關(guān)于青春作文(集錦15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于青春作文1

　　我很喜歡席慕容的一首散文詩(shī)《青春》，文章是那么真摯地寫(xiě)出了對于美好青春的懷念。青春是美好的，青春是殘酷的，青春的朦朧的，青春是澄澈的，青春是成長(cháng)的，青春也是倉促的�；蛱�，我們可能會(huì )因為一句表?yè)P，一句問(wèn)候，一個(gè)分數，或只是一個(gè)微笑而高興地整夜不眠，老師對你的肯定，會(huì )讓自己覺(jué)得給了信心充滿(mǎn)力量。家長(cháng)對你的鼓勵匯給了自己無(wú)形的翅膀，可以飛往夢(mèng)想彼岸，不管是否歷盡苦難或是中途多次想放棄。朋友的理解或是小小惡作劇讓你覺(jué)得并不孤單，生活也是五彩斑斕的。青春，呵，是甜的�；蛩�，你有沒(méi)有被誤解、不理解或是別人的小炫耀而覺(jué)得酸酸的不是滋味，像是一口吃掉了還未熟透的青杏而舌尖顫抖的感覺(jué)。青春過(guò)早結出的果實(shí)，朦朧中又帶著(zhù)膽怯的酸澀。青春，呵，是酸的。

　　或苦，少年不知愁滋味，是誰(shuí)說(shuō)的？難道看著(zhù)一次次悲劇的成績(jì)而感到前途灰暗，茫茫無(wú)光時(shí)，不覺(jué)得傷心？當家長(cháng)一次次批評只看到不努力的成果時(shí)，不覺(jué)得傷心么？我們在失望、無(wú)助、惆悵、絕望里一點(diǎn)點(diǎn)尋找著(zhù)光明�？偸沁@樣，因為我們太敏感。青春，呵，是苦的�；蚶�，希望考試時(shí)小瞄了一眼別人答案的題別被發(fā)現，剛剛上課說(shuō)話(huà)不要被老師從后門(mén)的小鏡看到啊，這時(shí)是忐忑的，是不安的，是吃到芥末，舌尖小刺激而直沖向腦頂的涌動(dòng)。青春，呵，是辣的。一輩子只有一次的青春，我們體驗了甜酸苦辣或是更多味蕾的觸感。這種復雜而又交織的情感反而譜成了青春華麗的樂(lè )章，它不是貝多芬的《命運交響曲》，也不是莫扎特的《小夜曲》，它只是我們的《青春》！

關(guān)于青春作文2

　　青春，是一個(gè)多么美好而富有詩(shī)意的字眼!有人把它比作太陽(yáng)，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說(shuō)：“青春年少是人生的黃金時(shí)代�！蹦敲�，一個(gè)人應該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時(shí)代呢?

　　有人認為，趁著(zhù)青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時(shí)髦的穿著(zhù)、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春最大的價(jià)值。為了滿(mǎn)足個(gè)人享樂(lè )的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財害命。在他們的心中不用說(shuō)人生的價(jià)值、遠大的理想，就連起碼的道德規范也沒(méi)有了。這種人的青春，其價(jià)值：賤如糞土!為大眾所不齒。

　　也有人認為，青春如初升的太陽(yáng)，到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花，伴隨著(zhù)太陽(yáng)的東升，也會(huì )隨之而去!因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過(guò)且過(guò)，無(wú)所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來(lái)，把自己有限的青春投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著(zhù)!給后人栽大樹(shù)，劃不來(lái)!這種人的青春，充其量不過(guò)是一顆沒(méi)有生命的枯樹(shù)，一池不起波瀾的死水。時(shí)間老人留給他們的只會(huì )是無(wú)言的羞愧和悔恨的淚水。

　　面對花樣年華、黃金時(shí)代的我們，應當深深明白，青春不只是壯實(shí)的身體、年輕的容貌，青春應該釋放出應有的光和熱。正是在校的學(xué)習，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無(wú)聊的享受中虛度光陰，而應讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色，而應讓青春光彩輝煌!

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

關(guān)于青春作文3

　　看吧，青春啊，多美好的歲月啊�？稍谀銦o(wú)情的手中揮霍，你仿如果是一個(gè)迷失方向的人，到處游蕩，心無(wú)定向，只管游手好閑，尋求一丁點(diǎn)的快樂(lè )�？山Y果呢，你愣了，或許沒(méi)救藥了，但你仍在翻找，卻不知曉自己所想要找的東西。青春啊，漸行漸遠……

　　長(cháng)大啊，是一杯無(wú)情水，其中的酸甜苦辣都要你一個(gè)人去嘗。在激情四射的生命里摸爬滾打，仿佛混日子一般，一天貪圖享樂(lè )，以心情決訂做事的效率。上課不認真聽(tīng)講，下課又不去完成作業(yè)，而且還抱怨說(shuō)這苦吃的什么時(shí)間才能到頭啊，過(guò)去的計劃達成了嗎?心中裝的是什么?青春的路還能回頭嗎?不可以，你不應該像一臺沒(méi)思想的機器，或許是周?chē)�的環(huán)境，或許是任何事情叫你心煩氣躁，經(jīng)歷一些事情總會(huì )了解些什么，該付出什么樣的實(shí)質(zhì)行動(dòng)，該如何為那漸行漸遠的青春諫言。不要讓青春像你昏頭欲睡無(wú)所思，天亮早起心徘徊”的生活。

　　青春的陰雨天悄然到來(lái)，沒(méi)狂風(fēng)大作，沒(méi)電閃雷鳴，他就如此來(lái)了。在青春的陰雨天里我一直覺(jué)得我是一個(gè)孤獨流浪者，漂無(wú)定居，在喧囂的社會(huì )里漫無(wú)目的地追求著(zhù)什么，有時(shí)忽然醒悟，有時(shí)又被美好蒙蔽了眼睛，人都是這樣，或許吧。我期待晴天的到來(lái)，但我又不期望到來(lái)，雖然非常喜歡那種感覺(jué)，但該換換了吧。目前的我仿若一只破爛的船，只不過(guò)光禿禿的船舷，什么都沒(méi)，就如此在大海上飄來(lái)飄去，或許下一個(gè)浪頭就會(huì )把我打翻，下一塊海礁被我觸及。就如此，青春歲月毫無(wú)意義，在風(fēng)雨中，任憑狂風(fēng)暴雨欺凌者我的軀體，青春歲月里，我不低頭。

　　我期望我青春的下一頁(yè)絕不是空白，將來(lái)絕不是空談，由于我沉得住心，下的定決心，耐得住寂寞，受得了繁華，而且掌握了拼。青春不再從指尖流過(guò)，它漸行漸遠……卻意義非凡。

關(guān)于青春作文4

　　青春，是一道明媚的陽(yáng)光，有人說(shuō)：“17歲的盛夏沒(méi)果實(shí)�！鼻啻菏且粋�(gè)夢(mèng)�！包S金有價(jià)，青春無(wú)價(jià)�！鼻啻河肋h是美好的，可是真的的青春，智淑宇這部分永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠有謙虛的心。

　　青春是一個(gè)夢(mèng)，他想用所有華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風(fēng)一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……

　　我用文字流過(guò)我的青春年華，青春的時(shí)節應是流淌著(zhù)花香的時(shí)節，讓人心醉。青春的底色應是金色的，奪人眼目，如初升的太陽(yáng)般讓人心動(dòng)，讓人感觸。

　　失去的都能補償，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會(huì )一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過(guò)，或許是踩在時(shí)光的車(chē)轍上，或許是踏進(jìn)青春的沼澤。但我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的看著(zhù)，什么也不做，什么也不想，就如此，默數著(zhù)青春的脈搏。而我，只是一位過(guò)客，前方一直有目的，前方一直充滿(mǎn)魅惑感。這里的美，不是我，我總是將來(lái)，是那路的盡頭。過(guò)客終究是過(guò)客，注定要離開(kāi)。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知曉的是這一站我在幸福的痛著(zhù)。即使是壓慢了不少不少的腳步，騙自己一次，不必那樣著(zhù)急，但踏向前的步子還是把我帶到了遠方。

　　青春少年時(shí)，大家不可以浪費青春的年華。大家是祖國將來(lái)的花朵，是將來(lái)社會(huì )的建設者，大家不可以暗沉下去。大家應該雄壯起青春的大廈，釋放大家特有些激情，為大家的青春增添光彩�；孟氲臅r(shí)間早已遠去，大家的遠大志向是那樣可笑，那樣的不符實(shí)質(zhì)。奮斗，是大家應該做的。

　　作為一名青少年，大家應當珍惜青春，把握青春。

關(guān)于青春作文5

　　青春是首歌，一首奇妙的歌，玩轉優(yōu)美，寧靜悠遠，在青蔥歲月里寫(xiě)下懵懂與深刻;青春是首歌，一首奇特的歌，獨一無(wú)二，旋律悅耳，在金色旅途中留下懷念與精彩;青春是首歌，一首奇跡的歌，昂揚高亢，燦爛輝煌，在人生路上迎接希望與曙光。

　　蟬鳴聲漸漸稀散，熱空氣不再彌漫，20xx年的夏末，我們初三了，再到熱風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，也就是我們面臨中考的時(shí)候了。

　　青春的腳步來(lái)了，我們奮斗的時(shí)候到了。

　　“夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶�！蔽矣泻芏鄩�(mèng)想，它們現在對我來(lái)說(shuō)遙不可及，但是我即將面臨中考，他對我們來(lái)說(shuō)是人生中第一次的巨大挑戰，也是我們人生中的轉折，開(kāi)始奮斗，走過(guò)中考，或許我會(huì )走近一小步。我有夢(mèng)想，青春的腳步會(huì )向前。

　　現在的生活中，緊張的氣氛里不乏溫暖的問(wèn)候。

　　每天在學(xué)習中老師都在與我們一起努力，每當看到她伏在我們的感悟里的辛勞樣子的時(shí)候，每當看到她用鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)激勵我們向上的時(shí)候，每當看到她認真堅定的目光緊盯著(zhù)我們每個(gè)人的時(shí)候，我就知道她與我們同在，我伴隨著(zhù)她的鼓勵踏入奮斗路上，這是我最大動(dòng)力。

　　每天夜晚父母都在與我們一起加油，每當心情失落他們細心關(guān)愛(ài)我的時(shí)候，每當深夜他們亮著(zhù)客廳的燈盞默默陪伴我的時(shí)候，每當他們看我太累露出心疼的樣子的時(shí)候，我就知道他們與我同在。我伴隨著(zhù)他們的沉默走向拼搏路上，這是我最大的溫存。我有祝愿，青春的腳步會(huì )向前。

　　每一條路上都會(huì )布滿(mǎn)荊棘，遇到困難退縮是軟弱的表現，我不可能再把時(shí)鐘調回，把昨天重新來(lái)過(guò)。也許解開(kāi)一道數學(xué)題會(huì )讓我身上的護甲更堅固，也許領(lǐng)悟一個(gè)化學(xué)公式會(huì )讓我手上的武器更鋒利，也許連對一題物理電路會(huì )上我的內心不屈不撓，也許戰勝困難會(huì )讓我更加強大!戰勝困難，青春的腳步會(huì )向前。

　　豆蔻年華，青春年少，我們的腳步匆匆未停�；�樣年華，朝氣蓬勃，我們已經(jīng)步入青春時(shí)代。伴著(zhù)夢(mèng)想，伴著(zhù)祝愿，戰勝困難，我們在路上。

關(guān)于青春作文6

　　青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血！看那漫天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì )記得，這世界它來(lái)過(guò)�！边@是筷子兄弟演唱的《老男孩》，這首歌曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數經(jīng)歷過(guò)青春的人。它表現了80一代對青春逝去的傷懷，以及他們心中關(guān)于理想與現實(shí)碰撞的糾結，觸動(dòng)了當代年輕人最柔軟的心弦，讓我這個(gè)即將觸碰到青春的人，不禁也被這未曾經(jīng)歷的青春感動(dòng)了。

　　“夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠不會(huì )因為時(shí)間而褪色，反而更顯珍貴” 這是10月28日上線(xiàn)的網(wǎng)絡(luò )短片《老男孩》在片尾打出的一行字幕。 20xx年10月28日在中國首映、由肖央導演的《老男孩》上映了。影片敘述了一對中學(xué)的好朋友在他們中年時(shí)，組合成樂(lè )隊參加“歡樂(lè )男生”選秀節目，因為一首歌讓他們回到青春，回到過(guò)去，告訴了人們，心中有夢(mèng)想，即使一時(shí)不能實(shí)現，只要仍相信它。存在，那么總有一天會(huì )實(shí)現的。

　　肖太利出生于1969年6月1日。作為演員，他從未學(xué)習過(guò)表演，沒(méi)有任何學(xué)院派痕跡，完全來(lái)源于生活，是不可多得的自然演技派。他的夢(mèng)想是成為歌手，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句狠話(huà)：“就是賣(mài)掉一個(gè)腰子（腎），也要唱歌，這個(gè)愿望，在他40歲前并未實(shí)現，直到他遇到了肖央。肖央出生于1980年4月7日，畢業(yè)于導演系，沒(méi)遇上王太利之前，一直為生計而奔波。當兩人一起出演《老男孩》，并一起演唱片尾曲《老男孩》，圓了他們的歌唱夢(mèng)時(shí)，他們又是怎樣的歡喜啊。而其中，為了完成這個(gè)夢(mèng)想，他們所付出的努力是必不可少的。

　　筷子兄弟的經(jīng)歷，還在激勵著(zhù)那些心中有夢(mèng)的人。同時(shí)也告訴那些即將經(jīng)歷青春的人們，好好珍惜這唯有一次的青春。只要心中還有夢(mèng)想，就勇敢地追逐它吧！

關(guān)于青春作文7

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子是書(shū)中最絢麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見(jiàn)旅途中最美麗的風(fēng)景！

　　既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實(shí)青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅定的意志、豐富的想象，；青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍、蓬勃向上的心態(tài)；青春是不斷挑戰的過(guò)程，青春不言敗的`精神！

　　青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠陪伴著(zhù)我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠擁有青春！我們身體內不斷沸騰的滾滾熱血就永遠不會(huì )老，我們就能永遠看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕和美麗的風(fēng)景！

　　也許正是人生中無(wú)數的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅定的意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅定、頑強、無(wú)畏的意志和想象！我們曾經(jīng)受過(guò)的傷，忍過(guò)的痛，都更加堅定了我們的意志，更加堅定了我們的想象！我們放飛我們的夢(mèng)和五彩繽紛的想象力。我們用想象和意志編織著(zhù)彩色的青春！

　　青春無(wú)畏！青春不言��！人生是不斷挑戰的過(guò)程，我們不能屈服于一次的失敗，因為只要我們爬起來(lái)了，我們吸取經(jīng)驗了，下一次，就是成功！青春是無(wú)畏的 ，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢？

　　我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神！

關(guān)于青春作文8

　　美好年華大概就是不負美好青春吧1也許最美年華就是現在的我們吧！也許現在的我們才是最幸福的。但是幸福的擁有并不是永遠的。幸福卻都只是短暫的。在這青春之年華中，我們曾努力過(guò)，但終究敵不過(guò)時(shí)間的腳步！也許青春就在這幾年吧！也許現在的努力換來(lái)的就是明天的美好！希望青春年華，我們依舊初心！

　　青春

　　人生能有機會(huì )，青春能有幾年。趁現在時(shí)光依舊，趁現在的我們還很年輕。那就要不斷的努力，相信未來(lái)的明天將會(huì )更好！人生能有幾回搏？拼搏了相信就會(huì )有好的一切。也許現在的疲憊換來(lái)的卻是今后我們美好的生活！也許生活就在于我們的舉動(dòng)！也許努力了我們就會(huì )差。相信每一個(gè)人都是美好的。那都需要我們的不斷奮斗，趁現在時(shí)光美好！趁現在美好青春！趁現在的初心還在。大膽努力，大膽奮斗。相信，未來(lái)將會(huì )更好！

　　珍惜

　　青春的幾年時(shí)光雖短暫。但卻教會(huì )了我們許多。我們從中學(xué)會(huì )了理解，包容，學(xué)會(huì )了沉穩！珍惜青春，卻不能浪費。因為青春只有一次。如果浪費了，那將永遠都將失去！失去后永遠都不再來(lái)！珍惜每一天，希望每天的我們都將生活的更好，更希望每天都笑顏以對！

　　青春曾經(jīng)繁華，但是我們曾擁有過(guò)，那將是一段美德和回憶。因為那都是我們的回憶。那都是我們成長(cháng)的足跡！希望現在曾擁有，那將來(lái)也不曾后悔，希望一直在，一直陪伴！

　　曾經(jīng)的美好年華曾走過(guò)，那將是生命中無(wú)法忘記的時(shí)刻！那就要永遠的保留！現在的我們，余生還很長(cháng)，余生請珍惜！希望明天的我們將會(huì )更好的珍惜，希望明天的我們會(huì )更好！回想從前，珍惜現在，做好現在，展現未來(lái)明天！

　　青春曾經(jīng)繁華，但未來(lái)一切安好！

關(guān)于青春作文9

　　青春，每個(gè)人都要經(jīng)歷。

　　它如同一個(gè)音符一般在生命的琴弦上跳出了美妙的樂(lè )曲。短短5，6年的青春便能在生命中留下永不磨滅的記憶。

　　它，是風(fēng)鈴。在敲打碰撞中傳遞美麗的樂(lè )聲。青春的道路上，我們在磨難與挫折中積極向上，不屈不饒，迫使它把鈴聲是這發(fā)得清脆，悠長(cháng)。在你犯錯誤時(shí)，它如同一個(gè)慈母的呼喚，為你打出警鈴，指引你走向正確，成功的道路。

　　它，是一首小詩(shī)。簡(jiǎn)短而含蓄。而總是這寥寥幾字，便能耐人尋問(wèn)。給你人生的警示。它不善于變現自己，但唯有這種樣子，才能把深沉給予我們。詩(shī)里的每一個(gè)字，仿佛一塊塊堅硬的石頭，在你的心中越積越高，最終，引你走向成熟與穩健。它，是一株花，一株向日葵。雖還沒(méi)有成熟，但卻飽滿(mǎn)，活力四射。天天朝著(zhù)陽(yáng)光，綻放著(zhù)不可抹去的笑容。

　　在這時(shí)，盡管一陣巨風(fēng)打來(lái)，它仍能堅韌不拔，直著(zhù)腰桿。好似一位將士守護著(zhù)邊疆。它，是一條小溪。短小，而卻水流極快。是的，假如，生命是一條大江，那把青春比作走向大江的一條的必經(jīng)之路，一條支流。應該最恰當不過(guò)了。你要給它灌輸水源，它才不會(huì )停止流動(dòng)。

　　而現在這水便是知識“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！薄皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！币苍S就是這個(gè)意思吧！現在的河岸便雖是廢墟一片，但這時(shí)為以后的繁華作下鋪墊。這條小溪的水只是有限的一段，但我們要在有限的時(shí)間為它供應無(wú)限的資源！青春是我們學(xué)習，經(jīng)歷挫折，總結經(jīng)驗的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)間內，我們不該揮霍光陰而是發(fā)奮讀書(shū)，為自己的將來(lái)奠定基礎。

　　也許，對于整個(gè)生命長(cháng)河來(lái)說(shuō)，青春只是短短的一瞬，也許在青澀的青春道路上，我們做不出轟轟烈烈的大事，但卻能夠用一件件微不足道的小事描繪出生命的五彩斑斕！

關(guān)于青春作文10

　　老師說(shuō)我們是晨起東方的日出，朝氣蓬勃：詩(shī)人稱(chēng)我們是耗用的雄鷹，風(fēng)華正茂：父母告誡我，這是我們最好的年華，應寸秒寸金的珍惜。正值青春，關(guān)于青春。

　　我們又應怎樣定義？

　　牛頓曾說(shuō)：我們都是在沙灘上撿拾貝殼的孩子，真正的真理之海廣袤無(wú)垠。果將人生比作廣袤深邃的真理之海，那么青春就是洶涌的浪花，它會(huì )是挫折，會(huì )是磨難，可我們不會(huì )畏懼，因為我們的朝氣，我們的力量也全部來(lái)自于青春，青春帶來(lái)了挫折磨難，但青春更給與了我們面對困境的勇氣，讓我們能更從容的面對接下來(lái)的人生。因此，青春是一場(chǎng)勇敢者的修行，是磨礪我們鋒芒的磐石。

　　《山月記》中有這樣一段話(huà)：我生怕自己并非美玉，故不敢細細雕球，又生怕自己是塊美玉，故不敢荒蕪歲月。人們稱(chēng)說(shuō)青春是我們最好的年華，難道僅是因為青春特有的激情與力量嗎？青春在人們的口中是很短暫的，短暫到填不滿(mǎn)的人生，可是青春于我們足夠漫長(cháng)，漫長(cháng)到我們可以發(fā)現自己身上的美玉五，激發(fā)自己的潛能，繼而細細雕球。每個(gè)人其實(shí)都可以成為一塊美玉，而差別僅是在于自己的付出，假設在你的青春里付出了超出常人的努力，又怎么會(huì )不脫穎而出。成為一塊精美而又驚艷的美玉。當我們付出了我們的時(shí)間、精力與青春，我們就會(huì )為自己的青春而感到驕傲，回首自己的青春不再有遺憾時(shí)，我們或許就會(huì )明白青春的意義。

　　青春與理想同樣不可分割，理想是青春時(shí)期的我們對未來(lái)的值像，對生活的向往。而奮斗是實(shí)現理想惟一的捷徑，或許有人說(shuō)這條路遙遙無(wú)期，但也請你相信你的理想與青春值得你的努力，因為青春的理想是永恒的詩(shī)，是遠方的田野，是一場(chǎng)穿越時(shí)間的旅行，趁著(zhù)青春，我們有拼搏的權利，有志在長(cháng)空的的鴻鵠之志，我們可以在努力的道路上邁出輝煌燦爛的腳印，距離理想更近一步。

　　青春是不斷的磨練與挫折，是一場(chǎng)發(fā)據自我的旅程，是實(shí)現理想的階梯，這就是我定義的青春，一場(chǎng)充滿(mǎn)熱血與激情的征程。

關(guān)于青春作文11

　　青春，這個(gè)彌漫美好與幻想的時(shí)期；青春，這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)挫折與挑戰的事情；青春，這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為失敗而哭泣沒(méi)夢(mèng)想而拼搏�？蔁o(wú)論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿(mǎn)追求與理想的心。

　　在這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著(zhù)一道道考題，為了關(guān)乎命運的一兩分而奮斗。晚自習時(shí)奮筆疾書(shū)，與星星作伴，同太陽(yáng)為伍。即使白天再困，也要堅持，強大的信念支撐著(zhù)雙手，哪怕閉著(zhù)眼，也要把知識點(diǎn)記下來(lái)。唯一可以放松的，即使回到宿舍里躺在床上睡覺(jué)罷了。在這個(gè)時(shí)期里，我們奮斗，我們無(wú)悔。

　　在這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)樘魬鸲鴬^斗。偌大的操場(chǎng)上包容著(zhù)疲憊的學(xué)生，我們圍著(zhù)這個(gè)有尺度的跑道無(wú)止息地跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著(zhù)，只為三年后能夠邁向重點(diǎn)高中的校園。我們也許會(huì )抱怨。也許會(huì )氣餒，但我們始終會(huì )振作起來(lái)的，會(huì )重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)時(shí)期里，我們堅持，我們無(wú)憾。

　　在我們這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)闉榱硕鴬^斗。青春是一艘木船，社會(huì )是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來(lái)打造這艘堅固的船。我們也許會(huì )失敗，但我們不怕，因為它是未來(lái)成功后的墊腳石；我們也許會(huì )放棄，但我們不怕，因為它是未來(lái)幸福的指南針；縱使未來(lái)不成功，不幸福，我們也不怕，在我們這個(gè)時(shí)期里包含著(zhù)太多太多，它觸手可及而又深不可測，我們只能順著(zhù)它留下來(lái)的線(xiàn)索一步一步向上爬，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始探索�；蛟S在這個(gè)時(shí)期里注定充滿(mǎn)了坎坷與荊棘；或許在這個(gè)時(shí)期里注定充滿(mǎn)了不解與探索；或許在這個(gè)時(shí)期里注定充滿(mǎn)了無(wú)知與好奇；或許在這個(gè)時(shí)期里注定充滿(mǎn)了打擊與渴望……

　　無(wú)論怎樣，我想，我們都應該轟轟烈烈地綻放。

關(guān)于青春作文12

　　歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下無(wú)數的故事情節，如花開(kāi)般艷麗。如花落般凄美。年少的心事，日記里，簡(jiǎn)樸的文字，書(shū)寫(xiě)著(zhù)年少而又有幾分稚嫩的思緒，在隨風(fēng)飄零中，帶走了年少青春里的一絲青澀，變得愈發(fā)成熟起來(lái)了。

　　青春，被藏在那張長(cháng)滿(mǎn)青春痘卻又不失稚氣的笑臉上；青春，被埋在寫(xiě)滿(mǎn)心事卻又深藏不露的日記本里；青春，被掩在舉止收斂卻又活蹦亂跳的年少中。

　　青春，給我們帶來(lái)的是憂(yōu)傷，也是更多的快樂(lè )和更多美好的回憶。一頁(yè)頁(yè)被父母發(fā)現的心事，一次次被父母批評的頑皮，更多的是一張張令父母發(fā)愁的試卷，都是青春的裝飾。青春時(shí)期的我們像出籠的鳥(niǎo)兒，像離家出走的孩子，像是萬(wàn)里無(wú)云的藍天，激動(dòng)、瘋狂、清澈的眸子里倒映的是期盼。

　　青春，是最寶貴的財富，也是最值得回憶的連環(huán)畫(huà)，一頁(yè)頁(yè)彩色的紙張，跳動(dòng)的文字，記錄的不僅是快樂(lè )，也有憂(yōu)傷，它記錄的是青春里數不清的喜怒哀樂(lè )。

　　處在青春期的我們，沒(méi)有歡呼，更沒(méi)有尖叫和掌聲。事實(shí)上，青春的色彩是被我們的歡樂(lè )、興奮、憂(yōu)慮所描繪勾勒的。青春沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有未來(lái)，所有年少的孩子們只希望在這一刻定格。永遠沒(méi)有下一秒。

　　青春最美好，青春最快樂(lè )，青春最可愛(ài)，但青春也有憂(yōu)愁，并不像辛棄疾所說(shuō)，少年不知愁滋味。青春也是最快流逝，它會(huì )在你未準備好的情況下不辭而別、悄悄流走。留下的只有青春在心中爬過(guò)的痕跡或傷疤。

　　聽(tīng)！那是青春的笑聲，銀鈴般、鳥(niǎo)鳴般、天籟般，美煞了世人。不禁感慨，歲月真是不盡人情，如風(fēng)般帶走了青春，盡管青春清新宜人，但歲月卻不容它站穩腳跟，就將它拋向下一個(gè)驛站。我們?yōu)榍啻簹g呼、祈禱、輾轉、回憶！

關(guān)于青春作文13

　　人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。光陰的寶貴就在于它無(wú)法倒流，而青春的寶貴在于它無(wú)休止的奮斗，期間夢(mèng)想與喜悅同在。

　　——題記

　　青春的我喜歡追夢(mèng)。雖然我的夢(mèng)沒(méi)有陸世愕的世博夢(mèng)那樣神采，沒(méi)有孫中山的三峽夢(mèng)那樣宏偉，沒(méi)有xx的強國夢(mèng)那樣偉大，但我也有自己的夢(mèng)，而我就想當一個(gè)養花專(zhuān)家。我養的新款玫瑰花在花壇中艷壓群芳，遠看有點(diǎn)像星星，近看又像一朵太陽(yáng)，色澤金黃，帶著(zhù)晨曦的露珠，熠熠生輝，真是美極了！

　　青春的我喜歡奮斗。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí)，便被一次突如其來(lái)的高燒奪取了視力和聽(tīng)力。正當所有人都否認她，甚至連家人都對她感到失望和無(wú)奈，準備放棄時(shí)，一個(gè)頑強的生命不甘示弱，開(kāi)始了奮斗的征途。

　　青春的我喜歡歡笑。我和好伙伴們常坐在秋千上，把自己蕩得好高好高，還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，仿佛自己是世界上最快樂(lè )的精靈。風(fēng)兒拂拭著(zhù)我們的臉頰，把我們的笑聲傳遞到遠方。也許，就連小鳥(niǎo)也聽(tīng)到了吧，要不，它們怎么會(huì )遠遠地飛來(lái)，落在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢？

　　站在青春的門(mén)檻上，眺望著(zhù)未來(lái)的歲月，面對斑駁雜陳的塵煙暮靄，我大聲呼喊：“聽(tīng)，我精彩的青春樂(lè )章；看，我美麗的青春在飛揚！”

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者文章引用名人名例，經(jīng)典事例，具有較強的說(shuō)服力，更能充分表達自己的觀(guān)點(diǎn)。論據充分，分析透徹合理，哲理性較強，情感濃烈，如同火山噴發(fā)，炎炎而出，又似香醇美酒，令人不飲而醉。文章例舉的海倫·凱勒的爭斗事例，具有極強的說(shuō)服力，貼合主題中心思想，能更好的表現出文章的立意。青春就是應該無(wú)懼、無(wú)悔、不怕、不屈。這是青春，這也配得上叫“青春”。

　　最后優(yōu)爸還有一個(gè)小建議給到小作者，雖然說(shuō)青春是濃烈炙熱的，但是，青春同時(shí)也飽含著(zhù)生活和真實(shí)。優(yōu)爸建議，小作者可以在文章中加入自己的事例，加以描述，這樣會(huì )讓文章更賦予真實(shí)的情感，更有說(shuō)服力，不僅僅是喊口號，而是同時(shí)也在釋放自己的青春，實(shí)現自己的青春。

關(guān)于青春作文14

　　清晨的雨露散落在我的臉龐，是否也會(huì )停留在你的衣上。

　　漫步于鄉間林園，感受著(zhù)空氣的新鮮。昨日已悄然離去，獨留我原地悵然。逝去的浪花在水里有魚(yú)兒的陪伴，今天的你是在起點(diǎn)還是終點(diǎn)站。人生的道路上有許多曲折、磨難，你是否已揚起青春之船的帆，披荊斬浪，排礁過(guò)險。

　　魚(yú)兒之所以在水中嬉戲游玩，是因為它的成長(cháng)需要水的陪伴。蒼鷹之所以向往長(cháng)空的蔚藍，是因為它要振翅高飛才能更遠，陶潛之所以審容膝之易安，是因為成長(cháng)之花在他心中開(kāi)得燦爛。

　　看著(zhù)水中的漣漪不停地向四周蔓延，可惜天空中的那片云彩已漸漸消散。暮然回首之間發(fā)現，青春的道路近在咫尺之間。我沒(méi)有平息熱終于功名利祿的心，也沒(méi)有窺谷忘反的留戀。因為我的青春還需要發(fā)展。

　　如果說(shuō)生命是一顆繁茂的大樹(shù)，那么青春就是源源不斷的從地下吸取水分的枝干;如果說(shuō)生命是一本厚厚的書(shū)，那么青春就是書(shū)本里密密麻麻的字眼;如果說(shuō)生命是皎皎月夜中的一輪明月，那么生命就是點(diǎn)綴與其旁的星星。

　　我沒(méi)有“王侯將相寧有種乎”的質(zhì)問(wèn)之聲，也沒(méi)有“糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”的憤懣之情，唯有在青春的道路上，慷慨激昂，創(chuàng )造明日的輝煌。

　　當狂風(fēng)停止了它的呼嘯，海水暫時(shí)了它的渾雄，一切都只是靜止時(shí)。然而無(wú)情的歲月卻不愿善罷甘休，它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發(fā)現時(shí)，它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因為在我的青春之路上，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了掌握方向。

　　如果風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn)，就把握不住來(lái)時(shí)的方向。城春草木深時(shí)，螞蟻也會(huì )背井離鄉。在青春的道路上，我不再感到迷茫。因為我已經(jīng)發(fā)現，青春其實(shí)就是一部美妙的樂(lè )曲，而我就在譜寫(xiě)著(zhù)一篇篇華麗的樂(lè )章。

　　黃昏的夕陽(yáng)停留在我的衣上，是否也會(huì )散落在你的臉龐。

關(guān)于青春作文15

　　青春是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有細細品味過(guò)的人才能品嘗出其中的甘味；青春是一首起伏跌宕的演奏曲，只有認真演奏過(guò)的人才能體會(huì )出其中的抑揚頓挫。人的一生唯有青春最珍貴，讓我們感嘆青春，欣賞青春，為青春喝彩吧！

　　墮落之顛·星光黯淡

　　帶著(zhù)“風(fēng)蕭蕭兮路漫漫，壯士一去不復返”的壯烈情懷，我開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習。坐在窗明幾凈的教室中，那令人絞盡腦汁也想不起來(lái)的數學(xué)難題，那繞口難背的英語(yǔ)課文，那又長(cháng)又難懂的語(yǔ)文文言文搞的我是“痛不欲生”。最要命的還不是這些，而是那接二連三的考試�？荚囀切】继焯煊�，大考三六九，還有那發(fā)下來(lái)被老師批得面目全非的考卷�？墒抢蠋熯�下了一道“御旨”——家長(cháng)簽字。這下可麻煩了。家長(cháng)不問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，是不會(huì )善罷甘休的。哎，有時(shí)候我真的不想長(cháng)大，可以天天玩，好羨慕，但也只能是白日做夢(mèng)了，夢(mèng)醒之后又不得不迎接那接踵而來(lái)的考試，迎接那被老師批得面目全非的考卷，迎接那家長(cháng)似查戶(hù)口般的詢(xún)問(wèn)。唉！青春多苦澀！

　　鳳凰涅槃·浴火重生

　　努力終會(huì )有結果，汗水也是不會(huì )白白流淌的，經(jīng)過(guò)了老師和家長(cháng)那一個(gè)學(xué)期求生不得，求死不能的折磨后，我終于練就了一身鋼筋鐵骨，而且成績(jì)也像風(fēng)箏一般直線(xiàn)上升。經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)大考，我由原來(lái)的一個(gè)什么都不懂的懵懂孩童，成為了現在“上知天文，下知地理”的“大”學(xué)生。尤其是上一次期末考試，擁有一身“鋼筋鐵骨”的我談笑風(fēng)聲地坐入考場(chǎng)，并取了一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。并且還領(lǐng)到了獎學(xué)金，那一霎那，我的心房被甜蜜充滿(mǎn)著(zhù)！啊，青春多甜蜜！青春是令人羨慕的資本；青春是一筆彌足珍貴的財富；青春是一座豐富的礦藏；青春是一束燦爛的陽(yáng)光。擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

　　讓我們?yōu)榍啻汉炔省?/p>