精選無(wú)悔青春作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的無(wú)悔青春作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
無(wú)悔青春作文 篇1
我常常望著(zhù)天空，青春是什么？
青春是一首歌，它譜寫(xiě)著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；青春是一幅畫(huà)，它描繪著(zhù)我們的成長(cháng)片段；青春是一縷光，它照耀著(zhù)我們的成長(cháng)之路。多年的用心苦讀，待到有所成就時(shí)，我們要用青春的雙手，寫(xiě)出燦爛的篇章。
轉眼間，小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，心里總有些不平靜，馬上要進(jìn)入初中生活了，不由得有些害怕。望著(zhù)堆起來(lái)的教科書(shū)，復雜多樣的數學(xué)公式，呆板無(wú)味的文言古詩(shī)，我陷入沉思。我聽(tīng)到內心的呼喚，堅持就是勝利，勝利的曙光就在眼前，只要付出了努力，你就會(huì )收獲喜悅。在眼前，你的選擇很多。
成長(cháng)之路崎嶇而坎坷，歲月的長(cháng)河，一眼望不到邊。翻開(kāi)那記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記本，有父母、老師與同學(xué)們每天的陪伴，一路上的歡聲笑語(yǔ)，讓我回味無(wú)窮……
在成長(cháng)歲月中，少不了父母的關(guān)心與呵護。有時(shí)為了一次考試的成績(jì)，父母會(huì )安慰你；有時(shí)在你埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父母會(huì )為你端來(lái)一杯熱牛奶；有時(shí)在你心靈上受到打擊時(shí)，父母又會(huì )做你的“心理醫生”，他們會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻做我們堅強的后盾。
當然在我們成長(cháng)的過(guò)程中也少不了老師對你的愛(ài)。在你有不懂的題目時(shí)，老師會(huì )耐心的為你講解；在你傷心時(shí)，老師會(huì )安慰你；在你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師會(huì )幫你化解，老師就是我們的良師益友！
朋友，一路有你的陪伴，我感到無(wú)比的快樂(lè )。在我遇到困難時(shí)，是你第一時(shí)間伸出援助之手；在我高興時(shí)，你陪我一起分享快樂(lè )；傷心時(shí)，陪我一起傷心。有你我不再覺(jué)得孤單，有你真好！
青春是短暫的，也是美好的。既然我們選定了目標，就要勇敢向前，不管最后能不能到達終點(diǎn)，回首走過(guò)的路，都能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：青春無(wú)悔，無(wú)悔青春！
無(wú)悔青春作文 篇2
我們度過(guò)了十幾年的時(shí)間，青春時(shí)代的腳步已經(jīng)漸漸的到來(lái)。
我們已經(jīng)不是拼命讓老師表?yè)P的年齡，稚氣已經(jīng)慢慢消散。不會(huì )為了頭上貼一個(gè)大蘋(píng)果也可以高興一整天的年齡了。時(shí)間如白駒過(guò)隙，我已經(jīng)是一個(gè)馬上步入初中時(shí)代的人了一個(gè)馬上步入青春的孩子。
我認為青春不應該是一疊疊試卷疊出來(lái)的，而是像雨后的花園里一般生機勃勃。
而作業(yè)卻是一味中藥：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！痹谇啻褐袥](méi)有是固然不行，但是是藥三分毒，一個(gè)人只學(xué)習而不注意外表是不行的，有些北京大學(xué)少年班的一些人因只顧學(xué)習而不顧外表被勸退。
青春意味選擇，人生路上必定有許多岔路要走，只是你應該去選擇，有可能你走的是又窄又爛的獨木橋，有可能走的是萬(wàn)人敬仰的光明大道。
但這都是自己選擇的，你應當去選擇一條適合自己的路并一直完成。大學(xué)時(shí)需要選擇，中學(xué)時(shí)需要選擇。這是人生的分岔路上，做出的選擇似乎是板上釘釘別不容更改。要學(xué)會(huì )選擇。
青春意味著(zhù)堅持，有可能有幾處斷崖，但你不能放棄，一旦放棄可能一生碌碌無(wú)為，每一條路上都有困難，不可能一帆風(fēng)順，那只是你的想象罷了。
馬云在創(chuàng )業(yè)路上不知遇到了多少困難，終于開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的時(shí)代，
學(xué)會(huì )堅持，有可能你失敗了但你至少堅持了，不必再以后嘆息。
青春你要堅持選擇和學(xué)習，這樣成功之門(mén)會(huì )向你打開(kāi)。
無(wú)悔青春作文 篇3
“青春”這兩個(gè)字眼對我們而言，并不陌生。它是我們活力的象征，是我們那股頑強不屈的拼勁。
青春像一只展翅高飛高飛的雄鷹，不知疲憊，向著(zhù)云海上的一個(gè)個(gè)高度前進(jìn)。
青春這個(gè)特殊的年齡，告訴我們學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。
讓我們背著(zhù)智慧的行囊，與伙伴們攜手共進(jìn)，一路引吭高歌！即使前方道路坎坷不平，我們也不畏風(fēng)雨勇往直前。
孝敬父母是我的責任，同樣，花季般的年齡，我們在享受青春，八歲的孟佩杰早已承擔起侍奉癱瘓養母的重任，十二年來(lái)，任勞任怨，不離不棄�！吨伦蠲赖呐ⅰ分羞@樣寫(xiě)道：“他們說(shuō)你是一個(gè)柔弱的女孩，有著(zhù)瘦弱卻有力的肩。年少的你，是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天。他們所說(shuō)的那間陋室，四壁空空，只有真愛(ài)環(huán)繞在里面。年少的你，是黑夜里母親床前的那盞燈，是寒風(fēng)中母親心頭的那份暖……”
從孟佩杰的實(shí)際中讓我感受到，孝敬父母是重中之重。
他們今天的付出，是為了我們明天的輝煌。我們明天的輝煌，也是為了看到滿(mǎn)面的笑容。
如今，作為高中生我的夢(mèng)想就是考上大學(xué)。這也是千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗在高中學(xué)子們的夢(mèng)想。
威爾遜曾說(shuō)過(guò)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家。在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育維護，知道它安然度過(guò)困境�！�
當我們?yōu)橐淮慰荚囀ЮЩ曷淦菚r(shí)，不要灰心不要放棄，不要因為一次失敗就放棄你決心想要達到的目的。夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。
當有人問(wèn)我：“你認為你的夢(mèng)想能實(shí)現嗎？”我會(huì )很堅定地回答：“Yes，I can�！�
少年，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少年，明確自己的目標去奮斗吧！
魯迅的成功，有一個(gè)很重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間，少年魯迅在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病。年少的魯迅承擔起了家庭的重任。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是會(huì )有的�！钡蚁�，時(shí)間就是性命，倘若無(wú)端耗費別人時(shí)間，無(wú)異于謀財害命。
同學(xué)們青春是短暫的，讓我們在有限的青春里，盡到無(wú)限的責任，為了自己長(cháng)久的夢(mèng)想打下夯實(shí)的基礎。
多年后，回首過(guò)去。讓我們可以驕傲的說(shuō)出：“青春無(wú)悔！”
無(wú)悔青春作文 篇4
清晨，灰暗的天空被校園里的燈光襯托得更暗了，不久，太陽(yáng)才慢悠悠地探出頭，似乎生怕打擾到教室里朗朗讀書(shū)的同學(xué)們，這有力的聲音讓校園變得生機勃勃。
我坐在窗戶(hù)旁，額頭的汗珠本不引人注目，被太陽(yáng)光照到，卻變得格外顯眼。我用盡全力去讀書(shū)，可在全班同學(xué)的聲音中顯得可有可無(wú)，是啊，來(lái)自鄉村的我成績(jì)很不突出，沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，這使我十分自卑。但我知道，我的起點(diǎn)比別人低，正是我要更努力的原因。我大聲地讀著(zhù)，讓每個(gè)人都能聽(tīng)到我的聲音。我想要證明自己，我可以。
在上數學(xué)課時(shí)，老師出了一道題。對于一些普通學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難的，一些人皺起眉頭，把筆停留在紙上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎是沒(méi)有思路。而學(xué)霸們則不同，老師出完題后不一會(huì )兒就理解了并解出了答案，稍稍地挑了挑眉，似乎在心里念叨，“這題對我沒(méi)挑戰！”這真讓我羨慕。我一直拼命學(xué)數學(xué)，雖然腦子不靈光，但我想用勤奮來(lái)彌補，我認真地做了起來(lái)，不斷思考，有條不紊的書(shū)寫(xiě)步驟，等到最后一刻，我竟然做出了答案，內心十分歡喜。
老師讓學(xué)生來(lái)解答，我有點(diǎn)猶豫，但我相信自己邁出了這一步，就不再自卑了。我緩緩地舉起手。臉上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：“緊張！”。一些同學(xué)看向我，眼神中充滿(mǎn)了驚訝與疑惑；老師看著(zhù)我，我不敢正視他。他沒(méi)有提問(wèn)那些舉著(zhù)自信的手的同學(xué)，我舉手的那一刻就提到了我，顯然是對我的信任，我深吸一口氣，把我的答案講述了出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)我講完，掌聲雷鳴，我的笑容逐漸蕩漾起來(lái)。
“我有不同的答案”，突如其來(lái)的一句話(huà)，讓同學(xué)們的目光齊刷刷的看向說(shuō)話(huà)的同學(xué)。他是我們班的第一名！我的心瞬間緊繃起來(lái)，等他讀完答案后，一些同學(xué)的表情復雜，似乎和他的答案不一樣，我反復檢查我做的題，并沒(méi)有什么錯誤呀。我們又看向老師，老師輕嘆了一聲，說(shuō)道：“原來(lái)全班第一也有馬虎的時(shí)候，你再看一眼你的最后一個(gè)步驟�！惫皇撬e了，做對的人也寥寥無(wú)幾，而我做對了。
我重新拾起了自信，這一刻我不再覺(jué)得自己渺小。我也可以做到別人做不到的事。就像天空中的星星，最灰暗的那一刻頓時(shí)閃爍，格外引人注目。
青春的大門(mén)，我以自信的步伐邁進(jìn)，將來(lái)的大門(mén)，我努力以最好的姿態(tài)跨入！
無(wú)悔青春作文 篇5
暑假的時(shí)候，我看了北京青年，感觸也是非常多的。
愛(ài)情的情節先拋開(kāi)不說(shuō)，我想說(shuō)是它對于我的啟示。
重走青春路---這是一個(gè)很大膽的決定，無(wú)非之中的正確與錯誤，主要是看它是否值得，而這其中的值與不值只有體驗過(guò)的人才知道，這個(gè)電視劇告訴了我很多。很多人，為了夢(mèng)想，為了目標，受過(guò)傷得過(guò)挫，但是這才是真正的人生，有得有失才是真正的人生，不會(huì )有的人一生風(fēng)平浪靜，也更不會(huì )有的人一生被傷挫裝滿(mǎn)，不論怎么樣，心中的理想是指南針，不論多少困難都還要繼續努力奮斗，這樣才對得起我們的青春。
誰(shuí)都有理想破滅的時(shí)候，誰(shuí)都有郁悶不順的時(shí)候，而我們需要做的，就是用微笑面對一切，繼續為自己的目標奮斗，我想這是這部劇對于我的最大的啟示。
但說(shuō)起重走青春，我想也許當我到了一定的年齡，我也會(huì )有這種想法吧，我想要重新感受我的青春，友情親情，或是再是之后的愛(ài)情，也許這樣，很多讓我后悔的事情都還會(huì )再有一個(gè)挽回的機會(huì )。
重走青春，重走的也許并不是時(shí)間，重走的是我的心，我希望我的青春沒(méi)有后悔，我希望我的青春可以和別人不同，我希望我可愛(ài)的初心一直都可以保持著(zhù)赤子般的純靜。
人生嘛，人們常常把它比喻成一條路，其實(shí)我想這個(gè)比喻不是很恰當吧，我覺(jué)得它是個(gè)十字路口，你想要走那條路要自己選擇，所以哪怕走這條路會(huì )遍體鱗傷也要走完，畢竟這是你自己的選擇。這，不是倔強，這是理性的執著(zhù)。
青春讓我明白，很多人就像旅途中美麗的風(fēng)景，你能留下的只是他的剪影，而不可能把他一直留在自己的身邊，風(fēng)景也好，人心也罷。
青春是個(gè)美麗的詞語(yǔ)，它是一場(chǎng)心的舍取，值與不值只有自己的心才知道，我，愛(ài)我的青春！
無(wú)悔青春作文 篇6
我們擁有青春，我們熱情洋溢。隨口的一句“我要上北大”，我們可以為之努力;一時(shí)興起的輟學(xué)創(chuàng )業(yè)，我們也可為之奮斗。青春，就應該背水一戰。
前些天，有兩們即將高考的少年在公交車(chē)上勇斗劫匪，卻身受重傷，他們雖未參加高考，卻有好的大學(xué)愿意直接錄取。在我看來(lái)，這是值得的，人生的意義本就在于奉獻，他們搏過(guò)，至少，他們的青春無(wú)悔。不置己于死地，又怎知一定不會(huì )后生呢?
想起，在微博上很紅的北大的雙胞胎莞子文、莞子豪。他們在自傳中闡述了自己的高中生活，有痛苦，有快樂(lè )，為了理想而奮斗。雖然努力過(guò)后的失敗總是令人痛苦不堪，但仍要努力，直到最后一刻。年輕人，背水一戰才有勝利的可能。
還有，哈佛輟學(xué)的比爾·蓋茨，蘋(píng)果公司的前CEO喬布斯，為他們曾經(jīng)的青春背水一戰過(guò)。雖然蘋(píng)果公司曾經(jīng)的失敗產(chǎn)品讓喬布斯失敗過(guò)，但他淹不死，重新爬起來(lái)為人生而戰。也如“棱鏡門(mén)”的曝光者斯諾登。以個(gè)人的自由為代價(jià)做出自己認為正確的事。他在采訪(fǎng)中說(shuō):“我已經(jīng)有了犧牲自由，甚至生命的覺(jué)悟了，政府最害怕的，是光明�！�29歲的他，為人生，為世界背水一戰，對他而言，無(wú)怨無(wú)悔。
當我們?yōu)樽约旱臒o(wú)能，為自己曾經(jīng)青春沒(méi)有做過(guò)太多事，沒(méi)有搏一搏而悔恨時(shí)，我們終會(huì )知道，年輕，就應該戰過(guò)。
孔子云“三十而立”，我們的年輕是我們的資本，我們需要背水一戰。即使失敗，但我們戰過(guò)，我們痛過(guò)，我們快樂(lè )過(guò)，至少，我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。
易中天說(shuō):“置之死地未必后生，并非背水一戰都能勝利�！钡恢弥谒赖�，永遠不會(huì )后生;不背水一戰，永遠不勝利。說(shuō)不定，那極度的痛苦過(guò)后是極度的快樂(lè )。 今天向朋友解釋再一次“失約”我仍然是有原因的，盡管我的理由足夠充分，但是仍然無(wú)法消除兩個(gè)人心中共同的失落與遺憾。朋友是一位優(yōu)秀的青年，每一天都生活的充實(shí)而又深刻，在QQ上朋友感慨的說(shuō)，走上社會(huì )后我們每一個(gè)人扮演的角色增多了：?jiǎn)T工、同事、朋友、熟人、學(xué)長(cháng)、晚輩、兄長(cháng)、兒女...扮演的角色越來(lái)越多，我們面對的人越來(lái)越多，擔負的責任和必須要完成的使命也越來(lái)越多、越來(lái)越明確，成熟與長(cháng)大，其實(shí)也就這么簡(jiǎn)單了吧。青春，我們的任務(wù)好多，我們最優(yōu)質(zhì)的一段時(shí)間，不愿有悔。這一點(diǎn)我們贊同。
近期我們的母校要做一次晚會(huì )性質(zhì)的周年慶典，我把這個(gè)消息轉達給了好多同學(xué)，但他們都如我一樣很平淡回答說(shuō)“哦，知道了”。我想其實(shí)我們從很早就開(kāi)始了對屬于我們的紀念日的淡忘，對曾經(jīng)屬于我們的興致勃勃的記憶場(chǎng)景的淡忘。同學(xué)說(shuō)現在他印象里只記得他們第一次參加工作是哪一天了，那是走出校門(mén)以后唯一一個(gè)值得紀念的日子了。我想這是對的，青春的每一天每一刻都是值得紀念的日子與時(shí)間，也都是無(wú)需紀念的日子與時(shí)間，每一天都是最精彩的，也是最平淡的，我們充實(shí)每一個(gè)細節，才能完美整個(gè)人生吧，最美麗的風(fēng)景，永遠出現在明天，出現在下一刻。也許有一天，我們一直專(zhuān)心致志的邁向生活中每一天更好的明天，會(huì )把每一個(gè)屬于昨天的值得紀念的日子忘記，直到我們忘記最后一個(gè)紀念日的時(shí)候，直到我們認為沒(méi)有一個(gè)日子可以當成紀念的時(shí)候，我們才是真正的開(kāi)始長(cháng)大與成熟了。
也許還有這么一天，10年，20年，30年以后，我們突然記起年輕時(shí)代的光景，回憶讓我們熱淚盈眶，思念讓我們淚流滿(mǎn)面，一群中年人感慨萬(wàn)千的聚在一起，那時(shí)，回憶起青春，回憶起奮斗，回憶起所有的失落，回憶起所有的拼搏，我們才會(huì )從另一個(gè)角度去理解我們每一個(gè)值得紀念的日子吧。因為那時(shí)，我們度過(guò)了無(wú)悔的青春，才換回了無(wú)憾的人生，我們最美麗的時(shí)間一直在學(xué)習、思考與創(chuàng )造，因為無(wú)悔，所以無(wú)憾啊!
電視劇《奮斗》，編劇石康設計了這樣一段場(chǎng)景與臺詞，當所有的同學(xué)起立，面對著(zhù)畢業(yè)典禮上老師離別前的復雜感情，異口同聲說(shuō)：老師，我們舍不得您，非常舍不得您，但是我們必須離開(kāi)，去工作，去談戀愛(ài)，去奮斗，這件事情十萬(wàn)火急，一刻都不能停留!
我想青春需要我們去做的事情很多，每一件事情都是十萬(wàn)火急，我們希望青春無(wú)悔，這樣才能讓今生無(wú)憾，你說(shuō)呢?
無(wú)悔青春作文 篇7
那抹清風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)濃郁的芬芳，拂醉了我們的`青春之夢(mèng)。
青春，這是一個(gè)令人神往又充滿(mǎn)魅力的名詞，它標著(zhù)一個(gè)人美好人生的開(kāi)始，它象征著(zhù)一個(gè)人又邁向了個(gè)新的臺階，作為一個(gè)剛跨入青春之門(mén)的我，感到了里面的新奇和不可估量。登上了青春的臺階，我們應該比任何時(shí)候更感到時(shí)間的滾滾流逝，感到肩上背負的責任更重大。
光陰荏苒，歲月如梭�；叵肫鹛煺鏍�漫的童年時(shí)代，總覺(jué)得以前是那樣的天真和幼稚，總以為靠自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。登上了青春的舞臺，才知道要實(shí)現理想，還需要許許多多現實(shí)的土壤。成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風(fēng)雨，刺人的荊棘……但我不畏懼，因為我懂得了一個(gè)道理：只有挺直了腰板，世界給你的回饋才會(huì )多一點(diǎn)，青春年少，我不能讓我的人生如夢(mèng)。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。每個(gè)人的青春都是一塊沃土，但沒(méi)有精心的播種和辛勤的勞作，便不會(huì )得到金秋累累的碩果。因此，剛剛跨入青春之門(mén)的我，更應該牢記：童年已是過(guò)去，已存入我人生的檔案，不必哀婉“似水年華”一去不復返，也不必感嘆“歲月如梭”梭梭催人老，要知道把這些時(shí)間用在學(xué)習上，往往會(huì )得到意想不到的效果。
社會(huì )像一片汪洋大海，人生好似一葉小舟。請架起小舟，加大馬力，揚起風(fēng)帆往前沖吧。剛進(jìn)入青春大門(mén)的我，要在新的起點(diǎn)創(chuàng )造新的輝煌成績(jì)。
無(wú)悔青春作文 篇8
那些遙遠而明媚的青春年華，也已在泛黃褪色的記憶里慢慢枯萎。
—— 題記
青春，在我的認知中，它就是那種你特別想把它過(guò)得非常完美、毫無(wú)遺憾，可現實(shí)卻恰恰相反的東西。而這一部電影講述的就是青春，正是我們現在所處的這段，正好符合我們現在的心理，恰好符合我們的期盼。
電影的男主人公程錚是一個(gè)在學(xué)校比較調皮的學(xué)生，不過(guò)他卻家境優(yōu)越，深受大多數同學(xué)的羨慕;相對而言的，女主人公蘇韻錦就沒(méi)有這么好的命運，她家境貧窮，甚至于在食堂吃飯都只吃白饅頭，在學(xué)校里如果不說(shuō)話(huà)恐怕都沒(méi)有人會(huì )知道還有這么一個(gè)人的存在，不過(guò)就是這么有著(zhù)天壤之別的兩個(gè)人卻有了很多的牽絆。
第一次校園里，韻錦就被程錚騎著(zhù)摩托車(chē)將水管壓裂濺了一身水;第二次教中，程錚在韻錦的課桌上畫(huà)了一個(gè)豬頭;第三次天臺上，程錚主動(dòng)給韻錦講題，做了滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記和批注......再到后來(lái)，關(guān)系變得越來(lái)越好�？墒沁@一切卻因為韻錦父親的去世而打破。自此以后，他們再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)直到高三的畢業(yè)晚會(huì )。
晚會(huì )上他們坦露了內心的感情，但這是離別前的最后一面。就這樣，程錚去了北京，韻錦進(jìn)入了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)那一年，他們又一次見(jiàn)面了。偶然的機會(huì )出去郊游，程錚像孩子一樣在廟里的紙上寫(xiě)滿(mǎn)了他們的名字，哭著(zhù)問(wèn)你知不知道我有多么難受。這里我記得清，很虐心，更痛心，這是青春的感覺(jué)，痛心而又遺憾，這也只有青春才有。
至于后面的劇情已經(jīng)不是那么重要了，到底結局是怎樣的也沒(méi)有多么大的意義，畢竟我們看的是青春。電影的內容這么多，也許有些人會(huì )說(shuō)這個(gè)電影不適合現在的我們看，但事實(shí)并非如此，現在的我們雖然相對而言是成熟的，但當我們遇到一些比較大的事情時(shí)卻還是會(huì )不知所措，而這部電影甚至這一類(lèi)的電影就可以給我們一個(gè)明確的指示，讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)。比如，現在的我們會(huì )遇到很多的問(wèn)題。男女同學(xué)之間必然會(huì )有一些異性相吸的小情愫，這個(gè)不用細說(shuō)，也都是心知肚明的。對于這個(gè)問(wèn)題，處理的態(tài)度就很重了。有的同學(xué)就可以互相促進(jìn)共同進(jìn)步，然后都會(huì )擁有一個(gè)美好的未來(lái);有些卻不然，從此墮落退步，荒廢了寶貴時(shí)間，而這也是青春所獨有的。 青春，的確很寶貴，只有一次，是拼了命，盡了興的。
現在的我處于高二，處于青春中，面對著(zhù)太多太多的誘惑，有著(zhù)太多太多的想法，但一切的一切，我知道，要努力要奮斗，為了未來(lái)的生活、自己的理想，是時(shí)候努力了。 總之，青春固然美好，但現實(shí)更加真實(shí)，我們應該在青春中為自己鋪下一條直通現實(shí)的平坦大道。在以后能夠笑著(zhù)說(shuō)一句：青春，無(wú)悔；現實(shí)，你好!
無(wú)悔青春作文 篇9
青春似暮春之花，美麗卻易凋謝；青春似天際流星，璀璨卻易消逝；青春似夜中曇花，珍貴卻只能一現。與是感嘆青春易逝，容顏易老，不如努力奮斗，人生無(wú)悔。
青春多好，如詩(shī)如畫(huà)，插上夢(mèng)想的羽翼讓我們展翅翱翔。
林書(shū)豪本是籃球屆的塵埃，縱然他進(jìn)入國際隊伍，可仍就不被看好，他用他的熱血為自己的清春點(diǎn)亮了明燈，為自己的人生照亮了路。他如此，鄧亞萍亦如此。無(wú)數顆豆大的汗水，無(wú)數滴絕望的眼淚，但蒼天不負有心人，她最終過(guò)得了成功。
青春多好，如花去錦，暢想生命的希翼我們盡情追逐。
鄭淵潔文化層次低，但他心中的作家夢(mèng)仍未放棄過(guò)，他堅持，他奮斗，他向上……最終成就了舒克與貝塔的童話(huà)。再觀(guān)魯迅立志報國，去東洋尋醫，欲以醫術(shù)救治國人傷痛，然而他發(fā)現國家的衰弱并非身體之痛，而是心靈之痛，棄醫從文。青春是努力的拼搏，無(wú)盡的嘗試和洋溢的希望，只為了不留遺憾。
青春多好，如歌如謠，隨著(zhù)生命的旋律，我們翩翩起舞。
邰立華本是聾啞人，生命的不幸沒(méi)能讓她對生活放棄希望，她就是她，在舞臺上盛開(kāi)的美麗的花朵。然而朗朗豈不如此？幼時(shí)學(xué)習演奏鋼琴，有音樂(lè )神童之稱(chēng)，堅持著(zhù)訓練，堅持奮斗自己的青春，用熱血拼搏。
當她在舞臺上面帶爽朗的微笑翩翩起舞時(shí)。那是她用自己奮斗的青春換來(lái)的；當他坐在琴邊，靈動(dòng)的手指彈奏出行云流水般的曲子時(shí)；那是他用自己拼搏而痛苦的青春換來(lái)的。他們對自己的人生沒(méi)留下遺憾。
縱觀(guān)歷史，廣目天下:奮斗的青春是馬云高考失敗的崛起，而最終創(chuàng )業(yè)的成功奮斗的青春是諸葛亮喂雞延時(shí)只為多學(xué)的刻苦；奮斗的青春是蘇秦頭懸梁錐刺骨的勤奮……
擁有青春，就像擁有一只展翅欲飛的雄鷹。正等待搏擊知識的蒼穹，青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指尖滑過(guò)，在雨的洗禮中流逝。把握住，用奮斗詮釋你的青春，就會(huì )感悟到真諦_奮斗青春，人生無(wú)悔！
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