面能使你開(kāi)明，另一面嫩個(gè)使你庸俗；有時(shí)一面能使你真誠，一面能使你虛偽。
無(wú)論青春是什么，它總是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；學(xué)習也許是艱難的，但青春能使它明了。它有童年的純真，也有成熟的穩重。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”不禁使我們“推手遂丞之，濕衣淚滂滂�！弊屛覀兂鸶呖旱恼{子，深情的驪歌，去享受生活，采擷生活，品味生活。
青春是什么作文 3
青春似火，似水，似浪，它有如火一般的激烈，充滿(mǎn)激情；它有如水一般的溫柔，那樣清澈；有如海浪一般的澎湃，雄偉壯觀(guān)這就是青春它觸動(dòng)每一個(gè)青春期孩子的心靈，觸動(dòng)他們的好奇心，心靈的萌發(fā)，促使他們百折不撓地往自己的目標，帶著(zhù)心靈的追逐，帶著(zhù)朝氣蓬勃的激情，去實(shí)現自己的夢(mèng)想與理想，探討自己還是充滿(mǎn)無(wú)知的世界。
看，那朝霞，那火紅的太陽(yáng)它們都為著(zhù)大地的世界呈現出它們青春的美麗；那手牽手一邊歌唱著(zhù)代表他們青春的小曲，他們臉上燦爛的笑容，就是他們最有代表性的青春的表現，青春在于活力，燦爛。它們是最奪目的，最使人向往的。
聽(tīng)，春風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，沙沙地奏起青春的交響樂(lè )，你我踏著(zhù)小步，伴著(zhù)這歡快的交響樂(lè )唱起青春的歌，漁夫帶著(zhù)豐收的喜悅隨著(zhù)大家的腳步，追著(zhù)大家的尾聲也唱起青春豐收歌。青春是每個(gè)人豐收的時(shí)期，是世界一切事物最有朝氣蓬勃的時(shí)候，滿(mǎn)是歡悅，到處都洋溢著(zhù)喜悅。
聞你面前那朵美麗的花朵，那是一個(gè)孩子培育出來(lái)的小花朵，它是總結了這個(gè)孩子的希望和美好的`期待，美妙的夢(mèng)。他的夢(mèng)里是神秘的，秀人的。他將會(huì )帶著(zhù)這夢(mèng)飛翔著(zhù)。這就是青春活力，就是青春，青春里的每一個(gè)人都帶著(zhù)希望和未來(lái)。
摸摸清晨路邊的露珠，一顆顆晶瑩剔透的小水晶變成一股股的小水流，流向遠方，流進(jìn)你心坎里去，帶給你輕松的清爽，沒(méi)有這青春的插曲，就沒(méi)有這生機勃勃的青春。
摸，聞，聽(tīng)，看都可以告訴你青春到底是什么樣子，都可以讓你感受到青春的不同凡響。青春的活力，激情，希望，請好好的珍惜這一切，因為它都會(huì )在不知覺(jué)中的一瞬間失去。一個(gè)人的青春只有一次，你要利用這美麗的青春去創(chuàng )造自己的自己記錄。
青春是什么作文 4
告別純真、快樂(lè )的童年，我們在青春的陽(yáng)光大道上奔跑。在這兒，我們放飛了七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始寫(xiě)人生的篇章。青春如歌，唱出了我們美妙的旋律。
那時(shí)，我還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩。每次遇到蟲(chóng)子會(huì )哭，打針吃藥也哭，考試失敗了也哭，整天就是個(gè)愛(ài)哭的小花貓。步入初中后，我不再哭了，我知道哭是一種無(wú)助的表現，哭是一種懦弱的行為，我會(huì )用大腦想出解決困難的辦法，然后又一臉笑容。于是，我丟掉了那個(gè)愛(ài)哭的我，撿回一個(gè)愛(ài)笑的`我。
青春的歌真奇妙，讓我不再愛(ài)哭，我學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了堅強！
很久以前，我總是迷惘，我不知道前方的路在哪兒，沒(méi)有目標，如大海上的帆船遭暴風(fēng)雨襲擊時(shí)被吹得到處亂轉，如黑夜中找不到回家的路的羔羊，我對生活很迷惘。步入初中后，我找到了目標，找到了那條屬于我的路，我開(kāi)始努力地朝那個(gè)方向跑去直到到達那兒。于是，我不再孤單害怕，我不再迷失寂寞！
青春的歌多么神奇，它帶領(lǐng)我找到了人生的航向，找到了遠方那座燈塔，照亮了心中的黑暗。
在青春這條大路上，我學(xué)會(huì )了堅強，找到了前進(jìn)路上的明燈。青春這首歌唱出了我們前進(jìn)的力量，放飛了我們的理想，我愿揮起青春之手，舞出青春的絢麗風(fēng)采！我愿放開(kāi)青春之喉，唱出青春的激昂音符！
青春是什么作文 5
如果你問(wèn)，青春是什么?我會(huì )告訴你，青春是盛開(kāi)的花朵，用它艷麗的花瓣裝扮人生的道路;青春是火紅的太陽(yáng)，用它金燦燦的陽(yáng)光照亮生命的前程;青春是翱翔的的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天空。
如果你繼續問(wèn)，青春到底是什么?我卻不敢繼續回答了，畢竟，世界上根本就沒(méi)有任何一本教科書(shū)能給青春一個(gè)完美的詮釋。青春可以是大家閨秀，也可以是小家碧玉;青春可以是歷史偉人，也可以是無(wú)名小卒。
你看，青春多像山林里那些蜿蜒流淌的小溪，唱著(zhù)一首名叫“叮咚”的歌，歡快地流向無(wú)邊無(wú)際的大海。你看，青春多像那充滿(mǎn)神秘色彩的滔滔江水，用他獨特的韻味，給寂靜的沙灘增添了許許多多的活力。青春也像一張未染的宣紙，你可以用心靈的畫(huà)筆勾勒出自己心中美好的藍圖。其實(shí)，青春更像一桌令人垂涎三尺的宴席，擺滿(mǎn)了各種美味佳肴，酸甜苦辣讓你嘗盡人生百味。
或許，我們還能用幾個(gè)形容詞來(lái)描摹青春。青春是清新素雅的，青春是隱逸安適的'，青春是激情彭拜的。
或許，青春還可以用我們的味覺(jué)來(lái)感受。有的人從中品嘗到挫折的酸澀，有的人從中品嘗到成功的甘甜，有的人從中品嘗到坎坷的苦辣…
最后，我仍不能詳盡地告訴大家青春到底是什么，但我可以肯定地告訴大家，我們應該怎樣面對青春——抓住它，向前奔!
青春是什么作文 6
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之在身。如果說(shuō)一年之計在于春，一日之計在于晨，那么一生之計在于青春。在不知不覺(jué)中，青春來(lái)到了我們的身邊，童年的稚氣悄悄離開(kāi)，我們變得更加成熟了。
青春是什么？他是富有理想，追求真理的少年；他是朝氣蓬勃，勇于探索的強者；他是思維活躍，想象豐富的智者。
它是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春如兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人懷念。
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿(mǎn)的。正因為不完滿(mǎn)，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。
青春是一把豎琴，是快樂(lè )。
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不結果實(shí)的花。
青春是一面旗幟，青春的目標，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。
青是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣
青春更是單個(gè)的人，是獨立。意味著(zhù)你長(cháng)大了，成人了，不再依賴(lài)父母，師長(cháng)，你要獨立的人格、自主的能力。
青春是鮮花，綻放了生命的璀璨。
青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，讓我們每天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的'挑戰，放飛夢(mèng)想，追逐明天。
李準說(shuō)過(guò)，青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著(zhù)青年人的軀體，啟迪著(zhù)他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著(zhù)熱烈的盛情和堅強的理智。
青春耗比流星劃過(guò)天際，絢麗而短暫。讓我們珍重這美好的青春，展望未來(lái)。不要等到若干年后，才發(fā)現青春的遺憾。
青春是什么作文 7
天又下雨了，我站在窗口凝視著(zhù)窗外在雨中穿行的人們，腦子里回想著(zhù)爸媽昨晚爭吵的情景。記憶中，爸**不和似乎是由來(lái)已久的事情，吵架已司空見(jiàn)慣，更別說(shuō)平時(shí)的冷嘲熱諷，其實(shí)他們爭吵的原因不外乎那樣幾個(gè)：我、親戚、工作，真搞不懂爸媽當初是怎樣走到一起的。每次在他們爭吵過(guò)后，我就成為他們爭取的目標，他們分別向我傾訴著(zhù)自己的煩惱和苦衷，我在這樣的'過(guò)程中也變得日益的冷漠和無(wú)動(dòng)于衷。
天下雨了可以打傘，那么，心里下雨了，該怎么辦呢？
不同的青春采用童話(huà)、寓言的方式講述人們對待青春的不同態(tài)度。每個(gè)人出生時(shí)時(shí)間老人都會(huì )送給他一個(gè)名叫青春的盒子，誰(shuí)對這個(gè)盒子越珍惜，誰(shuí)擁有青春的時(shí)間就會(huì )越長(cháng)。一天，時(shí)間老人來(lái)到人間，看到一個(gè)十六歲的小伙子沒(méi)精打采、垂頭喪氣，而一個(gè)六十歲的老人笑口常開(kāi)、生氣勃勃。時(shí)間老人覺(jué)得非常奇怪，他好奇地先打開(kāi)了六十歲老人的青春盒子，發(fā)現里面裝的是：寬容、理解、愛(ài)心、自信、樂(lè )觀(guān)，而打開(kāi)小伙子的青春盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲傷。
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來(lái)春天的問(wèn)候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè )和活力；青春，你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳，所跳的迪斯科，人老心不老的信念使每個(gè)人對你都不陌生；青春，你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐，是聽(tīng)到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。
青春是什么作文 8
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)?答案是否定的，我們只有發(fā)憤圖強，努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春，無(wú)愧于人生，才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。
奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的`心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
青春是什么作文 9
青春是什么？有人在想，有人在問(wèn)。
青春沒(méi)有規則，人人都有自己的青春，只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。
青春沒(méi)有規則，它可以有夢(mèng)想的展翅高飛，可以有得意的狂喊和惆悵的漫步。它允許我們放聲大笑和號啕大哭，它允許唇槍舌戰和談天說(shuō)地。不在乎扯著(zhù)破鑼嗓子去吼溫柔的'歌，不必介意捧著(zhù)言情小說(shuō)去做一回“晴格格”。
青春沒(méi)有規則。它有百般滋味——有時(shí)甘之如飴，有時(shí)芳香馥郁；有時(shí)酸，有時(shí)咸，也有時(shí)會(huì )辣，當然也免不了苦。青春就像五味摻雜的調料瓶。
青春沒(méi)有規則。它沒(méi)有固定的色彩�？梢哉f(shuō)它是鮮艷火紅的，熱情似火；可以說(shuō)它是青蔥碧綠的，生機勃勃�？梢哉f(shuō)它是金黃的，璀璨輝煌；可以說(shuō)它是雪白的，純潔爛漫；還可以說(shuō)它是蔚藍的，坦蕩磊落。青春猶如一幅色彩絢麗的藝術(shù)畫(huà)卷。
青春沒(méi)有規則。有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)狂風(fēng)大作，有時(shí)驚天動(dòng)地，有時(shí)大雨瓢潑，有時(shí)迷霧茫茫，有時(shí)雪花輕揚。青春如同變幻莫測的天氣一樣，難以捕捉到清晰蹤影。
青春沒(méi)有規則，青春豐富多彩，青春人皆有之。
——有人將會(huì )有，那是希望；有人曾經(jīng)有，那是懷戀；有人正擁有，那是財富！
青春是什么？青春沒(méi)有規則。青春之所以幸福，是因為它有充滿(mǎn)希望的美好明天！
青春是什么作文 10
青春是什么？
這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有自己的理解。于我而言，青春就是我成長(cháng)的過(guò)程，是淚水與汗水交融的過(guò)程，是充滿(mǎn)活力、無(wú)所畏懼對抗生活的過(guò)程。
青春是向往，是希望，是那一抹永恒的陽(yáng)光。
還記得剛走進(jìn)翔宇，我對這里的`一切都充滿(mǎn)好奇，仿佛這就是一個(gè)新的世界。我帶著(zhù)對小學(xué)的不舍，對大學(xué)的向往，走到了這個(gè)班級——七年級4班。那一刻，我們的青春已經(jīng)開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。
青春是奔跑，是追逐，是運動(dòng)會(huì )上的那一聲聲吶喊。
還記得那一次運動(dòng)會(huì )，雖然我們不是第一，但當時(shí)我們表現出的勇氣卻值得驕傲。當我站在起跑線(xiàn)，全班同學(xué)都為我加油吶喊。那一刻，我感覺(jué)勇氣本身就是對我的最高褒獎，而奔跑在賽道上的場(chǎng)景，便是我對青春最好的紀念。
青春是痛苦的跌倒，同時(shí)也是倔強的站起，是淚水與汗水的交融。
還記得這學(xué)期的一月考，那可以說(shuō)是我最痛苦的記憶。記憶中，最鮮明的，是我握住成績(jì)單時(shí)的無(wú)助，是內心聲嘶力竭的號陶大哭。但是，我決心在倒下后，再次站起。從那以后，多少個(gè)周末的黑夜，我在點(diǎn)燈夜讀……我知道，只有努力，才可找回心中那個(gè)真正的我！最后，終于在二月考中證明了我自己。
青春是年少的輕狂，是不可抹殺的夢(mèng)想。
記得那次黃山頂上的吶喊——“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，我站在山巔，立下了考上麻省的理想！而這個(gè)理想將會(huì )是我書(shū)寫(xiě)青春的動(dòng)力。
我知道——青春不會(huì )散場(chǎng)，夢(mèng)己起航！而快樂(lè )就在前方！
青春是什么作文 11
青春是一首歌，她撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦；青春是一團火，釋放著(zhù)我們生活的熱情；青春是一面旗幟，她召喚著(zhù)我們勇敢前行；青春是一本書(shū)，她啟迪我們的智慧和心扉。
青春是人生的鮮花；是生命的瑰寶；是純真的結晶。青春擁有激流般的熱情，擁有夢(mèng)幻般的憧憬，擁有磬石般的堅貞；
青春如初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)朝氣；青春如破土的竹筍，顯示勃勃生機；青春如雨后的彩虹，呈現出一道亮麗的風(fēng)景；青春是生命旋律上的`一絲顫音，是山水芙蓉上的一滴清露，是歲月書(shū)卷中的一頁(yè)溫馨。
青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛妄的痕跡，用堅實(shí)的足音將她羽化為現實(shí)的輝煌；青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，陶然于生命的恢弘與超然。
青春只是一杯酒，越飲越醇厚；青春只是一張白紙，越畫(huà)越深妙。
青春是什么？
清楚像朝露，蒸騰著(zhù)熱氣，散發(fā)著(zhù)熱量，放射著(zhù)光艷。
青春像溪水，洋溢著(zhù)歡樂(lè )，奔騰著(zhù)希望，創(chuàng )造著(zhù)自我。
青春是充滿(mǎn)激情，多情的歲月，是一個(gè)朝氣蓬勃的美好時(shí)光。我們年輕人應把握好這美好的時(shí)光。
朋友們，青春是什么？
青春是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，那閃光的詩(shī)行從我們純潔的心靈里向外源源不斷的流淌。推倒心墻，坦露青春胸懷，讓我們年輕的心弦永遠洋溢著(zhù)春天的氣息。
青春是……
青春是什么作文 12
風(fēng)起了，但我不曾忘記與你這樣絢麗的短暫相遇，我的青春。有人說(shuō)，青春什么都好，唯一的缺點(diǎn)就是太短暫，而我卻要說(shuō)，正因為青春這樣的匆忙，才讓我們如此深深的眷戀著(zhù)，不肯放棄對它的懷念。
沒(méi)有風(fēng)情萬(wàn)種，沒(méi)有世態(tài)炎涼，更沒(méi)有勾心斗角，一記淺淺的笑容，便是一輩子的追憶。如果心情也被染上了綠色，有了顏色的定格，那么我想，回憶里的青春，將永遠那么的年輕又執著(zhù)，永遠是不老的樣子。
青春是一首歌，不是因為它的年輕，不是因為它有多美，不是它的繁花似錦、朝氣蓬勃。渾然天成的，是因為它的短暫。當許多事，我們還沒(méi)有來(lái)得及做，甚至沒(méi)有來(lái)得及想，青春便消失在了現實(shí)中，只留那一串串的患得患失在記憶中形成傷痕，讓我們若有所思，卻不知要從何細細的想起。誰(shuí)不為之感嘆呢？
感慨。最終，遺憾便在心中形成那一份后悔的烙印。然而啊，不甘心，卻終究只能回望了。當所有關(guān)于青春的嘆息聚集，在人類(lèi)的歷史河流中奔涌而過(guò)，青春就成為了不朽的遺恨。因為這一份遺恨的傳唱，青春被足球之夜賦予了它應該的靈魂。
我們想念，我們追憶，我們嘆息，我們深深的懊惱過(guò)。許多完美的事情，我們最后漸漸的`遺忘了，卻不曾放下青春的那一份熱情，那一份愛(ài)，還有每一場(chǎng)失意后的感傷。當許多不完美的事情，慢慢的在心底沉定，原來(lái)，我來(lái)不及感受的青春啊，再多的遺憾，都是因為曾經(jīng)擁有過(guò)，同時(shí)那么短暫的瞬間即逝。
夢(mèng)一場(chǎng)，觸手可及的，只是瞬間的撫弄，這就是青春最大的優(yōu)勢。能成為遺憾的，才是我們最痛的美麗。愛(ài)也好，恨也罷，都也成冰。而那被冰凍的，終于成為了青春永遠的歌。
青春是什么作文 13
天又下雨了，我站在窗口凝視著(zhù)窗外在雨中穿行的人們，腦子里回想著(zhù)爸媽昨晚爭吵的情景。
記憶中，爸不和似乎是由來(lái)已久的事情，吵架已司空見(jiàn)慣，更別說(shuō)平時(shí)的冷嘲熱諷，其實(shí)他們爭吵的原因不外乎那樣幾個(gè)：我、親戚、工作……，真搞不懂爸媽當初是怎樣走到一起的。每次在他們爭吵過(guò)后，我就成為他們爭取的`目標，他們分別向我傾訴著(zhù)自己的煩惱和苦衷，我在這樣的過(guò)程中也變得日益的冷漠和無(wú)動(dòng)于衷。
天下雨了可以打傘，那么，心里下雨了，該怎么辦呢？
不同的青春采用童話(huà)、寓言的方式講述人們對待青春的不同態(tài)度。每個(gè)人出生時(shí)時(shí)間老人都會(huì )送給他一個(gè)名叫“青春”的盒子，誰(shuí)對這個(gè)盒子越珍惜，誰(shuí)擁有青春的時(shí)間就會(huì )越長(cháng)。一天，時(shí)間老人來(lái)到人間，看到一個(gè)十六歲的小伙子沒(méi)精打采、垂頭喪氣，而一個(gè)六十歲的老人笑口常開(kāi)、生氣勃勃。時(shí)間老人覺(jué)得非常奇怪，他好奇地先打開(kāi)了六十歲老人的“青春”盒子，發(fā)現里面裝的是：寬容、理解、愛(ài)心、自信、樂(lè )觀(guān)……
而打開(kāi)小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來(lái)春天的問(wèn)候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè )和活力；青春，你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個(gè)人對你都不陌生；青春，你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐，是聽(tīng)到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。
青春隨想
青春是什么作文 14
一天，也許是生意上的摩擦，她們店里的伙計和對面西餐廳的員工大打出手，不知誰(shuí)抄起啤酒瓶砸在了他們的一個(gè)伙計的手臂上，頓時(shí)，鮮血如泉水般涌了出來(lái)，耀著(zhù)刺眼的紅，所有人都驚住了。他們館里的伙計們更是憤慨至極，那一刻，她和他們的心牢牢地拴在了一起，他們仿佛就是出身入死的戰友，在“敵軍”面前生死與共，榮辱與共……也許正因為這樣，他們“勝利”了，不僅為同伴討回了公道，還贏(yíng)得了優(yōu)先拉客的權利，當他們舉著(zhù)酒杯慶祝時(shí)，她竟然感動(dòng)得哭成了淚人。如果是先前的她，她斷然不會(huì )在乎這些街頭巷尾的小打小鬧，她只會(huì )以一種高姿態(tài)的.身份覺(jué)得他們市儈又庸俗，沒(méi)一點(diǎn)素質(zhì)。但是，今天她終于以另一種身份見(jiàn)證了其間的美好。人活在社會(huì )總會(huì )身不由己做一些看似無(wú)厘頭的事，不僅僅是捍衛隨時(shí)都可能被踐踏的尊嚴，更是為了活著(zhù)。每個(gè)人都平等地活著(zhù)，哪怕是以最低賤的方式。
她看著(zhù)鏡子里的自己感覺(jué)有些陌生，臉上的輪廓瘦削而清冽，嘴角揚起幾分世俗和滄桑，淡淡的，沒(méi)有過(guò)分的喜悲。那種對任何人都笑得無(wú)邪的能力她學(xué)會(huì )了，也許生澀中仍?shī)A帶了些許做作……她懂得如何偽裝自己才能避免受傷，她已拿捏準了“冷暖自知”四字……
漂泊的心是停歇的時(shí)候了，她辭掉了牛肉館的工作，剪掉了一頭長(cháng)發(fā)，恢復了她一年前學(xué)生的模樣。校園里又活躍著(zhù)她明媚的身影，還有那一串串無(wú)拘無(wú)束的笑語(yǔ)聲�？v然終有一天她會(huì )離去，迎接世界的虛假和復雜，但她從不后悔自己曾擁有過(guò)這一刻純粹的美好，也曾擁抱著(zhù)真誠和善良，執著(zhù)地堅守過(guò)夢(mèng)想。
錯誤的季節，錯誤的人和事，恍然驚醒，愿再來(lái)一次�？赡苓@就是青春。
青春是什么作文 15
有人說(shuō)，青春是一張紙飛機，一晃而過(guò)，也有人說(shuō)，青春是一首歌謠，一路歡快的唱下去，那青春到底是什么呢？
我一直在思索這個(gè)問(wèn)題，但卻始終找不到答案。青春對于我們初中生來(lái)說(shuō)，既是勞累，也是愉悅。勞累是每天早上六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，每天眼睛上都爬滿(mǎn)了嚴重的黑眼圈。愉悅就是能在與同學(xué)的互助互勵下，快樂(lè )而又健康的成長(cháng)。
小學(xué)六年過(guò)的極其漫長(cháng)，卻永遠忘記不了那些一起陪自己瘋了六年的同學(xué)。初中三年，盡管我們才經(jīng)歷了不到一年的時(shí)間，但同學(xué)們之間也了解了不少。我有時(shí)候問(wèn)同學(xué)們，青春到底是什么呢？同學(xué)們，有的告訴我，嚴厲的`回答，有的告訴我，滑稽的回答。
有時(shí)候我挺懷念小學(xué)六年的時(shí)光，也挺舍不得陪自己六年的同學(xué)。六年��！我們形影不離，相互之間探討難題，一起哭一起笑�？删驮谝粓�(chǎng)考試過(guò)后，有的同學(xué)異地，有的同學(xué)不在一個(gè)班里。原先形成的團結默契的氛圍一夜之間煙消云散。
青春是一篇樂(lè )譜，充滿(mǎn)歡樂(lè )的旋律。但在唱這首樂(lè )曲的時(shí)候，有時(shí)也會(huì )遇到困難，就像唱歌跑調一樣，大家的意見(jiàn)有時(shí)可能相左，有時(shí)會(huì )鬧矛盾，但在現在回想起來(lái)就連悲傷都變得絢麗起來(lái)，溫暖著(zhù)余生的每一天。
哎！不用再那么繁瑣的想下去了，拋開(kāi)一切，專(zhuān)心致志的讀書(shū)吧，讓知識充實(shí)我們的青春，在許多年之后憶起這段時(shí)光，我們不會(huì )后悔。因為我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，就不會(huì )有遺憾。就讓我們的汗水都撒落在學(xué)校操場(chǎng)上，就讓我們的足跡都存留在學(xué)校的走廊街道上，就讓我們的青春不再迷茫，不再彷徨，一起青春飛揚！
青春是什么作文 16
青春是什么？青春就是新的一天，新的希望。青春是綻放在烈日下的一朵花充滿(mǎn)曲折而略帶芳香，青春是沙漠中的一滴水，充滿(mǎn)甘甜而又讓人更加珍惜。青春是……
上小學(xué)的`時(shí)候，聽(tīng)大哥哥大姐姐們談?wù)撉啻旱臅r(shí)候，我對青春這兩個(gè)字充滿(mǎn)了好奇。青春給我的感覺(jué)是綠色的，甜甜的。青春在我腦海里不斷想象著(zhù)。
上了中學(xué)之后，煩惱多了，不像兒時(shí)那樣的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只有整天對著(zhù)書(shū)的生活，這種生活就像生活在地獄里，為什么說(shuō)在地獄呢，因為我每個(gè)星期幾乎都在做一件事情，那就是學(xué)習。媽媽周末已經(jīng)把的玩樂(lè )時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，可以說(shuō)，我的人身自由就像被鎖住一樣，而鑰匙就在媽媽得手中。我對學(xué)習幾乎失去了信心。期末成績(jì)一出來(lái)，我的心碎了一地�；氐郊抑�，媽媽把我訓斥了一頓，并說(shuō)：“下個(gè)學(xué)期你就初三了，你再不好好學(xué)習，高中就會(huì )與你擦肩而過(guò)，你大了，有些事情你得自己做主�！甭�(tīng)了媽媽得話(huà)，我深有感觸，現在有著(zhù)大好青春，不努力學(xué)習還能做什么。高爾基說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”所以，我在心里暗自下定了決心，我要掌控青春，努力學(xué)習，我要我的理想而奮斗。
每當我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì )看到一些中學(xué)生從網(wǎng)吧走出來(lái)，無(wú)精打采的，讓人看了，真替他們著(zhù)急又讓人惋惜，這給我敲醒了警鐘。玩的時(shí)候盡情地玩耍，學(xué)習的時(shí)候要努力地學(xué)，要會(huì )分配好時(shí)間，一旦錯過(guò)了青春，多少金錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)。
因為擁有青春，我們就像剛初升的太陽(yáng)，每天都站在新的起跑線(xiàn)上。青春掌控在自己的手里里，你不奮斗，沒(méi)有人會(huì )替你去奮斗，你不做主，沒(méi)人會(huì )替你做主。奮斗吧！少年，美好的青春終將屬于你。
青春是什么作文 17
青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己認真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。
青春是生活中的太陽(yáng)，她將給人們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖；青春是發(fā)動(dòng)機，她會(huì )帶來(lái)無(wú)窮的力量；青春是一杯美酒，她會(huì )帶來(lái)醉人的芬香。
是冬日里的一朵寒梅，帶來(lái)了青春的氣息；是細雨中的一只白鴿，飛翔著(zhù)生命的故事；是荒漠中的`一棵小草，譜寫(xiě)著(zhù)自然的音樂(lè )，給荒漠增添新的活力。
是一幅多彩的圖畫(huà)，青春是畫(huà)中一種亮麗的色彩，是快樂(lè )的音符。
青春是三月?tīng)幤G斗奇的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的嚴冬，是競發(fā)的百舸，是搏擊長(cháng)空的雄鷹，是醉著(zhù)歡樂(lè )的琴弦，是一路坎坷一路執著(zhù)奔向大海的小溪，是挺直了軀干舒展了滿(mǎn)懷的蔥茂，是熱烈地擁抱藍天的白鷺。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成瓊漿，歷久彌香；青春是永不凋零的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的話(huà)語(yǔ)，帶動(dòng)我奔向希望。青春，我會(huì )珍惜、把握的，讓我們手中放出炫耀的光彩。
作為新時(shí)代的青年，我們要好好把握青春，讓人生更絢麗多彩，更有價(jià)值、意義。
青春是什么作文 18
一晃之間，我們便發(fā)現自己就步入那道少年向往、中年留戀、老年羨慕的青春風(fēng)景線(xiàn)。洋溢著(zhù)青春熱血，燃燒著(zhù)青春激情。我們去探索，我們也在思考：青春是什么呢？
青春是一團火，笑容與彩霞輝映，汗水與夕陽(yáng)齊肩。脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏；智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。拼搏，拼搏，像火一樣的熱忱，全身心地投入，定會(huì )收獲成功的喜悅。
青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡，正是愛(ài)唱歌跳舞的年華。在歌舞的海洋里，蕩起充滿(mǎn)希望的生命雙槳。不要驚異我們的'瘋狂，不要埋怨我們的囂張，我們的青春，要在歌聲里演奏。
青春是一幅畫(huà)。這幅畫(huà)里有四季的美：它有春日的鶯歌燕舞，它有夏日的流金鑠石，它有秋日的曉風(fēng)殘月，它也有冬日的粉妝玉砌。讓人忍不住猜想，是哪位高超的畫(huà)家描繪了這樣一幅精美絕倫的畫(huà)卷呢？
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，靜靜地述說(shuō)著(zhù)光陰的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，放射出絢爛的光芒。
青春是一條山路，它時(shí)而展現春意盎然的風(fēng)景，時(shí)而滋生浸滿(mǎn)血淚的毒草。它會(huì )為你指引一個(gè)廣闊的前景，它也會(huì )為你設下一個(gè)誘惑的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要你認準前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光就一定會(huì )在前方招手。
青春是璀璨的夜空。有斑駁的月影，也有數不清的幻想之星。只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓滿(mǎn)，青春的月兒比夜空的月兒更耀眼，青春的星兒比夜空的星兒更繁多，青春的星兒比夜空的星兒更閃亮。
青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富。時(shí)光匆匆如流水，為了不讓青春的相冊失去我們的倩影，讓我們珍惜青春，用這激情似的火焰去努力拼搏、奮斗吧！
青春是一本讀不厭的書(shū)；青春是一杯品不盡的茶；青春是一朵含苞欲放的花蕾；青春是一棵正在茁壯成長(cháng)的樹(shù)……
青春是什么作文 19
躺在床上，肚子開(kāi)始抽搐成一團，無(wú)力地抱著(zhù)雙腿，臉上沒(méi)有一抹血絲，是蒼白的烙印。
八歲的我坐在床上，仰起頭，眨巴著(zhù)眼睛問(wèn)：“媽媽?zhuān)啻菏鞘裁�？是青色的春天嗎？”媽媽那深棕的眼中充滿(mǎn)了寵溺，用手撫了撫我柔柔的發(fā)絲：“孩子 ，長(cháng)大之后你自然懂得�！眻A圓的腦袋中充滿(mǎn)了好奇，食指放在嘴邊默想。
一天早晨，陽(yáng)光照進(jìn)窗子，灑在被子上，打破了夢(mèng)。我伸了個(gè)懶腰，手的幅度太大了，把旁邊的花瓶弄倒“啪”，玻璃碎了一地，散散的，在陽(yáng)光下格外刺眼�！芭�！”門(mén)開(kāi)了。媽媽沖了進(jìn)來(lái)，那張柔和的臉上充滿(mǎn)了焦急，口中卻說(shuō)：“你怎么那么粗心，要是傷到哪了怎么辦？你做事就不會(huì )認真點(diǎn)……”我的臉開(kāi)始泛紅，手緊抓著(zhù)被子，汗滲滿(mǎn)了手，眼淚順著(zhù)臉頰下滑。就這樣，哭著(zhù)。
轉眼間，我14歲了。從8歲到14歲共度過(guò)7年，84個(gè)月，2016天，120960小時(shí)，7257600分鐘，435456000秒。
月光拉長(cháng)了我與影子的距離�，F在的.我，臉上冒出幾顆痘痘，嘴上功夫越來(lái)越凌厲，漸漸開(kāi)始注意自己的行為了。
母親把我的衣服洗皺了，我非常生氣，跑到母親面前理論。母親笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，我真的生氣了，幾天不跟母親說(shuō)話(huà)，母親并沒(méi)理會(huì )，只是笑笑。但心里有些后悔，我不應該這樣子對母親的，只是意氣用事，想想也有點(diǎn)小家子氣。
我自己對自己說(shuō)，不要這樣，這樣會(huì )讓自己難過(guò)。
但事事不如我所說(shuō)：同學(xué)和我吵架了，我認為自己是對的，看又有那么多人也認同我所說(shuō)的，就不給那位同學(xué)留下說(shuō)話(huà)的余地，并且說(shuō)到底，臉蛋說(shuō)得通紅通紅。我似乎越來(lái)越刁蠻任信了，但后來(lái)想想，這沒(méi)什么好爭辯的，只是個(gè)玩笑罷了。
我真的變了，變得野蠻、無(wú)理、驕傲，沒(méi)事的，這只是青春。我懂了，這才是青春。手上不知不覺(jué)有水，原來(lái)我哭了。
呵，青春這件小事。
青春是什么作文 20
青春好滋味 如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)穩重的自己．我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì )了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。
我們長(cháng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì )了沉默和憂(yōu)郁．我們常會(huì )一個(gè)人坐在窗前望著(zhù)遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話(huà)，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀
十多歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的`抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉年輕的我們或許就是這樣：心中充滿(mǎn)激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情．當你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話(huà)語(yǔ)？當你寂寞孤獨時(shí)忽然收到了遠方好友的來(lái)信，你是否真正理解了海內存知己，天涯若比鄰？我也曾懷疑過(guò)天下沒(méi)有不散的筵席的話(huà)，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話(huà)的含義。
人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！
感嘆，青春！
青春是什么作文 21
每天早上睜開(kāi)眼睛，我們就得起床。因為接下來(lái)又是新的一天，和昨天是不同的。許多人認為，這個(gè)世界就是這樣的，庸俗，充斥著(zhù)陰暗，走在路上，總是自命不凡地看著(zhù)周遭，不屑地冷笑。
為什么？因為這就是青春！
有時(shí)，我們在球場(chǎng)上揮灑汗水，學(xué)習的壓力，老師的教誨，父母的叮囑，在這一刻，都可以煙消云散。與朋友吵架，當時(shí)仿佛就要你死我活，轉眼間便哥倆好地呆在一起。呆在實(shí)驗室里整整一天，不過(guò)是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗，翻來(lái)覆去地研究，即使別人鄙夷的眼光也不假思索地被認作“羨慕嫉妒恨”。
我們會(huì )為了對一位老師的些微討厭，幾個(gè)月置這門(mén)學(xué)科于不顧。也會(huì )為了一科的分數，每天熬夜到凌晨，拿不到第一也不服輸。別人的挑釁，再不公也接受，就算被耍得頭破血流，臨別前也說(shuō)句，久仰，佩服。
我們可以犯錯誤，可以自認清高，可以眼里容不得沙子。無(wú)論做什么，都有如火的激情，想要改變一切，不屑于掃一屋，而獨鐘情于掃天下。
有時(shí)覺(jué)得不公，本應繞著(zhù)我轉的整個(gè)世界，反而對我不公。站在樹(shù)下，被蘋(píng)果砸了；坐在地上，被石頭硌了；走在路上，都踩著(zhù)狗屎了。時(shí)而感嘆：“天妒英才�！遍L(cháng)者同我說(shuō)：“你這么想，是幾千年來(lái)再也沒(méi)有的幼稚了�！庇谑�，我便明白，勝讀十年書(shū)。
一往無(wú)前總是會(huì )被約束，無(wú)節制的自由為社會(huì )所不容。很快，碰壁，受挫，一而再而地倒下。青澀的'經(jīng)歷，讓人懷疑自己：這還是我嗎？這還是這個(gè)世界嗎？怎么與我想的……這么不一樣呢？
疼了，膽怯了，也冷靜了。再度審視前路，終于發(fā)現滿(mǎn)地的坑洼�？匣仡^看了，肯思考了，肯接受別人的意見(jiàn)了，但青春的歲月也轉眼過(guò)去。
切開(kāi)蘋(píng)果，白嫩的果肉，一會(huì )兒就被這個(gè)世界同化。那層保護著(zhù)內芯的果皮，漸漸消失，蘋(píng)果也就越陷越深。猛然照照鏡子：“那還是我么？”
青春是什么作文 22
南京是一座美麗的城市，無(wú)論春夏秋冬，總有一番美景待人觀(guān)賞。繁華街頭的高樓櫛比，悠悠小巷的深邃寧靜，法國梧桐的默然佇立，印刻在了每一個(gè)南京人的心中。
如今，就在這樣的南京里，將舉行一場(chǎng)盛大的運動(dòng)會(huì )——青奧會(huì )。屆時(shí)，來(lái)自世界各地的人們將聚首南京，共同見(jiàn)證這一輝煌時(shí)刻。青奧會(huì )是一場(chǎng)運動(dòng)盛宴，更是展現南京發(fā)展的成果報告，要讓世界看到南京的魅力。為這，不僅僅是政府在努力，每一個(gè)南京人都在通過(guò)自己的方式，為青奧加油喝彩。
青奧會(huì )全稱(chēng)是青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )，它是一項專(zhuān)為年輕人設立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的.內容。
青奧會(huì )參賽者年齡必須在14歲至18周歲之間。我們年齡不夠，并不能參賽。對于我們來(lái)說(shuō)，大多希望青奧會(huì )能與民同行，在其中加入更多和青少年有關(guān)的話(huà)題。那種輕松和諧的氣氛，是被所有人憧憬的。在宣傳中，可以少放一些專(zhuān)業(yè)性的用語(yǔ)，多用形象生動(dòng)敘述感染他人，這樣既通俗易懂，又能在話(huà)語(yǔ)之間傳遞出信息。
同時(shí)，還可以讓青少年一起參加和青奧有關(guān)的主題活動(dòng)，讓年齡不夠進(jìn)行體育賽事的孩子們，用他們自己所愛(ài)的方式，表達出對青奧會(huì )的感受。
進(jìn)行比賽時(shí)，我們希望，能將自己對運動(dòng)員們的祝福傳遞至他們的手上，那是一顆顆天真無(wú)邪的心中，最美麗的思緒。沒(méi)有干澀的打印紙，沒(méi)有生硬的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)，只有來(lái)自于一個(gè)個(gè)飽含真情，卻又平凡無(wú)比的青少年的，最深的祝福。
在我們?yōu)榍鄪W說(shuō)出我們的期待的同時(shí)，也應該獻出自己的力來(lái)，為青奧做出自己所能做的。例如，節約每一滴能節約的水，不亂扔垃圾，出行盡量坐公共交通工具，節能減排等等。這一切，都是我們可以身體力行的。
這場(chǎng)青奧會(huì )來(lái)之不易，是每一個(gè)為之努力過(guò)的人，拼盡全力爭取來(lái)的。因此，我們更應珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。用自己的力量去展現南京，這是我們每個(gè)人應該做的。
活力青奧，青春南京，我期待的青奧會(huì )，是由青少年為主角的青奧會(huì )。
青春是什么作文 23
有一種心靈的悸動(dòng)，叫默契；有一個(gè)漂亮的轉身，叫自豪；有一個(gè)用勇氣鑄就的挺身而出，叫責任！翻開(kāi)青春的第一頁(yè)，籃球以它特有的魅力，彰顯了繽紛。
——題記
時(shí)光的足跡終于不緊不慢地留在了籃球比賽這一天。盡管我是一名微不足道的“板凳隊員”，緊張和激動(dòng)卻依然撞擊我的心。
我們都躊躇滿(mǎn)志地聚集在了操場(chǎng)上，等待著(zhù)對手的到來(lái)。然而對面楊樹(shù)的影子已經(jīng)被西斜的太陽(yáng)拉得很長(cháng)很長(cháng)，留在操場(chǎng)上的人卻越來(lái)越少，比賽似乎成了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，在涼涼的云朵上化為泡影。此時(shí)，每一份甚至每一秒的流逝，都是在折磨著(zhù)我的心。直到那一切涌入我的眼睛：
籃球隊員哭紅的雙眼；
班主任竭盡全力的爭吵；
裁判員充滿(mǎn)怒氣的面孔……
原來(lái)，這一切只是裁判員的一個(gè)失誤，卻讓我們班苦苦等了那么久，卻終究沒(méi)有一場(chǎng)比賽的主角屬于我們的班級！突然，裁判員那猙獰的面孔映入眼簾，往日的.無(wú)知竟然悄悄沉淀下來(lái)，動(dòng)人的畫(huà)面一次次浮現——曾經(jīng)，楊老師耐心地講解數學(xué)；曾經(jīng)，他耐心地開(kāi)導調皮的學(xué)生；曾經(jīng)，他為了我們的身體無(wú)怨無(wú)悔地帶領(lǐng)我們跑步。不管過(guò)程多么漫長(cháng)，不過(guò)結果多么糟糕，它從來(lái)都是一個(gè)沉穩的人。然而印象中他第一次暴跳如雷的時(shí)候，卻是在這樣一個(gè)日子，這樣一個(gè)場(chǎng)合，卻是為了建五這個(gè)班級挺身而出！
我仰起頭，不斷地告誡自己要堅強。但天空還是模糊了起來(lái)，淚水還是在眼眶肆虐。不停地模糊，流出；在模糊，在流出……
我知道，在這個(gè)集體中，要堅強起來(lái)，團結起來(lái)，青春才剛剛開(kāi)始，這時(shí)它給每個(gè)人上的第一堂課——學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )承擔責任，學(xué)會(huì )挺身而出……當淚水再次涌出眼眶的時(shí)候，我會(huì )記得，在青春的起點(diǎn)，有串苦澀的淚珠刻骨銘心，他們在青春里閃閃發(fā)光，讓我懂得堅強、團結和承擔。
青春是什么作文 24
青春的生活被如沙的時(shí)光悄悄掩埋，當我們回首時(shí)，已了無(wú)痕跡。然而當我們真正去聆聽(tīng)和撫摸這封塵的記憶時(shí)，我們能感受到，那朝氣蓬勃的青春，那充滿(mǎn)活力的歲月……
�。ㄒ唬┮宦纷邅�(lái)，到彭陽(yáng)縣二中這個(gè)大家庭已近一年了。同學(xué)之誼與日俱增，老師教誨銘刻在心，學(xué)到的知識越來(lái)越多，我的意志也在一次又一次的挫折中變得越來(lái)越堅強。我們年級共有18班，我在11班。盡管不是每個(gè)人都成績(jì)優(yōu)異，盡管有的時(shí)候同學(xué)之間也會(huì )打打鬧鬧，但是我們總是十分和睦！
�。ǘ┥险n時(shí)，同學(xué)們都已做好了充分的準備，要在課堂上展現自己最好的一面；下課了，大家互相競爭，你追我趕。短短一年，全班每位同學(xué)都掌握了越來(lái)越多的本領(lǐng)，學(xué)習成績(jì)穩步向上。當然，我們也沒(méi)忘了互幫互學(xué)。為此，同學(xué)們還出謀劃策，在班中開(kāi)展了“一幫一”活動(dòng)，讓成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績(jì)差的同學(xué)。正如古語(yǔ)所言，上下同心，其利斷金。全班同學(xué)矢志不渝共同前進(jìn)，齊心協(xié)力，各盡其能，調動(dòng)一切積極因素，不斷為班級增添新活力。每一天，班中都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。同學(xué)們就好似兄弟姐妹，共同生活在一個(gè)家庭中，彼此關(guān)愛(ài)、尊重著(zhù)。
�。ㄈ┟恳淮位顒�(dòng)，同學(xué)們都十分積極踴躍地參加。大家在活動(dòng)中不斷的探索，感悟到了一種合作的精神�；顒�(dòng)時(shí)會(huì )自然分成幾個(gè)組，一起活動(dòng)。發(fā)現有什么新奇的，都會(huì )互相分享；組員之間有什么沖突，大家都會(huì )巧妙化解�；顒�(dòng)中，全體組員還會(huì )在美麗的風(fēng)景中拍下自己的`身影，將記憶好好收藏�；顒�(dòng)后，同學(xué)們都會(huì )認真總結得失，為它畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
�。ㄋ模┻\動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們都爭先恐后的參加，努力地為班級爭光。這時(shí)候，我們班級就是不可分割的整體，汗流在一起，淚流在一起……
�。ㄎ澹┣啻�，多么美好的字眼！青春，多么溫馨的體驗！我們從青春的大舞臺上走過(guò)，又該留下點(diǎn)什么呢？我們應當留下真我的風(fēng)采、個(gè)性的張揚、無(wú)悔的演繹與星光的燦爛！
青春是什么作文 25
青春如一根藤蔓，散發(fā)著(zhù)翠綠而昂然的生機；青春似一道瀑布，折射出晶瑩而瑰麗的光芒；青春像一架彩虹，閃耀著(zhù)斑斕而綺麗的夢(mèng)幻……青春挾裹著(zhù)巨浪，將我們送向柔軟的遠方。
猶記得以前的每次的大考與小考，在我看來(lái)，都是一部“災難大片”，循環(huán)的播放，那個(gè)時(shí)候，恐怖成了我青春的主旋律。
考試之前，我們都當起了沖鋒戰士，準備著(zhù)，心懷著(zhù)膽怯，卻又不得不好好地抓緊每一秒去復習。老師們在不斷總結知識點(diǎn)，列提綱，講重點(diǎn)；往日從不學(xué)習的”學(xué)渣”，也在靜靜地翻著(zhù)書(shū)，上著(zhù)考前最后一節自習課。緊張在蔓延——
考試期間，考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，考試后，三三兩兩地一群學(xué)生對著(zhù)答案，因一道選擇題寫(xiě)對了而開(kāi)懷，為每個(gè)小小的錯誤而懊惱，情緒異常起伏。成績(jì)單上，顯示著(zhù)名次的進(jìn)退，老師的憤怒，家長(cháng)的批評。記得最深的便是那個(gè)平日標榜自己對成績(jì)無(wú)所謂的人，四處詢(xún)問(wèn)別人的，結果大聲喊出別人的得分，彰顯自己的威風(fēng)。好好的朋友也會(huì )因成績(jì)反目成仇。低氣壓籠罩在校園。這是真實(shí)的場(chǎng)景，是寫(xiě)在試卷上的蒼白青春，其實(shí)這也正是青春的珍貴之處。
有人說(shuō)青春是鍍了金的石頭，外面看起來(lái)很耀眼，其中的尖銳痛苦，只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂。最早的我認為這是沒(méi)有根據的一句話(huà)，時(shí)光這般迷人，青春更是精粹，怎會(huì )像這句話(huà)般掉了人生的價(jià)。直到，憧憬的青春悄然而至，沒(méi)有訊息，也找不到美妙的痕跡�，F實(shí)就是現實(shí)。
而現在的我們卻是這般的簡(jiǎn)單而純潔，為一個(gè)好的'分數而努力，為老師家長(cháng)的笑臉而奮斗，不用處理人情世故，不必學(xué)習察言觀(guān)色，處事圓滑。這就是現在的我的青春——簡(jiǎn)單卻不單一，平淡而不平庸的。
青春有苦澀，有痛苦，有尖銳，有甜蜜，好似綴著(zhù)幾點(diǎn)疏星的黑夜，瑰麗與迷茫并存。它讓我品味了人生的復雜與美好，時(shí)光的短暫和力量，它指引著(zhù)我一步步地向夢(mèng)想靠近。贊美你啊，我珍貴的青春！
青春是什么作文 26
4月1號愚人節我只能說(shuō)對不起，無(wú)意之間看見(jiàn)了你和她的打鬧，我真的不是故意。
心里面奇奇怪怪得有些不舒服，心里也很清楚原因，但是我還是沉默了，不想理你，因為心頭很煩。我在心里面笑自己，別人根本不在乎，你為什么那么在意?最終還是被徒弟看出來(lái)了，他問(wèn)我是不是不舒服，我說(shuō)沒(méi)事�？墒悄�，也許一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)我的變化吧，讓我覺(jué)得真的有些失望，說(shuō)不出來(lái)的心酸。
那天晚上我變得不說(shuō)話(huà)，沉默了一個(gè)晚上。
我笑自己的傻，我恨你的冷漠，你總是偽裝得那么好，讓我無(wú)法猜透你的心。 女生真的就那么好騙嗎?你一句對不起就能夠換我一句沒(méi)關(guān)系，之后又像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
你說(shuō)你的.白羊座，我就鬼使神差得在看星座書(shū)的時(shí)候看白羊，奇怪對吧?很傻對吧?呵呵。你是個(gè)很有禮貌，很堅持，很要強的人，你每天早上6點(diǎn)起來(lái)讀英語(yǔ)，讓我真的很佩服。星座書(shū)上說(shuō)，白羊座的男生有自己的自尊，有自己的驕傲，有時(shí)會(huì )讓人覺(jué)得有點(diǎn)虛偽，而這恰好像你，我看的，是測試命中戀人的書(shū)......
一個(gè)很了解我的同寢室姐妹笑笑，調侃著(zhù):"很像他哦!"心里像柳絮輕飄。"嗯，是很像呢。"我淡淡回答，心里卻有些莫名的幸福。
我常常咬著(zhù)手指，望著(zhù)遠方發(fā)呆。
你是不是會(huì )像小說(shuō)中的男主角，在某一天，在我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)的某一天，你就不聲不響的離開(kāi)了，然后再也找不到，任憑我無(wú)助的叫喊，你也在不會(huì )像曾經(jīng)那樣，走過(guò)來(lái)在我身邊默默坐著(zhù)，分擔著(zhù)我的憂(yōu)傷。
我真的怕，我真的害怕那突如其來(lái)的一天，仿佛世界因你陷入了一片沼澤，我怎么也爬不出來(lái)，越是掙扎就陷得越深。害怕在某一天，你不再出現在我的生活之中，也許我會(huì )很不習慣，我會(huì )很寂寞，真的。
青春是什么作文 27
席慕容說(shuō)：“青春是一本倉促的書(shū)�！边@句話(huà)如當頭棒驚醒了青春路上的人。
記得剛剛聽(tīng)這句話(huà)時(shí)，還蒙蒙朧朧的，只覺(jué)得它很經(jīng)典．所以當時(shí)，就如小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心．如今，真正成了局中人，才理解和體會(huì )了它的內涵。
品著(zhù)青春的雨滴，我呆呆地陷入沉思，任思緒分飛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感覺(jué)它正在一滴一滴地滲漏．散落在地上的每一滴都倒映出昔日的時(shí)光：吝嗇課堂的語(yǔ)文老師的背影總是浮現出來(lái)，無(wú)聊的數學(xué)游戲，函數圖像，也常常搞得人昏頭轉向，還有歷史，政治……
我使勁地吸著(zhù)青春的雨滴，害怕它漏得太快，但是，這似乎并不能如愿以?xún)敚驗槲抑牢沂遣荒軐⒂甑挝甑模晕抑缓么蜷_(kāi)大腦中的存儲器，記錄下這部《青春之歌》，慢慢地品味。
很喜歡這樣一句話(huà)：走過(guò)歲月，我才發(fā)現世界多么不完美，成功或失敗總有一些錯覺(jué)，滄海有多廣，江湖有多深，局中人才了解……
也許是邁進(jìn)畢業(yè)班的原故，總喜歡回憶過(guò)去。然而杜拉斯卻告訴我：如果當一個(gè)人開(kāi)始喜歡回憶過(guò)去的時(shí)候，那么他開(kāi)始老了。我想我也許真的變老了，因為我�；匚赌恰肚啻褐琛�。
春去春又回來(lái)，花謝花又開(kāi)，然而似水的青春，似水的年華，卻是一去不返。想到這些，淚開(kāi)始無(wú)聲地滑落，滴在潔白的紙上，慢慢化開(kāi)。青春如那些花兒，卻是散落在天涯的花兒。想起了Jay的歌“猶記得那年我們都還很年幼，而如今琴聲悠悠我的等候你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)�！睙o(wú)力地失去生命中的那些花兒，那些年少輕狂的日子如水一樣劃過(guò)心間，那一張張明媚的.笑臉，成了永世難忘的畫(huà)面。
門(mén)掩黃昏，無(wú)計留春住。
無(wú)聲的歲月匆匆流逝青春，在這條青春的路上，我們不應該《等待戈多》，所謂往者不可諫，來(lái)者猶可追。青春的我們更應該去奮斗，去拼搏，去付出，等到收獲的季節，才會(huì )有豐碩的果實(shí)，才會(huì )有人生的精彩。
青春是什么作文 28
喜歡將自己長(cháng)時(shí)間的暴露在陽(yáng)光中，踩踏別人的足跡。塵埃覆滅，很多人的表情在我眼中淡入淡出。微笑，沉默，平靜，悲傷……
一群男孩子，把頭發(fā)染成栗色，身上掛著(zhù)一些奇怪的鏈子，行走時(shí)發(fā)出叮叮當當的聲音。溯風(fēng)在他們乘戾的臉上匆匆告別。他們臉上充斥著(zhù)太多與年齡不相等的成熟。
一群女孩子，穿著(zhù)不及膝的短裙，蹬著(zhù)高跟鞋。清風(fēng)在她們可愛(ài)或嫵媚的臉上吹過(guò)。那艷麗的化妝品堆砌在她們臉上，卻無(wú)法掩蓋那些稚嫩的表情。
我并不了解那些人的生活，也許是人情冷暖使他們過(guò)早成熟�？晌矣X(jué)的十六七歲的我們應該有十六七歲的精神與朝氣。
我們用不著(zhù)以冷漠和驚世駭俗的生活方式來(lái)宣泄不滿(mǎn)，也沒(méi)必要花枝招展的引人注目，我們有自己的歡笑與淚水，黑鐵般的未來(lái)和青春里的那些榮辱生死……未來(lái)在等待，青春在繼續。
夢(mèng)罷展轉，回憶起航。青春的片段似泛黃的老電影一樣不斷呈現。我們整日在函數幾何，之乎者也中手足無(wú)措，憂(yōu)郁一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)在眸子里，在磁場(chǎng)語(yǔ)法中摸爬滾打，我們變的.歇斯底里。我們訴說(shuō)著(zhù)青春的不滿(mǎn)與惆悵。
揮手而去，告別那世俗的目光，痛苦或悲傷，在我們的血液中翻滾，在骨子中蔓延。青春的我們有自己的言語(yǔ)和表情。
我們沒(méi)必要用日漸蒼老的筆觸盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，用不著(zhù)以老氣橫秋的姿態(tài)去呵斥天下，更用不著(zhù)以成熟來(lái)“盜版”自己。
我們只是孩子，我們還很年輕，我們可以追著(zhù)風(fēng)奔跑，看風(fēng)箏四季飄搖，聽(tīng)星星訴說(shuō)童話(huà)，唱自己喜歡的歌……哪怕明天大地淪陷。我們依舊會(huì )勇敢的笑，可想到青春的散場(chǎng)，彼此的告別，我們依舊會(huì )躲到街心花園哭泣。我們一直都是這樣在歡笑與淚光中成長(cháng)。
青春進(jìn)行時(shí)，我們的生命里充溢著(zhù)太多情感，飽含了太多心傷。沉默里，微光中。一路歡笑與淚水中我們悄然長(cháng)大。
青春是什么作文 29
讀罷題目，舉首四顧，思緒萬(wàn)千。青春到底是什么？我久久盯著(zhù)題目，手肘不經(jīng)意碰到一旁的試卷，這時(shí)我才明白青春就如同那伴隨我們成長(cháng)的一次又一次大大小小的試卷。
青春，有時(shí)是一道判斷題。是對還是錯都由自己決定。在這時(shí)就算看錯一個(gè)標點(diǎn)都有可能偏離正確的軌道，留下不可彌補的遺憾。青春的航線(xiàn)中有一個(gè)個(gè)的分叉點(diǎn)，一個(gè)是“對勾”另一個(gè)則是掛著(zhù)鮮紅的“錯叉”。你需要給自己做的每一件事情都做判斷，比如：我會(huì )給放學(xué)后寫(xiě)課外題的我“打勾”，而給寫(xiě)作業(yè)分心時(shí)的我打一個(gè)醒目的“叉”。如果判斷錯了那么下次就該應該努力地朝正確的航線(xiàn)行駛去。青春?jiǎn)我坏呐袛嘧屒啻焊优Α?/p>
青春，有時(shí)化身成一道簡(jiǎn)答題。題目中的每一個(gè)字都要仔細斟酌，之后寫(xiě)下了你認為正確的算式，再為它遞上一個(gè)完整無(wú)缺的'答句，最后為這道題畫(huà)上一個(gè)完美的句號�？瓷先ルm然復雜，但每一步至關(guān)重要。如果對任何一個(gè)步驟松懈地去對待，那么就可能大大的失分，所以我只寫(xiě)完整的正確，不寫(xiě)缺了幾個(gè)角的答案。就像看月食一般，只有耐心等候，并且毫不松懈地拍攝每一個(gè)角度才能拿到一份最完美的答案。所以，我認為青春的簡(jiǎn)答題在精不在快，當然兩者兼得那就是完整又無(wú)暇的那張照片。不過(guò)往往會(huì )過(guò)于求速度而失了分。青春的簡(jiǎn)答題讓我更加認真。
青春，有時(shí)是一道作文題。在幾百個(gè)密密麻麻的格子中，要裝上過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)格子都需要認真地用自己的思考填上，每一分鐘每一秒都極為寶貴，要用這些有限的時(shí)間記錄曾經(jīng)有限的時(shí)光。讓自己在極短的時(shí)間迸發(fā)靈感，充滿(mǎn)情感，何曾容易。我認為，青春的作文題不是一時(shí)半會(huì )兒便能完美無(wú)暇的，它還需要多多地去練習，去積累，才能完成這一首青春的作文題。青春的作文題讓我更加刻苦。
不論是判斷，簡(jiǎn)答，還是作文，都在五彩青春的考卷中。從思緒萬(wàn)千到收筆結文，我頓時(shí)煥然了，青春是考試，那考試是否是青春呢？是的。而無(wú)論是遇到哪一題，我都會(huì )努力把自己拉回正確的航向。
青春是什么作文 30
青春，已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們的身邊；花季，如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一串絕美的回響……
青春這朵充滿(mǎn)活力朝氣的向日葵，執著(zhù)地追趕著(zhù)太陽(yáng)，就像我們追求著(zhù)夢(mèng)想。青春就似一件小事，感傷，明媚，豪邁……
此時(shí)的我，已不再不誨世事，不同于以前蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子了，如今的我，是一個(gè)成熟穩重的中學(xué)生。
青春是激情，它使我們充滿(mǎn)活力，在周六的晚上，我們放聲歌唱，不理會(huì )其他同學(xué)“異樣”的目光，不理睬老師的再三提醒。我們奔放，我們瘋狂，我們激情。
青春是自信，它使我們充滿(mǎn)信心，我們邁著(zhù)堅定的步伐，一步一步地向前沖，義無(wú)反顧。從原本害羞膽怯的小孩子，成為大方開(kāi)放的小大人。我們不停地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，努力著(zhù)，逐漸對自己充滿(mǎn)了信心。
青春是失落，它使我們無(wú)言以對，面對種種的考試測試，面對父母的殷切希望，面對老師的尊尊教導、循循善誘，我們無(wú)言以對，但我們還是需要挺起胸，昂起頭，更加努力的往前沖！
青春是幼稚，它使我們充滿(mǎn)稚氣，處于青春期的`我們光著(zhù)腳丫，踏著(zhù)柔軟的沙子，奔向大海的懷抱。雖然我們已經(jīng)不再是那被父母抱著(zhù)的寶貝，但我們依舊童心未泯。我們在沙灘上堆著(zhù)屬于我們的“城堡”，我們在海水里互相拍打著(zhù)對方。
記憶零星處，我們曾在寢室里中幻想著(zhù)我們的“成才夢(mèng)”，遙想當初，如此幼稚�；仡^一看，我們現在正為了我們的“成才夢(mèng)”，努力拼搏奮斗——青春是我們追夢(mèng)的最美好的時(shí)光，而學(xué)校就是我們追夢(mèng)的最好舞臺。
在我看來(lái)，沒(méi)有拼搏的青春，是來(lái)得不完整的。
但，青春來(lái)得無(wú)影無(wú)蹤，也會(huì )去得無(wú)聲無(wú)息，所以，我們需要把握青春，珍惜青春。
青春的腳步扣擊著(zhù)我的心扉；青春的夢(mèng)想促使我前進(jìn)；青春的煩惱使我懂得面對生活；青春的挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強；青春的磨礪讓我步向成熟……
青春，這件小事！
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