精選珍惜青春作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的珍惜青春作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜青春作文 篇1
青春是人生中最錦繡的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà),色澤奪目;又如天上的流星,一閃而過(guò)。短暫而夸姣的青春,標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái),記載著(zhù)掌聲與微笑。
青春給人氣力,給人決心信念。一張張輝煌的笑容,一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲,成了青春最好的寫(xiě)照?茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂,無(wú)一不在抒寫(xiě)著(zhù)青春的篇章。
青春如一次漫長(cháng)的旅程。旅途遙遠,道路崎嶇。我們背著(zhù)夢(mèng)的行囊,踏上了旅程的第一步。時(shí)間好像在冷笑我們是如斯的輕狂,信念就像易碎的花瓶。年青的我們還不懂,面前是一條鋪滿(mǎn)荊棘的道路等著(zhù)我們去走。退縮的信念在我們心中蕩漾,縷縷清風(fēng)好像在提醒我們:要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調的馬路,卻不曾留意到馬路邊還盛開(kāi)著(zhù)錦繡的野花。甩甩頭,大步邁向遠方,一路歌聲,一路歡笑,勝利的喊聲回眸于我們的笑容之中。
青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò),青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有緊緊掌握住點(diǎn)滴的時(shí)間,才能載著(zhù)青春的劃子順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票,人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春。的確,青春是有限的,但聰明是無(wú)限的。趁短短的青春,學(xué)習無(wú)限的聰明,等到我們成功的那一天,你會(huì )想起青春歲月所留下的痕跡。
青春是生命的一部門(mén),但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春,就即是珍愛(ài)生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的朽邁,以一顆貞潔無(wú)暇的心面臨這獨一的青春。當生命將凍結時(shí),拿出自己的青春紀念冊,多苦都會(huì )變成甜!
青春如夢(mèng),或許今天的快樂(lè )會(huì )被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,由于我們還年青,我們處于一生中最美的時(shí)光,未來(lái)由我們填寫(xiě),明天的太陽(yáng)為我們而升起。
珍惜青春作文 篇2
黑夜的降臨依然吞沒(méi)不了孩子們的笑容,他們仍舊快樂(lè )地奔跑著(zhù),手里抱著(zhù)球,臉上洋溢著(zhù)笑容……
他們快樂(lè ),不知為何,我卻深深地陶醉其中……
晚霞下的風(fēng)很熱,再熱也熱不過(guò)孩子們熱情的心;晚霞下的'風(fēng)很冷,再冷也冷不了孩子們的心;叵胛蚁袼麄円粯哟蟮臅r(shí)候,也是這么的悠閑,這么的自由。青春是個(gè)值得留戀的東西,六年的小學(xué)時(shí)光,是我最難忘的時(shí)光,也是我最自由,最悠閑的時(shí)候。
小時(shí)候的假期,是我們一直向往的,每個(gè)孩子都會(huì )在這兩天盡情的玩耍,我也不例外。記得那時(shí),我總是和爺爺一起玩,爺爺也拿出他的童心和我一起快樂(lè )的揮霍。有一年春節,已經(jīng)到了正月十五,按例,我要和爺爺一起去給太爺爺燒紙(爸爸媽媽已經(jīng)出去打工了),我們買(mǎi)好了鞭和紙,便朝著(zhù)墳地去了,我們燒完紙并磕完頭后從另一條路回家。走著(zhù)走著(zhù),我看到了那條熟悉的河,河水快干了,干的見(jiàn)到了底,這也是我看見(jiàn)有野魚(yú)的原因。接著(zhù)我就準備去弄魚(yú),但我走著(zhù),心里卻盼爺爺不要責怪我,在我思緒的同時(shí),我驚訝了!爺爺竟然去找了一根棍子來(lái)幫我,當然,魚(yú)也順利的捉住了。原來(lái),爺爺也有一顆孩子的心啊!可是,當我步入初中后,卻很少給他們打電話(huà),回家后也很少跟他們聊天,這是因為我成長(cháng)了嗎?還是因為學(xué)習的壓力過(guò)重,七日的親情,卻只剩下現在半個(gè)月一次的聊天(半個(gè)月放一次假),最終還是因為我那悠閑的青春已經(jīng)過(guò)去了,而現在我們迎來(lái)的是繁忙的青春,雖然我不再像小時(shí)候那般自由自在,可也只有這繁忙的青春才能使我們將來(lái)不再繁忙,我愿將這繁忙的青春當成是美好的青春。
學(xué)過(guò)了歷史,我把小學(xué)的歲月比作了隋朝,這是我一生中最好的時(shí)候:有父母養著(zhù),還能自由的玩耍。校園的操場(chǎng),是我們散發(fā)熱情的地方,在這里,風(fēng)箏自由的飛翔,蝴蝶悠閑地飛來(lái)飛去,也少不了秋雨的譴責,更免不了冬雪那一件潔白的外衣,一年四季,這里都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè ),有著(zhù)我們現在失去的開(kāi)放,失去的積極,失去熱情,我們不再像兒時(shí)那般頑皮,但這個(gè)代價(jià)就是改變了我們。小學(xué)的教學(xué)樓中有著(zhù)我們兒時(shí)的足跡,也是我們努力的見(jiàn)證,回憶當初天真的我,回憶當初頑皮的我,回憶當初快樂(lè )的我,我真希望時(shí)光可以重來(lái),當青春一去不復返時(shí),你后悔過(guò)嗎?
青春是一把箭,它不會(huì )停下,但我們卻可以珍惜,它教了我們太多,它也時(shí)歷史,有著(zhù)輝煌偉大的時(shí)刻,也有著(zhù)低蕩落魄的時(shí)候:青春不會(huì )后悔,可我們會(huì )后悔,美好的青春已經(jīng)逝去,剩的是繁忙的青春,既然我們已經(jīng)失去了美好的青春,為什么還不珍惜這剩下的青春呢?
珍惜青春作文 篇3
年少時(shí)一霎的任性,可能需要用百倍的努力去彌補;但若年少時(shí)不曾嘗試過(guò)任性,則只好用一生的時(shí)間去假設了。
我是帶著(zhù)暑假的悠閑進(jìn)入初三的,入學(xué)考試的成績(jì)自然有所退步,但并沒(méi)退多少。所以我心中毫無(wú)憂(yōu)慮,但緊接著(zhù)初三的繁多課程與讓你寫(xiě)得拼死拼活的作業(yè)直壓得我恨不得多喘兩口氣。我只好帶著(zhù)心中的小得瑟一趕一趕地往前走。我從沒(méi)想過(guò)要向周遭的同學(xué)們般無(wú)論何時(shí)均在奮筆疾書(shū),也不會(huì )爭取在第一節自習就把作業(yè)寫(xiě)完,以空出更多時(shí)間!斑@樣累死累活怎么受得了!蔽抑皇侨涡缘剡@樣想。
數學(xué)單元小測的成績(jì)出來(lái)了,我是滿(mǎn)分。恰逢那天班主任講青春與奮斗。我聽(tīng)后,只暗地里笑道:“反正我考得這么好……有實(shí)力,就是任性?烧媸沁@樣嗎?
我總是起得很早,但總是很晚才出寢,連續三天,我的個(gè)人操行分總是或者說(shuō)永遠,掛著(zhù)個(gè)零蛋。昨天,我破天荒地沒(méi)把作業(yè)在兩節自習內寫(xiě)完,可很多同學(xué)完成的時(shí)間只是一節或一節半。我問(wèn)他們?yōu)槭裁,“我們好早就?lái)教室了!薄斑@個(gè)我昨天就提前寫(xiě)了!薄岸鄶D點(diǎn)兒時(shí)間就做好了!
我終于知道為什么他們的筆總停不下來(lái)。而我的作業(yè)老勉強完成了;我也知道為什么我語(yǔ)文默寫(xiě)從未全對過(guò);為什么我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)總錯一個(gè)兩個(gè)。是因為我的時(shí)間是在虛妄中度過(guò)的呀!我總是任性地浪費青春。
但還算好,至少我的任性讓我明白了青春是用來(lái)珍惜,用汗水去修飾的,怎么可以去虛度?從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),有一點(diǎn)任性還是好的,可物極必反的道理也同樣是顯而易見(jiàn)的。
遙想當年那個(gè)懷夢(mèng)的少年,迢迢千里趕來(lái)長(cháng)沙求學(xué)。為什么?也只是那一廂情愿的“任性”罷了。若不“任性”,今天的我又會(huì )在哪里?如果初一不任性貪玩,多做些題,想必又會(huì )走得更遠吧。
算了吧,是非成敗空轉頭嘛。人生如箭,張弦射出便一去不返,青春時(shí)光的大好年華,更是黃金加速時(shí)間。老師總說(shuō)珍惜青春,努力奮斗;這不是沒(méi)有道理的。無(wú)論如何,“既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!边@是我那一霎的任性,又在百倍的努力中體悟而出的。
也許,青春像只風(fēng)鈴,系在我們的心坎上,要跨過(guò)“任性”的險阻,踏過(guò)痛苦與悲傷;在永不停歇的奔跑中它才會(huì )發(fā)出悅耳的聲響。
珍惜青春吧,少年!
珍惜青春作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,在這逝去的十幾個(gè)春秋里,我對人生又加深了一層感悟,我懂得了要學(xué)會(huì )珍惜,我明白了青春一去不復返。
青春是上帝為人們精心編寫(xiě)的一段美妙的樂(lè )章,青春是劃破夜幕的那顆流星,青春是姹紫嫣紅的百花園中那朵最絢爛的花朵……然而,這些美麗的瞬間稍縱即逝,我們無(wú)法挽留住青春那輕捷的步伐,它絕不在世界的某個(gè)角落里停留或者是稍稍駐足。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事:一位流浪漢正嗚嗚地哭著(zhù),尋訪(fǎng)人間的時(shí)光老人問(wèn)他為何哭得這樣傷心,他告訴老人他在少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,因此他的家產(chǎn)全被敗光了。時(shí)光老人不忍心看他這樣,于是賜給他一次返老還童的機會(huì ),并且流浪漢保證他一定會(huì )做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。當他變回那十幾歲的少年時(shí),他禁不住眼前的誘惑,又重犯了錯誤。到了老年,他便又懊悔起來(lái)。當他再一次遇到,懇求他再次給予自己一次機會(huì )時(shí)。時(shí)光老人無(wú)奈地搖了搖頭,轉身離去。因為他即使給流浪漢再多的青春流浪漢也不會(huì )領(lǐng)悟到生命的可貴。從此,他再也不會(huì )多給任何人一分一秒。
時(shí)光老人賜給每個(gè)人的青春都是一樣的,沒(méi)有任何人能從他那奪走一分一秒。青春是短暫的,它就像那支離弦的箭一直向生命的終點(diǎn)射去。然而,在這匆匆的歲月里,多少人虛度了這美好的光陰?在新年的鐘聲敲醒時(shí),又有多少人在那已告別的歲月里為自己的人生添上了一抹亮光?也許當你再次坐在那夕陽(yáng)的余輝下,撫摸著(zhù)兩鬢的白發(fā)時(shí),你才感悟到歲月的匆匆,青春的短暫,你才想起自己的青春已被蹉跎的歲月裹挾而去?墒悄且褳闀r(shí)太晚,太晚……
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。同學(xué)們,珍惜我們眼前的青春,讓我們在這美好的花季,努力奮斗,把自己的人生裝扮得更加絢爛!
珍惜青春作文 篇5
獨坐黃昏,幽暗的路盯下車(chē)來(lái)車(chē)往如嗚咽的琴聲,心緒漫天飛舞,一如桃花飄飄,已近盛夏,卻還錯覺(jué)有春光的溫和。
迷離詭異的神采,充滿(mǎn)了好奇的愿望。月影疏離的林園,潛聲低吟的樹(shù)葉,靜靜地仰望星空,星星點(diǎn)點(diǎn),拼湊成一個(gè)完整的畫(huà)面。時(shí)光交錯,我已不再是幼時(shí)無(wú)知的孩子了,從過(guò)去到現在,很快很快。
那片湛藍的天空已經(jīng)離開(kāi)我許久了,日子也在晦暗的陰天層層掠過(guò)。偶爾飄落的細涼的雨,輕輕地叩著(zhù)窗子,但發(fā)出的聲音也卻使我陣陣暈眩,眼前又出現那熟悉的場(chǎng)景:講臺、老師、黑板。
天空做成的淺藍色幕布無(wú)邊無(wú)際地掛著(zhù),太陽(yáng)懸停在那里直鋪下金色的光芒。時(shí)光像一玄粉筆在玻璃黑板上輕輕地書(shū)寫(xiě),很認真地為青春做注釋。也許世俗的我注定要牽扯那向往飛翔的紙鳶,也許冰冷的韁繩緊緊羈絆著(zhù)渴望飛馳的心靈,也只是在偶然中發(fā)現,或許在很多時(shí)候毛毛蟲(chóng)比蝴蝶更愛(ài)天空。但即使是這些,也終不能成為阻止時(shí)光流逝的理由。
老師說(shuō)過(guò):人,只有汗流浹背才得以糊口。不經(jīng)過(guò)自己的奮斗、自己的努力,根本就無(wú)法得到自己想要的生活。同學(xué)們常常在一起聊天時(shí)會(huì )說(shuō):“我們?yōu)槭裁捶且炎约旱那啻豪速M在學(xué)校里呢?”其實(shí),他們是不明白人生是一種形式美,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )讓青春的天空綻放出最美的彩虹。
以前我時(shí);孟胛业那啻号紶柨梢酝渡涞侥强鞓(lè )的銀幕上,撒開(kāi)的是我們不同的心情。一樣的世界,不一樣的故事,在各自的生活中兜兜轉轉,不愿放下的也只有夢(mèng)想和那所謂的青春年華?涩F在,我想我們應該清楚地看見(jiàn)青春就擺在我們面前,像一首詩(shī),楚楚動(dòng)人,似一幅畫(huà),風(fēng)姿綽約,然而有時(shí)它卻更像一只握在手中的風(fēng)箏,稍縱即逝。青春不會(huì )永遠屬于你,就像一年里會(huì )都是晴天一樣。明白了這些,我們還會(huì )不停地抱怨學(xué)習是浪費青春?jiǎn)?我們難道不應該馬不停蹄地努力,不讓青春白費嗎?
陽(yáng)光,總是無(wú)言地穿透純真的畫(huà)面,時(shí)間也脆弱得近似溫柔。其實(shí),雖有的一切才剛開(kāi)始,屬于你的列車(chē)并沒(méi)有走遠,你還會(huì )無(wú)數次走向站臺……那些所有屬于你的陽(yáng)光和羞澀,或許就是藝術(shù)上所追求的境界,一種大音之后的希望,一種巨響之后的寧靜……曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò).?人一定要學(xué)會(huì )用你擁有的東西去取對你來(lái)說(shuō)更重要的東西。我們現在不正是努力地擁有著(zhù)所有的一切,比如說(shuō)知識,比如說(shuō)獲取知識時(shí)遇的困難,再比如說(shuō),遇到困難后的堅持。在這個(gè)世界上,沒(méi)有真正的弱者,有的只是軟弱的心靈和方式,而這時(shí)的勇敢和堅持會(huì )是一種感人的心情,也會(huì )是你流逝的青春中美麗的烙印。
總是認為每天在空虛中度過(guò),試圖讓自己活得簡(jiǎn)單一點(diǎn),那樣便會(huì )快樂(lè )一點(diǎn)了。其實(shí)人生也是如此,就像在棋盤(pán)上,是做局外人還是局中人,很容易選擇,但在生活中,卻是需要費一些腦筋的。人生像棋,但也不全是,因為棋推倒了可以重下,而人生中如果失去了,那又豈止是追悔莫及能夠形容的呢?
青春類(lèi)似人生,多多少少會(huì )有些慘烈,卻總是無(wú)法圓滿(mǎn),.有點(diǎn)缺陷,才會(huì )讓人懷念的。青春像是一趟馬不停蹄的旅行,我們都不免在其中跌倒,最后在傷痛中學(xué)會(huì )成長(cháng),可奇怪的是無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )有欣慰的笑容似漣漪般在心中蕩漾開(kāi)去……人們都說(shuō)時(shí)光如流水,易匆匆逝去。那么我說(shuō)青春便是一場(chǎng)貌似平靜的山洪,浩蕩洶涌,轟轟烈烈地退去之后,在一片狼藉中才察覺(jué)原來(lái)我們都老了,人生往往也會(huì )以這樣的形態(tài)展現出來(lái),不經(jīng)意中,才會(huì )明白失去的常常是最珍貴的。
所以,從現在開(kāi)始珍惜青春吧!不要再像感慨時(shí)間那樣哀悼青春。
青春是什么,每個(gè)年輕人都有自己的思考?,青春如何度過(guò),作者卻用自己的思考給予了回答。我想對每個(gè)青年人都會(huì )有所啟發(fā)。本文在寫(xiě)作上的一個(gè)特點(diǎn)是多種表達方式綜合使用,用優(yōu)美的語(yǔ)言把思想和情感表現的真切感人,很有打動(dòng)人心的力量。
珍惜青春作文 篇6
青春似流水,不經(jīng)意間流向遠方。青春時(shí)期充滿(mǎn)了艱辛、痛苦和歡樂(lè ),它會(huì )給人們留下美好的回憶。
青春無(wú)限好。這時(shí)候的我們有著(zhù)無(wú)限的朝氣與旺盛的斗志。我們進(jìn)取,我們奮斗。困難和挫折總是時(shí)時(shí)考驗著(zhù)我們。我們應努力把握好這個(gè)關(guān)鍵,因為這決定著(zhù)我們將來(lái)能否立足于世。
在這短暫而寶貴的時(shí)期里,我們有時(shí)似乎亂了手腳,不知道該怎樣做。難道我們就這樣眼睜睜地看著(zhù)她從眼前消失!不,我們不是有足夠的信心與勇氣嗎?無(wú)論前面是巍峨險峻的高山,還是滔滔不絕的江河,我們都能越過(guò)。如果你對明天充滿(mǎn)憧憬,那就得狠下決心,那些艱難險阻,正是磨練我們意志的利器!我們還得練就一身硬本領(lǐng),在人生的長(cháng)河中才能堅持不懈,勇往直前。
這么一說(shuō),青春似乎是個(gè)關(guān)口,是個(gè)十分險要的關(guān)口。那當然又會(huì )令我們每一個(gè)人都畏懼幾分,其實(shí)言重了。青春不僅有著(zhù)濃重的底色,還點(diǎn)綴了明亮歡快的彩色。這時(shí)正是我們最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月。我們不必承擔家庭的重負,而只需在父母的呵護下成長(cháng)。在祖國的大家庭中,我們是美麗的花朵,是未來(lái)的希望。因此,我們能在社會(huì )的保護下幸福地生活。我們就像在避風(fēng)雨的大傘下快樂(lè )成長(cháng)!藍天、白云、眼前的一切仿佛都是完美無(wú)缺的。
但是,我們不會(huì )永遠地躺在青春的搖籃里。青春會(huì )流逝,到那時(shí),美好時(shí)光已過(guò)去,我們面臨的又是一大挑戰-----生存。我們要獨立生活,要成家立業(yè)。但是我們沒(méi)有足夠的本領(lǐng)和知識是不行的。因此,要想生存,就得付出不盡的艱辛和汗水。
青春有苦有樂(lè ),有拼搏,也有享受。這金色的年華正點(diǎn)點(diǎn)滴滴地逝去,而它的價(jià)值萬(wàn)金難買(mǎi)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜自己美好的青春吧!
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