【必備】飛揚青春作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的飛揚青春作文6篇，希望能夠幫助到大家。
飛揚青春作文 篇1
回憶往事，從只會(huì )加減法，到解方程；從只會(huì )說(shuō)ABCD，到一口流利的英語(yǔ)；從只會(huì )造簡(jiǎn)單的詞句，到好幾百字的作文；從年幼無(wú)知的我們到成熟的我們，這一切一切都從一年級開(kāi)始，從進(jìn)入這所學(xué)校開(kāi)始。這也是我們踏入社會(huì )的起步，踏入小學(xué)生活的起跑線(xiàn)。
“爸爸，媽媽?zhuān)瑔琛蔽覀兙蛷拇嗣撾x了有父母寵愛(ài)的懷抱，要在這座知識的殿堂里學(xué)會(huì )獨立，學(xué)很多不知道的東西。然而在挖掘這些陌生的知識時(shí)也難免會(huì )遇到許多酸、甜、苦、辣。這就是生活呀，生活如果失去這些也不會(huì )完整，平平淡淡的也很無(wú)味。也讓我們從這些酸、甜、苦、辣中學(xué)到了不少。
酸
第一次沒(méi)有完成作業(yè)，老師批評了我，我哭了，哭我為什么不好好學(xué)，為什么不懂老師的用心良苦。豆大的淚珠從我眼眶滑落，那時(shí)心里酸酸的，怎么也不是個(gè)滋味。從那以后就好好聽(tīng)老師的話(huà)，按時(shí)完成作業(yè)。
甜
第一次考試得滿(mǎn)分，老師表?yè)P我，爸爸媽媽夸獎我，我心里甜滋滋的，想像含了一塊蜜糖。但我知道：不能驕傲，會(huì )使人退步。從那以后，就不再為自己的成績(jì)而驕傲，只是在心里暗暗的高興。
苦
第一次辛苦地跟著(zhù)體育老師訓練，訓練長(cháng)跑。背著(zhù)沉重的書(shū)包，當你路過(guò)長(cháng)廊時(shí)，就能看到我奔跑的背影，在晨曦下跳躍。我曾經(jīng)流淚，曾想過(guò)放棄。但老師和父母的鼓勵又喚起了我的信心。在心里默默為自己加油，相信自己能行。我學(xué)會(huì )了堅持不懈，不能放棄，努力了，盡力了，就不在于結果的好壞，而過(guò)程才是能讓我從中受益的。
辣
和同學(xué)發(fā)生沖突起了爭吵，同學(xué)們勸告我，老師也批評了我，事后，我細心思考，自己有沒(méi)有做錯呢？但我知道：退一步，海闊天空。從那以后，我從來(lái)不選擇勝利，而選擇友情。
在六年小學(xué)生涯的一點(diǎn)一滴中，包含著(zhù)歡笑，淚水、汗水……至今回想，那純真的微笑還在腦海中出現，那歡樂(lè )笑聲還回蕩在耳畔。我也從中真切地感受到了友情的珍貴，我也學(xué)會(huì )了要珍惜眼前的一切，不要失去了才懂得珍惜。 我已經(jīng)不再是哪個(gè)扎著(zhù)小辮子到處頑皮的小女孩，也不再是那個(gè)遇事就哭的玻璃女孩�，F在我活潑開(kāi)朗，是一個(gè)堅強的女孩子。這也是六年努力和收獲的結果。
飛揚青春作文 篇2
驕傲的少年，在這美好的世界，感受美好的一切。心中的感動(dòng)，心中的激揚，對青春無(wú)疑是最美好的答卷。
少年時(shí)代，應該是最美好的時(shí)期，我們無(wú)不對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。在這情竇初開(kāi)的時(shí)期，無(wú)不渴望屬于自己的真摯的感情。我們的青春在飛揚，同時(shí)，我們也更渴望成功，也渴望得到別人的肯定。
奔跑吧，少年，我們的青春在飛揚。心若無(wú)緣愛(ài)恨都隨風(fēng)，青春的我們，試圖在感情上得到結果，卻毫不對未來(lái)憧憬，只有你有能力的時(shí)候，才配對一個(gè)人愛(ài)，因為你可以給她幸福，可以給她美好的物質(zhì)生活。
所以，我們要努力，不要把美好的時(shí)光浪費在其他事情上，真情卻也要在物質(zhì)上面建立，少年渴望著(zhù)未來(lái)，未來(lái)也渴望著(zhù)你的出彩，人生由自己主宰，當你把自己的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號時(shí)，你會(huì )發(fā)現，自己是那樣的充實(shí)，那樣的快樂(lè )。
總是害怕自己失去某個(gè)人，但是，你也要讓別人感受到，愛(ài)你的幸福�？偸菗�，不如化擔心為動(dòng)力，讓她知道，跟著(zhù)自己，沒(méi)有跟錯。
但，努力未必成功，但，我們飛揚的青春告訴我們：青春的我們不怕疼，我們不怕摔倒，我們不怕徘徊，我們不怕懦弱，不怕這個(gè)世界。
縱然這個(gè)世界不接納你，縱然是那樣渺小，但是，我們也明白，只要努力就不畏失敗。正如那些與自己心中的學(xué)校擦肩而過(guò)的人：記住，什么學(xué)校都要有人上的。受過(guò)傷，也流過(guò)了眼淚，為了夢(mèng)想瘋狂這一次又怎樣！
正如這句歌詞所說(shuō)，人沒(méi)有目標，那還能干什么？整日傷心，整日又渴望成功，機會(huì )在等待抓住他的人。
上帝，一個(gè)造物神，但是，你是自己的主宰，自己的幸運之神。自己的勇氣，自己的堅持，美好的時(shí)光，定然會(huì )使自己無(wú)畏，青春，是我們成長(cháng)的階段，是我們成長(cháng)的重要一站。少年時(shí)代，我們的時(shí)代。我們最美好的時(shí)代。
也許，這就是人生的意義，人生，不努力，什么都會(huì )失去，只有自己抓住自己的人生，才可能改變自己，讓每個(gè)人為你喝彩。
全世界都在我們腳下，我們是下一代的傳奇，祖輩們的記錄，是由我們來(lái)改變的。我們的人生，是由我們來(lái)主宰的。
我們的青春在飛揚，我們的青春不怕疼！
飛揚青春作文 篇3
青春期是人生最美好的黃金時(shí)期，也是我們積極向上，努力拼搏的快樂(lè )時(shí)光。
早晨起來(lái)，抬頭望望天空。天總是那么晴朗，如同我的心情一般，太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉，把金色的`陽(yáng)光撒在大地上，世間總是那么美好。吃過(guò)早飯，來(lái)到學(xué)校。我開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。
“明明，怎么還在這？”我循聲望去，只見(jiàn)王老師正向我走來(lái)�！巴趵蠋�，有事嗎？”我疑問(wèn)道�！敖裉焓俏覀儼嗯c其他班的接力賽決賽日呀！”王老師說(shuō)到。我一拍腦門(mén)，便頓時(shí)想起�！拔易吡�，王老師�！蔽艺f(shuō)完便飛奔賽場(chǎng)。
賽場(chǎng)看臺上，早已人潮涌動(dòng)。黑壓壓的一大片，猶如千軍萬(wàn)馬準備沖鋒，吶喊聲震耳欲聾。我在賽場(chǎng)上尋覓著(zhù)我們班的隊伍。突然一個(gè)穿著(zhù)紅色外套的男生向我揮手。我幾大步走向他，原來(lái)是林濤。他告訴我快去換衣服，馬上就要比賽了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。走到更衣處換了衣服。
我們走到賽道上，我第一棒，林濤第二棒，然后是王明，張亮。我向兩旁看了看，只見(jiàn)其他選手個(gè)個(gè)牛高馬大。都高我一大截，不僅雙手出汗，心跳加速。一聲槍響，我們便飛奔出去。觀(guān)眾的加油聲一陣高過(guò)一陣。我拼盡全力，終于將棒遞給林濤。不過(guò)卻排在了倒數第二。
我后來(lái)看見(jiàn)的是湛藍的天空，老師的微笑，同學(xué)們臉上不服輸的遺憾。
14歲的青春是飛揚的青春，是不怕失敗，勇于搏擊的青春！
飛揚青春作文 篇4
青春是一首詩(shī)歌，要靠你自己大膽的吟唱；青春是一次旅行，這一路上的風(fēng)景由你掌控；青春是一個(gè)小的里程碑，記錄下你最美好的事情。
現在的我們，正是擁有青春的時(shí)候。在這個(gè)像花兒一樣的年紀，做的每一件事，心中的每一個(gè)想法，都是大膽而有色彩的。
說(shuō)話(huà)說(shuō)：我的青春我做主。每個(gè)人的青春都掌握在自己的手中。
而我，已經(jīng)走在青春的路上了。
記得六年級的一個(gè)朗讀大賽，那次比賽令我久久不能忘懷，每當提起他的時(shí)候，心里是激動(dòng)又自豪，經(jīng)過(guò)了層層篩選，我進(jìn)入了那個(gè)比賽，這個(gè)比賽讓我體會(huì )到了“高手如云”的含義，來(lái)到賽場(chǎng)，我看見(jiàn)了別人都穿著(zhù)華麗而漂亮的衣服，而我只是穿了一身樸素的衣服，我不由得低下了頭，覺(jué)得自己比他們差好多，老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子，鼓勵我說(shuō)：“要有自信，每個(gè)人的閃光點(diǎn)是不一樣的，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不要灰心，要加油！”我聽(tīng)了老師的話(huà)語(yǔ)，慢慢的恢復了自信。坐在候場(chǎng)看著(zhù)前面的選手，記憶最深的是一身民國裝的女生，手拿一把有傘，扎著(zhù)雙馬尾，很有氣質(zhì)，她那富有韻味的朗讀，讓人身臨其境，朗讀結束后，臺下響起了熱烈的掌聲。該到我了，帶著(zhù)一絲緊張走上了臺，靜下心來(lái)，把自己真的當成是在朗讀而不是比賽，拋開(kāi)壓力，讓自己全身的投入其中，忘掉周?chē)娜�，感覺(jué)只有我自己，過(guò)了幾分鐘，我的朗讀結束了，心里還是不能平靜，臺下再次響起熱烈的掌聲，我的心里很激動(dòng)，這是對我的朗讀的肯定。
比賽結束后，評委們聚在一起評選出出色的選手，我在一旁焦急的等待著(zhù)，好像覺(jué)得自己不可能獲獎但還是有些期待。當宣布獲獎的選手后，我的名字出現在里面，我感到前所未有的開(kāi)心。這將是我小小的人生中一次美好的回憶。
在青春的這條道路上，路邊的風(fēng)景很美好，也迎來(lái)了屬于我的里程碑，記錄下我獲獎的一瞬間。
青春是一場(chǎng)充滿(mǎn)挑戰的人生轉折點(diǎn)，我們可以盡情的玩耍，我們有不服輸的精神。
青春誰(shuí)最狂，青春在此飛揚。
飛揚青春作文 篇5
夢(mèng)想似火，有驕陽(yáng)般的激情；夢(mèng)想似水，有泉水一般的溫柔；夢(mèng)想似風(fēng)，有向往自由的追求。夢(mèng)想就如同是青春的翅膀，擁有夢(mèng)想，青春就能夠無(wú)拘無(wú)束的飛翔。放飛夢(mèng)想，讓青春飛揚吧！
我們每個(gè)人都有青春，青春中的很多不幸與遺憾使很多人卻而止步，他們的青春還在，但是他們的夢(mèng)想之光卻已經(jīng)黯淡了。我們應該堅持自己應該堅持的東西，而不是動(dòng)不動(dòng)就要放棄它，我想夢(mèng)想雖然遙遠，但是只要我們堅持堅持再堅持，我們一定可以達到那——對許多人來(lái)說(shuō)可望而又不可即的“地平線(xiàn)”，約翰遜、比阿斯、胡志明等名人都說(shuō)堅持是達到夢(mèng)想的第一個(gè)要求。我們要堅持，不退縮、放棄，穩重，一點(diǎn)一點(diǎn)的向青春的夢(mèng)想前進(jìn)，就像《在山的那邊》的作者一樣征服一座又一座山，看到海一樣地達到夢(mèng)想。
大家應該都知道蝶在沉默了一個(gè)冬天之后，貯蓄了全身的力量才把飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的，難道我們就不能像蝶一樣，用出自己全身的精力，以十二分的努力去完成自己夢(mèng)想嗎？如果我們失敗了，也要從原地站起來(lái)，重新踏上征途。向新的目標進(jìn)發(fā)，一步一個(gè)腳印的達到夢(mèng)想的第一個(gè)終點(diǎn)站。
14歲，人生的黃金時(shí)期，也是記憶的最高峰，我們應當在此時(shí)，多學(xué)知識，學(xué)好知識，為以后的求學(xué)生涯打好基礎，對于未來(lái)的種種憧憬，我們是充滿(mǎn)期望和希望的，面對那未知的世界，我們應當是以“勇往直前，我做主！”的口號來(lái)面對的，不管遇到什么事，它都不能動(dòng)搖我們“青春夢(mèng)想”的堅持，我想我們今后的生活不再是走一步看一步了，而是向這一個(gè)目標—青春夢(mèng)想，進(jìn)發(fā)的。讓我們像劍客一樣主宰自己的世界；讓我們像詩(shī)仙一樣揮灑自己文采；讓我們像菲爾普斯一樣超越自己的極限。加油吧！讓我們實(shí)現自己的青春夢(mèng)想！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，每一個(gè)人都有自己心中的世界，只要我們去努力，去追求，夢(mèng)想一定會(huì )被我們實(shí)現的，讓我們放飛夢(mèng)想，飛揚青春吧！
飛揚青春作文 篇6
青春，一個(gè)亮麗的詞語(yǔ)，一個(gè)永遠被贊美的話(huà)題�；镜奈覀�，揮灑著(zhù)自己灼熱的年華，編織著(zhù)詢(xún)麗多彩的青春。
飛揚的青春是A，像金子塔，是進(jìn)��；飛揚的青春是N，像閃電，是光芒；飛揚的青春是O，像太陽(yáng)，是朝氣；飛揚的青春是Q，像氣球，是夢(mèng)想……
青春，是雨后的彩虹，是青春把我們黑白的生活變成了彩色。
當我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情仰望著(zhù)徐徐升起的五星紅旗時(shí)，心情是如火的紅色。
當我們和朋友們在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草兒青青、白云朵朵的美景中漫步時(shí)，心情是青翠的綠色。
當我們在房間里聽(tīng)著(zhù)菊花臺，陶醉于美妙的音樂(lè )時(shí)，心情是浪漫的紫色。
當我們在教室里專(zhuān)心致志的學(xué)習時(shí)，心情是平靜的藍色。
如果人生是星星，青春就是最高、最閃耀的那一顆；如果人生是大海，青春就是最美麗、最動(dòng)人的浪花；如果人生是花兒，青春就是開(kāi)的最燦爛、最詢(xún)麗的那一朵；如果人生是書(shū)本，青春就是最令人難忘、最富有哲理的那句話(huà)。
青春就霞光內一幅舒適愜意的風(fēng)景畫(huà)：天上是藍天白云，腳下是嫩綠的小草，兩邊是高大挺拔的柳樹(shù)，身旁是可愛(ài)的朋友。
旭日東升，吹一吹白開(kāi)，喝進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，流入胃里。
艷陽(yáng)高照，搖一搖可樂(lè )，灌進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，沖入胃里。
夕陽(yáng)西下，勻一勻咖啡，吸進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，滲入胃里。
這就是我們的青春，激情和寧靜，成熟和幼稚并存的青春。讓我們用青春去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣紅，淚的晶瑩，落英的繽紛，生命的滄桑和美麗，彈奏好自己的青春協(xié)奏曲，讓青春飛揚起來(lái)吧！
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