【精華】美好青春作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的美好青春作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美好青春作文 篇1
不經(jīng)意間，我的目光落到了一片仙人掌上，雖被遺棄很久，卻仍長(cháng)出了一個(gè)小仙人掌。它堅韌不拔，不放棄一絲生的希望；它堅持不懈，在磨難中頑強生長(cháng)；它堅定不移，驅使著(zhù)奇跡的出現……
小小的仙人掌都懂得勇于拼搏，在艱苦的環(huán)境中得以生存，我又怎不能如它一般，在困苦中奮斗，收獲成功？
剛走上青春之路的我，就如同那片被冷漠的仙人掌一般，無(wú)奈、孤獨、不知所措。不熟悉的環(huán)境，不認識的同學(xué)，不一樣的老師……這里的一切，我都倍感陌生。腦海中時(shí)時(shí)浮現出童年時(shí)的歡樂(lè )。不禁回首，希望回到過(guò)去，那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，我知道，這個(gè)愿望只能永久的埋在心中，努力拼搏，才是當下最好的選擇！
漸漸地去適應環(huán)境，與老師、同學(xué)朝夕相處，我發(fā)現，“青春”這個(gè)世界也充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，仿佛又回到了我夢(mèng)想的那個(gè)地方。這里，有六十四位同學(xué)與我并肩作戰，繼續向著(zhù)青春之路邁進(jìn)，探索其中的美好。但，一次突如其來(lái)的月考，將我原以為美好的青春之路變得那樣艱難，它使我改變了對青春之路的認識，更讓我明白了我應該時(shí)時(shí)保持警惕，時(shí)刻準備“戰斗”！
經(jīng)歷過(guò)多次的挑戰，我已毫不畏懼，正如那經(jīng)歷磨難的小仙人掌一般，我體驗到的不是辛酸，更多的，是喜悅與慶幸。青春之路所“設置”的障礙已不再是威脅，而是促使我成長(cháng)的良方。一個(gè)人的生活總不可能一帆風(fēng)順，如果是這樣，世界上所有的人將永遠體會(huì )不到“成功”是一種什么樣的感覺(jué)。我慶幸，能夠踏上這青春之路，更感謝，能有青春之路上的這些“障礙”。是它們，使我的生活變得豐富多彩，是它們，讓我感受到青春生活的美好！
青春的旅途，是一種美好的體驗。也許剛踏入的那一刻我們會(huì )感到孤獨，但不要畏懼，勇往直前，或許會(huì )經(jīng)歷一些磨難。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，它們雖然艱苦，卻會(huì )讓我們感觸萬(wàn)千，收獲成功的喜悅……
跟著(zhù)青春的步伐，踏著(zhù)屬于自己的節奏，用心享受這美好的旅程，用心感悟這激揚而短暫的美好！
美好青春作文 篇2
青春是什么？自信是什么？青春是我們一生中最美好的黃金時(shí)期，是我們的“晨”。青春的道路上或許充滿(mǎn)著(zhù)荊棘與坎坷，彌漫著(zhù)戰火與硝煙，自信自強和樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，是度過(guò)這條精彩之路的唯一憑借。我們要在未來(lái)發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)出：“我，不負韶華”。
迷茫
剛步入青春的我們，總會(huì )感到些許的迷茫。童年時(shí)，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，夢(mèng)想，只是我們單純的愿望。而現在，一切都變了。我們開(kāi)始為了未來(lái)而奔跑，夢(mèng)想，成為我們追逐的目標。但我們幼稚的夢(mèng)，已然破碎�？粗�(zhù)空蕩蕩而又黑暗無(wú)夢(mèng)的前方，難免彷徨不前。不要怕，相信自己，一步步地踏實(shí)向前。你一定會(huì )在路的終點(diǎn)望見(jiàn)你的夢(mèng)。
閉鎖
不愿讓他人了解真正的自己，是我們的常態(tài)。我們不愿和人交流，在自己的圈子里安然生活，不愿結識新人，守著(zhù)過(guò)去不放。因為我們認為自己不夠好，不夠完美，甚至認定自己不擅交際，不配交友。那就培養自信吧，從點(diǎn)滴小事做起，你眼中的生活會(huì )慢慢變得精彩，而你的青春，也會(huì )隨之變得精彩。
依賴(lài)
我們還會(huì )習慣性地依賴(lài)他人，不愿做出決定，不愿背負責任。但，我們應該成長(cháng)�？傆幸惶�，我們將自己決定一切。自信會(huì )讓我們醒悟，慢慢地向前，直到在前排為他人遮風(fēng)擋雨。讓依賴(lài)轉化為保護的動(dòng)力，讓自信成為心靈的堅壁。
青春是一段旅程，自信是動(dòng)力源泉。路上會(huì )艱辛，也會(huì )有精彩。因此不要放棄，這種美好，只能由自身爭取。在此趟“不返行列車(chē)”到站后，希望人人無(wú)憾，不虛光陰。記住，青春加自信，才有美好！
美好青春作文 篇3
與你，初相識，在鳳凰花開(kāi)的四月，你的微笑美得就像一朵花，愈加美麗，愈加耀眼
——題記
四月，花正好，人常笑，在那棵桐花樹(shù)下的我們，七夕長(cháng)談，議論著(zhù)青春�；ㄩ_(kāi)得正繁，你鐘愛(ài)那朵最高處的桐花，我想把它取下來(lái)送給你，但你說(shuō)不要 看著(zhù)便好。 又到鳳凰花開(kāi)時(shí)，這是一個(gè)既美好而有悲傷的季節。走在校園的小路上，如果兩排的果樹(shù)上的花形成鮮明對比。一邊白得晶瑩一片，另一邊紅得如同火焰，微風(fēng)吹過(guò)花瓣，紛紛揚揚，似燃燒般，令人驚慌，可她又是那般夢(mèng)幻，讓人流連忘返，對此我們只能微微一笑。鳳凰花開(kāi)后，或許是因為即將中考了，又或許是因為即將畢業(yè)了，又或許是因為即將和這些一起度過(guò)青春時(shí)期的朋友分離，我感到有些許悲傷，可是很快我便調理好了自己的情緒。
對自己微微一笑，告訴自己，我能行，今天很殘酷，明天更殘酷，但后天會(huì )美好。相識是人生最美的佳音，分別是不可缺少的插曲，在那平凡的日子里，我們建立了不平凡的友情，這樣我萬(wàn)分高興，而今你我將彼此分別，朋友，愿你每揭開(kāi)新的一頁(yè)，都是一幅燦爛的回憶，在面對任何有困難的時(shí)候，都能微微一笑。 微笑，你引領(lǐng)著(zhù)我走向那段青春的旅程，剪裁出最精彩的片段，讓驛動(dòng)的心能在和風(fēng)細雨中欣賞無(wú)限風(fēng)光。每一次，你給的暗號微微一笑，出現的總是剛剛好，只為我趕走所有的煩惱，你笑的像光芒，驀然把我照亮，我的心之所向。想和你云游四方，賞晴雨的風(fēng)光，想和你鋪紙筆，寫(xiě)余生的篇章，下雨淚都分享，管情節多跌宕，我們不散場(chǎng)。
你告訴我，你最喜歡的那朵花是那的最高處的那朵，但你不要，只看著(zhù)便好，只因為那朵花也不容易。 秋風(fēng)隨風(fēng)揚，流年逝去不復返，皓月映東方，你微微一笑，很傾城。
美好青春作文 篇4
捧一掌沙，篩去歲月浮華；釀一壺酒，嗅時(shí)間醇香。以夢(mèng)為劍，披荊斬棘，馳騁金戈鐵馬；以夢(mèng)為馬，縱橫沙場(chǎng)，跋涉萬(wàn)水千山。寒冬曉夜，夢(mèng)想讓自己美好。
春花秋月，我埋下一粒種子，名曰夢(mèng)想，祈求寒風(fēng)之后，能探出晶瑩幼芽。風(fēng)笑著(zhù)向我輕語(yǔ)：“埋下后，便要努力讓自己美好！”
無(wú)聲的秋攜落暮夕陽(yáng)歸去，橫空變幻著(zhù)金黃與煙紅。寒冬蒞臨，雪花凌亂，北風(fēng)陣陣，猶如銀刃扎在窗欞上。如墨的夜晚，天空中不嵌一粒星子，不舞一縷清風(fēng)。房中，一支筆，一盞燈，一位少年奮筆疾書(shū)，早已不識黑白。抬頭撇一眼鐘，深夜已至，這才放下筆，等待明日陽(yáng)光灑向床前，冬雪裝點(diǎn)世界的清晨。每一晚，破繭化蝶，讓自己美好。
嘈雜春雨夾雜幾許初融冰雪，肆意舞動(dòng)，霧氣彌漫在偌大的操場(chǎng)。我緊皺眉頭，捂著(zhù)肚子一邊跑向終點(diǎn)。雨珠細密的分布在鏡片上，濕淋淋的襯衫被迎面的風(fēng)帶動(dòng)，一步又一步，我痛苦地跌倒在終點(diǎn)。剎那，似有一道光從密布烏云的天空灑落。每天晨跑十圈，無(wú)論風(fēng)雷電雨還是病魔糾擾，輕不言棄。細數竟看到了七百多天的風(fēng)景。每一晨，破釜沉舟，讓自己美好。
炎炎夏光與初秋的微風(fēng)一路涌來(lái)，輕輕叩問(wèn)。教室里寂靜無(wú)聲，偶聞輕飄飄的試卷涌動(dòng)，緊張的氣氛充斥著(zhù)這間中考考場(chǎng)。我沉默的坐在角落，一支筆上下飛舞，潔白的答題卡上變幻出一道道優(yōu)美的記號。養兵千日，用兵一時(shí)，中考，意味著(zhù)新生，意味著(zhù)夢(mèng)想。每一刻，礪劍試鋒，讓自己美好。
輕輕放下鋼筆，三年羈旅至此而別。心中閃過(guò)一幕幕，少年深夜刷題，黎明長(cháng)跑，早出晚歸，大汗淋漓，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如人生百味。一齊涌上心頭。為夢(mèng)想我付出了多少，終是有所獲得。夢(mèng)想，讓自己美好。
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。夢(mèng)想，點(diǎn)燃我的心火；奮斗，充實(shí)我的生活，我開(kāi)始變得美好，似天邊流露的一朵云霞，如葳蕤綠蔭中一只搖曳生姿的花兒。夢(mèng)想，讓自己美好。
望著(zhù)窗外，飄來(lái)一縷芬芳，我笑意更濃。
美好青春作文 篇5
輕輕鋪展蔚藍的天空當做畫(huà)布，盡情揮動(dòng)青春的畫(huà)筆，記憶中斑斕的青春歲月，便鋪天蓋地涌現在眼前。哦，青春，這幅永不褪色的油畫(huà)。摘一片綠葉夾進(jìn)年少的日記本，于是，青春便被染上一道明媚的綠色。聽(tīng)！“永不言敗，勇往直前！”這是我們的口號。是的，因為年輕，我們無(wú)所畏懼。
哪怕羽翼還未豐滿(mǎn)，翅膀也依舊稚嫩，我們毫不退縮，成功的未來(lái)靠自己闖蕩！哪怕前進(jìn)的道路是大雨傾盆，風(fēng)雪載途，我們始終堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。青春的詞典中沒(méi)有“退縮”！
暖風(fēng)微拂的夕陽(yáng)下，與友人并肩而坐，敞開(kāi)心扉，談天說(shuō)地。教師節那天，為老師送上親手編織的工藝品，往昔對老師的不解和埋怨，此時(shí)都化作感激的淚光，映襯著(zhù)老師耳鬢銀白的發(fā)絲。用心記下母親的生日，無(wú)需做什么，只要懷著(zhù)一顆感恩的心，向她道聲“生日快樂(lè )”，這已是一位母親最大的幸福。在溝通中我們學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )感恩，心中蕩漾著(zhù)陣陣溫情。
掬一捧湛藍的海水灑進(jìn)清涼的許愿池，一縷淡藍的情愫便融進(jìn)五彩的青春畫(huà)作。多愁善感的我們習慣將秘密鎖進(jìn)一個(gè)厚厚的記事本，淡淡的憂(yōu)郁繚繞不散。窗外秋葉飄揚，衰草連天，心中那抹愁緒也隨之無(wú)邊無(wú)際地滋長(cháng)起來(lái)。
試著(zhù)伸出舌尖，感受雪花的滋味，潔白的雪花成為一道最為別致的青春色彩�；蛟S正如大人們所說(shuō)的“無(wú)知”吧！以為折一千顆幸運星就可以實(shí)現夢(mèng)寐以求的愿望；即將考試卻渴望著(zhù)得到《哈利波特》中的一根魔杖或一瓶幸運藥水；會(huì )被一個(gè)童話(huà)故事、一部電影感動(dòng)得涕淚齊下，不能自己；雨天，約幾個(gè)好友，幾個(gè)人嘻嘻哈哈追追打打，享受那份雨天獨有的愜意與舒爽，屬于青春的快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。
哦，這青春的畫(huà)作，是如此繽紛，如此美好。盡情享受這似水的青春年華吧！放飛夢(mèng)想，放飛希望……
美好青春作文 篇6
青春像戴上了面紗，時(shí)而神秘時(shí)而夢(mèng)幻。她如同驕陽(yáng)般的熾熱，如同彩虹般的繽紛，如同糖豆般的甜蜜，如同淚水般的苦澀。她就是神奇的代名詞-致美麗的青春。
當青春猶如花朵含苞待放時(shí)，我們從萌懂的少年走來(lái)；當青春猶如雄鷹翱翔天地時(shí)，我們正直青春奮發(fā)中；當青春猶如駿馬馳騁疆場(chǎng)時(shí)，我們在青春里歡快地翱翔。青春是對知識充滿(mǎn)希望和憧憬的年華，多少夢(mèng)想的種子在青春里撒下希望，多少美麗的夢(mèng)想在青春里追逐。我們青春的一代用理想編織未來(lái)，用勇氣構筑未來(lái)的藍圖。我們用盡全力揮灑著(zhù)我們青春的汗水，莫要浪費青春的寸寸光陰。不要讓我們的青春如同清晨的露珠，陽(yáng)光一出來(lái)就消失的無(wú)影無(wú)蹤；不要如同東流的溪水，一去不復返，而是跟緊時(shí)代的腳步讓我們的青春更加精彩。
為了不浪費青春我們要勇于拼搏，俗話(huà)說(shuō)的好“人生能得幾回搏”我們要拼搏！拼搏！有拼才會(huì )讓我們的青春展現不同時(shí)代的我們有不同的活力。
兒時(shí)我們聽(tīng)說(shuō)著(zhù)大海的故事長(cháng)大，一浪接著(zhù)一浪，一波接著(zhù)一波，一次又一次的浪花拍打著(zhù)兩岸的礁石，精衛填海的故事也人盡皆知，精衛與大海一次又一次的搏擊想要將大海填平，這些年年月月，永不停歇的故事，告訴我們在自己最青春的年代就要不怕失敗，永不退縮�，F在有的人可能會(huì )埋怨，就算我們在怎么拼搏也比不上別人，別人有聰明的頭腦，萬(wàn)貫的家財，權傾天下權利……。但是我們告訴所有人我們的青春里有渴望、拼搏、笑臉、叛逆，無(wú)價(jià)的經(jīng)歷。
請珍惜我們獨一無(wú)二的青春，讓我們的青春更加的美好。
美好青春作文 篇7
生命，是一泓清泉，能讓身處絕境的人擁有希望；生命，是一抹暖陽(yáng)，能讓饑寒交迫的人感受到溫暖。生命，能造就奇跡，能讓青春燦爛輝煌。
劉翔，是中國體育界風(fēng)云一時(shí)的人物，他在雅典奧運會(huì )上以12。96秒的成績(jì)平了世界紀錄，開(kāi)始了他光輝的人生。為什么他會(huì )那么厲害？比其他國家的運動(dòng)員都厲害。為什么會(huì )有這樣的奇跡？為什么他在腳上已經(jīng)有傷的情況下堅持跑完了全程？因為他愛(ài)運動(dòng)。為什么他愛(ài)運動(dòng)？因為他愛(ài)熱血青春。為什他熱愛(ài)運動(dòng)青春？因為他深深?lèi)?ài)著(zhù)生命。
生命不只是人所展現出來(lái)的一種形態(tài)，生命還是一種力量！能讓越王勾踐臥薪嘗膽，能讓史學(xué)大家司馬遷忍辱負重，能讓貝多芬發(fā)出不甘的吶喊“我要扼住命運的咽喉”。生命，讓青春燦爛輝煌。
我在路上走著(zhù)，看到一棵小樹(shù)苗，它在風(fēng)雨中生長(cháng)著(zhù)，狂風(fēng)暴雨擊打著(zhù)它搖搖晃晃的身軀，我想它可能活不長(cháng)了，遺憾地走了。有一天，我再次來(lái)到了這里，發(fā)現樹(shù)苗長(cháng)高了一點(diǎn)。我心里很奇怪，他為什么沒(méi)死？看著(zhù)它干瘦的身軀，我想它大概只能這樣了。結果過(guò)了幾天，我特意去看它，發(fā)現它又長(cháng)大了一點(diǎn)。留心觀(guān)察下，我發(fā)現它不管在什么境地下都飽滿(mǎn)地生長(cháng)著(zhù)。日子一天天過(guò)去，過(guò)了一年我再去看它，發(fā)現它已長(cháng)成那片小區中最茂密的綠蔭。這，就是生命的力量。
生命讓青春偉大，讓青春燦爛輝煌。生命是一顆太陽(yáng)，讓人們有力量，信心，若是人把生命放棄，生命也會(huì )將你的健康、希望、光明取走。生命是如此寶貴、美好，讓我們以生命的力量讓青春變得更燦爛輝煌。
美好青春作文 篇8
感謝你，多彩的青春！因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不會(huì )退縮；因為有了你，在死亡的盡頭時(shí)，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在坎坷的道路上，我們始終有勝利的曙光；因為有了你，在失敗的深淵里，我們始終有堅強的勇氣。
如果沒(méi)有你，太空、月球不會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原就不會(huì )有常年駐守的身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊伍就不會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥無(wú)味。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì )涌上千萬(wàn)的思緒，而且還會(huì )留在腦海中不斷循環(huán)，很久都不會(huì )散去。我隨手拿出了以前的畫(huà)冊，一幅幅圖畫(huà)中參透了一絲絲的幼稚，這是多么純潔，多么的天真無(wú)邪。想到這里，不由得從那多彩的`美好的童年回到現實(shí)。如今我們的童年早已隨著(zhù)時(shí)間的流逝而煙消云散，取代它的卻是父母的束縛。我們應有遠大的理想和抱負，應有愛(ài)好和興趣，應有自己奮斗的目標，而不是在父母的束縛之下，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗。
父母總喜歡以成績(jì)論英雄，成績(jì)阻礙了我的生活，上網(wǎng)時(shí)間變少，看小說(shuō)時(shí)變少，就連我的零花錢(qián)也要殘忍地剝奪。在此我想對父母說(shuō)：“別把成績(jì)看得太重，成績(jì)并不是判定一個(gè)人是好是壞的標準，每個(gè)人的想法都應該由自己來(lái)決定，況且短暫而美好的青春不應該有成績(jì)左右�！�
在青春期里，總會(huì )有許許多多的困難。我們在其中經(jīng)受磨煉，不斷成長(cháng)。有些人因困難而退縮，有些人會(huì )直視困難，勇往直前，把困難一一解決。
在初二上學(xué)期時(shí)，給我留下了件印象極為深刻的一件事，那就是跑步1000米的體育考試。從小學(xué)到初中，體育成績(jì)差不多都是在及格的邊緣，1000米更是讓我頭痛不已。跑步的過(guò)程中，雖然累得精疲力盡，手腳發(fā)麻，略帶一絲緊張，但是，最終我還是堅持跑完了，并且戰勝了這一困難。
現在我還常�；貞浧疬@件事。因為正是遇了這樣的苦難，我不得不強迫自己前進(jìn)，才讓我達到了從未到過(guò)的高度，讓我懂得了青春充滿(mǎn)了無(wú)限的希望，體會(huì )到了青春期的美好！
前方的路即使再平坦，前方的天即使再寬廣，前方的海即使再浩瀚，終究還是父母和老師的。我的青春應該是屬于我自己的，只有我才可以去操縱它，只有我才有資格去改變它，只有我才能做主！
我的青春我做主！
美好青春作文 篇9
青春是人生最美好的時(shí)光，它猶如一日之晨，四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄而出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。
生活是在偶然和必然間彷徨的流浪漢，青春則是在現實(shí)與美好中徘徊的救世主。
當第一抹陽(yáng)光普照大地，當第一縷生機籠罩校園，嶄新的一天就已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。瞧，那群可愛(ài)的孩子們早已候在了宿舍門(mén)口，等待著(zhù)開(kāi)門(mén)的那一剎那以飽滿(mǎn)的精神和激昂的斗志來(lái)迎接這美好的開(kāi)始。
早飯后的下一個(gè)旅程便是早鍛煉。隨著(zhù)音樂(lè )聲的響起，那幫可愛(ài)的孩子們陸陸續續的走向操場(chǎng)，一路上，她們笑著(zhù)，跳著(zhù)，鬧著(zhù)，是那么的可愛(ài)！那么的迷人！
走到操場(chǎng)，一排排整齊的隊伍，一身身潔白的校服，一張張充滿(mǎn)靈氣的笑臉首先映入眼簾，作為初三學(xué)子的我，看著(zhù)他們活潑的身影，心中劃過(guò)絲絲暖意，頓時(shí)，我只覺(jué)得肩上的壓力不再那么沉重，早已疲憊的心也變得愉悅亢奮。整個(gè)人似乎重新又充滿(mǎn)了活力，是啊，初三的學(xué)習的確是忙碌而枯燥的，而生活也本就不會(huì )稱(chēng)心如意，但是正值青春年華的我們有著(zhù)人生最美好的時(shí)光，有著(zhù)人生最激情的斗志，沒(méi)錯，青春就是我們的資本，活力就是我們的武器，困難就是我們的墊腳石！想到這，我淺淺一笑，似乎沉睡已久的心靈又復蘇了，青春的力量又回來(lái)了.
青春就是如此有感染力，似乎注定著(zhù)青春的氣息也有著(zhù)不一般的魔力。
開(kāi)始做操了！瞧，他們一會(huì )兒踢腿，一會(huì )兒俯身，一會(huì )兒彎腰，還時(shí)不時(shí)下蹲。那整齊的動(dòng)作無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的味道和青春的氣息，那優(yōu)雅的身姿無(wú)不詮釋著(zhù)孩子們對美好的青春最真摯的贊；那燦爛的笑容無(wú)不譜寫(xiě)著(zhù)生命的旋律，他們在五線(xiàn)譜似的跑道上跳著(zhù)，跑著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的活潑的音符，構成了一曲生氣磅礴的交響樂(lè )，不斷奏出“拼搏，奔跑，追趕”的強音和“嬉戲、玩�！钡臉�(lè )音，并與那彌漫在空氣中青春的氣息讓校園早晨獨有的節奏之美成了青春
活力的最好見(jiàn)證。
在一天的辛苦學(xué)習后，我踏著(zhù)悠揚的散學(xué)鈴聲走出校門(mén)。望著(zhù)蔚藍的天空和潔白的云朵兒，只覺(jué)得一切都是那么美好。一陣微風(fēng)拂過(guò)，河邊的柳樹(shù)兒輕輕地蕩起它那柔美的枝條，好像在向我問(wèn)好，路邊盛開(kāi)的花朵兒，好似在朝我微笑！啊，青春真好，世界真好！
“快，快，傳球，這邊”“小心，攔住他�！�
遠處傳來(lái)句句充滿(mǎn)力量與青春的話(huà)語(yǔ)深深的把我吸引住了，尋聲望去，只見(jiàn)一個(gè)身穿紅色運動(dòng)服的少年在靈活的運球，他半彎著(zhù)腰，并昂起頭注視著(zhù)前方，
那豆大的汗珠在陽(yáng)光的照耀下顯得熠熠生輝，少年環(huán)顧四周，似乎在尋找著(zhù)自己的隊友，圓圓的球被他的指尖輕輕的撥弄著(zhù)，忽上忽下的在半空與地面間跳躍著(zhù)，那球落地時(shí)發(fā)出“砰砰”的聲音是那么有節奏，就像是少年強有力的心跳，聽(tīng)，那不正是青春的聲音嗎?充滿(mǎn)了活力與朝氣。一下，兩下……對手們死死的盯著(zhù)那個(gè)少年，都高舉著(zhù)雙手，似乎在時(shí)刻準備著(zhù)攔截球。忽然，那少年嘴角輕輕一揚，然后只見(jiàn)他雙腿微微下蹲，雙手輕輕托起球，輕盈地一躍，巧巧地一撥，“嗖”的一下，那球就在空中畫(huà)出了一道美麗的弧線(xiàn)，最后順利落入另一少年手中。那少年配合可謂天衣無(wú)縫，只見(jiàn)他迅速轉身，然后將球確的投入框中。
“耶，耶！進(jìn)了！我們贏(yíng)了��！”一下子，幾個(gè)少年歡呼起來(lái)，他們互相擊著(zhù)掌，然后又緊緊的抱著(zhù)彼此。汗在流著(zhù)，浸濕了他們的衣服！可他們卻絲毫不在意，因為那就是青春的味道！屬于他們自己的味道！
我久久地凝視著(zhù)他們，平靜的表面下卻早已有著(zhù)波瀾的心。是的，他們的青春是美好的；是的，他們在為青春努力的點(diǎn)贊著(zhù)；是的，他們就是青春的代言人。我再次淺淺微笑，而這次卻多了深深的震撼。
青春的美好與激情是人生只能擁有一次的際遇。讓我們擁抱美好青春，感知美好未來(lái)吧！打破生活平靜的便是另一番景致，一種屬于你和我的年輕景致。讓我們?yōu)槊篮们啻狐c(diǎn)贊吧��！
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