青春作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的青春作文4篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
進(jìn)取心是什么呢？進(jìn)取心就是你對某個(gè)事情都要有一個(gè)積極向上的心，激勵著(zhù)自己，人必須要有進(jìn)取心，無(wú)論成功與否，你有了一顆進(jìn)取心，就能促使你向前行走。
我從小心靈里就有一顆進(jìn)取的心，這顆進(jìn)取心在我小小的心靈里生根發(fā)芽。
記得有一次，我參加運動(dòng)會(huì )中項目最堅難最可怕的長(cháng)跑800米長(cháng)跑賽。那時(shí)候我毫無(wú)心理準備，只好硬著(zhù)頭皮每天去操場(chǎng)鍛煉，每天氣喘吁吁的回家。我曾好幾次想著(zhù)：反正是第一次參加，沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)練也沒(méi)事嘛。每當我漸漸停下腳步想要放棄時(shí)，老師都會(huì )在一旁支持著(zhù)我，對我說(shuō)：人要有進(jìn)取之心，要努力向前，做到最好，不能因為這是第一次而怠慢，而放棄，而不去認真。
是��！我心里頓了一下，于是就又開(kāi)始了鍛煉。
在鍛煉時(shí)需要一顆進(jìn)取之心，但是在比賽時(shí)，你更需要有一顆進(jìn)取之心時(shí)刻督促著(zhù)你。比賽時(shí)，競爭力十分的強烈，每個(gè)人都想為班級爭光，每個(gè)人都有一顆強烈的進(jìn)取心，而這時(shí)，你就必須要有一顆更加強烈鼓舞你的進(jìn)取心。它會(huì )在你勞累時(shí)激勵著(zhù)你；在你想要放棄是鼓舞著(zhù)你；在你失敗失去方向是指引你，給你一個(gè)方向！
在七上的一次考試中，我沒(méi)有考好，十分沮喪，但是，心中的那顆進(jìn)取心在不斷的鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，使我有了一個(gè)上進(jìn)心，失敗了不算什么，重要的是你要從失敗中汲取教訓，獲得經(jīng)驗。于是，在此之后，那顆青春萌動(dòng)的進(jìn)取心一直催動(dòng)著(zhù)我，成為我的動(dòng)力源泉。于是，我在后面的期末考試中取得了良好的成績(jì)。
是��！有了進(jìn)取心，可以使我們更加有上進(jìn)心；有了進(jìn)取心，可以鼓舞我們向前沖；有了進(jìn)取心，可以幫助我們調節心理
在青春萌動(dòng)的時(shí)期，進(jìn)取心是必不可少的，它引領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)的道路，幫助我們茁壯成長(cháng)，讓我們有一顆積極向上的心！
讓我們一起擁抱青春的進(jìn)取心吧！做一個(gè)好少年！
青春作文 篇2
“我很不明白，為什么這么快？青春就這樣被掩埋�！本拖襁@歌詞一樣，青春會(huì )在你的一個(gè)眨眼的瞬間就過(guò)去了……
青春對任何一個(gè)人說(shuō)，都是寶貴的。青春是什么？青春是那甜美的笑聲;青春是臉上流露著(zhù)燦爛的微笑；青春是那純潔無(wú)暇的笑臉；青春是一個(gè)年老的人曾經(jīng)努力奮斗過(guò)的時(shí)期，青春是一個(gè)幼小的孩子對長(cháng)大的渴望。
那年，我嘴里含著(zhù)棒棒糖，小手搭在媽媽的.大手上，走進(jìn)校園。帶著(zhù)滿(mǎn)眼的好奇打量這個(gè)新奇而有陌生的世界。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了我天真爛漫的童年。
十四歲的我剛剛抖落一身的稚氣，零星幾粒痘痘就來(lái)光顧我白皙平滑的臉。起初我并不在意，認為這些“小丘”很快就會(huì )消失的，哪想到，這些小家伙頑強不屈，前赴后繼，只幾天工夫就星羅棋布地在我臉上泛濫成災了。我對這一臉的青春痘的自己感到討厭和厭惡，真想說(shuō)：丑死了，青春，一點(diǎn)都不好。媽媽知道了我的苦惱，安慰我說(shuō)：“這是青春的印記，青春的驕傲。正確地面對它吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，小小的心里一下子亮堂多了。
小時(shí)候的我，聽(tīng)著(zhù)屬于自己的歌，編織著(zhù)自己夢(mèng)想的童話(huà)，那時(shí)的我生活簡(jiǎn)單、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在的每一天都在緊張地學(xué)習，每天都在為考試而做積極的準備，經(jīng)常為了是否考進(jìn)高中而憂(yōu)心忡忡，青春是有幾多苦惱的。
有人說(shuō)，青春是一杯陳年佳釀。是啊，美好的青春是短暫的，是稍縱即逝的，也包含著(zhù)幾多辛酸，幾多甘甜。
不知不覺(jué)，青春的腳步過(guò)的真快，總在那一瞬間就悄無(wú)聲息的過(guò)去了。
轉眼間，青春已經(jīng)過(guò)了一小半。我們一定要珍惜，利用自己的青春做一些有意義的事，不要等自己的青春離開(kāi)了，即使后悔，也晚了！
青春是一首歌，唱出你心中全部的激情；
青春是一首詩(shī)，讀出你心中的夢(mèng)想；
青春是一支畫(huà)筆，畫(huà)出你心中全部的海洋……
教師評語(yǔ)：文章的最大亮點(diǎn)是修辭方法的恰當運用。引用、排比、比喻、擬人、夸張、對比等，恰到好處，使文章增添不少亮麗的色彩。美中不足的是詳略的處理有些欠缺。
青春作文 篇3
那天，是很久以前。莫櫻像往常一樣挎著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)。剛進(jìn)教室門(mén)就聽(tīng)那些特別愛(ài)八卦的同學(xué)在說(shuō)三道四。
“哎，聽(tīng)說(shuō)七班轉來(lái)了個(gè)大美女�！�
“可不是，咱班莫櫻的位置不保啊�！�
“嗯嗯是啊，以前，誰(shuí)不知道六年級三班有一個(gè)莫櫻，可這董筱筱一來(lái)，所有人的焦點(diǎn)一定會(huì )聚集到她那里去啊�！�
“……”
莫櫻走進(jìn)教室，坐在座位上，班上瞬間靜下來(lái)，不過(guò)只有0。01秒的寂靜。
緊接著(zhù)。
“哎呀莫櫻呀，你瞧瞧你那嬉皮笑臉的樣兒啊，你造人家筱筱可是冷面女神嗎？”
“哎呀莫櫻呀，還有你這寒酸的運動(dòng)鞋，你知不知道筱筱穿的都是名牌哈！”
就連藍小禾都插話(huà)了，“櫻子，你別聽(tīng)他們說(shuō)，你永遠是我們的女神，班花，�；�，可是他們說(shuō)的也不是完全沒(méi)有道理，你是該好好考慮打扮一下自己了�！�
那時(shí)莫櫻就在想，各位哥哥姐姐啊，我自己只不過(guò)是一個(gè)小學(xué)生，你們叫我怎么打扮？這群人怎么一下子變得如此無(wú)聊了，實(shí)在令人費解。
但到了離上課只有十分鐘的時(shí)候，莫櫻突然明白了。
那董筱筱真是好看，她一進(jìn)校門(mén)就回頭率。
青春作文 篇4
高花低草錯落有致，朝陽(yáng)升起運動(dòng)健身，晚霞灑下暢談娛樂(lè )，年齡撒下季節色彩，青春的旋律我主宰。十四五歲的年齡應該是青春的季節吧。因為這個(gè)年齡的少男少女們都擁有了一副個(gè)性呢，很有洞察力哦。
少女們呢，通常是從包裝自己開(kāi)始，買(mǎi)一個(gè)可愛(ài)的小卡子，不按規則的扎在一頭烏黑的長(cháng)發(fā)上，在耳朵上扎一兩個(gè)耳洞，戴上一個(gè)鑲有鉆石的耳釘，劉海則會(huì )停留在眉宇和睫毛之間，一點(diǎn)都不敢馬虎呢；鞋子也換代了呢，由白的，黑的換成了紅的，藍的�？蓯�(ài)中夾雜著(zhù)青澀，青澀中帶著(zhù)成熟，還有一副唯我獨尊的樣子呢，從性格上也有一點(diǎn)點(diǎn)略施粉黛的味道哦。小的時(shí)候受到了委屈，還會(huì )找媽媽傾訴，落下一串串珍珠，現在呢，有事不再找媽媽?zhuān)粫?huì )用一把小小的枷鎖封閉起來(lái)，自己來(lái)解決，也多了一絲沉穩，這個(gè)階段的女孩好像是云朵，將所有的事化作雨滴凝聚身上，不善談吐。
少女們都會(huì )對長(cháng)大有一種新概念呢，成長(cháng)之完美猶如流星劃過(guò)天際之美，雖然終成塵�；虺笫�，但青春的美麗永恒的鐫刻在空中，這些九零后的少女們果然不同凡響。我的季節我做主，我的青春我做主，充滿(mǎn)個(gè)性才是美，她們還會(huì )努力地為某個(gè)目標而奮斗，因為，奮斗是一個(gè)漫長(cháng)的，不計成本的投入，就像一個(gè)虔誠的朝圣者，只有了愿望，才能夠去丈量那通往圣殿的漫漫長(cháng)途，因為奮斗是少女們的標志。
熱奔放是張揚，噴薄的是活力；含蓄深沉是內斂，闡發(fā)的是靜悟；凝然清新是老道，濃縮的是睿智；樸素雋雋永是純真，流淌的是恬然。少女們一定要惟我獨尊哦。
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