誰(shuí)的青春不迷茫作文
導語(yǔ)：時(shí)髦的服飾，豐潤的容顏，烏黑的頭發(fā)，靚麗的雙眼，這就是青春的美麗嗎?”處于青春迷茫中的我不停地追問(wèn)著(zhù)自己。小編整理誰(shuí)的青春不迷茫作文，歡迎閱讀。
第一篇：誰(shuí)的青春不迷茫
沒(méi)能等到下課，我便逃也似的逃離了教室。此刻，風(fēng)冷雨細，偌大的校園空蕩蕩的籠罩在江南朦朧的煙雨之中，顯得格外靜謐、和諧。我一個(gè)人在林蔭路上獨自徘徊，沒(méi)有撐傘，任由毛毛細雨打濕自己的衣衫，明燈錯落，昏黃的燈光將我的身影拉得悠長(cháng)、悠長(cháng)……校園的夜色掩飾不住我滿(mǎn)身的孤獨和內心的煩悶，仰望蒼穹，灰蒙蒙的天空從沒(méi)有過(guò)北方夜空的明朗與點(diǎn)點(diǎn)繁星。“當你孤單的時(shí)候你會(huì )干什么?”忽得想起早上朋友在網(wǎng)上問(wèn)我的問(wèn)題。我沉默不語(yǔ)。
如果是以前，我會(huì )避開(kāi)人來(lái)人往，躲進(jìn)一個(gè)人的房間，泡一杯香茗，欣賞翠綠的茶葉對我舒展整個(gè)雨季的清芬，傾聽(tīng)一段音樂(lè )，呼吸一種如煙往事的芳香，享受一段干了又濕，潤了又枯的心情歲月。但現在，獨在異鄉為異客，沒(méi)有了個(gè)人的房間，寢室便是我全部的天，但那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)和嬉戲打鬧的空間又不屬于我。因為在那嘈雜的環(huán)境里，我做不到心靜如水，一紙方格、一支禿筆、一種思緒，卻怎么也寫(xiě)不清最初的心情。我只有在寧靜中才能感受到快樂(lè )，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì )了自己的心情自己感受，傷心的話(huà)也只說(shuō)給自己聽(tīng)。“那你相信網(wǎng)戀嗎?”朋友又問(wèn)。“不相信。”我脫口而答。“為什么?”“因為我更相信現實(shí)。”“笑子，你現實(shí)的有點(diǎn)可怕。”我又無(wú)語(yǔ)。不是我不相信，而是我不愿也不敢相信，我也愛(ài)浪漫，但我更害怕受傷害，怕自己的真心付出換來(lái)的只是惡意的玩笑。“或許我真得也需要談一場(chǎng)戀愛(ài)。”我被自己突如其來(lái)的想法嚇了一跳。沒(méi)想到曾發(fā)誓決不為了戀愛(ài)而戀愛(ài)的自己也會(huì )為了排遣寂寞而心生此念，那么校園里如此多的戀人又有多少是因為不懂愛(ài)情而相愛(ài)，又因懂了愛(ài)情而分手?我不禁打了個(gè)冷顫。
湖邊的嫩柳在風(fēng)中搖碎一樹(shù)濃如密雨的愁緒，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，一棵繁茂的樹(shù)，如果沒(méi)有一只鳥(niǎo)的降臨，它的綠色將使人無(wú)限憂(yōu)傷。懷舊是我的性格，懷念的是那些已經(jīng)逝去而又不想逝去的，在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節里有著(zhù)絲絲縷縷的想念，牽扯著(zhù)平凡生活中起起伏伏的心情。然而當今天的我再次打開(kāi)十八歲的記憶之倉，任思緒如雨絲般流淌出來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現自己的人生路程竟然一片空白，簡(jiǎn)單的可憐，找不到任何刻骨銘心的記憶值得留戀。我不知道這是我的幸運還是我的悲哀，也許上天注定我只能是個(gè)沒(méi)有色彩的女孩。佇立在雨中，我忽然有種欲哭無(wú)淚，欲笑無(wú)聲的感覺(jué)，而淚水卻已悄然滑落嘴邊，咸咸的，我用手輕輕拭去，我害怕第二顆的情不自禁。生活在這個(gè)已不再陌生的校園，我沒(méi)有太多的朋友，不僅因為我不是個(gè)美麗溫柔發(fā)女孩，也就注定不會(huì )有花團錦簇的幸福。而且我的心境變了，孤傲了許多。
也許我需要有個(gè)可以緊握彼此雙手，一生相隨的牽手，但我不會(huì )刻意去尋求，因為我堅信愛(ài)沒(méi)有高矮美丑的世俗偏見(jiàn)，包含了附加條件的愛(ài)，只是一種廉價(jià)的愛(ài)。因為我懂得很多時(shí)候，我們苦苦尋覓卻一無(wú)所獲，而當我們無(wú)所事事時(shí)它卻紛紛沓來(lái)。此情可待、此情可待……漫步河邊，有風(fēng)吹過(guò)，撩亂了額前被雨水打濕了的劉海，煙雨繚繞的河面倒映出一排明月般皎潔的燈光，靜靜的河水像是在聆聽(tīng)橋上一對對相擁相抱的戀人的耳鶯燕語(yǔ)，又像是在訴說(shuō)一段段橫亙千古仍能令我們?yōu)橹袆?dòng)的故事。
但故事中不會(huì )有我，我只是千年后一位易感的觀(guān)眾。我常常在想自己到底為何而活著(zhù)，茫茫人海，蕓蕓眾生，多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少，而自己的命運又總像是牽在別人手中的一根藤，究竟是一種什么樣的情感支撐著(zhù)我一直走下去，是如煙似霧的友情，又或是如酒芳醇的親情，讓我為這個(gè)世界而生存，而努力，而奮斗，而生生不息。
記得有一首英文詩(shī)中如此寫(xiě)道:Remember that a little love goes a long way，Remember that a lot goes forever。是呵，愛(ài)情原本就不是生命的全部，只要心存感動(dòng)，就有了活著(zhù)的理由。來(lái)往的同學(xué)漸走漸多，我知道是下課了，也是我該回去的時(shí)候了，我胡亂抹了一把被淚水和雨水迷濕的雙眼，整理好心情，匆匆走去，心中又唱響那首熟悉的歌:我在青春的日記了流浪/迷惘的腳步一行一行走過(guò)歡喜/走過(guò)憂(yōu)傷/走過(guò)那些莫名的惆悵還有那初次動(dòng)情的地方/當年齡在記憶里成長(cháng)我的目光/我的歌唱/每一天都在這里珍藏我對你說(shuō)起的那些夢(mèng)想/還有我的年少輕狂青春的日記應該充滿(mǎn)陽(yáng)光/照亮了每一頁(yè)年輕的時(shí)光積蓄溫暖/積蓄力量/因為我和我的夢(mèng)正奔跑在路上來(lái)不及嘆息/來(lái)不及思量因為青春正長(cháng)……
第二篇：誰(shuí)的青春不迷茫
“時(shí)髦的服飾，豐潤的容顏，烏黑的頭發(fā)，靚麗的雙眼，這就是青春的美麗嗎?”處于青春迷茫中的我不停地追問(wèn)著(zhù)自己。這時(shí)天空中傳來(lái)了一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些，青春還有真正美麗東西。”“那會(huì )是什么呢?”我趕忙問(wèn)道，只聽(tīng)那聲音更大了：“由你自己去尋覓、感悟吧!”
于是，我開(kāi)始了一段尋覓真正青春的旅程。
我飛向藍天，遇見(jiàn)一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“瀟灑的鷹大哥，告訴我青春是什么，好嗎?”雄鷹撲騰了一下翅膀，略有所思地說(shuō)道：“想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧!”于是，我隨著(zhù)雄鷹舞動(dòng)著(zhù)剛勁的羽翅，時(shí)而直擊藍天，在白云間翻飛;時(shí)而俯沖大地，在田野上飛翔;時(shí)而追擊雷電，在風(fēng)雨中穿梭。哦!我明白了，青春就是去翱翔藍天，青春就是去搏擊流云，青春就是去戰勝風(fēng)雨!
我爬上高山，遇見(jiàn)一棵青松，我親切地問(wèn)它：“年輕的松樹(shù)大哥，告訴我青春是什么，好嗎?”松樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧!”于是，我與青松一起生活了下來(lái)。春天來(lái)了，我們抽出新芽，神采煥發(fā);夏天來(lái)了，烈日當空，我們巋然不動(dòng);秋天來(lái)了，霜染紅葉，我們碩果累累;冬天來(lái)了，嚴寒蓋頂，我們堅韌挺拔。哦!我明白了，青春就是生機活力，青春就是頑強不屈，青春就是汗水收獲，青春就是信念堅定!
在山澗，小溪輕輕吟唱：“雨季呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要流淌，我要向前!”她用歌聲告訴我，青春就是載歌載舞，奔騰不息。
在田間，禾苗輕輕搖擺：“豐收呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要付出，我要播種!”她用微笑告訴我，青春就是充實(shí)自我，奉獻所有。
在原野，花木輕輕拂動(dòng)：“春天呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要飽滿(mǎn)，我要開(kāi)花!”她用芳香告訴我，青春就是繁花似錦，朝氣蓬發(fā)。
啊，在我的這段旅程中，我終于明白了青春真正美麗的所在。是的，從此，我對青春將不再迷茫!
第三篇：誰(shuí)的青春不迷茫
不知道是不是自己的心太傲，我知道在過(guò)去的那些日子迷茫了很久，可就當我走到絕地的時(shí)候，我才發(fā)現在哪里我該去哪里。很多年以前，我想學(xué)醫，后來(lái)我成功了，只是在現在的這些日子里，迷茫似乎成為了我安慰別人的話(huà)題。媽媽今天說(shuō)了句讓我特別難過(guò)的話(huà)，媽媽說(shuō)如果我嫁到青海去她就不認我了。我怕了，我沒(méi)想到媽媽會(huì )拿這個(gè)威脅我。雖然，我離嫁人還很遠，只是，我一心想要嫁給他。在醫院的這些日子，我堅定了我的信念，我想要做一名外科醫生，我想要考研，我想要用我下半輩子的榮耀來(lái)祭奠我這些年逝去的青春。
和男朋友在一起兩年了，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我自己會(huì )變心，因為我深知我愛(ài)他，我很愛(ài)他，他也很愛(ài)我。我們都以為自己是對方最重要的選擇。直到我開(kāi)始實(shí)習了，我開(kāi)始接觸世界，接觸這個(gè)社會(huì )，接觸了一個(gè)人。改變了我的生活，改變了我的世界。我不停的工作，不停地學(xué)習，不停地給自己施加壓力，我以為我能很好的掌握異地戀的情況。我失敗了，我每天早出晚歸，忙一天，男朋友卻以為我變心了，我們不停的吵架，不停地傷害�？勺詈�，我們卻還要和正常人情侶一樣，讓自己，讓對方放心。后來(lái)的后來(lái)，也就是現在，我們在互相忍受，互相依賴(lài)，互相等待。
今天先寫(xiě)到這里，想到哪里寫(xiě)到哪里好了。謹以此來(lái)告誡自己我的青春不迷茫。
第四篇：誰(shuí)的青春不迷茫
三年前，我走進(jìn)這里，懷著(zhù)一顆懵懂的少年之心，揣著(zhù)一個(gè)模糊的概念式夢(mèng)想----實(shí)現公平正義。三年后，在這里，我的心更加堅定，每天認真完成自己的工作，腳踏實(shí)地的踐行著(zhù)法律的宗旨，看著(zhù)夢(mèng)想具象化的越來(lái)越清晰。
這里，是郎溪縣人民檢察院!
成為一名優(yōu)秀的檢察官是我自?xún)簳r(shí)起的志向，因此，當我還未曾走進(jìn)郎檢，我已經(jīng)愛(ài)上這里，因為這里有我熱愛(ài)的工作。當我走進(jìn)郎檢，我更加執著(zhù)，因為這里還有這樣一群可敬可愛(ài)的同事們。他們用自己的工作詮釋了公平，維護著(zhù)正義，將這些真善美的概念落實(shí)在郎溪人民的每件小事上。而我，多么光榮的走進(jìn)了這支隊伍，多么幸運的和他們一起工作。
從粗心大意的“差不多”女孩到能夠獨立承擔公訴科內勤工作，從第一次到看守所提審到第一次站在法庭上支持公訴，從裝訂一本卷宗到承辦一起案件。我并不是一個(gè)聰慧的孩子，有時(shí)候甚至顯得笨拙。是他們，在我面臨新問(wèn)題手足無(wú)措時(shí)，對我熱情的幫助與關(guān)心;在我擔心工作完成不好而焦慮煩惱時(shí)，給我溫暖的安慰與鼓勵;在我對難題疑惑不解時(shí)，予我耐心的教誨與引導。這三年與我人生中任何一個(gè)三年的時(shí)間一樣長(cháng)，卻又比任何一個(gè)三年的經(jīng)歷都更加充實(shí)，意義更為不凡，讓我更為迅速的成長(cháng)。
在郎檢，翻閱卷宗的每一天，我感受到青春的汗水里本該沉浸著(zhù)的奮斗氣息;作為公訴人站在法庭上，每一次指控犯罪，我體味到肩負的責任，讀懂了法律的莊嚴。有人說(shuō)，90后是迷失的一代。而我想說(shuō)，在郎檢，我的青春不迷茫!
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