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有關(guān)揮灑青春作文（精選36篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)揮灑青春作文，歡迎大家分享。
揮灑青春作文 1
我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )之所以會(huì )受到大部分同學(xué)的期待，是因為它比其他學(xué)校的運動(dòng)會(huì )更多了許多全民參與的項目。除了田賽與徑賽類(lèi)的競技項目，我們學(xué)校還有很多趣味性很高的項目。對于我來(lái)說(shuō)最有趣的便是綁著(zhù)腿奔跑的項目了。
我們?yōu)榱诉@次比賽訓練過(guò)很多次。當然這項有趣的體育項目在訓練的過(guò)程中也發(fā)生了很多有趣的事情。開(kāi)始我們并不懂得這個(gè)綁腿跑是有竅門(mén)的。
比賽那天，隨著(zhù)聲清脆的哨響，我們12個(gè)人相互撘肩，起邁著(zhù)整齊而有力的步伐，快速的向前跑去。沒(méi)錯，這就是我參加的“十二人十三足”比賽，就是在幾天前我們還在艱苦的訓練著(zhù)：“十二人十三足的人集合�！彪S著(zhù)紀委的聲高吼，我們12個(gè)人又集合在起。彎腰，系鞋帶，綁繩，撘肩我們熟練的完成了準備工作，“預備——”大家齊刷刷的邁出了只腳“跑!”“12,12,12�！蔽覀兒爸�(zhù)口號向前，不知怎么的隊伍開(kāi)始傾斜，步伐也不齊了，于是隨著(zhù)聲慘叫大家都倒下了�！霸趺锤愕难�!”大家抱怨起來(lái)�！澳銈兣沁吥懿荒芸禳c(diǎn)，步子太小了!”“你們男生也太快了，就不能保持隊伍整齊點(diǎn)嗎?”大家你言我語(yǔ)的說(shuō)。無(wú)奈只得回到起點(diǎn)。
“預備——跑!”“12,12,12�！薄斑@次跑的還不錯，大家都挺齊�！蔽艺@樣想著(zhù)，只聽(tīng)耳邊突然傳來(lái)“停啊!要撞到人了!!”又隨著(zhù)聲慘叫十二個(gè)人又齊刷刷到地。在這次又次的挫折中，我們逐漸學(xué)會(huì )了相互配合，有了默契。值得令人高興的是我們從20秒到18秒再到16秒的成績(jì)，每天我們都有進(jìn)步，雖然腿上有了道道青紫色的淤青，雖然會(huì )屢次跌倒，但我們從不氣餒，從哪跌倒從哪爬起，用我們的意志，用我們的堅強證明自己：我能行。
終于熬到了比賽共有兩次機會(huì )，第次我們跑的特別好，大家滿(mǎn)心歡喜準備再創(chuàng )輝煌，然而第二次快到終點(diǎn)是，也就差那幾米時(shí)，我突然感到隊伍震了下，心想：糟了，千萬(wàn)不能倒呀!哪知，12個(gè)人鬼使神差的倒了下去，那刻腿上的.淤青不知道是被繩子勒的還是碰到了，感到鉆心的疼。
不過(guò)值得我們榮幸的是我們取得了第6名的成績(jì)，雖然還帶那么些許的遺憾，但是我們付出了汗水和精力，我們用行動(dòng)詮釋了我們的青春，綻放了我們的活力，增進(jìn)了我們之間的友誼，我想這就足夠了。
揮灑青春作文 2
我的青春，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。無(wú)所不在，排山倒海，釋放所有的暢快，我要我的精彩。
------題記
他們總說(shuō)年輕就是本錢(qián)，只要年輕，就可以創(chuàng )造奇跡。沒(méi)錯，青春是屬于我們的，是我們最有力的本錢(qián)。我可以拿他來(lái)肆意揮灑著(zhù)屬于我們的`淚水與色彩�？傻阶詈�，卻什么也沒(méi)留下。那片片空白，似乎在宣告著(zhù)我們的遺憾。
以前，并不理解什么叫“青春”，只知道這個(gè)叫做“青春”的東西是我們生中最美好的時(shí)光。朋友總說(shuō)：“我們的青春都葬送在學(xué)校里了！”我笑了，但那笑容是苦澀的。我問(wèn)朋友什么才叫做青春，她想了想告訴我說(shuō)：“青春？青春就是我們的天堂，在那里我們可以肆無(wú)忌憚的大哭大笑，卻沒(méi)有人組織你說(shuō)這不是高中生該做的；在那里，我們可以無(wú)所顧忌的大吵大鬧，卻沒(méi)人呵斥你說(shuō)這不是女孩子該有的�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)，青春就是放縱。
現在越來(lái)越多的人都失去了他們最純真、最原始的本色。他們努力地去學(xué)習各種技藝，勉強自己去做自己不喜歡的事�？墒�，他們?yōu)榱俗约旱囊院�，又不得不做。這并不是我們內心真正想要的。他們所追求的只不過(guò)是生活更加富裕，生活條件更好罷了。你們可以說(shuō)我仇富，也可以說(shuō)我是個(gè)憤青�？墒�，我如既往的認為任何的外界事物都比不過(guò)開(kāi)心。
那些被我們肆意揮灑著(zhù)的青春里充斥著(zhù)種叫做“快樂(lè )”的味道，它讓我們學(xué)會(huì )用微笑來(lái)面對困難。
我終于明白：青春就是給予我們無(wú)限快樂(lè )的源泉。
我們的青春，用自己的方式來(lái)祭奠最美好的時(shí)光。
揮灑青春作文 3
“橫長(cháng)城長(cháng)，豎憶江南，點(diǎn)盡人意，提思平生�！别嵲孪�，提筆落字，曾幾何時(shí)，顏王兩位大書(shū)法家是否也在花前月下，聆聽(tīng)墨的低吟？“點(diǎn)丹青，虛無(wú)更勝繁復�！睋]灑翰墨的青春，才是青春。
從書(shū)架上取下支心儀的毛筆，擺上桌前。取過(guò)墨石，研磨，輕握墨石，在研上摩挲，不是怕弄壞了墨研，而是要靜靜從墨石中點(diǎn)點(diǎn)散發(fā)出的幽香。嬋兒停止了鳴叫，鳥(niǎo)兒停止了歌唱，滿(mǎn)屋滿(mǎn)房只有靜靜的研磨聲音和淡淡的墨香縈繞房梁，令人心往，令人陶醉。
放下墨石，手握毛筆，站在書(shū)桌前，這狼毫毛筆，洗凈后泛出他應有的顏色，點(diǎn)清白，點(diǎn)淡黃，提起毛筆，在墨研中飽沾墨汁，泛著(zhù)淡淡的清幽，宣紙早已急不可耐，等待著(zhù)毛筆為她畫(huà)上新娘的嫁衣。終于，筆尖在宣紙上劃過(guò)條條墨跡，完成幅讓人滿(mǎn)意的佳作，這書(shū)法，素如夏映泥塘，艷若秋落楓霜。那點(diǎn)的留白，是毛筆為宣紙留下的清泓，帶給人無(wú)限的追思與遐想�！扒啻骸倍�，在紙上映出自己獨特的風(fēng)姿，像是在向世人展現著(zhù)自己的獨特的魅力，有著(zhù)大家閨秀的端莊，又有著(zhù)小家碧玉的清雅，讓人看了，也不禁被這字體帶入佳境，久久無(wú)法忘懷，這樣的揮灑翰墨，才是青春。
閑暇之時(shí)，我常常坐在桌前，研究書(shū)法，便不負這世的青春，楷書(shū)的字是端莊典雅的，如楊貴妃楊玉環(huán)的風(fēng)姿，隸書(shū)的字是清幽秀美的，正如西施的俏麗可愛(ài)，草書(shū)的字是豪放又不失大氣的'，像王昭君般的塞外風(fēng)范，行書(shū)的字是種獨特的美，就像貂蟬般耐人尋味，四大字體似四大美女，是沉魚(yú)落雁，也是閉月羞花。這驚為天人的姿色，是哪樣的惹人憐愛(ài)，也難怪自古多少文人英雄為之，為書(shū)法，為美人，競相折腰，那么如今的我，也愿意把青春的汗水，融進(jìn)翰墨，寫(xiě)在紙中，因為，揮灑翰墨的青春，才是青春。
墨汁的聲驚雷，敲醒了茫然無(wú)目的我，“有底是丹青，點(diǎn)濃墨”古往今來(lái)，多少詩(shī)人寫(xiě)下不朽詩(shī)篇來(lái)稱(chēng)贊這中華的瑰寶，時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，笑而過(guò)，我的青春，揮灑翰墨，我不會(huì )后悔。我的青春沒(méi)有激情昂揚，有的只是縷墨香縈繞于筆尖之上，徘徊流轉，留下篇篇深情款款的佳作，我要用我的毛筆，讓書(shū)法走出中國，走向世界。只因為，揮灑翰墨的青春，才是青春。
揮灑青春作文 4
青春是人生中最美好，最燦爛，最重要的黃金時(shí)機。有人說(shuō)，青春是朵玫瑰，艷紅的身姿怒放著(zhù)熱情的烈火；有人說(shuō)，青春是枝魔法筆，它能在張張空白的紙張里描繪出幅色彩斑斕的世界。而我覺(jué)得，青春是向日葵，不管昨夜的風(fēng)雨多大多強，到第二天太陽(yáng)出來(lái)就會(huì )燦爛的面對著(zhù)太陽(yáng)，釋放自己的'活力。
而我們不正正是那朵朵向日葵嗎？每天在陽(yáng)光的滋潤下成長(cháng)，在遼闊的草原上唱著(zhù)自己嘹亮的歌聲，在風(fēng)的舞伴下，盡情的享受空中的飛翔。在校園里，我們不也像向日葵樣修妖個(gè)舞臺，努力的展示自己的才華，每個(gè)人的奮斗、努力、拼搏地用汗水和淚水來(lái)凝聚屬于自己的平臺。
時(shí)間似水流年，去不復返。世間的萬(wàn)物都被時(shí)間的流動(dòng)而慢慢摧毀。從黑發(fā)變白發(fā)，從朝氣蓬勃變成體弱多病……所以，不要以為生命的長(cháng)命百歲。青春更不是我們虛度年華的借口。青春里的夢(mèng)很大，目標很多，它承載著(zhù)人生的夢(mèng)想基金，它有著(zhù)無(wú)人可拒的力量促使我們熱愛(ài)生活。
要想年老時(shí)，回往自己曾走的路，不感到遺憾和后悔，那么還撐著(zhù)年輕，還撐著(zhù)青春的時(shí)候，我們不是虛度年華，年少輕狂不是借口，而是用盡所有你的才華在人生的篇章里，有著(zhù)輝煌的成績(jì)。有著(zhù)我們?yōu)榱藟?mèng)想，為了目標而努力流汗的樣子，有著(zhù)我們年輕時(shí)生氣的面。
未來(lái)的事業(yè)需要今日的基礎，所以基礎不可不牢固，不可偷懶。未來(lái)還需要我們。
因為青春需要滋潤，所以我要揮灑……
揮灑青春作文 5
高中時(shí)光究竟是怎樣段征程？竟引得莘莘學(xué)子競相奮力拼搏。在數千個(gè)日日夜夜里，將汗水與青春揮灑。細細品來(lái)，滿(mǎn)是香樟的氣味。
處于這場(chǎng)盛宴之中，可以感到很濃重的氛圍。送考大會(huì )上，似乎是次高三學(xué)生和自己內心的對白，在心里，站在對面的，是那個(gè)三年前青澀的少年。細數他路走來(lái)所承受的壓力，所面臨的困難，以及所收獲的進(jìn)步的喜悅。數個(gè)春夏過(guò)去，留下他們的拼搏的身影。場(chǎng)又場(chǎng)大雨風(fēng)霜飛雪過(guò)去，更加清晰的痕跡，是他們努力的寫(xiě)照。
高考來(lái)了，大家帶著(zhù)躍躍欲試的興奮，帶著(zhù)豪氣沖天的激情，但對于老師們來(lái)講，還帶著(zhù)淡淡的離愁。每當高三樓前綠樹(shù)成蔭的時(shí)候，他們心愛(ài)的.學(xué)生便開(kāi)啟了新的尋夢(mèng)旅程，“聚散離合杯酒，南北東西萬(wàn)里程”，老師們和大家朝夕相處了年或三年，桃李不言，他們用陪伴無(wú)言訴說(shuō)了最長(cháng)情的告白，是他們照亮了人生新的征程；感恩美麗而博大的母校，她以人為本的育人理念與兼容并蓄的文化氣息給我們人生的成長(cháng)提供了最優(yōu)秀的平臺；感恩我們同窗的友誼，它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶！
當然，從中受到的啟發(fā)，還可以運用到我們自己的身上。對我們來(lái)說(shuō)高中的征程，已走過(guò)段。路走來(lái)，我們不斷播種著(zhù)，收獲著(zhù)，或傷心，或喜悅，在未來(lái)，我們要將這份辛勤耕耘的精神進(jìn)行到底。要知道，這條路上會(huì )是陽(yáng)光遍布，也定會(huì )是風(fēng)雨兼程。但我們不是個(gè)人在奮斗，這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細心叮嚀，有我們的父母親人不辭辛勞、認真教誨。成長(cháng)的路上，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。高中三年征程，亦是如此。
成長(cháng)像是艘輪船，在大海上航行，這其間，或陽(yáng)光，或風(fēng)雨。在高中三年里，我們終將揚帆掌舵，駛向遠方。
揮灑青春作文 6
在路上，沒(méi)有目標就會(huì )感到迷茫；在路上沒(méi)有淚水和汗水的鋪墊又怎么完整？沒(méi)有拼搏的路是乏味的。
起點(diǎn)
這是個(gè)新的學(xué)期，個(gè)新的起點(diǎn)。在這學(xué)期，我將拼盡自己的全力努力不止。在這個(gè)月里，空中還是帶著(zhù)絲絲涼意，灰蒙蒙的天空向來(lái)影響不到我們這些人學(xué)習的興趣。聽(tīng)！整齊的讀書(shū)聲，這多么形象而又充分地體現出了學(xué)子的心情！我邁著(zhù)有序的步子走向教室。淡淡的節奏，平穩的心態(tài)，卻也掩不住那劇烈跳動(dòng)著(zhù)的心臟，掩不住那必勝的決心。我快速拿起計劃表，看了眼，之后微微笑，預示著(zhù)開(kāi)始。
看著(zhù)倒計時(shí)天天過(guò)去，我回想了下，用手撫著(zhù)自己的心，我感覺(jué)得到它傳達的意思，感覺(jué)得到它的炙熱……看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)埋頭苦干，能聽(tīng)到的只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音。我此刻也是奮筆疾書(shū)，與習題為伴。我們如同被上了發(fā)條，卯足了勁往前沖。越野，是安靜地；教學(xué)樓，是燈火通明的。
過(guò)程
“還有最后圈！”“快到了！”“不能停下！”在300米的跑道中，我對自己說(shuō)的最多的恐怕就是這幾句了吧。在諾大的操場(chǎng)上，迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)去奔跑。老師為了讓我們有更好的成績(jì)，也都站在冷風(fēng)中，此刻我們的身雖涼，但心房泵出的血液是沸騰的。強度的'雪蓮，讓我全身酸痛，但比起在旁邊看著(zhù)別人跑，我還是寧愿讓別人看著(zhù)我跑�？粗�(zhù)被我甩到后面的同學(xué)，我心里有絲的喜悅。拼搏的我汗流浹背，絲毫不會(huì )因為風(fēng)的凜冽而分給它絲的關(guān)懷。不拼搏，找誰(shuí)去要成績(jì)？
我盡自己的全力，邁大步子，借著(zhù)力往前沖。顧不得早已口干舌燥，筋疲力盡。終于，我的前腳踏上了返回的坡，后腳收，順便按下秒表。我又有進(jìn)步了，更快了些。
沖刺
如果將我們這年比作跑道，那此刻我已經(jīng)處于沖刺階段了。該學(xué)的老師早已經(jīng)講過(guò)，該注意的知識都知道，自己也改正了不少缺點(diǎn)�，F在該做的就是控制好自己。在這最后點(diǎn)時(shí)間中，除去任何絲煩躁。
時(shí)間依舊天天流逝，我們也默默拉緊全身的每根筋。宿舍的燈天比天關(guān)的晚。習題更是張張的翻過(guò)，抽屜中堆積成山的空筆芯都似是戰利品。時(shí)針依舊轉動(dòng)，我直不肯停歇。
青春是越走越遠的，不去拼搏，最終只能次次拿起，又次次的放棄。不能信“順其自然”，因為青春終將渺渺走遠，不復歸兮。不管怎樣，這條路總是要走下去的。努力了，爭取了，拼搏了，哪怕最終失敗了，也縱然不會(huì )后悔，起碼留給自己份珍貴的回憶。
揮灑青春作文 7
外國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命就是運動(dòng)，人的生命就是運動(dòng)�！眰�(gè)競爭向上的五月，伴隨著(zhù)涼風(fēng)習習，我們又迎來(lái)了夏季運動(dòng)會(huì )。在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕�？�，那揮灑的汗水；聽(tīng)，那喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。過(guò)了不會(huì )兒，比賽就正式開(kāi)始了。盡管比賽的項目很多，但牽動(dòng)人心的.就數拔河了。
看，第場(chǎng)拔河比賽開(kāi)始了，大家興奮不已，全場(chǎng)都變得喧嘩起來(lái)�！翱瓤�，大家安靜下�！备毙ｉL(cháng)拿起話(huà)筒，語(yǔ)氣高昂地說(shuō)：“我宣布，拔河比賽現在開(kāi)始。第場(chǎng)，六年級男生組�！蓖瑢W(xué)們期待著(zhù)比賽的開(kāi)始。隨著(zhù)哨聲響男生們展開(kāi)了激烈的爭逐。最后我班男生以二比的成績(jì)獲勝。同學(xué)們擁抱在起，喜極而泣。
接下來(lái)就輪到我們女生了。當我拿起繩子的刻我感覺(jué)我從來(lái)沒(méi)有這樣激動(dòng)過(guò)，我已經(jīng)不知到用什么語(yǔ)言來(lái)表達我內心的激動(dòng)，只是緊緊地抓著(zhù)手里的繩子，也許，這就是表達吧！“嘟——”只聽(tīng)哨聲響，同學(xué)們就奮力地拔。個(gè)個(gè)同學(xué)們都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。開(kāi)始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢在中線(xiàn)左右擺動(dòng)不定。但慢慢地，紅綢開(kāi)始往她方移動(dòng)，這可把我們急壞了，真恨不得自己能有力大無(wú)窮的，下子就把她們拉過(guò)來(lái)�？墒�，繩子不聽(tīng)使喚，還是在往她方慢慢移動(dòng)。突然，我們的耳邊響起了震耳欲聾的喊聲：“六（2）班，加油，六（2）班，加油！”聽(tīng)到喊聲，我班同學(xué)個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了力量，屏住呼吸使出吃奶的勁的拔著(zhù)�？墒�，對方也不示弱。雙方依舊難分勝負，漸漸地我們體力不支了，最終，我們還是輸了。這次，我們雖敗猶榮，因為我明白“比賽第二，友誼第”。
達芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“運動(dòng)是切生命的源泉�！毙@里久久地回蕩著(zhù)陣陣高興的吶喊聲和響亮的助威聲，運動(dòng)會(huì )在全班同學(xué)開(kāi)心的笑臉中圓滿(mǎn)收場(chǎng)了。
揮灑青春作文 8
萬(wàn)眾矚目的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！坐上觀(guān)眾席，竟有股說(shuō)不出的激動(dòng)。風(fēng)輕拂過(guò)，讓人感覺(jué)十分舒適，小草也使勁的把腦袋往外探，仿佛是想同我們起體驗這場(chǎng)盛大的運動(dòng)會(huì )。
我報的女子400米項目在下午，而上午我則同同學(xué)們起，用自己的吶喊聲為運動(dòng)會(huì )更添份激情。
“請參加女子四百米的運動(dòng)員檢錄處錄檢�！甭�(tīng)到廣播，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己的心正“撲通撲通”的往外沖，手心也不知覺(jué)的滲出了細汗。檢錄完畢，待賽時(shí)，不禁又放寬心來(lái)，與身旁的運動(dòng)員談起天來(lái)�！�70724！”“到！”站在跑道上，我的心仿佛提到了嗓子眼，整個(gè)人緊張得厲害�！傲忠嬲�，加油！”��！是同學(xué)在為我加油！我的心像是流進(jìn)了股暖流，頓時(shí)溫熱起來(lái)，緊張感煙消云散。我蓄力待發(fā)，在我心中，我不再只是為自己而戰，我的肩上還背負著(zhù)同學(xué)的期望！
“預備——”緊接著(zhù)“砰”聲槍響，各個(gè)運動(dòng)員像是支離弦的箭向前沖去！我跑著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳旁呼嘯，大腦已然是片空白。還未跑完圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的沉重。我心想：好累��！我堅持不住了！可是心底卻有另個(gè)聲音向我吼道：你難道要放棄嗎？放棄同學(xué)的期望，班級的榮譽(yù)嗎？請在堅持會(huì )兒吧！終點(diǎn)就快到了！我咬緊牙關(guān)，拼勁全力向前沖去，活似頭發(fā)瘋的牛�？邕^(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那刻，我的心里交雜著(zhù)喜悅、激動(dòng)、自豪……雖然只是個(gè)默默無(wú)聞的第四名，但在我心里，我是個(gè)“無(wú)名英雄”！
運動(dòng)會(huì )中，有的'人邁向了榮譽(yù)的階梯，有的人則同我樣做了個(gè)“無(wú)名英雄”，而我們的青春正如朵美麗而又短暫的玫瑰，需要我們用拼搏努力的汗水去澆灌，讓我們起，盡情的在運動(dòng)會(huì )中揮灑青春的汗水吧！
揮灑青春作文 9
青春，是人的生中最美好的時(shí)光；是追求和實(shí)現夢(mèng)想的最好年華；惟有在青春中奮斗、努力實(shí)現人生的價(jià)值，才不會(huì )到蒼顏白發(fā)回首往事時(shí)而感到后悔、落下悔恨的淚。
青春中的夢(mèng)想是多彩的，每個(gè)人都編織著(zhù)個(gè)獨特的夢(mèng)。也許每個(gè)人在小時(shí)候都會(huì )被問(wèn)到這樣個(gè)問(wèn)題：你長(cháng)大之后想做什么呢？也許每個(gè)人當時(shí)都會(huì )很迷惘，對于自己的人生前途，沒(méi)有人的心中會(huì )有個(gè)準確的答案。夢(mèng)想的職業(yè)，或許也只是因為它光鮮亮麗的表面罷了。然而隨著(zhù)我們年齡的變化，也許心中的夢(mèng)想也發(fā)生了翻天覆地的改變。我們打消了那些幼稚的念頭，面向未來(lái)，我們似乎看得到前景，有時(shí)卻也會(huì )感到不知所措，但也許這就是青春吧。個(gè)個(gè)懵懂的`少年漸漸地走過(guò)青春，走向那看似遙不可及的未來(lái)。
追逐夢(mèng)想并不容易。如果說(shuō)只要立下志向就必定能實(shí)現，那這個(gè)社會(huì )便變?yōu)榱丝障肷鐣?huì )，人人都可以是空想家。整天宅在家中，隨隨便便就實(shí)現了個(gè)夢(mèng)想，那也許夢(mèng)想也就失去它的意義了吧！然而現實(shí)卻是殘酷的，每個(gè)人都站在被淘汰的風(fēng)口浪尖，適者生存，似乎每個(gè)人都在等待著(zhù)最后的處刑�？墒怯械娜藚s在這瀕臨淘汰的處境中厚積薄發(fā)，他們敢于吃苦，不斷努力，上天總會(huì )給他們個(gè)機會(huì )，他們總會(huì )站在人生巔峰，實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
同學(xué)們，抓住這個(gè)美好的時(shí)光吧，莫要虛度生而最終卻祿祿無(wú)為。我們是幸運的，我們生在個(gè)追逐夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想的新時(shí)代，我們必須揚起船帆，向著(zhù)自己的人生夢(mèng)想努力前進(jìn)！
揮灑青春作文 10
日子在車(chē)水馬龍中翻飛著(zhù)度過(guò)，驀然回首，昨日的種種終究湮沒(méi)在時(shí)代的風(fēng)塵里，展望未來(lái)，神秘的中考又在悄無(wú)聲息中翩然而至。
三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想踏上下步的征程。
高中的學(xué)習生涯即將拉開(kāi)帷幕，我曾暗暗夢(mèng)想：與曾經(jīng)朝夕相伴的初中同學(xué)能夠再次相聚在高中的知識殿堂，我們談天說(shuō)地，我們青春昂揚，我們努力拼搏，我們激情前進(jìn)……我們將共同攜手走進(jìn)夾雜汗水與淚水的飛揚塵土，共同迎接個(gè)嶄新的美好未來(lái)。
夢(mèng)想總是如水晶般美好，現實(shí)也總是與之相對，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，最終的贏(yíng)家就終究會(huì )是我們。
你我舉起包袱，背影消失于同輪紅日，我們只是為了同個(gè)夢(mèng)想。
盡管通向夢(mèng)想的道路布滿(mǎn)了荊棘，但是只要我們擁有顆永不言敗的心，擁有份執著(zhù)，保留對未來(lái)的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過(guò)后，將是片廣闊的天空。
漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時(shí)候，但不要忘記哭過(guò)之后要勇敢地站起來(lái)，整理好自己的`心情，邁開(kāi)大步朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，而不是蹶不振，做個(gè)摔倒卻不會(huì )爬起的弱者。記得有個(gè)哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折對于弱者來(lái)說(shuō)，是塊絆腳石；但是對于弱者來(lái)說(shuō)，卻是塊墊腳石�！标P(guān)鍵就看你如何選擇了。
經(jīng)歷了種種考驗，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將羽翼豐滿(mǎn)，自由翱翔于廣闊天際！
讓我們起放飛青春的夢(mèng)想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢(mèng)的季節整裝待發(fā)吧！
揮灑青春作文 11
青春，如詩(shī)，如夢(mèng)，如火，如歌。年輕的生命追求份爛漫，尋求絲恬靜，這就是充滿(mǎn)詩(shī)意的青春；純潔的心靈向往美好的未來(lái)，設計著(zhù)幅幅壯麗的圖畫(huà)，幻想著(zhù)個(gè)又個(gè)動(dòng)人的童話(huà)，這就是夢(mèng)幻般的青春；生機盎然的我們，憑借著(zhù)那份執著(zhù)和激情，無(wú)悔的去尋找生命的價(jià)值，這就是熱情似火的青春。
年輕的我們擁有青春的夢(mèng)想。這夢(mèng)想，就像是人生方舟的.葉風(fēng)帆，激勵著(zhù)每個(gè)人為了達到勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。即便是落山的夕陽(yáng)燃燒了最后絲光芒，也能留下抹絢麗的彩霞，帶來(lái)片燦爛星空。
青春的我們擁有著(zhù)許許多多各種各樣的夢(mèng)想，當老板，當作家，當畫(huà)家，考上自己理想的大學(xué)……對我們來(lái)說(shuō)，這些夢(mèng)想好像近在咫尺，有似乎遙不可及。想起我們常常趴在廊柱上，望著(zhù)天上對我們眨眼睛的星星，肆無(wú)忌憚的和朋友談起自己的遠大目標，那是種見(jiàn)證，見(jiàn)證自己的青春。
歲月久了，青春的內涵深了……青春如首歌，優(yōu)美婉轉，我們要放飛青春，讓它在理想的天空中更加嘹亮；青春似首詩(shī)，回味無(wú)窮，我們要放飛青春，讓它在夢(mèng)飛翔的山谷中……
青春的夢(mèng)想是最可貴的。
放飛青春夢(mèng)想，在心里永遠珍藏那份青春的美好吧！雖然那只是種執著(zhù)的熱情。付出了辛酸，得到的往往是失落。但是，我們并不后悔，因為青春者的我們付出切！
放飛青春的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想插上拼搏的翅膀，奮力振翅，迎上風(fēng)雨。飛向藍天，讓最初的夢(mèng)想成真！
揮灑青春作文 12
莎士比亞說(shuō)過(guò)，青春時(shí)代是個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
青春就像是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，金色的光芒映襯著(zhù)我們燦爛的臉龐，也像是曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，跳動(dòng)的音符撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦那么青春到底是什么呢？
說(shuō)起青春，人們通常會(huì )想到風(fēng)華正茂的年輕人。而我所要說(shuō)的青春并不是人生某階段的標志性的特征，而是指每個(gè)人都有種精神狀態(tài)青春就是堅定的信念，豐富的想象，激昂的熱情，不怕艱難險阻以及堅決不屈服，敢于拼搏的精神。
但如果說(shuō)這些你都沒(méi)有，那么你就真正的'失去了青春，作為個(gè)人，如果你在任何時(shí)候，任何年齡階段都有自己的理想和抱負，那么即使你是個(gè)老年人，在你的身上依然能夠散發(fā)出青春的光芒。所以說(shuō)定要有自己的目標，缺乏自信，喪失斗志等些消極的念頭，才是正真磨滅自己內心青春的罪魁禍首。
然而有些人擁有了青春，但不去珍惜。整天虛度光陰，無(wú)所事事。俗話(huà)說(shuō)玉不琢，不成器，塊玉要經(jīng)過(guò)細心的雕琢，才能成為件令人贊嘆的裝飾品。那青春就如木頭樣，如果你愿意絲不茍的去雕琢，經(jīng)過(guò)努力和堅持之后，它定會(huì )成為件令人嘆為觀(guān)止的藝術(shù)品，才能煥發(fā)出絢麗的光彩，反之則會(huì )文不值。
青春這樣個(gè)簡(jiǎn)單的詞，包含了太多的堅持和信念，青春要的就是努力，因為沒(méi)有人甘愿在青春年華里做個(gè)平凡的人，對嗎？
揮灑青春作文 13
青春，個(gè)絢麗多姿的季節，有春意盎然的春季；有烈日炎炎的夏日；有碩果累累的秋日；更有著(zhù)冰天雪地的冬日。她，就像冬天的烈日，悄悄地融化了我的心。
我仰望星空，望著(zhù)那顆屬于我們約定的星星，我笑了，笑容中帶著(zhù)絲絲傷感。
初的開(kāi)學(xué)季到了，她成了我的同桌，漸漸地我們混成了死黨，組建了我們的.二人小隊，她擔任隊長(cháng)，而我只能擔任副隊長(cháng)了�；蝺蓚�(gè)春秋，我們進(jìn)入了初三。
有天，向準時(shí)的她卻沒(méi)有到校。我焦急的等到放學(xué)去她家，開(kāi)門(mén)的是她媽媽?zhuān)灰?jiàn)田媽媽哭腫著(zhù)眼說(shuō)她得了白血病。這對我無(wú)疑是場(chǎng)晴天霹靂，而我卻說(shuō)不出句話(huà)，只是淡淡地說(shuō)：“她沒(méi)事吧！”
我離開(kāi)她家，個(gè)人獨自走在街頭，淚水奪眶而出。我發(fā)誓定要陪著(zhù)她。從那以后，我每天放學(xué)都會(huì )去醫院陪著(zhù)她，直到月光進(jìn)入窗戶(hù)，我才會(huì )依依不舍的離開(kāi)。我發(fā)現我已深深?lèi)?ài)上了她。我每次都會(huì )帶支白玫瑰去看她，她的病情也微微有了轉變�？墒翘煲怆y違，她還是被病魔奪走了切。她臨走時(shí)還特意讓把她埋在玫瑰叢中。我悲痛欲絕，我愿意用我的生命去救她。從那以后，我便默默不語(yǔ)，不關(guān)心與任何事情，我失去了夢(mèng)想，失去了她。
我望著(zhù)眼前的幕幕，我有點(diǎn)想笑，又有點(diǎn)想哭，我哭了，我陶醉在了這片白玫瑰中。
揮灑青春作文 14
天下著(zhù)毛毛細雨，我獨自人走在漫長(cháng)的柏油馬路上，天空中飄落著(zhù)些細小的水滴，像是細雨，卻又像是霧，而前方卻消失在這雨中，這霧中。
這時(shí)在我的耳邊響起的不是雨聲，而是胡歌的《六月的雨》和李逍遙與趙靈兒因離別而哭泣的'淚水。而我這時(shí)便想起了她。心在滴血，我的脈停止膊動(dòng)。從相識到分手，這個(gè)過(guò)程好像都在下雨，直也沒(méi)有停過(guò)，現在雨停了，我的脈膊也停止了，我的血也流完了，切都結束了，這切的切只是雨而已。
處于青少年時(shí)期的我們是渺小的、是脆弱的，通過(guò)我們的心可以看到切，就像窗戶(hù)樣沒(méi)有窗紗，沒(méi)有防盜欄，這樣很容易受到別人的入侵。我們的心是脆弱的，沒(méi)有木樣的韌性，沒(méi)有鐵樣的堅強。而透過(guò)我們的心看到的美女、帥哥便像染料樣，染在這無(wú)色的玻璃上，便讓我們看不見(jiàn)別的東西，而這些染料則代替世界的全部。
而我也是個(gè)受害者。我沒(méi)有干凈的抹布，擦掉那些東西，我沒(méi)有鋒利的小刀去毀掉那些東西，我更沒(méi)有堅定的決去忘掉我失去了自信，我失去了活著(zhù)的勇氣�？墒钦斶@時(shí)下了場(chǎng)雨，場(chǎng)“六月的雨”，就是那“六月的雨”，那由血液組成的雨，將我如玻璃樣的心沖洗干凈。
朋友，你是否覺(jué)得我們應當珍惜青春，不要讓我們的青春像雨季樣沉悶。
揮灑青春作文 15
我的青春誰(shuí)做主？我的青春我做主，我的未來(lái)我選擇�！}記
十六歲的我正值青春，正值花季，正經(jīng)歷青春所帶來(lái)的歡樂(lè )與煩惱。青春期的我們應該擁有自己的理想，為了理想拼搏、奮斗。誰(shuí)說(shuō)未成年人不能擁有自己的理想；誰(shuí)說(shuō)未成年人必須聽(tīng)從父母的安排；誰(shuí)說(shuō)我們的青春我們不能做主�，F在，我就用實(shí)際行動(dòng)證明我的青春我做主，我的未來(lái)我選擇。
我是位即將畢業(yè)的初中生，我現在面臨著(zhù)艱難的選擇：是到更高級的學(xué)校就讀，二是出社會(huì )積累經(jīng)驗。我家的經(jīng)濟我醉欲眠不是很好，負擔不起我讀高中的學(xué)費，這對于我家來(lái)說(shuō)，真的挺困難。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我認真的想了想，我決定要考高中，即使考不上也無(wú)悔了。我回家和母親商量了下，母親不是很贊成我的想法。因為我家真的`供不起我的學(xué)費。我對母親說(shuō)：“我知道我們有沒(méi)有錢(qián)供我讀書(shū)，所以每到放暑假，我就去打工，分擔我的學(xué)費，你們的擔子就不會(huì )那么重了。高中，我是定要讀的�！蔽疫x擇讀書(shū)這條路，是因為我不想這么早出社會(huì )浪費我的青春，我不想讓我的青春年華在喧囂的工廠(chǎng)中耗掉，我要讓我青春的汗水揮灑在校園的每寸土地。只有這樣，到老年時(shí)，我不會(huì )因青春時(shí)期所做的選擇而感到遺憾。我外地人的這個(gè)選擇對得起我自己，也對得起我的青春。
我的青春我要讓她煥發(fā)光彩，我的青春要充滿(mǎn)活力，我的青春要充滿(mǎn)激情，我不會(huì )讓人擺布我的青春，也不會(huì )讓煩惱占據我的青春。我的青春我做主。
揮灑青春作文 16
我直以為，自己從來(lái)不會(huì )寂寞。以至于那天，她問(wèn)我：“寂寞是什么感覺(jué)，知道嗎？”我竟然會(huì )驕傲的回答道：“我從來(lái)不寂寞！”
記得3年前，自己孤身人來(lái)到新疆這個(gè)陌生的世界，聞著(zhù)陌生的空氣，走在陌生的街道，我突然明白了件事：我是個(gè)人。但是我的初中生活很好，同學(xué)們也都很關(guān)心我。我很快的就融入了這個(gè)大家庭，所以我在那時(shí)也不曾體會(huì )到寂寞。蛋蛋曾對我說(shuō)：“人總是個(gè)孤獨的個(gè)體，但只要生變還有朋友，就不會(huì )孤獨，不會(huì )寂寞�！蔽抑焙軋孕胚@句話(huà)，應為我確實(shí)有很多的朋友，應為我確實(shí)沒(méi)有寂寞過(guò)。
初的時(shí)候下了場(chǎng)雪，這是我來(lái)新疆后的第場(chǎng)雪。我還記得當時(shí)我坐在窗臺上，她對我說(shuō)：“個(gè)人來(lái)到這兒，不寂寞嗎？”那是我們還只是剛認識，我記得我看著(zhù)她，微笑著(zhù)用蛋蛋的話(huà)回答了她。她卻對我說(shuō)：“你知道嗎？我直都是很寂寞的'？”當時(shí)我以為她是在開(kāi)玩笑，因為她和我樣有很多朋友，但是在12月25日，也就是圣誕節那天，我看見(jiàn)她個(gè)人站在操場(chǎng)旁邊，在雪中凝望遠處，我信了。我當時(shí)還對她說(shuō)了句很可笑的話(huà)，我說(shuō)：“那么，就讓我陪著(zhù)你吧�！蔽抑挥浀盟敃r(shí)笑了，笑得眼淚都出來(lái)了，她說(shuō)：“謝謝你，真的，謝謝�！比缓蟾_(kāi)心的笑了。
揮灑青春作文 17
歲月如煙，往事如風(fēng)。風(fēng)吹走了煙，消散在天地之間，而我的青春被秋風(fēng)吹走了。
當我走進(jìn)校園時(shí)，我被個(gè)令人震驚的消息擊中了。楊老師已經(jīng)不屬于70班了。我很驚訝。為什么？我們跳得太多是老師的笑話(huà)嗎？還是我們不夠努力，沒(méi)有贏(yíng)得老師的心？都不是！但是在沒(méi)有楊老師的三個(gè)月里，我們應該怎么工作呢？
我失去了信心。沒(méi)有楊老師，我不知道自己是否還是自己。三個(gè)月能讓我沉淪。三個(gè)月也能讓我如常�；蛘�，更加努力。
化學(xué)老師對我們感到驚訝。70班去哪里了？態(tài)度嚴謹，紀律嚴明，我想：“70班已經(jīng)不是以前的70班了，沒(méi)有楊老師還是70班嗎？”
有句話(huà)現在很適合我們。有些東西在我們還不懂得珍惜的時(shí)候就已經(jīng)失去了。
但是，經(jīng)過(guò)兩年半的努力，我們不應該在三個(gè)月內消失。我們應該學(xué)會(huì )有勇氣和能力面對它。勇氣不是為了接受，而是為了克服更嚴重的`事情。
我對新班主任的到來(lái)感到驚訝。那種溫和的態(tài)度和不出所料的話(huà)語(yǔ)足以壓倒我：“瘋子”？
歷史老師說(shuō)：離中考還有106天，也就是說(shuō)106天是用來(lái)沖刺的。我不喜歡倒計時(shí)，就像個(gè)死囚倒數著(zhù)被槍殺的那天。
風(fēng)還在吹，雪花還在飛。但是我的青春，我的未來(lái)，都是我決定的。
我的青春被我控制，加油！加油！加油！
揮灑青春作文 18
當漸行漸遠的記憶在歲月的海岸線(xiàn)上擱淺撐段縹緲的沙漠，驀然回首，路青蔥，深深淺淺……
曾幾何時(shí)，歲月無(wú)聲，掠去那份目若秋星的天真；曾幾何時(shí)，光鮮臉龐，有著(zhù)第粒青春痘的亮麗旅行；曾幾何時(shí)，藍藍天空，生偷著(zhù)我的第縷未來(lái)遐想。
和每個(gè)人樣，少了早已不知影兒的乖巧，多了份執拗，添了點(diǎn)兒喜怒、無(wú)常；和每個(gè)人樣，渴望擁有很多，渴望在自己受挫和無(wú)助時(shí)，有那么雙隱形的翅膀載著(zhù)自己越過(guò)悲傷；和每個(gè)人樣，走出小世界時(shí)，別樣歡欣，認識大千世界時(shí)，迷離撲朔，40%的想回到原點(diǎn)，60%的想逆流而上。
總是喜歡埋進(jìn)《哲思》《讀者》，在懵懵懂懂的看清世界的現實(shí)時(shí)不忘在心底為自己大幻想番，小淚流把；總是喜歡邊瞅著(zhù)從身旁走過(guò)的同樣年華，邊從嘴邊冒出“這是榜樣啊”“染發(fā)、賭博、泡網(wǎng)吧，不學(xué)無(wú)術(shù)”不好的.價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)；總是喜歡聽(tīng)很多很多的音樂(lè )，對著(zhù)被月光打翻的黑夜，多愁善感，喜笑顏開(kāi)；總是喜歡和可愛(ài)的同學(xué)們捏著(zhù)考卷嬉笑怒罵，拿著(zhù)生活海闊天談，總能在個(gè)個(gè)分數里瞥見(jiàn)前進(jìn)，總可以在深夜里將夢(mèng)的坐標點(diǎn)滴推移……
乘風(fēng)、駕云、飛翔。年少的心‘如那遠方的天空，藍藍的飄出迷惘和憂(yōu)傷；澄澈的溢出理想和希望，輕輕的，淡淡的。
青春，我的青春啊，花樣的綻著(zhù)……
揮灑青春作文 19
蟬鳴陣蓋過(guò)陣，野鳥(niǎo)撲棱著(zhù)飛向天空。夏季如泛濫的潮水般逼近我的生活，覆蓋了切，帶來(lái)了困乏。
樓下的孩童頂著(zhù)烈日嬉戲，而我卻對著(zhù)堆積如山的作業(yè)無(wú)從下手。生硬枯澀的文言文，乏味刁鉆的幾何題，讓人頭腦發(fā)漲的字母。我望著(zhù)它們，呆滯地轉著(zhù)筆。聽(tīng)著(zhù)稚嫩的童聲，我的思緒早已飄飛千里，憧憬著(zhù)回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，拋下這枯燥乏味的初中生涯。
心情煩躁，“嚯”地推開(kāi)窗。
那是棵高大的菩提樹(shù)。陽(yáng)光射入我的窗子時(shí)，總會(huì )捎上它斑駁的碎影。正當盛夏，它合情合理地蒼翠欲滴。但——窗沿上，我拾得了枚枯黃的菩提葉，與窗外那鮮活跳動(dòng)的生命如此格格不入。
我把它對準太陽(yáng)，光線(xiàn)透過(guò)葉面射向我的瞳孔，把它的絞路照得格外清晰，鋸齒也格外分明。雖然葉面枯黃了，也不似新葉那般舒展，但它仍用另種方式詮釋自己的美。它也曾經(jīng)華麗地在高枝上搖曳，向每位路人呈現自己的風(fēng)騷�，F今幕落，但它仍是它，只不過(guò)是換了種姿態(tài)展現美。
從乳臭未干的幼童到天真爛漫的少兒，再到輕狂的'年少青春，我們還是我們，生活沒(méi)有失去色彩，而是重新搭配了顏色，次次，點(diǎn)綴了我們多彩的人生。
也許初中生活日復日地忙碌，但它卻充實(shí)了我們的閱歷，增長(cháng)了我們的知識。這不就恰如那片精致的落葉，雖已枯萎，但它的美麗只是換了種生活姿態(tài)。
片落葉，悄然而唐突地闖入我的青春。
揮灑青春作文 20
青春是美妙的，青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，擁有青春的我們是那么的可愛(ài)……
擁有青春，我們每天都站在新的起跑線(xiàn)上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經(jīng)逝去了，再也回不來(lái)了，世上沒(méi)有后悔藥，今天我要過(guò)得很開(kāi)心！試卷發(fā)下來(lái)了，盡管很差，但是我相信，吸取這次的教訓，下次我定可以考得更好！
擁有青春，我們可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想。不管你怎么說(shuō)，我就是愛(ài)音樂(lè )，我就是愛(ài)唱歌，無(wú)論你如何說(shuō)，無(wú)論你如何反對，我就是要大聲的唱，我就是要堅持我的夢(mèng)想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐！
擁有青春，我們不怕失敗，相信切可以重頭再來(lái)。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何？爬起來(lái)，繼續向前跑，我有我的堅持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說(shuō)我唱歌難聽(tīng)如何，盡管我唱歌沒(méi)有獲得名次又如何，但我不會(huì )放棄，而是勇敢地站起來(lái)，我就比你強！我相信只要我努力拼搏，沒(méi)有什么是不可能的，切問(wèn)題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì )找到屬于自己的閃耀的.舞臺，我要證明給你們看，我是強者��！
青春的我們就是這么的叛逆。長(cháng)青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃！你說(shuō)我長(cháng)得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你說(shuō)我聲音難聽(tīng)如何，我唱起歌兒來(lái)照樣比你雄！
青春是美好的，同時(shí)也是短暫的，因此我們要好好的珍惜，讓青春散發(fā)光彩。
我的青春我做主！
揮灑青春作文 21
我們從小學(xué)到初中在到高中;我們從少先隊再到共青團。路走來(lái)，我們由稚嫩走向成熟，由無(wú)知的少年走向充滿(mǎn)激情的少年。
青少年期充滿(mǎn)無(wú)畏、勇敢、沖動(dòng)、熱血的情緒，給我們的生留下難忘的印象。
我的青春我做主，青春就是用來(lái)釋放的。如果說(shuō)少年是條平緩的小河，那么青春就是激流的瀑布。青春奔放而熱烈，充滿(mǎn)了對世界的探索和對美好生活的幻想。我們的青春值得我們自豪。
我們在共青團的領(lǐng)導下，漸漸由小眼界向外的擴展。我們即將走向社會(huì )，脫離學(xué)校，在共青團的引領(lǐng)下，我們已學(xué)會(huì )如何的接待這個(gè)社會(huì )。
我做主的青春，可能會(huì )由于我的叛逆，沖動(dòng)而令我終身后悔。共青團的存在就像是黑暗里茫然無(wú)盡的大海上的.座航標燈，不會(huì )讓我們迷失方向，在未知的路途中帶給我們希望和光明。
我的青春我做主。我的青春是團烈火，燃燒著(zhù)激情，釋放著(zhù)熱量，感染著(zhù)他人。我是名青少年學(xué)生，像所有這階段的學(xué)生樣叛逆，父母的話(huà)總令我反感，就好像我還是個(gè)孩子。但我總是努力的擺脫他們的看法，直到有天他們的觀(guān)點(diǎn)變了。
在青春期的階段里，我受共青團影響很大。我的經(jīng)歷讓我體會(huì )到了青春的酸甜苦辣，讓我明白其中犯有的錯誤。
青春無(wú)敵，我們不怕失敗，不怕困難與挫折，我們有熱情。有時(shí)間。更有資本從頭再來(lái)。因為有青春作后盾。
我的青春我的團，讓我們在共青團的帶領(lǐng)下使青春綻放美麗的未來(lái)，讓我們共創(chuàng )明日的輝煌。
揮灑青春作文 22
春是自然界年中的新生季節，而人生的新生季節，則是人生中只有度的青春。
我崇尚高潔的青春，譬如王安石所說(shuō)的水護田將綠繞，兩山排韃送青來(lái)的高潔情操;我崇尚自由的青春，譬如紅杏枝頭春意鬧的閑暇無(wú)慮。
我的青春，有鮮紅色的熱情奔放，也有黑色的壓抑無(wú)味。我直希望有個(gè)自由的青春，做自己想要做的.事;有個(gè)快樂(lè )的青春，在海中暢所欲言;有個(gè)有價(jià)值的青春，展現人生的光輝。青春給了我個(gè)堅定的夢(mèng)想，并告訴我：得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，我們擁有的是夢(mèng)想，把握的是從容，要做的是堅持!
我的青春是五彩斑斕的，它是數朵驕人的花兒，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀的打著(zhù)朵兒的，正如粒粒的明珠，又如碧天里的星星。它是條河，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而細水長(cháng)流。它是片綠油油的草地，綠草如茵。
青春，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，只能用心感悟，擁有個(gè)純潔的青春，不與外界的喧囂所浸染，青少年，如同初生的太陽(yáng)，對于青春，也許你會(huì )遭到失敗，也許你會(huì )碰到挫折，你可以什么都沒(méi)有，但你絕不可以沒(méi)有希望，你要始終堅信，你就是那輪太陽(yáng)，在某時(shí)刻你將會(huì )普照大地!
而我的青春，淡去那些朦朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無(wú)奈，幸好，在青春的夕陽(yáng)隱沒(méi)之前的空白，我還可以期盼與遐想!
揮灑青春作文 23
青春就像是杯五顏六色的飲料，充滿(mǎn)著(zhù)新鮮和刺激；青春就像是束清香撲鼻的茉莉，充滿(mǎn)著(zhù)寧靜和沉淀；清晨就像是首撕心裂肺的歌曲，充滿(mǎn)著(zhù)重金屬和搖滾；青春就像是場(chǎng)突然發(fā)作的風(fēng)雨，充滿(mǎn)著(zhù)急促和短暫；青春就像是副濃墨重彩的油畫(huà)，充滿(mǎn)著(zhù)神秘和多彩……
在青春的日記里，我們可以看到有些人留下來(lái)淡淡的痕跡，有些人深深地扎入到你的腦海里，輩子也無(wú)法忘記，那個(gè)人陪伴你度過(guò)了個(gè)神奇的時(shí)光，留下來(lái)的回憶，值得我們珍藏在心底。
那雙明媚的眼睛，倒映著(zhù)我的身影，那頭烏黑亮麗的.麻花辮，陪伴了我六年的時(shí)光，那個(gè)人的音容笑貌，深深地駐扎在我的腦海里。
每天上學(xué)都會(huì )到她家里去叫她起，我們背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)太陽(yáng)，走在去往知識的殿堂，每天下午我都會(huì )到她家里小坐會(huì )兒，只為了談?wù)勓笸尥薜囊路摯┦裁�，每天我們都�?huì )起完成老師布置的作業(yè)，兩個(gè)人起討論難題，每天的每天我記得都清清楚楚，那快樂(lè )的，不快樂(lè )的時(shí)光，鑄造了我精彩紛呈的青春。
和你在起的日子里，就像是活在老電影里，那幀幀的時(shí)光照片，記錄下來(lái)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那段的時(shí)光永遠也無(wú)法代替，如果缺少了你的參與，我覺(jué)得時(shí)光都變得很慢，世界都變得單調起來(lái)，謝謝你陪伴著(zhù)我的清晨。
青春的滋味就是要嘗遍酸甜苦辣，你才會(huì )有所成長(cháng)，青春就是要有個(gè)朋友，讓你不時(shí)地就想起，因為可能是你你生中最快樂(lè )的時(shí)光之。
青春無(wú)悔有你，謝謝你曾經(jīng)路過(guò)我的青春。
揮灑青春作文 24
我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè )自己的快樂(lè )，聽(tīng)從自己的內心。
21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應該向著(zhù)個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。我們生長(cháng)在個(gè)競爭力強的社會(huì )，我們生活在個(gè)科技發(fā)達的繁榮時(shí)代，我們要對付不斷更新的知識，我們身上背負著(zhù)未來(lái)國家棟梁的稱(chēng)號�，F在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、向往的事，我們無(wú)奈，我們心里有說(shuō)不出的痛苦。我們向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我們渴望做自己想要做的切，我們希望自己的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我們期待自己的身體能在廣闊的空間里自由的.翱翔。
我們在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性、飛揚著(zhù)思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著(zhù)、笑著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！
揮灑青春作文 25
在五彩斑斕的世界里，我如《揮著(zhù)翅膀的女孩》樣充滿(mǎn)活力與青春。
我的詞典里從來(lái)沒(méi)有悲傷煩惱，有的只是《你的微笑》，有的只是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的喜悅，有的只是《觸電》的那種激動(dòng)的感覺(jué)。這些喜悅的'光輝如太陽(yáng)似的照得我心花怒放，那種心情如《梔子花開(kāi)》時(shí)的芬芳，它的氣味飄撒各處，如《發(fā)如雪》般點(diǎn)綴天空，如《青春的活力》充滿(mǎn)生機。��！使我感到世界充滿(mǎn)青春與活力。
在我們成長(cháng)的階段，多希望能《生有你》——爸爸媽媽?zhuān)銈兡芘c我《路順風(fēng)》的走過(guò)大江大河，來(lái)到成功的彼岸，能使我在成功的鋪墊下充滿(mǎn)《勇氣》，充滿(mǎn)活力，那時(shí)的激動(dòng)如天降“輝雪”般溫柔美麗點(diǎn)綴冬季，如絲縷的“春雨”般如粉如紗裝飾春季，如漫天“淑紅”的花瓣演繹著(zhù)夏季，如黃色的“陶金”般麥浪滾滾的秋季。��！春夏秋冬，你們讓我感到青春與活力。
自然中小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的跳動(dòng)著(zhù)，就像跳動(dòng)的音符樣蹦來(lái)蹦去，這里《只要有你》將充滿(mǎn)幻想與新奇，將那些《該死的溫柔》全都化成有激情的活力，讓那些《路邊的野花》的芬芳飄灑，能夠讓我們嗅到《青春的活力》，讓那些充滿(mǎn)《快樂(lè )主義》的青春獲得活力。因為我是播撒青春活力的使者。我要《逆光》去尋覓世界的快樂(lè )。
在五彩斑斕的世界里，我如《揮著(zhù)翅膀的女孩》樣充滿(mǎn)活力與青春。
希望《你的微笑》無(wú)處不在。
揮灑青春作文 26
晨鐘暮鼓，這座古老的城市從我的心靈深處醒來(lái)。積淀出了千百層波瀾的凝思。我們對這座城市，對古老的文字的內涵有了最為深刻的辯解……我們敞開(kāi)心扉，接受著(zhù)它對我們心靈的洗禮，我們與這座城市，這些文字，成為了生命中的摯友，起走在了鑄就了我們人生價(jià)值的路上。
就這樣，我們慢慢長(cháng)大，我們的生命中融入了太多關(guān)于這座城市的點(diǎn)滴。那些關(guān)于戰爭的聲響已經(jīng)很久的遠離了我們，取而代之的是現在城市中涌起的繁華夜色和喧囂的'聲響。這座城市也有了它太多的驕傲。世界的各個(gè)國家在今年這個(gè)盛夏的光年之中聚集在了西安，開(kāi)出并且澆注了美麗的世園之花，西安以它獨有的胸襟和深厚的文化積淀，敞開(kāi)自己的胸懷迎接著(zhù)世界各地的朋友。
花四季，愛(ài)人生，那些花兒純凈的綻放在這片湛藍的天空下，這些愛(ài)在西安傳遍了城市的各個(gè)角落，在每個(gè)生長(cháng)在西安的孩子心中播灑下了最美的種子，在點(diǎn)點(diǎn)的生根發(fā)芽……
沙漏永遠垂直著(zhù)它的身體，就算是全世界最好最有效的減肥藥，也只能把它的腰變細而不能死死掐住。時(shí)間就是這么悄悄地而又很響亮的行進(jìn)著(zhù)，凌遲著(zhù)我們不長(cháng)的生命。
時(shí)間，在我的思想中集合成了本名叫回憶的書(shū)，它以合適的厚度，替我丈量了段我生命中的美好經(jīng)歷。
寄語(yǔ)在這個(gè)城市里生活的我最最真實(shí)的聲音，我代表這座城市，歡迎大家來(lái)到西安做客……
揮灑青春作文 27
13歲的我不懂什么叫作成長(cháng)的快樂(lè )。13歲的我，只懂得煩惱，還懂得，那么點(diǎn)小小的`悲哀。
其實(shí)，我向往長(cháng)大。能夠和知心好友說(shuō)悄悄話(huà)；能夠有自己喜歡的東西…。這些，只有長(cháng)大了，才能擁有�？涩F在，我卻覺(jué)得，成長(cháng)并不快樂(lè )，反而給我添加了許多煩惱。
我已經(jīng)13歲了，有了自己的日記，有了自己的小秘密，當然，這切，他們并不知道。所以，媽媽不放過(guò)在家里任何個(gè)小細節：聽(tīng)我和同學(xué)打電話(huà)；看我有沒(méi)有看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍；甚至，連我丟進(jìn)垃圾桶的草稿紙也要偷偷撿起來(lái)看。我幾乎連自己的點(diǎn)點(diǎn)的小空間都沒(méi)有。我自己也知道她是愛(ài)我才這樣做的，但，我卻極不適應這種愛(ài)，如果換種愛(ài)的方式，那么可能會(huì )更好。有時(shí)候會(huì )懷疑我是不是在早戀，可是老天，我從小就這么聽(tīng)話(huà)，不可能會(huì )那樣！光是這些事就足夠讓我煩得了。有時(shí)候想起來(lái)，可真覺(jué)的委屈，覺(jué)得累，累，真的好累，如果以后都是這種生活，那我將會(huì )變得什么樣了？還會(huì )這么聽(tīng)話(huà)嗎？這切的切都只是個(gè)謎而已。我也和好朋友交流過(guò)，她也說(shuō)大人就是這樣。哎，我和她，還真是對苦命的人哦！天知道我以后會(huì )不會(huì )更加的苦命。說(shuō)實(shí)話(huà)，如過(guò)家長(cháng)能給我們留下片自由的天空，多和我們交流，說(shuō)不定我們還能成為好朋友呢！至于早戀嗎，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜談。
如果讓我許個(gè)愿望，我希望我們都能夠這樣沒(méi)有煩惱，路順著(zhù)青春飛揚下去。
揮灑青春作文 28
青春，這兩個(gè)字對于我來(lái)說(shuō)總是既熟悉又陌生，她給我的感覺(jué)像是塊晶瑩剔透的冰，不舍得咬碎，也不舍得融化。
我相信每個(gè)人的青春都是精彩的，都是絢麗的。我也樣，對于剛剛步入初的我來(lái)說(shuō)，我飛揚的青春才剛剛開(kāi)始，火紅的帷幕，漸漸升起，精彩的舞臺劇也姍姍來(lái)遲。
青春像本書(shū)，我在這書(shū)海里遨游。書(shū)像另個(gè)世界，我在這另個(gè)世界里尋找快樂(lè )，尋找自由。在書(shū)中，我是美麗的白天鵝，是善良的白雪公主，是聰明的小紅帽。書(shū)帶給我無(wú)限遐想，讓我憧憬美好愿望。在書(shū)里，我就是主角。在青春的書(shū)中，我多了份活潑與大方。
青春像條幽靜的小路，我在這小路中漫步。路旁的鳥(niǎo)兒們在為我吟唱歡快的歌謠，路旁的花草們也在為我伴著(zhù)繽紛的舞蹈。我享受在這大自然的懷抱中，風(fēng)兒的撫摸，讓我鼓起勇氣，大步向前。在青春的小路上，我多了份成熟，多了份穩重。
青春像支筆，就是這支筆，勾勒出我人生道路上最美的'藍圖，寫(xiě)下我人生的篇章，在我以后的青春道路上，我會(huì )用最美的筆跡，記錄下最好的輝煌。
我要用我最美的姿態(tài)，去面對將來(lái)青春路上的磕磕碰碰、跌跌撞撞，跨過(guò)這個(gè)又個(gè)坎坷，后面定是等待我的壯麗山河。
這就是我青春的飛揚，這就是我飛揚的青春！
揮灑青春作文 29
走過(guò)熟悉的街道，傾聽(tīng)耳邊的喧囂。鼻尖下還縈繞著(zhù)奶茶濃厚的芬香，熟悉的.你，應該還在被窩里睡覺(jué)吧，親愛(ài)的小山楂。
“嗨，這里沒(méi)人是不，哈哈，我的位子了，小妞給爺笑個(gè)，就來(lái)五塊錢(qián)的多了不給錢(qián)啊�！蔽覀饶樋�，呵。這人皮膚偏黑，副紅框眼鏡架在鼻梁上，稍長(cháng)的劉海斜在邊，叉著(zhù)腰。個(gè)字，帥！不過(guò)…怎是個(gè)女的啊。不過(guò)我還是花癡的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不知道就這樣成就了我們的“孽緣”
“玉玉，我肚子疼～”正在和作業(yè)奮斗的我真的很想揍她�！坝殖允裁戳�？”她可憐巴巴的看著(zhù)我，真受不了�！斑怼褪悄阕蓝蠢锏哪歉舭籼恰蔽业纱罅搜劬Α澳悴欢亲犹鄄殴帜�，那根糖過(guò)期了，活該，以后還敢不敢嘴饞了！”后來(lái)…就是我拖著(zhù)百多斤的你去了醫務(wù)室。
你愛(ài)吃糖，愛(ài)欺負我，喜歡聽(tīng)許嵩，唱河圖，還有就是你那神般的潦草書(shū)，實(shí)在是不敢讓人恭維。我們九年級八班的兩朵奇葩，朵是我，朵是你。額，好吧，你是朵霸王花。
兩年了，我們還是不變。起照鏡子，起聽(tīng)許嵩，起看帥哥，起買(mǎi)零食。不是沒(méi)有過(guò)沖突，但也只是“三分鐘的熱度”既然是好朋友，又何必計較那么多呢。表面上漢子的你，內心卻比誰(shuí)都脆弱。那就讓我為你撐起把大傘，讓我們未來(lái)起走。
揮灑青春作文 30
紅塵紫陌，輕舞飛揚，年年歲歲間，變的是思緒，不變的是記憶，滄桑自知，何苦舞紅塵——題記
紅塵千百度，落雪夢(mèng)翩然。送走季的繁華，追憶流逝的時(shí)光。記憶像是手心里的沙，無(wú)論你是緊握著(zhù)，抑或是張開(kāi)，它都會(huì )從指縫中點(diǎn)點(diǎn)散落。
記憶在微風(fēng)中折射著(zhù)曾經(jīng)，往昔的花開(kāi)花落點(diǎn)點(diǎn)呈現出來(lái)。猶記得曾經(jīng)的我們同攜手奔走于蒲公英盛開(kāi)之處，同為了年少的夢(mèng)奮斗。那時(shí)候的我們，是那么真實(shí)，那時(shí)候的笑容，是那么干凈，以至于后來(lái)的`日子每每想起這段無(wú)塵歲月，心總是那么疼痛。風(fēng)塵褪去，年華不再，那段飛揚在蒲公英里的時(shí)光已不在，切皆物是人非。開(kāi)始習慣個(gè)人在喧鬧中寂靜，在人潮洶涌中，想起個(gè)人，然后在思念里沉淪。
驀然間就想起了“時(shí)光太瘦，指縫太寬”這句話(huà)，人生匆匆，似水流年，幾度春花秋月埋空憶，經(jīng)流年，箏韻曲動(dòng)千年。流年似夢(mèng)，夢(mèng)里飽含了多少交織錯亂的光陰，華麗的文字掩飾了內心的悲痛，曾經(jīng)回蕩在蒲公英里的歡聲笑語(yǔ)，再次穿梭時(shí)，已是支離破碎。彷徨在時(shí)光的漩渦里，那種無(wú)言的憂(yōu)傷該怎么說(shuō)？
青春是曲憂(yōu)韻，它埋葬著(zhù)過(guò)往，訴說(shuō)著(zhù)疼痛，不經(jīng)意間，流年劃過(guò)指尖，帶走地破碎，回憶的紙鶴已經(jīng)停留太久了，幸福也已經(jīng)擱淺太久了，歲月里，淚眼迷蒙，涼了春夏，冷了秋冬。
揮灑青春作文 31
生命是涌動(dòng)的思潮，是美麗的印記。它總是在個(gè)雜色的瞬間悄然出現，令人有種目不暇接的感覺(jué)。贊美生命，為生命頌歌，這便是最動(dòng)人的篇章。
把自己的心跳，落在睡蓮張開(kāi)的花瓣上，懷揣絲淡淡的幽香。個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，堆砌出古墻的幽深和不屈的脊梁；個(gè)個(gè)省略號，猶如條九曲綿長(cháng)的先河，洞穿歷史隧道，源遠流長(cháng)。塵世間，每次奇妙邂逅的背后，必然會(huì )有顆豐盈的心，或精深或博大，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)詮釋其存在，其精妙引起人們的無(wú)限遐思。因為顆心，顆豐盈而感動(dòng)的心。生命若是條河，等待便是舒展的河段；生命若是串項鏈，文字便是綿長(cháng)而堅固的線(xiàn)；生命若是曲廣陵散，詩(shī)歌便是嬌美而動(dòng)人的臉龐。
握只筆獨味生活，便也像嚼了枚青橄欖，但也像吃了塊蜜糖。靜靜地佇立在自己的岸上，在這盡屬于自己的空間，遍又遍的'提醒自己，別辜負了生活，別辜負了生活那么多無(wú)私的給予。
閱讀世界的感觸便是對生活失去了信任或者對韶光流逝都感到悲憫時(shí)的種懷念。即使沒(méi)有鮮血淋漓的摩擦，至少會(huì )成為道傷痕，當記憶微微出汗，薄涼如荷，飄零的梧桐葉里隱藏著(zhù)的心事，在青春轉彎的瞬間，凄迷地隨著(zhù)眼淚緩緩滑落。遺落了年少的黃手帕，就像暈黃的40W燈泡，發(fā)出黯淡的光籠罩整個(gè)心房。在你思緒涌然而下時(shí)，執筆去描繪那騰飛的思潮。在涌動(dòng)的靈感里尋找文人墨客的蹤跡，讓自己的青春飛揚，添上亮麗的筆。
揮灑青春作文 32
青春，是人們在回顧過(guò)去展望未來(lái)、在與思想拼命作斗爭尋找人生出口的個(gè)復雜而又敏感的時(shí)期。
不要說(shuō)青春壯得像棵參天大樹(shù)，經(jīng)得起狂風(fēng)，擋得住暴雨；不要說(shuō)青春柔得像棵剛鉆出地面的嫩草，經(jīng)得住成長(cháng)的考驗，撐得住惡劣天氣無(wú)情的摧殘；不如說(shuō)青春是岸邊朵小小的浪花，隨著(zhù)浪濤進(jìn)了又退，退了又進(jìn)，總在過(guò)去與未來(lái)之間徘徊著(zhù)，獨自人在與飄搖不定的思想作著(zhù)混亂的斗爭。等待著(zhù)思想激出生命的火花的那剎那，于是你的腳幾踏出了雪白的起跑線(xiàn)，遠方的巨石在等著(zhù)你去翻越。
青春的外表看起來(lái)總是給人種扛得起千斤重石的感覺(jué)，其實(shí)不然，青春的心卻是脆弱得像肥皂泡樣，碰就會(huì )碎，是那么的不堪擊。然而，青春的路還是要走下去的，所以它需要的是從新站起來(lái)的勇氣，去建造成熟堅強的心，然后再去翻山越嶺尋找人生的出口。這樣，到達青春的終點(diǎn)站將會(huì )迎來(lái)下個(gè)起點(diǎn)站。
青春不僅僅只有令老年人羨慕的'外表，而且還有艱苦奮斗、創(chuàng )建新未來(lái)的精神和勇往直前的動(dòng)力。不樣的人擁有不樣的青春、不樣的夢(mèng)，但樣的是每個(gè)人都擁有充滿(mǎn)活力的青春。
青春，是愛(ài)的花朵，只懂得奉獻自己的嬌艷與芬芳；青春，是只硬朗的大雁，只懂得追求屬于自己的藍天；青春，是條歡快的小溪，永遠向往著(zhù)浩瀚無(wú)邊的大海；青春，是棵嫩綠的幼芽，只知道自己的成長(cháng)是為了在金燦燦的秋天里長(cháng)出累累碩果。
揮灑青春作文 33
青春應該怎樣度過(guò)?有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定個(gè)人在戰斗中站的位置。
在那體育場(chǎng)上，我們努力拼搏，超越夢(mèng)想，我們的熱情像火樣燃燒起來(lái)。在操場(chǎng)上奔跑的身姿，好像匹雄壯的駿馬，充滿(mǎn)活力。記得那次接力比賽，我們的運動(dòng)員們都竭盡全力，我們的拉拉隊為他們搖旗吶喊。運動(dòng)員們說(shuō)，聽(tīng)到我們的`吶喊，他們又充滿(mǎn)了力量，速度飛快的沖向終點(diǎn)，取得了勝利，贏(yíng)得了掌聲，超越了夢(mèng)想。啊!我們充滿(mǎn)了活力，我們青春飛揚!
在實(shí)驗臺上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來(lái)，次又次的實(shí)驗，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來(lái)。我們不怕失敗，因為我們相信切可以從頭再來(lái)。因為我們正處于人生的黃金時(shí)期，永遠樂(lè )觀(guān)，永遠微笑，努力做到最好，因為我們充滿(mǎn)活力，我們青春飛揚!
在課堂上，書(shū)聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認真跟隨老師的思路，思維活躍起來(lái)。我們的學(xué)習蒸蒸日上，因為我們正處于青春期智力發(fā)展到頂峰，我們在此時(shí)光，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，積極思考，點(diǎn)燃希望。我們正年少，我們青春飛揚!
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚，男生女生親如家，遇到困難起解決，共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭，因為我們充滿(mǎn)活力，我們青春飛揚!
這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春。
揮灑青春作文 34
我的青春多姿多彩，但令我難忘的事情還是在那個(gè)暑假。
那個(gè)暑假，太陽(yáng)公公每天按時(shí)“上班”，從不請假。人走在大街上，太陽(yáng)照在身上火辣辣的疼。理所當然，我也就在家里吹空調，玩電腦，做作業(yè)。暑假還沒(méi)放幾天，我的暑假作業(yè)全都做完了，整天在家里游手好閑。
媽媽見(jiàn)我每天懶得像頭豬樣，悄悄地給我報了個(gè)舞蹈班。天，她告訴我說(shuō)：“快點(diǎn)，會(huì )兒還要去報到呢！”“報什么到？”我停下手中的游戲，看著(zhù)媽媽說(shuō)�！拔医o你報了舞蹈班，這個(gè)暑假你每天就去那兒待著(zhù)�！眿寢尩ǖ卣f(shuō)。我眨巴眨巴地看著(zhù)媽媽?zhuān)裰豢蓱z的小狗樣，可媽媽看都沒(méi)有看我眼。我只好跟著(zhù)媽媽走出家門(mén)，走向那“魔鬼教室”。我跟媽媽來(lái)到教室，媽媽把我交給老師后就走了。老師是位女老師，看上去和藹可親，可誰(shuí)想得到啊……
那位老師第次就把我折磨得半死。老師讓我們把腳放在鐵做的`管子上，然后身子向左側傾斜，就是俗稱(chēng)“壓腿”。我乖乖地把腿抬上去，可是要壓的話(huà)，會(huì )十分疼，于是我就站在那兒。老師看見(jiàn)了之后，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你站在這里干什么？別的小朋友都在練習�！庇谑抢蠋煴銕土宋移饋�(lái)，才壓下，我便哇哇大哭起來(lái)。嘴里還喊著(zhù)“太痛了，太痛了呀�！笨墒抢蠋熅湓�(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是繼續幫我壓著(zhù)。后來(lái)慢慢地，我也咬牙忍了過(guò)去。因為我知道，只有這樣，你才能讓關(guān)心你的人也得到回報，就算哭也不能解決問(wèn)題。
把握好青春，有青春作伴，定能飛得高遠。
揮灑青春作文 35
青春期是人生最美好的黃金時(shí)期，也是我們積極向上，努力拼搏的快樂(lè )時(shí)光。
早晨起來(lái)，抬頭望望天空。天總是那么晴朗，如同我的心情般，太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉，把金色的陽(yáng)光撒在大地上，世間總是那么美好。吃過(guò)早飯，來(lái)到學(xué)校。我開(kāi)始了天的學(xué)習生活。
“明明，怎么還在這？”我循聲望去，只見(jiàn)王老師正向我走來(lái)�！巴趵蠋�，有事嗎？”我疑問(wèn)道�！敖裉焓俏覀儼嗯c其他班的接力賽決賽日呀！”王老師說(shuō)到。我拍腦門(mén)，便頓時(shí)想起�！拔易吡�，王老師�！蔽艺f(shuō)完便飛奔賽場(chǎng)。
賽場(chǎng)看臺上，早已人潮涌動(dòng)。黑壓壓的大片，猶如千軍萬(wàn)馬準備沖鋒，吶喊聲震耳欲聾。我在賽場(chǎng)上尋覓著(zhù)我們班的隊伍。突然個(gè)穿著(zhù)紅色外套的男生向我揮手。我幾大步走向他，原來(lái)是林濤。他告訴我快去換衣服，馬上就要比賽了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。走到更衣處換了衣服。
我們走到賽道上，我第棒，林濤第二棒，然后是王明，張亮。我向兩旁看了看，只見(jiàn)其他選手個(gè)個(gè)牛高馬大。都高我大截，不僅雙手出汗，心跳加速。聲槍響，我們便飛奔出去。觀(guān)眾的'加油聲陣高過(guò)陣。我拼盡全力，終于將棒遞給林濤。不過(guò)卻排在了倒數第二。
我后來(lái)看見(jiàn)的是湛藍的天空，老師的微笑，同學(xué)們臉上不服輸的遺憾。
14歲的青春是飛揚的青春，是不怕失敗，勇于搏擊的青春！
揮灑青春作文 36
年度的運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始啦！我想班上同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌啦！
在比賽的前幾天，語(yǔ)文老師就已經(jīng)下令全班每人要交30篇稿，至今我們已經(jīng)收到了千零九張的加油稿了，我相信今年的道德風(fēng)尚獎定是我們班的。
運動(dòng)會(huì )如約而至，雖然天空中下著(zhù)小雨，但這依然消減不了同學(xué)們的熱情，宣傳組的同學(xué)正在奮力的寫(xiě)稿；保衛組的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻跟在運動(dòng)員身邊，生怕有什么事情發(fā)生；后勤組的同學(xué)正馬不停蹄的在老師和同學(xué)們之間穿梭，遞給老師和同學(xué)們瓶水；啦啦隊的同學(xué)們正在為奮力追趕的運動(dòng)員加油……
最激動(dòng)人心的便是10乘200米的`接力賽跑了，我也在十名運動(dòng)員中，在開(kāi)始前，我腦子里片緊張，生怕自己不小心在賽場(chǎng)上摔倒掉棒。但是站在賽場(chǎng)上的那刻，我忽然全身放松，由于跑第二棒的同學(xué)跑步慢，棒到我手上的時(shí)候，別人已經(jīng)跑了大半圈了，我接過(guò)棒，像只箭樣沖了出去，可就在這時(shí)，我的胃開(kāi)始拼命的疼了起來(lái)，我臉色發(fā)白冷汗直流。我努力的告訴自己，快了，快了。終于我跑到了終點(diǎn)，下名選手他也盡自己所能地跑了起來(lái)。要說(shuō)最精彩的就是體委了。她在第五棒，棒子拿到手她就飛快地跑了起來(lái)，慢慢地，她點(diǎn)點(diǎn)的靠近了前面的同學(xué)，在最后關(guān)頭終于超過(guò)了前名同學(xué)，她將我們班差的大半圈硬生生的追了回來(lái)！
最后，因為我們班體育不好只得了第六名，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，重在參與嘛。
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