精選青春作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的青春作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 篇1
對于小朋友來(lái)說(shuō),也許青春是還未觸及的未來(lái);對于即將步入青春的人來(lái)說(shuō),也許青春是一件新穎特別的東西;對于我來(lái)說(shuō),也許青春是一支旋律優(yōu)美的贊歌;對于走出青春的人來(lái)說(shuō),也許青春是一段美好夕陽(yáng)下的劇場(chǎng)片段……青春在不同人的眼里,在不同人的腦里有著(zhù)不同的回憶、不同的片段?墒窃诿總(gè)人心里,都是一樣的激動(dòng)人心。
正在青春走動(dòng)的我,沒(méi)有剛剛邁入那么的茫然,也沒(méi)有即將結束的悲傷。雖然我知道,我終有一天要離開(kāi)它,走向成熟,并且緬懷。我無(wú)法欺騙自己,這段路很長(cháng),但是這段路,這段路的風(fēng)景,一定會(huì )成為我最美的記憶。
青春對待每個(gè)人都是公平的它賜予每個(gè)人相同的時(shí)間,可它又是不公平的,因為畢竟每個(gè)人都是獨一無(wú)二的,無(wú)法相同的一生?墒菬o(wú)論對誰(shuí)來(lái)說(shuō),無(wú)論是快樂(lè )的、艱苦的、酸楚的還是平凡的,青春都是最美的!
還記得青春給你的心跳嗎?還記得那年和朋友們打架后和好,和好后又打架嗎?還記得那年是誰(shuí)站在門(mén)口為大家“放哨”嗎?還記得那年老師打手板的疼痛嗎?這都是我們的青春!
你現在的奔跑再也不是那年軍訓時(shí)的跑道了;喊的也再也不是那年的“一二三四”了;攙扶的再也不是那年的兄弟了。你現在的起點(diǎn)是新的,再也不是那舊的白線(xiàn)。沖吧!即時(shí)青春已逝……
青春作文 篇2
誰(shuí)人有不朽青春,唯有讓青春不朽
——題記
也許青春就是爸媽嘴里永遠嘮叨不完的擔憂(yōu);也許青春是所在抽屜夾在書(shū)里的小秘密;也許青春有著(zhù)無(wú)數的激情無(wú)數瘋狂的沖動(dòng);
站在高二這個(gè)正在經(jīng)歷青春的年齡,來(lái)談青春可能太過(guò)于青澀淺顯?赡芪疫沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)許多感情上的挫折、友誼上的背叛或是別人口中一句酷酷的離家出走?墒俏叶萌艘簧挥幸淮吻啻憾谶@些還能天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月里我希望自己能成就一件事,真的不多就一件事。不要試圖在這有限的青春里驕傲放縱自己。而我更不希望多年以后教育我兒子的卻是一個(gè)連大學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老媽。我將會(huì )讓自己的青春發(fā)光發(fā)亮,永垂不朽。
時(shí)間帶走的只是你的容顏,留在自己心里的唯有不朽青春,誰(shuí)人沒(méi)有張揚得不可一世,對一切事物永遠抱著(zhù)一種不怕死的精神前進(jìn)著(zhù),誰(shuí)的'青春里沒(méi)有對異性的愛(ài)慕與沖動(dòng),在自己的日記本里寫(xiě)滿(mǎn)了心事上了鎖,誰(shuí)都沒(méi)有在失敗過(guò)后暗自流淚卻在好想的自尊心下不敢承認。變得偏激變得成熟變得叛逆,變得難以控制自己,變得在很多事情上過(guò)于細膩,變得不夠理智。是青春在作祟嗎?不,是你在浪費青春,打著(zhù)青春的幌子招搖撞騙,最后失去了自我失去了青春。
也許我不能擔保我自己學(xué)習有多努力多刻苦。至少我冷靜清楚地知道我要什么。我要的不是一些虛無(wú)縹緲的感情,我也不需要去攀比我這些衣服是否是名牌,也更不需要去操心別人的未來(lái)。我只需要努力學(xué)習,為了自己而已不為別的。當很多時(shí)候很辛苦就像選擇墮落一陣子,可是總是看到時(shí)間一直追著(zhù)我跑,它告訴我要“珍惜時(shí)間、珍惜青春”。然后我會(huì )想我的身上每個(gè)細胞都曾是一顆小行星,然后就挺過(guò)來(lái)。有時(shí)候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里來(lái)的。慶幸至少它是好的。
也許在經(jīng)歷這些成長(cháng)的同時(shí),會(huì )經(jīng)歷無(wú)數挫折與不如意,但你總要堅信當你尚在年少,你受的苦、吃的虧、擔的責、扛的罪,忍的痛到最后都會(huì )變成光,照亮你的路。而你也實(shí)現自身價(jià)值,在未來(lái)光明大道上擁有更多更美好的東西。
青春就是如此,當你懷揣著(zhù)它是它一文不值,只有將它耗盡后再回頭看,一切才有了意義,愛(ài)過(guò)我們和傷害過(guò)我們的人,都是我們青春存在的意義。來(lái)不及認真年輕,待明白過(guò)來(lái)時(shí),只能選擇認真老去!
青春作文 篇3
我們身處年華,在人生路上最絢麗的一段路程,只有享受快樂(lè ),學(xué)會(huì )做人才會(huì )不辜負了這段青春。
在這復習的壓迫下,我為折磨的生不如死,在題海與書(shū)山中不得翻身。我不由得感嘆:“青春就應該是這樣度過(guò)嗎?”
煩躁的心情,使我集中不了注意力,疲勞的雙眼,在不停地眨呀眨。我索性放下手中的筆,走出去散散心。
走在這條熟悉的小路上,映襯著(zhù)重復的景色,心中一蕩不起,一絲漣漪。這一棵棵乏味的綠樹(shù),我更加急躁。突然哪種心律病入我的眼簾,那不是死氣沉沉的深綠,而是洋溢著(zhù)青春活力的亮色。我加快步伐跑了過(guò)去,去欣賞這一枝獨秀。
樹(shù)并不起眼,甚至比其他的樹(shù)矮了一截。那瘦弱的樹(shù)干挺立于風(fēng)中,好像隨時(shí)會(huì )折斷,可他又屹立于風(fēng)中,毫不動(dòng)搖。
我清楚樹(shù)干驚訝地發(fā)現它那裂開(kāi)的大口子。他是受過(guò)傷的。那一道道口子就像一塊塊傷疤,傾訴著(zhù)曾經(jīng)的痛苦。想必他也曾被人砍傷,砍斷樹(shù)杈,奄奄一息。那時(shí)他是多么脆弱,幾乎只需刮一陣大風(fēng),就可連根拔起,倒在血泊之中。
但他挺住了,挺過(guò)了那最困難的時(shí)期,用他那頑強的生命力。他不甘于命運,二是向往天空,遇事清楚所有心緒,只為重獲生機,伸出那長(cháng)長(cháng)的分枝。她用熱血去拼搏,爭取著(zhù)一絲一毫的營(yíng)養來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。
想到這兒,我突然明白了什么。這棵樹(shù)所擁有的,正是我缺少的嗎?我缺少勇氣去面對困難,我缺少熱血去努力拼搏。
是啊,我正應向樹(shù)學(xué)習,學(xué)習他遇到挫折時(shí)的頑強,學(xué)習他追求目標時(shí)的勇氣,學(xué)習他為實(shí)現理想而付出的努力,這才是青春!
青春作文 篇4
世界上最珍貴,最值得被在乎,最容易擁有和得到的東西,叫友誼。
——題記
在每個(gè)人的青春里,或多或少的,都會(huì )擁有那么一兩個(gè)知心朋友吧。她們,會(huì )是最溫情的存在,失落難過(guò)時(shí),她們?yōu)槟銙呷リ庼;迷茫無(wú)助時(shí),她們?yōu)槟阒敢较颉齻冊敢鈨A聽(tīng)你的煩惱,她們愿意開(kāi)導你的內心,她們容不得你被欺負,她們看不慣你被打壓;蛟S,這就是最純最真的友誼吧?
她叫小怡,她是我青春中,最美最美的存在,最真最真的朋友。
記得有一次,我被別的班的女生欺負。當時(shí)我只是一個(gè)柔柔弱弱的小女生,連反抗都不敢的我只好默默承受著(zhù)那些女孩的欺負,心里的委屈越來(lái)越深。
就在我第三次被別的班的女孩子用惡劣的語(yǔ)氣辱罵時(shí),小怡出現了。小怡就好像是一顆耀眼的明星,緩緩地降臨了。她幫我把這件事情告訴了老師和家長(cháng),那幫女孩子最終也得到了應得的懲罰。
“謝謝你啊!笔虑榻Y束后,我用很小很小的聲音對小怡說(shuō)。
小怡揮了揮手,露出了一個(gè)溫暖的笑容,對我說(shuō):“以后再遇到這種事情,可一定要告訴老師和家長(cháng)啊,這么忍著(zhù),事情終究得不到解決!
我被她的話(huà)和笑容深深觸動(dòng)了,這個(gè)女孩子啊,溫暖如春風(fēng),給我了最深最深的鼓勵。
小怡,我們將會(huì )是最好最好的朋友,時(shí)光不老,我們不散。
青春有你,真好。
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