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致青春作文

時(shí)間:2022-07-24 18:43:35 青春 我要投稿

【精選】致青春作文合集10篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的致青春作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】致青春作文合集10篇

致青春作文 篇1

  記得紅樓夢(mèng)中黛玉最喜愛(ài)聽(tīng)戲,更是那句:只恨那如花美眷,似水流年。青春,更似一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)中的我們似懂非懂,醒后的我們,對那些年只剩懷念,因為我們收獲了成熟

  我們總喜歡拿青春打賭,總是計較所謂輸輸贏(yíng)贏(yíng),總喜歡說(shuō)錯過(guò),但是卻想不到有時(shí)候想留不能留,才最寂寞。沒(méi)說(shuō)完溫柔,只剩離歌。只等那曲終人散時(shí),才明白落寞,珍惜一切,不論是愛(ài)人還是仇人吧,畢竟他們陪伴了你整整一個(gè)青春……

  總是在浪費青春中成長(cháng),把光陰放在一些敢想但不想做的事情上,可卻不知有一種勇氣叫做放棄。貪念的歲月被無(wú)情償還,驕縱的心性已煙消云散,瘋了,累了,痛了,人間喜劇,笑了,叫了,走了,青春離奇,這年華青澀逝去,卻別有洞天……

  我平凡但不平庸,這是我一直最?lèi)?ài)的一句話(huà),每個(gè)人都有屬于自己那五彩的青春,沒(méi)有人可以否定我的青春,我也沒(méi)有權利否定任何人的那些年,若非青春苦短,誰(shuí)會(huì )想來(lái)日方長(cháng)……

致青春作文 篇2

  天空湛藍,白云素凈,那時(shí)是這樣美麗的背景,一群來(lái)自不同地域、不同文化的孩子,共聚這里共同經(jīng)歷了這四年時(shí)光的洗禮,從稚嫩走向成熟,從無(wú)單純向理性。

  盛綠遍野,梔子花開(kāi),此刻仍是這樣美麗的背景,懷著(zhù)不同夢(mèng)想、不同前景奔的我們,最后相聚于此依稀作別曾經(jīng)歲月的點(diǎn)滴,作別昨天的故事,作別曾經(jīng)的憂(yōu)愁。

  男生女生,曾經(jīng)多么親昵的稱(chēng)呼,攜手安謐,相隨淡雅,時(shí)而吵吵鬧鬧,時(shí)而相親相愛(ài)。但最終,離開(kāi)母校懷抱,我們個(gè)人資料上顯示的職業(yè)再也不是學(xué)生。

  母校,根的情懷,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。歌聲遠,琴聲顫,仰望天空鴻雁隊隊成行,秋草黃,江水長(cháng),回視師院聲聲悠揚,覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大,告訴自己要學(xué)會(huì )堅強,可當離開(kāi)母校的那一刻,眼淚還是在心底里像從天空降下的雨水一樣不住的流浪。

  有人說(shuō)過(guò),青春沒(méi)有彩排,每一場(chǎng)都是現場(chǎng)直播,一旦開(kāi)了幕,無(wú)論你是多么的怯場(chǎng),都只能一演到底,絕不會(huì )有重來(lái)再拍,我們能做的便是把握好每一個(gè)現在的鏡頭,盡最大的努力,演好自己。

  同樣的道理,離開(kāi)的母校,告別的那段青春,逝者如斯夫,漸漸地遠去便再也不會(huì )靠近。只有好好把握白駒過(guò)隙一樣匆匆的時(shí)間,緊緊捉夢(mèng)想,才不會(huì )白白辜負我們終將逝去的青春。

  致青春,致我們美麗的青春,師院里的微風(fēng)擁抱落葉漫步起舞;致青春,致我們激情燃燒的青春,恰同學(xué)少年百舸流雄姿英發(fā);致青春,致我們終將逝去的青春,留戀處相看無(wú)語(yǔ)凝噎,多么希望再給我一次讀大學(xué)的機會(huì )。

  多年之后,當我們再次睜開(kāi)疲憊雙眼,恐怕極力尋找也再也找不到那些熟悉笑臉,歲月這條河流時(shí)刻的沖刷我們內心的河道,心底里最初的夢(mèng)想也往往會(huì )有改變模樣的那一天,但我們心中不可磨滅記憶仍舊清晰的存在青春紀念冊,從未淡忘。

致青春作文 篇3

  青春如同奔流的江河,一去不會(huì )來(lái)不及道別……熟悉的歌聲,熟悉的旋流板,筷子兄弟唱出了太多人的心聲,兩個(gè)老男孩用他們自己的歌聲演繹自己的青春,雖不動(dòng)聽(tīng)卻很動(dòng)人。

  曾經(jīng),僅僅是曾經(jīng),單純的以為青春是隨著(zhù)時(shí)光流逝的。后來(lái),我逐漸明白了,青春并不是隨時(shí)光流逝的,而是被我們遺忘在了現實(shí)的某個(gè)角落里。青春如同那美麗的煙花,雖然美麗但卻轉瞬即逝,留下的只是我們無(wú)盡的遐想,不盡的嘆息。

  青春多么美好,我們視情誼如珍寶,單純的美好不愿意添加任何雜質(zhì),一局并不動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)就可以讓我們?菔癄天荒地老,我們會(huì )不顧一切地向前沖,即使理想如同泡影。

  人就是這樣,失去后才曉得珍惜。當青春與我們漸行漸遠的時(shí)候,才醒悟我的青春我還沒(méi)有作主,剩下的就只是回憶了。世界上最殘忍的一句話(huà),不是我恨你,而是我們再也回不去,簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的敲打著(zhù)我們的心。年少無(wú)知的輕狂,心比天高命比紙薄的悲慘以及象牙塔里的愛(ài)情都與我們說(shuō)拜拜了。

  每個(gè)人的青春都不一樣,但結局終將是一樣的,就像落葉隨風(fēng)飄零。曾經(jīng)開(kāi)心過(guò),感動(dòng)過(guò),經(jīng)歷過(guò),成長(cháng)的我們?yōu)榱松畈坏貌环艞壞窃?jīng)日夜著(zhù)迷的世界,但有些東西永遠不會(huì )改變,永遠存在我們深深的腦海里。

致青春作文 篇4

  青春,兩個(gè)字,卻包含了世間所有最美的詞匯。年少有夢(mèng),青春有愛(ài)。

  ——題記

  清晨,拉開(kāi)藍色的窗簾,窗外,比窗簾顏色更加湛藍的天空。這就是我的青春的每一天的開(kāi)始。深吸口氣,洗漱,吃飯,喝掉一杯牛奶,出門(mén),坐上6:35的公交車(chē)。我以為我會(huì )因為長(cháng)期的重復而厭倦,然而卻因為每一天的清爽而欣喜無(wú)比;我以為我不該把青春都用來(lái)啃無(wú)聊的書(shū)本,卻發(fā)現那些我會(huì )的我不會(huì )的知識讓我感到新奇充實(shí);我也以為再沒(méi)有什么能比看動(dòng)漫更讓我滿(mǎn)足的了,卻也發(fā)現解開(kāi)一道物理題或是背熟一篇很難的古文所給我帶來(lái)的滿(mǎn)足感甚至讓我認為看動(dòng)漫簡(jiǎn)直是碌碌無(wú)為。這時(shí)我想,或許有拼搏才有青春。

  午后,吃完飯在校園散步?粗(zhù)在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的'男生們,看著(zhù)在教室里安靜看書(shū)的女生們,看著(zhù)在辦公室還沒(méi)有吃完飯就給同學(xué)解答問(wèn)題的老師們,突然就感覺(jué)在他們的身上看到了夢(mèng)想和期望。那是像是氣場(chǎng)一樣的氛圍,讓我感覺(jué)校園里的鉆天楊都被這氣場(chǎng)所感染,變得愈發(fā)挺拔。鉆天楊想觸碰蒼穹,蒼穹遙不可及;我們想追求夢(mèng)想,夢(mèng)想觸手可及。這時(shí)我想,或許有夢(mèng)想才有青春。

  傍晚,和好友一起走在回家的路上,談?wù)撈鹗旰蟮臉幼。她們說(shuō),我們一定永遠都是好朋友,我的心里就很溫暖。我不敢承諾未來(lái)會(huì )怎樣,但起碼,現在的我很慶幸擁有了她們。她們會(huì )在我肚子疼的時(shí)候幫我接熱水;會(huì )在我有不會(huì )的問(wèn)題的時(shí)候不厭其煩地給我解釋?zhuān)粫?huì )在我心情不好的時(shí)候想方設法讓我重新露出笑容;也會(huì )在我因為一次的好成績(jì)驕傲的時(shí)候敲敲我的頭說(shuō),你還差得遠呢。這時(shí)我想,或許有友誼才有青春。

  回家后,爸爸笑著(zhù)問(wèn)我在學(xué)校的生活,媽媽也馬上把炒完的菜盛到盤(pán)子里叫我快去洗手吃飯。我想,大概每位父母都如此吧,望子成龍,盼女成鳳。他們不惜付出一切的努力只為我們能不后悔。他們會(huì )沖我們發(fā)火,也會(huì )一遍遍地在我們看了不到兩分鐘漫畫(huà)的時(shí)候說(shuō)上一句你就不能學(xué)學(xué)習。我們和他們吵嘴,和他們鬧別扭,卻忽視了最原本的愛(ài)。這時(shí)我想,或許有愛(ài)才有青春。

  青春,兩個(gè)字,卻包含了世間所有最美的詞匯。卻勝過(guò)世間所有最美的詞匯。

致青春作文 篇5

  鐘表,可以回到起點(diǎn),卻已不是昨天!}記

  你是不是也一樣,在十幾歲的時(shí)候,渴望奔赴一場(chǎng)盛大的逃亡,把一切煩忙置之腦后,說(shuō)走就走的勇氣不在意是是非非,別膽怯別猶豫別后悔,頭頂蒼穹分割成零落的拼圖,噴薄而出的璀璨星光,流轉下一篇又一篇夢(mèng)之華章,要記得,這一切浪漫不羈的青春時(shí)刻,就像碎鉆一樣,點(diǎn)綴著(zhù)我們歲月的銀河。

  所謂青春,就是在最美的年華里與七個(gè)自己相遇,一個(gè)明媚,一個(gè)憂(yōu)傷,一個(gè)華麗,一個(gè)冒險,一個(gè)倔犟,一個(gè)輕柔,最后那個(gè)正在成長(cháng)。

  那吸著(zhù)奶嘴傻笑的模樣已被收進(jìn)媽媽的記憶,那戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,唱著(zhù)“讓我們蕩起雙槳”的時(shí)光已是泛黃的照片,未來(lái),悄悄向我們走來(lái)。正如食指所說(shuō):即使蜘蛛網(wǎng)無(wú)情的查封了爐臺,即使灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀,我們依然要堅定的相信未來(lái),相信不屈不撓的努力,相信戰勝死亡的年輕。年輕,那就意味著(zhù)我們有更多的時(shí)間準備,迎接未來(lái)的挑戰,那就意味著(zhù)我們有更多的精力,為心中的夢(mèng)想奮斗;蛟S,夢(mèng)想是注定孤獨的旅程,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮。因為我們相信,“天生我材必有用”;因為我們堅持,“是金子總會(huì )發(fā)光”;因為我們喝彩,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起!

  我們在這段最絢麗的時(shí)光里,懷著(zhù)一腔憧憬眺望遠方,或許那里有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡淖孕;那里有“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”的期望;那里有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適。但,或許,那里是一切困厄的源泉,是成功路上的絆腳石,是寧靜人生的暴風(fēng)雨。但那又怎樣,我們可以屢敗屢戰,但決不會(huì )屢戰屢敗,撥開(kāi)迷霧,那就是一條康莊大道。

  或許,青春并不美麗;或許,我們的憧憬和夢(mèng)想在困惑面前失去了原有的色彩;或許,我們被目標的巨大陰影蒙住了眼睛。但那又怎樣,誰(shuí)的青春沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗,經(jīng)歷過(guò)傷痛,誰(shuí)不是經(jīng)歷了一次又一次的重生才煉就了今天的自己,埋葬所有的不幸,將悲傷留給上一個(gè)夏季,今天的我們,依舊陽(yáng)光,今天的我們,仍需努力,為了美好的明天,奮斗!

  時(shí)光總是會(huì )從指縫中悄悄溜走,不要再等待,不要再固執地相信等待永遠沒(méi)有錯。正如孔子喟然嘆曰:逝者如斯夫!機會(huì )是給那些有準備的人的,不要讓我們一生中最美的時(shí)光,在等待中消耗,在我們還可以放肆的年紀里,奮力一搏,命運就掌握在我們自己手中。

  時(shí)光太匆匆,紅了櫻桃。綠了芭蕉。在這段哭過(guò),笑過(guò),鬧過(guò),瘋過(guò)的日子里,把我們的曾經(jīng),往最遠的永遠延續;在這段拼過(guò),累過(guò),努力過(guò)的日子里,把我們的回憶往最深的地方儲蓄,只留下光陰里的故事,讓我們緬懷。

  那些曾經(jīng)的曾經(jīng),只是曾經(jīng)。塵封過(guò)去,打開(kāi)未來(lái)——致我們終將逝去的青春。

致青春作文 篇6

  致,那一年的青春

  那一年的天空,純白的。

  那一年的雨季,羞澀的。

  那一年的歲月,純真的。

  十七歲的天空,無(wú)憂(yōu)又無(wú)慮的生活;

  放肆的青春,揮灑著(zhù)。

  在校圓,在田野,在街上,在溪邊,以及我心目中的‘圣園’一一荔枝園。

  都留下了我們青春的足跡、影子。

  夏季的夜晚,星空璀燦;草叢里的蟲(chóng)鳴聲,田野里的蛙叫聲;與這寧靜的夜晚形成了一幅鮮明的對比。

  拿著(zhù)手點(diǎn)筒、麻袋子、捕魚(yú)網(wǎng)跟一根1米長(cháng)的竹子,一群人浩浩蕩蕩的就來(lái)到了水稻田里一一一抓青蛙。

  第二天,蹦蹦跳跳的青蛙就跳到了大鍋里。開(kāi)鍋的那個(gè)時(shí)刻,我們都閉著(zhù)眼睛使勁聞,口水都流出來(lái)了。一群人一哄而上,三兩下,鍋就見(jiàn)底了。你望望我,我望望你,摸著(zhù)小腦袋哈哈大笑了起來(lái)。期待著(zhù)黎明的到來(lái),再次整裝待準備發(fā)進(jìn)攻。

  溪口’小溪河。我們小村里上學(xué)路上的必經(jīng)之路。

  每當傍晚的下課鈴敲響,‘溪口’河就成了我們小男生眼中的澡堂,小女生眼中的流氓聚集地。

  膽大的小女生會(huì )朝我們翻白眼,大喊不要臉。內向的小女生就低著(zhù)頭、掩著(zhù)眼睛快速走過(guò)。

  不知為什么,這時(shí)侯我們男生的臉皮都是非常厚的。有些女生走過(guò),暗戀此女的男孩子就會(huì )大呼道‘某某某,我喜歡你’,向她們表白。這時(shí)所有男生都歡呼鬧起來(lái),高唱鄭源的‘愛(ài)一個(gè)人有錯嗎’,‘究竟我是怎么了 怎么了 難道愛(ài)一個(gè)人 真的 有錯嗎……’。這時(shí)都會(huì )被女方大罵流氓,但過(guò)后都成了情侶。(表里不一的女人。

  真的是很快樂(lè )! 很充實(shí)! 很美好! 多姿多彩的一段歲月。

  不知不覺(jué)的,莆公英已步入成熟。

  種籽脫離母親懷抱,飛向遠方,見(jiàn)識這廣闊的天地。

  祝福它能飛的更遠、更高,扎根下來(lái)。

  呵呵!揮筆敘下了年少的回憶,回味青春的味道。

  當不開(kāi)心了,煩惱多了,壓力大了;回憶下昔日時(shí)光。

  不忘卻這童真的時(shí)光。

致青春作文 篇7

  彈指間,那些年,時(shí)光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下,看著(zhù)那遠方星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,想起那些年,想起那些年,朦朧的,破碎的記憶……

  當我看著(zhù)手表,推算出還有幾分鐘就下課的時(shí)候,想象怎樣艱難地消磨掉余下的時(shí)間。這時(shí)絕對有人問(wèn)我:“朋友,還有多長(cháng)時(shí)候?”于是我便用手語(yǔ)回答他。通常是,他知道后便和我一樣,趴在桌子上,耷拉著(zhù)耳朵,眼睛盯著(zhù)老師直發(fā)愣。而在夏天,這種詢(xún)問(wèn)則更加地頻繁,并且是席卷全班的“釣魚(yú)式學(xué)習”——睡意朦朧的眼睛,它一次次地掉下,而你則需要一次次地,強打精神,艱難地將頭抬起?雌饋(lái),那所謂的課堂氛圍,真是奄奄一息了。

  當中午,全班午休的時(shí)候,總會(huì )有幾個(gè)搞笑的人。明明睡得好不得,卻突然傳來(lái)斷斷續續的鼾聲。好些人被吵醒了,于是就有許多兩眼對望著(zhù),望著(zhù)望著(zhù),幾乎是一同地,笑出聲來(lái)。下了午休,心情大好,仿佛獲得了久違的清凈。

  當夕陽(yáng)西下的時(shí)候,下課,我看著(zhù)教室里歡快的景象,不知不覺(jué)地,墜落下幾滴酸酸的淚。這些嬉鬧和追逐,這些口角與爭論……會(huì )終有那么一天,在我的淚滴里,緩緩浮現吧……我遙望,那泛著(zhù)金色光暈的夕陽(yáng),真的,是那么絢爛的美好!

  可是為什么,歡樂(lè )總是剛剛乍現就凋零,走得最急的,都是最美的時(shí)光。

  彈指間,那些年,時(shí)光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下,看著(zhù)那遠方星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,想起那些年,想起那些年,朦朧的,破碎的記憶……

  向我們的青春致敬!向曾經(jīng)陪伴過(guò)我們的人致敬!

致青春作文 篇8

  又是一年的夏日,陽(yáng)光還是無(wú)聲無(wú)息地炙烤著(zhù)大地。仿佛要吸取天地間的所有的活力 ,不過(guò)總有那么一群人。他們年輕,有活力富有朝氣,再毒的陽(yáng)光也不會(huì )讓他們的精力流失。他們是誰(shuí)?他們就是我們這一群有著(zhù)最美好青春的人呀!我出生在這樣一個(gè)美麗的國家,生活在這樣一個(gè)和平的年代。命運之神仿佛給了我格外的偏愛(ài)讓我可以在如此美好的環(huán)境中漸漸的學(xué)習、成長(cháng)。也讓我在這美好的環(huán)境中迎來(lái)了最美的年華-青春。

  我希望在我一生中最美的年華中,我可以做到一個(gè)詞-無(wú)悔。我希望我可以在這短暫的年華里好好學(xué)習。健康陽(yáng)光的成長(cháng),為以后為國家和世界作出貢獻,做好準備。還在這段時(shí)間里。你自己能盡的微薄之力幫助周?chē)俗屗麄円材芨惺芮啻旱幕盍εc美好!

  也許我的力量不夠強大,但我真心希望我可以為我周?chē)藥?lái)快樂(lè )幸福。我也總是想著(zhù)總有一天我要成為一個(gè)可以為世界人民造福的人所以在這美麗的青春里,我一定會(huì )發(fā)奮學(xué)習各種知識,在以后可以為這個(gè)世界盡自己一份心意。我們這一代人大多是獨生子女從出生開(kāi)始就有著(zhù)長(cháng)輩給予的各種希望,這也隨著(zhù)給我們帶來(lái)的壓力。這樣的壓力有時(shí)會(huì )讓我們感到無(wú)比的疲憊,并且時(shí)間長(cháng)了也會(huì )心里有消沉,但是我一定會(huì )努力的保持,一顆積極向上心雖說(shuō)我們有壓力,但出生在這個(gè)時(shí)代,我們卻有了更好的物質(zhì)條件,因此我一定會(huì )好好的利用這個(gè)優(yōu)越的條件。好好實(shí)現自己的理想,為以后的世界效力。 我的最后一個(gè)心愿就是希望我能一直保持像現在一樣充滿(mǎn)活力的心態(tài),讓自己可以永遠青春下去,為我的朋友家人乃至世界帶去無(wú)限的精彩。愿我青春無(wú)悔,活力全開(kāi)。

致青春作文 篇9

  青春,是一場(chǎng)修行。

  令人尋味的旅途;▋涸谥︻^綻放,美不勝收。但花兒自己清楚,再美的容顏,時(shí)光逃走了,那也不過(guò)是一瞬間。同樣,青春也會(huì )有漸衰的容顏。青春,是美好的。屋檐下的貝殼風(fēng)鈴做它的伴奏,青春譜下一曲曲樂(lè )章,踏著(zhù)一個(gè)個(gè)音符邁向陽(yáng)光。我們在它面前,從不輕言放棄。就像蛹羽化成蝶,要經(jīng)過(guò)很長(cháng)的時(shí)間,要經(jīng)過(guò)很痛的磨難,才可以在花間起舞。

  我們的青春,在操場(chǎng)上揮灑汗水,在自然中沐浴陽(yáng)光,在紅旗下泛濫淚水。因為青春,是透明的,在秋天中踩踏落葉的響聲,是青春路過(guò)的證明。多姿,迷茫,懵懂,落淚是青春的記憶,承載青春的夢(mèng)度過(guò)黑夜。我們無(wú)怨無(wú)悔地付出努力去回報青春。酸甜苦辣,嘗遍人生百態(tài),才會(huì )懂得其中之意。原以為自己讀懂了青春,回頭一望,那上面有著(zhù)不清不楚的黑點(diǎn),會(huì )后悔自己未珍惜青春,會(huì )后悔揮霍青春?jiǎn)?自己幼稚的想法,?huì )讓青春嘲笑,我們只是嫩芽,對于歷經(jīng)世態(tài)炎涼的人來(lái)說(shuō),長(cháng)成大樹(shù)還需很久。真正的強壯還未展現。

  “在青春的時(shí)間里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金……青春的魅力,應當叫枯枝長(cháng)成鮮果,沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美,青春的快樂(lè ),青春的本分!狈_(kāi)新的一頁(yè)篇章,沏開(kāi)一壺清香的茶,品味一段青春的夢(mèng)想。記憶這扇門(mén),又開(kāi)啟了青春的又一段……在這個(gè)季節,播下青春的種子。明年,收獲它的果實(shí),責任,愛(ài)心,體諒,勇敢,碩果累累。門(mén)前的老樹(shù)長(cháng)出了新芽,記憶中的小腳丫已消失。青春快過(guò)了,轉眼就剩下回憶了……青春沒(méi)有地平線(xiàn),白馬追趕著(zhù)夕陽(yáng),青春在招手,終于,終于,終究會(huì )逝去……

  青春,當你逝去的那一天,請告訴我。

致青春作文 篇10

  難道人一出生就是注定平凡的嗎?

  注定會(huì )有平凡的時(shí)候,但絕不會(huì )永遠平凡。

  那我什么時(shí)候才能不那么普通,能變的偉大呢?

  事在人為,兒子。

  我在過(guò)去這樣問(wèn)過(guò)父親,那時(shí)的我崇拜著(zhù)英雄,每天寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )去樓下的院子,那時(shí)的大院還很熱鬧,有很多玩伴聚集在花壇的老樹(shù)下,玩著(zhù)貓捉老鼠的游戲。有時(shí)會(huì )有些小糾紛,但隨著(zhù)游戲的進(jìn)行,一切問(wèn)題都迎刃而解了。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,春夏秋冬,一年又一年。

  童年的玩伴只剩寥寥數人,見(jiàn)了面也不會(huì )笑,只能探討對方的學(xué)習,并不是因為他們有多愛(ài)學(xué)習,而是因為他們如果學(xué)習成績(jì)好,就看不見(jiàn)父母的愁容,就能讓父母高興。

  他們都是好孩子,他們成績(jì)很好,平平淡淡說(shuō)出來(lái)的都是高分,他們的父母滿(mǎn)面紅光,走出去都很有面子。

  我眼睜睜的看著(zhù)對面,又看了看自己的父母,他們也很平靜,平靜中似乎帶著(zhù)悲傷。我膽怯的不敢直視他們,并不是因為他們會(huì )責備我,而是因為我不忍心見(jiàn)到他們悲傷的一面。

  我是個(gè)孝子,因為我很想讓父母高興的做事,能不為我而分神。

  我是個(gè)逆子,因為我很少讓他們高興,他們對我的期望不能達成。

  我一直這樣想,就這樣消沉了著(zhù):他們明明很傷心,卻要強顏歡笑。

  那一天,看著(zhù)早晨噴薄欲出的朝陽(yáng),它是那樣朝氣蓬勃,是那樣充滿(mǎn)勇氣,是那樣飽含不屈的力量!

  我突然覺(jué)得,我不能再消沉下去了,我也應像那太陽(yáng),去追逐屬于我的日出!

  行動(dòng)是勝利的根本,我抹去了失敗的悲傷,請求叔叔報了個(gè)補習班,并不因為父母不愿意報,而是我不忍心再讓他們承受更多,就這樣,我踏上歷時(shí)三分之二個(gè)暑假的學(xué)習之路。

  一個(gè)新的起點(diǎn),只有我一個(gè)人的起點(diǎn),我只有這一次機會(huì )。夏日的炎熱不能算做困難,暴雨只能下那么一會(huì ),老師越是嚴厲,我就越應該學(xué)好,再多的作業(yè)也不會(huì )令我退縮。用原本應該休息的時(shí)間去彌補本來(lái)應該努力的日子。本是不應出現的情況。

  當別人在學(xué)習的時(shí)候,我在干什么呢?當別人奮筆疾書(shū)時(shí),我又在干什么呢?

  我拷問(wèn)我自己。

  成長(cháng)必然艱苦。中途時(shí)我也覺(jué)得過(guò)好累,甚至也有過(guò)退縮。然而過(guò)后想起來(lái),不過(guò)是一點(diǎn)小事,一切只不過(guò)是這流向汪洋大海途中的一塊巖石。到這個(gè)自我加壓的活動(dòng)結束時(shí),我恍若新生。

  從兒時(shí)想成為英雄的自己,到初入學(xué)堂的孩子,再到叛逆的少年,再到幼稚與成熟之間徘徊的青年。

  一切仿佛只是有某人施了魔法,在老樹(shù)下玩鬧的童年時(shí)光,過(guò)了八年,恍如昨日。而我,對著(zhù)舊日時(shí)光微笑快樂(lè )與淚水,收獲與成長(cháng)——致我美麗的無(wú)悔青春。

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