珍惜青春作文匯編15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的珍惜青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜青春作文1
青春是一首歌，旋律高亢激揚，耐人尋味，青春是一首詩(shī)，內容富含哲理，受益頗深，青春是一幅畫(huà)，描繪絢麗景象，心曠神怡，在青春的我們，不懂青春的美好，總是在生活中跌跌撞撞，但是，我們對生活永遠都是充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)激情，絕對不會(huì )輕易的放棄自己的夢(mèng)想，則是會(huì )勇敢的去追逐它，永不放棄。
青春是生命中的黃金段，我們可以在青春中做自己想做的事情，談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，但在青春的我們，不懂珍惜青春，總是會(huì )去做很多無(wú)聊的事情。所以我們要珍惜青春，掌握現在青春的美好，努力的去學(xué)習，讓我們的將來(lái)會(huì )更加美好，更加光彩奪人。
“1.2.3……300……”，在操場(chǎng)上的我們正跳著(zhù)繩，大聲數著(zhù)。離運動(dòng)會(huì )不久了，我們在操場(chǎng)上練習著(zhù)跳繩，希望能贏(yíng)得冠軍，我們一次一次地跳著(zhù)，但狀態(tài)并不好，總是斷，我們都很著(zhù)急，但越急就越亂，我們越跳越不好，最后只好放棄今天的訓練。
第二天，我們再次在操場(chǎng)練習，這次，我們有所進(jìn)步，但是還是贏(yíng)不了別的班，我們更加快了練習。
直到運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，到我們班跳時(shí)，我們每個(gè)人都努力的跳著(zhù)，想用盡剩余的力量，雖然都很累，但我們依然堅持，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳，越跳反而跳得越好，最后我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
當然在其他運動(dòng)會(huì )的項目中，我們班的同學(xué)們都十分努力，用盡了最大的力量，最終我們贏(yíng)了所有的班級。
雖然我們在運動(dòng)會(huì )之前，表現出來(lái)的狀態(tài)并不好，但是在運動(dòng)會(huì )開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都找到了狀態(tài)，都會(huì )勝利貢獻自己的力量，這也許就是青春吧！面對困難，不是逃避，而是勇敢的面對，在青春的我們，不想輸，為了贏(yíng)竭盡全力。
在青春的我們，陽(yáng)光，燦爛，但時(shí)間過(guò)得很快，它會(huì )毫不留情的讓我們與青春分手，進(jìn)入下一個(gè)驛站，雖然青春無(wú)限美好，但是它會(huì )過(guò)得很快，所以一定要珍惜它，珍惜我們生命中的青春！
青春，你慢點(diǎn)！
珍惜青春作文2
魚(yú)說(shuō)：沒(méi)有人看見(jiàn)我的淚，因為我在水中。水說(shuō)：我能看見(jiàn)你的淚，因為你在我心中。
走在青春似漫長(cháng)卻又及其短暫的道路上，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)叛逆和無(wú)知的過(guò)去?幸好青春路上，我有幸福包容著(zhù)。還記得那個(gè)夏日，火辣辣的太陽(yáng)把大地都曬得滾燙起來(lái)，知了賴(lài)在樹(shù)上有一搭沒(méi)一搭地唱著(zhù)它們才能聽(tīng)懂的歌，想必知了都在嘲笑我吧!我剛舉起的手又被被迫放下，多沒(méi)有面子呀，剛被趕出來(lái)又死皮賴(lài)臉的敲門(mén)回去?四樓阿姨見(jiàn)到我，就向我打招呼：“怎么不進(jìn)去?沒(méi)有鑰匙嗎?”我的臉一下子就燒得通紅，該接什么話(huà)呢?說(shuō)我是惹媽媽生氣被趕出來(lái)的?幸好她不再多問(wèn)，就踩著(zhù)恨天高，下了樓。望著(zhù)她遠去的背影，我又悔又恨，道歉不就可以了?干嘛自作自受?就這樣，在樓下座椅上接受了太陽(yáng)公公滿(mǎn)滿(mǎn)一下午的“熱情款待”，我“感激”得滿(mǎn)頭大汗，渾身不舒服。約下午五點(diǎn)鐘，我突然感到背后有一陣微微的涼，如春風(fēng)，如春雨，輕輕柔柔的，我的汗珠馬上逃跑了。不等我回頭，妹妹的鬼臉就湊了上來(lái)，她手中還拿有一個(gè)冰淇淋，她笑著(zhù)給我遞上冰淇淋，說(shuō)：“給!媽媽特意買(mǎi)的!”我一回頭媽媽慈愛(ài)的臉就進(jìn)入了我的眼簾，她手上還有那把神奇的扇，原來(lái)媽媽在為我扇風(fēng)!后悔、委屈一下子化作眼淚涌了出來(lái)，就這樣，我還沒(méi)來(lái)得及顧慮面子問(wèn)題就在媽媽面前哭出聲來(lái)，媽媽慈愛(ài)地望著(zhù)我，繼續為我像扇風(fēng)。
走在青春孤獨卻又充滿(mǎn)美好的道路上，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)無(wú)助和迷茫?幸好，青春路上，我有友誼在伴隨。又是一個(gè)夏日，因停電而過(guò)于悶熱的教室使我頭昏腦脹，我伏在課桌上，但肚子上的疼痛還是沒(méi)有減輕。腹中的異物一下子涌了上來(lái)，到喉，到口，我一下子沒(méi)有了主張，側著(zhù)身子，隨意“嘩”的一聲嘔吐了出來(lái)。我還在忍受著(zhù)肚中的疼痛，卻聽(tīng)到了一聲“惡心死了”，我聽(tīng)了頓時(shí)難過(guò)萬(wàn)分：“我不是故意的……”我的好友馬上湊了過(guò)來(lái)，幫我擦了擦嘴巴，輕聲說(shuō)：“你別生氣，他也是無(wú)意的。你好些了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好友簡(jiǎn)單而又體貼暖心的幾句話(huà)使我感動(dòng)不已。她見(jiàn)我的點(diǎn)了頭，便無(wú)聲地起身去拿掃把幫我掃干凈了地，她打掃干凈后又陪我坐在椅子上，和我一起看書(shū)。
人生不是漫漫，青春也會(huì )一眨眼就消失，所以，青春，且行且珍惜。
珍惜青春作文3
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(cháng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著(zhù)如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì )擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì )放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上完美的殿堂。因為青春的心總是溢滿(mǎn)幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收場(chǎng)。
喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了朦朧的宮殿。因為青春的心充滿(mǎn)驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀(guān)賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來(lái)的是希望與寧靜。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的漓江水和西湖水說(shuō)起，自然引出我愛(ài)的至點(diǎn)青春水，進(jìn)愛(ài)的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為春天是希望的象征，你忘記了追求。沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安
逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結果便由死于安樂(lè )來(lái)印證。青春是充滿(mǎn)激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗。
漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！
珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。
珍惜青春作文4
年少時(shí)一霎的任性，可能需要用百倍的努力去彌補；但若年少時(shí)不曾嘗試過(guò)任性，則只好用一生的時(shí)間去假設了。
我是帶著(zhù)暑假的悠閑進(jìn)入初三的，入學(xué)考試的成績(jì)自然有所退步，但并沒(méi)退多少。所以我心中毫無(wú)憂(yōu)慮，但緊接著(zhù)初三的繁多課程與讓你寫(xiě)得拼死拼活的作業(yè)直壓得我恨不得多喘兩口氣。我只好帶著(zhù)心中的小得瑟一趕一趕地往前走。我從沒(méi)想過(guò)要向周遭的同學(xué)們般無(wú)論何時(shí)均在奮筆疾書(shū)，也不會(huì )爭取在第一節自習就把作業(yè)寫(xiě)完，以空出更多時(shí)間�！斑@樣累死累活怎么受得了�！蔽抑皇侨涡缘剡@樣想。
數學(xué)單元小測的成績(jì)出來(lái)了，我是滿(mǎn)分。恰逢那天班主任講青春與奮斗。我聽(tīng)后，只暗地里笑道：“反正我考得這么好……有實(shí)力，就是任性�？烧媸沁@樣嗎？
我總是起得很早，但總是很晚才出寢，連續三天，我的個(gè)人操行分總是或者說(shuō)永遠，掛著(zhù)個(gè)零蛋。昨天，我破天荒地沒(méi)把作業(yè)在兩節自習內寫(xiě)完，可很多同學(xué)完成的時(shí)間只是一節或一節半。我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，“我們好早就�?lái)教室了�！薄斑@個(gè)我昨天就提前寫(xiě)了�！薄岸鄶D點(diǎn)兒時(shí)間就做好了�！�
我終于知道為什么他們的筆總停不下來(lái)。而我的作業(yè)老勉強完成了；我也知道為什么我語(yǔ)文默寫(xiě)從未全對過(guò)；為什么我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)總錯一個(gè)兩個(gè)。是因為我的時(shí)間是在虛妄中度過(guò)的呀！我總是任性地浪費青春。
但還算好，至少我的任性讓我明白了青春是用來(lái)珍惜，用汗水去修飾的，怎么可以去虛度？從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，有一點(diǎn)任性還是好的，可物極必反的道理也同樣是顯而易見(jiàn)的。
遙想當年那個(gè)懷夢(mèng)的少年，迢迢千里趕來(lái)長(cháng)沙求學(xué)。為什么？也只是那一廂情愿的“任性”罷了。若不“任性”，今天的我又會(huì )在哪里？如果初一不任性貪玩，多做些題，想必又會(huì )走得更遠吧。
算了吧，是非成敗空轉頭嘛。人生如箭，張弦射出便一去不返，青春時(shí)光的大好年華，更是黃金加速時(shí)間。老師總說(shuō)珍惜青春，努力奮斗；這不是沒(méi)有道理的。無(wú)論如何，“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@是我那一霎的任性，又在百倍的努力中體悟而出的。
也許，青春像只風(fēng)鈴，系在我們的心坎上，要跨過(guò)“任性”的險阻，踏過(guò)痛苦與悲傷；在永不停歇的奔跑中它才會(huì )發(fā)出悅耳的聲響。
珍惜青春吧，少年！
珍惜青春作文5
在我們最青澀懵懂的時(shí)候，是青春陪伴著(zhù)我們，在我們漸漸成長(cháng)，點(diǎn)點(diǎn)蛻變的時(shí)候，是青春激勵著(zhù)我們。是青春教會(huì )我們珍惜時(shí)光，是青春讓我們懂得年華的可貴。
然而青春的年華一點(diǎn)點(diǎn)滑過(guò)指尖的時(shí)候，我卻顯得那般的措手不及。我深知逝去的不可挽回，所以我抓緊時(shí)間去做很多珍惜青春，不讓青春留下太多空白和遺憾的事情。然而我卻仍舊改變不了在迷茫失落時(shí)那低落的情緒對時(shí)間的揮霍。
曾經(jīng)，在還擁有酸酸甜甜的過(guò)程時(shí)，會(huì )渴望青春，會(huì )沉醉在小說(shuō)那華麗而美好的青春故事里�，F在，面對這突如其來(lái)的青春，我有些措手不及，但是，青春不是年華，而是潛藏在內心的一股特別的心境。也對，面對這跌跌撞撞的小青春時(shí)，我們，一個(gè)人怕孤單，兩個(gè)人怕辜負，三個(gè)人怕背叛，當一群人圍在身邊時(shí)，我們又會(huì )覺(jué)得自己好孤單。帶著(zhù)絲絲涼意，沉浸在塞外的廣袤天地，時(shí)光漸寒漸冷，闖進(jìn)了冬季，打破原本寂靜的氣氛，蕭條了萬(wàn)物，歲月漸行漸遠，不停地飛逝，留下回憶里那份堅毅的執著(zhù)，走向遙遠的路途。
青春是苦澀的，成長(cháng)是一場(chǎng)既躊躇滿(mǎn)志又焦思憂(yōu)慮的過(guò)程，面對一切的一切，有時(shí)候我做好了一切準備，盼望的東西卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)，有時(shí)候長(cháng)途跋涉去趕一場(chǎng)日出，結果下起了久違的大雨，青春是一場(chǎng)無(wú)法預演的戲，野草一樣，瘋長(cháng)，熱情，寂寞，在沒(méi)有人像過(guò)去般肆無(wú)忌憚。
漸漸長(cháng)大，那些曾近看起來(lái)遙遠而神秘的地方不在吸引我的目光，小小的心日益膨脹。我開(kāi)始厭煩自己生長(cháng)的地方，向往外面色彩斑斕的世界�，F在遠方是回憶里的童年，一個(gè)遙遠而美麗的夢(mèng)境。
天上的云飄呀飄呀飄，帶著(zhù)身邊已風(fēng)干的迷茫，還在憂(yōu)傷，還在排徨，面對青春，仿佛是童年在我身邊，但這只能是向往。
面對現在，我只能在一次次的跌倒、迷茫、走錯方向時(shí)，努力爬起來(lái)，繼續前行，到達我所渴望的目的地。
珍惜青春作文6
有人說(shuō)，青春是份洋鈍餐，不咸不咸；有人說(shuō)青春是件花衣裳，斑駁陸離；還有我說(shuō)，青春不外是個(gè)夢(mèng)，醒去未成一場(chǎng)空。
我說(shuō)，不是的，不是這樣的。
青春是可蓄勢待領(lǐng)的種子，活氣無(wú)窮，活力勃勃。微微將它埋進(jìn)歲月的膏壤，傾心灌溉，在廣闊的曠野，就能長(cháng)成一棵蔥綠硬朗的大樹(shù)，在奔淌的江河，就能匯聚成一片歡躍跳躍的浪花，在巍峨的峰巔，就能啟出一朵戰冷傲霜的雪蓮。
青春是朵露苞欲抬的花蕾，清雜文雅，芬芳醉己。細口庇護就能有灑脫的舞姿，跟光榮四射的魅力，仔細呵護，就能有拼搏的基石和洪流奮入的勇氣。
青春是枚瑩潤碧翠的橄欖，滑中帶甜，回味綿長(cháng)。鵠立在人生的岸邊，回望歲月凝成的樹(shù)林，固然每一片金黃的漲葉，皆寫(xiě)滿(mǎn)成長(cháng)的痛苦悲傷，每一顆透明的含珠都鼓含積淀的哀傷，但不閱歷風(fēng)雨怎知彩虹漂亮？沒(méi)有苦楚的徘徊，怎能抖降成熟的哀傷？不慘痛的挫折，怎能播種勝利的�？�？
青春是清澈的清泉，溫順的水波浸潤人生的過(guò)程，青春是溫煦的大風(fēng)，輕柔的蜜意安慰心靈的傷疼，青春是激越的戰歌，剛勁的音符撥動(dòng)年青的心弦。
青春是多彩的畫(huà)筆，在歲月的宣紙上刻畫(huà)矯健的身影，青春是晶瑩的燈塔，在常識的大陸面引航幻想的征帆，青春是后退的足步，在人生的廣場(chǎng)中跳出輕巧的舞姿。
青春是飄蕩的旗號，獵獵的風(fēng)度號召英勇的心靈，青春是焚燒的火把，熊熊的火焰點(diǎn)焚生活的激越，青春是抒懷的詩(shī)篇，雋永的詩(shī)走歸蕩曖昧的旋律。
青春是開(kāi)辟進(jìn)與的精力，不是庸碌無(wú)替的嘆氣，青春是發(fā)明將來(lái)的愿望，不是紙醉金迷的沉溺。青春的血老是暖的，一樣的金色年華，不能光望他人奔馳的身影，一樣的暮氣沉沉，不能安于現狀而禹禹獨言，人生能有幾次搏？此時(shí)不搏待何時(shí)。
只有酷愛(ài)生涯就能讓青春噴射沒(méi)壯麗的光彩，人生的繪舒剛開(kāi)展，只要奏響本人性命的號角，教習雄鷹飛翔藍地，練就堅挺的翅膀就能趁著(zhù)斗爭的羽翼，去戴棄滿(mǎn)天的繁星，學(xué)習臘梅傲視酷寒，綻開(kāi)撲鼻的芳香，就能踩著(zhù)磨礪的階梯，去追趕亮天的太陽(yáng)。
摒棄消極和迷茫讓咱們攜伏手來(lái)，邁進(jìn)青春的殿堂，扔撒辛苦的汗水，咀嚼青春的瓊漿，用謙心的盼望往忠誠守候，爾們的青春必將無(wú)悔，必將光輝。
珍惜青春作文7
把握著(zhù)沒(méi)有方向的筆尖，駕馭著(zhù)青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒(méi)有停泊。踏著(zhù)時(shí)代的碧浪，舞著(zhù)歲月的節拍，蕩漾著(zhù)平凡的青春，劈波斬浪。
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著(zhù)時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來(lái)。
那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過(guò)？答案是：讓青春與責任為伴，讓理想帶我們騰飛。
擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對這火紅的青春負些什么責任嗎？須知，我們是祖國的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀的挑戰，去貢獻自己的青春。勇于承擔自己的責任，從小的方面做起。
青春，是責任的標志，這是責任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會(huì )的，人類(lèi)的！責任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當一個(gè)人真正成為社會(huì )的一分子時(shí)，責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃�？因為它最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
夢(mèng)想走去，無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們都心想著(zhù)一個(gè)目標：實(shí)現理想，因為我們有別樣的青春！
當我們隨意地揮霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿(mǎn)了皺紋；當我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂(lè )與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應該是一種責任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠！讓我們一步一個(gè)堅實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺階，走向明天——走向成功——走向未來(lái)！
珍惜青春作文8
青春就像一支歌，唱響了生命的樂(lè )章；青春更似一支舞，跳盡了生活的酸甜苦辣；但青春也像一團燃燒的火焰，雖熱情澎湃，卻總會(huì )走到盡頭。
而對于青春，最好的方式便是珍惜。
還記得小學(xué)六年級，臨近分別。老師在一遍遍地鼓勵我們認真學(xué)習，爭取考一個(gè)好的初中，可班上總少不了有同學(xué)拿著(zhù)同學(xué)錄四處寫(xiě)的場(chǎng)面。同學(xué)們心里很清楚，再過(guò)一個(gè)月，我們即將分別，即將升入不同的初中。曾經(jīng)有紛爭的同學(xué)都和好了，曾經(jīng)的好朋友似膠水般粘的更緊了……老師也在重復著(zhù)"珍惜時(shí)間，珍惜青春"的話(huà)語(yǔ)，那一刻，我懂了，青春就是六年來(lái)的友誼，也是即刻的分別。
當時(shí)間停在20xx年7月2日那天，我已經(jīng)成功踏入初中的殿堂。
現在的我對青春有了更深的理解，所以我要珍惜。
兩年來(lái)，從互不相識到熟成米飯的程度，我得到了青春送給我的禮物：磨難，長(cháng)大，挫折與榮譽(yù)。
還記得初一期中考試，我通過(guò)自己半個(gè)學(xué)期的努力，考了全班第一。當時(shí)接到通知的我很驚訝，也很驚喜，恨不得立馬飛回去告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息�？沙晒傂枰冻�，初一的期末考試給了我當頭一棒：主科穩定，副科卻成為導致我后退的是幾個(gè)名次的元兇！我很茫然，也覺(jué)得很丟臉，但時(shí)間總不留給我考慮的時(shí)間，也是媽媽告訴我："既然知道自己的弱點(diǎn)在哪兒，就得攻克它。誰(shuí)說(shuō)青春沒(méi)有挫折，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！"是的，我爬起來(lái)了，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我發(fā)誓我要在筆尖下描繪出青春的飛揚。
直到現在，我已邁入初三，迎來(lái)的是緊張的學(xué)習與一次次的考試。此時(shí)的我，不再像初一初二那般稚嫩，而是多了一份成熟。我也常常趴在桌上思考自己要做什么？怎么做才能達到目標？可是，在九個(gè)月之后，我不僅將要奔赴中考之約，也將面臨第二次分別。這再一次讓我深思，青春到底是什么？是奮斗？是拼搏？因此我發(fā)誓在明年的6月18日，我要用曾經(jīng)灑下過(guò)的汗水向青春交一份完美的答卷。
青春不似細水長(cháng)流，它來(lái)得快，走得也快，在不經(jīng)意間就溜走了，所以，請珍惜青春，把握現在。我相信，總有一天我能將青春這樂(lè )章唱到底！
珍惜青春作文9
穿上輕裝，帶上相機，我便出發(fā)了。我的內心激動(dòng)地怦怦跳：這第一次觀(guān)月，我必須要好好完成，兩周后的結果也定要出彩才行!暗紅的天幕下，我買(mǎi)著(zhù)興奮而好奇的步伐。
然而高聳的樓宇打斷了我美妙的夢(mèng)，使我頭頂的天空露可是一個(gè)操場(chǎng)大小，總是囚禁著(zhù)我的視野。于是我開(kāi)始登高。我登上了平房的屋頂，登上了二層車(chē)庫的頂層，然而，周?chē)鸁o(wú)法攀登的高層顯得更加高峻了，像是地下只剩觀(guān)月的我和我腳下夜跑的游人。黑壓壓的我們與紅暗暗的天空對視著(zhù)，遠方是電視塔米粒大小的尖頂閃著(zhù)紅光，是鋼筋水泥樓頂點(diǎn)綴的紅斑。它們警告著(zhù)飛機，也悄無(wú)聲息地染紅了一整片漆黑。我在心里怪罪：光污染啊，又阻擋了我的腳步。
于是我去尋那冷清僻靜之地，那里是幽靜的河邊，茂密的林旁橋上。我期待著(zhù)月光在河面灑下光明的倒影，和著(zhù)喝水上下浮動(dòng)來(lái)一場(chǎng)“浮光躍金”。然而迎接我的僅有黑不見(jiàn)底的冷清的河，沒(méi)有樓宇和月光的河在我心中失望且孤獨。是了，頭頂依舊是深紅厚重的云層，哪給了月亮空隙和機會(huì )?我激動(dòng)的心冷卻下來(lái)，只留給明天以期望，而不后悔今日之所做。這樣的事情多了!而機會(huì )更有許多，不必憂(yōu)愁。
之后的一天，我抱著(zhù)比頭一天走的更遠的心態(tài)出了門(mén)，而走到樓宇之間，一下子便給那顆“燦爛”的月亮止住了腳。它正處在兩片云層之間，隨時(shí)有“覆滅”的危險。我欣喜若狂又嘆了口氣，原先得來(lái)全不費工夫。皓月當空，那正是十五的月。肉眼的視覺(jué)中，它已渾如圓盤(pán)，亮得璀璨;月光如水般柔和，又足以點(diǎn)燃了我的心。它最終“圓”了我幾天來(lái)追尋的夢(mèng)，讓我的夢(mèng)完美無(wú)憾。
這幾天的長(cháng)途，充斥著(zhù)內心的起落。而月亮，就像一切我們青春年少而正追索的完美，在尋覓中，是意外的歡喜，更有著(zhù)求而不得的悵惘。世上哪有一帆風(fēng)順的事呢?我們愿在風(fēng)浪中成長(cháng)。
珍惜青春作文10
青春易逝，恰似水流年；煙花易冷，若過(guò)眼云煙，一句短短的話(huà)，道盡多少初三學(xué)子的辛酸苦辣？正是“天下風(fēng)云出我輩，一入初三歲月催�！�
遙想初一當年，青澀未去，心中滿(mǎn)懷的是對初一生活的好奇，以及對未知集體的恐懼。第一次軍訓的時(shí)候受盡磨難，可卻在苦難中銳變，告別了小學(xué)童年；第一次留校的時(shí)候，因第一次離開(kāi)父母而傷心，可也在離別中堅強，成為了青少年。還記得當年聽(tīng)到表哥中考的消息，我不以為然天真地想；我才初一呢，距離初三還有兩年，兩年的時(shí)光，應該很漫長(cháng)吧？
可時(shí)光已悄無(wú)聲息而又匪夷所思的速度從我身邊溜去，當我意識到這一點(diǎn)的時(shí)候，我已是初三，昨日視死如歸，奔赴中考考場(chǎng)的表哥已喚作今日的我，而身邊的同學(xué)也從當年的青澀的少年，少女，日漸成熟。也是從那一刻起，我明白了什么叫做白駒過(guò)隙；也是那一刻起，我明白了什么叫“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！币约疤K東坡“老夫聊發(fā)少年狂”的感慨。于是在一次閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我匆匆吃過(guò)飯，代身為一位念古懷今的人，于這熟悉而又陌生的校園中，尋求那過(guò)去的痕跡。
第一個(gè)去看，去懷念的便是校園里的那幾顆銀杏了�！坝窭w雪腕白相照，爛銀破殼琉璃明�！边@說(shuō)的不正是這幾顆銀杏嗎？當年初一時(shí)，我在其中一棵淺淺地刻下了我的名字，心中想哪怕畢業(yè)了，我的名字也會(huì )伴隨著(zhù)這個(gè)學(xué)校一直存在。我摸了摸樹(shù)干，那三個(gè)字早已因歲月而模糊不清了，可或許這是這個(gè)學(xué)校中我唯一的紀念。我默默離開(kāi)，經(jīng)過(guò)一條小道，來(lái)到了操場(chǎng)。這里，一首南泥灣讓我們奪得了魁首；當年在這里，我們說(shuō)著(zhù)“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的.豪邁讓我們永世難忘。當年在這……我靜靜地注視著(zhù)初一學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，猶如我們過(guò)去的影子，當年的我們不正是如今的他們嗎？而兩年后的今天，是否有會(huì )有人與我一樣呢？
正當我沉思時(shí)，一陣悠揚，宏偉的鐘聲打破我的思緒，我笑了笑，這不過(guò)是忋人憂(yōu)天罷，歸去的已經(jīng)過(guò)去，而未來(lái)又太過(guò)遙遠，唯有珍惜現在，珍惜這不多的青春
珍惜青春作文11
都還是輕狂的年紀，少年心性，多少時(shí)光任意蹉跎成了青春。青春本應白日放歌縱馬江湖天大地大任意東西。然而生活的苦難束縛了我們;父母的期望牽絆了我們;學(xué)業(yè)的緊張壓迫了我們。青春年少的我們總會(huì )有諸多煩惱。我們像深海中的蠔，是蜷縮在殼中逃避現實(shí)，還是勇敢的接受沙礪入體，在痛苦中升華成耀眼的珍珠?每個(gè)人都有自己的答案與選擇。
有人說(shuō)"被窩是青春的墳墓",余深以為然卻一直沒(méi)有克服天性里的惰懶。我們少年是祖國未來(lái)，是溫室的花朵，是天才，是神童，我們的青春就該肆意揮霍。然而揮霍盡了青春，一事無(wú)成的自己又還剩了什么?不過(guò)"一場(chǎng)繁華如夢(mèng)，落了片白茫茫大地真干凈".最美不過(guò)少年，不過(guò)青春。青春不是玩樂(lè )，不是小任性，埋沒(méi)在書(shū)堆后的青春才是花，開(kāi)的持久且愈加芬芳。正應了"勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時(shí)",用十年青春打磨一柄長(cháng)劍，出鞘必當驚艷天下。未來(lái)的你成功的明艷，無(wú)不托于青春的血與淚。
于歲月的長(cháng)路上且行且歌，縱酒策馬，青春作伴。來(lái)日錦衣還鄉，可悔當年寒窗?若重走一遭人世，或如煙花絢爛轉瞬即逝卻留下驚艷的嘆息，或從此混于蕓云眾生難覓，抑或在史冊上留下濃墨重彩的一筆。三十功名不過(guò)塵與士，可若做到不負初心，亦能不負青春。
于我，青春寄托著(zhù)夢(mèng)想。我不甘大隱于世，不甘一生平庸，寧愿做那能使妖魔膽盡摧的爆竹!回首成灰又如何?人生不過(guò)如夢(mèng)，若不以命相搏青春作賭，又哪來(lái)生命的意義?
請珍惜所擁有的青春。這是獨一無(wú)二的青春，是只有一次的青春，是屬于你的青春。韶華但去不復返，愿你多年以后從時(shí)光的八音盒里聽(tīng)到這一段青春樂(lè )章時(shí)，不曾悔過(guò)。
以夢(mèng)想為翼，我們高唱著(zhù)青春的贊歌，憑少年一無(wú)所懼的勇氣鮮衣怒馬縱橫揮闔!
說(shuō)："我的青春，不后悔".愿君能為珍惜此間年少展顏一笑。
珍惜青春作文12
三月、青春、流連，散步在田間小道上，三月的暖風(fēng)吹拂著(zhù)我們青春的心，讓人流連。
三月的春光，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。青春，也姍姍地走來(lái)，帶著(zhù)她特有的芳香。
青春往事，青春的故事，青春的歲月，青春的流連。我們痛苦過(guò)、歡樂(lè )過(guò)、彷徨過(guò)、孤獨過(guò)。在歲月中，我們?yōu)⑦^(guò)淚水；在歲月中，我們流過(guò)鮮血；在歲月中，我們歌唱曲調；在歲月中，我們光彩照人。
三月的春天，是迷人的、盎然的、充滿(mǎn)勃勃生機的。三月的春天，溫暖向陽(yáng)、活力四射，三月的春天，如青春般蓬勃。就這樣在三月里感受青春的曼妙。
青春，似三月的春雨。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，落在我們青春的心里，落在生命的起點(diǎn)上，落在靈魂的深處，落在我們的夢(mèng)中。春雨，如老師的諄諄教誨、如書(shū)中廣闊的知識、如生命之源泉，滋潤著(zhù)我們的心靈。
青春，似三月的春光。沐浴著(zhù)我們青春的萌芽；沐浴著(zhù)我們幼小的心靈；沐浴著(zhù)我們心中的信念。春光照射著(zhù)我們的希望，春光似父母的手，撫摸著(zhù)我們的頭，春光似陌生人的關(guān)愛(ài)，讓我們的內心因此而陽(yáng)光。
青春，似三月的春雷。陣陣轟鳴，如人生中的挫折，如成長(cháng)路上的荊棘，如泥濘讓人越陷越深。春雷在我們的頭頂“鳴叫”，激起我們心中的勇氣，讓我們披荊斬棘，讓我們因勇氣而生。
青春，似三月的春風(fēng)。當它吹過(guò)時(shí)，吹散了我們心中的陰霾。春風(fēng)如面紗擦過(guò)我的面頰，閉上眼，牽起你們的手，感受著(zhù)三月春風(fēng)對我們心靈的慰寄。春風(fēng)見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼，那純潔的友誼。
青春，似三月的春花。春花大大小小地開(kāi)放，爭奇斗艷�；ò晟暇К摰穆吨槿鐙雰旱碾p眼，又如玻璃球，一碰即碎。春花到底代表著(zhù)什么呢？是青春的心動(dòng)，是某一時(shí)刻成熟的果實(shí)，是青春時(shí)擁有的夢(mèng)。
三月，青春的流年。讓我們歡笑、痛苦、悲哀……三月，青春的流連，致青春的我們，致我們的心靈早已成了三月的春天。
三月，青春的流連。珍惜青春的每一刻，珍惜那份青春的快樂(lè )，珍惜青春的風(fēng)華正茂，珍惜青春的輝煌。三月，走在田間的小路上，賞著(zhù)春天，品著(zhù)青春。三月，青春的流連。
珍惜青春作文13
青春，任性張揚。我們風(fēng)華正茂，正像一只只羽翼未豐滿(mǎn)的雛鷹自由地探索世界。青春又像一本書(shū)，記錄著(zhù)我們的故事。在我的書(shū)里有一頁(yè)最精彩的篇章，卻被我自己親手撕了下去……
我從五歲開(kāi)始就學(xué)習了舞蹈，正是舞蹈讓一個(gè)走路都扭捏的小女孩變得自信起來(lái)。我把舞蹈當做解壓、釋放自我的過(guò)程，我也享受舞臺。本以為舞蹈能像伙伴一直陪我走下去，卻在我上六年級時(shí)出了問(wèn)題。那時(shí)，面臨舞蹈班換老師、各種補習班增加的問(wèn)題，讓我不再愿意上舞蹈課，認為占用了玩耍的時(shí)間，就這樣放棄了舞蹈。
一開(kāi)始我很輕松，可以拿原本舞蹈課的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)和玩耍，直到那天我在廣場(chǎng)看到了一場(chǎng)演出——正是我原來(lái)的舞蹈班表演的節目，我嘴里不屑地說(shuō)：“這有什么了不起，我比她們跳得更好！”其實(shí)心里羨慕得不得了，心想：如果當時(shí)沒(méi)有放棄，臺上站的人會(huì )不會(huì )是我？要是沒(méi)有放棄，該多好��！
節目結束后，我趕緊跑到臺下，想看看小伙伴。走到一個(gè)朋友身后，悄悄蒙住她的眼睛，“猜猜我是誰(shuí)呀？”
“你是誰(shuí)呀？”
這句話(huà)讓我感覺(jué)大汗淋漓的夏天像冬天一樣寒涼。我趕緊放下手，著(zhù)急喊道：“你好好看看，我是董若霖！”
“哦，董若霖啊，你怎么不學(xué)了呢？我低下頭摳摳手，眼神慌亂起來(lái)，半天才憋出一句：“沒(méi)時(shí)間……”我怎么好意思說(shuō)是自己不想學(xué)了呢？
聽(tīng)著(zhù)她們開(kāi)心地討論舞臺動(dòng)作，我只好再偷偷瞄一眼她們，然后轉身默默地離開(kāi)了——這一別，不知何時(shí)再相見(jiàn)。
我曾無(wú)數遍觀(guān)看以前跳舞的視頻，看著(zhù)自己站在最耀眼的中間位，像一只羽毛輕輕舞動(dòng)，隨著(zhù)樂(lè )感享受著(zhù)，臺上都是閃光燈，臺下布滿(mǎn)觀(guān)眾。我也曾在四周無(wú)人的時(shí)候偷偷跳過(guò)舞，發(fā)現四肢逐漸僵硬了，不再像以前那么美了，那時(shí)小淚珠就忍不住從眼里蹦出來(lái)，滑過(guò)臉龐到嘴角，眼淚又咸又澀，讓我知道：回不到從前了。
青春，即使風(fēng)華正茂，也要為過(guò)去的任性張揚買(mǎi)單。這段不為人知的過(guò)去被我記錄在“青春”這本書(shū)里。后來(lái)，這頁(yè)滴滿(mǎn)汗水、沾滿(mǎn)淚水的故事，也被我親手撕了下去……
珍惜青春作文14
成長(cháng)的路上，總會(huì )有煩惱。進(jìn)入青春期，煩惱猶如一座大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
“怎么又睡懶覺(jué)，都初中生了，還沒(méi)感受到壓力嗎？考不上大學(xué)看你怎么辦！”只要我晚起床兩分鐘，媽媽的嘮叨聲立刻如連珠炮般轟來(lái)�？蓱z我的耳朵，已經(jīng)起幾層老繭了�！八瘧杏X(jué)是我的錯嗎？每天在學(xué)校爭分奪秒地學(xué)習，回到家還不讓喘口氣！”我憤憤地想。
“你上課怎么又走神？不知道這節課很重要嗎？走神時(shí)口水還留了一桌，想什么呢，看把你美得！”老師略帶玩笑的一番話(huà)，說(shuō)得我面紅耳赤，頭恨不得埋進(jìn)課桌底下，心說(shuō)：“親愛(ài)的老師，我只是神游一會(huì )NBA賽場(chǎng)，這節課我早預習過(guò)了，連課后作業(yè)都搞定了�！�
每天，我們好似被關(guān)在籠子里，時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)習為伴。其實(shí)，我們渴望自由，渴望縱情地草場(chǎng)上奔跑，渴望在課堂上暢所欲言，然而這些小小的愿望仿佛都與現實(shí)生活格格不入。我不禁陷入了煩惱的泥潭。
面對家長(cháng)和老師耳提面命的訓斥，我感覺(jué)不到絲毫的快樂(lè )，心中反而充滿(mǎn)煩惱。難道我的青春要被煩惱吞噬？當然不能，看著(zhù)窗外柔和的陽(yáng)光，想想下課時(shí)同學(xué)們嬉笑的臉龐，我突然明白了：境由心生切。只有調整好心態(tài)，才能找到屬于自己的快樂(lè )。
考試得了全優(yōu)，渾身充滿(mǎn)自豪感；解出了一道難題，仿佛自己成了新時(shí)期的愛(ài)因斯坦；同學(xué)間你調我侃、嬉笑怒罵，由內而外散發(fā)著(zhù)逍遙感……這些不都是青春路上的歡樂(lè )嗎？
青春是多元的。正是有了煩惱，此時(shí)的快樂(lè )才顯得更有意義，幸福的時(shí)刻才會(huì )笑得那么張揚而恣肆。我們要讓青春色彩斑斕，就好好珍惜青春路上的所有煩惱吧！
顧顏花點(diǎn)評：青春時(shí)期的任何事情都是考驗。面對種種考驗，處于青春期的作者心中不免生出煩惱。隨后，作者以敏銳的感悟力總結出煩惱中特有的快樂(lè )。全文事例真切自然，可見(jiàn)作者是一位生活中的有心人。
珍惜青春作文15
青春如同奔流的江河，一去不復返，來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血……
班會(huì )課上，不茍言笑的班主任在講臺上推了推她那副眼鏡，用平穩的聲音道：“今天的班會(huì )主題是每位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的理想，現在你們先好好想想內容�！闭Z(yǔ)畢，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，你一言我一句激烈地討論著(zhù)。前桌興致勃勃地問(wèn)我：“我想進(jìn)北影呢，你長(cháng)大想做什么？”我嘆了口氣，說(shuō)：“沒(méi)什么目標，上完大學(xué)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單打份工養活自個(gè)兒就行�！闭f(shuō)完前桌就用一種憐憫的目光看著(zhù)我，看得我快起雞皮疙瘩時(shí)班主任拍手示意安靜，說(shuō)：“從一號同學(xué)開(kāi)始發(fā)言�！币惶柵鷱娜莸仄鹕�，說(shuō)：“我想有一天能在山上有一間房子�！本o接著(zhù)二號的小胖猶猶豫豫地說(shuō)：“我想當拉丁舞教師�！比嗤瑢W(xué)頓時(shí)哄然大笑，膽大的同學(xué)還喊了一句：“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，小胖你那么‘豐滿(mǎn)’，能教好嗎？”
老師呵聲訓斥了他，接著(zhù)對我們說(shuō)：“嘲笑別人的理想是不對的，現在網(wǎng)上不都說(shuō)‘胖子是潛力股’嗎？還有，只是想是不行的，還必須落實(shí)到具體的行動(dòng)中，如果你真的想在山上買(mǎi)一間房子，你必須考慮先找出通貨膨脹的原因，算出幾年后房子要多少錢(qián)，為此你每月該存多少錢(qián)，那么在不久的將來(lái)你就真的在山上有一間房子，沒(méi)有配合實(shí)際行動(dòng)的理想都只是妄想�！蔽覀兟�(tīng)得一愣一愣的，沒(méi)完全明白老師的意思。老師掃視了全班一眼，繼續說(shuō)：“同學(xué)們，你們正處于人生的青春時(shí)期，有大好的前途，似錦的前程，可若你們不珍惜所擁有的青春時(shí)光，只會(huì )一味地悲天憫人，虛度年華，不利用現有的美好時(shí)光去奮斗的話(huà)，那么你們現在所說(shuō)的也可能是妄想�！蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻因此被老師種下了奮斗的種子。
青春，該是奮斗的。不管在途中遇到再困難再難捱的事都會(huì )過(guò)去，事實(shí)上無(wú)論今天多么混濁難熬，明天終將如約而至。我們要珍惜所擁有的青春，不放下該奮斗的心，只有吃的苦中苦方能成為人上人，青春只有一次，我們要做到無(wú)悔。
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