我的青春里有你作文（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的青春里有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的青春里有你作文 篇1
你是冬日的暖陽(yáng)，是我煩惱時(shí)的知心朋友，是我無(wú)聊時(shí)的陪伴，是我難過(guò)時(shí)的傾訴，也是我青春里最重要的“人”。
青春，正是肆意揮灑筆墨的時(shí)候，那優(yōu)美的文字，一個(gè)一個(gè)刻進(jìn)我的心底。組成一句又一句令人歡樂(lè )的，惆悵的，滲入人心的語(yǔ)言。是你陪伴了我十幾年，十幾年來(lái)，身邊的朋友一個(gè)個(gè)離去，身邊的東西也一個(gè)個(gè)被丟棄。你卻始終沒(méi)離去，接下來(lái)的歲月，你一直都是我最重要的“人”。
文字啊，你是中華五千年的歷史，你記錄了人們幾千年來(lái)的生活；你是中國的文化，是中國不朽的精神；你是我既喜歡又崇敬的語(yǔ)言��！
從甲骨文到繁體文，有各種不一樣的字體，古代的名人紛紛創(chuàng )造出你不一樣的美麗。從繁體文到簡(jiǎn)體文，你又成為了不一樣的風(fēng)格，卻依舊是我青春里不可缺少的。
文字啊，我喜歡你，從幼兒時(shí)到現在，小時(shí)候的我經(jīng)常在紙上一筆一劃的模仿出你的模樣。那時(shí)候我便知道，你是隨心而變的，你的模樣有上千上萬(wàn)種，需要我積累知識一步一步的去追求你的步伐。
我喜歡你，始終不變。我喜歡在日記本上用你的模樣記錄我的心聲我的快樂(lè )我的惆悵。我喜歡用你來(lái)組成一句一段一篇，成為優(yōu)美的，憂(yōu)愁的文章。我喜歡在你的海洋里遨游觀(guān)看你的歷史，發(fā)現你的新奇，創(chuàng )造現在的不可能成為未來(lái)的可能。
青春，正是肆意揮灑汗水尋求新奇的年紀，你代替了我的游戲我青春里的荒唐。你用筆墨將我的青春填滿(mǎn) 用你的愛(ài)讓我的青春更加具有意義。你讓我明白游戲里的榮耀并不代表人生里的榮耀，只有做現實(shí)中的王者才是真正的王者。
十里春風(fēng)蕩漾，不如我的青春有你。
我的青春里有你作文 篇2
在青春年華里，我們總有著(zhù)深思，在青春年華里，我們也總有過(guò)長(cháng)念。
在這個(gè)時(shí)間段，光陰總是像手中握緊的沙，越是緊握，流逝的越快。初中三年光陰也是來(lái)也匆匆，去也匆匆，還沒(méi)來(lái)得及珍惜，便已悄然過(guò)去。
仔細想想，陪伴左右時(shí)間最長(cháng)的便是同學(xué)、老師、父母了。
年華易逝，好友萬(wàn)歲，上課、下課打鬧、嬉戲，明明都是最為平常不過(guò)的瑣屑，但是啊，如果你已經(jīng)畢業(yè)，同學(xué)都會(huì )遠走他鄉，山高水長(cháng)，一生難見(jiàn)，能不懷念這些瞬間嗎？聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)班總有一個(gè)人，他一站起來(lái)回答問(wèn)題全班就笑；每個(gè)班，總有一個(gè)“非人哉”的人，成績(jì)好的跟神人一樣；每個(gè)班，總有一個(gè)人，每天早晨總是姍姍來(lái)遲；每個(gè)班，總有那么幾個(gè)女生，一天到晚瘋瘋顛顛；每個(gè)班，總有老師會(huì )說(shuō)：“我教了幾十年的書(shū)了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你們班這樣的！”其實(shí)這些“聽(tīng)說(shuō)”都不是“聽(tīng)說(shuō)”，這就是我們班呀！即使我們之間會(huì )有矛盾，會(huì )爭執，甚至還會(huì )偷偷整蠱，但是我們是同學(xué)呀，有什么事情是不可以翻篇的呢？在一起三年的青春時(shí)光，很多人與事怎么能是我一兩筆就能帶過(guò)的��！
教過(guò)我的初中老師最少也有八九個(gè)，都是一路艱辛地陪著(zhù)我們走過(guò)來(lái)的，付出了極大的心血。等我畢業(yè)了，我想，老師們會(huì )說(shuō)：“哎！磨出頭了！終于把這個(gè)小崽崽送走了！可是為什么像割了一塊肉一樣的疼呢？”
青春的歌謠里，最不能忘了父母，是父母的熱辣目光緊隨我的背影，才讓我健康成長(cháng)，父母之愛(ài)串起了我青春里的華美珠寶。
在青春的日子里有你有我、有風(fēng)有雨、有陰有睛，青春是一首歡快的歌謠。從青春中走來(lái)，穿過(guò)那時(shí)隱時(shí)現的喜樂(lè )與哀傷，回首過(guò)往的時(shí)光，是那么的不舍與悵惘。
回憶過(guò)往的嬉鬧，體悟如今的奮斗，品嘗青春的味道，燃燒生命的激情，拋卻夾雜的憂(yōu)傷，感恩曾經(jīng)的過(guò)往。
這就是我的青春，我珍惜的青春！因為我的青春里有你！
我的青春里有你作文 篇3
少年心，我的青春，仔細想來(lái)，我的青春里一直有你。
翻閱歷史的古書(shū)，那盛唐之中最絢麗的亮光，是你，使我沉醉。是你啊，在那桃花潭水邊佇立，給友人力量；是你啊，在長(cháng)江岸邊眺望，目送友人遠去，那無(wú)盡的情緒；是你啊，在廬山瀑布下?lián)]筆，壯闊景象載入史冊。
那是你，你的不羈、豪放與浪漫，使我忍不住接近你，此后，我的青春便一直有你。
年少
那時(shí)我還年少，愛(ài)與別人爭強好勝的年紀，一切都不懂得珍惜。在與家人發(fā)脾氣，痛哭流涕后，我找到你，一想到家人給我買(mǎi)了那我不喜歡的禮物，心里就直泛苦水。我來(lái)到你身邊，卻正看到你官場(chǎng)失意，生活窮困，你是那么的潦倒卻灑脫依舊。我呆在那里。從此，我便珍惜我所擁有的一切。
成長(cháng)
那時(shí)我在彷徨，面對很多事情都手足無(wú)措，不知如何應對。我要上臺演講了，第一次登臺的不安充滿(mǎn)了整個(gè)胸膛，拳頭握了起來(lái)，手心已出了汗，緊張卻無(wú)限放大。這時(shí)，你來(lái)到我身邊，你的坦蕩豪放，你面對失意與成功的喜怒不驚。我松開(kāi)了拳頭。我也要如你一般，此后，我便坦然對事。
失意
那時(shí)我已成長(cháng)了許多，期中考試成績(jì)下來(lái)后，我來(lái)到賈魯河邊，眺望那夜幕下的水與天。成績(jì)很差，很差，遠超出了我預料的最糟糕的結果。我開(kāi)始懷疑自己，烏云凝在心中不散，我不知未來(lái)何去何從，不知道自己是哪里出了問(wèn)題�！胺艞墶避S進(jìn)腦海卻瞬間被你撲滅�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼槿缁鹈缭谖覂刃娜紵�。我滿(mǎn)血復活，此后，我便奮力前行。
不覺(jué)間，你已伴我整個(gè)青春。我慶幸，我的青春里有你——李白。
我的青春里有你作文 篇4
青春就像一個(gè)五線(xiàn)譜，寫(xiě)滿(mǎn)了高低起伏的音符，而你就是最平淡，卻又非有不可的那一段。
初中的生活越來(lái)越緊張，我晚上睡的也越來(lái)越晚，每次看到我臉上掛著(zhù)的黑眼圈，你就不免要譏諷我一頓：“昨天晚上幾點(diǎn)睡的？怎么又變‘國寶’了？”可當我想起那個(gè)在我睡后才熄滅的燈光，便忍住了想要反駁的話(huà)語(yǔ)。
我還總是向你抱怨，學(xué)校里的飯有多難吃呀，餓了一上午肚子有多難受呀，吃不飽飯都沒(méi)勁學(xué)習了呀……你總是像一個(gè)樹(shù)洞，把我的一切抱怨都吸收進(jìn)去，然后只是點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)就走了。
剛開(kāi)始我還不滿(mǎn)于你的一言不發(fā)，但是后來(lái)我才發(fā)現：你手機上那個(gè)提早了半小時(shí)的鬧鐘，每天早上那個(gè)在廚房忙碌的身影，還有那些花樣越來(lái)越多的菜肴……原來(lái)，你一言不發(fā)并不是不想理我，而是在思考怎樣才能讓我吃個(gè)好飯啊。
對于我的學(xué)習，你幾乎是不管不問(wèn)，“家長(cháng)檢查”對于你來(lái)說(shuō)就像是不存在的你只會(huì )在作業(yè)本上簽上字，然后把作業(yè)本丟給我，只留下一句“自己檢查”。而需要聽(tīng)寫(xiě)的字詞，或是提問(wèn)一下所學(xué)知識，只要我能夠自己默寫(xiě)，自己背的，你都會(huì )讓我自己解決；如果我自己不能獨立完成，你就會(huì )說(shuō)：“背的那么熟，你自己抄一遍吧�！边@樣的方式看起來(lái)確實(shí)有些不負責任，但卻是在無(wú)形之中培養了我的自覺(jué)。我不得不說(shuō)，你的教育手段高明的像個(gè)專(zhuān)家。
雖然對于我的學(xué)習你“不管不問(wèn)”，但在體育方面卻對我嚴加管教。星期天的時(shí)候，你經(jīng)常會(huì )帶著(zhù)我到戶(hù)外去，打羽毛球、籃球、騎自行車(chē)……你總是想辦法用各種方法引起我的興趣。在你的培養之下，我的身體素質(zhì)一直很好，這都多虧了你。
你在我的青春里默默無(wú)聞地做了這么多，我只想告訴你：親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你出現在我的青春里！
我的青春里有你作文 篇5
最美好的時(shí)光就那么幾年，惟愿與一人共享青春�！}記
是夜，一天之中最適合追憶過(guò)去的時(shí)候。伸手撫去了厚筆記上的灰塵，一頁(yè)頁(yè)翻閱當年一點(diǎn)一滴的懵懂青澀與幼稚，頓然發(fā)覺(jué)，時(shí)光筆記里充斥了你的身影。
微風(fēng)輕起
如果那天，平靜無(wú)風(fēng)。
初春時(shí)節中，清風(fēng)拂面，手握一杯熱可可，我在等待摯友的到來(lái)。
“同學(xué)你好，請問(wèn)某某班在哪里？”耳邊響起一個(gè)好聽(tīng)的聲音。
“我就是這個(gè)班的，你……”我疑惑的望著(zhù)來(lái)人，一種莫名的思緒滔天海水般涌上心里。
“我是轉校生，你好！以后多關(guān)照啦！”眼前的人笑起來(lái)還真是好看啊。
風(fēng)吹過(guò)兩人的面龐，吹散了喧囂。
陽(yáng)光正好
暮色瀕臨，整個(gè)世界都是紫紅色的。
“你怎么這么優(yōu)秀啊�！笨荚伊说奈铱卦V這不公�！霸趺崔k��？肯定死定了�！彪p眼習慣性地望著(zhù)眼前的人，似是與往常一樣等待著(zhù)一句安慰。
“傻瓜，人生的路可是還有很長(cháng)的。你瞧，太陽(yáng)落下都還會(huì )再升起，你又不是暮色夕陽(yáng)，你可是正值花季��！”她的話(huà)語(yǔ)每一次都是那么的叫人安心。
夕陽(yáng)西下，拉長(cháng)了兩人的影。
少年在笑
無(wú)所謂時(shí)光是否會(huì )叫你容顏衰老，反正記憶中的你一直擁有最美好的模樣。
我翻到了一張照片，是操場(chǎng)上，被定格下的你我的笑臉。
是這個(gè)笑顏，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)夏天。
當下的年紀，正值花樣年華，而大人們說(shuō)這最美的年華叫做青春。
你說(shuō)青春里總有些許難忘，你在感懷他的存在，熟不知，我在慶幸你出現在我最美的歲月里。
我的青春里有你作文 篇6
只要面朝陽(yáng)光身后就不會(huì )有陰影。
-題記
我一直以為，我的青春會(huì )永遠的單調乏味下去，直到有天我遇見(jiàn)屬于自己的那抹陽(yáng)光，我才知道我錯了。
夏日炎炎，教室里的悶熱促使我想去買(mǎi)冰棍。然后我便拉著(zhù)同桌去學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部去買(mǎi)冰棍。小賣(mài)部人潮擁擠，胖我和同桌不知如何進(jìn)去。正在我們不知所措的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)清秀少年一身白色襯衫笑的斯文有禮，笑起來(lái)也只是唇角淡淡勾起溫和的注視著(zhù)小賣(mài)部的人群，幾乎不怎么言語(yǔ)的靜站一旁笑看著(zhù)他的朋友罵罵咧咧的走出來(lái)，接過(guò)朋友手中的冰棍，他其樂(lè )融融的吃了起來(lái)，吃相我真的難以忘記，也真的無(wú)法形容�？粗�(zhù)他的背影漸行漸遠，心中不免留下一陣喜悅。
日后，通過(guò)朋友、同學(xué)等一些人要到你的微信，通過(guò)和你的聊天，知道你是大我一屆的學(xué)長(cháng)，你大我兩歲，所以我認了你當我哥哥�？墒俏覀儾](méi)有跳過(guò)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬的世界在學(xué)校說(shuō)過(guò)一句話(huà)，連一個(gè)會(huì )心的微笑都沒(méi)有，這可能就是我們從此變得陌生的原因吧。
暑假，因為我要補課，而我沒(méi)有借到書(shū)，我借你的書(shū)，你借給了別人，我說(shuō)都不借給我，你說(shuō)我沒(méi)問(wèn)你借，然后我和你賭氣，你跑來(lái)補習班給我送你借別人的書(shū)，因為上課，我把手機調了靜音，你給我打了無(wú)數個(gè)電話(huà)，發(fā)了無(wú)數個(gè)信息，我都沒(méi)有看到，你就在外面燥熱的天氣下等了我一節課，沒(méi)有怨言，謝謝你，這樣的在乎我，疼愛(ài)我。在那個(gè)悶熱的夏天，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，甚至聊到?jīng)]有睡意。而現在我們無(wú)話(huà)可說(shuō)，或許連那個(gè)只屬于我喊的名字你也已經(jīng)忘記了吧。認識你真的不后悔，你猶如那一抹陽(yáng)光，把我黑暗的世界照亮，帶給我溫暖、快樂(lè )，使我永遠記得這段時(shí)光，懷念這段時(shí)光。至少這抹陽(yáng)光證明我的青春里有你。
我的青春里有你作文 篇7
又是柏樹(shù)茁壯成長(cháng)的季節，美好的品質(zhì)包圍著(zhù)我。感謝在我狂傲不羈的青春里有你們的陪伴-松柏及那似松柏的老班。
步入初中的我，許多時(shí)間都被學(xué)習所占有。周末時(shí)，總是愛(ài)去跑步，在沿途中，有各式各樣的花草樹(shù)木，但最令我敬佩的是路邊挺拔的松柏。你像那英姿挺拔的軍人，在那列隊中站的多么筆直。風(fēng)里雨里你依然在那聳立著(zhù)，絲毫沒(méi)有想要向那多變的天氣示弱。正是因為這樣我才要堅持著(zhù)每周周末去跑步，看一看我們倆是誰(shuí)先倒下。我始終比不過(guò)你。有一次，我考試考差了，我進(jìn)門(mén)就和父母吵了起來(lái)。最后，我摔門(mén)而去。我像往常一樣，在那路邊跑步，不知不覺(jué)，就跑到了這棵老柏樹(shù)樹(shù)下。在樹(shù)下坐了一會(huì )兒。我才明白--我不能就這樣自暴自棄，而是堅持，像那棵松柏一樣的堅持。
還好，我的青春有你——松柏。那翠綠的枝葉，帶走我的煩惱，讓我堅持面對困難。
本以為，我的青春里會(huì )很平凡，但你的出現，讓我明白，我也可以不平凡。初中開(kāi)學(xué)，我便和我們的班主任見(jiàn)面了，在開(kāi)學(xué)后的軍訓中，便是這位我不大熟悉的班主任和我們一起經(jīng)歷了這痛苦的軍訓。在這幾天中。我們早、晚都要跑步，所以我們早上起得早，晚上睡得晚，但我發(fā)現，還有比我們起得更早的人，比我們睡的更晚的人，她就是我們的班主任。她不只早起晚睡，她還要每天面對我們給她找的麻煩，就算這樣，她還是一日復一日的堅持著(zhù)。
還好，我的青春里有你——那似松柏的老班。讓我懂得平凡中的堅持也可以偉大。
感謝自己最美好的青春年華里有堅挺無(wú)比的“柏樹(shù)”陪伴，讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈的精神。
我的青春里有你作文 篇8
青春如鮮花一般美麗；如黃金一般珍貴；如天鵝般漂亮。我的青春，因為有了你的陪伴，而更加精彩！你是那大海中的燈塔；是森林中的指南針；是你指引我正確前行，你就是一位平凡而偉大的人物----我的母親。在我七年級的時(shí)候，我不知道怎么回事，就是體弱多病。短短的一個(gè)電話(huà)，卻讓母親耗費很長(cháng)時(shí)間時(shí)間奔波到學(xué)校。
那天雨如斷了線(xiàn)般的珠子，砸的樹(shù)葉飄落，小草低頭。不幸的是這天我生病了，只好給母親打了一個(gè)電話(huà)。母親常年有病，不敢受冷。但她接到電話(huà)之后，忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打，忍受著(zhù)上天的懲罰，匆匆忙忙來(lái)學(xué)�？次�。下課之后，我在門(mén)口看到了一個(gè)渾身滴水頭、發(fā)散亂、狼狽不堪的中年婦女。我定睛一看，她是我的母親。我愣在了原地，母親關(guān)心地問(wèn):“孩子你怎么啦？”我吞吞吐吐地告訴了母親，然后就在母親的陪伴下回了家。到家之后吃了藥，母親就寸步不離的陪在我身邊。我則安然入睡，現在想來(lái)，我簡(jiǎn)直不知道母親是怎樣把我帶回來(lái)的。我的母親是偉大的，是她陪伴我度過(guò)了一個(gè)美好的青春時(shí)光。媽媽?zhuān)L(fēng)雨中你陪伴著(zhù)我勇往直前微弱的身影。如果我是一位詩(shī)人，我要用精美的詩(shī)歌來(lái)歌頌母親；如果我是一位音樂(lè )家，我要用優(yōu)美的旋律來(lái)歌頌母親；如果我是一位天文學(xué)家，我要用母親來(lái)給行星命名�？墒�，我只是一位學(xué)生，唯一的就是用優(yōu)異成績(jì)來(lái)回報母親。幽暗燈光下修長(cháng)的身影是母親，是平凡的母親。母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是高上的；母親是無(wú)可倫比的。母親，是你陪伴我一路順利成長(cháng)，陪伴我度過(guò)了青春年華。我的青春因你而絢麗多彩。
我的青春里有你作文 篇9
無(wú)處不在的關(guān)心讓我感覺(jué)很幸福，家庭、學(xué)校，就算在馬路上有人需要幫助旁人也從來(lái)不會(huì )怠慢。
我受到關(guān)心很多很多，最多的來(lái)自我的父親，我們早上都起得很早，一般都是被鬧鐘叫醒的，可我每次醒來(lái)都會(huì )發(fā)現父親、母親比我起得更早，特別是父親每天早上都為我做飯，每次看到他都發(fā)現他連自己的胡子都沒(méi)刮就先給我做飯，要知道他以前起來(lái)沒(méi)刮完胡子的時(shí)候什么事都不會(huì )做的。
那次吃過(guò)飯我就抬頭看了他一眼，我驚呆了，嚇的直哆嗦！媽呀，這是誰(shuí)？看到了父親臉上有了很多條皺紋，頭發(fā)有的也已經(jīng)白了，那一刻自己的眼眶早已濕潤，我趕緊底下了頭恐怕父親看到我哭，小時(shí)候父親經(jīng)常對我說(shuō)：“別哭，你要學(xué)會(huì )堅強，不能跌倒就爬不起來(lái)了，以后多得是挫折，你難道就這樣趴下了？”
外面還在下著(zhù)大雨，雨水瞬間打濕了父親的衣服，他卻把傘留給了我，他要送我去上學(xué)，我不想可他偏要把我送進(jìn)校園之后才走�？粗�(zhù)父親的身影我的心已冰冷，還好那時(shí)學(xué)校離家還比較近，幾分鐘要不了就到家了。
直到現在還是，如果下雨了也不會(huì )讓我自己騎車(chē)上學(xué)。我的父親總是無(wú)微不至的關(guān)心照顧我。雖然沒(méi)有母親那么明顯，但是我感覺(jué)到了。我知道父親的性格，我的性格也是如此，不愿把自己的感情表達的那么突出，只是在默默的去保護、去關(guān)心、去照顧那些有困難的人。
這些也都是父親交給我的，我從小就喜歡父親陪我玩，因為他總是能給我講許多我不知道的新知識、新道理。是父親教我怎么去做一個(gè)有道德的人，我很感謝父親對我的關(guān)心。
父親對我的關(guān)心還有很多。例如：我有那些不會(huì )的題，不懂的知識，父親都會(huì )一一給我講，直到我全部都會(huì )了才肯結束，現在我那些事情該做不該做都會(huì )先問(wèn)父親，聽(tīng)了他的建議之后再做決定，我有時(shí)不同意他的說(shuō)法我們就會(huì )談?wù)摰降自撛酢?/p>
我真正的體會(huì )到父愛(ài)如山。謝謝父親一直以來(lái)對我的關(guān)心。
我的青春里有你作文 篇10
進(jìn)入了懵懂的青春期，我時(shí)常感到很迷茫，犯了很多錯誤，但我并不害怕，因為我的青春里有你。
記得去年夏天的一個(gè)晚上下起了暴雨，我們整棟樓的地下室都被淹了。第二天一大早，你就把我從床上轟了起來(lái)，讓我和你去幫忙排水，我一臉的不高興，但也不敢違抗。到了樓下，我才被眼前的景象震住了。地下室的積水都能沒(méi)過(guò)我的膝蓋了，正在來(lái)回搶救地下室的東西。地下室積了這么些雨水，格外陰冷潮濕，那黑黝黝的斑駁的墻面就像冰冷的怪手，是人一看就心里發(fā)涼。你二話(huà)沒(méi)說(shuō)，提著(zhù)一個(gè)水桶就下到了冰冷的水中，彎下腰舀了整整一桶水，然后一咬牙一下子提了起來(lái)，身子搖搖晃晃地挪了上來(lái)，吃力的撐起來(lái)倒在小區圍欄外。你緊鎖著(zhù)眉頭，臉頰發(fā)紅，腦門(mén)兒上青筋凸起，使出了渾身力氣，還沒(méi)幾個(gè)來(lái)會(huì )兒，你全身就被沾濕了，不知是汗水還是雨水。我呆呆的站了一會(huì )兒，心里卻不住的笑你傻，我借口上廁所，溜回家看起了電視。
不料，一會(huì )兒你卻怒氣沖沖地闖進(jìn)家門(mén)，你火冒三丈，臉色就像布滿(mǎn)烏云一樣得陰沉，沖我一聲吼：“下去干活兒！”我被嚇壞了，只得也挽起褲腿兒，去地下室舀水。我只提著(zhù)一個(gè)小桶，但還沒(méi)幾次，就精疲力盡了。而你始終堅持提著(zhù)一個(gè)大桶，我不禁有些敬佩起你來(lái)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，水排凈了，你和我回到了家。此時(shí)的你就像落湯雞，誰(shuí)上還有不少污泥。你不在生氣，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子啊，你一定要有擔當，要勤勞吃苦，你不能以為干活只是大人的事，我們每個(gè)人都有責任，要做一個(gè)有用的人！”我被這一番話(huà)說(shuō)的低下了頭。
回想起來(lái)，我從前竟是那樣一個(gè)沒(méi)有擔當、懶惰自私的人！我臉上一陣發(fā)燙，抬起頭來(lái)，我發(fā)現你從來(lái)沒(méi)有像現在這樣高大偉岸。
你，我的父親，這樣深刻的課程你為我上過(guò)了無(wú)數次，使我在青春道路上時(shí)刻警醒自己，你就像是路燈，默默地照耀著(zhù)我，幫我照亮遠方。我的青春里有你，我便不會(huì )迷失方向！謝謝你！
我的青春里有你作文 篇11
清晨，天未亮，街燈婆娑，空無(wú)一人的街道上少年疾馳而過(guò)。你喜歡孤寂地騎車(chē)，我總嘲笑你神經(jīng)病，但不知不覺(jué)中，自己也似乎愛(ài)上了這種感覺(jué)。
第一次見(jiàn)你時(shí)，依然清晰地記得，你坐在我身后，眨巴著(zhù)一雙圓眼睛，教我怎么抄生詞。我就呆呆地看著(zhù)你，在紙上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)工整的字。盡管是示范，你依然堅持寫(xiě)完了一行生詞，正如你堅持、倔強的個(gè)性。也許是志趣相投，更多可能是互補，我倆很快成了好兄弟。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間幾年就過(guò)去了，每每想起我和你的往事，我都感到莫名的慚愧，我總是讓你等待。那一次的露天表演，等到我們上場(chǎng)時(shí)，天上忽然下起了雨，雖然不算大，但表演動(dòng)作大部分都是與地面接觸的，所以剛開(kāi)始了半分鐘，全身就已經(jīng)濕透了。大部分同學(xué)都回家了，而老師示意讓我們堅持下去。觀(guān)眾席人越來(lái)越少，我不經(jīng)意瞟了一眼，你還在那兒，一個(gè)人，你也沒(méi)有帶傘，卻還在陪著(zhù)我，陪我淋雨，陪我堅持到最后。雨下得大了些，而你還沒(méi)有走，我忍不住輕罵一聲“傻瓜”，眼睛卻模糊了，不知道是雨水還是淚水。那時(shí)候，盡管我渾身濕透，心里卻說(shuō)不出的溫暖，也許那就是友情的感覺(jué)吧！
五年了，我們之間很少有爭吵，不是我們性格相似，而是我們倆總能不約而同的想到一起。五年了，風(fēng)雨中有你，成長(cháng)中有你——難過(guò)有你安慰，開(kāi)心有你分享。五年了，你總是順著(zhù)我的想法來(lái)，包容我的任性；而我，為你想的的太少，也總不懂得關(guān)心你。
終于明白為何你我喜歡月夜行車(chē)了，因為前方充滿(mǎn)未知，而我們無(wú)所畏懼。你總是陪我，等我到最后，能在正青春的年紀遇到這樣的你，真好！青春和人生的路，我們也會(huì )共同面對，攜手前進(jìn)，心懷夢(mèng)想，讓我們奔向遠方。
我的青春里有你作文 篇12
春風(fēng)十里，也不及你粲然一笑……——題記
桃花紅了，你常對我笑；處處是春，你春風(fēng)滿(mǎn)面……不瞞你說(shuō)，我好像，愛(ài)上你的笑了。
你常跟我提起他，說(shuō)，他笑起來(lái)的樣子真好看。的確是很不錯，但，在我心里，他，還是遠不及你的萬(wàn)分之一。
你知道，我喜歡虎牙，遺憾的是我沒(méi)有，所以，我對自己沒(méi)有太大信心去笑。也許，這就是天意吧，老天把你派過(guò)來(lái)，送給我，雖然我沒(méi)有這么可愛(ài)的虎牙，但，我每天都可以看到你，你有，我就開(kāi)心了……
知道為什么，我會(huì )愛(ài)上你的笑嗎？
我總疑心：獨角獸的眼淚飄過(guò)，就是你晶瑩的眼睛；天上劃過(guò)的流星，就是你純凈的眼神。
天上最亮的星，在你眼里，而，春里最美的花，卻在你笑顏里。
“哎！小豬豬啊，你喜歡什么花��？”“我嗎？蓮花吧，純潔干凈，那你嘞？”“肯定是桃花啊，因為，我希望自己的桃花運可以超旺！還有，只要是能吃的，都很好。至少還能吃個(gè)桃子�！�
“哈哈哈……”
你，喜歡桃花？
想著(zhù)也是，因為在桃花盛開(kāi)的時(shí)候，你總是笑著(zhù)的，只要你開(kāi)心，就好……
你的眼底里，沒(méi)有一絲桀驁與不堪，就如我愛(ài)的蓮花般純潔。而你的笑，就像桃花，鮮艷，明媚，只要你一笑，就好像什么事都沒(méi)有了，只留在自己美好的世界，欣賞這片桃花。那燦爛的笑啊，有如桃花般明麗，笑響了春天，點(diǎn)亮了春天，胸懷里的那點(diǎn)兒小煩惱，小郁悶，小憂(yōu)愁，都讓你給笑跑了，和你在一起，真的真的很愜意！
在最美的年紀遇見(jiàn)你，是我的幸運；在最美的時(shí)光結識你，是我的榮幸；在最好的青春，擁有你，是我的幸福。
下輩子投胎，我一定要當男生，因為這樣才有機會(huì )和長(cháng)久地和你在一起，祈禱我好夢(mèng)成真吧！你的魅力好大呦，竟把我都迷住，都是那個(gè)禍害人的笑��！
認識了你這么久，卻愛(ài)上了你的笑；過(guò)了這么多年春天，卻只看中了桃花。
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，也不及你粲然一笑，你讓我看到了朗朗乾坤，有你，真好！
我的青春里有你作文 篇13
青春來(lái)的悄然無(wú)聲，卻轟轟烈烈，像是一場(chǎng)暴雨，帶來(lái)了許多，也帶走了許多，也像是黑暗里的一道光，給了你光亮，那讓你措手不及，還向一季養料，讓你充滿(mǎn)活力，去奮斗，去拼搏，去留那刻骨銘心的汗水。
你的溫柔似水
遠處的地平線(xiàn)上，一輪太陽(yáng)將要落下，西天的晚霞，揮動(dòng)著(zhù)絢麗的紗巾，成群結隊的鳥(niǎo)兒在絢爛的天空中徘徊著(zhù)，空氣漸漸冷卻，使人感到惆悵，孤獨。
我背著(zhù)書(shū)包走在那條回家的路上，腦子里一片空白，心里傷心不已。一想到母親辛苦工作，可是那不盡人意的成績(jì)，我的雙腳似灌了鉛，怎么也抬不起來(lái)，周?chē)氖澜缫菜坪鯖](méi)了色彩，變得暗淡起來(lái)。
回到家，母親讓我坐下吃飯，我喝著(zhù)熱乎乎的湯，可心卻是冰涼的。母親見(jiàn)我這般模樣，像是知道了些什么，溫柔的對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，失敗是成功之母，只要在努力，就一定會(huì )有回報�！�
那一刻，母親的話(huà)語(yǔ)穿過(guò)我的耳朵，通過(guò)我身體的每一條血管，到達我的心房。我看著(zhù)母親的臉，看著(zhù)她那溫柔充滿(mǎn)微笑的臉，我心中無(wú)盡的憂(yōu)愁悲傷，瞬間化成一絲絲淚水，從眼眶里涌了出來(lái)，讓我下定決心，好好學(xué)習，拾回自信，去拼搏一把。
母親啊，你的溫柔是我青春里的彩虹。你若安好，便是晴天。
你的陪伴是花香
春風(fēng)暖，吹綠了大地，吹動(dòng)了小溪，也吹香了花朵，更是吹起了我們在一起奮斗的日子。
那是一年期末考試的前一晚，我們在燈光下捧著(zhù)課本兒進(jìn)行最后一次考前復習，大家都十分認真，用心去迎接考試。
看著(zhù)大家讀書(shū)的模樣，聽(tīng)著(zhù)大家朗朗的讀書(shū)聲，我感到十分幸福�；貞浧鹨酝鶎W(xué)習的時(shí)候，有同學(xué)不會(huì )做題，其他同學(xué)便立馬給他講解，有同學(xué)筆用沒(méi)了，大家都會(huì )主動(dòng)借給他。
青春里，我們一同奮斗，一同學(xué)習，一同拼搏，你們的陪伴是我的幸福。
我的青春里有母親的溫柔，同學(xué)的陪伴……青春才有動(dòng)力。
青春有你，才不孤獨。
我的青春里有你作文 篇14
一個(gè)人總共有多少青春？
三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認為自己已長(cháng)大成人，學(xué)習大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語(yǔ)言來(lái)書(shū)寫(xiě)人生。卻又時(shí)不時(shí)幼稚地裝瘋賣(mài)傻，大叫著(zhù)自己永遠十二歲，在課本上畫(huà)下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發(fā)拼成不通順的文字。
至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會(huì )尖叫著(zhù)光腳趟過(guò)小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽(tīng)不懂他人的教誨，拐彎抹角地來(lái)編織夢(mèng)話(huà)，會(huì )因極其無(wú)聊的理由而放聲大笑，會(huì )記住那微不足道的碎片，會(huì )在傾盆大雨時(shí)不打傘，和朋友們大叫著(zhù)沖過(guò)水坑，哪怕身上會(huì )淋滿(mǎn)青春的雨滴。
至少青春可以讓我們成為彼此無(wú)法取代的存在。天真無(wú)邪的少年，聚在一起時(shí)可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫(xiě)在心里。會(huì )因一點(diǎn)微小的機會(huì )而改變心情，會(huì )因毫無(wú)根據的緋聞而面紅耳赤，會(huì )對自己最討厭的人予以真心。否認一切感情，稱(chēng)自己為天涯孤獨，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。
哪怕這段記憶會(huì )模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對自己許下一百個(gè)諾言。
也請繼續相信。
至少每一個(gè)人都有過(guò)短暫又漫長(cháng)的青春。
至少每一個(gè)人都有過(guò)愉快又悲傷的青春。
至少每一個(gè)人都有過(guò)別致而又平凡的青春。
青春就是飛機云的弧線(xiàn)，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲(chóng)。
至少我們可以從中體會(huì )到人生的獨一無(wú)二。
我的青春里有你作文 篇15
今天去書(shū)店，不經(jīng)意的一回頭看見(jiàn)了兩個(gè)很可人的女孩靜靜地站在一本書(shū)的封面上，仔細一看：饒雪漫《沙漏�！非啻禾弁聪盗�。青春，疼痛，兩個(gè)看似毫不相干的詞，然而在每個(gè)少男少女心中，它們幾乎可以用等號相連。于是，美好的花季，漸漸蒙上了一抹昏黃。
大人們的口中總是說(shuō)著(zhù)花樣年華，七彩青春，但是他們沒(méi)有人敢說(shuō)自己的青春時(shí)光沒(méi)有過(guò)疼痛。青春，總是和疼痛并存。雖然我只是一個(gè)13歲的小女生，但是升入初中后的巨大壓力就讓我感到疼痛萬(wàn)分。還只是初一啊。難以想象，那些高中的哥哥姐姐是頂著(zhù)怎樣的壓力在這個(gè)競爭慘烈的時(shí)代生存下去的。青春叛逆期的我們，多想固執的尋找自己的夢(mèng)，但無(wú)奈學(xué)業(yè)、家庭等等帶來(lái)的壓力，追夢(mèng)的旅途被一塊塊巨石堵住，夢(mèng)想的天空被烏云遮蔽。我們只能屈服，在學(xué)海中泛舟，在書(shū)山上攀登。不過(guò)，這也阻止了青春的盲目、沖動(dòng)，使我們的人生少些遺憾，少些悔恨。這，是苦？是甜？只有自己知道。
多想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機，逃離到一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。在陽(yáng)光下嬉戲，在水池里暢游，在花叢里舞蹈，在樓頂上唱歌。流連在清澈的溪邊，陶醉在迷人的春色，偶爾天真的一笑，就可釋盡所有的煩惱。沒(méi)有考試，沒(méi)有嘮叨，只有純凈的空氣和泥土，只有一顆顆純凈的心。在青春的疼痛中，問(wèn)問(wèn)自己：有多久沒(méi)出去走走了？有多久沒(méi)和老朋友聯(lián)系了？有多久沒(méi)走過(guò)自己的追夢(mèng)之路了？
時(shí)光荏苒，年華流轉，我們在成長(cháng)的道路上，在疼痛的陪伴下，一步一步，向著(zhù)夢(mèng)想靠近，殊不知，青春已經(jīng)離我們好遠了。
我的青春里有你作文 篇16
與父母之間的爭吵，身為青春叛逆的我當然也不例外。
為了舒緩學(xué)習帶來(lái)的壓力，在一個(gè)星期日的早晨，剛吃完飯的我就坐在沙發(fā)上玩起了小游戲，媽媽走過(guò)來(lái)看我正在玩游戲怒氣沖沖的對我說(shuō)：＂還在玩！你不知道要考試了嗎？快點(diǎn)滾回屋里學(xué)習去，＂伸出手便拿走了我的手機，而我壓抑了兩天的怒火爆發(fā)出來(lái)：＂學(xué)習！學(xué)習！整天學(xué)習！我在你心里是不是連學(xué)習都不如�。寢屻蹲×�，她可能也沒(méi)想到平日里乖巧的女兒會(huì )用這樣的語(yǔ)氣對她說(shuō)話(huà)，媽媽隨即反應過(guò)來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)道：＂好��！我把你養那么大就是為了你給我吵架嗎？快給我滾！我不想看到你�。�
看到這樣的媽媽?zhuān)倚睦锘饸飧�，狠狠地摔了一下門(mén)就出去了。
走在繁華的街道，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，突然，我的心不知道被什么觸動(dòng)，是一個(gè)婦女，帶著(zhù)一個(gè)青春期的少女，她們倆牽著(zhù)手，漫步走在街頭，突然，狂風(fēng)大起，晰晰瀝瀝的下起雨來(lái)，那個(gè)婦女從包里拿出一把傘遞給了女兒，那是一把破舊的傘，只夠一個(gè)人撐著(zhù)，她把傘遞給了自己的孩子，是不是意味著(zhù)她將要在暴雨風(fēng)雨中度過(guò)一個(gè)完美的夜晚，她女兒慢慢的撐死起了小傘打在自己的頭上晃悠悠的往前走，我心里無(wú)比焦急忽略了淋在頭上的雨，心中不斷的想道你把傘遞給給自己媽媽呀！可是她沒(méi)有她忽略了自己在后面淋著(zhù)雨的母親，我不敢想象那婦女回家后會(huì )變成怎樣，會(huì )變成落湯雞！可能吧，我不禁想起了現在的我和母親，如果當時(shí)我和她解釋好，自己就不會(huì )淋成落湯雞了吧，內心忍不住懺悔走著(zhù)走著(zhù)不知怎么就走到了在門(mén)口。
天晴了，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉斑斕的照到我身上，我看到了在門(mén)口等待我的母親，心里不斷有暖流涌動(dòng)。
我的青春里有你作文 篇17
沒(méi)有來(lái)得及和童年揮手再見(jiàn)，我們，一群少年，就被那無(wú)影無(wú)蹤，永無(wú)停止的時(shí)間列車(chē)推向了青春。
青春，你是萬(wàn)物之本。你是奇跡誕生的基石，是生命輝煌的動(dòng)力與源泉�；▋簽槭裁慈绱嗣利�，是因為它擁有青春，一個(gè)美麗的青春；科學(xué)家為什么才華橫溢，是因為他有青春，一個(gè)才華橫溢的青春。這，不比黃金更貴嗎？青春，你勇往直前。一道題，可能困住我們，但為什么我們能克服它呢？因為青春的我們勇往直前。也許，夜是陰森恐怖，令人膽顫心驚但我們敢走夜路，為什么？因為我們勇往直前。風(fēng)雨來(lái)電是變化無(wú)常的，但我們?yōu)槭裁炊寄軄?lái)到學(xué)校？因為我們勇往直前。這，不比錢(qián)財更重要嗎？青春，你絢麗多彩。為什么我們在青春總成功？因為我們付出了汗水與堅持，汗水與堅持就占領(lǐng)了成功的半壁江山；為什么我們能在青春立下目標？因為我們知道，青春是美好的，強大的，同樣也是短暫的；為什么我們在青春天天向上？因為我們付出了，不是有人這樣說(shuō)嗎：有別人沒(méi)有的付出，才會(huì )有別人，沒(méi)有的收獲。難道這不是真理嗎？青春，難道不比玩耍嬉戲更充實(shí)嗎？
課堂上：語(yǔ)文老師說(shuō)：“青春是絕妙的詩(shī)�！睌祵W(xué)老師說(shuō)：“青春是萬(wàn)能公式�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“青春是滔滔的江�！泵佬g(shù)老師說(shuō)：“青春是繽紛的畫(huà)�！睔v史老師說(shuō)：“青春是繁榮盛世�！币魳�(lè )老師說(shuō)：“青春是鏗鏘有力，耐人尋味的交響樂(lè )�！倍覄t要說(shuō)：“青春是美麗的，發(fā)光發(fā)熱而充滿(mǎn)彩色與夢(mèng)幻，是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結的故事�！币苍S，我并不知道怎樣去感恩青春，但我明白的是：青春是人生的黃金時(shí)刻，把握它，擁有它，利用它，人生的燈火將倍放光芒。
從現在開(kāi)始，珍惜青春，努力奮斗，也許不會(huì )晚。感恩青春，感恩人生的黃金季節！
我的青春里有你作文 篇18
我提起我稚嫩的筆，一股砰然心動(dòng)的感覺(jué)已悄悄溢出胸口，蕩滌著(zhù)我的思緒……
----題記
青春的風(fēng)鈴敲開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節就像初升的太陽(yáng)，永遠閃耀著(zhù)活力的光芒，散發(fā)著(zhù)青春的氣息，只要有她存在，一切就會(huì )一片生機勃勃。
青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著(zhù)傲然于世的清白。當有污穢思想玷污她時(shí)，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著(zhù)無(wú)暇離去。
青春是芬芳的。像那“凌寒獨自開(kāi)”的梅花，獨立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著(zhù)這個(gè)世界。雖然只是那么一丁點(diǎn)的紅，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雪作斗爭的力量，只留香氣滿(mǎn)乾坤。
青春是無(wú)私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，沒(méi)有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點(diǎn)光芒�；蚴锹�(lián)起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來(lái)到懸崖邊，即使跳躍的陽(yáng)光嘲笑她的癡傻，也義無(wú)反顧。因為她深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。
青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報答。
無(wú)悔的青春，完美的答卷，請把握好她。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去自己曾認真把握，這是我們對生命的一種交待。
將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
我的青春里有你作文 篇19
我們在月季花開(kāi)放的夏末相識，你擁我們入懷，你駐入我們心中�；厥讜r(shí)節，驀然發(fā)現，這一年，我們在那條林蔭小路上，不知不覺(jué)中陪著(zhù)你看過(guò)了夏季滿(mǎn)園的青翠，賞過(guò)了通向操場(chǎng)的路上，那一排排高大樹(shù)木淡紅色的果實(shí)把遠方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風(fēng)景。我們陪你踩在那凋落的葉上，腳下發(fā)出松脆溫柔的聲音。玉樹(shù)瓊枝的季節，我們又伴你陶醉于那一片梅紅，沉迷于那一縷芬芳。而現在，青青楊柳又長(cháng)出了新枝，飛絮漫天，惹人憐愛(ài)。
我的青春寄居在你的身邊，有快樂(lè )，也有艱辛。
當我們選擇這里的那一刻，便清楚的知道我們要開(kāi)始了一個(gè)人的生活。喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己打來(lái)的飯菜……我們開(kāi)始學(xué)會(huì )照管自己的生活，打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路，從很不適應到逐漸適應，再到最后的習慣并且全身心的投入。曾經(jīng)在漆黑的夜晚，想念爸媽?zhuān)肽钭约簻剀暗男〖�，然后在清晨，擦干眼角的濕潤，揚起年輕的嘴角，開(kāi)始又一天這樣厚重的生活。我們沒(méi)有發(fā)現自己的蛻變，但父母看到了，他們?yōu)槲覀兊莫毩⒍吲d。于是，我們也為自己的化蝶喝彩。
這是我們在寶中邁出的第一步，然后我們繼續前進(jìn)，走向自強。
這條路上，不止一次的跌倒，曾經(jīng)的驕傲與自信，被風(fēng)雨打落，深埋在心里。但每天抬頭看見(jiàn)眼前這座名為“兼程樓”的高大建筑，我便會(huì )以加倍的速度學(xué)習，以加倍的努力學(xué)習，以加倍的勤奮學(xué)習。無(wú)論怎樣的阻礙，我都能跨過(guò)去。
“如果有一天我們湮沒(méi)在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒(méi)有努力活得豐盛�！笔臍q的時(shí)候讀到這樣的句子，十六歲，在寶中的兼程樓內，我讀懂了它。
寶中的一切，已深深地扎根我心。
我的青春里有你作文 篇20
青春充滿(mǎn)活力與生機；青春充滿(mǎn)朝氣與蓬勃；青春充滿(mǎn)期待與夢(mèng)想。這就是青春，火一般的青春，仔細閱讀便會(huì )發(fā)現。
閱讀青春，我品味到了苦澀。青春，就是要將自我埋沒(méi)在書(shū)本中，遨游在知識的海洋里，那是一個(gè)夏日，立刻就要期末考試了，悶熱的天氣使原本不平靜的心更加煩躁，各科都還沒(méi)有復習好，渾身上下又千萬(wàn)個(gè)細胞都在焦急的痛喊：“怎樣辦？怎樣辦？”“唉！無(wú)奈，只能堅持到底，也許這就是青春路上的苦澀�！�
閱讀青春，我品味到了痛苦。我們此刻都屬于少年，這是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的年齡，這是個(gè)充滿(mǎn)活力的年齡，但同時(shí)，這也是個(gè)充滿(mǎn)叛逆的年齡。在這個(gè)年齡里我們會(huì )從一個(gè)懵懂的孩子長(cháng)成少年，但并不會(huì )長(cháng)成大人，還記得每一次和父母頂撞嗎？還記得每一次和父母爭吵嗎？還記得每一次對他們的抱怨嗎？也許真的不應當，也許真的不懂事，也許這才是真正地痛苦。
閱讀青春，我品味到了歡樂(lè )。還記得悲痛時(shí)朋友給你的安慰嗎？還記得失敗時(shí)教師對你的教導嗎？還記得犯錯誤時(shí)父母對你的批評嗎？這些都是青春期里完美的回憶，是一種說(shuō)不出的歡樂(lè )，感激一路上有你們的陪伴，讓我的青春更加多彩。
我們年輕，我們充滿(mǎn)陽(yáng)光，但我們無(wú)須唱：“平平淡淡才是真�！背錆M(mǎn)活力的青春應當是一束火焰，轟轟烈烈，這樣才能閱讀到青春的內涵。
我們擁有完美的青春，是祖國的未來(lái)期望，在前進(jìn)的道路上，有掌聲，有鮮花，有荊棘，有坎坷，但只要還有信念，便能閱讀青春的真諦。
閱讀青春，我品味到了很多。
我的青春里有你作文 篇21
在我看來(lái)，人類(lèi)最大的缺陷就是不懂得珍惜。為了追求難以企及的不真實(shí)，太多擁有卻不珍惜的東西被忽略了。青春是我們最珍惜的東西，但是因為他們的出生，很少有人珍惜。直到消失在星空中，他才驀然回首，悔恨交加。
“有錢(qián)的人不一定什么都有，有時(shí)間的人可能什么都有�！比绻啻翰欢谜湎�，一旦失去就來(lái)不及后悔，嘆息，后悔。一個(gè)接一個(gè)，人生只有幾十年，你可以選擇夢(mèng)想人生，浪費人生；也可以選擇努力，贏(yíng)得無(wú)限財富。所有的命運都圍繞著(zhù)你，但沒(méi)有人能真正控制它。如果你懂得利用他，他會(huì )讓你擁有一切美好；如果你只想要一瞬間的快感，也會(huì )讓你面對黑暗的未來(lái)，讓你遭受無(wú)盡的遺憾。只有真正懂得珍惜時(shí)間的人，才能讓生命之花綻放到極致。
人們總是袖手旁觀(guān)水邊的青年，想著(zhù)如何過(guò)河。也許水里的魚(yú)會(huì )擾亂你的思緒。也許在這樣的干擾下，你會(huì )放棄原來(lái)的真誠和純潔，走向“完美的宮殿”，因為洶涌的內心總是充滿(mǎn)幻想。但是你有沒(méi)有想過(guò)，青春的水是很急的，不允許我們過(guò)分追求完美，因為它總是以不完美的結局結束�！皠e等了，白了少年頭，空虛難過(guò)！”對每個(gè)人都一樣。青春只發(fā)生一次。沒(méi)有人能永遠保持青春。他匆匆而過(guò)，但它能決定我們未來(lái)的成功與否，所以我們要抓住每一分鐘，向著(zhù)自己的目標和夢(mèng)想前進(jìn)。當你有青春相伴的時(shí)候，你要為自己美好的人生寫(xiě)下無(wú)數個(gè)完美的感嘆號，讓自己化為塵土的時(shí)候不留遺憾。
面對無(wú)數虛度青春的人，我只能失望地閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)幾十年后的悲壯呼喚，卻無(wú)能為力。面對那些剛剛釋放出完美純真的少女，我會(huì )無(wú)比熱情地說(shuō)：“珍惜你擁有的青春，因為青春的笑容還是很矜持的�！�
我的青春里有你作文 篇22
青春的年華，有可愛(ài)，亦有自信。
——題記
青春是人生的朝陽(yáng)。它蓬勃而向上，它溫暖又陽(yáng)光，它可愛(ài)且自信，閃爍著(zhù)五彩光芒。
春日融融，花香縷縷。窗外，鳥(niǎo)兒在嫩枝上討論著(zhù)春景春色，啁啾聲聲，不絕于耳；室內，考生們在試卷上展示著(zhù)學(xué)識能力，筆尖沙沙，凝神專(zhuān)注�！岸×懔恪笨荚嚱Y束，一位女生率先跑出了教學(xué)樓，高高的馬尾伴著(zhù)跳躍的步伐，左右搖擺。她眉毛上揚，笑意在唇邊綻放，眼神中洋溢出自信和欣喜。等待已久的家長(cháng)們也被感染，微笑著(zhù)，贊嘆著(zhù)……“我能行！我真棒！”可愛(ài)又自信的青春，在春日中綻放。
夏日炎炎，綠蔭片片。一陣涼風(fēng)飄進(jìn)了潔白的病房。一位少年正大聲地朗讀著(zhù)，他在備戰高考�！爸ㄑ健睅讉�(gè)腦袋從門(mén)縫中探了出來(lái)。他的同學(xué)們來(lái)探望他了�！斑�，你要的學(xué)習資料！”少年的臉上綻放著(zhù)笑容，緊緊地握住同學(xué)的手：“謝謝我的好同學(xué)！”“嘿，柳艷兵，你說(shuō)你和易政勇面對持刀歹徒的時(shí)候為啥不害怕呢？”他不好意思地撓撓頭，咧咧嘴，繼而堅定地說(shuō)：“因為我的青春寫(xiě)著(zhù)勇敢和自信！”爽朗的笑聲在病房上空回蕩，可愛(ài)而自信的青春，在夏日中拔節成長(cháng)。
冬日嚴嚴，白雪皚皚。封閉的方艙，“滴滴”的儀器。疫情席卷九州大地�！班健币徊渴謾C響了。一位十七八歲的小護士踏著(zhù)小碎步趕去�！拔�？”“媽媽?zhuān)以卺t院工作呢！”她鼓起腮幫子，擺個(gè)pose：“我們醫生可厲害了，馬上就能贏(yíng)得這場(chǎng)戰爭了，媽媽?zhuān)覀円黄鸺佑桶�！”熱烈的掌聲從四周響起，可�?ài)而自信的青春，在冬日中迸發(fā)信心與力量！
青春歲月，我們應不負時(shí)代，不負韶華，不辱使命。以可愛(ài)為羽翼，以自信為動(dòng)力，為中華之騰飛助力！
我的青春里有你作文 篇23
無(wú)熱血，不青春。青春，帶給我迷了眼眸，醉了流年的驚喜與美好，我便以?shī)^斗的汗水而饋之。
我們是青春的代言人，是青春的象征。烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)展示著(zhù)熱情，烘烤著(zhù)大地。紅色的塑膠跑道上，一群朝氣蓬勃的少年肆意揮灑著(zhù)汗水�！鞍税倜灼瘘c(diǎn)，準備”體育老師的話(huà)似乎輕描淡寫(xiě)，對我們來(lái)說(shuō)卻是無(wú)情的考驗。一聲令下，同學(xué)們好似打了雞血，個(gè)個(gè)斗志昂揚，邁出了起點(diǎn)。陽(yáng)光打在我的臉上，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰滴嗒滴答，浸濕了后背。才過(guò)了兩圈，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，腦海中的小紅人和小黑人已經(jīng)吵得不可開(kāi)交�！斑~開(kāi)腿，不要停！”一句雄渾的聲音喊醒了我，心里暗自下著(zhù)“有朝一日龍得水，我讓長(cháng)江水倒流”的決心，咬著(zhù)牙堅持沖過(guò)終點(diǎn)。
那一刻，我知道我的青春是勇往直前、揮灑汗水的青春。
“少時(shí)曾許凌云志，當許世界第一流”，這句話(huà)，完美無(wú)缺地詮釋了我的野心。但我也知道“不經(jīng)一方寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。2020年，我有幸參加了“童心向黨百年黨史”的演講比賽�！把葜v”——這個(gè)名詞曾經(jīng)讓我聞風(fēng)喪膽，因為自打小時(shí)候起，我就不敢在公共場(chǎng)合大膽表現自己，總是怕出錯，怕被人看不起。但后來(lái)我知道，這種想法并不正確。拿到演講稿的那一刻，我就暗下決心，這一次，一定要戰勝自己。我一遍遍地讀，一遍遍地背。拼搏，讓我從眉頭緊皺變得游刃有余。那一刻，站在演講臺上，面對臺下百余雙滿(mǎn)懷期待的眼神，我的心從容鎮定。那陣陣掌聲就像勛章，戴在了我的心里。
那一刻，我知道我的青春是挑戰自我、突破極限的青春。
人生能有幾次搏，今日不搏待何時(shí)？恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓正值春春的我們，一起肆意揮灑汗水吧。無(wú)熱血，不青春！
我的青春里有你作文 篇24
那些單純的季節，那些美好的季節，那些關(guān)于我們的季節，那些有你的季節，那個(gè)全身心屬于我的季節，與我畫(huà)上了句號，劃上了一條時(shí)間的長(cháng)河。
小時(shí)候，我們不明白什么是離別，什么是傷感，但時(shí)間告訴了我們，我們這座學(xué)校，送走了一批批芊芊學(xué)子，難得一見(jiàn)的傷感就在我們學(xué)長(cháng)們身上蔓延著(zhù)，我知道我們也一定會(huì )走到他們現在的今天，但我可惜的不是這座學(xué)校，我可惜的是我們的青春在時(shí)間的折磨下，一點(diǎn)點(diǎn)的遠離我們，我可惜那些日積月累的友誼在這時(shí)間的劃分下而疏離，雖說(shuō)我還沒(méi)有真正地體會(huì )到這種感受，但是依稀可以想象的到。
寶貝，你的關(guān)心讓我很暖心，你的光芒讓我很塌心，你的光照亮了我的道路，但是，你又走得拿沒(méi)徹底，然后暖心變成了灰心，變成了傷心，最后變成了死心，你怎么可以這么狠，那個(gè)只屬于我的你呢，哪去了，對我關(guān)懷備至的你哪去了，會(huì )叫我笨蛋，傻瓜的你哪去了，你留給我的只有那么一段折磨人的過(guò)去，好，我接受你的離去，突然我發(fā)現，我的身邊不剩下誰(shuí)了，這一路走來(lái)散了多少人，呵呵，我無(wú)所謂了，看開(kāi)了，看淡了，一切也許就結束了。
誰(shuí)的青春不殘忍？你的？還是我的？人生要有兩個(gè)轟轟烈烈，一個(gè)是轟轟烈烈的事業(yè)，一個(gè)是轟轟烈烈的愛(ài)情，兩個(gè)我一個(gè)也沒(méi)有做到，但我知道，這一切遲早會(huì )有的，好朋友就在身邊，喜歡的人就在自己的視線(xiàn)里，輔助你的人就在你的正前方，寶貝，你的笑容如此甜美，但我只能將它留在視線(xiàn)里，不要讓十年后的自己厭惡現在的自己，不要讓過(guò)去來(lái)頹廢現在，不要讓自己的前途看不到光。
一花一世界，一葉一枯萎，一曲一聲嘆，一生為一人！
我的青春里有你作文 篇25
青春就像一場(chǎng)五彩繽紛的煙花。當它盛開(kāi)時(shí)，也是它消失的時(shí)刻。它像流星一樣短暫，但也會(huì )讓人永遠記住，慢慢體會(huì )。
時(shí)間一去不復返，過(guò)了就沒(méi)把握好。錯過(guò)了就錯過(guò)了。無(wú)論如何揮馬鞭都無(wú)法控制它回去。這樣的歲月能讓人發(fā)問(wèn)，問(wèn)心無(wú)愧嗎？
"沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨就能隨隨便便成功。"只有經(jīng)歷了磨難，才會(huì )慢慢回憶起過(guò)去做過(guò)的事。當時(shí)一切都來(lái)不及，改了也無(wú)濟于事。然而，事實(shí)就是事實(shí)。當過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴出現在我們眼前，一切都成了過(guò)去。如果你想挽回，我勸你不要，因為聰明人只會(huì )向前跑，不會(huì )向后跑。
我們是在愛(ài)的心情中長(cháng)大的，怎么才能不被感染？塵世總是在誘惑我們的心，戲弄我們內心的好奇！
我們是在父母的保護下長(cháng)大的，除了依賴(lài)，我們對這一切都厭倦了。
外面五彩繽紛的世界不斷吸引著(zhù)我們的目光，我們對異性的好感也有一定的想法。父母要幫我們亮起紅燈，父母的言行在我們看來(lái)是那么的精煉。我們的思維是隨著(zhù)社會(huì )前進(jìn)的.，這正好掀起了社會(huì )的發(fā)展，也正好讓我們轉了一個(gè)彎。
在我們的字典里，只有時(shí)尚這個(gè)詞。父母似乎對我們的一切都不知疲倦。父母的善意比蚊子的嗡嗡聲更讓人惱火。
此時(shí)此刻，我們有我們的原則和思想。他們的固執只會(huì )讓我們叛逆的心更加強大，更加放縱。也許這就是我們青春期的樣子。
在生活和學(xué)習中，我們因為環(huán)境因素改變太多，青春像流沙一樣在指縫間流淌，是不是太浪費生命了？
夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋！
青春的光束會(huì )有熄滅的時(shí)刻，要在最亮的時(shí)候努力奮斗。
我的青春里有你作文 篇26
夕陽(yáng)，無(wú)限美好，只近黃昏。這是老年人的通病。而“無(wú)限好青春”有哪些弊端？我想了很久，但我永遠不會(huì )結婚。青春擁有的一切都是美好的。青春的激情；青春的活力；奔放的青春�？�，這些才是青春的真實(shí)寫(xiě)照。
一年的計劃在春天，一天的計劃在早上。而我們是“春天”，“早晨”，是無(wú)限美好的青春。每個(gè)人都有青春。只是我們對待青春的方式不同而已。有的人“年輕力壯不努力，老板傷心”；有些人“一旦爬到山頂，就會(huì )看到，其他的山都顯得矮矮的�！�。前者浪費時(shí)間，視時(shí)間如糞土，后者努力創(chuàng )造自己理想的未來(lái)。所以他們有不同的結果。前者是“白衣少年的頭顱，空空而悲涼”，后者是“破浪”而“揚帆直上，架起我渾濁的風(fēng)帆，在知識的海洋中架起那深深的、深邃的大海的橋梁”，駛向勝利的彼岸。前者只流下眼淚和無(wú)盡的遺憾；后者總是心安理得，最終變得不多見(jiàn)，坐洋車(chē)，住洋房，吃洋菜，賺洋錢(qián)。你看，好好對待青春，青春會(huì )報答你的。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。付出越多，收獲越多。生活中即便如此。但是如果你在青春里付出，你會(huì )得到更多。它給你的不僅僅是物質(zhì)上的享受，還有精神上的愉悅。
年輕時(shí)付出，精神上會(huì )收獲更多。年輕時(shí)好好學(xué)習，他給你知識，給你高尚的品德，給你人生感悟，讓你高人一等。所以，聰明人珍惜青春；傻子浪費青春；講道理的人用青春；迷失的人浪費青春。
所以，青春是美好的，偉大的。青年是世界上最偉大的慈善家。抓住青春，讓青春的花朵在你的生命中綻放得更加嬌艷燦爛。
我的青春里有你作文 篇27
青春是一片廣闊的海洋，蘊藏著(zhù)無(wú)盡的神秘礦藏，等待著(zhù)人們的探索和挖掘。它有時(shí)像一面巨大的鏡子一樣平靜，與太陽(yáng)、月亮和星星一起睡在它的懷里；有時(shí)憤怒就像一條瘋龍，翻騰咆哮，毫無(wú)畏懼。在青春的海洋中航行，你不僅可以欣賞到白浪的壯美景象，還能感受到在風(fēng)口浪尖與逆境搏斗的快感，但你必須時(shí)刻把握著(zhù)前進(jìn)的方向，以免迷失在茫茫大海中。
青春是一只飛翔的風(fēng)箏，渴望自由，渴望擺脫繩索的束縛，像鳥(niǎo)兒一樣，追逐自己想要的未來(lái)；但是我猶豫了，因為我對我能去哪里感到困惑。有時(shí)候，它靜靜的看著(zhù)旁邊清澈的天空和漂浮的白云，感受著(zhù)微風(fēng)的愛(ài)撫和太陽(yáng)的溫柔；有時(shí)，它會(huì )傾聽(tīng)小溪歡快的聲音和鳥(niǎo)兒輕柔的歌唱，并為它們起舞。就這樣，享受這種簡(jiǎn)單平淡的快樂(lè )。風(fēng)一吹，就顫栗著(zhù)和這個(gè)強大的對手拼個(gè)你死我活。也許它失敗了，但它不想離開(kāi)自己的支持。在風(fēng)中吹拂，開(kāi)始了他風(fēng)雨飄搖的生涯，但無(wú)怨無(wú)悔。畢竟，他努力過(guò)�！偸窃诿苤�，卻在矛盾中逐漸成長(cháng)成熟。
青春是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，展示著(zhù)生命的活力和精彩。當它的刷子在年輕人手里的時(shí)候，他們會(huì )怎么抓？是用心錦上添花，把歲月過(guò)得最好；還是隨意亂涂，讓人認不出來(lái)，尷尬？
朋友們，現在你們有了一個(gè)偉大的青春。也許你會(huì )一直感到迷茫和失望；或者情緒多變，難以控制；但是我們絕不能隨意揮霍青春。眼前的困難和痛苦都是暫時(shí)的。如果我們正視它，克服它，我們就能迎來(lái)勝利的曙光，踏上光明的道路。即使不能給它增添光彩，也要保持它的本色，讓它像以前一樣美麗。
青春是一場(chǎng)考驗，智者在其中成長(cháng)、發(fā)現并獲得生命的滋養；傻子迷失，墮落，被社會(huì )淘汰。聰明的朋友，一定要懂得把握自己的青春。那就讓我們拭目以待吧！
我的青春里有你作文 篇28
空氣里浮著(zhù)一絲燥熱與不安。
佇在十字路口，看人潮一波一波襲過(guò)。于是，開(kāi)始懷念，開(kāi)始祭奠遠去的年華。
慢慢的走在陽(yáng)光灑下的小巷，身后是一地的溫暖。路旁依舊放著(zhù)很high的歌，讓人輕輕點(diǎn)頭和著(zhù)節拍。路過(guò)某家小店，會(huì )再望一眼那件白色紗裙，想想著(zhù)穿上它時(shí)宛如公主般美好的樣子。這時(shí)，總會(huì )與有一群女孩嘻嘻哈哈的走過(guò)，扎著(zhù)高高的馬尾，穿著(zhù)清一色牛仔短褲和人字拖，她們是屬于夏天的。抑或是，一個(gè)有著(zhù)披肩秀發(fā)的女孩，抱著(zhù)一摞書(shū)，著(zhù)一襲素色長(cháng)裙，從你的身旁經(jīng)過(guò)，安靜得像一朵花，在盛夏時(shí)節里徐徐的的綻開(kāi)。
學(xué)校里，沙啞的喇叭依舊唱著(zhù)老掉牙的歌。操場(chǎng)上，總會(huì )有幾抹鮮艷的身影在跳動(dòng)，他們的身上有年輕的模樣。走廊上總會(huì )有那么一群女生為籃球場(chǎng)上一個(gè)奔跑的身影而尖叫，但教室里也總會(huì )有那么幾個(gè)人始終緊握著(zhù)筆，埋著(zhù)頭奮筆疾書(shū)，就像礦工，在不停的發(fā)掘埋藏在書(shū)本深處的夢(mèng)想。
夕陽(yáng)下，幾個(gè)勾肩搭背的身影被拉得好長(cháng)，響亮的聲音在耳邊回蕩。天空微微透出紅暈，可是激昂的青春不會(huì )迎來(lái)黃昏和夕陽(yáng)。
小巷里，你的身影和著(zhù)陽(yáng)光；課桌上，還有攤開(kāi)的漫畫(huà)和半塊橡皮；滿(mǎn)黑板的函數題還未擦去….各種各樣，各種各樣，用自己獨特的方式紀念著(zhù)最后一場(chǎng)青春party。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。
最后的最后，渴望變成天使。
青春在時(shí)光里沉淀，卻像黑白老照片，是抹不去的記憶。但終究，隨歲月的長(cháng)河流走，隨風(fēng)而逝…..
也許青春并未走遠，可我們總會(huì )長(cháng)大。
我的青春里有你作文 篇29
光陰不必似箭，歲月也無(wú)須如梭，不經(jīng)意間，曾經(jīng)以為的遠方已悄然而至�！}記
兩年前，稚氣未脫的我們告別了六年的時(shí)光，帶著(zhù)眷戀與憧憬步入了中學(xué)的大門(mén)。那時(shí)的我們，儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子，腦海中從未浮現過(guò)與未來(lái)有關(guān)的字眼。面對陌生的一切，真誠是我們心靈溝通的橋梁，善良是我們未曾改變的態(tài)度。就這樣，我們一步步的經(jīng)歷著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
操場(chǎng)上笑著(zhù)奔跑的我們，樹(shù)林中大聲尖叫的我們，課堂上竊竊私語(yǔ)的我們，這都是青春的我們，都是最最真實(shí)的我們。每一處，都留下了青春的印跡。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，未來(lái)不期而至。
時(shí)光不停流轉，曾經(jīng)的孩子也長(cháng)大了。我們開(kāi)始為未來(lái)打算，我們努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，為實(shí)現夢(mèng)中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了，他們變的叛逆，以為這就是真實(shí)；變得張揚，以為這就是個(gè)性。他們變得冷漠，笑點(diǎn)越來(lái)越低，淚點(diǎn)卻越來(lái)越高。殊不知，他們正與青春背道而馳，離他們所向往的未來(lái)越來(lái)越遠。
原來(lái)，青春不止留下了激情，還留下了成長(cháng)。只是有的人把青春揮霍一空，收獲不到成長(cháng)的果實(shí)。
親愛(ài)的朋友，不要擔心，不要憂(yōu)慮，時(shí)光雖然是把殺豬刀，但卻更是一根魔法棒，終會(huì )在最美的年紀造就最美麗的你。當然，前提是不要坐上與成長(cháng)方向相反的列車(chē)而不知回頭，不能停下，重新開(kāi)始。青春這張白紙上，本就是任由我們涂鴉的，現在，它上面已經(jīng)留下了歪歪扭扭的字跡，不容抹去，難道還能任由它凌亂下去嗎？所以，握緊時(shí)光的筆，讓它更加多彩吧！
把青春的種子埋進(jìn)土里，
希望的花兒會(huì )慢慢地開(kāi)，
把時(shí)光的變遷拿出來(lái)晾曬，
成長(cháng)，青春便會(huì )煥發(fā)光彩！
我的青春里有你作文 篇30
青春年少如同一個(gè)貝殼風(fēng)鈴吹起了大伙兒的心弦；青春年少如同一個(gè)彩笛吹開(kāi)了我們的夢(mèng)想；青春年少像一個(gè)音樂(lè )符號帶大伙兒奔向期待。青春，這一幸福的時(shí)節大家應當好好地把握它、愛(ài)惜它。
年少的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜愛(ài)無(wú)拘束隨意的放蕩，喜愛(ài)時(shí)尚潮流風(fēng)韻，喜愛(ài)無(wú)窮悅耳的天籟之音但是，我們知道，青春青春年少的情況下理應發(fā)憤圖強，它是大家人生中最幸福的時(shí)間段。大家不應該讓她隨風(fēng)飄走。青春是炎夏之熱季。大家應當好好地把握這一段歲月。這應該是大家青春無(wú)悔的一份答卷。少壯不努力，老大徒傷悲這種豪言壯語(yǔ)應當造成大家的留意！大家應當把握如今。不必直到白頭發(fā)滿(mǎn)頭時(shí)再后悔莫及當時(shí)。如同未北歸一只大雁秋天時(shí)在天上的哀嚎一般
青春的心率是起伏不定的。她必須一個(gè)領(lǐng)航的人將這只不確定項的小船引到光輝！我們要把握好方位，不要在海洋中茫然。應當把握好自身！不要在人生中憂(yōu)傷。青春的少男少女。不應該去摘取不成熟的果子。盡管它外邊香甜可是里邊的確酸澀的、因此，幼嫩的心請不要去損害它。大家應當把握好自身。不要在它青春的情況下給她一份不穩定的追憶！
青春是哪些？青春是希望。青春最需要什么？青春最必須好好地把握。無(wú)悔的青春，極致的答卷，這一切都極致無(wú)比。大家應當好好地的去把握它！在我們回憶以往，便會(huì )勤奮的干好如今。干好該干的每一件事！最少那樣也是對大家性命的一種交待。大家應當將青春握在手上！將希望銘記在心頭！要帶著(zhù)希望和理想，英勇的去追求完美、去拼搏、去造就青春之光輝！
我的青春里有你作文 篇31
太陽(yáng)從池子間穿過(guò)，反射在樹(shù)蔭中，透出碧綠的光芒，一朵含苞欲放的荷花靜靜地矗立池中，等待著(zhù)。
當我含著(zhù)苞時(shí)，四面都為我筑起一道墻，給我溫暖的環(huán)境，充足的養料。我在安逸中長(cháng)大，從一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幼兒，到換了一副皮囊。青春悄然而至，此時(shí)的我像荷花一樣埋在淤泥下，被黑暗包圍，一無(wú)所有。想要鉆破這片泥不容易，時(shí)而碰壁，時(shí)而繞彎。在這段艱難的日子里，正是需要奮斗，青春是拿出來(lái)奮斗的，是和別人比拼的大好時(shí)光。要在青春的路上揮灑汗水，播下希望，勇往直前。當我正式進(jìn)入七年級的世界時(shí)，我看到青春向我招手，浪費了一學(xué)期的青春，地基沒(méi)固好，松了。我很落魄地走在小路上，眼前一片昏暗。有一股沖力要我放棄希望，放棄學(xué)習。正是夏日的荷塘上布滿(mǎn)荷葉，青蛙很安詳地蹲在上面一聲接一聲地叫。
在一片茫然的碧綠之中，我驚喜地發(fā)現一朵荷花，她雖然還沒(méi)開(kāi)放，可是我在感覺(jué)她在堅持，她沒(méi)有放棄！她在尋找出口！我呆住了！靜靜地注視這朵荷花。外表平靜無(wú)味，里面卻是一番熱血天地，有一顆光點(diǎn)在里面欲動(dòng)，那個(gè)點(diǎn)，正是我的青春這個(gè)點(diǎn)只要微弱的亮光，并不刺眼。我想它應該是在預示我，用自己的青春將它點(diǎn)亮，“星星之火可以燎原”，在夜空中閃爍，成為最亮的星。想著(zhù)想著(zhù)，我被拉回現實(shí)，回到眼前的昏暗。這一天我并沒(méi)有灰心，因為我的心中有一團火，有一個(gè)閃光點(diǎn)。正是青春，青春不應該虛度，青春需要我做出一番大事。我覺(jué)悟了，立志從下學(xué)期開(kāi)始努力學(xué)習，讓成績(jì)有所提高，也許這還不夠，我要繼續向前走。她終于怒放出自己的花瓣，光芒被她貪婪地吸收著(zhù)，她穿過(guò)了泥墻。
人又何嘗不是如此？一生的奮斗全在于青春!珍惜青春。
我的青春里有你作文 篇32
青春是謊言又是罪惡，謳歌青春的人們總是在欺騙自己和同伴，永遠以肯定的態(tài)度面對周?chē)沫h(huán)境，在他們的青春二字面前，無(wú)論怎樣的一般認識，或是社會(huì )準則都能扭曲給你看，對他們而言，無(wú)論是謊言，秘密，罪行還是失敗，都只是青春的調味料而已。如果失敗也能稱(chēng)為是青春的象征的話(huà)，那么交友失敗的人，也能說(shuō)是盡享青春也不為過(guò)了吧。但是他們卻不會(huì )這樣認為。這全是他們利己而為罷了。
所謂青春就是一個(gè)人過(guò)來(lái)的時(shí)光，也許有人會(huì )想，大家一起成功，有一個(gè)共同屬于自己的美好青春，事實(shí)是大家一起成功，一起幸福什么的，不過(guò)是種理想。有人幸福，就必定有人被拋棄；有人光鮮就必須有人滿(mǎn)身泥濘。從小一個(gè)人走過(guò)來(lái)的我看透了交際中的丑惡和扭曲，在這一段段被稱(chēng)為“青春”的過(guò)程中，所謂的朋友間互相取笑，互相埋怨，青春也因此增添了光彩，那光真是刺眼�？凑l(shuí)臉色，討誰(shuí)歡心，保持聯(lián)絡(luò )，迎合話(huà)題，不得不做那么多才能維系友情，那種東西根本就不是友情，如果那么繁瑣的東西才能被稱(chēng)為青春的話(huà)，我根本不需要�？窟@種無(wú)聊的交流而裝作很快樂(lè )的行為根本就是自我滿(mǎn)足，那根本就是欺瞞，是應該被唾棄的罪惡。在這其中你的歷史會(huì )被他人隨便共有，變成方便交流的素材，然后快樂(lè )地使用著(zhù)。
就是這樣，大老師才成為了我的人生導師，“我寧愿孤零零地被撒手不管，以往的孤獨環(huán)境還讓我內心自在的多"，他就是我的縮影，一步一步地昭示著(zhù)我的人生，也許這條路我選的不對，盡管扭曲幼稚失敗，但只要堅持下去就是正義。如果只是被人否定就要改變的話(huà)，那種東西既不是夢(mèng)想也不是自我。
那么，說(shuō)明結論吧，享受青春的傻瓜們。爆炸吧！
我的青春里有你作文 篇33
十五歲的名字叫激情飛揚，十五歲的歌曲叫快樂(lè )無(wú)常，十五歲的顏色叫五彩繽紛；十五歲的眼睛清亮，十五歲的心兒透明，十五歲的腦子全裝著(zhù)希望，十五歲的主題叫青春。
鏡頭一：青春的笑容
說(shuō)起我，那可是典型的“媽媽的寶貝”，冬天皮衣，夏天T恤，風(fēng)吹不著(zhù)，雨也淋不著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是當我步入學(xué)校開(kāi)始艱苦軍訓的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，我的頭疼得厲害，眼前的一切開(kāi)始變得模模糊糊，嘴唇干得已經(jīng)裂開(kāi)了，雙腿像灌了鋁一樣重，邁不開(kāi)步子了。我想家了，想著(zhù)那電視劇，想著(zhù)那……我簡(jiǎn)直不能忍受。但當我看到身邊的同學(xué)頑強地走著(zhù)，看到頭發(fā)花白的老校長(cháng)在隊伍中時(shí)，我咬緊牙關(guān)，一拐一拐地向前走去，我和我的同學(xué)們用干啞的聲音喊道：“揚帆把舵，奮勇拼搏……”隊伍中我拼盡全身的力氣喊著(zhù)，盡管聲音吵啞……但我的吶喊聲卻是那樣動(dòng)聽(tīng)、響亮！這美好的青春生活使我們添了一份成熟，這就是青春！
鏡頭二：青春的淚水
我是一個(gè)平凡得不能再平凡的男孩，沒(méi)有驚人的五官，沒(méi)有高大的身材，也沒(méi)有男生與生俱來(lái)的聰明的頭腦，好成績(jì)總是與我無(wú)緣。
物理課上，老師出了道提高題讓大家思考，班上幾個(gè)才子緊皺眉頭，苦苦思索不得而知。我卻眼前一亮：昨天我不是做過(guò)一道類(lèi)似的題嗎？我仔細一想，居然做出來(lái)了！但又不敢舉手，當我聽(tīng)到老師叫我的名字時(shí)，竟然慌得不知說(shuō)什么。在老師那充滿(mǎn)期待的目光下結巴地講出了我的思路，此時(shí)，耳旁傳來(lái)了熱烈的掌聲，聽(tīng)著(zhù)這從未屬于過(guò)的掌聲，我哭了。
青春，它竟然是這樣的不規則，卻又是這樣的令人心醉……這，就是青春！
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