【推薦】致青春作文九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的致青春作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致青春作文 篇1

　　 都說(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道它的殘酷�；叵肫饋�(lái)，真是佩服那時(shí)的自己。

　　早上五點(diǎn)多鐘從床上爬起來(lái)，全天打了雞血一樣的興奮，斗志昂揚。每天重復著(zhù)前一天重復過(guò)的東西，幾本政治課本背得口吐白沫仍不知疲倦，看著(zhù)語(yǔ)文試卷上的作文分數又開(kāi)始沾沾自喜，幾道數學(xué)題絞盡腦汁無(wú)果后仰天長(cháng)嘆誓不罷休。在那樣的時(shí)光里，所有的人都一心一意地破釜沉舟地甚至與世隔絕地為了同一個(gè)目標，努力著(zhù)。所有的人都無(wú)條件地堅信自己是最優(yōu)秀的，只要我們付出結果一定不會(huì )差的太遠。

　　高考是青春里一枚獨特的標志。它意味著(zhù)我們有無(wú)限的激情為自己的未來(lái)奮斗，意味著(zhù)我們有一個(gè)巨大的成就證明自己不會(huì )遺憾，意味著(zhù)在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )里，還是有一些東西是投入與產(chǎn)出成正比的公平。

　　后記：青春的美好，在于她分秒不停地流逝。我們能做的，只有感謝青春。感謝那些女孩教會(huì )我成長(cháng)，感謝那些男孩教會(huì )我愛(ài)，感謝你們在路過(guò)花開(kāi)的時(shí)節路過(guò)我。感謝充滿(mǎn)魔力的青春，讓我們有無(wú)窮的力量面對坎坷，有足夠的勇氣笑傲江湖。

致青春作文 篇2

　　你的身邊是否也曾有過(guò)這樣一群人···在你滿(mǎn)腹委屈嚎啕大哭的時(shí)候，輕輕擁你入懷說(shuō)“哭吧，有我在”；在你吊兒郎當無(wú)所事事甚至誤入歧途的時(shí)候，溫和卻霸道地拉住你說(shuō)“跟我走”；在你或深思或忙碌或發(fā)呆時(shí)候，屁顛屁顛嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)說(shuō)“呦呵，咱都是奔二的人啦”；在你心情不好滿(mǎn)面愁云的時(shí)候，到你面前撒嬌“開(kāi)心一點(diǎn)嘛”；在你孤單無(wú)助的時(shí)候，默默地陪在你身邊，直到你明白她會(huì )一直都在；在你望著(zhù)她的背影漸行漸遠的時(shí)候，不忘回頭給你一個(gè)調皮的微笑；在你們自習課上偷偷聊天的時(shí)候，突然發(fā)神經(jīng)地說(shuō)“我來(lái)這里最大的幸運之一就是遇見(jiàn)同桌的你”；在迫不得已要離開(kāi)的時(shí)候，不住地叮囑你“我不在要好好愛(ài)自己”。

　　終于，曾經(jīng)以為會(huì )一輩子在一起的人，在時(shí)光列車(chē)下走散，在決堤的淚水中又匆匆收拾好行囊，奔向屬于自己的站臺，在火車(chē)抑或歲月的隆隆聲中，一去不回。那一場(chǎng)盛大的離別讓我明白，沒(méi)有人會(huì )因為我的舍不得就不會(huì )離開(kāi)。和那些深?lèi)?ài)過(guò)的人在彼此望不見(jiàn)的地方，看陌生的人，聽(tīng)陌生的歌，在陌生的苦難中掙扎，歇斯底里后長(cháng)大。所有的歡笑都在青春的風(fēng)中匆匆趕往天堂，才發(fā)現地久天長(cháng)只是一個(gè)年少無(wú)知的謊，不再有人陪我抵擋世態(tài)炎涼。

　　多年后的茫茫人海會(huì )不會(huì )有人在擦肩而過(guò)的瞬間，一眼認出我？單純的目光暖暖的笑，會(huì )不會(huì )一如夏末的相逢從未改變？

致青春作文 篇3

　　在年輕時(shí)，往往人與人之間不會(huì )懂得珍惜。但那不是唯一的一次，人有很多的機會(huì )。青春像一個(gè)大沙漏，其中的上層積滿(mǎn)了時(shí)光，隨著(zhù)時(shí)間一絲一絲地過(guò)去，時(shí)光也在一點(diǎn)一滴落下，而那落下了的代表青春時(shí)光的沙粒卻也是再也回不去了，沙漏下半部分像一個(gè)無(wú)底洞吸收著(zhù)人們的青春時(shí)光，沒(méi)有多少人利用青春作出只屬于自己的故事，而是跟不上青春的腳步，在時(shí)間的逝去中被人海淹沒(méi)。一點(diǎn)一滴的過(guò)去的時(shí)間，無(wú)聲無(wú)息，它像一陣疾風(fēng)，來(lái)得快，走得也快，過(guò)去了就再也沒(méi)有了，了無(wú)蹤影。青春它也像一首美妙到極巔的樂(lè )曲，令人陶醉其中，但如果你不把它放在心上，只是泛泛，它便一下子戛然而止，而等到它停下了，你就不要再奢望它再次奏響，但是如果你去珍惜它，記住它，那么你的一生都在其中度過(guò)，讓那一瞬而過(guò)難以捉摸的青春成為一首永恒的贊歌。每個(gè)人都是不一樣的，但是有一點(diǎn)卻是都相同：都擁有青春。在青春的世界里，入目一片清新墨綠，不存在陰霾遮天的景象從來(lái)都是烈日驕陽(yáng)伴隨，或是萬(wàn)里晴空。但青春總是會(huì )過(guò)去，會(huì )改變，所以我們要抓住青春，它會(huì )是我們像花兒盛放的時(shí)期，當你在這個(gè)時(shí)期在你的人生經(jīng)歷上留下濃重的一筆，在以后你會(huì )感到自己也曾有所作為，如果你沒(méi)有抓住它好好利用它，只是隨它在你面前走過(guò)，直到它離開(kāi)，離開(kāi)得無(wú)影無(wú)蹤，你在原地看著(zhù)，同時(shí)你也在原地踏步什么也沒(méi)有做好。那你會(huì )一事無(wú)成，等你再也見(jiàn)不到它，你會(huì )感到無(wú)比后悔，但到那時(shí)后悔卻是沒(méi)用了。為了讓我們不至于在年老時(shí)黯然神傷，恨自己一事無(wú)成，就讓我們在青春時(shí)好好拼搏一番吧。譜寫(xiě)只屬于你自己的青春之歌。向青春招手，向明天招手，在自己的時(shí)光中做好自己力所能及的事情。

致青春作文 篇4

　　我用了三天時(shí)間看完這本書(shū)，其中昨天都沒(méi)下樓。

　　鄭微的結局還算不錯。古代《三言二拍》中有女追男的故事，故事結局很悲慘。古人告訴我們，男權社會(huì )，女人一定是被動(dòng)的，男人才是主宰一切的天，女人就是附屬品。

　　到了現代，有的家庭結構是女強男弱，那么女人就要承擔很多。鄭微和陳孝正在一起，鄭微要有耐心等待和喚醒陳孝正的感情。陳孝正內心還是一個(gè)沒(méi)有安全感的孩子，來(lái)源于他媽媽的不安全和焦慮。陳孝正一輩子都在掙扎，在找一個(gè)模糊的，不屬于自己的影子。這是育兒書(shū)里講的幼兒?jiǎn)矢富蛘哂變簡(jiǎn)誓笌Ыo孩子的殘缺的人格。女人獨自帶大一個(gè)孩子，并不是最合適的選擇，男孩經(jīng)由男人而成長(cháng)成男人。單身媽媽們要結婚，雖然有糾葛，但是陰陽(yáng)得以平衡。相信鄭微在成為人母后會(huì )對陳孝正有一個(gè)更全面的認識吧。

　　林靜的內心也一度掙扎過(guò)，但是，他基本是陽(yáng)光的，有擔當，有責任感，到有魅力。整個(gè)故事還是有一點(diǎn)點(diǎn)的媚俗。因為，林靜有權利，而且，他的權利正好壓著(zhù)鄭微單位的領(lǐng)導，這種權利帶給鄭微一個(gè)踏實(shí)安全的環(huán)境，讓她可以在里面任性地享受做自己。

　　第一天看時(shí)，可能是生理期的第一天吧，看每一行都要去一趟衛生間，第二天好一些，今天就全好了�？葱≌f(shuō)的投入勁兒，眼前老是閃著(zhù)自己以前的畫(huà)面，那時(shí)覺(jué)得崗田把我的大學(xué)兩年的生活都毀了，因為，我覺(jué)得他干擾我很多，而不是相互的努力學(xué)習成長(cháng)，現在覺(jué)得，那時(shí)是自己在干擾自己，是自己成長(cháng)中的煩惱在困惑自己。好在，只有兩年時(shí)間，而不是四年。好在也沒(méi)有回憶，也沒(méi)有后悔。往事如煙，都已經(jīng)過(guò)濾和塵封掉了。

　　陳孝正應該會(huì )有一個(gè)不錯的未來(lái)，他本質(zhì)好，只是內心的成長(cháng)路徑要長(cháng)一些，在做了丈夫，為人父以后會(huì )喚醒內心的潛在的能量，和鄭微最終會(huì )是一對親人，如兄妹或如姐弟。陳孝正內心里一直住著(zhù)一個(gè)小孩，一個(gè)渴望愛(ài)又不知道怎末愛(ài)的小孩，鄭微其實(shí)也一樣。鄭微在林靜離他遠去時(shí)，遇見(jiàn)了一個(gè)和自己一樣的自己，只是，性格的雙重性而已。

　　再來(lái)說(shuō)一下阮阮，阮阮很知性，很懂事，做事圓融，修養很好，幾乎完美�？墒�，偏偏有一個(gè)短命的青春，一個(gè)緣分了結，才開(kāi)始另一個(gè)緣分吧？而在阮阮心里一直住著(zhù)世永，一個(gè)不值得愛(ài)，也不值得托付終身的人，可是阮阮的劫難就逃不掉，可惜可憐可嘆。

　　可是，年輕時(shí)的事誰(shuí)說(shuō)的清楚呢？我記得我自己從十六歲喜歡一個(gè)實(shí)習老師，他也就二十二歲。喜歡了五六年的時(shí)間吧，我就覺(jué)得他只要一直活著(zhù)就行，只要我想起他，他還在人世就行，不用生活中真正廝守在一起，現在，他的名字就像一個(gè)符號。但那時(shí)，他是我所有幻覺(jué)里的主人，一直到我能自如應對和別人結婚為止。那時(shí)，感覺(jué)自己真的很卑微，想，如果他哪一天遭到不測，周?chē)�一個(gè)人也沒(méi)有，病了或殘了，我就會(huì )有機會(huì )照顧他，一直到老。因為，他是一個(gè)正常人時(shí)，我沒(méi)有機會(huì )接近他，多么殘酷，對自己對他�，F在想想挺可笑的。算一下，他的孩子都二十三歲了，都快結婚了。我的孩子才三歲。

　　我虛度了二十年。

　　在網(wǎng)上查作者辛夷塢的生平簡(jiǎn)歷，沒(méi)查到。感覺(jué)她還是單身，沒(méi)做過(guò)媽媽。小說(shuō)中的現實(shí)感很強，但是缺少一些柴米油鹽的厚重感，感覺(jué)人物還是飄在半空中，沒(méi)落地。

　　人在經(jīng)歷了不食煙火的浮華之后，最終還是要有本質(zhì)的生存意識。人是有靈魂的，這個(gè)靈魂的居住地就是用柴米油鹽維持的肉身。身，心，靈的合一，人才真正的完整。而靈魂的安定才是最終的所在。

　　《致青春》可讀性還是很強的。

致青春作文 篇5

　　靜悄悄，三年就這樣過(guò)去了，回顧這三年的實(shí)踐學(xué)習生活，心里一陣唏噓，在迷茫，掙扎，渾渾噩噩中，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的挫敗感，是的，是有感觸，有領(lǐng)悟，也有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)激情，有過(guò)快樂(lè )，我用手心最熾熱的.位置，我捂著(zhù)我的心口，這是你想要的生活嗎？漫無(wú)目的，一天天就讓它從你的指尖溜走？最初的理想你就甘心它這樣淹沒(méi)于現實(shí)的波流了嗎？我突然想問(wèn)自己：我在哪里？我的心忽然疼癢，忽地讓你坐立不安。

　　心中的遺憾，你藏得再完美，總會(huì )在某一瞬間被揭露無(wú)疑。三年，他們用汗水浸透這三年，是解放，還是有太多的不適應？公車(chē)上，考生考后的激烈討論，依舊舍不得換的校服，我穿著(zhù)平日里最常見(jiàn)的著(zhù)裝。高考成績(jì)出來(lái)的那一瞬間，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)朋友們種種的訴說(shuō)，有異常發(fā)揮的，有考砸的，有自己滿(mǎn)意的，喜怒哀樂(lè )種種，我與他們談?wù)撝?zhù)錄取分數線(xiàn)，激動(dòng)，熾熱。感覺(jué)——我和他們一樣，我和他們一樣，考砸了痛苦流涕，考好了，自己不顧形象在公車(chē)上興奮地跳躍，激動(dòng)地泛著(zhù)淚花。我摸著(zhù)我的心，它在，它還在。是的，我不是他們，我是我。在選擇的那一剎那，已經(jīng)無(wú)法回頭。遺憾是有的，但并不是殘缺，路是自己一步一步走過(guò)來(lái)的，容不得你后悔。青春就像一杯藍山咖啡，最苦，幾乎所有人都知道它是世界上最貴的咖啡，但并不是每個(gè)人都知道為什么，就像所有的名牌。當某種東西獲得“世界最好”的聲望時(shí)，你也不知道這是為什么，但這一聲望往往使它形成了自己的特色，并變成一個(gè)永世流傳的神話(huà)。青春何嘗不是，苦，卻讓你克制不了，情不自禁去品它，最后戀它。無(wú)疑，只有品嘗的人才知道，它喝起來(lái)比看上去更昂貴。當你再想嘗一遍的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有了最初的感動(dòng)與味道。

　　是的，我也在努力過(guò)我的青春，雖然我已經(jīng)錯過(guò)了高考這一條路，雖然沒(méi)有像他們直奔高考的目標那樣明確，但是我沒(méi)有放棄，我依舊在探索，用我的熱情去撞開(kāi)前進(jìn)的道路。我是迷茫，是痛苦，但誰(shuí)的青春是抹了蜜的？把憂(yōu)傷抹上額頭，把希望的微笑藏于嘴角，這何嘗青春？

　　致我們將逝去的青春趙薇首度踏入導演行業(yè)，或許并不是她有多傲人的才華與天賦，或許只是青春這字眼喚醒了人們。青春將去沒(méi)去，到底是怎樣的一種心境狀態(tài)？我無(wú)從入手。青春。永遠無(wú)法讓別人替你思量，替你過(guò)。

　　我在這里，憂(yōu)傷，迷茫，瘋狂，感動(dòng)，探索，振作，出發(fā)，致我獨一的青春。

致青春作文 篇6

　　青春的花開(kāi)花落讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴�！�—題記

　　在繁華落盡，夕陽(yáng)將下而我們回首時(shí)光時(shí)，我希望逝去的只是時(shí)間，而不是我們的青春。青春富有一切年輕的代名詞，她有著(zhù)夢(mèng)想，有著(zhù)使命，也有著(zhù)更多年輕的東西。

　　青春是關(guān)乎夢(mèng)想的。我們要在這樣的青春里，永不停息地期望。曇花只有一現，樹(shù)葉也將凋零，而期望與希望卻不會(huì )隨歲月消逝半分。夢(mèng)想與未來(lái)一樣遙遠，夢(mèng)想是我們的方向，它讓我們在山下仿佛就能感受到山頂上的鳥(niǎo)鳴，讓我們身處荒漠卻若感受到了浪花沖打礁石，它讓我們感受到我們現在到不了的地方。夢(mèng)想之美，在于它像夢(mèng)一樣美好，它不加以期限，不加以?xún)热菹拗�，它存在于春夏秋冬，歲月變遷，它讓青春絢爛。

　　青春是關(guān)乎使命的。青春是火熱的年紀，是富有活力的年紀。有時(shí)我們在感慨它的美好，有時(shí)也白白將它浪費。使命讓肆意膨脹的青春有了方向，讓不知去向的青春有了目標。使命讓我們在懈怠中清醒，在失望中堅持。正因為不論怎樣的旅行，如若心中有那么個(gè)地方，腳步無(wú)論如何也會(huì )將它達到。也若不論怎樣的青春，肩上負著(zhù)一個(gè)使命，青春到最后，也給了所有人想要的。

　　青春是關(guān)乎堅強的。在關(guān)于堅強的青春中，我們可以無(wú)視驕陽(yáng)似火，無(wú)視大雨傾盆，無(wú)視挫折頗多，無(wú)視成敗幾何。無(wú)論前路多么漫長(cháng)，憑時(shí)光茫茫，青春就是堅強。

　　青春是關(guān)乎努力的。青春路上免不了風(fēng)吹雨打，坎坷阻塞�？擅總�(gè)人都曾為了心里那個(gè)未知的未來(lái)而不住努力著(zhù)。

　　青春是關(guān)乎自信。在夏日炎炎中不停奔跑，在漫天飛雪時(shí)尋找花香，在青春中無(wú)所畏懼，昂首而自信，每個(gè)人的青春都將永垂不朽。

　　在明朗的青春中，我不愿在明月星辰下感傷過(guò)去的自負輕狂。在愉悅的青春中，我不愿看見(jiàn)秋景即落淚感傷。青春在不停向前地奔跑。每時(shí)每刻都是獨一無(wú)二的記憶。

　　最美的風(fēng)景還沒(méi)有看過(guò)，最不朽的舞蹈還沒(méi)有表演。當我們想看遠方時(shí)，青春的旅程才剛剛開(kāi)始。

　　青春如此，關(guān)乎夢(mèng)想，關(guān)乎使命，關(guān)于我們心中，最遠的地方。

致青春作文 篇7

　　十五六歲常被人們稱(chēng)為人生的“花季”和“雨季”，因為這個(gè)年歲是最多夢(mèng)最多彩最多回味的，因此，年少的我不敢說(shuō)青春是什么，我只能說(shuō)青春像什么。青春就像放飛的風(fēng)箏，總認為掙斷了線(xiàn)才會(huì )自由，當有一天線(xiàn)斷了被風(fēng)吹來(lái)吹去的時(shí)候，才發(fā)現有線(xiàn)的時(shí)候才是自由。

　　記得以前讀一部叫《花季雨季》的小說(shuō)，講的是一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮正值青春年華的中學(xué)生，在一系列的成長(cháng)煩惱、快樂(lè )中，面臨著(zhù)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì )的各方面壓力和困擾，并在他們心中泛起了陣陣漣漪，我自己也感同身受、深有體會(huì )，正如書(shū)中的主人公謝欣然、陳明等人一樣，品嘗著(zhù)一種酸甜苦辣樣樣齊全的中學(xué)生活，書(shū)中歷歷在目的情節就像發(fā)生在我身邊一樣，他們仿佛就是我身邊的同學(xué)，演繹著(zhù)一部叫“青春”的交響曲。

　　曾記得，我們剛入中學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知，帶著(zhù)最純真的童心走進(jìn)校門(mén)，感受青春的蓬勃生機。每一節課、每一次活動(dòng)，都會(huì )給自己帶來(lái)不小的收獲。何時(shí)何地都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)的我們，青春中更多的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　曾記得，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的思想逐漸成熟，不會(huì )再像一個(gè)孩子那樣在學(xué)校里蹦蹦跳跳、追逐打鬧。更多的是一本正經(jīng)地讀書(shū)、深思熟慮地答題以及對問(wèn)題的細細追索。班級里不再充盈著(zhù)歡樂(lè )，而是寂靜。那時(shí)的我們，青春中帶有一絲成熟和穩重。

　　歲月如梭，到了初三，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁重，壓力也越來(lái)越大。同學(xué)間的對話(huà)大多以問(wèn)題開(kāi)始，討論過(guò)程中針?shù)h相對，有的甚至互不相讓。在家里，成天面對堆積如山的作業(yè)，一些煩悶總是纏繞心頭，當然，青春期的我們，也難免會(huì )跟父母斗斗嘴，貌似林林種種的一切都想跟我們作對。但我們心里自然明白，父母的嘮叨、老師的嚴厲都是為我們好。那時(shí)的我們，青春中帶有那么一點(diǎn)叛逆。

　　青春不是一場(chǎng)戰斗，而是一場(chǎng)盛宴。它不應該被揮霍在無(wú)用的爭吵與煩悶中，它應是我們的動(dòng)力，它應載著(zhù)我們去翱翔！

　　那些年，我的求知欲使我獲得了知識；在將來(lái)，我要用知識換取我的成功，換取最有價(jià)值的生命。那些年，我的理想帶給我遠大的目標；在將來(lái)，我要努力為自己的目標而戰，不放棄理想。那些年，我的青春帶給我活力；在將來(lái)，我要利用好青春，不能碌碌無(wú)為，“溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤”，我要讓青春煥發(fā)光彩，給自己添上最美麗的一筆。

　　行者無(wú)疆，因為路在腳下；

　　勇者無(wú)畏，因為青春作伴。

　　我們正走在青春的路上，帶著(zhù)披荊斬棘的勇氣，懷著(zhù)永不言敗的信念，將陽(yáng)光和汗水裝進(jìn)行囊，一路前行。

致青春作文 篇8

　　青春的蛻變，頹留幼稚的殘翎。

　　——題記

　　時(shí)間是真誠的拾荒者，只是他拾起的何止只是歲月，更加是指尖幼稚的青春和那未知的涅盤(pán)。

　　不再有奶聲奶氣的聲音，不再有釋然無(wú)心的大笑，取而代之的，是沙啞高亢的噪音和心事重重的郁悶心情，不再向往人多嘈雜的鬧市，只想有一個(gè)屬于自己的寂寞空間，致我將逝去的青春，感謝蛻變。

　　不會(huì )再像離了弦的箭似的沖向店鋪，買(mǎi)一杯熱騰騰的奶茶，聞著(zhù)水果味，流著(zhù)口水，忍著(zhù)燙嘴唇的疼，張著(zhù)大嘴，恨不得將一杯醇香四溢的奶茶一飲而盡。如今，只是雙手插在口袋中，不急不慢，不溫不火，慢條斯理踏入店鋪，討一杯咖啡，坐在吧臺旁，吹一吹騰飛的熱氣，搖一搖杯，不再有小孩子那般的激情，一小口，又一小口，品著(zhù)由苦轉甜的奇妙過(guò)渡，回味著(zhù)青春的苦與甜，可能這就是微微成熟的表現吧。致青春，蛻變，品味之升華。

　　不再是百依百順，只會(huì )點(diǎn)頭說(shuō)嗯的沒(méi)主見(jiàn)的小孩；一天到晚纏著(zhù)父母，哭著(zhù)，嚷著(zhù)，求著(zhù)他們陪自己玩一會(huì )兒的那個(gè)小孩。一到做決定時(shí)就猶豫不決，接著(zhù)想到媽媽幫著(zhù)做決定，含著(zhù)沒(méi)主意語(yǔ)氣的小孩，找不到了；那個(gè)做事不慮后果的小孩，隨風(fēng)逝了，那個(gè)言聽(tīng)計從，惟命是聽(tīng)的小孩，回不來(lái)了。他已經(jīng)成長(cháng)了，長(cháng)大了，開(kāi)始叛逆了，開(kāi)始有了自己的主意了，開(kāi)始學(xué)習在父母面前偽裝自己那顆桀驁不訓的心了！所做的一切是那么的“成功”，但又在大人眼中那么的漏洞百出。唉，整日的怨天尤人，擔憂(yōu)成績(jì)，這，就是成長(cháng)的定義嗎？或許，只是蛻變時(shí)短暫的痛苦吧，想來(lái)卸下羽翎便能展翅高飛了吧！致青春，蛻變，叛逆正亂舞。

　　致青春，青春仿佛一個(gè)與我毫不相識的陌路人，匆匆的來(lái)，匆匆的去，捕不到風(fēng)，捉不到影，但卻在對我進(jìn)行著(zhù)肢體心靈上的重組，仿佛一夜之間就變了，變的連自己都不認識自己了。是啊，經(jīng)過(guò)蛻變的彩蝶怎會(huì )留意丑陋的毛蟲(chóng)呢？壓力、煩惱也隨風(fēng)而來(lái)，只是不愿開(kāi)口言說(shuō)，父母疏遠了嗎？唉，只想走過(guò)蛻變，用一首歌的時(shí)間，結束這一切！致青春，蛻變，起飛的彩蝶。

　　青春蛻變，亦甜亦苦，亦喜亦憂(yōu)，一面樂(lè )著(zhù)成長(cháng)，一面憂(yōu)著(zhù)成長(cháng)。唉，蛻變的滋味，到底中什么樣的呀！

致青春作文 篇9

　　時(shí)間如流水，轉瞬即逝，有些事，有些人，會(huì )在不經(jīng)意間被迷失在時(shí)光洪流里，消散，淹沒(méi)。那時(shí)的光景依舊如初，時(shí)光翩躚，帶走那時(shí)歡笑的年少的我們，時(shí)過(guò)境遷，物是人非，總角之晏，言笑晏晏，驀然回首，發(fā)現，我們總歸是要長(cháng)大。

　　有時(shí)候，原本以為，只要痛過(guò)了就什么都忘記了，但心里還不甘放棄，因為有夢(mèng)想的人用不孤單，放進(jìn)去了的青春，走不出來(lái)的悲傷，卻給年少的我們留下太多無(wú)法割舍的情懷。

　　苦等的幸福，只為那一句，當年華未曾老去，我們還只是追夢(mèng)的少年！

　　恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當歲月無(wú)情的劃過(guò)，內心滿(mǎn)是惆悵，孤獨的靈魂，總愛(ài)尋找“空山晴雨后，天氣晚來(lái)秋”的慰藉，雖是在奔跑，卻依然留戀不舍，一個(gè)人行走，卻總會(huì )對過(guò)往的事抱有些許遺憾。

　　一縷陽(yáng)光，傳遞一份溫暖，黑暗中強顏苦笑，有時(shí)并不是整天都是晴朗美好的一天，偶爾的時(shí)候，也會(huì )有分數短暫的陰霾，頭頂壓著(zhù)一片濃重的烏云。也許，就是這樣，任由雨絲肆意傾灑，在雨中獨自一人失意的漫步，也許，有時(shí)候也會(huì )在某個(gè)旯旮的角落里摟肩哭泣，也許是一整晚心神不寧，偷偷睡不著(zhù)覺(jué)。

　　年少的我們，總會(huì )互相矛盾，喜歡自由，卻又怕寂寞，想要溫暖他人，卻發(fā)現自己不是太陽(yáng)，太多太多，給我們徒增了許多不值一提的煩惱。我們，有時(shí)候真的很奇怪，明明是不到一米的距離的教室，分班卻又難舍難離，好像是牛郎織女，隔了一條寬大無(wú)比的銀河，每年才能相會(huì )一次，其實(shí)我們每天都可以相見(jiàn)，甚至一起回家，可是友誼就是這樣，容不下一絲一毫的距離和差距。那些年，那些光景，好友的重逢。也許有一天，我們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì )看淡一切，學(xué)會(huì )著(zhù)不再憂(yōu)傷，因為那時(shí)我們已經(jīng)從蠶蛹變成了美麗的蝴蝶，為了下一次更好的相聚做準備！

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