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揮灑青春作文

時(shí)間:2022-04-20 16:41:31 青春 我要投稿

揮灑青春作文十篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的揮灑青春作文10篇,歡迎大家分享。

揮灑青春作文十篇

揮灑青春作文 篇1

  “假使,這世上從未有爾,這么,又有什么遺憾,什么哀傷。性命是跌碰的波折逝世滅是安靜的星;赜趬m洋歸于雨含,這世上不再有我,卻又無(wú)處不是我……”

  這是去自賴(lài)的一段對于從人的描述。她一直都是悄悄的在某一個(gè)角降望著(zhù)讓自彼留戀的世界,即便是多病的身軀,她的心中也裝著(zhù)謙滿(mǎn)的愛(ài),愛(ài)所有所有。她,就是讓我敬仰,讓我淌淚的息野——田維。

  她的青春生命是欠久的,所以,她一直用笑面對一切!拔业淖笱劢窍乱活w痣,他們說(shuō),這是一顆會(huì )讓人流淚的痣。如果可以,就只有讓它源淚吧,我要用另一只眼來(lái)微笑!毙Π,笑吧,笑多美美啊,眼角有了笑意,便可以多一點(diǎn)悲傷,少一點(diǎn)肉痛。假如能夠,我多盼望田維可以一直笑下去,她笑訖來(lái)臉頰邊有二個(gè)淺淺的酒窩,眼神是那么明澈,像一只無(wú)辜的小鹿。

  無(wú)論是病魔的始初,仍是生命的尾端她用筆記載下的每一段話(huà),皆躲著(zhù)淡淡淺淺的笑,果為她曉得,她分開(kāi)的是我,而不是心。她微啼的繪面是惡么美佳,污濁到咱們只能點(diǎn)對她的笑而感慨命運的不私。田維她始終都是一個(gè)愛(ài)笑的父孩。

  或者是由于本人的生命完結的太功匆促,她書(shū)寫(xiě)的文字下是對生命由衷的敬意跟暖愛(ài)!坝凰胁渴,而無(wú)所惱恨和悲休,從容咸定。這樣的生命將是自豪而尊貴的。我于是決議謝絕狼狽,拒盡所有哀傷!奔热凰裏o(wú)奈領(lǐng)有完全而美妙的生命,她即要學(xué)著(zhù)讓大家的己生不再空泛。多讓我替她可惜花一樣的年事,花一樣的奼女,就這樣離往,留下一地的惦念。她最?lèi)?ài)的花是蓮花,幽靜而高尚,我想,她所愛(ài)的生命就也如她所愛(ài)的花一樣干凈而文雅。她的口酷愛(ài)著(zhù)生命。

  無(wú)論世界是怎么的蒼海桑田,她居心的書(shū)寫(xiě)下了她的生涯,將她的終生轉化成滿(mǎn)滿(mǎn)的文字,寫(xiě)入了她的書(shū)中。她的老師曾說(shuō),“她是為文學(xué)而生的,只惋惜不措施留住她的生命,不然,她必定是文學(xué)上殘暴的景致線(xiàn)!边@話(huà)一點(diǎn)兒不錯,她老是沉迷在自己的文字中,我好像能瞅睹,她臥在書(shū)桌前,手旁有一杯熱咖啡,時(shí)而微微捧伏,嘗一心。她握著(zhù)筆,對著(zhù)日記標,記載下一點(diǎn)一滴,她的疏人,她的敵人,她四周的一草一木……也許偶然,她還會(huì )停下筆,低頭看一望窗外,讓自己的心靜一靜,再寫(xiě)下那些讓她畢生忠愛(ài)的文字。她是一個(gè)愛(ài)文字如愛(ài)生命的母孩。

  她是田維,她寫(xiě)下的每一篇日記匯成了那利鳴《花田半畝》的書(shū),可是她,帶著(zhù)我們這么多人的愛(ài),帶著(zhù)21歲的年青生命,離啟了……

  “這是我所依戀的生活,我不當拒絕它實(shí)在的面綱……”——田維

揮灑青春作文 篇2

  誰(shuí)的青春沒(méi)有熱血?誰(shuí)在路上不會(huì )為之奮斗?我認為,揮灑汗水的青春最美麗!

  “今天我們體育考試,男生1000米,女生800米!崩蠋熢(huà)音剛落,我就變得焦躁不安,在操場(chǎng)上轉悠,小學(xué)的長(cháng)跑是四百米,可如今卻是1000米!我用手比劃了一下,足足五圈!我的頭不禁低了下來(lái),天哪,輸定了,你看我這離地面就幾寸遠的小短腿。唉……

  只能全力以赴了,還好第一組中沒(méi)有我!暗谝唤M選手準備”老師那尖利的哨聲剛一響,同學(xué)就如餓狼一般撲出,他們用力的揮舞著(zhù)雙臂和腿腳,向前奔跑著(zhù),一步足足跨出一米多。我不禁打了個(gè)寒顫,第五圈了沖刺,他們那驚悚的面目給我不禁一嚇,第一名沖線(xiàn)了,真不愧為體委兼大長(cháng)腿,才3分57秒。

  第二組也沒(méi)有我,那一定是第三組了。

  “第三組選手就位”老師咄咄逼人的聲音令人毛骨悚然。旁邊同組的女生說(shuō):“沒(méi)事,我們幫你加油!薄班!”我感覺(jué)好像輕松了許多,我一定要加油,不能讓他們把我看扁了,不,不要管他們,青春,就是要揮灑汗水,揮灑地淋漓盡致!

  “咻!”不出我所料,老師果然是出其不意,我后腳一蹬,飛躍而去!凹佑,加油!”那,那是他們的呼喊嗎?太,太感謝你們了。我聽(tīng)見(jiàn)了他們的鼓勵后,更加用心了,大步向前跑去,大口的呼吸著(zhù),害怕自己因岔氣而導致失誤。第一圈跑完,我還保持在第二名,但體力開(kāi)始慢慢不支,他們又為我加油了,似乎全班也被帶動(dòng),不論男生女生,坐著(zhù)的站著(zhù)的,啊,拼了,在第二圈的時(shí)候,我躋身到了第一名。

  這是第四圈了,我已經(jīng)累得神志不清了,隱隱約約的聽(tīng)到的加油聲,汗水被揮灑,熱血又沸騰了!嗓子里冒著(zhù)火星,加油啊,你可以的,終于要跑完了頭昏腦脹的我看到了老師打了個(gè)“五”的手勢。我仿佛看到了一個(gè)打開(kāi)的光明大門(mén),我一把撲在的同學(xué)懷里,心想終于跑完了,可抬頭一看,同學(xué)都焦急地喊:“這是第五圈,還有一圈,一圈!”我趕忙起來(lái)向前沖去,但是卻還是被反超成了第二名,4分24秒,跑完后,我都不敢相信居然有這么快?同學(xué)都過(guò)來(lái)說(shuō):“不錯呀,跑這么快!蔽乙仓皇切α艘幌,“青春拼搏一下又能怎樣?”

  現在,青春是用來(lái)?yè)]灑汗水的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶美好的。不要在這條路上留下一生的遺憾。

  在路上,沒(méi)有目標就會(huì )感到迷茫;在路上沒(méi)有淚水和汗水的鋪墊又怎么完整?沒(méi)有拼搏的路是乏味的。

  起點(diǎn)

  這是一個(gè)新的學(xué)期,一個(gè)新的起點(diǎn)。在這一學(xué)期,我將拼盡自己的全力努力不止。在這個(gè)月里,空中還是帶著(zhù)絲絲涼意,灰蒙蒙的天空向來(lái)影響不到我們這些人學(xué)習的興趣。聽(tīng)!整齊的讀書(shū)聲,這多么形象而又充分地體現出了學(xué)子的心情!我邁著(zhù)有序的步子走向教室。淡淡的節奏,平穩的心態(tài),卻也掩不住那劇烈跳動(dòng)著(zhù)的心臟,掩不住那必勝的決心。我快速拿起計劃表,看了一眼,之后微微一笑,預示著(zhù)開(kāi)始。

  看著(zhù)倒計時(shí)一天天過(guò)去,我回想了一下,用手撫著(zhù)自己的心,我感覺(jué)得到它傳達的意思,感覺(jué)得到它的炙熱……看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)埋頭苦干,能聽(tīng)到的只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音。我此刻也是奮筆疾書(shū),與習題為伴。我們如同被上了發(fā)條,卯足了勁往前沖。越野,是安靜地;教學(xué)樓,是燈火通明的。

  過(guò)程

  “還有最后一圈!”“快到了!”“不能停下!”在300米的跑道中,我對自己說(shuō)的最多的恐怕就是這幾句了吧。在諾大的操場(chǎng)上,迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)去奔跑。老師為了讓我們有更好的成績(jì),也都站在冷風(fēng)中,此刻我們的身雖涼,但心房泵出的血液是沸騰的。強度的雪蓮,讓我全身酸痛,但比起在旁邊看著(zhù)別人跑,我還是寧愿讓別人看著(zhù)我跑?粗(zhù)被我甩到后面的同學(xué),我心里有一絲的喜悅。拼搏的`我汗流浹背,絲毫不會(huì )因為風(fēng)的凜冽而分給它一絲的關(guān)懷。不拼搏,找誰(shuí)去要成績(jì)?

  我盡自己的全力,邁大步子,借著(zhù)力往前沖。顧不得早已口干舌燥,筋疲力盡。終于,我的前腳踏上了返回的坡,后腳一收,順便按下秒表。我又有進(jìn)步了,更快了些。

  沖刺

  如果將我們這一年比作跑道,那此刻我已經(jīng)處于沖刺階段了。該學(xué)的老師早已經(jīng)講過(guò),該注意的知識都知道,自己也改正了不少缺點(diǎn),F在該做的就是控制好自己。在這最后一點(diǎn)時(shí)間中,除去任何一絲煩躁。

  時(shí)間依舊一天天流逝,我們也默默拉緊全身的每一根筋。宿舍的燈一天比一天關(guān)的晚。習題更是一張張的翻過(guò),抽屜中堆積成山的空筆芯都似是戰利品。時(shí)針依舊轉動(dòng),我一直不肯停歇。

  青春是越走越遠的,不去拼搏,最終只能一次次拿起,又一次次的放棄。不能信“順其自然”,因為青春終將渺渺走遠,不復歸兮。不管怎樣,這條路總是要走下去的。努力了,爭取了,拼搏了,哪怕最終失敗了,也縱然不會(huì )后悔,起碼留給自己一份珍貴的回憶。

揮灑青春作文 篇3

  外國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命就是運動(dòng),人的生命就是運動(dòng)!币粋(gè)競爭向上的五月,伴隨著(zhù)涼風(fēng)習習,我們又迎來(lái)了夏季運動(dòng)會(huì )。在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕?,那揮灑的汗水;聽(tīng),那喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。過(guò)了不一會(huì )兒,比賽就正式開(kāi)始了。盡管比賽的項目很多,但牽動(dòng)人心的就數拔河了。

  看,第一場(chǎng)拔河比賽開(kāi)始了,大家興奮不已,全場(chǎng)都變得喧嘩起來(lái)!翱瓤,大家安靜一下!备毙iL(cháng)拿起話(huà)筒,語(yǔ)氣高昂地說(shuō):“我宣布,拔河比賽現在開(kāi)始。第一場(chǎng),六年級男生組!蓖瑢W(xué)們期待著(zhù)比賽的開(kāi)始。隨著(zhù)哨聲一響男生們展開(kāi)了激烈的爭逐。最后我班男生以二比一的成績(jì)獲勝。同學(xué)們擁抱在一起,喜極而泣。

  接下來(lái)就輪到我們女生了。當我拿起繩子的一刻我感覺(jué)我從來(lái)沒(méi)有這樣激動(dòng)過(guò),我已經(jīng)不知到用什么語(yǔ)言來(lái)表達我內心的激動(dòng),只是緊緊地抓著(zhù)手里的繩子,也許,這就是表達吧!“嘟——”只聽(tīng)哨聲一響,同學(xué)們就奮力地拔。一個(gè)個(gè)同學(xué)們都死死地攥緊繩子,雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里,眼睛瞪得滾圓,臉憋得通紅。一開(kāi)始,雙方勢均力敵,繩中間的紅綢在中線(xiàn)左右擺動(dòng)不定。但慢慢地,紅綢開(kāi)始往她方移動(dòng),這可把我們急壞了,真恨不得自己能有力大無(wú)窮的,一下子就把她們拉過(guò)來(lái)?墒,繩子不聽(tīng)使喚,還是在往她方慢慢移動(dòng)。突然,我們的耳邊響起了震耳欲聾的喊聲:“六(2)班,加油,六(2)班,加油!”聽(tīng)到喊聲,我班同學(xué)個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了力量,屏住呼吸使出吃奶的勁的拔著(zhù)?墒,對方也不示弱。雙方依舊難分勝負,漸漸地我們體力不支了,最終,我們還是輸了。這一次,我們雖敗猶榮,因為我明白“比賽第二,友誼第一”。

  達芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“運動(dòng)是一切生命的源泉!毙@里久久地回蕩著(zhù)一陣陣高興的吶喊聲和響亮的助威聲,運動(dòng)會(huì )在全班同學(xué)開(kāi)心的笑臉中圓滿(mǎn)收場(chǎng)了。

揮灑青春作文 篇4

  “一橫長(cháng)城長(cháng),一豎憶江南,一點(diǎn)盡人意,一提思平生!别嵲孪,提筆落字,曾幾何時(shí),顏王兩位大書(shū)法家是否也在花前月下,聆聽(tīng)墨的低吟?“一點(diǎn)丹青,虛無(wú)更勝繁復!睋]灑翰墨的青春,才是青春。

  從書(shū)架上取下一支心儀的毛筆,擺上桌前。取過(guò)墨石,研磨,輕握墨石,在研上摩挲,不是怕弄壞了墨研,而是要靜靜從墨石中一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出的幽香。嬋兒停止了鳴叫,鳥(niǎo)兒停止了歌唱,滿(mǎn)屋滿(mǎn)房只有靜靜的研磨聲音和淡淡的墨香縈繞房梁,令人心往,令人陶醉。

  放下墨石,手握毛筆,站在書(shū)桌前,這狼毫毛筆,洗凈后泛出他應有的顏色,一點(diǎn)清白,一點(diǎn)淡黃,提起毛筆,在墨研中飽沾墨汁,泛著(zhù)淡淡的清幽,宣紙早已急不可耐,等待著(zhù)毛筆為她畫(huà)上新娘的嫁衣。終于,筆尖在宣紙上劃過(guò)一條條墨跡,完成一幅讓人滿(mǎn)意的佳作,這書(shū)法,素如夏映泥塘,艷若秋落楓霜。那點(diǎn)的留白,是毛筆為宣紙留下的清泓,帶給人無(wú)限的追思與遐想!扒啻骸倍,在紙上映出自己獨特的風(fēng)姿,像是在向世人展現著(zhù)自己的獨特的魅力,有著(zhù)大家閨秀的端莊,又有著(zhù)小家碧玉的清雅,讓人看了,也不禁被這字體帶入佳境,久久無(wú)法忘懷,這樣的揮灑翰墨,才是青春。

  閑暇之時(shí),我常常坐在桌前,研究書(shū)法,便不負這一世的青春,楷書(shū)的字是端莊典雅的,如楊貴妃楊玉環(huán)的風(fēng)姿,隸書(shū)的字是清幽秀美的,正如西施的俏麗可愛(ài),草書(shū)的字是豪放又不失大氣的,像王昭君一般的塞外風(fēng)范,行書(shū)的字是一種獨特的美,就像貂蟬一般耐人尋味,四大字體似四大美女,是沉魚(yú)落雁,也是閉月羞花。這驚為天人的姿色,是哪樣的惹人憐愛(ài),也難怪自古多少文人英雄為之,為書(shū)法,為美人,競相折腰,那么如今的我,也愿意把青春的汗水,融進(jìn)翰墨,寫(xiě)在紙中,因為,揮灑翰墨的青春,才是青春。

  墨汁的一聲驚雷,敲醒了茫然無(wú)目的我,“有底是丹青,一點(diǎn)濃墨”古往今來(lái),多少詩(shī)人寫(xiě)下不朽詩(shī)篇來(lái)稱(chēng)贊這中華的瑰寶,時(shí)光匆匆,如白駒過(guò)隙,一笑而過(guò),我的青春,揮灑翰墨,我不會(huì )后悔。我的青春沒(méi)有激情昂揚,有的只是一縷墨香縈繞于筆尖之上,徘徊流轉,留下一篇篇深情款款的佳作,我要用我的毛筆,讓書(shū)法走出中國,走向世界。只因為,揮灑翰墨的青春,才是青春。

揮灑青春作文 篇5

  青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我們要用全新的狀態(tài)對待學(xué)習。我們現在已經(jīng)是八年級了,下學(xué)期尤為重要,我們應抓緊時(shí)間,努力學(xué)習,為九年級做好基礎。

  在英語(yǔ)和語(yǔ)文上,我們付出的只有時(shí)間,只要我們用心去背,,就不會(huì )再有什么問(wèn)題了。數學(xué)和物理,要勤動(dòng)腦,學(xué)會(huì )思考。

  學(xué)習中,我們付出了汗水,一分耕耘,就有一分收獲。努力不會(huì )白費,汗水也不會(huì )白流。

  我們不僅要在學(xué)習中付出努力,同學(xué)間更要和諧相處,周長(cháng)一定的長(cháng)方形,長(cháng)和寬的差越小時(shí),它的面積就越大,一個(gè)班級,如果人與人之間越平等,越和諧,那么整體的力量就越大。

  一個(gè)團結互助的集體,會(huì )使我們前進(jìn),但最重要的是我們要有自己的目標,自己的理想。

  理想就像一級運算,加法是成功,減法是汗水,生活中只有合理運用這兩種運算,才會(huì )使生活變得自由快樂(lè )。

  青春的風(fēng)鈴,吹開(kāi)了心扉;青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想;青春的音符,帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節,正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的色彩。前面的路還很長(cháng),讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想一起啟航。

揮灑青春作文 篇6

尊敬的校領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是1203班的李銀煜。很榮幸作為應屆班代表在這時(shí)發(fā)言,我的演講題目是“盡情揮灑汗水,青春溢彩流光”。

  只有兩百天高考就要來(lái)了,是的,只有兩百天高考就要來(lái)了,去年我們?yōu)楦呷膶W(xué)長(cháng)們助威,而如今我們卻是作為高三的戰士在這里為決戰宣誓!

  決戰意味著(zhù)什么?決戰意味著(zhù)炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,高三應屆班的勇士們,我們準備好了嗎?

  高三真的很不一樣,它帶來(lái)的改變首先是心理上的,你會(huì )感覺(jué)到,腦中始終有根弦緊緊的繃在那,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,當你被枯燥無(wú)味的公式定理,生澀難懂的英語(yǔ)單詞給攪得頭昏腦漲時(shí),當你的思緒悠悠然地飄到窗外浮想聯(lián)翩時(shí),那根弦“砰”地就來(lái)了個(gè)震耳欲聾“高三了,怎么能這么墮落!比缓笳麄(gè)一激靈緊跟著(zhù)心臟狂跳不止,馬上收回思緒,繼續奮戰。高三真的很不一樣,它帶來(lái)的改變其次是身體上的,高三的三點(diǎn)一線(xiàn),快節奏的生活。是對缺乏鍛煉的我們又一大考驗,它拼的不只是身體素質(zhì),更拼個(gè)人毅力!我們要有打不死的小強精神。誰(shuí)都可以倒下,但那個(gè)人一定不能是你!把堅持當作絕境中的最后一抹亮光吧,只有陷身絕境中我們才能爆發(fā)出無(wú)窮大的力量。高三真的很不一樣,它帶來(lái)改變的是未來(lái)的自己,因為高三讓你學(xué)會(huì )的堅持,不屈的品質(zhì)會(huì )使未來(lái)的你受用無(wú)窮。高三,用我們班主任的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:拿出命來(lái)學(xué)吧,反正一年又學(xué)不死。

  可以說(shuō)高三這一年,誰(shuí)都不會(huì )過(guò)的輕松,我們也明白,流淚,抱怨都通通沒(méi)有用。對于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),最大的失敗便是放棄。作為高三的學(xué)生,我們要相信自己能行,不對自己失去信心。我們要學(xué)會(huì )用左手去溫暖右手,把學(xué)習當作快樂(lè )并且享受這個(gè)過(guò)程,欣賞自己,體味屬于自己的高三。今天我站在這,代表的是應屆班的普通生,我們沒(méi)有實(shí)驗班的天賦,沒(méi)有復讀班的功底,我們有的,只是渾身卯足的勁!我們明天絕對會(huì )戰勝今天的自己!

  “有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”高三的勇士們,珍惜分秒,活在當下,讓我們勇敢的秀出自己,盡情地揮灑汗水,讓我們的青春流光溢彩。

  高考,我來(lái)了,決戰,你準備好了嗎?

揮灑青春作文 篇7

  我的青春,自己主宰,燃燒沸騰的血脈。無(wú)所不在,排山倒海,釋放所有的暢快,我要我的精彩。

  ------題記

  他們總說(shuō)年輕就是本錢(qián),只要年輕,就可以創(chuàng )造奇跡。沒(méi)錯,青春是屬于我們的,是我們最有力的本錢(qián)。我可以拿他來(lái)肆意揮灑著(zhù)屬于我們的淚水與色彩?傻阶詈,卻什么也沒(méi)留下。那一片片空白,似乎在宣告著(zhù)我們的遺憾。

  以前,并不理解什么叫“青春”,只知道這個(gè)叫做“青春”的東西是我們一生中最美好的時(shí)光。朋友總說(shuō):“我們的青春都葬送在學(xué)校里了!”我笑了,但那笑容是苦澀的。我問(wèn)朋友什么才叫做青春,她想了想告訴我說(shuō):“青春?青春就是我們的天堂,在那里我們可以肆無(wú)忌憚的大哭大笑,卻沒(méi)有人組織你說(shuō)這不是高中生該做的;在那里,我們可以無(wú)所顧忌的大吵大鬧,卻沒(méi)人呵斥你說(shuō)這不是女孩子該有的!蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái),青春就是放縱。

  現在越來(lái)越多的人都失去了他們最純真、最原始的本色。他們努力地去學(xué)習各種技藝,勉強自己去做自己不喜歡的事?墒,他們?yōu)榱俗约旱囊院,又不得不做。這并不是我們內心真正想要的。他們所追求的只不過(guò)是生活更加富裕,生活條件更好罷了。你們可以說(shuō)我仇富,也可以說(shuō)我是個(gè)憤青?墒,我一如既往的認為任何的外界事物都比不過(guò)開(kāi)心。

  那些被我們肆意揮灑著(zhù)的青春里充斥著(zhù)一種叫做“快樂(lè )”的味道,它讓我們學(xué)會(huì )用微笑來(lái)面對困難。

  我終于明白:青春就是給予我們無(wú)限快樂(lè )的源泉。

  我們的青春,用自己的方式來(lái)祭奠最美好的時(shí)光。

揮灑青春作文 篇8

  一直期待放假,期待畢業(yè)。我想只有到放假后,才知道在學(xué)校的那些時(shí)光是多么的美好;蛟S,自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)習慣了這種緊張忙碌而又充實(shí)的生活,某天,不在學(xué)校了,突然感覺(jué)一切似乎都安靜下來(lái)了,只留下我一個(gè)人在家中著(zhù)寂寞。

  回想,那一年教室里總是坐滿(mǎn)著(zhù)人,即使下課四處走動(dòng)的卻也沒(méi)有幾個(gè),那一年我們奮筆疾書(shū),瘋狂地填滿(mǎn)了那多不勝數的試卷,一道道難題被攻克后的喜悅,那捧著(zhù)書(shū)本像兔子一樣竄到辦公室的情景多令人懷念。

  我一直都是喜歡夏天的,可是卻仿佛看見(jiàn)它火熱中彌漫著(zhù)傷感,綠葉斑駁了夏天的陽(yáng)光,時(shí)間輾轉著(zhù)記憶的輪回,在這火熱而又充滿(mǎn)活力的夏天,高中的學(xué)習生涯也走到了盡頭。我會(huì )清楚的記得,課桌上那一張張未風(fēng)干的試卷,不家那緊張得令人窒息的空氣。當最后一次坐在再熟悉不過(guò)的教室,轉頭向遠處那青郁的群山望去,手輕輕地撫摸著(zhù)曾用過(guò)的每樣東西,都仿佛是在告別。

  還記得那些難忘的日子,思緒飄到那個(gè)雨天,我和她在雨中奔跑著(zhù),雨水打濕了我們的頭發(fā),淋濕了我們的衣衫,我們抱怨著(zhù),臉上洋溢著(zhù)青春的氣息,那時(shí),我們是快樂(lè )的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,可是那些快樂(lè )卻都被時(shí)間無(wú)情的帶走,那些記憶與年少的輕狂被時(shí)間淹沒(méi),留下的只有我如今在這獨自懷念的單純而美好的回憶。

  這一年是青春的花季,一切都因為我們的奮斗,執著(zhù)而變得美麗,那些淚與汗的交織,有過(guò)悲傷失意,而更多的只收獲真誠的喜悅與安心。

  青春是人生中最美好的時(shí)期,青春的我們也是最美的,多年后,懷念,那揮灑青春的日子,曾經(jīng)的年華,在輕風(fēng)的吹拂下,顯得那樣的璀璨奪目。

揮灑青春作文 篇9

  當你走在干凈、寬敞的大街上時(shí),當你隨手將垃圾扔在道路上時(shí),當你看到這潔凈的路上時(shí),你是否想過(guò)這優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng )造者呢?他,就是我們的城市美容師——環(huán)衛工人。

  當天還蒙蒙亮的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影,映入我的眼簾:他一手拿掃帚,一手拿著(zhù)簸箕,在空無(wú)一人的街道上,細細掃著(zhù)。他把街道的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈,從不落下一絲灰塵。在百花齊放的春天,那“沙沙”的掃地聲與小鳥(niǎo)歡快叫聲,組成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè );在炎熱的夏季,當你們掃地時(shí),汗水像斷了線(xiàn)的珠子直流;在狂風(fēng)掃落葉的金秋,枯黃的葉子一個(gè)勁兒的落個(gè)不停;寒冬,北風(fēng)呼呼的吹著(zhù),你們的手被凍的發(fā)紫,也全然不顧。

  寫(xiě)到這兒我不禁聯(lián)想到前不久發(fā)生的一件事:那天,我騎車(chē)在大街上閑逛,一個(gè)身穿桔黃色工作服的環(huán)衛工人正默默地掃街,迎面走來(lái)一個(gè)年輕人隨手扔下一包令人作嘔的垃圾。哎!這時(shí),只見(jiàn)那個(gè)環(huán)衛工人拿起掃帚和搏擊,大步走到那包可惡的垃圾旁,用力把垃圾抄進(jìn)波及倒進(jìn)垃圾車(chē)。剎時(shí)間,那位青年與環(huán)衛工人的形象成了鮮明的對比。

  前不久,我和媽媽在去商店的路上看到這樣一幕:一位環(huán)衛工人正認真的打掃著(zhù)。這時(shí)一個(gè)青年對他的同伴們夸口說(shuō):“我能把這個(gè)瓶子扔進(jìn)對面馬路旁的垃箱里!”其他人都不信。那人一瞧急了,猛地把瓶子朝對面扔去,這瓶子不偏不倚正好落在花壇里。環(huán)衛工人什么也沒(méi)說(shuō),只是無(wú)奈地搖了搖頭,就小心翼翼地把瓶子扔進(jìn)垃圾箱里。雖然那青年已經(jīng)走遠,但那環(huán)衛工人形象已經(jīng)深深的映在了我的腦海里。

  環(huán)衛工人——城市的美容師,你們勤勤懇懇,任勞任怨。每天,你們彎腰掃地在繁華的城市中隨處可見(jiàn)。是你們,使我們的城市變得美麗;是你們,使我們的城市變得整潔;是你們,使我們的城市變得如此優(yōu)美……如果,我們每一個(gè)人都能從小事做起,自覺(jué)地保護好環(huán)境,那哦們的城市該會(huì )多么得美麗,多么的迷人呀!

  城市的美容師,謝謝你們,是你們用雙手把我們的城市變得更加美麗!更加和諧!

揮灑青春作文 篇10

  我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )之所以會(huì )受到大部分同學(xué)的期待,是因為它比其他學(xué)校的運動(dòng)會(huì )更多了許多全民參與的項目。除了田賽與徑賽類(lèi)的競技項目,我們學(xué)校還有很多趣味性很高的項目。對于我來(lái)說(shuō)最有趣的便是綁著(zhù)腿奔跑的項目了。

  我們?yōu)榱诉@一次比賽訓練過(guò)很多次。當然這項有趣的體育項目在訓練的過(guò)程中也發(fā)生了很多有趣的事情。一開(kāi)始我們并不懂得這個(gè)綁腿跑是有竅門(mén)的。

  比賽那天,隨著(zhù)一聲清脆的哨響,我們12個(gè)人相互撘肩,一起邁著(zhù)整齊而有力的步伐,快速的向前跑去。沒(méi)錯,這就是我參加的“十二人十三足”比賽,就是在幾天前我們還在艱苦的訓練著(zhù):“十二人十三足的人集合!彪S著(zhù)紀委的一聲高吼,我們12個(gè)人又集合在一起。彎腰,系鞋帶,綁繩,撘肩我們熟練的完成了準備工作,“預備——”大家齊刷刷的邁出了一只腳“跑!”“12,12,12!蔽覀兒爸(zhù)口號向前,不知怎么的隊伍開(kāi)始傾斜,步伐也不齊了,于是隨著(zhù)一聲慘叫大家都倒下了!霸趺锤愕难!”大家抱怨起來(lái)!澳銈兣沁吥懿荒芸煲稽c(diǎn),步子太小了!”“你們男生也太快了,就不能保持隊伍整齊一點(diǎn)嗎?”大家你一言我一語(yǔ)的說(shuō)。無(wú)奈只得回到起點(diǎn)。

  “預備——跑!”“12,12,12!薄斑@次跑的還不錯,大家都挺齊!蔽艺@樣想著(zhù),只聽(tīng)耳邊突然傳來(lái)“停啊!要撞到人了!!”又隨著(zhù)一聲慘叫十二個(gè)人又齊刷刷到地。在這一次又一次的挫折中,我們逐漸學(xué)會(huì )了相互配合,有了默契。值得令人高興的是我們從20秒到18秒再到16秒的成績(jì),每天我們都有進(jìn)步,雖然腿上有了一道道青紫色的淤青,雖然會(huì )屢次跌倒,但我們從不氣餒,從哪跌倒從哪爬起,用我們的意志,用我們的堅強證明自己:我能行。

  終于熬到了比賽一共有兩次機會(huì ),第一次我們跑的特別好,大家滿(mǎn)心歡喜準備再創(chuàng )輝煌,然而第二次快到終點(diǎn)是,也就差那幾米時(shí),我突然感到隊伍震了一下,心想:糟了,千萬(wàn)不能倒呀!哪知,12個(gè)人鬼使神差的倒了下去,那一刻腿上的淤青不知道是被繩子勒的還是碰到了,感到鉆心的疼。

  不過(guò)值得我們榮幸的是我們取得了第6名的成績(jì),雖然還帶那么些許的遺憾,但是我們付出了汗水和精力,我們用行動(dòng)詮釋了我們的青春,綻放了我們的活力,增進(jìn)了我們之間的友誼,我想這就足夠了。

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