【精選】感悟青春的作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的感悟青春的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感悟青春的作文 篇1

　　青春，這個(gè)美好的字眼，富有詩(shī)意，富有人生哲理。有的人在你眼下墜落深谷；但也有人經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，終于邁開(kāi)了成熟人生的步伐。

　　曾記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：人生最有詩(shī)情畫(huà)意的年代莫過(guò)于青年時(shí)代，但青年時(shí)的精華，莫過(guò)于青春。青春是人生最美的季節，她猶如含苞欲放的花骨朵。

　　當人生邁進(jìn)十五、六歲的花季時(shí)，青春悄悄地向你走來(lái)。于是中學(xué)生的煩惱、憂(yōu)愁、喜怒哀樂(lè )出現了，感覺(jué)到了；生活不再像以前那樣單調，像是有一種無(wú)形的東西在觸動(dòng)著(zhù)你的心。

　　筆者有個(gè)體會(huì )：在初中時(shí)，初一的學(xué)習成績(jì)都不錯，可到了初二、初三時(shí)，就有了明顯的兩極分化差距。是什么魔力在牽引著(zhù)呢？

　　每次看到異性的學(xué)生時(shí)，免不了多看幾眼。即使人家的笑聲、發(fā)型、走路的姿勢都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是覺(jué)得缺點(diǎn)什么，想需要點(diǎn)什么精神享受。于是追求來(lái)了，單相思出現了，爭風(fēng)吃醋來(lái)了，免不了要發(fā)生“干”，為達到目的而不擇手段等等。其實(shí)，從心理學(xué)上看，這符合青少年的心理，可以說(shuō)是免不了的——是青春期燥動(dòng)的表現，是可以理解的。但是有部分同學(xué)受影響，悄悄地看不該看的`書(shū)，于是不該發(fā)生的事也隨之發(fā)生了，這是人生的遺憾。

　　人之生存本就不易，要成功就更難了。雷鋒生前說(shuō)過(guò)：“我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是共產(chǎn)黨員應有的表現，我們還小，思想不可能達到那樣的境界。但我們應該明白，青春是短暫的，我們可以和異性同學(xué)結交成朋友，在各方面相互幫助，樹(shù)立正確的思想，發(fā)揚革命精神。這樣不僅有利于我們的身心發(fā)展，也有利于我們一步步走向成功。

　　學(xué)生時(shí)代，更應以學(xué)習為主，要多沉默�？酌靼祝骸办o以修身�！倍嗫葱┙】档臅�(shū)籍，陶冶自己的情操，培養自己的審美觀(guān)點(diǎn)。

　　讓我們用正確的思想態(tài)度來(lái)渡過(guò)自己的青春，讓自己的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史；因為只有在這樣的情況下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。

　　讓心浸在醉戀中的青年們站立起來(lái)，用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天。

　　青春，這個(gè)飽含詩(shī)意的花季，我贊美你!

感悟青春的作文 篇2

　　因為青春的渲染，才使得人生變得光彩奪目。

　　——題記

　　青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。

　　青春，它就如一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限，在它那金燦燦的臉上，展現出我們孩童的天真與可愛(ài)。

　　綠色象征著(zhù)生命，青春的綠色使我們的人生有意義，有價(jià)值。鮮綠色萬(wàn)丈生機，淺綠色實(shí)實(shí)在在，墨綠色轟轟烈烈……它就如一粒充實(shí)的種子，在人生的土壤中萌發(fā)，最終見(jiàn)得天日，再現生機。

　　有人說(shuō)：“青春就是一道水晶藍，無(wú)論在什么時(shí)刻，都那么引人注目！”的確，青春如荷花，出淤泥而不染，純潔高尚，在內心深處，埋藏著(zhù)一顆真誠而有無(wú)私的心。

　　放開(kāi)自己的手，讓心潮澎湃，與情共存，就像那紅色青春，激情似火，豪邁奔放。追求自己，打造自己，讓別人刮目相看，無(wú)論你何時(shí)何地，你都會(huì )相信，我，才是最棒的。

　　紫色青春，步步都是考驗，也許，你生活中，每一件事情，每一個(gè)困難，每一場(chǎng)挫折，都似乎是它給你的考驗，來(lái)磨練出你的意志，鍛造出你的剛強，發(fā)揮出你的力量，勝利就在眼前，做最后的沖刺，把握好時(shí)機，拼出你自己，打造出自己的光輝形象。不要使自己沮喪，不要使自己后悔，向著(zhù)目標，努力奮斗吧！

　　不知又到了什么地方，這里是一個(gè)完美的世界。在這兒，你可以看見(jiàn)經(jīng)無(wú)數次風(fēng)吹雨打后，而頑強活下來(lái)的果樹(shù)；可以聽(tīng)見(jiàn)經(jīng)千百次持之以恒后，而鍛煉出來(lái)的清脆歌喉；可以嘗到經(jīng)數萬(wàn)次吸取積累后，而長(cháng)成的碩大、香甜的果實(shí)……這些，都是青色所賦予的力量。多少年的寒窗苦讀，多少次的經(jīng)歷風(fēng)雨，多少次地跌倒再爬起，成功之門(mén)都會(huì )在這一刻開(kāi)啟。

　　然而，時(shí)間卻奪走了你的青春。不要傷心，仔細想一想，也許，你就會(huì )豁然開(kāi)朗。青春的無(wú)限魅力，在于它的回味無(wú)窮。那份美好的記憶，將會(huì )伴隨著(zhù)橘黃色，永遠活在你的心中。

　　噢，七彩青春，你豐富了我的人生！你充滿(mǎn)了無(wú)限的幻想，你是多么美麗，多么讓我留戀。你在人們心目中發(fā)光發(fā)熱。永遠記住你，我的七彩青春！

感悟青春的作文 篇3

　　和所有感天動(dòng)地的愛(ài)情故事里一樣，永遠都是命中注定的男女主角經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨之后過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活，而用盡心思的女配和男配們就只能煢煢孑立，形影相吊……《何以笙簫默》中，在何以琛和趙默笙的故事里，何以玫就是一個(gè)最可憐的配角。她說(shuō)，突然覺(jué)得自己就好像這不知名的花。一人花開(kāi)，一人花落。這些年從頭到尾，無(wú)人問(wèn)詢(xún)。

　　既然琴瑟起，何以笙簫默。其實(shí)從題目就可以看出，《何以笙簫默》應該會(huì )以何以琛和趙默笙兩人的完滿(mǎn)生活收尾，而何以玫最多就算個(gè)重量級的花瓶。何以玫，何以琛，這兩人的愛(ài)情線(xiàn)永遠都不會(huì )有交點(diǎn)。

　　但是，她執著(zhù)于他，憐惜他，“有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢痊愈，如我。有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢潰爛，如他。原來(lái)這些年，他痊愈的只是外表，有一種傷，它深入骨髓，在人看不見(jiàn)的地方肆虐”；他卻說(shuō)，“

　　你以后會(huì )明白，如果世界上曾經(jīng)有那個(gè)人出現過(guò)，其他人都會(huì )變成將就。我不愿意將就�！�

　　不愿意將就，以玫，如果是你，就會(huì )是將就……然而，你何以玫何必為是別人的將就就“不知不覺(jué)我淚流滿(mǎn)面，不知為誰(shuí)”，說(shuō)自己是“這不知名的花。一人花開(kāi)，一人花落。這些年從頭到尾，無(wú)人問(wèn)詢(xún)”。你是職場(chǎng)精英，你是值得被人愛(ài)的人，你是何以玫，你應該活在屬于你自己的世界里，而不是你的深深執念里。愛(ài)情，本來(lái)就沒(méi)有先來(lái)后到。因為愛(ài)情，需要天時(shí)地利人和。癡于執念，只會(huì )讓你越陷越深；活出自我，才能更完全地展現真正的何以玫！我們每一個(gè)人，都應該活出真正的自己。

　　卿本為佳人，“一人花開(kāi)，一人花落”這樣累心的執念羈絆住你，但你可以?huà)昝�，不糾纏在別人的故事里，你可以做真正的那個(gè)自己！

感悟青春的作文 篇4

　　夜，靜了，仰望星空，給人以無(wú)限遐想；那不染纖的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)。

　　我無(wú)力地趴在窗前，皎潔的月色撒在臉上，腦海里浮現了零碎的碎片，一片一片地拼合起來(lái)，讓我瞬時(shí)找不到希望的方向。

　　高一，是多么美好的年華啊，我就一直幻想著(zhù)自己在街舞團中飛舞，一展才華；在羽毛球團中運動(dòng)，讓自己活潑又健康，但是，理想是豐富的，現實(shí)是殘酷的。

　　我本以想好的一切一切，被考試給砸暈了，那次，考試，我考到了歷史以來(lái)最差的成績(jì)，讓我瞬間從天堂跌到地獄，即時(shí)我成績(jì)是多么的壞，我還是硬扯著(zhù)微笑面對，我是如此堅強的人。

　　一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。是流星，對，我要趕緊許愿。雙手合十，閉上眼睛，默默地捻著(zhù)自己的愿望，我相信，許愿一定會(huì )成真的。

　　我一直都把自己當作男生，務(wù)必要超越，超越男生，因為，女生不比男生差，所以，我要比常人付出更多更多的努力，我要奮發(fā)向上，我要鎖定目標，準確地把比我成績(jì)高的人一個(gè)又一個(gè)地射擊下來(lái)，我要一鳴驚人。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自孤寒來(lái)。

　　每天，我都會(huì )很認真地聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，并且一一做了總結，我每次都很認真地完成我的作業(yè)，我熱愛(ài)數學(xué)，我熱愛(ài)理科，理科可以讓我思維迅速地轉動(dòng)起來(lái)，不像文科這樣死記硬背，我可不喜歡�！痹旅餍窍�，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？“，這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸附。物如此，人亦然。

　　俗話(huà)好說(shuō)，讀書(shū)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以給人無(wú)窮的樂(lè )趣，給予人光彩；各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫臥天際；給予人力量，飛向藍天播種了希望。

　　終于，到第二次考試的時(shí)候，不再敢粗心大意了，一直小心翼翼地做每一道題目，認真的檢查了一次又一次，輕快地走出考場(chǎng)，這次，自我感覺(jué)考得不錯。努力，真會(huì )讓你”繞樹(shù)三匝，何枝可依“。

　　時(shí)間，一點(diǎn)一滴地吞噬者我的青春，只剩下——回憶，所以，我要珍惜青春，認識到我的優(yōu)點(diǎn)和短處，把我的優(yōu)點(diǎn)給無(wú)限放大，希望就在眼前。成績(jì)出來(lái)了，果然，超越了，我是多么的喜悅啊，但是有不可以那么驕傲。

　　我，如同梅，借著(zhù)冬天的寒冷，展現著(zhù)自己不畏風(fēng)雪，傲立風(fēng)雪的英姿。

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