關(guān)于珍惜青春的作文（通用32篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　珍惜青春的作文 篇1

　　青春，多么美好。如晴空上的驕陽(yáng)，如和煦的春風(fēng)，又如嫩柳芽般生機盎然。

　　幼時(shí)總會(huì )對“以后”作出夢(mèng)幻般的向往。向往自己能盡情地在田野奔跑，向往自己能用雙手幫助父母干家務(wù)，向往自己也能夠靠自己登上山頂�？�，一旦“小孩子”長(cháng)大成了“青少年”又是能把握住這份青春呢？

　　相信許多大人、老人時(shí)常會(huì )想到他們的青春時(shí)代，有些人想到就會(huì )后悔得淚流滿(mǎn)面，也有人是帶著(zhù)笑容去回憶。

　　而我們，青少年，要把握好、珍惜好這小孩童希冀的花樣青春，這樣以后我們回憶起來(lái)露出的是會(huì )心一笑，而不是滿(mǎn)目憂(yōu)愁與悔恨。

　　我們擁有青春。它應該是活潑的，陽(yáng)光的，被我們重視和充分利用的。

　　我們的大腦靈活，要去多看看有趣、有益的書(shū)籍、多思考問(wèn)題、多認識一下這個(gè)大世界，多讓我們的大腦記住那些不想忘記的快樂(lè )的事情。

　　我們的手指靈活，可以把想法付諸于行動(dòng)，或許可以為父親揉揉肩、捶捶背，即使帶著(zhù)笨拙，也可以為母親把垂在耳前的發(fā)絲挽到耳后，也可以為她梳一個(gè)不美觀(guān)但卻包含你心意發(fā)髻。

　　我們的雙目明亮，可以用它看出人間的善惡，我們可以用它去看祖國的山河、看家鄉的山嶺田野，我們可以看到、記住那些美好的人、事和物。

　　我們的夢(mèng)想純真，可以是成為科學(xué)家，也可以是成為花匠，我們把這顆名為夢(mèng)想的種子放在心里，給它澆水施肥，即使以后遇到挫折放棄了，但我們也記得擁有過(guò)那顆會(huì )發(fā)光的種子。

　　我們的心靈美好、善良，或許會(huì )因為路邊流量的老爺爺送飯，或許會(huì )因為生重病無(wú)錢(qián)醫治而在路邊乞討的人捐上一天的零花錢(qián)，或許會(huì )因為動(dòng)物被虐待而覺(jué)得心痛如刀絞。

　　青春是五彩斑斕的，雖然偶爾會(huì )有一些黑色、陰暗出現，我們也可以將它改變成美好的顏色，至少，不會(huì )失去對生活的信心與希望。

　　珍惜現在所擁有的青春，讓我們的青春活力四射，不要虛度光陰，至少以后回憶起來(lái)的時(shí)候是面帶微笑的，且充滿(mǎn)暖色調正面的情感的。

　　珍惜青春的作文 篇2

　　年少輕狂的我們總以青春就為資本，肆無(wú)忌憚的我們馳騁在自己的原野上。我們桀驁不馴，性格乖戾。在大人們看來(lái)，我們就是馴服不了的野馬，殊不知，這才是我們的青春，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，渴望自由的青春。青春是大膽的旅行，青春是勇敢地承擔，青春更是我們成熟的階段。

　　青春不是被厚重的學(xué)業(yè)所壓制，青春不是犯了錯，家長(cháng)一味的偏袒和呵護，青春不是將我們捧在手心里。

　　雄鷹的飛翔是不斷的歷練，不是被母鳥(niǎo)呵護在羽翼下。我們是青春的代言人，是青春的享受著(zhù)。讓我們珍惜青春，在青春中自由的翱翔。

　　青春里就該有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，就該有一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情。

　　不要等老了才說(shuō)，我當時(shí)就是沒(méi)有好好珍惜青春，沒(méi)有在青春里瘋狂一回。

　　青春說(shuō)走就會(huì )走的，就像我們的童年一樣，一轉眼就消失不見(jiàn)，無(wú)處可尋。

　　我們的青春不該埋沒(méi)在做不完的作業(yè)中，而是說(shuō)走就走，看遍風(fēng)景的旅途中；我們的青春不是存在在家長(cháng)的溺愛(ài)中，而是敢作敢當，不畏懼前面坎坷的路途和荊棘；我們的青春不是一味的幼稚，而是成熟穩重。

　　珍惜青春，我們已不再年少，說(shuō)不定在一睜眼一閉眼之中，我們就老了。不要感嘆當年的時(shí)光都去哪兒了，不要自責當初的自己沒(méi)有享受青春。青春不等人，他不會(huì )因為你的幸�；蚴遣恍腋６�停留駐足。

　　如同泰戈爾所說(shuō)，使生如夏花之絢爛。

　　我們不一定要那么偉大，我們大多數人也無(wú)法那么偉大。我們如今能夠不讓自己后悔的就是好好活一次青春。

　　珍惜青春的作文 篇3

　　紀德說(shuō)：我們故事的特色就是沒(méi)有鮮明的輪廓。它所涉及的時(shí)間太長(cháng)，涉及你的一生，那是一出持續不斷、隱而不見(jiàn)的，秘密的，內容實(shí)在的戲劇。定格……

　　一幕青春，定格無(wú)限溫柔里的漫長(cháng)時(shí)光。

　　分數。要如何比擬它的輪廓，花簇還是眼淚？青春可以想象將厚度的知識濃縮為一卷，不論是信心十足還是渾渾噩噩，總是有一卷在每一個(gè)框定的時(shí)間里想要提醒你督促你，有的時(shí)候它在試圖給你回報。定格一卷的分數，小考的時(shí)候它可以壓在書(shū)包底渺小到看不見(jiàn)，大考的時(shí)候它可以捧你上天堂也可以送你下地獄。我們都知道，它操縱全局的能力。談及青春，很多人眼前會(huì )浮現一疊試卷，還有鮮紅的分數，被描得很深很深。分數被定格在青春里最養眼的位置，調動(dòng)著(zhù)每一根情愫關(guān)于那些題海的日子，分數在操縱著(zhù)命運而青春里的少年操縱分數。年輕的人們，珍惜青春定格。

　　分擔。肩并肩的日子，風(fēng)雨同行，是這份情感在維系在定格青春。校服間摩擦發(fā)出的聲響，匆匆忙忙的校園，籃球場(chǎng)上揮汗如雨的男生，在每一次快傳投籃里蒸發(fā)一種快樂(lè )，分擔單調的三點(diǎn)一線(xiàn)生活，定格的笑臉叫青春；總有一個(gè)懷抱在給你溫暖，青春孕育的朋友，哭紅眼靠在朋友的肩膀上，不管從淚水中還是從話(huà)語(yǔ)里吐出心中的委屈不安，她全盤(pán)皆收地陪在你的身旁，矯情的小女生總是這樣依偎著(zhù)定格在青春里。如果說(shuō)這三年苦一回，苦到常常讓你很難喘息，那么想要告訴你：一杯苦茶一起喝的人多了，苦澀會(huì )被一次又一次地沖淡，因為每個(gè)人都在分擔這樣的青春。這樣深厚而又純真的情意在分擔中提取。年輕的人們，珍惜青春定格。

　　分離。那些花兒，我們就這樣各自奔天涯。因為年輕，可以理所當然地倔強，再分離那刻用盡青春的方式�？梢员е�(zhù)昔日的知己流完那年里所有的眼淚，可以用一天走遍散落過(guò)青春的地方，可以默而不言可以放聲大喊出豪情壯志難分難舍。踏出校門(mén)，我們射向了不同的人生于是告別學(xué)生時(shí)代共風(fēng)雨。所有這一些，定格在青春紀念冊的最后一回，并被許多人鄭重地著(zhù)了角，青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。多年以后，不論你以什么樣的身份地位回到被記憶定格的地方，我想你都可以一樣激動(dòng)到流淚。好像只有青春這一段，在匆匆一生中才如此濃墨重彩。分離后，距離被時(shí)間拉長(cháng)，而心卻可以一如既往地定格青春，我們的無(wú)怨無(wú)悔。年輕的人們，珍惜青春定格。

　　有很多人在你的一生中，只是某一幕一閃而過(guò)的群眾演員，而青春，承載笑與淚，被分數分擔分離所定格的，哪怕萬(wàn)千雷同，卻始終躺在心底最柔軟的地方，牽動(dòng)著(zhù)你。

　　珍惜那最大份額定格的青春。

　　心中最濃墨重彩的一筆。

　　珍惜青春的作文 篇4

　　成長(cháng)的路上，總會(huì )有煩惱。進(jìn)入青春期，煩惱猶如一座大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“怎么又睡懶覺(jué)，都初中生了，還沒(méi)感受到壓力嗎？考不上大學(xué)看你怎么辦！”只要我晚起床兩分鐘，媽媽的嘮叨聲立刻如連珠炮般轟來(lái)�？蓱z我的耳朵，已經(jīng)起幾層老繭了�！八瘧杏X(jué)是我的錯嗎？每天在學(xué)校爭分奪秒地學(xué)習，回到家還不讓喘口氣！”我憤憤地想。

　　“你上課怎么又走神？不知道這節課很重要嗎？走神時(shí)口水還留了一桌，想什么呢，看把你美得！”老師略帶玩笑的一番話(huà)，說(shuō)得我面紅耳赤，頭恨不得埋進(jìn)課桌底下，心說(shuō)：“親愛(ài)的老師，我只是神游一會(huì )NBA賽場(chǎng)，這節課我早預習過(guò)了，連課后作業(yè)都搞定了�！�

　　每天，我們好似被關(guān)在籠子里，時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)習為伴。其實(shí)，我們渴望自由，渴望縱情地草場(chǎng)上奔跑，渴望在課堂上暢所欲言，然而這些小小的愿望仿佛都與現實(shí)生活格格不入。我不禁陷入了煩惱的泥潭。

　　面對家長(cháng)和老師耳提面命的訓斥，我感覺(jué)不到絲毫的快樂(lè )，心中反而充滿(mǎn)煩惱。難道我的青春要被煩惱吞噬？當然不能，看著(zhù)窗外柔和的陽(yáng)光，想想下課時(shí)同學(xué)們嬉笑的臉龐，我突然明白了：境由心生切。只有調整好心態(tài)，才能找到屬于自己的快樂(lè )。

　　考試得了全優(yōu)，渾身充滿(mǎn)自豪感；解出了一道難題，仿佛自己成了新時(shí)期的愛(ài)因斯坦；同學(xué)間你調我侃、嬉笑怒罵，由內而外散發(fā)著(zhù)逍遙感……這些不都是青春路上的歡樂(lè )嗎？

　　青春是多元的。正是有了煩惱，此時(shí)的快樂(lè )才顯得更有意義，幸福的時(shí)刻才會(huì )笑得那么張揚而恣肆。我們要讓青春色彩斑斕，就好好珍惜青春路上的所有煩惱吧！

　　顧顏花點(diǎn)評：青春時(shí)期的任何事情都是考驗。面對種種考驗，處于青春期的作者心中不免生出煩惱。隨后，作者以敏銳的感悟力總結出煩惱中特有的快樂(lè )。全文事例真切自然，可見(jiàn)作者是一位生活中的有心人。

　　珍惜青春的作文 篇5

　　珍惜我們的青春 青春，很精彩，我們大膽去做，喜怒哀樂(lè )，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證我們的成長(cháng)，青春，很美好，煩惱總是能解決，很多時(shí)候，我們都是無(wú)憂(yōu)開(kāi)心的，青春，很珍貴，只有一次，當你走過(guò)，總會(huì )懷念。

　　青春的我們總愛(ài)追夢(mèng)，喜歡優(yōu)雅溫馨的情調;喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩;喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。于是我們一次又一次的去嘗試，不再接受父母長(cháng)輩的教導�？墒俏覀冇侄济靼住吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭”這些豪言壯語(yǔ)的內在意義。

　　春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)。然而青春卻只有一次。每當看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時(shí)黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會(huì )讀懂他們對青春的眷戀。青春期的我們的心總是那樣的起伏無(wú)邊。青春期的有些少男少女們，總喜歡未成熟的果實(shí)，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實(shí)，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的;他們總愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之時(shí)，說(shuō)出天長(cháng)地久的海誓山盟�？墒乔啻浩诘乃麄儜�該明白，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會(huì )悔恨當初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。

　　青春年少應該發(fā)憤圖強，人生最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際，應是我們生命滿(mǎn)意的答卷。不要在日落時(shí)悔恨，要始終問(wèn)心無(wú)愧，尤其是在我們還有資本的時(shí)候，我們的資本是年輕。

　　莫待無(wú)花空折枝，珍惜我們的青春。

　　珍惜青春的作文 篇6

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！鼻啻菏�去了，就不可能再次擁有。曾經(jīng)我們一天天的等待，等待著(zhù)青春的到來(lái)。她像仙境，那么縹緲，那么另人神往。

　　青春在無(wú)聲無(wú)息中來(lái)到了我們的身邊網(wǎng) ，我們卻渾然不知。流星在天邊，行程在眼前，踏上去，你就得到了青春。這條路通向光明的太陽(yáng)，可是卻充滿(mǎn)無(wú)數艱難困苦。成功與否，就看我們的態(tài)度了. 網(wǎng) 懂得珍惜青春的人，選擇抬起頭顱堅強向前，而不懂珍惜的人，只會(huì )跟在前進(jìn)者的后面低著(zhù)頭，享受著(zhù)別人開(kāi)拓出的大路，這種人是可悲的。

　　懂得珍惜青春的人即使受了傷，也不會(huì )讓淚水彌散。把淚擦干，重新綻放三月的笑顏。即使迷了路，也不會(huì )把憂(yōu)傷刻在額前，太陽(yáng)終究會(huì )升起，它會(huì )告訴迷路的人們哪邊是東哪邊是南。他們艱難的向前走著(zhù)，聽(tīng)風(fēng)傳遞著(zhù)雨的信息。一天天，那歲月的纜繩成了他們拋向天空的閃電。他們一年又一年的前行著(zhù)，看秋風(fēng)蕭瑟大雨紛紛。他們從來(lái)不放棄，不退縮，因為他們懂得珍惜青春，他們知道，青春是條單向道，是條無(wú)法回頭的路，只要踏上去，就應該無(wú)畏的向前。他們憑著(zhù)一顆珍惜青春的心，使每一天都過(guò)的不平凡，最終到達了光明的太陽(yáng)。他們的青春過(guò)的有價(jià)值，因為他們珍惜青春的每一天。

　　而那些渾渾噩噩，不知道珍惜青春的人，只能跟在勇士的后面，走著(zhù)毫無(wú)價(jià)值的青春之路。他們的青春中有著(zhù)過(guò)多的花前月下，過(guò)多的卿卿我我，過(guò)多的自己欠把握，加上過(guò)多的常常立志，讓自己的青春之路沒(méi)有絲毫價(jià)值的過(guò)去了。因為他們不懂得珍惜青春，不知道青春的一去不復返。當他們走到盡頭，卻看不見(jiàn)自己走下的腳印的時(shí)候，才會(huì )后悔，可是一切已經(jīng)無(wú)法挽回了。

　　珍惜青春的作文 篇7

　　青春總是美好的。不是太多的苦惱，而是不知道如何去享受；不是幸福太少，而是我們把握不好。

　　青春里，我們總愛(ài)追逐夢(mèng)想，喜歡優(yōu)雅溫馨的氛圍；喜歡無(wú)節制的放蕩；熱愛(ài)時(shí)尚潮流的心情。于是我們一次次轉向自己的處境，不再接受父母長(cháng)輩的教導。但是，我們都明白這些豪言壯語(yǔ)的內在含義：“年輕人不努力，老人傷心”，“不要坐等無(wú)事，白了年輕人的頭”。

　　春去春來(lái)，花開(kāi)花落。然而，青春只有一次。每當我們回顧過(guò)去時(shí)看到祖父母悲傷的眼神，我們就會(huì )理解他們對青春的渴望。我們的心在青春期總是起伏不定。有些青春期的男生女生，總是喜歡不成熟的水果，不經(jīng)意間摘下綠色的水果，即使表面上是甜的，內心卻是酸的；他們總是愿意走自己的路，在把蛹打成蝴蝶之前說(shuō)著(zhù)天長(cháng)地久的海誓山盟。然而，他們應該明白，他們的未來(lái)可能仍然會(huì )失去。始不后悔終不后悔，那只能是一只孤雁在秋風(fēng)中歌唱。

　　當你年輕的時(shí)候，你應該努力。生命中最美好最美好的時(shí)光，不能讓它隨風(fēng)飄走。把握人生的盛夏，應該是我們人生中一個(gè)滿(mǎn)意的答案。日落不后悔，永遠問(wèn)心無(wú)愧，尤其是我們還有資本的時(shí)候，我們的資本是年輕的。

　　珍惜青春的作文 篇8

　　兩人相識是緣，緣分將我們牽引在一起。雖然回憶有點(diǎn)苦，有點(diǎn)辣，有點(diǎn)酸，還有點(diǎn)甜，但都是我美好的回憶。幸福時(shí)光便在此，被我一下又一下刻在心上。所有的愛(ài)恨情仇，悲歡離合，在腦中貯存，陳列在屬于我的回憶書(shū)架上�；蛟S有些已經(jīng)塵封，灰塵一吹便鋪天蓋地地卷來(lái)，但曾經(jīng)的人曾經(jīng)的事都是珍寶，被我小心收藏。在外人眼中，或許都是些微不足道的小事，但于我卻彌足珍貴。

　　我沒(méi)有好的文筆，很多心境都無(wú)法真正表述出來(lái)。有些事，只有自己明白。而每當我穿行于這個(gè)城鎮，走在似鄉間的小路上，看葉片片飄搖，看云，看天，看我最?lèi)?ài)的顏色時(shí)，那些陪我一起走過(guò)的青春歲月，飛速躥過(guò)，有種滿(mǎn)足感洋溢在心胸，很幸福!

　　世界呈現迸裂是的光芒，照耀了曾經(jīng)微茫的青春和彼此離散的歲月。鳶尾花漸次爬上所有的山坡，眺望黑色的詩(shī)篇降臨。那些流傳的詩(shī)歌唱著(zhù)傳奇，傳奇里唱著(zhù)傳奇的人，那些人在無(wú)數的目光里隨手揚起無(wú)數個(gè)旅程，夾雜著(zhù)青春還有幸福的過(guò)往。

　　心也許不再年輕，只需要有曾經(jīng)年輕的幸福過(guò)往，什么苦痛已不重要。

　　珍惜青春的作文 篇9

　　它，在每個(gè)人的世界里都有不同的形態(tài)，也許頭頂著(zhù)天使的光環(huán)，也許長(cháng)著(zhù)小惡魔的犄角。大人們時(shí)常感嘆它的離去，又將它的美好寄托在我們身上。人們?yōu)榱思o念它曾經(jīng)的存在，賦予它一個(gè)好聽(tīng)的名字——青春。

　　小時(shí)候，在我們的世界里，它是一只溫情的小獸。長(cháng)著(zhù)毛茸茸的皮毛，圓滾滾的身形像一個(gè)小皮球，半透明的翅膀呼啦呼啦地扇動(dòng)著(zhù)。它喜歡在草坪里打滾，沾上花草的香氣，鼓著(zhù)腮幫沖我們笑。每天，它都會(huì )俏皮地蹭蹭我們的鼻翼，或是深情地給來(lái)一個(gè)擁抱。

　　那時(shí)我們純真的笑是它最喜歡的東西。

　　長(cháng)大后，在我們的世界里，它化作一只矯健的雄鷹。我們在競賽人生的路上揮灑汗水，翻過(guò)崎嶇險峻的高山，渡過(guò)氣勢磅礴的大江，它默默地在藍天之上翱翔，用銳利的目光關(guān)注我們的進(jìn)度，適時(shí)為我們引領(lǐng)方向。

　　想必我們勝利的微笑是它最喜歡的東西。

　　是它在我們心中播下叫“青春”的種子，讓我們日夜用心灌溉，也許哪天它含著(zhù)眼淚，不得不離開(kāi)，可心中已播下的種子屆時(shí)已經(jīng)開(kāi)花結果……我們可以回首和它走過(guò)的日子，摸著(zhù)自己跳動(dòng)的心口，勾起嘴角綻開(kāi)一個(gè)完美的微笑，向它說(shuō)聲謝謝。

　　珍惜青春的作文 篇10

　　離開(kāi)了小學(xué)母親的懷抱，書(shū)聲朗朗的中學(xué)校園面帶笑容接受了我們，一個(gè)嶄新的階段來(lái)到我們身邊！

　　青春的腳步慢慢向我們接近，青春的苦惱也隨之而來(lái)。

　　進(jìn)入新學(xué)校，新班級，我的心情有些緊張，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦中浮現出來(lái)：初中的老師嚴格嗎？初中作業(yè)多嗎……這些問(wèn)題時(shí)不時(shí)在我腦中跳出。

　　不知不覺(jué)走向了我的班級七（7）班，有許多陌生的面孔出現在我面前，我找了個(gè)位子坐了下來(lái)。我有些苦惱：這么多新同學(xué)，我都不認識，不好意思主動(dòng)和他們交往，怎么辦呢？就在這時(shí)，有一個(gè)我以前班級的同學(xué)走進(jìn)來(lái)，我舒了一口氣，還好有個(gè)認識的同學(xué)。我向他打了個(gè)招呼，我們倆便坐在一塊。

　　不久，兩個(gè)月過(guò)去了，我認識了很多同學(xué)，相處的很好，老師對我們很好，我不知怎么，以前一向不喜歡的英語(yǔ)，現在卻特別喜歡，學(xué)的也好，我漸漸喜歡上了這“美好”的青春。

　　可是，好景不長(cháng)，隨著(zhù)中考的接近，老師的求漸漸嚴格，我漸漸厭倦了中學(xué)生活。

　　我會(huì )盡量努力，重回正軌，喜歡上中學(xué)生活！

　　舞動(dòng)青春，讓我們在歡快的節拍里自由馳騁！舞動(dòng)青春，讓我們一歡樂(lè )的心態(tài)，充足的準備迎接中考！舞動(dòng)青春，讓我們鼓起勇氣，一起走向成功的彼岸！

　　珍惜青春的作文 篇11

　　青春的風(fēng)吹開(kāi)了心扉，青春的風(fēng)吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的風(fēng)帶著(zhù)我奔向希望。青春是個(gè)美麗的季節，是播種希望的時(shí)節，珍惜它、把握它，讓它放出奪目的光彩。

　　年少的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡談天說(shuō)地�？墒俏覀儜�該懂得發(fā)奮圖強，讓這美好的時(shí)光不隨風(fēng)飄走，把握生命中的黃金時(shí)段，給青春一份無(wú)悔的答卷�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語(yǔ)應提起我們的注意，把握現在，不然只能“老大徒傷悲”了。

　　青春的心總是那樣起伏不定，這就需要一個(gè)人將這只搖擺不定的小船引向成功。把握好方向，千萬(wàn)不要迷茫;把握好自己，千萬(wàn)不要偏航;把握好時(shí)光，千萬(wàn)不要在“郁悶”聲中度過(guò)。

　　處于花季的少男少女們，還不成熟的果實(shí)不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的。幼嫩的心，不要將它傷害。在果實(shí)未成熟之前，不要急著(zhù)說(shuō)出天長(cháng)地久的承諾。

　　青春是什么?是希望。青春需要什么?需要把握、珍惜。無(wú)悔的青春，完美的答卷，才是我們的目的。待秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，應該是不遺憾的，也是對一生的交代。將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。

　　珍惜青春的作文 篇12

　　今天不被你珍惜，碌碌的過(guò)去了，明天你同樣不珍惜，仍然碌碌的過(guò)去了，你可能將會(huì )碌碌終生。過(guò)好每一天，珍惜每一天，讓你的生活有滋有味。 ——題記

　　“什么東西只有失去了才知道珍惜�！闭嫒邕@句話(huà)所說(shuō)，我與朋友因為一件小事破壞了關(guān)系，所以她搬家的那天我沒(méi)去找她，從而失去了聯(lián)系，失去了一個(gè)朋友。如果我好好珍惜友誼，也許我們會(huì )是最親密的朋友。

　　黃金的童年已經(jīng)逝去，我沒(méi)有好好珍惜，從而浪費了美好時(shí)光，我后悔莫及，可是時(shí)光不能倒流。你不珍惜它，它也放棄了你。

　　青春年華，我要珍惜。讓一切變得新奇又有樂(lè )趣，度過(guò)快樂(lè )的青春，美好的青春，有意義的青春，這便是珍惜的結果。

　　珍惜新春，因為它給你帶來(lái)新的開(kāi)始；珍惜炎夏，因為它給你帶來(lái)快樂(lè )一季；珍惜金秋，因為它給你帶來(lái)金色時(shí)光；珍惜寒冬，因為它給你帶來(lái)了一份驚喜。

　　珍惜生活，珍惜生命，珍惜母愛(ài)，珍惜一滴水，一片葉，一束陽(yáng)光，一句鳥(niǎo)語(yǔ)，一陣花香；珍惜你聽(tīng)見(jiàn)的，看見(jiàn)的，學(xué)到的，做到的。它可能逝去了再也不會(huì )回來(lái)。但是你珍惜了它，從中得到感悟，也沒(méi)有遺憾，因為你珍惜了。

　　每一天開(kāi)始時(shí)告訴自己要珍惜，每一天結束時(shí)問(wèn)問(wèn)自己你珍惜了嗎？

　　珍惜青春的作文 篇13

　　一日之計在于晨，一年之計在于春，生命在于運動(dòng)，人生正因為奮斗才精彩，人生正因為努力而輝煌，在人生的旅途里，有多少人放棄了拼搏，而去貪圖享受，不思進(jìn)取在人生空余的日子里，又有多少人珍稀時(shí)間去做自己認為有意義的事，而不是龜縮在被中用睡覺(jué)打發(fā)時(shí)間，又有多少人在五一的假期中，合理的安排自己的時(shí)間，沒(méi)有浪費時(shí)間做無(wú)聊的事情；失去的才是最珍貴的，年長(cháng)者最珍惜時(shí)間，困頓者最珍惜金錢(qián)，失意者最珍惜機遇；人亦是如此，只有失去了才會(huì )去想到珍惜，而又有多少的人正在浪費青春揮霍人生。

　　年輕少狂，老來(lái)終悔，人生只有一次，生命也只有一次，我們所選擇的機會(huì )也只有一次，珍惜時(shí)間，珍惜人生，珍惜機會(huì )，把握機會(huì )，努力拼搏，揮灑青春的汗水，釋放青春的熱情，努力拼搏，正因為我們年輕，有資本去拼搏，有能力去奮斗，有潛力能成功，正因為人生只有一次我們才要去拼搏，才要去努力奮斗，即使無(wú)法獲得成功，我們也不留遺憾，因為我們拼搏過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)，我們沒(méi)有揮霍青春。

　　青春是一個(gè)初生的宇宙，需要我們去創(chuàng )造，去奮斗；人生因創(chuàng )造而精彩。

　　珍惜青春的作文 篇14

　　青春是生命中一道美麗的風(fēng)景，給人乏味的生活增添了一些活力，增添了一些色彩。

　　走進(jìn)公園，欣賞著(zhù)風(fēng)景就像欣賞著(zhù)自己的青春一樣，那么美麗，給人一種滿(mǎn)足感，走到湖畔，靠在樹(shù)上與大樹(shù)來(lái)了一個(gè)背對背式的擁抱，，心里無(wú)比暢快，我i靜靜的思考著(zhù)，思考著(zhù)我的青春，安靜的氛圍給以我靈感。清風(fēng)，從我臉頰一撫而過(guò)，青春又何嘗不是這樣，在我們面前稍縱即逝？所以，要好好把握青春。

　　遠處，孩子們玩耍著(zhù)，一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，成了青春最好的寫(xiě)照�？茨腔▍仓恤骠嫫鹞璧暮�蝶，勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在書(shū)寫(xiě)著(zhù)青春的篇章。

　　想著(zhù)我的從前，和朋友們歡聲笑語(yǔ)，走在路上，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸與我們的笑臉中。

　　青春如一次漫長(cháng)的旅程，旅途遙遠，道路坎坷。時(shí)間好像在嘲笑我們是如此的輕狂，如此的不懂得珍惜。青春是生命的一部分，但不是生命的重點(diǎn)，珍惜青春就等于珍惜生命。難道我們不應該去珍惜這唯一的青春?jiǎn)幔?/p>

　　抽回我的思緒，不禁感慨：青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè )會(huì )被明天的悲傷帶走，但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天有我們來(lái)創(chuàng )造。

　　珍惜青春的作文 篇15

　　一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著(zhù)。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”

　　流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青春時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都被我敗啦！如今我一沒(méi)所有，我真后悔呀！”

　　時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如，你能返老還童……”

　　“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一次青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。

　　驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著(zhù)一個(gè)書(shū)包呢。

　　他想起自己剛才發(fā)生的一切，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)小孩在玩玻璃球，不覺(jué)手癢癢起來(lái)，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。忘了他剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起來(lái)，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春�！拔易隽艘患�蠢事！”時(shí)光老人冷笑著(zhù)說(shuō)，“給你再多的青春你也不會(huì )得到真正的生命�！�

　　時(shí)光老人非常生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，誰(shuí)也別想多一分一秒！?

　　珍惜青春的作文 篇16

　　剛剛刷抖音的時(shí)候看到這一幕：一個(gè)男生和一個(gè)女生在教室里面掰手腕，男生的手里拽著(zhù)一張紙，男生故意輸給了女生。這一幕讓我回想起了自己的那段青蔥歲月。

　　小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間每天早上我都會(huì )流鼻涕，我也不知道其中的原因，每次也不好意思拿紙巾在教室里面擤鼻涕，就一直用鼻子吸，整得我有時(shí)候真的很尷尬，本來(lái)教室安安靜靜的，就因為自己吸鼻子，教室里只有自己吸鼻子的聲音。那時(shí)我好想找個(gè)洞口鉆進(jìn)去。

　　那時(shí)候我的同桌是一個(gè)男生，他有時(shí)候也是跟我一樣的情況，所以每次他吸鼻子的時(shí)候我覺(jué)得心里好受一些了，終于不是自己一個(gè)人。也不是抱有幸災樂(lè )禍的心理，只是覺(jué)得自己一個(gè)女生挺不意思的。

　　我的同桌其實(shí)是個(gè)非常暖心的男孩子，每次我洗鼻子的時(shí)候都會(huì )靠過(guò)來(lái)問(wèn)我需不需要紙巾，那一刻我覺(jué)得他身上都散發(fā)著(zhù)金燦燦的光芒，就沖著(zhù)這一舉動(dòng)，我給他在心里打滿(mǎn)分。每次找他借東西，他也是毫不吝嗇的就借給我，他對別人也很好，是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。

　　每次跟同學(xué)談起他的時(shí)候，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的夸贊，從這些小細節就可以看出這個(gè)男孩子的教養是非常非常的好。他在班級里面也很受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。他也是個(gè)陽(yáng)光的少年，總是會(huì )帶給別人快樂(lè )，所以我非常感謝他在我的青春里出現過(guò)，帶給過(guò)我溫暖，點(diǎn)亮了我心里面那顆害怕的燈。

　　雖這些事情已成往事，但我還是好珍惜那段時(shí)光，珍惜那段青澀又多彩的青春。

　　珍惜青春的作文 篇17

　　當我們正在埋頭苦讀時(shí)，還未留意，紅杏已漫到了窗頭；還未察覺(jué)，已是枝繁葉茂的季節了；還未關(guān)注，就到了草枯花萎之時(shí)；還未驚呼，窗外又已是漫天飛雪了。青春就這樣從我們的手指縫間流走了，當我們想要珍惜時(shí)，總是慢了一秒……

　　青春有多少年？五、六年吧！但是我也曾經(jīng)虛度過(guò)，也一樣天真地認為時(shí)間有很多。春天，我在紅杏漫上的窗邊小睡；夏天，在枝繁葉茂的柳樹(shù)下嬉戲；秋天，我踏著(zhù)殘花枯草奔跑；冬天，在窗外漫天飛雪時(shí)沉迷與虛擬的世界中……

　　就這樣，三年的時(shí)光轉瞬即逝。當我回首往事時(shí)，猛然驚醒，發(fā)現曾經(jīng)的自己是那么虛無(wú)而又飄渺，渾渾噩噩的三年就這樣度過(guò)了。當我想做一些有意義的事，去讀一些書(shū)時(shí)，試卷又像連天雪片一樣落了下來(lái)，于是就有了這樣的情景：春天，紅杏出墻時(shí)我在書(shū)山中尋一本《童年》閱覽；夏天，我在枝葉成蔭的樹(shù)下，借這片刻的安寧拿一本《名人傳》欣賞；秋天殘花枯草漫天紛飛，我趁著(zhù)補習班的間隙抱一本《朝花夕拾》品味；冬天，我在那映著(zhù)窗外漫天飛雪的燭光下，捧著(zhù)一本《鋼鐵是怎樣煉成的》苦讀……

　　四時(shí)輪回，周而復始。我們的青春也就這樣隨著(zhù)四季流走了，而我們只能在下一秒嘆息。突然興起，到沙地上虔誠的寫(xiě)下“珍惜青春的四季”，可是這時(shí)風(fēng)一吹，那幾個(gè)字就消逝在了塵埃里……

　　珍惜青春的作文 篇18

　　飛揚的青春，舞蹈在黑白雙色的琴鍵上。含蓄的青春，躲藏在柔嫩嬌艷的花苞里。短暫的青春，倘徉在波濤洶涌的江流中。

　　——題記

　　青春是飛揚的。在它破繭沖出束縛后，就在生命廣袤的原野上奔馳。它載著(zhù)我們尋找激情，奔向太陽(yáng)初生的那個(gè)方向。它又幻化成跳躍不停的音符，為我們編寫(xiě)生命的贊歌。我愛(ài)青春，帶給我激情的青春。

　　青春是含蓄的。收斂了霸氣與張揚，酣睡在時(shí)間的懷抱里。那一刻生命是靜止的，分不清是白晝還是黑夜。只有爸媽關(guān)切的問(wèn)侯，它拽著(zhù)我恢復青春的活力，不再為長(cháng)大而苦惱。就像褪去顏色的花朵還是逃避不了外界的壓力，只能躲藏在深處，等待一切都回復平靜。我愛(ài)青春，帶給我感情的青春。

　　青春是短暫的。在人生的長(cháng)河中，駕船而行的我們只擁有短暫的四季，然后又要進(jìn)入下一個(gè)世界，短暫的青春是我們值得回味的幸福。閉上雙眼，細細感受時(shí)間的流逝。抓住短暫的青春，讓我們潛入它的靈魂，把它駕奴。我愛(ài)青春，帶給我緊迫感的青春。

　　十三四五歲的我們正在享用青春，它就像一杯苦丁茶。初次難以下咽。慢慢地，當我們別無(wú)選擇，喝慣了它的話(huà)，苦澀里深藏的精彩縈繞在心頭，成了久久揮散不去的滋味。這時(shí)你才會(huì )發(fā)現，青春多么美好。

　　珍惜青春，為心靈的悸動(dòng)找一個(gè)歸宿。

　　珍惜青春的作文 篇19

　　把恪守的純真、可愛(ài)放在心上，一步一腳印，珍惜所有的，掛著(zhù)笑容走向下個(gè)階段，我們還有輝煌燦爛的青春。 ——題記

　　青春是一灣清澈的湖水，等待著(zhù)我們將美麗的植物與可愛(ài)的魚(yú)兒放入;青春是一張干凈的白紙，等待著(zhù)我們用筆畫(huà)出絕世的畫(huà)作;青春更是一片廣闊的天空，等待著(zhù)我們去創(chuàng )造出輝煌。

　　劃船在青春的湖水中，我聽(tīng)到了時(shí)間的呼喚，她在呼喚著(zhù)我，快點(diǎn)奮斗，快點(diǎn)進(jìn)取，快點(diǎn)奮發(fā)。于是我加快了速度，在這清澈的湖中擺放那美麗的植物與可愛(ài)的魚(yú)兒，那是我的汗水，那是我心血，那是我的驕傲，那是我的成功。

　　漫步在青春的白紙上，我聽(tīng)到了未來(lái)的呼喚，她在呼喚著(zhù)我，催促我早點(diǎn)進(jìn)入那美好的世界，早點(diǎn)走進(jìn)幸福的包圍圈，早點(diǎn)跨入成功的彼岸。于是我加快了腳步，追隨著(zhù)未來(lái)。我奔跑著(zhù)，揮動(dòng)著(zhù)，在那白紙上，精湛地畫(huà)動(dòng)著(zhù)。盼望著(zhù)用我珍貴的青春創(chuàng )造出更多的輝煌。

　　遨游在青春的藍天中，我聽(tīng)到了父母老師的呼喚，她們在呼喚著(zhù)我，要我堅持，要我樂(lè )觀(guān)，要我珍惜，要我努力。在我一次次的跌倒中，攙扶著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。使我的青春更加絢爛，更有意義。

　　同學(xué)們，青春是水，是東逝的水，是短暫的，需要我們珍惜。青春是柴，是燃燒著(zhù)的柴，是珍貴的，需要我們奮斗。青春是風(fēng)，是散發(fā)香味的風(fēng)，是獨一無(wú)二的，需要我們品味。

　　珍惜青春的作文 篇20

　　一刻千金，莫負青春。

　　——題記

　　有人說(shuō)過(guò)，青春是生命中最美好的一段時(shí)光。

　　在漫長(cháng)的人生長(cháng)路中，青春不得不說(shuō)是濃墨重彩的一筆，讓你哭泣，讓你氣氛，又讓你快樂(lè )�，F在的我們正值青春的美好年華，要懂得去珍惜眼下的美好光景。

　　青春是我們在籃球場(chǎng)上揮灑的汗水，是我們在課堂上集中的注意力，是我們在集體活動(dòng)中團結合作的身影。

　　青春的路途有著(zhù)無(wú)數的喜怒哀樂(lè )，有讓你興奮的事，也有讓你煩躁的事情。記得那節心理課，老師在黑板上寫(xiě)出了十幾個(gè)性格特征，讓我們每位同學(xué)在認為是自己性格特點(diǎn)的后面畫(huà)“正”字，每位同學(xué)都畫(huà)出了屬于自己的特點(diǎn)。那節課，我們不僅僅說(shuō)出了自己的性格的特點(diǎn)，也了解了同學(xué)的性格，讓我們重新認識了自己，也包括別人。這堂新穎的課，讓我們拉進(jìn)了同學(xué)之間情誼。

　　青春這一路，也有著(zhù)無(wú)數的挫折�？荚嚥焕硐�、作業(yè)不認真被老師批評，還有無(wú)數次同學(xué)之間的小誤會(huì )、小矛盾，我們不該消極的看待這些，應該以微笑面對，戰勝挫折。

　　青春總是暫時(shí)的，總有一天我們也會(huì )離它遠去。三年的青春，總會(huì )散場(chǎng)。時(shí)光它不會(huì )永遠停留在青春時(shí)光。從童年到青春，我們記憶了很多，可童年已經(jīng)成為過(guò)去。所以，我們要珍惜現在的青春�；夭蝗サ�，就讓它過(guò)去；向前看，用心聽(tīng)，把頭抬起來(lái)，看看這世界，走在前方，珍惜當下，做一個(gè)抬起頭就能仰望晴空的人。

　　珍惜現在，前方的路將會(huì )有一片光明。

　　珍惜青春的作文 篇21

　　惜時(shí)間，珍惜青春，珍惜生命時(shí)光永是流逝，不知不覺(jué)我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲，正是我們將青春的光芒，毫無(wú)保留地，充滿(mǎn)活力的釋放出來(lái)的，人生中最黃金的年齡。因為這時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄�，由孩子變成大人的臨界點(diǎn)，我們有著(zhù)比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想，又有著(zhù)成年人多一點(diǎn)的童稚和調皮，有如此的性格優(yōu)勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？

　　但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對天感嘆“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢��！”

　　現如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見(jiàn)不鮮，足以見(jiàn)出同學(xué)們是多么輕視生命。

　　當“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊，十二個(gè)小時(shí)就夠了，八個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，四個(gè)小時(shí)吃飯，這不是很好嗎？”之類(lèi)的話(huà)在校園里傳開(kāi)并被奉為經(jīng)典時(shí)，是不是可以說(shuō)明學(xué)生的時(shí)間觀(guān)出現了很大的問(wèn)題？

　　難道你不覺(jué)得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應活力四射的我們居然覺(jué)得生命無(wú)趣，時(shí)間太長(cháng)。

　　“浪費時(shí)間等于謀財害命”。千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來(lái)只能“白了少年頭，空悲切�！爆F在的我們卻還未體會(huì )到這些，待到體會(huì )到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)光再也不會(huì )回返。為了不致將來(lái)后悔，現在請珍惜時(shí)間吧！

　　珍惜青春的作文 篇22

　　“叮�！�…”我騎著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)，在路上慢悠悠地走著(zhù)，路邊樹(shù)上那些枯黃的葉子紛紛落下，我陷入了沉思。我知道這些葉子的生命已經(jīng)走到了盡頭，而它們的心情也一定是悲傷的，我的心情也是一樣……

　　秋風(fēng)乍起，涼風(fēng)瑟瑟，我的臉已被凍得冰冷發(fā)紅，我的腦袋里也開(kāi)始雜亂無(wú)章。孤獨、寂寞、無(wú)助、失落將我壓的喘不過(guò)氣來(lái)；我的心中像有一個(gè)鉛塊似的堵在那兒。明天的我依然還是我，校園還是校園，生活也還是生活，朋友也還是朋友……

　　我的朋友，是真朋友，可是我們卻即將分開(kāi)。我們曾經(jīng)是最要好的朋友，可是因為一些原因，我們最終還是分開(kāi)了；我們曾經(jīng)以為對方都是最好的她。如今，雖然我們的結局很難過(guò)，可是你我都依然如舊。我們曾經(jīng)的那顆火熱的心已經(jīng)變成小火苗，我希望我們故事和友誼不只停留在那些青春的回憶里，而那顆小火苗可以永遠溫存著(zhù)我們的友誼。以前的我們太懵懂無(wú)知，不懂得什么是友誼和珍惜，謝謝你讓我感受到了什么是快樂(lè )、真情、友誼和珍惜……

　　青春，是我的知己；珍惜，是我的朋友。我青春的筆跡里，你，永遠是最好的你；而很久很久以后的我，可能才是最好的我。青春的時(shí)光里，一雙帆布鞋，一個(gè)雙肩包，一輛單車(chē)，一個(gè)布滿(mǎn)陽(yáng)光的臉，這就是我們青春；或許轉瞬即逝的青春才是屬于我們的時(shí)光！

　　珍惜青春的作文 篇23

　　少年時(shí)代的我們，感情最為純粹，純真。喜歡，便是喜歡;討厭，便是討厭;理所當然，直接明了。少年時(shí)期，也是愛(ài)情悄然萌芽的時(shí)期。

　　電影《怦然心動(dòng)》講述的便是一個(gè)女孩對鄰居家的小男孩一見(jiàn)鐘情，繼而萌生各種情緒的心路歷程。期間的成長(cháng)變化，和現實(shí)的我們同，也不同。電影里女孩與男孩不同的視角感受到的東西也形成了鮮明的對比，讓人印象深刻，引人思考。

　　自古以來(lái)，女性大多偏于感性思維，而男性則偏于理性思維�！垛袢恍膭�(dòng)》這部電影從男女不同視角入手，形成鮮明反差，著(zhù)實(shí)有趣，效果也是顯而易見(jiàn)。

　　電影中還有一點(diǎn)很明顯的反差便是男女主人公的家庭條件的不同以及兩家人觀(guān)念的對比。一家有著(zhù)嫌貧又虛榮，歧視殘疾人的爸爸，一家有著(zhù)自尊，又責任心，愛(ài)家庭的爸爸。兩位家長(cháng)不同的性格同樣也對孩子產(chǎn)生了不同的影響。

　　而電影中最讓我又感觸的一段，是女孩對家庭的理解;是女孩爸爸，在女孩為那顆被砍掉的梧桐樹(shù)傷心的時(shí)候，作了一幅梧桐樹(shù)的畫(huà)的滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài);是父母不會(huì )在孩子面前吵架，做錯會(huì )在事后道歉的畫(huà)面，這與我們中國的觀(guān)念是有所不同的;也是女孩，在成長(cháng)中，一路的變化。

　　青春，除了朦朧的愛(ài)情之外，最主要的還是成長(cháng)。不虛度光陰，就是青春最好的結果。

　　珍惜青春的作文 篇24

　　青春，人生中的一大轉折點(diǎn)，有人在其中墮落;有人在其中升華;青春，讓我們初次品嘗到了酸甜苦辣。相信，每一個(gè)人的青春都是非同尋常的。我們在青春中有得到的，也會(huì )失去什么。然而，這些都不是最重要的，更重要的是——我們要學(xué)會(huì )珍惜青春。

　　每一個(gè)人都會(huì )有青春，但卻只有一次，錯過(guò)了，將不再回來(lái)，因此，我們要珍惜青春。有些人在青春中虛度年華，回話(huà)了他的花樣年華，或許他當時(shí)心中想青春還很長(cháng)，取之不盡用之不竭……當他某天真的變老了的時(shí)候，我想他一定會(huì )懊悔萬(wàn)分，痛恨自己沒(méi)有好好利用青春，沒(méi)有珍惜青春。這時(shí)候，他才真正理解岳飛的名言——“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！贝藭r(shí)為時(shí)已晚……

　　珍惜青春吧！青春只有一次，有太多的精彩讓我們去珍惜。青春如火，事發(fā)熾熱的光芒。給了我們生命一次燦爛的機會(huì )。青春如花，給了我們生命中最鮮艷的機會(huì )。青春如浪，給了我們生命中一次激情的機會(huì )。青春如風(fēng)，給了我們生命中一次發(fā)展的機會(huì )……青春給了我們太多太多，我們能做到的事就是學(xué)會(huì )珍惜它，好好地把握青春，迎向生命中的高峰。

　　青春是生命最燦爛的.時(shí)刻，我們要珍惜它那短暫而燦爛的歲月;青春是生命最激情的時(shí)刻嗎我們要珍惜它那短暫而激情的歲月;青春是生命最精彩的時(shí)刻，我們要珍惜它那短暫而精彩的歲月。讓我們珍惜青春吧！

　　只要我們做到珍惜青春，真正地把握青春。我們的醫生也一定多多姿多彩，也就不枉此生了

　　珍惜青春的作文 篇25

　　往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，有多少人曾這樣感嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每一個(gè)人都是公平給予；歡樂(lè )憂(yōu)傷，喜悅煩惱，都屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗。不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，不一定要得到很多，一個(gè)真誠的微笑，一束美麗的鮮花，一聲惋惜的同情，一滴落寞的淚水``````對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的寶物，擁有并懂得珍惜，那么在愛(ài)與恨，善與惡，美與丑，得與失之間，就敞開(kāi)了一條寬闊的道路，沉默的微笑告訴我：對未來(lái)執著(zhù)的追求，不會(huì )因為風(fēng)雨的襲擊而凋零，更不會(huì )因為流水的消逝而淡漠。

　　春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)，然而，擁有的東西不會(huì )珍惜，一旦失去，才知道去后悔，嘆息，畢竟已太遲，當生活再也流淌不出生命的的樂(lè )章，一顆受傷的心才會(huì )回到避風(fēng)的港灣。在無(wú)言的沉默中，像一只受傷的小鳥(niǎo)，在枝頭上舔著(zhù)自己滲血的哀傷。

　　太多的時(shí)候，我們被幸福包圍，太多的時(shí)候，我們不知幸福就在身旁，也許，只有我們以幸福疾于奔跑，須發(fā)飄白時(shí)，才會(huì )驀然發(fā)現幸福其實(shí)早已環(huán)繞在我們的身旁。

　　時(shí)光流逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細節，都值得我們去珍惜，去為平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去做不平凡的事，于是，生命就會(huì )得到超然。

　　擁有生命，珍惜生命，那么生命就會(huì )像花一樣開(kāi)得燦爛！

　　珍惜青春的作文 篇26

　　時(shí)光在我身邊悄悄飛逝，一切美好的東西都定格在我的腦海里。開(kāi)心的時(shí)候總會(huì )拿出來(lái)讓美綻放。

　　體育課上，響起了一個(gè)聲音：“解散！”這兩個(gè)字似乎觸動(dòng)了每個(gè)人的神經(jīng)末梢，每個(gè)人都享受著(zhù)自己的三十五分鐘。男生女生混在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。我們的笑聲回蕩在校園，飄揚在天空。

　　青春就是和所有人一起瘋狂。

　　輔導課上，陽(yáng)光照射在困倦的臉頰上，學(xué)生們安詳地趴在桌子上睡著(zhù)了。睡意不斷襲來(lái)，但我知道時(shí)間的珍貴，于是我在睡意中一次次迷茫，但在固執中，我一次次抬頭，繼續迷茫地聽(tīng)著(zhù)老師講課，然后不解地點(diǎn)頭。

　　青春就是和你一起奮斗。

　　憤怒的面孔，“咔咔”的骨節聲。親愛(ài)的班主任因為管理嚴格匿名舉報。這怎么能不引起學(xué)生的反感呢？下課后，學(xué)生們三人一組，有的罵罵咧咧，有的沉著(zhù)臉，有的甚至默默抹眼淚。我們一起發(fā)誓，初中三年只認這個(gè)班主任。

　　青春就是和你一起對抗不公。

　　當我發(fā)現教室里少了一個(gè)人時(shí)，我開(kāi)始感到焦慮。然后老師找我聊天，了解了這個(gè)同學(xué)。從老師的語(yǔ)氣中，我明白她失蹤了！我開(kāi)始拼命打電話(huà)，在全世界尋找她。最后還是沒(méi)有消息。下午第三節課，她回來(lái)上課。當她看到她的時(shí)候，很多情緒涌上心頭：憤怒和內心的平靜。最后解釋為失聲痛苦。

　　青春是與你的心相連的。

　　拿起相機，對焦，快門(mén)，拍下青春美好的回憶，讓它定格在我的生命里。

　　珍惜青春，珍惜每一份友情。

　　珍惜青春的作文 篇27

　　大人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻過(guò)自己的青春，走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠也不能再次擁有。

　　還是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識淵博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jì)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗，沒(méi)有他們對這個(gè)復雜社會(huì )的認識、了解;也許我們才剛剛踏上充滿(mǎn)坎坷的漫漫人生長(cháng)路，前面會(huì )有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。

　　時(shí)代的變遷，社會(huì )的進(jìn)步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同�，F在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心，對未知的領(lǐng)域充滿(mǎn)好奇，極力探索，同時(shí)還有獨立思考的精神和創(chuàng )新意識。但在現實(shí)生活中，也許會(huì )遇到一些挫折，我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船掌握方向，使它沿著(zhù)正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。因此，青春需要我們去珍惜，去把握。

　　青春，在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗滌中流逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切。青春若一去，遂不復返。

　　不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時(shí)，要去尋找七彩的陽(yáng)光。趁著(zhù)我們的青春，不要猶豫，不要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但要勇敢地向前走，大步流星，無(wú)須回頭。讓我們探索、拼搏，奮斗!在藍天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng)，青春的樂(lè )章，讓青春無(wú)悔!

　　珍惜青春的作文 篇28

　　人一生最具有活力、激情的就是青春。

　　初中，是青春的開(kāi)始，它嚴格要求我們打起萬(wàn)分精神面對豐富多彩的生活。青春時(shí)我們的記憶能力最強、最旺盛。它要求我們認真學(xué)習知識，為人民服務(wù)。青春，是一段珍貴的時(shí)間。它要求我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。然而有時(shí)，青春會(huì )給我們帶來(lái)煩惱，青春會(huì )給我們生活帶來(lái)苦累。

　　但這一切并不可怕，因為只要咬緊牙關(guān)闖過(guò)這一關(guān)，就會(huì )看到正在迎接我們的美好未來(lái)。然而，最為可怕的是：浪費青春，浪費生命。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠，這是遭人唾罵的行為。其實(shí)，在豐富多彩的生活值得珍惜有許多。比如：與朋友的友情，與情人的親情，與陌生人的緣分。這一切都在青春時(shí)期發(fā)展最旺盛，所以要珍惜我們現在所擁有的青春。

　　水珠的一生十分短暫，但十分有意義。從天上落下時(shí)，預示著(zhù)它的旅程即將開(kāi)始。它從天上落下到小水潭，和其它同伴一起開(kāi)始冒險，經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，經(jīng)過(guò)渴望水的果園，經(jīng)過(guò)動(dòng)物的身旁，然后會(huì )聚成小溪洶涌地游著(zhù)，游過(guò)考古船，游過(guò)懸涯，游過(guò)小魚(yú)身旁，最終奔向它們的目的地——大海，完成了它的旅程。水珠的一生過(guò)得很充實(shí)，雖短暫，但它珍惜它的一生，過(guò)著(zhù)豐富多彩的生活。

　　對于初中的我們，應該學(xué)習水珠精神，珍惜青春的每一天，讓我們的青春不留遺憾。

　　珍惜青春的作文 篇29

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天�！边@是羅大佑的童年，甚是好聽(tīng)，總把人的思緒拉到那美好的童年生活。

　　宋代的秦觀(guān)在《江城子。中寫(xiě)道：“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休�！彼�告訴我們：大好時(shí)光不會(huì )為少年而停留，滿(mǎn)懷的幽幽怨恨，要到何時(shí)才能停止呢？勸勉擁有青春的人要珍惜大好時(shí)光，切莫虛度青春。是��！人生是短促的，但離恨悠悠，無(wú)休無(wú)止，眼前的柳絮飛墜，落英繽紛，大好時(shí)光冉冉飛逝，為什么不好好利用呢？

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！庇绕滟澝肋@句：我們不能白白虛度青春年華，到了滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)，再怎么悔恨、悲傷，也是徒勞的，我們應該好好珍惜、利用，要保持樂(lè )觀(guān)、曠達。進(jìn)取的積極人生態(tài)度，即使在失意時(shí)，也不能喪失雄心斗志，任何艱難險阻都是可以客服和戰勝的。

　　宋代的賀鑄寫(xiě)過(guò)一句可以很好地用來(lái)比喻青春的詩(shī)句：當年不肯嫁春風(fēng)，無(wú)端卻被秋風(fēng)誤。這句詩(shī)是說(shuō)：荷花在春天的時(shí)候不肯開(kāi)放，如今卻無(wú)緣無(wú)故地被秋風(fēng)吹的凋零，白白耽擱了青春。這也就好比人一樣，必要的時(shí)候，我們不趨炎附勢，就會(huì )導致年華易逝，青春不再，憶昔思今��！看到落紅滿(mǎn)地時(shí)，也就想到自己青春不再，歲月無(wú)情。

　　青春，是世界上最珍貴的東西，所以，親愛(ài)的少年，請珍惜青春吧！

　　珍惜青春的作文 篇30

　　光陰似箭，日月如梭，我們共同仰望湛藍的天空，懷著(zhù)陽(yáng)光般的夢(mèng)想，享受青春。

　　——題記

　　屈原曾說(shuō)過(guò)“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春�！鼻啻夯蛟S是泛黃的相片；青春或許是經(jīng)典的老歌；青春或許是回憶里的故鄉；青春或許是綻放的花朵，青春，洋溢著(zhù)回憶里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。

　　春天是自然界一年里的新生季節，而人生的新生季節，一生中只有一度的青春。每個(gè)人的青春就像夜晚的星星，有的渺小光潤，有的暗淡無(wú)光，但他們依然是最美的星星，當星星逝去，青春也隨之離開(kāi)，這時(shí)你才發(fā)覺(jué)，它有多么美好。青春是懵懂時(shí)期你初入社會(huì )搞不清南北，青春是與同桌敘事家常，青春是你發(fā)覺(jué)初戀的苦澀，青春是默默想象未來(lái)。青春是無(wú)價(jià)的，它是一把利劍，磨練了我們的人生。

　　遐想一下春風(fēng)蕩漾的小院，獨自坐在長(cháng)椅，輕輕擦拭那張年輕時(shí)的畢業(yè)相，那是多么美好，因為，你擁有了一個(gè)美好的青春，所以此生才不留遺憾。珍惜青春吧！如果你沒(méi)有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，何造就你今天歷練的成果？珍惜青春吧！讓她煥發(fā)光彩艷麗動(dòng)人。珍惜青春吧！讓我們擁有一個(gè)美好的回憶錄，讓我們擁有一個(gè)美好的青春，青春就像生命，僅限一次，且憶且珍惜。

　　缺陷了青春，你的人生將會(huì )沒(méi)有幸福。呵，青春！你永遠是可親可愛(ài)的！

　　珍惜青春的作文 篇31

　　“青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著(zhù)歡樂(lè )的歌聲；青春是一朵艷麗的小花，嬌嫩中透著(zhù)幾分質(zhì)樸與秀氣；青春是一首壯美的詩(shī)篇，未來(lái)的眼睛將讀千遍，萬(wàn)遍！”這是我在一次校辯論會(huì )上，作為第四辯的結束詞。沒(méi)想到，這段抒情的結尾，竟贏(yíng)得了場(chǎng)下幾百位青年朋友的熱烈掌聲，終于，我贏(yíng)了。

　　為什么有掌聲？就說(shuō)明大家都正當年少，都贊美那個(gè)最美好的字眼——青春，真好！

　　青春的我們，會(huì )獨自登上峰頂，體會(huì )“一覽眾山小”的豪情，會(huì )一步步踏上臺階，認識‘人往高處走”的人生哲理；青春的我們，會(huì )對著(zhù)悠悠長(cháng)夜輕吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青青天”，會(huì )仰面于蒼穹之中感受“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”；青春的我們，會(huì )找一條僻靜的小河，細細體會(huì )垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如雨，如風(fēng)。

　　青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情惡劣，只會(huì )仰天長(cháng)嘯，最后疑心自己是否提前到達“更年期”；青春的我們，有時(shí)會(huì )躺在草坪上，望著(zhù)無(wú)盡的天際思索，生活是什么？我在干什么？

　　青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事物都充滿(mǎn)了好奇，探索、追尋、我們不要老后悔、不要“老大徒傷悲”。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進(jìn)。青春，我們以夸父般的毅力，追尋美麗的夢(mèng)，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)悔。

　　哦！青春，多彩！

　　哦！青春，真好！我要珍惜自己的青春。

　　珍惜青春的作文 篇32

　　被雨水洗滌過(guò)的花朵，在太陽(yáng)光的照射下，開(kāi)得那么絢麗，似乎整個(gè)世界只為等它綻放而存在……

　　人的青春正如那綻放的花朵，絢麗而短暫，經(jīng)歷過(guò)磨難的青春更是芳芬四溢。

　　在一個(gè)人到了老年的時(shí)候，必定會(huì )感慨自己當年做的某件事；或許他會(huì )認為自己當年什么事都敢做，真是非常棒。無(wú)論你青春時(shí)做了什么，是好事還是壞事，回憶起來(lái)都是那么純潔，不帶一絲雜質(zhì)。

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，與其用華麗的服飾裝飾自己，不如用知識武裝自己。而青春時(shí)期正是學(xué)習的大好時(shí)光，我們應當抓緊時(shí)間學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識，涵養道德，才能在以后不后悔。我們現在也應該大膽嘗試，只要認定了某一件事是對的，就一定堅持不懈。

　　一位年過(guò)八旬的老奶奶曾對我說(shuō)過(guò)，讓我好好珍惜擁有的青春，不要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地度過(guò)，一定要開(kāi)心、快樂(lè )、幸福。我認為她說(shuō)得很有道理，如果青春時(shí)光都不能幸福，那么以后就更不可能有幸福。所以，讓我們珍惜所擁有的青春吧！

　　青春更多的是激情，是幸福，青春時(shí)朝氣蓬勃，是人一生中最寶貴的時(shí)光…..

　　一片葉子搖搖欲墜，枯黃的部分是枯老的見(jiàn)證，我相信，所支撐著(zhù)它活下去的，是那快樂(lè )的時(shí)光，是青春時(shí)那快樂(lè )的時(shí)光。

　　青春總有說(shuō)不完道不盡的甜蜜，但愿所有人的青春都那么絢麗，那么精彩，讓青春時(shí)光還是那么純潔，那么絢麗，不含一絲雜質(zhì)…….

　　珍惜所擁有的青春吧！

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