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青春正能量的作文（通用19篇）
有人說(shuō)，青春是一首昂揚之歌，回蕩著(zhù)歡快，美妙的旋律。有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗與浪漫的色彩。小編收集了關(guān)于青春正能量作文，歡迎閱讀。
青春正能量的作文 1
什么是正能量?在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè )的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。 誠然，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。
而反觀(guān)現實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習慣，我們可以對一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。 如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機都會(huì )停下，人類(lèi)更是無(wú)法生存。對于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè )觀(guān)積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿(mǎn)正能量，給社會(huì )傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來(lái)的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì )不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著(zhù)我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(cháng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng )造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng )造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負的，我何去尋找正能量? 與積極樂(lè )觀(guān)的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會(huì )生活在一個(gè)積極快樂(lè )的'環(huán)境里。
如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè )，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè )�！彼�，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì )發(fā)現，你和你的周?chē)錆M(mǎn)了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì )像太陽(yáng)一樣散射出去，也許我們再看到路邊無(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì )伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì )是何等的有意義，有快樂(lè )?
一個(gè)充滿(mǎn)正能量的世界!
陽(yáng)光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)。
青春正能量的作文 2
有人說(shuō)，青春是一首昂揚之歌，回蕩著(zhù)歡快，美妙的旋律。有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗與浪漫的色彩。但，幾乎每個(gè)人的青春都是叛逆的，可幾乎每個(gè)人叛逆之后的結局，卻又都是走向平實(shí)，走向恬靜。在這個(gè)變化過(guò)程中，平息這場(chǎng)青春叛亂的便是那“正能量朋友”。
不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng)，就是風(fēng)調雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾。正與因為青春的夢(mèng)想最圓最大最飽滿(mǎn)，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調雨順遠遠不夠，內心礦藏的取之不竭，保持源頭活水的滔滔不絕才是正道。你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過(guò)自己的努力，要把整個(gè)春天，乾坤扭轉時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒(méi)有長(cháng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現正能量的眼睛。這種發(fā)現應該先從自己開(kāi)始，問(wèn)一問(wèn)自己的理想有多高遠，激情有多強烈?自己僅僅是一個(gè)索取者，還是一個(gè)能創(chuàng )造的奉獻者?一個(gè)對自己失眠的人，怎會(huì )發(fā)現外界的七彩斑斕，巔峰連綿?
也許不是我們沒(méi)有發(fā)現正能量，而是讓負能量迷失了雙眼。很多時(shí)候我們總在埋怨命運的不公，抱怨沒(méi)有選擇了一個(gè)好學(xué)校，總覺(jué)得自己的青春注定要耗費在這所被高高圍墻圍起來(lái)的校園里，于是心有不甘，情有不愿。也總覺(jué)得沒(méi)能踏進(jìn)理想的大學(xué)而情緒失落，于是不想去改變，就渾渾噩噩的打發(fā)著(zhù)無(wú)聊的日子。
然而，有誰(shuí)想過(guò)，其實(shí)我們的成長(cháng)存在著(zhù)一種“負負得正”的數學(xué)遞變規律，生活的環(huán)境越艱辛，學(xué)習越困難，我們就越要堅持下去，這樣會(huì )收獲到更多的東西，不僅僅是知識。況且，我們生活在這樣一個(gè)大集體中，隨處可見(jiàn)快樂(lè )的影子，同學(xué)的一次幫助，老師的一次鼓勵、一次微笑、一句“你很好”。這樣的事這樣話(huà)大家都沒(méi)少聽(tīng)，可就是這樣一句話(huà)，夾帶著(zhù)成長(cháng)的青春正能量，一點(diǎn)一點(diǎn)，步入我們的心臟，一步一步，幫助我們成長(cháng)為青春中最美好的摸樣。它無(wú)處不在地存在于我們的生活場(chǎng)景里，陪伴著(zhù)我們走過(guò)許多光華流轉的歲月。
一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細的看著(zhù)這個(gè)世界，有了正確的價(jià)值觀(guān)，有了對生活生命的信仰”他認為這就是他的正能量。見(jiàn)過(guò)了足夠多的東西，足夠好的東西之后，你就會(huì )明白不只是冠軍和軍牌才有正能量，正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過(guò)程和滿(mǎn)腔激情的付出。
想起革命時(shí)代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強一群意氣風(fēng)發(fā)的`青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。瞿秋白手中的野花;方志敏身上的清貧;劉志丹胸前的補丁;楊靖宇腹中的草根;無(wú)不述說(shuō)著(zhù)不怕?tīng)奚�，之志不渝，追求真理，救國救民的偉大情懷�?/p>
人就像“飛蛾趨光”一樣，喜歡一切光明和快樂(lè )，一個(gè)充滿(mǎn)正能量的環(huán)境里，你會(huì )覺(jué)得自己那點(diǎn)不開(kāi)心不過(guò)是生命中的小插曲，未來(lái)還是充滿(mǎn)光明和希望的。青春沒(méi)有我們想象中那么壞。也沒(méi)有我們預期的那么好。也許會(huì )有各種挫折，也許會(huì )有各種不如意，當我們處于這種消極、逃避的壞情緒中時(shí)，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無(wú)論它以何種方式出現，但總歸，讓幾乎所有人在叛逆之后歸于平靜，擁有最平淡而單純的快樂(lè )。
今天，大批“90”后大學(xué)生畢業(yè)走向社會(huì )，在質(zhì)疑聲未落時(shí)，涌現一批“道德90后”群體：為制止失控大車(chē)撞向人群而獻出生命的最美農民工王俊旺;不要嫁妝帶著(zhù)生病養父出嫁的孝女陳紅;帶著(zhù)精神病的母親打工艱苦求學(xué)的自強大學(xué)生何飛、、、、、他們立志要做“靠譜”的新一代，用愛(ài)擁抱世界，用行動(dòng)證明青春，用他們的正能量溫暖社會(huì )。
青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發(fā)現那道認清自我的軌道，釋放青春正能量，我相信，你、我或者他都會(huì )是溫暖世界的正能量!
青春正能量的作文 3
實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。
中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不懈奮斗，創(chuàng )造了數千年的輝煌歷史，創(chuàng )造了博大精深的燦爛文明。
五千年國人有著(zhù)無(wú)數的.夢(mèng)想，而在1840年的炮火聲中驚醒了那沉睡的雄獅，中華民族就此邁開(kāi)了矯健的步伐，開(kāi)辟了自己的天地!
在歷史的長(cháng)河中，中國科技不斷發(fā)展，從最古老的的造紙術(shù)、火藥、指南針再到活字印刷術(shù)，中國科技的迅速發(fā)展是令世界為之矚目的。憑著(zhù)勇于登攀、敢于超越的進(jìn)取意識，國人用新的成果告訴世界：改革開(kāi)放的中國，是能夠摘取高科技皇冠上的明珠，這些夢(mèng)想的實(shí)現正如一個(gè)個(gè)堅定的腳印留在歷史的畫(huà)卷中熠熠生輝。
為了中國的富強昌盛，我們青年應為之付出努力!
在我們的心里都孕育著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國家富強的夢(mèng)，一個(gè)民族崛起的夢(mèng)!大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車(chē)奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
我們青年應該高揚“我能行”的思想，聚集青春的正能量堅持我們內心的夢(mèng)想，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄。我們的夢(mèng)不是就此止步，讓我們的夢(mèng)想飛得更高、走的更遠!
青春正能量的作文 4
人生就是這樣的錯覺(jué)：過(guò)去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的景象時(shí)，眼里只有煩惱的身體景象來(lái)來(lái)回回，我們該何去何回，我們該如何選擇呢?我們的生活和學(xué)校中需要正能量。
那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天下了大雪，我們學(xué)校組織我們大掃除，我們班負責的是學(xué)校前面的校園公示欄。當時(shí)天氣很冷，我們班許多同學(xué)都喜歡拿那種和手掌一樣大的熱水袋，我們幾個(gè)自愿下去了，因為我的手從來(lái)也沒(méi)有凍過(guò)所以我下去了，我們拖著(zhù)大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下樓梯時(shí)，我因樓梯滑，沒(méi)有站穩我差一點(diǎn)就滑下去了，可是這時(shí)我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回來(lái)了，我說(shuō)了一聲謝謝。他說(shuō)了一句含著(zhù)正能量的話(huà)“不用謝，雪天路很滑的，像你這樣的多的'很，剛剛我也差點(diǎn)摔倒，你要小心點(diǎn)�！�
在下面，可能是我個(gè)子矮的緣故吧，同學(xué)們都讓我少干一些，還看到他們害怕讓同學(xué)們凍了手，竟然都爭著(zhù)不戴手套，把這些手套都讓出來(lái)，我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)閑著(zhù)，也沒(méi)有一個(gè)打雪仗，推雪人的，我總感覺(jué)好像少點(diǎn)什么似得，為了想要弄明白他們?yōu)槭裁床煌嬉粫?huì )兒，于是我就問(wèn)了他們，他們的一句粗魯中含有關(guān)愛(ài)的一句話(huà)“你傻啊，我們如果打的話(huà)上干下濕的，有難看又冷”
就在這時(shí)，一位老師扶著(zhù)車(chē)子剛在騎起來(lái)時(shí)，就在學(xué)校日晷處摔倒了，就在不到一眨眼就有幾個(gè)同學(xué)，急速的跑過(guò)去把老師的書(shū)本和文件撿起來(lái)了，幫老師扶起電動(dòng)車(chē)，有順便把它推到了停車(chē)區，啊!此時(shí)此刻我看見(jiàn)了無(wú)比強大的正能量。難道這就是傳說(shuō)中的給人以感動(dòng)的正能量?
我們回到了教室，教室中真是陽(yáng)光明媚，老師對我們說(shuō)：“先別回到座位上去，快去暖氣片上，暖和暖和手，別凍著(zhù)了，一會(huì )兒，我們回到了座位，就在這時(shí)，我的前位吧熱水袋給了我，它雖然小，但蘊含著(zhù)巨大的正能量”
我感覺(jué)，正能量不是沒(méi)有人發(fā)出正能量，更不是負能量，而是我們沒(méi)有發(fā)現，這應該只是僅僅在學(xué)校里吧。
青春正能量的作文 5
漫漫人生路，幾多青春可堪留。行走在這旅途，相遇青春，握個(gè)手，打個(gè)招呼，就這樣相去漸遠。漸漸流去的青春韶華，不曾發(fā)覺(jué)，只能感覺(jué)到，已經(jīng)失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜，青春不是年歲，而是狀態(tài)，無(wú)關(guān)歲月。
從最初始來(lái)，青春是年輕生命的閃耀點(diǎn)，激情澎湃。在這青蔥的年紀，活潑行路時(shí)，初次遇到同樣青蔥的青春，兩方意氣相投，結伴而行。前方無(wú)限未來(lái)，青春綻放無(wú)數花朵，鋪就一條繽紛路，花花世界，紅塵紛紛。在這熱血的年紀，堅守初遇時(shí)的純真，向著(zhù)與青春的同一目的地，不撓前行，這是青春的考驗，它不愿虛度，若是你誤入歧途，被這花海陷了腳步，被這紅塵侵了心志，它會(huì )悄然而逝。誤的越深，青春離的越遠。
青春專(zhuān)屬于年輕人，這也是多數人所認同的吧？這世間多為無(wú)常，一概而論，總是難圓其說(shuō)，年老蒼蒼，歲月將要盡頭，青春不是不搭理他們，是他們自己無(wú)視它的注目；年紀輕輕，卻有暮年意，心地失去青春昂揚，也不在少數。青春不是看這歲月，而在內心。理想，自信，堅定，無(wú)畏，無(wú)一不是青春的寄居地，在心地引一朵昂揚之火，不滅不熄，要跟青春相遇，有何難，要與青春相伴，怎不能成。
命運滾滾向前，讓我們與青春相遇，是為了體悟這人生，明了人生的路標，積極而行。不是揮霍這擦肩而過(guò)的相逢，不過(guò)路人，不會(huì )任由你攫取。倒不如認真的對待青春，討得一顆種子，種在心地，用這所有的積極，澆灌它，發(fā)芽，生長(cháng)。心里青春，無(wú)論二八花甲，這透身而出的意志，掃去加身的頹廢衰敗，歲月鑿刻肌膚，生活打磨皮囊，也不過(guò)表面。堅定勇敢的心境，氣貫長(cháng)虹，壓倒這歲月枷鎖，即使垂垂老矣，也有不滅的積極青春，撐起身軀，歡樂(lè )笑顏。
青春不是流逝的歲月，也不是年輕的`表象。它是生命最深處不腐的意志，是無(wú)盡的理想，積極不屈的心態(tài)。流去歲月老身軀，有不老心，樂(lè )觀(guān)意，花甲皮囊少年心�；媪羯硇闹究�，有墮落心，消極意，不是垂老似暮年。與青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最積極樂(lè )觀(guān)的芬芳，讓青春流連，歲月老去，青春不逝。
青春正能量的作文 6
我想，草籽枕頭的青春，姨婆的青春和村莊的青春，大概是一起逝去的。
譬如當姨婆掉落第一顆牙齒，村里倒下了第一幢年久失修的老屋。當無(wú)人問(wèn)津的草籽枕頭因姨婆的日夜摩挲而終于破裂，村里的人也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方……
如果我們就把這叫作老去，那什么能被稱(chēng)為青春？
在姨婆一口健壯整齊的牙齒能干凈利落地咬斷草莖時(shí)，我想她是青春的；在她能每天早上四點(diǎn)半利落地爬起，與村莊里的女人們嘰嘰喳喳熱熱鬧鬧地去收草籽時(shí)，我想她是青春的；在我每年都換上的新草籽枕頭散發(fā)出草木與大地干凈而辛辣的氣息時(shí)，我想它是青春的；在村莊還雞鳴狗吠，熱鬧非凡時(shí)，我想它是青春的……
記憶中最清晰的是姨婆早上出門(mén)時(shí)的背影，彼時(shí)她年輕如斯，活力如斯，躡手躡腳地打開(kāi)那扇老舊的木門(mén)�？晌颐看味紩�(huì )在木門(mén)的.吱呀聲中醒來(lái)，然后看到她梳著(zhù)一個(gè)大辮子的挺直的背影和門(mén)縫中微露的一條狹長(cháng)的晨曦。從孟夏到深冬，那天晨曦從微紅變作深紫，從二十歲到四十歲，姨婆的背影從挺直變得微躬……
站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。肝癌奪走了她還不算太老的生命�？晌抑�，當村子里的人都千方百計地奔向城市，奔向羽絨枕頭，姨婆就已不可能回到她的青春了。
回望身后，曾經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)稗草的濕潤小徑上塵土飛揚。寬闊的水泥路上，新建的小洋樓里，新的村里人們，抑或是半個(gè)城里人們，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，枕著(zhù)羽絨枕頭，過(guò)著(zhù)他們不一樣的青春。
心中莫名其妙產(chǎn)生一種釋然。
沒(méi)有人永遠不會(huì )老去，可永遠有人正在年輕。我曾經(jīng)那么固執地想抓住的，不過(guò)是我心中姨婆的青春，村莊的青春。他們的青春逝去了，但仍可在我心中不朽；而另一群人，亦在延續屬于他們的，村莊新的青春。
再一次枕上姨婆留下的草籽枕頭，耳邊適時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，仿佛那些草木仍在枕頭中拔節生長(cháng)。經(jīng)冬歷春，枕中卻封存一段歲月，永老去。老舊的棉布輕撫我的臉，一如姨婆溫暖的手。外面傳來(lái)汽車(chē)的鳴笛聲，新型收割機的轟鳴聲，意外地不覺(jué)刺耳。
青春逝去，青春不朽。
青春正能量的作文 7
青春，是一種符號，標記著(zhù)我們曾經(jīng)度過(guò)的那些歲月，標記著(zhù)在那些年華里朝生暮死的顛沛流離，標記著(zhù)那些心靈中灰色破敗的黯然情愫。青春是什么？它或許是一本書(shū)，待得你青絲褪盡時(shí)，留下淡淡的溫馨與感動(dòng)。
人們常說(shuō)：“婚姻是愛(ài)情的墳墓�！边@聽(tīng)起來(lái)或許有些傷感與無(wú)奈，但是其中又夾著(zhù)些許的慶幸。因為婚姻即使是愛(ài)情的墳墓，但是，它讓居無(wú)定所的愛(ài)情找到一個(gè)棲息的地方，找到一份可以安放容納它的地方，這樣看起來(lái)，更令人感到欣慰。那么，我們的青春呢？我們的青春的最終歸宿是在哪里呢？它安放在何處呢？
安放在回憶中嗎？但是回憶也同樣是一個(gè)虛幻的東西，空虛得讓我們覺(jué)得仿佛經(jīng)歷過(guò)卻又仿佛沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，讓人感覺(jué)太遙遠，無(wú)法捕捉得到。除了懷念青春的日子，回憶自己曾經(jīng)可笑的行為，懊悔曾經(jīng)的沖動(dòng)，悔恨曾經(jīng)的任性之外，貌似在現實(shí)中找不到青春的蹤跡。
安放在那厚厚的相冊本上嗎？但是看著(zhù)相片中那年輕的臉龐，燦爛的笑容，幼稚的動(dòng)作，再看著(zhù)鏡子中那眼角旁的皺紋，充滿(mǎn)滄桑歲月的臉龐，無(wú)奈的笑容時(shí)，雖然開(kāi)始時(shí)內心是喜悅的`，但更多的是對現實(shí)的無(wú)奈，對曾經(jīng)的眷戀，對歲月的感慨。在相片中能找到青春匆匆留下的影子之外，但是這似乎并沒(méi)能讓青春停住腳步。
安放在歲月的長(cháng)河嗎？但是歲月就如同一條廣袤無(wú)際的大海，妄想在里邊找到青春的寄宿地，就如同海里撈針——往哪兒找去。不過(guò)樂(lè )觀(guān)的想一想，雖然很難找，機會(huì )也十分的渺茫，但是這是不是也意味著(zhù)還是存在著(zhù)一線(xiàn)希望的，還是有可能找得到安放青春的地方的。但又悲觀(guān)的想一想，這要到何年馬月才能找得到，或許自己都等不到找得到的那一天。
看墳花開(kāi)在眼前，拈花般的絮恨是毛筆揮不出的意恨。寫(xiě)出來(lái)的青春都很淺薄，用心體會(huì )之后，你才會(huì )發(fā)現它很深刻。經(jīng)過(guò)良久的思考，猛然發(fā)現，原來(lái)我們的青春無(wú)處安放。青春不斷的在時(shí)光的天空中不停的飄蕩著(zhù)，直到找到一個(gè)可以安放它的地方。而我們能做的，便是不斷的追隨，不斷的尋找青春留下的腳印，證明它曾經(jīng)來(lái)過(guò)……
青春正能量的作文 8
“正能量”一詞近來(lái)成為了最火的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，向社會(huì )散播正能量，在我看來(lái)是一件，既有趣又有意義的事。
生活中我們總在面對困難時(shí)退縮恐懼。對未來(lái)生活對自己沒(méi)有足夠的自信，而身邊總有那么一兩個(gè)知難而上，永不言棄的人給我們帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。他們就像光一樣，照亮了別人前行的路，讓生活變成真正意義上的生活。
以前的我經(jīng)不起挫折。遇到時(shí)只會(huì )消沉，躲避，頹廢，感覺(jué)自己什么都做不好。然而我也不知道自己經(jīng)歷了什么，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，變得積極，樂(lè )觀(guān)，自信，甚至別人否定我的時(shí)候，嘲笑我，那幾乎實(shí)現不了的理想時(shí)，我總會(huì )在心底暗說(shuō)：“有什么不可能的?我憑什么不行?只要找對方向， 努力堅持，為什么不可以?”
昨日我看到這樣一句話(huà)：《逍遙游》載：“適千里者三月聚糧”說(shuō)明志存高遠者，當十年沉潛。浮躁和急于向他人證明的心是不會(huì )成功的。我一直在為自己的理想奮斗，雖然現在很平凡，但我堅信自己可以。很多成功的人，只是做了別人不敢做的，想了別人不敢想的，才造就其業(yè)績(jì)。人生下來(lái)不是被打敗的，如果自己都否定了自己，成功又怎么會(huì )降臨?
再來(lái)談?wù)劇暗谩迸c“失”吧，我們常因為得而高興失而沮喪�？捎械帽赜惺�，要坦然面對才能笑看人生。人世無(wú)常，便要隨遇而安，以變制變。
正能量可以讓人的生活發(fā)生很大的'變化，我喜歡正能量這個(gè)詞，這也是一種標簽，我希望帶著(zhù)這個(gè)標簽，活出自己的風(fēng)采，散播它的美好�！叭�，禮，儀，德，孝”是我賦予它的定義是日常行為的準則。如果正能量在社會(huì )上隨處可見(jiàn)，那將是一個(gè)國家強大復興的時(shí)候，成為這個(gè)國家的外在面貌和靈魂，而我們再也不是那個(gè)外國人口中的“東亞病夫�！�
用散播一詞來(lái)裝飾正能量，是因為他具有傳染力，當我們身邊有個(gè)正能量的人那你自己也會(huì )受到影響，充滿(mǎn)對生活的熱愛(ài)，不會(huì )再整天埋怨，無(wú)所事事重復著(zhù)機械般無(wú)意義的生活。做一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人吧，你的人生會(huì )有另一幅風(fēng)景等你去欣賞。
青春正能量的作文 9
什么是正能量？有人會(huì )說(shuō)，正能量是物理學(xué)的一種概念，與負能量相反，而我認為，正能量是一種熱心真誠的品質(zhì)。
什么是正能量？正能量就是走在路上行人與你微笑；正能量就是主動(dòng)撿起樓梯上的果皮垃圾；正能量就是給遇到困難的人給予幫助。
青春正需要正能量，而正能量將為我們插上翅膀，讓我們飛向廣闊蔚藍的天空，傳遞愛(ài)就是傳遞正能量！
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一個(gè)感人的傳遞青春正能量的故事。一個(gè)女子搬了新家，她的隔壁住著(zhù)一位窮寡婦和一個(gè)十多歲的'孩子。一天晚上突然停電，女子點(diǎn)起蠟燭，忽然隔壁的孩子敲門(mén)緊張地問(wèn)：“阿姨你有蠟燭嗎？”這位女子認為他們會(huì )依賴(lài)自己，便吼道：“沒(méi)有！”這時(shí)孩子說(shuō)道：“我就知道你沒(méi)有，所以我給你送來(lái)了！”看到這里，我不禁潸然淚下。這位孩子用他的熱心傳遞了一份愛(ài)，傳遞了一份青春正能量。我想，傳遞給他人內心的愛(ài)就是傳遞青春正能量！
現在有著(zhù)一個(gè)大家熱議的話(huà)題，那就是遇見(jiàn)老人摔倒“扶不扶”。我想，這并不需要思考，我可以不假思索的說(shuō)：“扶！”當我們真正親身經(jīng)歷這樣類(lèi)似的事情時(shí)，就應該主動(dòng)去扶起老人，用我們的真誠傳遞正能量。人摔倒了不去扶，那么人心也就倒了，人心倒了，想扶也扶不起來(lái)了。所以我想在遇到需要幫助的人時(shí)真心幫助就是傳遞正能量！
我們的社會(huì )正需要正能量，需要有傳遞正能量的人�，F在的我們正值少年，正是要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：在校園里多與老師同學(xué)打招呼傳遞真誠；在他人受挫氣餒時(shí)給予鼓勵安慰傳遞真心；在公交車(chē)上給老年人或孕婦讓座傳遞熱心。我想這些都是傳遞愛(ài)，傳遞青春正能量！高爾基說(shuō)過(guò)：“真誠的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥(niǎo)迎著(zhù)春天的朝陽(yáng)一樣�！彼�，讓我們從實(shí)際生活中做到這些，用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見(jiàn)證使命，用行動(dòng)傳遞正能量，讓我們的世界處處充滿(mǎn)青春正能量，讓愛(ài)遍布整個(gè)世界吧！
青春正能量的作文 10
我們總在感慨，逝去的美好，擁有的總是遺憾。于是，人生的十字路口，我們總在徘徊，究竟該何去何從，滿(mǎn)臉的煩惱，我們的青春需要正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì )如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達的正能量，自信歲月一百年，會(huì )當水擊三千里！凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著(zhù)，不死就是幸福！生活中不是什么別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的'熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂(lè )觀(guān)、豁達、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據我們的快樂(lè )，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負能量。你生氣，是因為自己不夠大度；你郁悶，是因為自己不夠豁達；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽(yáng)光；你嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀……
人就像飛蛾趨光一樣，喜歡一切的光明和歡樂(lè )。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！在一個(gè)充滿(mǎn)正能量的環(huán)境里，你會(huì )覺(jué)得自己那點(diǎn)不開(kāi)心的事情不過(guò)是生命環(huán)節中的小插曲，未來(lái)是那么光明，充滿(mǎn)希望。
青春正能量的作文 11
走在青春的道路上，可能會(huì )有迷茫，可能會(huì )有感慨，但何不開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，不是虛度光陰，而是把每一天過(guò)得充實(shí)，簡(jiǎn)單而幸福。
可能人和人的人生觀(guān)不一樣，就會(huì )形同陌路，但是我敢肯定，所有的人最終的理想都是一樣的，都是美好的，沒(méi)有人是盼著(zhù)自己不好的，但可能是因為人的所處環(huán)境不同，所接觸的人不同，所以所以有的行為不被人理解，但我還是那句話(huà)，清者自清，腳下的路是自己走的，不要在乎別人的看法，但前提是一定要有正確的觀(guān)念，而不是自暴自棄，做頑固子弟。
有句話(huà)說(shuō)的好，“黑貓白貓，抓著(zhù)耗子就是好貓�！比松挠许橅樌哪�，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)逆境，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，關(guān)鍵看的是自己的心態(tài)，與正確的人生信念，求人不如求己，還是那句話(huà)，腳下的路是自己走的，那么泡也是自己磨的，怨不得別人，只能自己給自己療傷，好心態(tài)決定好命運，好命運決定好人生，對自己一定要有十足的信心，做好堂堂正正的人，記得高中老師說(shuō)過(guò)：“好好做人，好好做事，好好學(xué)習�！�
在這里我要對這句話(huà)進(jìn)行進(jìn)一步的補充，當然人也是需要彈性的，人際關(guān)系也要搞好，不然即使自己有天大的才華，也會(huì )少有人問(wèn)津的，只會(huì )變得孤芳自賞，當然人也是要學(xué)會(huì )欣賞別人的，取其精華，棄其糟粕，做個(gè)慧眼識金的人，做個(gè)靈活的人，人是渴望完美的'，人是渴望被他人肯定的，不然哪有動(dòng)力前行呢，所以青春的我們，正值人生的大好年華，何樂(lè )而不為，做個(gè)能夠被他人欣賞，也能夠欣賞別人的人，所謂虛心使人進(jìn)步，做個(gè)能上得了廳堂，下得了廚房的人，不論你是男的還是女的，相信自己的存在，給自己樹(shù)立信心，增加自信，堅持就是勝利，只要功夫深，鐵杵磨成針，所有所的，學(xué)以致用。做個(gè)充滿(mǎn)正氣的好少年，好人。
青春正能量的作文 12
青春是什么？青春是一泓清泉，甘甜可口；青春是一朵鮮花，花氣撲鼻；青春是一顆靈藥，藥到病除；青春是一瓶美酒，濃濃酒意，令人陶醉。但是清泉總有干涸的時(shí)候，鮮花總有凋謝的時(shí)候，靈藥總有用盡的時(shí)候，美酒總有喝完的時(shí)候。而青春年少的我們應該怎樣做？才能不辜負這花樣年華呢？
正能量是什么？正能量是能讓我們激勵行動(dòng)、振奮精神的活力源泉。正是因為正能量的'存在，我們才能更好的唱響青春之歌。
我們憧憬美好的未來(lái)，既然有未來(lái)，有夢(mèng)想，那就應該努力去把夢(mèng)想變成現實(shí)。比如張沅琪，她5歲時(shí)就立下志向，要讀美國頂尖大學(xué)——哈佛。這不是空談，她為這個(gè)目標而努力，為把夢(mèng)想變成現實(shí)而奮斗。這不單單是為了自我，也是為了這只沉睡已久的雄獅——中國。只有自己成功了，才有機會(huì )復興祖國，復興中國。著(zhù)那道就不是青春正能量嗎？
青春的正能量不一定非要去做什么大事！哪怕是一個(gè)乞人從身邊走過(guò)，你彎下腰，投給他1元硬幣。哪怕是老人、孩子、孕婦摔跤時(shí)，我們不是視而不見(jiàn)，而是上前扶一扶。這難道不就是正能量嗎？
我覺(jué)得在這方面，我校做得特別好。在雷鋒月里，有拾金不昧的，有主動(dòng)讓座的，還有幫助老人扛東西的。讓我影響最深的是我們班上的一個(gè)同學(xué)撿到100元鈔票時(shí)沒(méi)有把錢(qián)裝進(jìn)自己的口袋，而是毫不猶豫地交給政教處，還給失主，如果他把錢(qián)花光了，失主找不到該有多著(zhù)急。他的良心難道不會(huì )受到譴責嗎？
有人說(shuō)過(guò)：做人就像蠟燭一樣，有一份熱，有一份光。給予人光明，給予人溫暖。加油，為了唱響青春正能量，為了我們的祖國，我們共同努力。
青春正能量的作文 13
當青春破繭成蝶的那一刻，活力的光芒將會(huì )照亮整個(gè)世界！題記
青春之色，五彩斑斕，有喜悅之紅，灰心之灰，寂寞之藍，青春之光，五光十色，青光如大家閨秀般脫穎而出；青春之義，乃正能量與活力的鼎盛之期，可爆發(fā)出前所未有的朝氣！
中學(xué)生的我們都十分了解我們處于青春期，青春期的我們活潑、叛逆、有個(gè)性，其青春之色必是五色交輝，色彩繽紛。但寂寞之藍會(huì )深一點(diǎn)，因為我們有了封閉心理以后，心就會(huì )被一把沉重的枷鎖鎖住。無(wú)心交往，所以我們常常會(huì )感覺(jué)空虛寂寞，但不管你有多封閉，有多冷漠，青春的活力必然會(huì )驅除心中愁苦之云，見(jiàn)到青春希望之光，使你煥然一新！
看那漫天凋零的花朵，在這最美麗時(shí)刻凋謝。最近，又回顧了筷子兄弟的老歌《老男孩》。這首歌的高潮部分像是海浪一樣抨擊人們的心靈，使人深思：青春就這樣從指縫間溜走了嗎？青春的愿望現在實(shí)現了嗎？我只能羨慕那些燕子了嗎？不！我們要珍惜青春！青春只有一次，它不會(huì )有義賣(mài)！更不會(huì )給你多次青春的熱血是沸騰的！是燃燒的！它是希望之火的火種，它的顏色是朝氣蓬勃的青色，讓人想起了那些久年不衰的常青樹(shù)！
青春的意義在于奉獻！在于為人民捐獻自己的'一份力量，雖然個(gè)人力量是微薄的，但許多人的力量會(huì )擰成一根繩，無(wú)堅不摧！而現在的小學(xué)生何嘗能做到這一點(diǎn)呢？來(lái)吧！同學(xué)們！讓我們用自己微薄的力量去盡一點(diǎn)對社會(huì )的責任吧！讓青春在我們手中放飛，讓自己生命之花開(kāi)得更加絢爛一點(diǎn)吧！讓青春托起我們的翅膀去搏擊暴風(fēng)雨吧！讓青綠的代表生命永久不衰的光芒照亮整個(gè)世界！
青春正能量的作文 14
50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡(luò )世界里火了。他拒收一位盲人的車(chē)費，表示“我不偉大，我掙錢(qián)比你容易”;而下一位乘客又堅持多付費給他，“我也不偉大，掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)”。馬志剛所做的真是一件小事，那位乘客所做的也是小事，但在的哥與乘客的舉動(dòng)中，我們感受到了久違的溫暖與善意。
馬志剛的女兒順手寫(xiě)下有關(guān)此事的“老爸跑車(chē)錄”后，該微博立刻成為最近兩天最熱門(mén)的話(huà)題之一。在40個(gè)小時(shí)內，大約被轉發(fā)六萬(wàn)次。另有據此改編的微博也被轉發(fā)了近兩萬(wàn)次。不少網(wǎng)友認為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責任傳遞下去。有人表示，希望在微博上多看到這樣的事。
從微博的高轉發(fā)中不難看出，我們這個(gè)社會(huì )，多么需要這種樸素的“正能量”，人心之中，多么需要這種溫暖的“正能量”�？上攵�，在“正能量”的輻射下，人們會(huì )越來(lái)越信任這個(gè)世界，越來(lái)越善待這個(gè)世界，而世界，也會(huì )變得越來(lái)越好。
這些年來(lái)，我們這個(gè)社會(huì )上各種丑惡現象層出不窮，令人失望更令人寒心。置身于這樣的.社會(huì )里，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著(zhù)一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì )少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。而今，的哥馬志剛與乘客的舉動(dòng)，讓我們相信，雖說(shuō)社會(huì )上仍有不少不如意的地方，但也有很多俠肝義膽的熱心人，他們身上蘊藏著(zhù)的“正能量”，正在溫暖我們這個(gè)社會(huì )，改善我們這個(gè)社會(huì )。
青春正能量的作文 15
我讀了《青春正能量》這本書(shū)后，對我感觸最深的要數“我愛(ài)幸福家園”這一節里面的一個(gè)小故事，那就是《海邊的老奶奶》。
在這個(gè)小故事里最讓我不能忘懷，記憶猶新的就是老奶奶說(shuō)的那段話(huà)了。當“我”問(wèn)道：“奶奶，您在撿貝殼嗎？”老奶奶說(shuō)：“不是，我在撿碎玻璃呢！我從小就生活在這片海邊，我在這里撿了大半輩子碎玻璃了，把海灘上的小碎玻璃都撿干凈了，來(lái)這里玩耍的'小孩子就不會(huì )劃破腳了�！�
讀了老奶奶說(shuō)的這段話(huà)后，我心里久久不能平靜，一個(gè)人一時(shí)做好事容易，可長(cháng)時(shí)間做好事就不容易了�？墒抢夏棠虆s用她對別人的愛(ài)，在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時(shí)，老師要大家做好事，并說(shuō)做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花，我把家里的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的小朋友。最后紅花越多家里的東西越少，老師知道后，就對我說(shuō)：“做好事不是為了得到小紅花，而是為了幫助大家，紅花是用行動(dòng)換來(lái)的，而不是用東西換來(lái)的�！碑敃r(shí)我不懂這句話(huà)，現在回想起來(lái)，卻覺(jué)得道理很深刻。
當時(shí)，我做的“好事”，純屬為已，談不上半點(diǎn)為人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一顆善良的充滿(mǎn)愛(ài)的心去幫助別人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我們學(xué)習、尊敬的人。
現在，社會(huì )上處處都有好事等著(zhù)我們去做。我們只有以自己的行動(dòng)多做好事，才能讓我們的幸福家園更和諧。
青春正能量的作文 16
因為有愛(ài)，所以感動(dòng)；因為感動(dòng)，所以感恩。因此生活不能沒(méi)有感動(dòng)。沒(méi)有感動(dòng)的生活，就像草原沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴；夜空中沒(méi)有了繁星點(diǎn)點(diǎn)；大海上沒(méi)有了波濤洶涌遇見(jiàn)青春——
在那個(gè)安靜的地方，演繹著(zhù)童年的天真爛漫。突然有一天，那些天真爛漫被飄散在風(fēng)中，帶來(lái)的是青春最開(kāi)始的懵懂。
邂逅青春——
還未知前方的路該往那個(gè)方向延續，青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著(zhù)小船，這個(gè)時(shí)候一團白霧在面前彌漫開(kāi)來(lái)，而我們只能鼓足勇氣往前面駛去，盡管知道也許稍有不慎便會(huì )面臨擱淺的危險�？墒侵灰獡芜^(guò)這片霧，我們就能自豪地對所有人說(shuō)：“瞧！我們多勇敢！”
愛(ài)上青春——
這單薄青春的碎碎流年，拼湊著(zhù)夢(mèng)想的汗水，我們要相信在這兜兜轉轉的路上，總有一個(gè)路口指向夢(mèng)想。讓自己的心不流離失所，永遠充滿(mǎn)青春的正能量！
你不知道，在你的身邊就出現過(guò)種種感動(dòng)。
當你過(guò)馬路時(shí)，有車(chē)子主動(dòng)為你讓行；當你在十字路口徘徊時(shí)，有人給你善意的指引；當你傷心難過(guò)時(shí)，有人鼓勵你勇往直前；當你發(fā)現有那么多人在默默的關(guān)心你。難道你不會(huì )因此而感動(dòng)嗎？我無(wú)法一一列舉各種各樣的當你。當你的靈魂受到震撼，不論這種震撼是如閃電般強烈，還是如微風(fēng)一樣從你的心頭輕輕掠過(guò)……
每當這樣的時(shí)刻，你就會(huì )因此而感動(dòng)；每當這樣的時(shí)刻，你就會(huì )被震撼。感動(dòng)的形式有很多種：感動(dòng)可以是父母的陪伴，老師的教導，朋友的安慰，同學(xué)的鼓勵；也可以是一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，一種幫助。我們的身邊處處有感動(dòng)，就在于你有沒(méi)有一雙明亮的眼睛去發(fā)現它們。感動(dòng)是那樣的無(wú)聲無(wú)形，沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家能用畫(huà)筆描繪出種種感動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人能用詩(shī)句表達出這種情感，但是感動(dòng)卻能讓我們感到溫馨，讓我們知道這個(gè)世界還有愛(ài)。
你相信嗎，你也會(huì )讓別人感動(dòng)，一定的`。在公交上，你主動(dòng)為老人讓座，老人會(huì )感動(dòng)；在家里，你為辛苦了一天的父母倒一杯熱茶，父母會(huì )感動(dòng)。哪怕只是一些微不足道的舉動(dòng)，也會(huì )讓他們感動(dòng)，感到欣慰。
誰(shuí)也無(wú)法用語(yǔ)言描述感動(dòng)。但我可以告訴你，這樣的感動(dòng)，人世間每時(shí)每刻都有。有人向世界奉獻愛(ài)的時(shí)刻，你就會(huì )被人間真情所感動(dòng)。
鮮花雖小，卻使草原多彩；浪波濤雖小，卻使大海澎湃；星星雖小，卻使夜空璀璨；感動(dòng)雖小，卻使生活中充滿(mǎn)溫馨！
生活不能沒(méi)有感動(dòng)！
愿我們的世界處處彌漫著(zhù)感動(dòng)的氣息！
青春正能量的作文 17
老師，這個(gè)詞語(yǔ)是每個(gè)人都深有感觸的，或許有時(shí)候，我們會(huì )因老師的嚴厲而感到不滿(mǎn)，但是，在那嚴厲的話(huà)語(yǔ)之后，卻是對我們濃濃的情感。
曾經(jīng)，他是我最怕的人。是那種見(jiàn)一面全身就要抖三抖的怕。同所有的體育老師一樣，他的身材魁梧，身軀高大，有著(zhù)健碩的體格。但是，他與其他的體育老師卻有所不同，他極為嚴肅，每天都是不茍言笑的樣子，在我的記憶里，他幾乎是沒(méi)笑過(guò)，甚至我現在都無(wú)法想象出他笑的模樣。
他在上課時(shí)，對我們也是十分嚴厲。有一次課前活動(dòng)，我們班里跑步紀律不太好，使他大發(fā)雷霆，刺耳的哨聲之后，讓我們重新跑，直到跑到他滿(mǎn)意為止。整個(gè)隊伍包括我都是一肚子的怨氣。但就在這時(shí)，突然看見(jiàn)隊伍最前面，有一個(gè)熟悉的身影在領(lǐng)跑，是他，他居然和我們一起受罰，還跑在隊伍的最前面。剛剛的不滿(mǎn)情緒立刻間煙消云散，看著(zhù)他那認真的態(tài)度，我的敬佩之情油然而生。
臨近期末考試，幾節課的運動(dòng)練習課，運動(dòng)量逐漸加大，我的體力幾乎撐不住了，速度上不去，動(dòng)作不達標，對于體育極有可能不及格的我，心懷不安起來(lái)，十分焦急。就在這時(shí)，他來(lái)到我的`身邊，開(kāi)始手把手的叫我每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)以及跑步的技巧。平時(shí)他做的很好的動(dòng)作，面對我這個(gè)體育“白癡”，教起來(lái)也略顯生硬起來(lái)，言語(yǔ)之間也不流暢，但他的那句話(huà)“再練一練，相信自己”卻深深地銘刻在我的記憶中。
終于考試了，前幾項我完成的還不錯，就是最后一項400米跑的時(shí)候，我的體力漸漸不支，就在我氣喘吁吁，堅持不住的時(shí)候，他來(lái)到我的身旁，一個(gè)鼓勵的眼神，雖然依然嚴肅，我卻從中讀到了溫和，那個(gè)讓我曾經(jīng)懼怕厭惡的表情，此時(shí)卻是一種力量，愛(ài)的力量。又是一聲哨響，我沖上賽道，一股力量推動(dòng)著(zhù)我，忘我的往前奔跑。突然，由于沖刺的力量過(guò)猛，差點(diǎn)摔倒在地，這時(shí)，我聽(tīng)到熟悉的聲音在跑道旁響起：“拼一拼!拼一拼!”這幾個(gè)讓人鼓舞的話(huà)語(yǔ)，到現在還依稀在腦海中閃現，它是我努力的目標與方向，更是遭受挫折時(shí)不放棄的動(dòng)力和勇氣。帶著(zhù)這幾個(gè)字，我沖刺了，在一片掌聲中，我又一次戰勝了挫折。
曾經(jīng)，我是那么的懼怕你，甚至不理解你，今天，我終于明白，嚴師出高徒，你的良苦用心都是為了我們的更好。
老師，你是我們一輩子的老師。
青春正能量的作文 18
樓隔中來(lái)往的眾生，日復一日的往來(lái)。陽(yáng)光偶然擠進(jìn)這里，走時(shí)留下默聲的靈，自行車(chē)旁悄然升起一抹青翠。
我停了車(chē)，便沒(méi)再動(dòng)作。
身前的一灘枯草，小小的一坑。與前些日子大相徑庭，我不禁地想：是什么時(shí)候變成這樣的呢？
兩個(gè)月前的一天下午，天暗得晚，到樓下置放單車(chē)時(shí)無(wú)意間見(jiàn)著(zhù)墻邊一株細芽。淺淺一株綠，在灰沉石墻邊也不盡顯眼，青苔蓋著(zhù)它的色暉。
一道斜陽(yáng)打在它的左道，好似連廣愛(ài)的陽(yáng)光也不曾眷顧它，意境與場(chǎng)面不留余力的散發(fā)美感，那日心情許是些沉悶。我觀(guān)了許久才離去，心境卻莫名輕了不少。
第二日我又見(jiàn)著(zhù)了它。許是那平凡的外表，或是調皮小孩被趕去學(xué)業(yè)，它安安靜靜的立在那兒，條狀夕陽(yáng)在它身上留意了下。
第三日我們又見(jiàn)了面，它似乎高了點(diǎn)，壯了點(diǎn)，也沒(méi)有很出彩，默默地站那兒，悄悄地站在車(chē)輪旁，給車(chē)輪添加道裝飾。
自此，我們便常常相見(jiàn)了。這個(gè)車(chē)位成了我的固定車(chē)位，它也成了我每日的固定見(jiàn)面對象，除去周末，我每日看著(zhù)它。
慢慢長(cháng)起來(lái)了，見(jiàn)著(zhù)它的變化我些有喜悅，這些日子默默刻寫(xiě)著(zhù)正能量。
它漸漸長(cháng)開(kāi)了，先是高了壯了。終于與青苔有了明顯差距，至少可以與灰綠色的石墻區別開(kāi)了。更翠，整個(gè)卻不顯嬌嫩，沉穩地立在那兒。好似也不引起人的注意。
一日，它竟生出了朵花苞，我又驚又喜，有種吾家有草初成長(cháng)，又抱小女又抱兒的奇妙感覺(jué)。開(kāi)出來(lái)是倆小黃花，與它原深綠色的根莖格格不入。一日日漸漸成長(cháng)起來(lái)，而我也一日日明朗許些。
慢慢地，它有些黃了，小黃花只開(kāi)了三天便癱下去了。雨嗒嗒地打在上面，草身顯出一點(diǎn)兒青色，回光返照般地翠嬌。
輕輕地，它走了，安安靜靜地倒在那里。
斜陽(yáng)打在它的右側，早便知有今日，但也心存異樣的.情緒，它默默地來(lái)到這兒，盡力地活了兩個(gè)月，開(kāi)了三天花，就走了。
那它的出現有什么意義嗎？我想了許久，斜陽(yáng)悄悄地落在它的身上，悄悄地又走了開(kāi)。我也沒(méi)想出來(lái)�；揖G的石墻外一灘枯色也未有驚處，好似那兒本就該有一灘枯草。
天暗的漸漸早了，往后，我還是將車(chē)停在此處，除了邊上的車(chē)和石墻，再無(wú)別色。但我卻始終記得，那開(kāi)在我青春中兩個(gè)月的不知名的小草。
好似觀(guān)了一場(chǎng)生命的旅程，看各種事兒卻比以往更予灑脫，不知為何記著(zhù)如此清楚，也許是它悄悄地影，靜靜地長(cháng)，努力地活，賣(mài)力地開(kāi)吧！
青春正能量的作文 19
青春是段短暫的卻又無(wú)比漫長(cháng)的時(shí)光，在學(xué)校里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，轉眼到了暮年，回憶起來(lái)卻格外溫暖。學(xué)校里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在充滿(mǎn)著(zhù)正能量，讓我們步入社會(huì )后仍然能保持一顆善良的心。我想在我的青春中，初中恐怕難以忘懷，因為那里有我最可愛(ài)的同桌和最討厭的同桌。
她是個(gè)女孩子，最初的感覺(jué)是柔柔弱弱的像張易碎的紙。頭發(fā)打著(zhù)卷兒，模樣還挺黑，但卻有著(zhù)很大的眼睛和很長(cháng)的睫毛。鼻子挺小巧的伏在臉上，讓整張臉順眼了許多。聲音只比蚊子大那么一點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)話(huà)哼哼唧唧鼻音濃重，尤其是當她肚子疼的時(shí)候，臉上十分痛苦，但如果她天天肚子疼，真不知道是裝的還是真的。
我挺討厭她的，同學(xué)們說(shuō)她總是知錯不改，總是小錯不斷，總是錯了還理所當然，總是說(shuō)了也不改正，總是不聽(tīng)課，總是在神游，總是在肚子疼，總是在嬌滴滴的……
所以我對她不喜，但要說(shuō)出她的大錯來(lái)，卻又沒(méi)有什么可以絮叨的。我剛開(kāi)始十分惡毒的希望她一點(diǎn)上進(jìn)心的沒(méi)有，然后老師再給我換個(gè)同桌，這就是我最討厭的同桌。
可是一周過(guò)去了，在我自己的理解和接觸中，慢慢對她的看法推翻了原來(lái)那種偏見(jiàn)。她可以很努力，可以在一節課內把六個(gè)注釋背過(guò)，可以在一天能把政治一個(gè)小題背過(guò)，可以去找語(yǔ)文老師抒發(fā)自己課上不敢說(shuō)的想法，可以勇于承認自己的錯誤，可以一個(gè)課間在同學(xué)們的`嘲笑下看書(shū)，可以花無(wú)數時(shí)間去讀課文因為背不過(guò)……
她貌似很喜歡問(wèn)我題，我有時(shí)候心情順暢了，就不厭其煩給她講到會(huì )為止。但有時(shí)候我有點(diǎn)事情的時(shí)候，就會(huì )拒絕她的要求，并打發(fā)她去背課文。我對那時(shí)的我有些慚愧，因為我不僅拒絕了一個(gè)題的請求，同時(shí)也在不知不覺(jué)中捻滅了她求學(xué)的渴望��！當我明白這個(gè)道理時(shí)，當她還在問(wèn)我題時(shí)，我便會(huì )一遍一遍的講解。
這個(gè)星期三的下午第三節課，她的表現令我震驚，老師所說(shuō)的很難的比熱容，她竟然能在我的指導下一一明白過(guò)來(lái)，雖說(shuō)我努力了很久，有所進(jìn)步是當然的，但是這么大的跨越，令我有些驚訝，不得不說(shuō)，我現在覺(jué)得她是我所有同桌中最努力的一個(gè)，最?lèi)?ài)問(wèn)題的一個(gè)，最想進(jìn)步的一個(gè)。所以，我開(kāi)始覺(jué)得她是我最喜歡的同桌了。
她難道不是校園中的正能量嗎？如此努力，如此奮力的去拼，去闖。她感動(dòng)了我，也感染了我。她的青春是樂(lè )觀(guān)的，積極向上吧！
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