有關(guān)致青春作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的致青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

致青春作文 篇1

　　坐在圖書(shū)館內靠窗的角落里，看著(zhù)翻了一遍又一遍的《致我們終將逝去的青春》。我不知道從什么時(shí)候起，自己喜歡上了這種，帶有淡淡憂(yōu)傷感的文字。書(shū)中說(shuō)，再美好的過(guò)去，回憶的次數多了味道也就淡了。但是在這里，請原諒我這個(gè)，不懂世道的年輕人，用淡淡的文字來(lái)描述我那些逝去的青春記憶。

　　我不由自主的閉上雙眼，細細品味書(shū)中的文字，回憶自己的青春。

　　青春，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的記憶。它包含著(zhù)歡笑、痛苦、成長(cháng)、蛻變，是生命定格下最唯美的音符，是每個(gè)人心中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。有人說(shuō)時(shí)間是一劑霸道的良藥，悄無(wú)聲息地帶走了我們最想留住的青春。

　　“江同學(xué)你好，我是F班的袁湘琴……”

　　還記得那年，也是我們倆彼此認識的時(shí)候。你做了我同桌，我們坐在中學(xué)的教室里，一起刷劇回憶小學(xué)歲月。

　　那時(shí)，你的年齡雖比我小，但在我的眼中，你就像我的大哥哥一樣呵護我 。每天早上，你總是會(huì )在我啃完一個(gè)饅頭之后，為我送上一瓶擰開(kāi)的礦泉水。上課時(shí)，你總是會(huì )提醒我不要走神，替我記下所有的課堂筆記。放學(xué)后，你總是會(huì )在校門(mén)口陪我喝我最喜歡喝的奶茶，盡管你不喜歡喝奶茶。

　　在我習慣了你的日子里，畢業(yè)也隨之來(lái)臨。你考上了省城的重點(diǎn)高中，而我考上的是一所普通高中。我開(kāi)始大哭，我的成績(jì)不如你優(yōu)秀，我們沒(méi)有考上同一所高中，沒(méi)有被分到同一個(gè)班，我以后都不能和你做同桌了。你安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們還可以再奮斗三年，考同一所大學(xué)，當我們考上同一所大學(xué)的時(shí)候，我們就可以一起上學(xué)了。

　　從此三年，在沒(méi)有你的班級里。早上一個(gè)人默默的啃完一個(gè)饅頭后，又一個(gè)人默默的摸索到下面小賣(mài)部，買(mǎi)一瓶礦泉水。上課時(shí)也不敢打瞌睡，即使上眼皮不斷的往下搭，手中的筆也不敢停下片刻。放學(xué)后，一個(gè)人在學(xué)校附近快餐店里點(diǎn)上一份晚餐，孤獨的吃下。

　　有一瞬間，我感覺(jué)到我們之間可以有的聯(lián)系已經(jīng)很少，似乎近于沒(méi)有。但還好的是，每個(gè)月放月假的時(shí)候，你都要請我去老地方，為我點(diǎn)上一杯我最?lèi)?ài)的奶茶，而你點(diǎn)的已經(jīng)不是奶茶了。你說(shuō)你因為學(xué)習睡眠不足，現在習慣性喝咖啡了。然后就拿出作業(yè)本來(lái)計算一些我不懂的物理公式，我只能默默的拿著(zhù)我的地理作業(yè)慢慢研究。我們倆就這樣待在奶茶店里，消磨我們兩天的假期。

　　這樣的時(shí)間持續了兩年。高三那年，你說(shuō)你高三學(xué)習的時(shí)間緊，壓力重，不能每個(gè)月都回來(lái)看我了。我微笑的對你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我會(huì )加油學(xué)習的，等到我們考上同一所大學(xué)了，我們就又可以一起坐奶茶店了呀。

　　其實(shí)你不知道，在你走之后，我還是會(huì )一個(gè)人，偷著(zhù)閑跑到老地方，點(diǎn)一杯我最?lèi)?ài)的奶茶和一杯你習慣的咖啡，拿出各科的復習提綱，消磨我的時(shí)光。

　　那天，是我們高考前一個(gè)星期。你放假回來(lái)，拉著(zhù)我去影院，看了一場(chǎng)《那些年，我們一起追的女孩》。

　　“笨蛋，你什么都不懂�！�

　　“對啦，笨蛋才會(huì )喜歡你那么久�！�

　　電影結束后，你請我喝了一杯你習慣的咖啡，你自己點(diǎn)了一杯我最?lèi)?ài)的奶茶。

　　你說(shuō)我的奶茶怎么會(huì )這么甜，太久沒(méi)喝，有點(diǎn)不習慣了。我說(shuō)你的咖啡怎么會(huì )這么苦，雖然以前點(diǎn)過(guò)你的咖啡，但是我都沒(méi)喝。

　　你說(shuō)你特別喜歡電影中的沈佳怡，因為她清純善良。我不甘示弱的說(shuō)我特別喜歡劇中的柯景騰，因為他就是帥帥帥。

　　你問(wèn)了我在學(xué)校的近況，問(wèn)了我準備要考哪里的大學(xué)，問(wèn)了我很多很多問(wèn)題。聽(tīng)到你對我溫柔的聲音，我心里樂(lè )開(kāi)了花，然后就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。而你只是微笑的望著(zhù)我，沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)。偶爾為了附和我，你也只是冒出一兩句哇哦、嗯、哈哈。到后來(lái)回憶，我才想起當時(shí)想問(wèn)你，那么認真學(xué)習準備去哪里上大學(xué)啊。但是，有些事情，一旦錯過(guò)問(wèn)了，也便永遠錯過(guò)了。

　　聊著(zhù)聊著(zhù)，不知什么時(shí)候，窗外下起了大雨。我們不再嬉笑，只是靜靜的看著(zhù)窗外，也不知道奶茶店里，什么時(shí)候放起了《那些年》的片尾曲。我們就這樣，靜靜的坐在奶茶店里，直到深夜。

　　“誰(shuí)先愛(ài)了，誰(shuí)就輸了�！�

　　高考之后，你再也沒(méi)來(lái)找過(guò)我。后來(lái)知道你的消息，還是從你們班的同學(xué)那里打聽(tīng)到，你要去北方。我找來(lái)電話(huà)撥通你的號碼，可是電話(huà)那頭一個(gè)女的聲音一直在我耳邊想起：“對不起，你所撥打的電話(huà)已停機�！�…”原來(lái)，你早已換了手機。之后，我又在你同學(xué)那里，打聽(tīng)到你們家已經(jīng)搬去了北方。我不知道你是因為家在北方，還是因為你想去北方。反正我選擇繼續留在南方，我們之間從此再也沒(méi)有任何交集。

　　我的大學(xué)里，有有趣的課堂，豐富的社團生活，一群可以說(shuō)走就走的驢友。我感覺(jué)，我對你的記憶，都模糊不清了。仿佛我的記憶里，你從來(lái)都不曾來(lái)過(guò)。我的人生，才剛剛開(kāi)始；我的青春，才向我招手。

　　我不記得是哪一天，上突然有你的消息閃動(dòng)，我的心不由得揪了一下。我糾結著(zhù)要不要打開(kāi)你閃動(dòng)的頭像，這時(shí)，你震動(dòng)我的窗口突然跳到我的電腦屏幕上，點(diǎn)開(kāi)看，你一個(gè)大大的微笑對著(zhù)我。突然，我似乎又突然釋?xiě)蚜艘话�，和你一起寒暄大學(xué)的日子。聊著(zhù)彼此的生活，聊了很久很久。我只記得，那天晚上我很開(kāi)心。

　　鄭薇說(shuō)，我們愛(ài)自己，勝過(guò)愛(ài)彼此。所以最后的她，沒(méi)有和自己喜歡的人在一起。

　　也許，在我的記憶里，你從來(lái)都沒(méi)有被淡忘。只是現在的我，看的事情多了，經(jīng)歷的事情多了，思想也更成熟了吧。不過(guò)年華青蔥的我，又能怎么說(shuō)呢，就像《致青春》電影中許多經(jīng)典的臺詞一樣。愛(ài)情中，我們都太看重自己，忘記了愛(ài)情，或許這樣一句話(huà)能證明那時(shí)鄭微的感受吧。但是，那又能引起多少人的共鳴，又有多少人贊同呢。不偏激，不過(guò)度的去評價(jià)每一個(gè)你愛(ài)過(guò)和愛(ài)過(guò)你的人，這是我們每一個(gè)應該做到。

　　愛(ài)情就是一條河，我們每個(gè)人都在摸著(zhù)石頭過(guò)河。沒(méi)錯，對于我們這樣年紀的人來(lái)說(shuō)，我們又能參透多少呢？又能給自己多少把握，握住那份愛(ài)情，那份青春呢？

　　不得不說(shuō)，《致青春》的導演趙薇，沒(méi)有像其他狗血的青春系列電影一樣，寫(xiě)的充滿(mǎn)詩(shī)意，鋪滿(mǎn)浪漫。她是將青春的那些不羈，那些挫折，那些傷痛都給了我們。在末段，電影更是將走上社會(huì )后，他們生活的心酸，苦痛的掙扎給了我們。這個(gè)更能引起我們的共鳴，載著(zhù)我們的懷念。電影給我們默默的展現著(zhù)這個(gè)或那個(gè)。我們錯過(guò)，愛(ài)過(guò)，痛過(guò)，掙扎著(zhù)，又欲罷不能的青春。

　　每個(gè)人的青春，都是自己書(shū)寫(xiě)的。自己把握著(zhù)自己青春的畫(huà)筆，自己體味著(zhù)那份只屬于自己的五味雜陳。這里面的.喜與悲，哀與樂(lè )，只有自己才能看得清，道得明，更是只有自己才能懷念。那份逝去的年華，是我們的青春，更是我們的信仰。我們在這里熱血，在這里耕耘。不知不覺(jué)間，我們走過(guò)了青春，給自己留下了一份只屬于自己的唯美畫(huà)卷。

　　年華漸逝，帶走了我們的時(shí)光，留下了那份還念一生的感悟；帶走了我們的同學(xué)，留下了那個(gè)我們留戀一生的故人；帶走了只有那時(shí)我們才有的瘋狂；留下了一個(gè)理性到麻木的自己

　　我們是在看書(shū)中故事，但何嘗不是在看自己啊。那里面的一幕幕，或許我們沒(méi)有全部親身經(jīng)歷，但是那份直戳中心底的青春，又是誰(shuí)能為之舍去，不為之留有位置在心底的感動(dòng)呢。我們在目睹著(zhù)男女主角的一幕幕，往事也就這樣，一步一步的走進(jìn)了我們的心底深處。我們哭著(zhù)，笑著(zhù)，揮灑著(zhù)那份屬于自己的眼淚，再一次潤濕了自己的眼眶

　　此時(shí)此刻，我想起了汪峰那首感悟青春的歌曲：

　　再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的疼痛；

　　再見(jiàn)青春，再見(jiàn)永恒的迷惘；

　　再見(jiàn)青春，再見(jiàn)燦爛的憂(yōu)傷。

　　恍然若失---

　　致青春，我覺(jué)得是用來(lái)懷念的。

　　無(wú)論錯與對，青春，永遠也必須留在我們的記憶里，等我們老了以后，用來(lái)懷念那些美好。年輕的我們，現在就需要把這段珍貴的青春，裝點(diǎn)得精彩美麗，讓她瀟灑地走進(jìn)我們記憶的世界。

致青春作文 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　早上好!

　　采擷一抹秋陽(yáng)，我們走入九月品味丹桂芬芳;留住一陣金風(fēng)，我們迎來(lái)開(kāi)學(xué)擁抱青春夢(mèng)想。感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)機會(huì )，向各位學(xué)弟學(xué)妹們介紹我深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)校--XX市實(shí)驗初中。

　　親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，當你們走進(jìn)實(shí)驗初中，一定會(huì )被這里的美景所吸引，“成功來(lái)自磨礪，執著(zhù)創(chuàng )造奇跡”“不禁一番寒徹骨，錚得梅花撲鼻香”、“知而好問(wèn)，然后能才”、“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”、“三人行，必有我師焉”……這些名言俗語(yǔ)分布在學(xué)校的一角一落，它們與垂絲海棠作伴，與清新香柚為伍，與搖曳翠竹同挺拔，與深沉松柏共巍峨。行走于其間，人會(huì )因自然的芳馨而愉悅，心會(huì )因圣潔的話(huà)語(yǔ)而空靈。在這樣底蘊深厚的校園里學(xué)習，知識得以積累，精神得到熏陶。學(xué)校里有一群敢于創(chuàng )新、認真負責的老師。他們對待工作，兢兢業(yè)業(yè);他們對待學(xué)生，更是嚴慈相濟。當我們有心事時(shí)，他們親切地與我們交流談心;當我們受挫時(shí)，他們給予我們真摯的鼓勵;當我們取得榮譽(yù)時(shí)，他們開(kāi)心著(zhù)我們的開(kāi)心，同時(shí)告誡我們“滿(mǎn)招損，謙受益”……他們?yōu)槲覀�，甘愿把皺紋勾勒，把黑發(fā)染白。學(xué)校的課程更是豐富多彩，信息課、美術(shù)課、音樂(lè )課、體育課、書(shū)法課、閱讀課、影視欣賞課、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課……同時(shí)，有趣的活動(dòng)也裝點(diǎn)了我們的初中生活：運動(dòng)會(huì )，我們激情飛揚，馳騁賽場(chǎng);文學(xué)社采風(fēng)，我們走出校門(mén)，感悟自然;演講比賽，我們毫不怯場(chǎng)，笑容綻放……在這里，枯燥無(wú)味早已成為過(guò)去時(shí)，快樂(lè )活力才是校園的正在進(jìn)行時(shí)。初一的學(xué)弟學(xué)妹們，相信你們在實(shí)驗初中里，一定會(huì )揮舞翅膀，盡情飛翔。

　　如果說(shuō)學(xué)校是一座寬廣的舞臺，那么青春便是舞臺上那絢目的背景。新學(xué)期伊始，作為舞臺主角的我們該用怎樣的舞姿去演繹青春，該用怎樣的笑容去裝點(diǎn)青春，該用怎樣的風(fēng)采去升華青春呢?

　　致青春，我們應獻上滿(mǎn)腔的奮斗豪情。是的，青春像是一陣風(fēng)，稍縱即逝。青春的價(jià)值在于奮斗，只有奮斗的青春才會(huì )美好永駐。居里夫人以一青春女子為求學(xué)遠走異國他鄉，面對大都市的紙醉金迷，苦忍小閣樓里的凄風(fēng)苦雨，在破木棚里奮斗45個(gè)月，將8噸廢渣一鍋一鍋地冶煉，不怕酸堿燒手，不怕濃煙嗆喉。終于，居里夫人轟然一聲，從那個(gè)茫茫然的未知領(lǐng)域扯出一條鐳的驚龍。從此，她從一個(gè)普通的青春女子，變成了教科書(shū)里的新名詞“放射線(xiàn)”，變成了物理學(xué)的一個(gè)新計量單位“居里”，變成了科學(xué)史上一塊永遠的里程碑�！伴L(cháng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)”就像化學(xué)的置換反應，她的青春換位到了人類(lèi)文化的史冊里。同學(xué)們，天地有奧秘，卻將其藏于深山，封于絕壁，以虎豹斷其路，以荊棘塞其途，風(fēng)沙漫漫，雨雪凄凄，只用那些能吃大苦，肯做大犧牲，不以眼前之苦為苦，而以拼搏之樂(lè )為樂(lè )的人，才有機會(huì )得到這奧秘。新的一學(xué)年，讓我們滿(mǎn)懷豪情，勤奮刻苦，堅持不懈，做自己生命中的英雄!

　　致青春，我們應獻上滿(mǎn)懷的燦爛陽(yáng)光。青春是人生中繽紛的春天，只有心中的陽(yáng)光，才會(huì )將其照亮。這陽(yáng)光是課堂上，我們高高舉起的手臂，讓智慧的火花得以擦亮，信心也會(huì )在胸中激揚奔放。這陽(yáng)光是我們面對老師同學(xué)的一抹微笑，它傳達著(zhù)你心中的禮貌與尊敬，傳達著(zhù)你心中的快樂(lè )與激情，傳達著(zhù)你心中的溫暖與關(guān)懷。這陽(yáng)光是我們面對成長(cháng)煩惱時(shí)，一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。成長(cháng)不會(huì )像做題那么容易，不會(huì )像長(cháng)青春痘那樣簡(jiǎn)單。逐漸長(cháng)大的我們總會(huì )遇到這樣那樣的不順�？墒�，有風(fēng)浪，人生才會(huì )搖曳多姿，成長(cháng)之路才會(huì )回味無(wú)窮。所以，把不如意踩在腳底，繼續快樂(lè )地向前闖!快樂(lè )理應成為成長(cháng)的主旋律，活潑理應成為生活的主色調。只要你心中有陽(yáng)光，快樂(lè )與活潑便會(huì )與你同行。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)。珍惜青春之河中的每一朵浪花，去奔向遼闊的海洋;珍惜成長(cháng)之山中的每一塊礪石，去領(lǐng)受佇立孤峰的喜悅。讓我們鑄造一個(gè)奮斗的青春、陽(yáng)光的青春!

　　謝謝大家!

致青春作文 篇3

　　青春這條路上有太多苦澀，澀的很多人失去了方向，有人問(wèn)：究竟怎樣，青春才會(huì )無(wú)憾？

　　青春在我眼前，它向我招手，我卻以冷漠回敬，是不是當初剛步入青春殿堂的我雅氣未脫使它神傷？等我恍惚回首我慶幸抓住了它的尾巴，卻無(wú)法再令它回頭，終留一絲遺憾在人間······

　　我以為青春是個(gè)絕美的字眼，經(jīng)歷的途中才發(fā)現過(guò)程是那么······艱辛還是迷茫？看不清自己的心，有時(shí)忘了自己為什么在空蕩蕩的地方發(fā)呆。什么可以成為我口中的淡資？友情？卻發(fā)現比任何事來(lái)得更為焦愁。

　　時(shí)間乘著(zhù)列車(chē)在飛奔，總以為那沒(méi)什么。對啊，時(shí)間頂多改變人或心，可距離才是的敵對。它不僅會(huì )改變時(shí)間更會(huì )拉開(kāi)心與心的距離······或許經(jīng)歷過(guò)才懂得什么叫做擁有。曾經(jīng)擁有過(guò)便無(wú)憾。

　　青春究竟是什么？誰(shuí)可以給出答案，但不可否認的是我們正值青春。似乎在這個(gè)多向路口渡步，有人認為我暈暈乎乎失去了方向，頹唐了。不，這這只是我在思索。

　　曾以為，在最懵懂的時(shí)刻感受到夢(mèng)幻的青春是最欣喜的時(shí)刻。卻發(fā)現這猶如偽君子一般，并非看到的那么美好。多想和朋友們有一場(chǎng)不散的宴席，可這滿(mǎn)是坎坷與挫折，又不知何時(shí)會(huì )到頭，更不知何時(shí)就走到了頭。于是茫茫然地得過(guò)且過(guò)了。

　　因為如此，也平添了許多憂(yōu)愁。當你以為你們是朋友，可有一天她說(shuō)：“我討厭你······”于是便無(wú)結局。你倆從此沉默，猶如陌路人。直至后來(lái)從展笑顏，便將一切都釋?xiě)选?/p>

　　有人現在或許擁有著(zhù)一份看似美好的愛(ài)戀，它是否是十年后陪你走入紅地毯的那段情？很多個(gè)十年后一起相伴的那個(gè)人？現在浪費著(zhù)青春和精力維持著(zhù)這一觸即破的感情，值得嗎？

　　我不知道我所理解的青春是否是明亮的，或許它有一些灰暗。對于青春我也說(shuō)不出個(gè)所以然，還有歡笑、有淚水、有期待還有失望相伴，正因如此，青春才會(huì )分外青澀甚至夾雜了些許純真。

　　經(jīng)歷過(guò)后便無(wú)憾，曾經(jīng)擁有過(guò)最美好！我慶幸人人都會(huì )走的這段路而我正在經(jīng)歷，徒步前行的我嘴角微揚······

致青春作文 篇4

　　2x09年9月16日至 2x13年6月19日。四年，我的大學(xué)時(shí)光，我的璀璨青春。

　　6月22日上午九點(diǎn)，我獨自窩在這個(gè)城市的最底層生活的某一個(gè)城中村里的合租小屋里，敲下這一段文字，以此，感懷我已逝的青春，祭奠我無(wú)法再回頭的大學(xué)。

　　關(guān)于最后的定格

　　17號晚上的聚餐，一場(chǎng)被稱(chēng)之為散伙飯的聚會(huì )，摻雜著(zhù)最肆無(wú)忌憚的瘋狂、最狂熱的青春、最不舍的告別，最深刻的記憶，最后的“在一起”。

　　很多很多啤酒，很多很多或混亂或清醒的告別，還有，很多很多掛著(zhù)淚的笑容。

　　我曾經(jīng)一度以為，跟很多人都是陌生的，至少是不熟悉的，卻在那個(gè)晚上突然明白，四年的時(shí)光，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的我們，一起被“財三”、“萬(wàn)方”系在了一起的我們，其實(shí)哪怕僅僅是偶爾遇見(jiàn)的一個(gè)微笑，也早已經(jīng)成為彼此生命里的一部分。

　　18號。柏苓廣場(chǎng)。穿上學(xué)士服的我們，似乎都顯得有板有眼�？粗�(zhù)身邊走過(guò)的學(xué)弟學(xué)妹們羨慕的眼光，我突然間就想起曾經(jīng)的自己，那么盼望著(zhù)早點(diǎn)離開(kāi)早點(diǎn)逃離。如今真的要離開(kāi)了，才知道，那些無(wú)數次想要逃離的生活，是那樣的單純和閃亮，那樣的美好和幸福。

　　漫步校園，四年前的這里，路兩旁的法桐還不足以為我們提供一方陰涼，合歡樹(shù)還找不到幾朵盡情綻放的花朵。而如今，我們站在法桐為我們納涼的校園里，滿(mǎn)目可見(jiàn)的合歡花在夏至將至的季節里盡情開(kāi)放。我承認我一度喜歡夏天卻也害怕夏天，這樣的滿(mǎn)目繁華之后，該是怎樣的蕭索和凄瘡。一如此時(shí)的我們，瘋狂的釋放著(zhù)最肆無(wú)忌憚的青春，那么明天，是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了吧。

　　各種各樣的合照，各個(gè)角落里的記憶。

　　我們似乎想要留住所有的美好瞬間，想要定格每一個(gè)有關(guān)于這里的畫(huà)面�？墒怯洃浱�長(cháng)時(shí)間太短，縱使每一個(gè)人都努力地讓自己定格，離開(kāi)也終究是如期而至。

　　畢業(yè)晚會(huì )，三千多人的會(huì )場(chǎng)，一次又一次的沉寂，沒(méi)有人再吐槽節目本身的好壞，沒(méi)有人再抱怨會(huì )場(chǎng)硬件條件的簡(jiǎn)陋�！霸趧e人的故事里，留下自己的眼淚”。我們開(kāi)始感受到，離別，是一件讓人很無(wú)助的事，除了再見(jiàn)，除了祝福，除了擁抱，除了回頭再看看，除此之外，只能離開(kāi)。

　　19號。畢業(yè)典禮。

　　那一群穿著(zhù)紅袍的校領(lǐng)導，似乎也都成為了我們的朋友，院長(cháng)的老頑童一樣的可愛(ài)，系主任的熟悉親切的笑臉……

　　當學(xué)士帽右前側的流蘇在院長(cháng)說(shuō)著(zhù)“祝賀”的同時(shí)垂到了左前側的時(shí)候，我知道，從現在開(kāi)始，這里，就要成為我的生命里的過(guò)去了。

　　下午，最后一次坐在教室里，大學(xué)里的最后一個(gè)班會(huì )。黑板上還有不知道是誰(shuí)但字跡熟悉的“祝財三全體同學(xué)前程似錦一帆風(fēng)順”。

　　然后就開(kāi)始看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的離開(kāi)。微笑擁抱，微笑再見(jiàn)，微笑送別，再然后，轉身、掩面而泣。

　　和小蘭、大蝦一起，去恨了四年的二餐，吃了最后一頓晚餐，終于有了一次特權，在餐廳用錢(qián)買(mǎi)到了兩碗米飯。三個(gè)人吃的津津有味卻又有些食不知味。最后一頓飯，吃完之后，不知道以后還有沒(méi)有機會(huì )再像這樣坐在餐廳吃頓飯。

　　后來(lái)的后來(lái)，夏至將至的夜，顯得遼遠而涼爽，喧嘩之中，卻也透著(zhù)一股安詳。那個(gè)帶著(zhù)些許疏遠和青澀的，朋友間的擁抱，讓我突然間意識到，其實(shí)，致青春告訴我們的關(guān)于青春的種種，原來(lái)是生命里絢爛繽紛的財富。感謝那些在青春里給過(guò)我幫助給過(guò)我成長(cháng)給過(guò)我快樂(lè )的你們，青春無(wú)悔，因為有你、你、你、你、還有你…

　　后來(lái)我看著(zhù)空間里微博里滿(mǎn)滿(mǎn)的有關(guān)于離別有關(guān)于青春的感懷，看著(zhù)照片里一張張或微笑或瘋狂或搞怪或哭泣的臉，我們走過(guò)校園里的每一個(gè)角落擺出各種各樣的pose，希望可以定格記憶里所有的傷感或幸福。卻也明白，其實(shí)，再多的瞬間，也拼湊不出我們的過(guò)去。關(guān)于過(guò)去、關(guān)于回憶，只能記在腦海留在心里。而那些最后的定格，只是因為，有太多的舍不得，太多的不想忘記。

　　關(guān)于離開(kāi)

　　2x日清晨，早早起床收拾好行李便匆忙離開(kāi)，我終究也沒(méi)有做到像自己曾經(jīng)所說(shuō)的那樣，送每一個(gè)人離開(kāi)。因為說(shuō)再見(jiàn)太難，因為明白，不說(shuō)再見(jiàn)也會(huì )有很多人再也不見(jiàn)。

　　一路沉默，這一次離開(kāi)校園，再也沒(méi)有誰(shuí)規定你幾月幾日準時(shí)返校，再也沒(méi)有一間宿舍一群室友是你的專(zhuān)屬。恰好碰到學(xué)弟學(xué)妹們的八點(diǎn)鐘上課時(shí)間，身后的聲音傳入耳朵，禁不住眼眶模糊。一個(gè)男生的聲音說(shuō)：

　　學(xué)長(cháng)學(xué)姐們都走了，這次，真的畢業(yè)了。

　　坐上專(zhuān)屬于我們的570，最后一次，很幸運的還有空坐。感謝570路線(xiàn)的調整，繞著(zhù)學(xué)校的外圍走了大半圈，讓我還可以有最后一次機會(huì )，透過(guò)車(chē)窗，再好好看看這個(gè)生活了四年的校園。

　　周一的570終點(diǎn)站，每個(gè)人都帶著(zhù)大包小包的行李，想必，應該都是將要離開(kāi)的09級吧。

　　沒(méi)有人喧嘩或說(shuō)笑，公車(chē)上難得的安靜，連平日里總是對我們大吼大叫的公車(chē)師傅也突然間顯得那么的親切和可愛(ài)。

　　前程路和鄭開(kāi)大道的交叉口，當我最后一眼看到越來(lái)越遠的萬(wàn)方，想到或許以后再也沒(méi)有機會(huì )來(lái)看它，想到以后這里再也不屬于我們，突然間就覺(jué)得自己像是一個(gè)被拋棄的孩子，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是委屈和凄楚無(wú)依的悲愴感。

　　耳機里單曲循環(huán)著(zhù)《那年夏天》，多么希望，570可以走的慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)。

　　獨自拖著(zhù)大大的行李包，看著(zhù)570走遠，換乘另一輛公車(chē)。九點(diǎn)鐘的公車(chē)，空蕩蕩的看不到幾個(gè)人，聽(tīng)著(zhù)耳機，看著(zhù)窗外陌生的人群，終于落下眼淚。570似乎成了最后一點(diǎn)還和學(xué)校有關(guān)的聯(lián)系，離開(kāi)之后，我，和那個(gè)愛(ài)著(zhù)也恨過(guò)的學(xué)校，就真的再也沒(méi)有任何關(guān)系了。

　　像是一個(gè)后知后覺(jué)的孤獨癥患者，任眼淚肆無(wú)忌憚的打濕臉頰，大腦里飛速切換的，像是自動(dòng)過(guò)濾機一樣過(guò)濾掉了那些不好的雜質(zhì)，留下的，全是閃亮的記憶。

　　安頓妥當之后，便是洶涌而至的疲倦，不知道是因為太累還是因為心里空缺了太大的空隙，倒在床上之后，等在睜開(kāi)眼睛已是華燈初上。我以為睡一覺(jué)就會(huì )好很多，以為一場(chǎng)夢(mèng)之后就能消化掉種種悲涼的情緒，卻不知，醒來(lái)之后的我、后知后覺(jué)的我、反應遲鈍的我，已然像是心被掏空了的一樣的，只能任失落和無(wú)助包裹。

　　關(guān)于，再見(jiàn)與再也不見(jiàn)

　　2x13，畢業(yè)季。

　　是早已注定還是偶然？畢業(yè)的這一天，收到很久很久之前的你的消息告訴我說(shuō)，有了你的她，就快要有一個(gè)家。

　　是懷舊還是潛意識？這些天，總是夢(mèng)里遇見(jiàn)那個(gè)給過(guò)我溫暖給過(guò)我依靠也給過(guò)我哭泣的你，讓我錯覺(jué)的差點(diǎn)相信，曾經(jīng)的信誓旦旦都真的存在過(guò)。

　　這個(gè)夏季，還是夏季，我獨自窩在生活了四年的這個(gè)城市里的某一個(gè)角落，想起很多很多從前，很多很多人很多很多故事很多很多

　　淚滴和笑臉。

　　丫頭問(wèn)我，有沒(méi)有遺憾？

　　當然會(huì )有。但僅僅是遺憾卻不會(huì )后悔。我相信，生命里總是會(huì )有很多很多冥冥注定，很多時(shí)候當我們走過(guò)某一段路遇見(jiàn)某一些人經(jīng)歷過(guò)某一些故事，然后，繼續我們的旅程。這一路上，我們跌跌撞撞我們歷盡坎坷我們遍體鱗傷…然后的然后我們學(xué)會(huì )成長(cháng)、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )“再見(jiàn)”、學(xué)會(huì )相見(jiàn)不如懷念，學(xué)會(huì )獨自一個(gè)人，默默地祝福安靜的想念。

　　感謝生活讓我成為了現在的我，感謝機緣巧合讓我來(lái)到了這個(gè)曾經(jīng)恨過(guò)今后卻會(huì )深切愛(ài)著(zhù)的校園，感謝這里的四年讓我完成了從一字頭的年齡到二字頭年齡的完美跨越，感謝最后的最后，我們的“在一起”、我們的“再見(jiàn)”——無(wú)論是多年以后再相見(jiàn)，還是再也不見(jiàn)。

　　不是后記的后記：

　　離校后的第二天，接到你的電話(huà)，只一句，便聽(tīng)出滿(mǎn)滿(mǎn)的委屈與孤單。一度以文字書(shū)寫(xiě)情感為傲的我，突然間語(yǔ)言極度匱乏，以至于除了沉默的聽(tīng)著(zhù)她的壓抑不住的抽泣無(wú)法安慰，那一刻，突然間有種悲涼感，原來(lái)，我們都是這樣孤獨的孩子，需要一個(gè)溫暖的擁抱需要一雙可以擦去眼淚的手。

　　其實(shí)我們都是這樣極度缺乏安全感的姑娘，需要很多很多的愛(ài)來(lái)填充內心的恐懼。我不知道陪伴是不是可以緩解恐懼，只能用我所認為的最好的方式，好好地愛(ài)著(zhù)生命里的于我而言至關(guān)重要的你、你、你……

　　周末結束。感冒如期而至。很久沒(méi)有感冒過(guò)的我，在徹底告別了朋友同學(xué)離開(kāi)了生活了四年的校園擺脫了大學(xué)之后的這一天，開(kāi)始感覺(jué)到，有時(shí)候，生病，或許不是因為身體本身的抵抗力太差，而可能是因為，心里的太多情愫無(wú)以言表，需要借助身體的某種反應，尋找一個(gè)出口，得以釋放。

　　拖著(zhù)沉重的雙腿混沌的大腦去上班。

　　“雷厲風(fēng)行”。被辦公室的大男孩如是評價(jià)。

　　那一刻突然覺(jué)得很悲涼。我一度不喜歡女強人的類(lèi)型，覺(jué)得那樣活得太累太孤獨。是怎樣的一種表現，被冠以“雷厲風(fēng)行”之名？我僅僅希望自己是個(gè)孩子，可以脆弱可以悲傷可以流淚哭泣也可以有人保護。

　　可是我是怎么了。那個(gè)在辦公室里始終燦爛笑容的我，在下班的路上，看著(zhù)路上熙熙攘攘的人群來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，聽(tīng)著(zhù)耳機里吳建飛唱“我的脆弱不讓你知道，相信自己會(huì )做得更好…”

　　那一刻，突然間潸然淚下。

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