青春的記憶作文(7篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的青春的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的記憶作文1
時(shí)間就在我們無(wú)所作為的忙碌中匆匆而過(guò)了。有時(shí)候想抓住它的尾巴，卻也只能看見(jiàn)它的背影。如此一日又一日，所有的凌云壯志都這樣在記憶中黯淡了。也曾痛定思痛的在考試后大徹大悟，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知道為了什么而活著(zhù)。
亮燈、執筆，埋首于書(shū)案，忙忙碌碌的卻又不知道干了什么。
很久很久以來(lái)，我一直想找人傾訴心語(yǔ)夢(mèng)話(huà)，因為小小的肚腸怎能裝下如此諸多的不安分？—我卻只能喃喃的說(shuō)給自己聽(tīng)，讓一兩聲輕嘆碾過(guò)我的天空。我好留戀心無(wú)城府的童年，那些充滿(mǎn)喧囂和快樂(lè )的日子正在我的記憶中一點(diǎn)點(diǎn)消逝。風(fēng)過(guò)，一切都散了一地……
仔細的聆聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)耳邊的旋律，優(yōu)美的像一首曲子。曲未終，人未散，一切還在繼續。每當敲擊鍵盤(pán)的時(shí)候，總覺(jué)得無(wú)處落筆，不知道用什么文字來(lái)表達自己的內心。沒(méi)了一切盼望，這世間的一切總是停落在落寞而安靜的角落，我細數著(zhù)從前的過(guò)往。沒(méi)了心的呼吸，記得昨天的快樂(lè )，卻留不住今夜的的悲傷。
明天的我一片迷茫，可能會(huì )繼續走著(zhù)，可能會(huì )被阻擋。
電腦屏幕上字跡繼續著(zhù)，鍵盤(pán)上的悲傷也未停止。它正在蔓延，到身體的各個(gè)角落，我們都是些沒(méi)有長(cháng)大的孩子。還迷失在回憶的邊緣，繼續尋找著(zhù)以前天真的往昔。走過(guò)許多路，仍無(wú)法填補我內心的空白，路上記憶憂(yōu)傷。世界太大我太小，唯有經(jīng)歷的一切，才是真正的擁有。
這樣的季節，風(fēng)吹散了陽(yáng)光稀薄的溫度，沒(méi)有溫度的空隙，填滿(mǎn)了回憶。不知名的小鳥(niǎo)，依舊帶著(zhù)天真的影子，定格在那一季。這個(gè)季節開(kāi)始有了風(fēng)的溫度。
柔和、溫暖、幸福。
奮筆疾書(shū)的瞬間，一群不知名的小鳥(niǎo)飛速掠過(guò)，留下一片清澈無(wú)瑕的天空。我突然有種被風(fēng)吹進(jìn)了陽(yáng)光的感覺(jué)，似乎所有的東西都帶有明亮的金色。黑板上線(xiàn)條交錯，凌亂了時(shí)光的寂靜。
思緒被一種懵懂的感覺(jué)牽扯著(zhù)，玻璃杯上的水霧讓我在四月里尋找著(zhù)朦朧的歸宿。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，我抬頭望向窗外，一片蒼白的天空里沒(méi)有鳥(niǎo)兒的身影了，遠處的山頭被蔚藍的天空吞噬掉原本的尖銳。生活總是這樣，似乎早已被某種東西牽引，按照它既定的軌跡向前走。陽(yáng)光灑了一地，破碎的影子是心中最遙遠的距離。
戴上耳機靜靜地在明媚的陽(yáng)光下聽(tīng)著(zhù)《守護、angel》,心情繼續洋溢著(zhù)幸福。十六歲的花季，我們一起在陽(yáng)光下歌唱。
《守護、angel》單曲循環(huán)中……
記憶將我牽扯。
記憶伴著(zhù)歌循環(huán)著(zhù)……
青春的記憶作文2
十八歲的我們，用花一樣的年華，渲染著(zhù)青春的姿態(tài)；十八歲的我們，用水一樣的歲月，點(diǎn)滴著(zhù)青春的過(guò)程，十八歲的我們，用火一樣的熱情，燃燒著(zhù)青春的光彩。十八歲的我們，走向未來(lái)。
十八歲，是一個(gè)人的轉折點(diǎn)，它有可能改變你的命運，走向成功，同時(shí)也有可能走向歪路，走向低谷，但是這不是最壞的結果。難道還有什么比連嘗試都不敢嘗試的更可怕呢？一個(gè)人，在十八歲這個(gè)花樣年華里，選擇了安逸，再去做連八十歲的老頭，老太太都會(huì )做的事情，那么要十八歲還有什么用呢？這時(shí)我們應勇拼搏！
青春的十八歲，熱情瘋狂。人生的路程剛剛開(kāi)始，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了夢(mèng)想和希望�？勺呦驂�(mèng)想的對岸，就猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋。一分之差，就可以想差上萬(wàn)人。高考的戰役已早早打響，在高三，沒(méi)有假期，沒(méi)有愛(ài)好，有一絲想玩的念頭都是罪惡的。高考的形勢這么緊張，卻依然不能阻擋他們對美好未來(lái)的憧憬，為了學(xué)習時(shí)間更加充足，他們將一天的學(xué)習拉長(cháng)戰線(xiàn)，每天學(xué)習十八個(gè)小時(shí)，可他們的熱情依然不減，他們?yōu)閷W(xué)習瘋狂，為高考瘋狂，為自己美好的未來(lái)而瘋狂。
青春的十八歲，責任心強，小的時(shí)候，特別不理解，為什么父母每天睡那么晚，還起得那么早，第二天還特別有精力，難道他們都不困嗎？他們在早上那個(gè)時(shí)間里，不用鬧鐘就能醒來(lái)，為什么能那么準時(shí)呢？過(guò)了這么多年才明白，他們不是不困，而是不敢困。叫他們起床的是責任和生活。十八歲，我們逐漸走向成熟，邁入成人的大門(mén)，我們逐漸學(xué)會(huì )承擔這份責任，讓責任促動(dòng)我們前行，讓責任指引我們前進(jìn)的方向。
青春的十八歲，奮力拼搏，處在人生的十字路口，徘徊在擁擠的人流。這個(gè)時(shí)候的我們壓力很大，居里夫人說(shuō)：“我認為，人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活�！鄙钤谶@個(gè)鋼筋水泥筑成的年代，我們依舊尋找自我的價(jià)值，確定自己的價(jià)值，完成自己的目標。青春的十八歲，恰如一顆茁壯成長(cháng)的大樹(shù)，這個(gè)時(shí)期能力最大，發(fā)展最強，空間最廣。青春就是該奮斗的時(shí)候。
青春的十八歲，是一朵薔薇，清風(fēng)弗來(lái)，便能芳香四溢；青春的十八歲，是一盞透明燈，暮色降臨，便能照亮遠方；青春的十八歲，是一把利劍，困難到來(lái)，便能迎刃而解。
愿青春的十八歲，明媚光彩，愿十八歲的我們不懼將來(lái)。
青春的記憶作文3
時(shí)光匆匆，又是一夏�；貞浲�，仿佛就在昨日。我靜靜地坐在教室，思緒不知不覺(jué)地飄遠了。
在那個(gè)剩下的盛夏，伴著(zhù)陣陣蟬鳴，裊裊荷香，我和他們一起邁入了青春的殿堂。
清晨，我正在呼呼大睡。就在這時(shí)，那震耳欲聾的起床號卻響起了。管他的呢！天大地大，睡覺(jué)最大！正在我半夢(mèng)半醒之際，只覺(jué)得身上一涼。不知道哪個(gè)手長(cháng)的，竟然把我的被子給掀了！真是可惡至極！沒(méi)關(guān)系，我換個(gè)姿勢繼續睡。剛一閉眼，“功夫熊貓”就把我從床上拽了起來(lái)。不好，用力過(guò)猛了，我柔弱的腦袋和鐵床架上演了一場(chǎng)”以卵擊石”的戲碼。我一邊揉著(zhù)我的腦袋，一邊用幽怨的眼神掃射著(zhù)她。結果被她一記眼刀給秒殺了。她嗔怒到：：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)國寶��！再看就要還是這樣——起床！還不快去給我洗漱，你只有十分鐘，不然你一個(gè)人就等著(zhù)喂‘阿飄’吧！”
��！十分鐘怎么夠��！可面對這位暴力的“功夫熊貓”，我也只是敢怒不敢言��！只好以百米沖刺的.速度飛奔向衛生間。這時(shí)，從室長(cháng)嘴里冷冷地飄出了一句話(huà)：“今天，今天是你掃寢室！”“哪尼！”這不是要我的小命兒?jiǎn)�！于是，我堆滿(mǎn)了一個(gè)自認為無(wú)比燦爛的笑容道：“漂亮的‘室長(cháng)’大人，你看你這么溫婉可人，婷婷玉立，落落大方……肯定也很有愛(ài)心了，同學(xué)之間就要互相幫助，你看……”“停！”室長(cháng)大喊道“吵死了！再說(shuō)，我把你舌頭剁你信不！還有，你只有八分鐘了！”便自顧自的打掃起寢室來(lái)。唉！真是個(gè)冷暴力狂不容多嘆，趕緊沖進(jìn)衛生間，我以迅雷不及掩耳之勢完成了任務(wù)！
我們結伴來(lái)到教室，映入眼簾的是五彩繽紛的黑板，上面畫(huà)著(zhù)各種各樣的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，人物肖像。個(gè)個(gè)都栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁咂舌，“紅大師”畫(huà)工也忒棒了！紅大師是真的很喜歡畫(huà)畫(huà)，只要她想隨時(shí)隨地都可以畫(huà)！她還經(jīng)常在我的手臂上，手掌上畫(huà)涂鴉，她的深情是那么的專(zhuān)注，我還能聞到她那沁人心脾的的發(fā)香。
地上散落了一地的粉筆，凌亂的書(shū)桌，嬉鬧的男生，奮筆疾書(shū)的學(xué)霸……一切都那么質(zhì)樸，一切都充滿(mǎn)了青春的氣息。
如今，一切物是人非�？粗�(zhù)墨綠的黑板，眼神不住的黯淡�？粗�(zhù)空蕩的教室，不知不覺(jué)心也空了。凝視手臂，仿佛還有若隱若現的墨跡，仿佛還能聞到那絲絲縷縷的發(fā)香。
不知怎的感覺(jué)今天的教室格外的安靜�；蛟S是因為人少了冷清了，或許是因為即將到來(lái)的中考而緊張，或許是因為這個(gè)盛夏的分別而壓抑……我環(huán)顧四周，想把這里的每一張面孔都刻進(jìn)心里，想把這里的一切都放進(jìn)青春的記憶的匣子里。
青春是一場(chǎng)幻境，絢爛的焰火滅了，我們送走了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天不怕地不怕，朝氣蓬勃的青春�？v使火樹(shù)銀花，卻只是稍縱即逝的驚艷。十指緊握，握不住那流逝的青春年華，只抓得住記憶的風(fēng)沙。
青春的記憶作文4
春雨盈潤，夏陽(yáng)芳澤，秋霜傲菊，冬雪梅香。走過(guò)四季，走過(guò)四方，在時(shí)間的過(guò)往中感受歲月的變遷，從萬(wàn)物的萌發(fā)、生機勃勃到落木蕭蕭、殘枝敗葉，經(jīng)歷了許多也留下了許多。歲月蹉跎，容顏滄桑，時(shí)過(guò)境遷，物是人非，但在記憶的深處卻將往昔釀成了甘醇，飄香四溢。
成長(cháng)不同，經(jīng)歷也就不同，不一樣的人生成就了不一樣的夢(mèng)想，也成就了無(wú)數個(gè)追夢(mèng)的人。當抵達夢(mèng)想之巔的那一刻，看著(zhù)來(lái)時(shí)的路，感嘆艱辛，同樣也感嘆時(shí)間都去哪了？其實(shí)在追逐的過(guò)程中，在記憶的過(guò)往，我們一直在留下腳印和汗水。有人說(shuō)，經(jīng)歷得多，想的事也多；追逐的多，享受的過(guò)程也多。
誠然，我們認為的失敗、放棄、放手、成功等等，在歲月中其實(shí)就是一瞬，也談不上成功與失敗，因為路還有很長(cháng)。在做一件事時(shí)，放手與放棄并不代表著(zhù)逃避與妥協(xié)，也不代表著(zhù)失敗，而是我們?yōu)橄乱徊阶叩酶�、更開(kāi)心！
世事都在變遷，時(shí)間永不會(huì )停歇。成長(cháng)就預示著(zhù)有人要長(cháng)大，有人要老去。我記得曾經(jīng)看過(guò)一部小說(shuō)，它里面說(shuō)到，那個(gè)時(shí)代的故事一直在那個(gè)時(shí)間中演繹著(zhù)，千百年不曾停歇。同樣，我們的故事也在記憶中演繹著(zhù)，那里有童年、有青春，也有每一個(gè)親人，在那個(gè)特定的時(shí)間，特定的季節，有我們那處在時(shí)光中永遠演繹的故事。一點(diǎn)一滴、一絲一縷都是那樣的清晰、那樣的明朗。有一種時(shí)間叫回憶，有一種愛(ài)叫珍惜，有一種情叫感恩，時(shí)間釀成的酒，就得慢慢地品，品味它別樣的甘醇，別樣的酸甜苦辣咸。
褪盡芳華，暮然回首，有時(shí)會(huì )發(fā)現逝去的時(shí)間都沒(méi)有遠去，曾經(jīng)的容顏依舊燦爛。那個(gè)春天曾經(jīng)將梧桐樹(shù)的花打落，那個(gè)夏天在夜幕中去摸知了，那個(gè)秋天穿梭于果林玉米田間，那個(gè)冬天一家人圍坐在火爐旁看著(zhù)春晚，一起去奶奶家拜年......當皺紋刻在臉上的時(shí)候，千萬(wàn)別讓它刻在心里；當白發(fā)爬上鬢角的時(shí)候，千萬(wàn)別讓它帶去笑容。時(shí)間在改變一切，但記憶卻越發(fā)的清晰，也留下了太多太多的值得慢慢品味的一切。時(shí)間并沒(méi)有遠去，而是我們缺少了駐足停留的心！
時(shí)間去哪了？時(shí)間在歲月中、在過(guò)往中變成記憶，變成了永駐內心，成就歡樂(lè )的夢(mèng)！只要每一個(gè)人都能在前行中，在每一個(gè)季節中駐足欣賞，共話(huà)桑麻，時(shí)間將是財富，也是一杯至真至純的美酒，釀出生活、釀出人生，釀出每一個(gè)人的青春！
青春的記憶作文5
春寒料峭的季節，抬頭仰望那片湛藍的天空，看見(jiàn)歲月的風(fēng)悄然地攜一路的荒涼鋪天蓋地而來(lái)，抵擋不住的蕭條之意像極了經(jīng)年的春淡泊而又無(wú)奈。
其實(shí)我是不喜歡春天的。
早春的風(fēng)沒(méi)有冬的凜冽與張狂，但卻無(wú)孔不入地席卷著(zhù)一份薄涼的禪意彌漫在空氣之中，每一次的深呼吸，總會(huì )讓人的心為之一顫痛且倦世，好像與千萬(wàn)人慢慢走散，只留下一個(gè)孤單的自己踽踽獨行在時(shí)光的荒野一樣，旅途中沒(méi)了伴就如一張單程的車(chē)票，沒(méi)了風(fēng)景沒(méi)了回路。心就在此時(shí)突然找不到方向，窗外，風(fēng)起了，飛沙漫天了，這就是我眼里的春天，年復一年在思念的輪回里泛著(zhù)會(huì )呼吸的痛。
躲在流年的廢墟里張望著(zhù)記憶中可以感動(dòng)心靈的一段時(shí)光，至少在某一刻讓我深深地記住了一個(gè)季節的味道，那是關(guān)于愛(ài)情的味道。后來(lái)我才明白，原來(lái)在我年少青春的歲月里，曾經(jīng)也有過(guò)那么一個(gè)美麗的春季，因為刻骨所以銘心。
十六歲的春天陽(yáng)光似乎溫和了許多，沒(méi)了大風(fēng)卷起飛沙的情景，也沒(méi)了淡然落寞的心情，只記得那天晴好萬(wàn)里無(wú)云，鵝黃的樹(shù)葉彰顯著(zhù)生命的魅力，一會(huì )就變成了淡綠的顏色讓人看得心潮澎拜，透過(guò)枝葉的空隙，那縷縷陽(yáng)光斑駁出不同的圖案于馬路上，伴著(zhù)人的背影一起交錯，路旁的油菜花黃燦燦地開(kāi)出一片芬芳，留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身姿唱著(zhù)對春的向往。曾經(jīng)不止一次地恍惚這如夢(mèng)的境界是一副多么令人癡醉的畫(huà)面。
徜徉于這樣的春色中，哪怕是隱忍著(zhù)一段無(wú)望的情感也能收獲到一份痛并快樂(lè )的心情，每個(gè)黎明時(shí)分當小鳥(niǎo)在窗前唧唧喳喳的喚醒一天的希望時(shí)，我慶幸自己還能在一個(gè)人的獨角戲里仰望一處別樣的風(fēng)景，還能在一個(gè)人的風(fēng)花雪月里守望著(zhù)紅塵深處最美麗的相遇。桃花紅了，柳條綠了，白云悠然地沉醉了，打開(kāi)一扇季節的天窗，看見(jiàn)夢(mèng)中的天使乘著(zhù)那雙潔白的翅膀劃過(guò)一灣心海的漣漪，朝著(zhù)愛(ài)的方向擺渡前世今生的船只。
柳絮滿(mǎn)天飛的時(shí)候風(fēng)起了，狂卷著(zhù)飛沙彌漫于整個(gè)春季的上空，此刻，我的心事像一片綠葉，一粒塵沙，一滴雨水融化在流年的光景里，那個(gè)薄霧輕起的早晨，帶著(zhù)霧一樣的憂(yōu)傷撥開(kāi)了塵世的紛擾，突然心境淡然了許多，我知道堅持到最后終究還是放下了。
冬去春來(lái)年復一年，一年后的春天，歲月的風(fēng)依舊攜著(zhù)一路的荒涼鋪天蓋地而來(lái)，當我站在時(shí)光的荒野翹首回望來(lái)時(shí)的路時(shí)，我知道我再也找不到那么美麗的春天了，我的春天曾經(jīng)埋葬在了青春的記憶里，那時(shí)我十七歲，一個(gè)渴望愛(ài)情降臨的年月。
青春的記憶作文6
樹(shù)好像一下子變得安靜了，沒(méi)有了春天新芽生長(cháng)的聲音，也沒(méi)有夏日"嗡嗡”的蟲(chóng)鳴，更沒(méi)有秋的落葉"呼啦啦”的驪歌了。那天，可是我的人生第一次呢一一做采訪(fǎng)。
我與同學(xué)踏上了做專(zhuān)訪(fǎng)的路程，找到了蔡校長(cháng)，他是一位和藹可親的老師。他說(shuō)過(guò)自己的座右銘為每天給自己一個(gè)奮斗的理由。聽(tīng)了這話(huà)內心的感受有許多……
我問(wèn)道：“您在這個(gè)書(shū)香洋溢，活力四射的"校園中呆了多少年了？”
“在蘇步青學(xué)校里，我也在這兒帶上了許久了，從20xx年別進(jìn)入了蘇校，比一般的人都呆得要長(cháng)久，對學(xué)校也非常的了解�！�
“那請問(wèn)您在教書(shū)時(shí)有沒(méi)有令您印象比較深刻的事，或者是老師？”“在老師帶學(xué)生的時(shí)候，有一位孩子轉學(xué)過(guò)來(lái)，因為成績(jì)差，哪位老師都不想要他，我便收他做自己的學(xué)生。他在班級里的成績(jì)是倒數的，但每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的，他的優(yōu)點(diǎn)是一般人都沒(méi)有的，就是要死要問(wèn)。一直到初三，他的優(yōu)點(diǎn)也從來(lái)沒(méi)有改變，他問(wèn)的老師都不一定知道，他知道的老師也不一定都知道。后來(lái)的他考上了平陽(yáng)縣一中，讓大家都不敢相信！”
“那老師有沒(méi)有呢？”
"其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，在我的眼里每一位老師給我的印象都很深刻，但7年（7）班的班主任蔡秀文老師，是一位非常盡職盡責的老師，對待自己的學(xué)生都盡心盡力又有耐心，在熟識中知道他們的優(yōu)缺點(diǎn)，把學(xué)生當做自己的孩子一樣�！辈绦ｉL(cháng)回憶到，說(shuō)：“還有一位是我的啟蒙老師——白老師，他的辦公桌就在我旁邊，在學(xué)校里，我與一位班上同學(xué)吵架，我抓起椅子想砸他時(shí)，不巧被白老師看見(jiàn)了，抓進(jìn)辦公室批罵了一頓。但他又表?yè)P了我，給了我一本本子，讓我記錄自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，他給了我人生的一大啟發(fā)�！�
“那蔡校長(cháng)您有什么話(huà)相想對這一屆的新生說(shuō)什么嗎？”
蔡校長(cháng)莊嚴地回答道：“同學(xué)們請你們記住，在自己的每一學(xué)科上要懂得崇拜自己的老師，而不去討厭他。只有這樣才能是自己的成績(jì)直線(xiàn)上升。在學(xué)習的過(guò)程中，雖然是艱辛的，但收獲就會(huì )有回報，是幸福甜蜜的。選擇難路其實(shí)也是一種快樂(lè )，對自己要有信心，不要就因為一次的考試而放棄自己�！�
人生的目標與方向就如一顆小草，我們要學(xué)習它身上的精神，沒(méi)有那一個(gè)小草會(huì )自慚形穢，但也不能在錯誤的道路上展現自己的天賦。我們是草很渺小，可我們有追求自己的幸福的權力。在最后我送大家一句話(huà)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！敝挥袚碛懈嗟闹R才能在社會(huì )上立足，而要從書(shū)中獲取，讓它們成為自己的財富，指引我們取得成功。
青春的記憶作文7
我突然長(cháng)大了。我的青春也變成了回憶，埋在記憶深處的記憶。
前幾天看到高三的學(xué)長(cháng)們再拍畢業(yè)照，我想到了很多。想到自己剛來(lái)時(shí)候的樣子，現在想想我竟然在這里度過(guò)兩年了，自己也從懵懂無(wú)知變得慢慢成熟起來(lái)。想到一年后我也要從這里離開(kāi)，離開(kāi)這里的一花一草，一樹(shù)一木，離開(kāi)這座承載著(zhù)我青春記憶的校園。時(shí)間總是過(guò)得那么快，轉眼間“青春”這輛極速列車(chē)就要駛向盡頭了，我多希望它可以一直行駛下去，那樣我們就不會(huì )分離，也不必說(shuō)再見(jiàn)了。
我期待著(zhù)夏天，又不期待它。因為它不僅代表著(zhù)相遇也代表著(zhù)分離。我們在三年前的夏天相遇，又要在三年后的夏天說(shuō)再見(jiàn)。為什么人要相遇又要分離?這似乎是個(gè)規律，面對分離我們只能坦然的接受，因為從來(lái)都沒(méi)有所謂的永遠。
長(cháng)時(shí)間的磨合，我們已經(jīng)習慣了彼此的陪伴。在這座校園里，我們留下的腳印可以拼成一幅畫(huà)。這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這里充滿(mǎn)了悲歡離合。即使最后會(huì )離開(kāi)依然不虛此行，至少證明我們曾來(lái)過(guò)。我們之間從陌生人變?yōu)榕笥�，這何嘗不是一種緣分?
讓我記憶最深的是拔河比賽。第一年我沒(méi)有參加，在場(chǎng)外為他們加油。今年上場(chǎng)的變成了我，我是那個(gè)被別人給予厚望的人。不一樣的身份感受也不相同。聽(tīng)到他們的吶喊聲，緊張感越來(lái)越強。除了緊張感之外，我們還該有一顆必勝的決心。第一輪比賽開(kāi)始了，很輕松的拿下了，心里很開(kāi)心。第二輪要費力一些，結果依舊是勝利。最重要的是第三輪，這一輪我們面臨的是很強的對手�？晌也幌胼�。聽(tīng)著(zhù)那震耳欲聾的吶喊聲，心里更加緊張，最后我們還是輸了。失敗并不可怕，重要的是我們有堅持不懈的精神。雖然失敗了，可在我心里我們是成功的，我們戰勝了自己。我們是一個(gè)集體，無(wú)論發(fā)生什么。我們都要一起面對。雖然這件小事過(guò)去了很久，但它仍在我的記憶里，不曾離去。
有人說(shuō)青春是甜的，在這個(gè)過(guò)程中我們收獲了很多，我們一起大笑。有人說(shuō)青春是苦的，我們被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我們一起吃苦。有人說(shuō)青春是酸的，我們共同經(jīng)歷一些心酸的事。我想青春是一瓶‘調味劑’，有了它，生活才變得有滋有味。正是這些酸甜苦辣組成了我們的青春�！扒啻骸边@輛極速列車(chē)載著(zhù)我們駛向未來(lái)。希望我們的“青春號”不會(huì )停下，我們依舊是我們，不多不少，正好。
“我們在青春里遇見(jiàn)，寫(xiě)下純白誓言，在夏天到來(lái)之前”，希望夏天不會(huì )過(guò)去，我們不會(huì )分離。
“懷念啊我們的青春啊，昨天在記憶里生根發(fā)。
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