【精華】青春作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的青春作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
青春就如一個(gè)五味瓶，里面裝著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸，這五種不同的味道，每一種味道都會(huì )讓你有獨特的感受，每一種味道都會(huì )讓你有奇妙的經(jīng)歷，每一種味道都會(huì )讓你回味無(wú)窮。青春的美好就在于你對這五種味道的不同體會(huì )。讓我們去體驗這五種不同的味道吧！
酸---隨著(zhù)青春期的到來(lái)，生理也漸漸開(kāi)始成熟。特別是女生，臉上突然會(huì )冒出幾顆小痘痘。第二天早上起來(lái)，發(fā)現臉上的“突然襲兵”，便驚叫起來(lái)，有些女生還會(huì )拉著(zhù)媽媽往醫院跑，當醫生說(shuō)這是青春痘，是正常的生理現象時(shí)，女聲無(wú)奈，帶著(zhù)滿(mǎn)臉痘痘去學(xué)校。到了學(xué)校，還不時(shí)用手遮掩面孔，生怕被同學(xué)老師發(fā)現似的，這便是青春的羞澀，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的酸味。
甜---青春對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期：在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。這個(gè)時(shí)候，我們可以發(fā)憤圖強。努力學(xué)習，為我們將來(lái)的人生打下牢固的基礎，這個(gè)時(shí)候我們也開(kāi)始逐漸接觸外面的世界，一切一切都會(huì )讓我們感到無(wú)限的好奇與喜悅，這便是青春的喜悅，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的甜味。
苦---父母對青春期的孩子管得特別嚴，因為青春期的孩子正處于叛逆時(shí)期，對外界社會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的渴望，一不小心便會(huì )步入歧途。父母為了孩子能健康成長(cháng)，監視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。一個(gè)電話(huà)，一張卡片，一封信……他們都要仔細地盤(pán)問(wèn)我們，是誰(shuí)送來(lái)的呢？為什么要送？信的內容是什么？我們就如犯了大錯的囚犯，爸爸媽媽們用尖銳的眼神逼我們就范。這便是青春的無(wú)奈，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的苦味。
辣、咸---青春期的我們對異性特別敏感，再也不會(huì )像幼童時(shí)候那樣手拉著(zhù)手一起玩了，突然間，課桌里發(fā)現了一封男生的信，慌得不知所措，臉也一下子漲得通紅，胸口“砰、砰”直跳，偷偷地打開(kāi)一看，讓她大吃一驚，原來(lái)是為了還她借的一支鋼筆。女生感到無(wú)比的尷尬，這便是青春，辣、咸并舉的年代。
青春就是這樣，充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣、咸，等待著(zhù)我們去慢慢地品味，去細細地體會(huì )。
青春作文 篇2
經(jīng)過(guò)前期家委會(huì )和老師們的緊張籌備，今天我們德興二中八（１）班20xx暑假親子夏令營(yíng)綠色文化活動(dòng)開(kāi)始了。
一大早，我們就迎著(zhù)朝霞，來(lái)到了二中的校門(mén)口集合。校門(mén)口早已聚集了一大群早到的同學(xué)，他們你一言，我一語(yǔ)，親切興奮地聊著(zhù)，好像是對今天的活動(dòng)的殷殷憧憬，又仿佛是在渲泄暑假分離的思念。
那勁兒，只要是聚在了一起，去哪無(wú)所謂，做什么無(wú)所謂。是啊，青春需要伙伴，青春需要我做主。
不一會(huì )兒，大巴來(lái)了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣飛進(jìn)了大巴。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了此次的目的地――德興避暑勝地梧風(fēng)洞。
下得車(chē)來(lái)，“哇”“哇”的驚叫聲一片。原來(lái)露營(yíng)地的老板早已為我們搭好了帳蓬，擺好了桌凳。遠遠一看，潔白的沙地上，兩行綠綠的帳蓬一字排開(kāi)，帳蓬底下整齊有序地擺放著(zhù)幾十張方桌，場(chǎng)面甚是壯觀(guān)。
這時(shí)，“余哥”從車(chē)后備箱中取出好幾個(gè)西瓜，碼在擺好的桌上，不知從哪找出了一把锃亮的西瓜刀，只見(jiàn)“余哥”手起刀落，西瓜瞬間一片片厚薄均勻地整齊地排列在那。我們一哄而上，搶起了西瓜，真沒(méi)想到平常一臉嚴肅的“余哥”還有這一手切西瓜的本事。吃起“余哥”親手切開(kāi)的西瓜，味道真是好極了。( )
正當我們在夸西瓜味道好的時(shí)候，此次活動(dòng)的戶(hù)外指導老師們到了。指導老師一來(lái)，將我們領(lǐng)出了帳蓬，集合到了樹(shù)陰底下，讓我們玩起了“馬蘭花開(kāi)”的游戲。我們按照老師的口令分成三個(gè)小組，圍成了三個(gè)圈。手搭著(zhù)肩，腳勾著(zhù)腳，不分男女，不分家長(cháng)還是孩子，所有人在老師的口令下，使勁的喊著(zhù)節奏，使勁地跳著(zhù)，那一刻所有人仿佛回到了童年。
短暫的游戲后，我們正式進(jìn)入了今天第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節――包餃子比賽。
一時(shí)間，帳蓬里嗨翻了天。你來(lái)我往，你找菜刀，我找菜板，你踩著(zhù)我的腳，我咯著(zhù)你的包，大有亂作一鍋粥的樣式。忙碌的、看熱鬧的、著(zhù)急的、打鬧的那是應有盡有。
嗨才好呢，要的就是這效果。三五分鐘后，大家陸續地理出了頭緒，你洗菜、我切菜、他拌餡，有了合理的分工，帳蓬內瞬間安靜了下來(lái)，只聽(tīng)得“叨叨叨”聲一片，那是大家正奮力切著(zhù)大白菜的聲音。
所有準備工作就緒，正式包餃子開(kāi)始了。這一下可犯難了好多同學(xué)，平時(shí)我只吃過(guò)餃子，真真真沒(méi)干過(guò)這活。好在有家長(cháng)們在，能干的家長(cháng)一邊做著(zhù)示范，一邊講解。取皮、沾水、放餡、捏合、掐花，同學(xué)們好奇地嘗試著(zhù)、挑戰著(zhù)、一時(shí)間那新鮮勁、興奮勁按都按不下來(lái)。只是可憐那些被包好的餃子，圓形的、方形的、瘦的只剩下皮的、脹的咧開(kāi)了嘴的，總之各種各樣千奇百怪的無(wú)所不有。
燒烤開(kāi)始了，這可是同學(xué)們最?lèi)?ài)的活動(dòng)之一。搭架子、取木炭、生火、這些不用你們來(lái)，我們男生包了；女生，去去去，把韭菜串起來(lái)……�！笆裁�，你說(shuō)什么？我有點(diǎn)新疆味？”對啦，上油、撒孜然粉、翻邊輪烤，這些活兒我門(mén)清。說(shuō)話(huà)間，葉氏燒烤店、李氏老字號……七家燒烤店一字排開(kāi)隆重開(kāi)張、頓時(shí)火苗熊熊、煙霧繚繞，好一派繁忙熱鬧的景象。棚外太陽(yáng)高照，棚內肉香亂竄，什么汗流浹背、什么葷素搭配全不管了，我只知道我的燒烤我做主。
吃完自己動(dòng)手做成的中餐，心中那份自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我們快步來(lái)到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地――馬溪河。在炎炎夏天，再也沒(méi)有什么能快意得過(guò)在這清涼的河澗一戲清水了。膽大一點(diǎn)的，三下五除二把衣服一剝，“撲通”一聲跳下了水，膽小的一點(diǎn)兒摸著(zhù)石頭下了水，還有被“損”友拉下了水。真到了水里，那就是我們男孩的天下了，自由泳、仰泳、潛水、打水仗我們樣樣在行。最開(kāi)心的是洪子豐同學(xué)還帶上了皮劃艇，我們一擁而上，頓時(shí)艇翻人沉，沒(méi)關(guān)系，翻一個(gè)邊重頭來(lái)過(guò)。相比之下，女生們則要矜持許多，她們只能挽起褲腿，扶著(zhù)石頭，小心翼翼地試著(zhù)溪水的深淺。盡管只是這樣，冰涼的溪水還是能時(shí)不時(shí)地引起她們的一聲聲尖叫，相互之間戲水潑灑、稍有不慎偶爾間還真有一屁股坐入水中濕身的。于是嘻哈聲、大笑聲、尖叫聲，早已將炎炎的酷暑拋之腦后，惹得旁邊的觀(guān)看的家長(cháng)不時(shí)地提醒到“小心、注意”。
戀戀不舍地告別馬溪河，我們來(lái)到了今天最后一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)――梧風(fēng)洞賓館會(huì )議室。
在拓展老師的帶領(lǐng)下，我們和爸爸媽媽們一起玩了“買(mǎi)菜”的游戲，在音樂(lè )的伴奏下，我們圍成了一個(gè)大圈，跳起了“兔子舞”。望著(zhù)豆大的汗珠在爸媽臉上流淌，再看看他們那認真的表情，我們時(shí)不時(shí)地忍俊不禁，偷偷地笑著(zhù)。心想，別看他們平時(shí)的一臉的嚴肅，訓起我們來(lái)一條條的，此時(shí)玩起游戲來(lái)比我們還嗨。真是游戲不分年齡呀！
最得意的是游戲失敗時(shí)，家長(cháng)們也要受到“懲罰”。望著(zhù)家長(cháng)們站在臺上一臉嚴肅地作著(zhù)自我介紹，真是比考了100分還要開(kāi)心。要是家長(cháng)們能天天這樣跟我們平等，那該有多美好。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，當夕陽(yáng)的余輝灑在金錢(qián)松、柳杉的樹(shù)頂時(shí)，我們只能依依地再次登上大巴，默默地告別梧風(fēng)洞的夕陽(yáng)、露營(yíng)地的風(fēng)、馬溪澗的水……
這次夏日戶(hù)外之行，既是一次青春做主，說(shuō)走就走的旅行，更是一次青春做主，稍稍冒險的嘗試。雖說(shuō)由家委會(huì )和志愿者發(fā)起組織，但活動(dòng)真正圓滿(mǎn)組織開(kāi)展，背后離不開(kāi)余老師的大力付出。
從活動(dòng)的過(guò)程來(lái)看，組織是辛苦，大家對活動(dòng)的期待不同，對活動(dòng)的目的不同，對活動(dòng)舉辦的時(shí)間地點(diǎn)要求不同。但有一點(diǎn)是相同的，那就是大家對孩子的那份深深的愛(ài)是相同的，都想在孩子青春成長(cháng)中盡可能地留下陪伴的足跡。
活動(dòng)包括自制中餐（包餃子、燒烤）馬溪戲水、親子活動(dòng)拓展三個(gè)部分。在孩子們自制午餐中我們看見(jiàn)了孩子們展現出了超強的動(dòng)手能力以及團隊協(xié)作的意愿；在戲水馬溪中我們發(fā)現了孩子拋棄課業(yè)煩擾后找回的快樂(lè )本真；在親子活動(dòng)中我們發(fā)現我們與孩子貼的是那么近。
所有的這些告訴我們：在孩子的青春成長(cháng)中需要這些活動(dòng)，需要同學(xué)和健康的團隊，需要老師的默默付出，需要父母的經(jīng)常陪伴。愿這一抹梧風(fēng)洞的綠，能在孩子們成長(cháng)旅程中留下一道美麗的印痕。
青春作文 篇3
青春就像是一萬(wàn)個(gè)人心中的一萬(wàn)種哈姆雷特，因為它具有不同的風(fēng)采。我的青春有點(diǎn)滴積累匯聚為啟航遠方的力量，有“今日事今日畢”的決心和努力堅持的信念，青春的風(fēng)采撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，青春的風(fēng)采點(diǎn)亮我的臉龐，給予我心靈飛揚的翅膀。
我的青春風(fēng)采——厚積薄發(fā)。
蘇東坡有言：“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！鼻啻罕闳邕@樣，一點(diǎn)一滴的積累匯聚成噴薄的力量。小學(xué)到高中，我的青春都有學(xué)習作伴。從阿拉伯數字和拼音字母到基本的詞匯和常識，從生澀的文字到流暢的語(yǔ)言，從困惑不解到下筆如有神……十二個(gè)春秋，我在默默地積累著(zhù)，等待高考時(shí)的噴薄，展現青春的風(fēng)采�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！蔽颐靼�，青春的風(fēng)采并不在于時(shí)時(shí)刻刻的成功，而是要厚積薄發(fā)。
我的青春風(fēng)采——惜時(shí)如金。
文嘉在《今日詩(shī)》中說(shuō)過(guò)，“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！”青春是一陣溫暖的風(fēng)，來(lái)去匆匆，我的青春與惜時(shí)同在。早起時(shí)迎接朝陽(yáng)，課間時(shí)多背下幾個(gè)單詞，排隊時(shí)手中有一本小書(shū)，跑步時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力……時(shí)間在溜走，而我卻能抓住它的尾巴，盡情展現青春的風(fēng)采�！俺晒αI(yè)在今日，莫待明朝悔今朝�！蔽颐靼�，青春的風(fēng)采并不在于安逸享樂(lè )，而是要惜時(shí)如金。
我的青春風(fēng)采——堅持不懈。
冰心曾說(shuō)，“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽业那啻褐杏泻褂袦I，一路不停地成長(cháng)前進(jìn)。用了幾個(gè)晚上背會(huì )一個(gè)知識點(diǎn)，做無(wú)數道題掌握一種題型，成績(jì)單上刺目的成績(jì)被壓在書(shū)下……我的青春不是一帆風(fēng)順，但我從沒(méi)否定堅持的意義，一直堅持不懈地展現著(zhù)我的青春風(fēng)采�！澳嫠兄塾昧�，一篙松勁退千尋�！蔽颐靼�，青春的風(fēng)采并不在于得過(guò)且過(guò)，而是要堅持不懈。
青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的�；蛟S我沒(méi)有創(chuàng )造奇跡的才華，但是我仍會(huì )通過(guò)自己的拼搏，展現出我的青春風(fēng)采，給予心靈飛揚的翅膀。只有這樣，當有一天我回首青春，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我才可以說(shuō)：謝謝你的青春風(fēng)采，給予我心靈的飛揚！
青春作文 篇4
青春是一場(chǎng)朦朧的奔波，總會(huì )留下傷痛和美好
——題記
因為有青春，所以我們心情泛濫，不論好壞對錯；因為有青春，所以我們思想復雜，充滿(mǎn)年少的幼稚。
時(shí)光，某個(gè)季節，我們曾不遺余力地追隨，那些歲月，我們什么都敢去做，什么樣的結局都承受得起；時(shí)光，某個(gè)青春，我們那么的深?lèi)?ài)于一種感覺(jué)，那種幽暗的孤單；時(shí)光，某個(gè)片段，我們會(huì )忽然感覺(jué)到，所有的美好與繁華邂逅，都會(huì )有一個(gè)完美的結局；時(shí)光，某個(gè)成長(cháng)，我竟會(huì )漸漸發(fā)現，原來(lái)的自己一直很迷茫，因為曾經(jīng)的幸福不用想太多，想太遠，而現在不是了；時(shí)光，某次孤獨，每一次選擇就會(huì )失去很多，卻一直不能再擁有；時(shí)光，某次難過(guò)，我們明白了長(cháng)大的含義，不再單純，不再簡(jiǎn)單，不再那么輕易就能開(kāi)心；時(shí)光，某次錯過(guò)，原來(lái)所謂幸福，更多的是自我心中的知足；時(shí)光，某次守候，我們學(xué)會(huì )把心中的某個(gè)地方，一直存放于一種渴望的美好，讓它就這樣，永遠年輕永不老去。
有人說(shuō)，青春里的我們會(huì )長(cháng)大三次，第一次是在發(fā)現自己不是世界中心的時(shí)候，第二次是在發(fā)現即使再怎么努力，終究有些事令自己無(wú)能為力時(shí)，第三次是明知道有些事可能會(huì )無(wú)能為力，但還是會(huì )盡力爭取的時(shí)候�？傇撻L(cháng)大，總該試著(zhù)去成熟，放棄一些曾經(jīng)以為不可分離的東西，即便這個(gè)過(guò)程漫長(cháng)且艱難，當做睡前關(guān)上的燈吧，天總會(huì )亮的�？傄冗^(guò)了很久，總要等退無(wú)可退，才知道我們曾親手舍棄的東西，在后來(lái)的日子里，再也遇不到了�；谢秀便本透�(zhù)時(shí)針轉了好多圈，日歷也一張一張撕了個(gè)遍，偶然間走到哪一點(diǎn)就想起當年的那一天，來(lái)了的走了的一直都在的，你看時(shí)間過(guò)得多塊，來(lái)不及好好感謝也來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。
有一些人，他們赤腳在你生命中走過(guò)，眉眼帶笑，不短暫也不漫長(cháng)，卻足以讓人領(lǐng)略痛楚，回憶一生。我們只是這場(chǎng)青春里的同路者，相伴著(zhù)走過(guò)這一段的時(shí)光。我沒(méi)想過(guò)我要變得多強大，只希望自己成為不管經(jīng)歷多少不平，有過(guò)多少傷痛，都舒展著(zhù)眉頭過(guò)日子，內心豐盛安寧，性格澄澈豁達，偶爾矯情卻不矯揉做作，毒舌卻不尖酸刻薄，不怨天尤人，不苦大仇深，對每個(gè)人真誠對每件事熱忱。
因為痛，所以叫青春。因為有青春，嬉笑怒罵皆是美好。
青春作文 篇5
有人說(shuō),青春無(wú)價(jià)。青春，是一生中最美的季節，青春像一朵含苞待放的花朵，給人希望和以想象的空間。為了收獲秋的豐收的希冀，年輕的朋友們，讓我們把握住美麗的青春吧。
把握青春，就是讓青春長(cháng)成一顆粗壯的大樹(shù)，讓樹(shù)的枝枝葉葉匯成一片生命的光澤。
把握青春，就是在青春的世界里，讓沙粒變成珍珠、石頭化作黃金、枯枝展出新葉、沙漠布滿(mǎn)森林……
把握青春，就是指今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。
把握青春，就是讓青春有所創(chuàng )造。沒(méi)有創(chuàng )造的人生是沒(méi)有青春的'！
這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分。
當船兒裝滿(mǎn)了青春的誓言，等于宣告你自己將生命交給了風(fēng)浪的搏擊。此時(shí)，最重要的是把握時(shí)代的航向，只有朝著(zhù)理想的目標前行，青春才會(huì )更加輝煌。
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們不斷努力地去探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
青年朋友們，牢牢把握住青春吧。
教師評語(yǔ)：全文首尾照應，一氣呵成地完成了對人生的一個(gè)思索。青春無(wú)悔！這是作者的青春宣言。
青春作文 篇6
每個(gè)人的黃金時(shí)期就是青春期，這是人一生中最寶貴的階段，所以面對這樣的一個(gè)短暫而寶貴的時(shí)期，我們應該珍惜她并且做一些有意義的事情，讓自己不留遺憾。
青春期的時(shí)段是最美好的，此時(shí)的我們正處于一個(gè)學(xué)習，成長(cháng)的階段，樹(shù)立一個(gè)目標，它可以促進(jìn)我們更好的學(xué)習，有效的學(xué)習，不浪費時(shí)間才能讓我們在這條學(xué)習的道路上越走越遠。
青春韶華，正處于青春期的我們應爭當努力學(xué)習，自覺(jué)勞動(dòng)的好少年，我們應把這種青春的動(dòng)力放在有用的地方去追逐自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)�？赡苊總�(gè)人為了夢(mèng)想，會(huì )做出不同的舉動(dòng)和行為，因為這個(gè)夢(mèng)想讓她們有了很大的動(dòng)力，不管是否能實(shí)現，他們都會(huì )努力拼搏。
這點(diǎn)每個(gè)人或多或少都能做到�，F在我們付出了多少，拼搏了多少？都決定了以后你的夢(mèng)想能否實(shí)現，如果您有一顆積極向上的心，我相信你一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們就沒(méi)有奮斗的目標，沒(méi)有奮斗的目標，人就會(huì )振作起來(lái)，變得懶惰，不勤奮，逐漸墮落。就好像從一座高山上墮落到谷底，再也爬不上去。
所以說(shuō)夢(mèng)想我們每個(gè)人都應該有，無(wú)論大或小，只要有，就會(huì )激勵我們前進(jìn)！青春期，我們應以夢(mèng)想為自己的目標前行，因為青春期是人一生中最好的時(shí)光！
青春期的我們應追逐自己的夢(mèng)想，永不放棄，努力向前拼搏。就是這樣一直努力下去，不浪費美好時(shí)光！
青春作文 篇7
春天，小草靠自己的努力，點(diǎn)綴春的花園;夏天，花兒憑著(zhù)自己的風(fēng)采，裝點(diǎn)夏的世界;秋天，落葉用最后的絢爛，舞出秋的繁華;冬天，松柏頑強的堅守巖縫，為寒冬帶來(lái)一絲綠意。時(shí)間就這么不緊不慢的走著(zhù)，終于，我們迎來(lái)了人生的花樣年華。
不知從什么時(shí)候起，寫(xiě)日記已成為一種習慣;不知從什么時(shí)候起，已變得不再淘氣，只靜靜的望著(zhù)窗外的藍天白云，望著(zhù)窗外的人兒嬉戲;不知從什么時(shí)候起，秋風(fēng)陣陣拂過(guò)臉頰，挑落滿(mǎn)地金黃，嗅著(zhù)那淡淡的丹桂金香，心中竟會(huì )隱隱升起一股莫名的傷愁。我知道青春已經(jīng)啟程，不容多想，窗外的月仍純凈明澄。而我要做的是要邁出青春的腳步，踏上夢(mèng)想的征程。
一直向往做一只鷹，翱于藍天，翔于曠野，不斷征服一個(gè)又一個(gè)高不可攀的山峰。一直視陳翔為偶像，原因是他從未放棄對夢(mèng)想的追求。姚明憑借著(zhù)對夢(mèng)想的執著(zhù)，填平了先天不足的遺憾，從而在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云�；艚饎t憑借著(zhù)自己的堅持，為科學(xué)做出了極其重大的貢獻，完成了自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人生才完整，有目標的奮斗才有意義。人生幾回，青春更珍貴，對于我們這個(gè)年齡的青少年來(lái)說(shuō)，最為值得珍惜的是今天，把握今天就是把握希望，我們必須靠自己的力量，駕馭著(zhù)自己的小船駛向希望的彼岸。
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