【熱門(mén)】關(guān)于青春作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于青春作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于青春作文1
青春能有幾回／它來(lái)也匆匆／去也匆匆。
時(shí)間如水，逝者如斯。當我們隨著(zhù)歲月的年輪逐漸老去時(shí)，才驀然發(fā)現：原來(lái)青春，不只是一壺濃茶，一杯香茗，一瓶烈酒。它還是心靈的凈地，夢(mèng)想的搖籃與歲月的永恒。
青春像什么？
青春像慈祥的良師。它給我們留下“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟“------讓我們走上讀書(shū)的生涯，讓我們用勤勞，用辛苦，去尋找自己的海洋。然后插上揚帆，乘一葉扁舟，航向遙遠的東方。
青春像剛出浴的美人。它給我們留下“生命曾可貴，愛(ài)情價(jià)更高“------讓我們懂得愛(ài)情的幸福，讓我們用稚氣，用好奇，去尋找自己的空間。然后拿一束玫瑰，聞著(zhù)花香，奔向初戀女友。
青春像情人之間的結晶。它給我們留下，快樂(lè )與悲傷，酸甜與苦辣，離別與重逢------讓我們懂得生命，讓我們用理智，用冷靜，去體會(huì )人生。然后清清白白的面對人間物是人非。
青春像火紅的太陽(yáng)。它給我們留下“送人玫瑰，手有余香”------讓我們學(xué)會(huì )奉獻，讓我們用無(wú)私，用溫馨，去尋找愛(ài)的天堂。然后帶上溫暖，展開(kāi)翅膀，飛向冷漠的冰川。
青春給我們留下太多太多。它卻從不渴望，我們能用多么珍貴的物品來(lái)回報它。它只希望，我們能珍惜與把握現有的青春。因為它明白，青春是我們賦予它，它懂得“滴水之恩，應當涌泉相報�！�
青春能有幾回？
當我們的腳步深深地烙印在它心中時(shí)。它早已知道，青春已停留與駐足在那瞬間。青春已成為我們的歷史，輝煌的歷史！
青春能有幾回？
當我們呼吸完，最后一點(diǎn)青春的空氣時(shí)。它早已知道，青春不在是青春，桃花已不像往常那樣妖艷，多姿與美麗。因為它已隨著(zhù)，我們的腳步，走到了更遙遠的地方，永遠消逝！
青春能有幾回？
當我們回首相望自己青春時(shí)。才發(fā)現原來(lái)青春的腳印，早已消失在我們視野。所以現在我們不必停足，而是踏上青春的腳步，去努力，去奮斗，去放飛！哪怕路途中，有暴風(fēng)雨，有閃電，有火海，有高山，有再大的風(fēng)波與災難，我們也要扛著(zhù)。因為我們現在還有青春，青春是我們歲月的永恒！
青春能有幾回／它來(lái)也匆匆／去也匆匆。
青春是我們心靈的凈地，夢(mèng)想的搖籃與歲月的永恒。讓我們一起珍惜自己現有的青春吧！因為青春，它只是個(gè)過(guò)客，一晃眼，它就會(huì )隨著(zhù)流水永遠消逝------最后，它只能成為我們心中，不可磨去的痕跡與風(fēng)塵！
珍惜青春。讓它在我們心中，扎上深根。因為我們需要青春，青春是我們歲月的永恒！
關(guān)于青春作文2
不要等到失去了，才懂得珍惜！
人生百態(tài)，猜不透！
形形色色的人穿行在車(chē)水馬龍的喧嘩街巷，莫名其妙的會(huì )想：人，活在世上到底為了什么？
青春期的我們總避免不了“感情”這話(huà)題。記得曾經(jīng)有人問(wèn)我這類(lèi)問(wèn)題，我總是很堅定的回答“在愛(ài)情、友情面前我會(huì )毫不猶豫的選擇‘友情’”還有什么“圣女萬(wàn)歲”等等�，F在回想起當時(shí)的情景，還真可笑，我懂什么？沒(méi)有親身經(jīng)歷，哪里來(lái)的結論？唉……還對某個(gè)癡情男說(shuō)“想談戀愛(ài)，那都是因為你沒(méi)有真心朋友！”這話(huà)更不可信……我收回。
可是每每想到那些熱戀過(guò)后的男男女女，像是被人潑了冷水頭也不回的各走各的，形同陌路，我的天枰不自覺(jué)地就會(huì )傾向“友情”，不想那么的辛苦，尤其是對那些癡情的人來(lái)說(shuō)，是多么的不公平��！雖然知道這是你們自愿的，不怨誰(shuí)，但還是……
我不喜歡高加林，甚至看不起他，有時(shí)候一激動(dòng)真的很想沖進(jìn)書(shū)里一把把他揪出來(lái)，為巧珍出口氣，不過(guò)靜下心換位思考一下，我又何嘗不是他那樣的人呢？現在的社會(huì )那么的勢利，更何況他生活在那剛改革的時(shí)代……
看完《人生》這本書(shū)我哭了，寫(xiě)這篇日記的時(shí)候，我的視線(xiàn)是模糊的，事業(yè)真的有那么重要嗎？是呀，沒(méi)事業(yè)，哪來(lái)的錢(qián)；沒(méi)錢(qián)，萬(wàn)萬(wàn)不能��！我羨慕那些心中有自己喜歡的人，為了他們有東西可以付出，他們活的有意義，即使他們還沒(méi)得到，他們活的還是很精彩……
從另一個(gè)角度來(lái)講，我挺憐憫高加林的，一個(gè)上進(jìn)的知識分子，一個(gè)奮斗小青年，為了自己不甘愿當農民，不愿低人一等，一直在付出，但到頭來(lái)竹籃打水事業(yè)、愛(ài)情一場(chǎng)空！他的出發(fā)點(diǎn)是好的，他只是想讓自己出人頭地，讓當了一輩子農民的爹娘過(guò)上好日子，只是他忘記了自己的根，為了他自己所謂的大事業(yè)，盲目的隨波逐流，不懂得珍惜現在，不懂得珍惜身邊愛(ài)他的人。
多好的女孩子��！請你捫心自問(wèn)，在你人生的低谷，是誰(shuí)毫無(wú)怨言地陪伴在你身邊？可你自私的連良心都不要，有點(diǎn)小成就你就神氣，登上了高峰，忘記了低谷。你傻啊，你以為這種機會(huì )人人都有啊，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)“遇見(jiàn)就不再錯過(guò)”？也是啊，生活在你那年代，當然聽(tīng)不到啦……所以我提醒當代的少男少女，遇見(jiàn)了真的不要錯過(guò)，過(guò)了這村，就沒(méi)這店，可惜啦！要堅持……莫急，我們不怕不怕，總有一天他（她）會(huì )被你感動(dòng)的！加油……
繁華的大都市生活并非適合每一個(gè)人，在貧窮的青山綠水林間也可以尋到真愛(ài)。
感覺(jué)到了嗎？他們質(zhì)樸的心，不加任何防腐劑的微笑……金子般的黃土地，那才是自己的根！
心不要太高，適可而止，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足！
關(guān)于青春作文3
有人說(shuō)，青春是個(gè)晴雨交織的季節。
夏末秋初，我怯生生地走進(jìn)這個(gè)校園，時(shí)間像剛出屜的饅頭，飽滿(mǎn)且熱氣騰騰，后來(lái)，日子漸漸慵懶起來(lái)，周而復始，于是就變成了對寒假，暑假以及畢業(yè)的期盼，曾以為這段日子非常漫長(cháng)，但此刻回想起來(lái)，每件事都很細膩和纏綿。
深邃的夜空中，飄來(lái)了一群白色的小舞女，伴著(zhù)天宮傳來(lái)的仙樂(lè )，輕輕盈盈地在空中飄舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，悄悄地飄了一夜，天亮了，我走在上學(xué)路上，只見(jiàn)朵朵雪花從茫茫的天穹中無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)地掉落在地上。到了教室，同學(xué)對我說(shuō)：“老師剛才告訴我們今天難得下雪，就讓我們玩到第一節課上課，我們要下去玩，你要不要去�！薄爱斎蝗�！我急忙回答道。剛到操場(chǎng)，只見(jiàn)白色的雪團像一道道流星劃過(guò)，又炸成一陣陣白色的雪霧。
在這白色的戰場(chǎng)中，任何人都不能避免被人打中的命運，當然，我也不例外�！鞍嚅L(cháng)，看招！”我剛一回頭，一個(gè)雪團便向我扔來(lái)，正中我的臉部。我大喊道：“你死定了!”說(shuō)完，就拿起一團雪向他直扔過(guò)去。大家也湊和進(jìn)來(lái)，終于形成了兩路大軍，我們打得越來(lái)越激烈。當我們玩得正高興的時(shí)候，上課鈴響了，大家只好放下手中的雪，快速地向教室跑去。
在這青春校園里，有歡樂(lè )也有悲傷。
忘不了，那日，我從數學(xué)老師手中接過(guò)試卷時(shí)，映入眼簾的是一個(gè)傷人的“72”分，一個(gè)多么差的分數��！我哭了，我不明白我到底在學(xué)什么？我來(lái)這就是混日子的嗎？為什么我這么失��？窗外的烏云遮住了太陽(yáng)，下起了陰陰的、凄凄的雨，讓我本來(lái)就傷感的心變得更加黯淡。
“青，你聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事嗎？一個(gè)年輕人，總認為自己很失敗，總是以為上天對他不公平，就想用死來(lái)解決這一切。這時(shí)，一位老者從他身邊經(jīng)過(guò)，并遞給他一�；ㄉf(shuō)：‘把它剝開(kāi)�！贻p人把花生剝開(kāi)，露出紅色外皮的花生仁。老者說(shuō)：‘你再搓搓看�！贻p人又搓了搓，花生仁沒(méi)有變化。老者又說(shuō)：‘這花生殼和紅皮就像是挫折和苦難，只有放下，耐心去接受磨練，才會(huì )有一個(gè)美好的人生�！蔽业耐琅闹�(zhù)我的肩膀說(shuō)。
的確，我又不是沒(méi)失敗過(guò)，有什么好哭的，現在的我要打起精神，認真上課。于是我擦拭了眼角的淚水。
在某座教學(xué)樓的小樹(shù)叢，某棵小樹(shù)下的蘭花，某段土路旁的石桌凳，某片竹林下的方池塘，還有圖書(shū)館、教室都灑落著(zhù)我們最閃光的青春。
而今，我正走在青春的路上。
關(guān)于青春作文4
“青春花開(kāi)花落，讓我疲憊卻不后悔。一年四季雨雪紛飛，讓我心動(dòng)卻又難以忍受。溫柔的風(fēng)，溫柔的夢(mèng)，溫柔的早晨，幽幽。
小雨，輕淚，輕年�！耙淮吻啻貉葜v讓我記起了我的心，激起了我青春的漣漪。
逝去的青春
昨天的經(jīng)歷像夢(mèng)一樣涌上心頭。一幕幕往事，一系列心痛都是那么刻骨銘心。獨自走在長(cháng)滿(mǎn)梧桐葉的路上，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，帶走了晶瑩的液體。一個(gè)人心里覺(jué)得過(guò)去的經(jīng)歷很痛苦，卻成了我現在的財富。我微笑，但不代表我快樂(lè )，但我知道，過(guò)去的經(jīng)歷是一次學(xué)習。當我安靜的時(shí)候，我會(huì )回憶。那一刻，我明白了“回憶的美好”——。我就像一個(gè)坐在河岸上的孩子。我周?chē)臉?shù)在搖著(zhù)樹(shù)葉，向我招手。柔和的陽(yáng)光像慈愛(ài)的母親一樣沐浴著(zhù)我的臉龐。我忍不住笑了。這個(gè)微笑很美，不含任何雜質(zhì)，就像淡淡的對比色花瓣散發(fā)出的香味，就像淡淡的胭脂均勻的臉上散發(fā)出的嫣紅，就像明亮的月光散發(fā)出的美麗......
進(jìn)步中的青年
今天的經(jīng)歷就像一個(gè)滴答作響的時(shí)鐘。我經(jīng)歷過(guò)以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。遇見(jiàn)你，“渴望”就像一片藍天，讓我勇往直前，去經(jīng)歷前所未有的事情，然后去感受。我發(fā)現過(guò)去很多事情都超出了我的想象，很多事情都是那么的玻璃碎。在比較了想象和現實(shí)之后，我發(fā)現了夢(mèng)和現實(shí)的區別。感覺(jué)像一輪新月緩緩升起，垂柳梢，淡淡的月光透過(guò)濃艷的花影，默默地籠罩著(zhù)淡淡的紅色夕陽(yáng)。
青春的夢(mèng)想——是自己的明天的夢(mèng)，如混沌的雪和云，把天空清理得明亮而美麗。我覺(jué)得，青春應該去追求，去做自己青春的主人，去追求一生一次的青春夢(mèng)想。未來(lái)會(huì )怎樣？我覺(jué)得我是一個(gè)把未來(lái)和青春畫(huà)在自己紙上的畫(huà)家。我渴望成為青春里的一只螢火蟲(chóng)，只抱著(zhù)一個(gè)信念去努力生存和追求：我渴望成為一只用生命譜寫(xiě)的荊棘鳥(niǎo)的音樂(lè )，只為完成生命中的一首歌；青春里，我和野百合一起憧憬春天。我的青春就像一只輕輕飄落的粉蝶。青春的時(shí)光如沙漏般流淌，我卻依然為——年的青春夢(mèng)想起航。
青春花開(kāi)無(wú)聲落，而我對青春夢(mèng)想的追求，卻像生命盛開(kāi)時(shí)一樣朝氣蓬勃，像煙霧中的綠浪一樣虛幻，像花中的花一樣沁人心脾。
走進(jìn)我的青春世界，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是自然的氣息，靜謐的水杉林夾雜著(zhù)陽(yáng)光。輕輕閉上眼睛，感受自然氣息。歲月的塵埃如水般流淌，塵埃如刀痕我的臉，讓我老去。時(shí)光飛逝，珍惜青春歲月，做當下青春的主人，為未來(lái)繪制藍圖
關(guān)于青春作文5
人生是艘航船，走過(guò)天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工廠(chǎng)，青春是賣(mài)工藝品的小販。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不如說(shuō)青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿(mǎn)的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒(méi)錯，像有人說(shuō)的，青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。親親揮別無(wú)畏的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞......
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
當東方泛起一絲魚(yú)肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開(kāi)雙臂，等待陽(yáng)光灑在你身上的那一刻;還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人?同是在黎明到來(lái)的一瞬間，卻有著(zhù)兩種不同的心態(tài)，顯而易見(jiàn)，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著(zhù)青春走，等到烏云散開(kāi)，距日出就不再遙遠!可后者呢?不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對未來(lái)不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫(huà)紅勾的時(shí)候，他只得躺在床上，奄奄一息地說(shuō)：“完了!”是完了，對一個(gè)沒(méi)有抱負的人來(lái)說(shuō)，他只該算是一個(gè)活著(zhù)的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時(shí)，青春的手早已離他而走了。
中學(xué)是青春樂(lè )章的前奏，我們，是譜下曲目的樂(lè )師，當站在國旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚在藍天白云中的一刻，去尋覓青春的內涵吧!青春的內涵是戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對你霎眼的時(shí)候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著(zhù)，為理想而奮斗!當學(xué)校舉行登山比賽時(shí)，你是積極報名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎臺時(shí)，那花一般的笑呢?
只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗!若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠牽不上青春的手，到你瞑目時(shí)，青春將逝去不再留!
去吧!做一個(gè)青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來(lái)!
關(guān)于青春作文6
青春，多么美好的一個(gè)詞！青春，像初升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈；青春就像燦爛的云彩，讓人眼花繚亂。青春的美好在于熱血沸騰，而美好在于激情澎湃�，F在是改革的時(shí)代，要譜寫(xiě)轟轟烈烈的青年運動(dòng)。
第一章孝長(cháng)
誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報母親的愛(ài)？
偉大的思想家恩格斯為我們樹(shù)立了尊重父母的榜樣。父親去世后，他留下了巨大的遺產(chǎn)。按照法律規定，長(cháng)子恩格斯應該得到一筆財產(chǎn)，但他的弟弟卻武斷地要求他放棄繼承權。這時(shí)，他母親病重。為了不因為糾紛加重她的病情，恩格斯毅然放棄了繼承權。他說(shuō)：“我會(huì )有成千上萬(wàn)的企業(yè)，但我永遠只有一個(gè)媽媽�！�
感謝父母，水不能淹，火不能燒。我父母為我們付出了一切。孜孜不倦的規勸，路燈下期待的身影，寒暑中的關(guān)懷，勤奮工作中的心血。所有這些打開(kāi)了我們感恩的大門(mén)。孝順父母是我們對父母深厚的感情。作為一個(gè)年輕人，我們應該理解和關(guān)心我們的父母。
第二章友誼篇
世界畢竟只是一個(gè)小地方。
沒(méi)有友誼就談不上青春，因為友誼是點(diǎn)綴青春的最美的花朵。年輕人，滿(mǎn)腔熱情，需要攜手度過(guò)平凡卻不平淡的日子。友誼不是抽象的，它是發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)候，是優(yōu)雅的賀卡，是遠方的來(lái)信，是雨中撐起的傘，是充滿(mǎn)鼓勵和期待的眼神，是危機時(shí)刻伸出的溫暖的手，是言傳身教的愛(ài)……泥土的氣息與花草的芬芳之間的對話(huà)，有著(zhù)山的獨特魅力，魚(yú)水交融有著(zhù)友誼的陪伴，有著(zhù)刻骨銘心的青春。
但是，我們應該“和好人住在一起，比如進(jìn)入蘭芝的房間很久沒(méi)有聞到它的香味，就是和它融在一起”，而不要“和壞人住在一起，比如進(jìn)入鮑魚(yú)的地方很久沒(méi)有聞到它的氣味，就是和它融在一起�！�
第三章理想文章
志向不老，志氣不老。
只有我們設定了遠大的目標，才能成為對社會(huì )有用的人才。理想是霧中的導航燈，理想是崎嶇道路上的助跑器。如果有目標，就要努力。龔宇的每一個(gè)愿望都可以移山；填海不難。只要你堅持斗爭，就有很大的成功機會(huì )。成功了就要戒驕戒躁，用“山外建筑綠，山外建筑強于山中建筑”的古訓來(lái)激勵自己。如果我們失敗了，我們必須勇敢地面對挫折，牢記“如果我們堅持不懈，我們將永遠不會(huì )迷失方向；毅力，金子和石頭都可以砸。"
在青年時(shí)期，要充滿(mǎn)斗志和活力，為理想而戰天空，要少沖動(dòng)，少自大。
讓我們孝順父母，忠于友誼，為理想而奮斗；讓我們在年輕的時(shí)候不要為過(guò)去的不作為后悔，也不要為過(guò)去虛度的歲月羞愧，讓歲月的年輪留下閃亮的印記；讓我們的青春像燃燒的火，沸騰的太陽(yáng)，為祖國和身邊的人散發(fā)最大的光和熱。
關(guān)于青春作文7
每次走到隧道盡頭，我突然回頭，看到一朵櫻花�，F在，百余歲的老人靜靜地躺在這片凈土上，手中的鮮花正悄然綻放。
隧道如此安靜，平靜了躁動(dòng)的心
目前紛繁復雜的世界不斷忙碌，人在全身千變萬(wàn)化的變化中浮躁而不變得不安。
走在繁華的街道上，眼花繚亂，讓浮華的表面看不見(jiàn)，在社會(huì )的大潮中迷失了方向。
我最?lèi)?ài)的是讓太陽(yáng)的第一縷優(yōu)雅在這初春的清晨喚醒沉睡的靈魂。帶著(zhù)平和的心踏入靜謐的庭院，感受著(zhù)腳下沉重的基石，望著(zhù)綠樹(shù)成蔭的幽深隧道，把所有的悲傷、哀愁、無(wú)奈拋在了隔開(kāi)世俗的門(mén)外。
隧道那么長(cháng)，那么靜，然后往前走，就是知識沐浴青春，洗滌世界的宮殿。此時(shí)此刻，只有用這條隧道讓我的心平靜下來(lái)，我才有勇氣邁出年輕的一步！
這棵樹(shù)太深了，人們都是局外人
悠閑地走在過(guò)道里，過(guò)道里是高大孤獨的老樹(shù)。我抬頭看著(zhù)他們，我不再有過(guò)去的驕傲。
算上自己的成長(cháng)軌跡，十六年已經(jīng)成熟了一個(gè)年少不懂天地的輕狂少年。
古人云三三三六零，世外有人。參天老樹(shù)，如何讓一個(gè)少年走出自我的世界？是你健康的身體讓少年覺(jué)得渺小，或者是你遮陰的冠羽讓少年受到靈魂的感染，或者是你堅實(shí)的基礎讓少年明白了吃苦是什么意思成為大師。'
老樹(shù)依舊沉默，年輕人低著(zhù)頭向前走。是你的沉默，給了年輕人更高的一天，更廣闊的人生！
風(fēng)景真美，別厭倦了
三月的風(fēng)不僅帶來(lái)了春天的氣息，也帶來(lái)了植物和鳥(niǎo)類(lèi)的活力。當春風(fēng)到來(lái)時(shí)，它是美味的，當春風(fēng)離去時(shí)，它留下樹(shù)枝。
不遠處的草坪上，濕氣依舊揮之不去，瑩露透明。草越襯托越燦爛，越有人愿意遠眺，不敢近聞。
人們不禁駐足流連。
說(shuō)笑間，太陽(yáng)爬上院墻，跳上屋檐，穿過(guò)樹(shù)叢的縫隙，隱隱約約落下些駁船的光影，跳躍嬉戲，一片春暖融融。
隧道兩邊的風(fēng)景太美了，我們慢了下來(lái)。
少年們，你們見(jiàn)過(guò)催促時(shí)光匆匆流逝的燦爛陽(yáng)光嗎
青春的路上有太多美好的風(fēng)景。而不是暴食，讓它們成為我們生命中最難忘的快樂(lè )回憶。讓它們成為我們在沮喪和煩惱的時(shí)候微笑的理由，給自己一個(gè)在困境中繼續前行的信念。
以青春的名義綻放
到了隧道盡頭，你感覺(jué)不到淡淡的清香，可以看到初春的嫩粉。
老人有著(zhù)上帝的'眼睛，凝視著(zhù)太陽(yáng)升起的方向，而他手中的這一顆芳菲，正頂著(zhù)初升的太陽(yáng)昂著(zhù)頭，綻放著(zhù)驚人的光彩！
一群精力充沛的學(xué)生以輕快的步伐走過(guò)這條過(guò)道。春天去了冬天，他們向這個(gè)深深的庭院展示著(zhù)青春的活力。他們在讓老人以青春的名義發(fā)光！
關(guān)于青春作文8
青春，一本倉促的書(shū)，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水與陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會(huì )迷失方向。青春，一段糾結的歲月。我們想快快長(cháng)大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么的害怕長(cháng)大，害怕這社會(huì )的壓力，害怕這社會(huì )的責任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現青春不再，害怕自己該做的還沒(méi)有做，而一切已是過(guò)往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？快樂(lè )的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純�！奔词骨啻阂颜f(shuō)再見(jiàn)，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過(guò)后：其實(shí)也沒(méi)有什么了不起。如果說(shuō)人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉折點(diǎn)；如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè )章，那么青春就是樂(lè )章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆；如果說(shuō)人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(cháng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當青春的字眼漸漸模糊，才會(huì )想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著(zhù)單車(chē)輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠的好朋友，現在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著(zhù)他落了個(gè)空；曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén)，然后捏著(zhù)鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費的；曾經(jīng)發(fā)短信?同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(cháng)大后，都會(huì )有了自己的生活，才發(fā)現慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)幔?/p>
“越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安�！薄伴L(cháng)大以后，現在的我，忘記了快樂(lè )�！边@兩句歌詞給我非常深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)“長(cháng)大”，正是可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏非常大。學(xué)著(zhù)不去擔心得太遠，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。
青春，一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕，來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的青春吧！
關(guān)于青春作文9
初中的時(shí)候有幸在學(xué)校舉辦的“感恩的老師”講座上做了一名觀(guān)眾。一個(gè)接一個(gè)上臺的選手的發(fā)聲講話(huà)，大部分都是用老式素材寫(xiě)的文章，一點(diǎn)都不新鮮。說(shuō)到這里，我想不出什么主意。也許對他們來(lái)說(shuō)，贏(yíng)得評委的認可是一件嚴肅的事情！但是只有一個(gè)女生打破了套路。她一站在舞臺上，就說(shuō)了一句問(wèn)候的話(huà)，卻來(lái)不及說(shuō)出演講的題目。但是，她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，做了一個(gè)正確的舉手手勢，讓下面的同學(xué)舉手。毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)意外的舉動(dòng)一下子讓觀(guān)眾坐立不安，喋喋不休的聲音沒(méi)有一個(gè)回答她的問(wèn)題。她不得不提高嗓門(mén)，用懇求的目光環(huán)顧四周，再次發(fā)問(wèn)。然后，某個(gè)地方有個(gè)學(xué)生拍了拍手，然后，掌聲越來(lái)越大，但這掌聲意味著(zhù)，這不是對之前選手的相同認可，而是對不愿意配合她的行為的一種解讀，更是對她的一種心靈的不理解�？峙逻B評委都覺(jué)得這是她為了打動(dòng)而故意制造的鬧��！看到同學(xué)們這樣的舉動(dòng)，她鞠了一躬，慢慢走下舞臺。
雖然她最終獲得了一個(gè)微不足道的獎項，但與獲得一等獎并享受榮譽(yù)的人相比，我更愿意承認她是一個(gè)贏(yíng)家。因為她敢于嘗試，敢于犯錯，敢于做與眾不同的事情。
很多人喜歡憑經(jīng)驗告訴我們什么不該做，什么不該做。這種關(guān)心和愛(ài)已經(jīng)完全限制了我們。如果我們自己去體驗，我們理解的會(huì )比別人告訴我們的更深刻嗎？我想，是的！我記得當我年輕的時(shí)候，我喜歡在河邊水面上的巖石上行走。家人拒絕了，我拒絕了。終于有一天我掉進(jìn)了河里，我真的明白了家人說(shuō)的意思。
有些事情很好理解，只能用經(jīng)驗來(lái)加強理解，有些事情是自己刻意去做的，知道別人不同意，一定要去嘗試。就像有一條直路和一條彎路到達目的地，但你不想實(shí)踐“兩點(diǎn)之間，直線(xiàn)最短”的原則，所以你選擇了彎路。其實(shí)多長(cháng)時(shí)間到目的地并不重要，別人的眼光也不值得在意。真正需要注意的是，彎道上的風(fēng)景比直路上的有趣得多。
人生有兩種，一種是陶淵明采菊籬笆下的散文人生，一種是處處充滿(mǎn)挑戰的小說(shuō)人生。前者安逸平靜，后者困難重重。我相信大部分人喜歡第一人生，但也有人會(huì )選擇第二人生。因為一天的起伏，他們的神經(jīng)會(huì )特別緊張，這樣他們才能更好的把握。更重要的是，用努力和堅持面對挑戰，見(jiàn)證不可能變成可能，最后變成現實(shí)的過(guò)程，可以讓你得到更有價(jià)值的東西。
其實(shí)人活著(zhù)，不僅要為成功而奮斗，更要為生命中的奇跡而奮斗。
有人可能會(huì )問(wèn)，人生短短幾十年，沒(méi)有時(shí)間去嘗試，去犯錯。
而我想說(shuō)，我們還那么年輕，什么都不晚，為什么不以試錯的態(tài)度面對青春呢？
關(guān)于青春作文10
如果青春有一張蒼老的臉，一切都像昨天�！懳�
距離上次睜眼已經(jīng)兩年半了。當我閉上眼睛，初中的一切仿佛都是昨天�！坝洃浭锹湓谀闶中牡乃�。不管是攤開(kāi)還是緊緊握住，終究還是要從手指上來(lái)。
一滴一滴，流淌干凈�！惫疵髡f(shuō)得對，如果不給記憶留下些什么，后來(lái)的后來(lái)，記憶只能是踏過(guò)無(wú)痕。
所以，我想要給我的記憶留下一篇作文。
還有一百多天，我就要離開(kāi)我親愛(ài)的二中了，和那一群可愛(ài)的人分開(kāi)，還有那些慈愛(ài)的老師說(shuō)再見(jiàn)，那個(gè)被我盯著(zhù)的帥哥，那個(gè)被我攔截的小妹妹，那個(gè)叫我不要吃糖的老師，還有好多的還有。不禁感嘆，初中留給我什么？
二中的操場(chǎng)。
紅色的塑膠跑道，綠色的球場(chǎng)地，白色的線(xiàn)條。多少次運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)健兒在跑道上灑下拼搏的汗水；多少次升旗儀式，全校師生佇立著(zhù)看著(zhù)飄揚的紅旗升起；多少次早操時(shí)候，全體學(xué)生整齊地伸展著(zhù)肢體做著(zhù)“舞動(dòng)青春”。初中三年，我在跑道上留下了許多的埋怨，每天早上四圈的晨跑，對于我這樣一個(gè)不喜歡運動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，是很討厭的，每天早上，帶著(zhù)不情愿跑步，腳步重重的踏在無(wú)辜的跑道上，現在即將離開(kāi)它了，又好像有點(diǎn)不舍。
二中的食堂。
我最?lèi)?ài)去的地方就是學(xué)校的食堂，盤(pán)子和筷子碰撞的清脆的撞擊聲總是到處的在響，班里大胃王的盤(pán)子里總是堆滿(mǎn)了飯菜，食堂阿姨們總是面帶微笑地看著(zhù)我們，很溫暖。也曾抱怨過(guò)學(xué)校的飯菜，總是病懨懨的炒青菜，紅燒肉總是燒的跟“黃臉婆”一樣，但是味道還是可以的，色，香，味雖然不大俱全，但是傾注了食堂人員的努力。我喜歡吃炸雞腿和牛肉餅，酥酥脆脆，很好吃。
我們的教室。
不活躍的教室就不是好教室。還記得那個(gè)話(huà)多愛(ài)插話(huà)的同學(xué)，還記得那個(gè)可愛(ài)文雅大氣的同學(xué)，還記得那個(gè)頂著(zhù)西瓜頭，大咧咧的同學(xué)，還有那個(gè)有點(diǎn)傻有點(diǎn)二的班長(cháng)同志。我們班的人，只能用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“奇葩”，一群奇葩最害怕的人就是班主任MissYe了，班主任的氣場(chǎng)最能鎮住我們這群奇葩，還記得某某同學(xué)給班主任取的外號“葉Boss”，我有時(shí)候就像是個(gè)旁觀(guān)者，靜靜的觀(guān)看這個(gè)班的一切，有時(shí)候也是參與者參與其中。
如果我們不會(huì )再見(jiàn)了，我會(huì )記得你們嗎？如果我將來(lái)不回去，二中你會(huì )一直在嗎？如果可以重來(lái)，我會(huì )更加的珍惜你們，會(huì )更加真心的加入你們。會(huì )不會(huì )之后突然想起你們，然后落下青春的淚滴。
不管中考之后，我們各自奔向何處，至少曾經(jīng)一起呆過(guò)三年，即使記憶打馬而過(guò)，青春的記憶里有這樣一群人，這樣一些地方，哪里還擔心沒(méi)有東西來(lái)祭奠青春。
關(guān)于青春作文11
那一季的梨花悄悄綻放
那一季的青春輕輕飛揚
等待、等待那夏日的陽(yáng)光
穿過(guò)、穿透心靈的惆悵
——題記
當歲月的夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，我的思緒又打開(kāi)了一扇小小的窗。
如霓的和風(fēng)，拂過(guò)面頰，我和梨花攜著(zhù)小手，在綴滿(mǎn)了繁星的梨樹(shù)下追逐、嬉戲。那魅力四射的梨花，將春天的陽(yáng)光剪成寸金，在春季明媚的光譜上柔情流轉。
我和她，還有陽(yáng)光，都在唱著(zhù)一首亙古不變的歌，歌曲里的風(fēng)景永遠充滿(mǎn)誘惑，走進(jìn)來(lái)、走出去，處處都是美麗的祥和……
梨花是我童年的玩伴，情同手足。我們都喜歡追逐春天的'陽(yáng)光，喜歡在暖暖的陽(yáng)光下放飛心靈的夢(mèng)想，喜歡聆聽(tīng)那敘說(shuō)著(zhù)童話(huà)、唱著(zhù)陽(yáng)光的嗩吶聲。捧起一縷陽(yáng)光，那帶露的思緒就會(huì )被花朵綻放為芬芳的遐想。
那時(shí)的我們，不懂得愁苦為何物，卻還要努力地去詮釋。唉，真是“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁”��！
但是，歲月匆匆，人生似花花似夢(mèng)，我們不能總在夢(mèng)中徘徊，漸漸地長(cháng)成了亭亭玉立少女的我們，孩童時(shí)代的天真已成記憶，童年的歌吟成了回響。
人生常變換，梨花離開(kāi)我，跟隨父母去遙遠的地方念書(shū)了。臨別時(shí)她對我說(shuō)：“我們一定會(huì )相逢在陽(yáng)光絢麗的夏季�！比缓�，我們彼此倔強的微笑，努力不讓淚水滑落。此時(shí)，我忽然想起《夢(mèng)里花落知多少》的歌詞：“離開(kāi)，心的顧忌，念的偏執，意的幻想，深重的芥草，埋葬了我載浮載沉的不舍。身后，三言?xún)烧Z(yǔ)的呼喚，身后，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滄海，回身，迎接翠綠的告別……”她這一去，不知何時(shí)才能飛回，她便是那花，隱約中漸漸消失，隨風(fēng)飛隨塵去……
梨花走后，我一直在等待，等待那一起追逐陽(yáng)光的日子再來(lái)，等待陽(yáng)光灑滿(mǎn)心靈。但是，我等來(lái)的卻是一個(gè)驚人的噩耗，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，把那句“相約在夏季”碾軋得粉碎，凝固成一個(gè)曾經(jīng)美麗的承諾。
我傷心欲絕，茫然失措，我們再也不能一起編織陽(yáng)光的夢(mèng)了，不能一起放飛心靈的白鴿了。我幾度想撫摸陽(yáng)光，可就是捉不住它，它已把我的心靈踐踏得不堪一擊，有時(shí)我甚至不知道，是陽(yáng)光冷落了心，還是心在拒絕陽(yáng)光？
人生如夢(mèng)，夢(mèng)猶未醒。雖然梨花已經(jīng)永遠的離開(kāi)了我，但我還是常常獨自倚在梨樹(shù)下，等待、漫長(cháng)的等待。等過(guò)了夏季的幾度輪回，送走了一季又一季的陽(yáng)光，可等來(lái)的卻是淚流滿(mǎn)面。偶爾想起梨花說(shuō)過(guò)的“去留無(wú)意，看庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚，觀(guān)天上云卷云舒”，我的心才得以平靜……
那一季的梨花悄悄枯萎，那一季的青春漸漸消逝。等待、等待另一個(gè)夏季的陽(yáng)光，穿透心靈的迷惘……
關(guān)于青春作文12
從姐姐家到我家的路程并不遠，在途中有一個(gè)小商店...
虛偽
或許是不屬于他們的那種群體吧。我天生就是個(gè)害怕孤獨的人。還記得起初和他們相識的時(shí)候我會(huì )，我會(huì )天天找他們玩�；蛟S是太過(guò)于自我吧�？傁矚g別人圍著(zhù)自己團團轉，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)在一群伙伴中而忽視自己的。
和他們在一起玩的時(shí)光雖然總是笑臉相迎，但更多的是寧愿呆在家中。因為我早已受夠了自己的虛偽，我實(shí)在是受不了看著(zhù)他們在一起那么開(kāi)心，而我卻獨自一人走在一邊。明明很痛苦，卻還固執的說(shuō)在想事。因為我真的希望他們能接納我。
很久了，連很少出來(lái)玩的姐姐也都和他們混得很熟了，可惟獨我.....
當他們玩耍邀我時(shí)，我卻開(kāi)始拒絕了。因為我不希望，也不喜歡自己去做一些自己認為很無(wú)聊的事。當每每從姐姐家回到自己家的路上，距商店很遠的時(shí)候便能聽(tīng)到他們的歡笑聲，于是我便快速的走過(guò)，可有不免回過(guò)頭，朝他們那邊望望...
我記得曾經(jīng)也和他們這么玩過(guò)。
還記得當初，他們帶我去他們小時(shí)候玩的地方時(shí)，他們用活力打動(dòng)了我，于是我便決定一定要為他們寫(xiě)一篇文章，我的確也做到了。那時(shí)我求他們也一定要再去玩，他們同意了，只不過(guò)他們都已讀初三了，學(xué)習很緊張，連周末都沒(méi)有出去玩，于是，我便把決定定到了快到來(lái)的暑假。
暑假的來(lái)臨
每年暑假的前一個(gè)月都要補習，當然這次也不會(huì )例外，初三畢業(yè)了是沒(méi)有暑假作業(yè)的。每當補習到了中午，回家吃飯時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)他們在一起玩耍，等到下午補習完后，他們也都各自回家休息了。于是，我便憧憬起了后一個(gè)月的愉快生活...
轉身，落寞
現實(shí)往往沒(méi)有想象中的那么好，其實(shí)我早該料到...
后一個(gè)月，我并沒(méi)有按照自己的計劃那樣度過(guò)。只不過(guò)每天到吃中飯了才起床，晚上到了子時(shí)都還不愿睡覺(jué)。這樣的作息時(shí)間的確是很沒(méi)有規律�？稍谶@之間的時(shí)間，連我自己都不知道每天是怎樣混過(guò)去的。
在我的記憶中只記得每個(gè)夜晚的商店總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。是姐姐門(mén)和我當初自以為是“伙伴”的人在一起玩，每當我進(jìn)去買(mǎi)東西的時(shí)候，姐姐總會(huì )喊我和他們一起玩，可卻總被我一些滑稽的理由給推脫掉了。當我轉過(guò)身，有誰(shuí)知道那轉身后的，落寞，又有多少次我想和他們一起玩呢???
或許有人會(huì )認為是我的孤僻，的確，我也不會(huì )去否認那些人的想法�，F在已經(jīng)很少和他們在一起玩了，不，因該說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了吧!
尾聲
一個(gè)月的學(xué)習，一個(gè)月的寂寞。有誰(shuí)會(huì )想到這么華麗的開(kāi)場(chǎng)，竟會(huì )以落寞結束......
關(guān)于青春作文13
出人意料的，冷夏修竟在吃飯的時(shí)候回來(lái)了。
很精致的一個(gè)女人，三十出頭，看不出蒼老。微卷的長(cháng)發(fā)隨意地搭在肩上，殷紅的小嘴緊閉。寶藍色的裙子襯出她高挑的身材。靜菡連忙起身問(wèn)候，而一旁的伊閑仍是自顧自的吃飯，眼皮也懶得抬一下。
靜菡尷尬的撓撓頭，冷夏修笑笑，坐下說(shuō)道：“多好��！這是伊閑第一次帶朋友回來(lái)，好好玩兒��！別客氣�！庇心敲匆凰查g，靜菡看見(jiàn)伊閑頓了頓，也不知是否是錯覺(jué)。
而伊閑心中的那個(gè)缺口，何時(shí)才能被填滿(mǎn)呢？
吃過(guò)晚飯，冷夏修要送靜菡回家。坐在她那輛白色寶馬上，靜菡卻覺(jué)得有些不適應。想必，自己是過(guò)不慣這富足生活的。
冷夏修打開(kāi)車(chē)里柔和的音樂(lè )，問(wèn)道：“靜菡，看得出，伊閑和你是很好的朋友��！”
靜菡點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“恩，我們做朋友很長(cháng)時(shí)間了�！�
冷夏修有些驚愕，她說(shuō)：“看來(lái)我還是不夠了解她啊。她從不與我談?wù)撟约旱那闆r，況且我也忙，整天在外邊打理工作。靜菡，麻煩你多開(kāi)導開(kāi)導她吧！”
“這孩子打小就恨我。不過(guò)也不怪她，難免嘛。我和她父親之間僅僅是朋友而已，雖然我愛(ài)他，但我也知道他是個(gè)忠心的男人，他也愛(ài)他的妻子�？梢灵e的母親卻仍舊不依不饒。那些苦，我也都承受下來(lái)了�！�
“后來(lái)，伊閑的母親和她的父親都相繼離世。撫養她，也是她父親的愿望，讓我幫他最后一個(gè)愿望�？墒菦](méi)想到，伊閑會(huì )是如此恨我········”
轎車(chē)在公路上奔馳，靜菡望望窗外，默念道：伊閑，你不可以恨她，因為她為你付出了太多。即便這是一種救贖。
而在另一座城市，凌瑾還在繼續生活著(zhù)。
靜菡走的時(shí)候，凌瑾也才五歲。由于到外地參加舞蹈比賽，而錯過(guò)勒與她道別的機會(huì )。提前回家后聽(tīng)母親說(shuō)靜菡來(lái)找過(guò)她，便又滿(mǎn)心歡喜地跑到靜菡家。沒(méi)想到，等待她的只有空空的巢穴。
她走了嗎？凌瑾問(wèn)自己，沒(méi)有人回答她。淚水，還是一個(gè)勁兒地流。
凌瑾還是會(huì )常常想起靜菡，表面上是個(gè)活潑的姑娘，可當孤獨一人時(shí)，才會(huì )顯露出那份
憂(yōu)傷。
每次路過(guò)靜菡的家，她總是告訴自己不要想她，卻又總是忍不住瞧上幾眼。也想靜菡突然沖出來(lái)蒙住自己的眼睛，然后大叫自己的名字。
可這一切，僅僅是幻想而已呢！
不過(guò)，對于靜菡而言，逃離到一個(gè)陌生的城市，也不能說(shuō)不是一個(gè)正確的選擇。所以，凌瑾也會(huì )很開(kāi)心的為靜菡祝福。
也有人問(wèn)過(guò)凌瑾，為什么會(huì )如此看重自己與靜菡的感情。
因為她是我最重要的朋友。
最重要的，是不是在心臟的位置呢？
關(guān)于青春作文14
十八歲的我邁進(jìn)了成年人的行列，我興奮，我激動(dòng)，我感悟了許多。
十八歲的我明白，十八歲是人生的轉折點(diǎn)；十八歲是邁進(jìn)殿堂的臺階；十八歲是一個(gè)充滿(mǎn)遐想的花季；十八歲的人有著(zhù)花季般的青春年華。
十八歲的我明白了，沒(méi)有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹；沒(méi)有大雪壓枝，不會(huì )有傲雪的臘梅；沒(méi)有破巖的夾擊，不會(huì )有竹子的堅忍不拔；沒(méi)有風(fēng)吹日曬，不會(huì )有松柏的長(cháng)青�；纠锬阈枰床�，需要努力。風(fēng)雨的洗禮會(huì )讓我們更加堅強；不會(huì )讓我們彎腰屈服。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！币虼�，在百花爭艷的花季里，你需要奮斗。
十八歲的我明白了團結就是力量�！耙桓曜虞p輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團；一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天�！蔽覀儾豢赡茏约邯殦我黄�。沒(méi)有一個(gè)人可以獨立去生存，而不靠別人幫忙。團結如火會(huì )照亮通往成功的道路。我明白了，眾人拾柴，火焰高。
十八歲的我明白了，給自己留一條縫隙，你會(huì )生活得更精彩。樹(shù)葉與樹(shù)葉之間留出一道縫，是為了讓底層樹(shù)葉能得到足夠的陽(yáng)光，這樣才有了茂密的參天大樹(shù)。透過(guò)自己留出的縫隙看彩虹，彩虹會(huì )格外美麗，因為這是你自己創(chuàng )造的彩虹。
十八歲的我明白了夢(mèng)想與激情的可貴。經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，品味大雪壓枝的痛苦，體驗了破巖夾擊的磨難，你才會(huì )明白夢(mèng)想一直是你的指南針，激情是你的發(fā)動(dòng)機。十八歲的我們因為有了夢(mèng)想的指導，激情的驅動(dòng)才有了一個(gè)又一個(gè)的成功。激情點(diǎn)燃了我們的希望，希望之火照亮了我們通往夢(mèng)想殿堂的道路。
十八歲的我明白了知識的可貴。駕一葉扁舟在知識海洋里劃行，體會(huì )文人騷客的詩(shī)情，品味歷史人物的千姿百態(tài)。同樣，我們遨游題海，解讀疑難雜題，細感解讀后的喜悅。知識讓我解讀人間百態(tài)。我會(huì )用知識的海洋去澆灌每一朵夢(mèng)想之花。
十八歲的我學(xué)會(huì )了珍惜友誼�！昂却嬷�，天涯若比鄰�！币粡埿≠R卡上的一句真摯的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓我感動(dòng)半天。失敗時(shí)，朋友一個(gè)鼓勵的目光會(huì )讓你信心十足。因為你明白，無(wú)論失敗得多么慘，你都知道，有很多人在支持著(zhù)你，有很多人在關(guān)注著(zhù)你。
十八歲的我明白了親情是永遠剪不斷的瀑布。生病時(shí)，一碗熱騰騰的雞蛋面濃縮了父母對自己的擔心，對自己的疼愛(ài)。跌倒時(shí)，他們會(huì )給你一個(gè)鼓勵的目光；成功時(shí)，他們比你更自豪。親情像瀑布一樣涌入我的心田，滋潤著(zhù)我的心田。
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么十八歲是最絢麗多彩的；如果人生是一本富有哲理的書(shū)，那么十八歲是最值得感悟的；如果人生是一首歌，那么十八歲是最美的旋律；如果說(shuō)人生是值得回憶的，那么十八歲的花季是最美的回憶。
十八歲的花季充滿(mǎn)了夢(mèng)想，十八歲的花季給了我一雙明亮的眼睛去尋找夢(mèng)想。
關(guān)于青春作文15
愛(ài)一個(gè)王清泉，在中心享受專(zhuān)屬沉默�；ㄒ粯拥臍q月，隨著(zhù)風(fēng)的流向，在岸邊靜靜地起舞，奇葩在盈盈綻放。
包圍你，我想在這一刻。當濕冷的風(fēng)吹過(guò)海面時(shí)，每一片都有自己鮮艷的顏色，在耀眼的燈光下顯得耀眼奪目。我記得我們天真的笑容，跳動(dòng)的身影，操場(chǎng)上閃爍的光影，我們的眼神是那么清澈。日月？v？v去不去，時(shí)間只是一封無(wú)效的信�？瓷椒�。b？敢與穆相戰嗎？羅籃筐？，酷嗎？冒險？性功能障礙？幼稚？派ku？你尷尬嗎？難擋嗎？所以，海外華人說(shuō)自己自大
無(wú)言的界限因為這絢爛無(wú)限的青春而越發(fā)不可控�？瘴萁�(jīng)不起時(shí)間的飛躍，也躲不過(guò)時(shí)間的飛躍？
盡快獎勵你，我想在這一刻。后續節奏跳上跳下，但我的愛(ài)絲心隨之而去。藍韻之間的純潔，梅花的芬芳一次又一次的流動(dòng)，蝴蝶破繭而出的力量，優(yōu)雅的葉子在風(fēng)的搖籃里打著(zhù)旋兒飄落。之后的每一年，每一個(gè)月，每一天的激情都不曾消退，我憐惜鮮花，喝苦茶，讓我看起來(lái)精神煥發(fā)。碎片混雜著(zhù)無(wú)法解釋的詹妮弗、蘇醒和如履薄冰，他們沉迷于夢(mèng)境，用巖石互相撞擊，用花苞互相支撐。那些年，我們所擁有的，我都讀過(guò)。
釋放你，我想在這一刻。當年的我呱呱叫，現在走在青春的路上。漸漸的，突然的，到了合適的年齡。為了你，我會(huì )獻上我的微笑弧線(xiàn)；我會(huì )為你放縱我的固執；為了你，我會(huì )盡我所能。揮揮手，灑下美好的色彩，迎接你最好的年華�！敖鹕娘L(fēng)很好，樹(shù)葉在飄落�！甭淙~之美，任何時(shí)候都是空的，但也是過(guò)癮的。依賴(lài)的溫暖無(wú)與倫比，你沉醉在遐想中。"魏云丹河韓，雨滴稀疏吳彤。"在這淡淡的純凈中享受青春的洗禮，睜開(kāi)你的眼睛，那是另一個(gè)世界。
綻放你，我想在這一刻。熱情的自己在琴鍵間自作聰明，而對方在黑白間更安靜。隨著(zhù)鋼琴的聲音放松下來(lái)，輕柔的旋律撫上羞澀的蓓蕾，慢慢的，小葉子被擠出來(lái)，充滿(mǎn)了活力，靜靜的，小花蹦出，自由的綻放。在這樣美好的時(shí)刻，連自己的靈魂都變得干凈而有活力。字里行間沒(méi)有任何東西表達這一刻綻放的狀態(tài)，一步一步走不同的步。世界旋轉，綻放著(zhù)獨特的歲月和璀璨的黃金。
腮紅在藍天上和諧蔓延，紅藍溪流，不同精華堆積。我很高興愛(ài)上了我的青春。天空的光散落在前方不遠的路上，在哈小智搖曳的樹(shù)木，被風(fēng)吹出來(lái)的厚厚的樹(shù)葉與自我不一樣，
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