【熱】寫(xiě)青春的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)青春的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)青春的作文1
我們，懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，瞳孔清澈的能夠折射出整個(gè)宇宙無(wú)所顧忌的去做自己想做的事，這，就是青春。
——題記
陽(yáng)光灑落在街道上，路邊的花架上，紫藤蘿細細的枝條纏繞在上面，星星點(diǎn)點(diǎn)的淡紫色花苞和鵝黃色的嫩葉在陽(yáng)光的照耀下生機勃勃�；▋旱幕盍Π诨ò�，像是要溢出來(lái)。慵懶的貓咪伸著(zhù)懶腰，皮毛在陽(yáng)光下泛著(zhù)朦朧的金色光澤。街邊玩鬧的孩子，臟兮兮的衣服掩蓋不了那帶著(zhù)泥印的歡快笑臉所散發(fā)的光芒，爽朗的笑聲如銀鈴般悅耳，喚醒心中那份童趣。
青春，大概就是這樣了吧�；盍�，美麗，生命力旺盛，不懼怕一切困難與坎坷。
青春是一種果斷，我們可以背起背包，說(shuō)走就走，向著(zhù)夢(mèng)想的方向，來(lái)一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)向著(zhù)太陽(yáng)升起地方的眺望。不必擔心路有多長(cháng)，不必擔心途中是否有歇腳的地方，不必顧忌風(fēng)雨，不必顧及日出日落，不必顧忌高山與荊棘。這是青春給予我們的勇氣。
青春是一種活力。我們可以蹦跳歡笑，不受拘束，整條街都因為我們的存在變得忙碌而又有生機，不必擔心這樣的我們是否與這條寧靜的街道格格不入，不必擔心那些顏色鮮亮的衣服穿出去是否會(huì )扭捏，那本身就是屬于我們的顏色，這是青春給予我們的特權。
青春是一種幸福。因為有了青春我們的人生才更有意義。與其談?wù)撉啻旱男腋�，不如說(shuō)青春本身就是一種幸福。因為青春，不管命運如何殘酷我們尚有力氣去反抗;因為青春，不管失敗多少次，我們還有時(shí)間有精力去接近成功;因為青春，我們還有許多事情要去做，還有很長(cháng)的路要走，還有許多選擇要去抉擇，還有很多時(shí)間來(lái)享受人生。因為青春，我們還有放手一搏、奮不顧身的勇氣。
我們都不斷被時(shí)間帶著(zhù)往前，沒(méi)有人有時(shí)間回頭看一眼。珍惜當下的時(shí)光，珍惜青春。
貓咪打了個(gè)哈欠，精神抖擻地爬起身來(lái)，晃晃腦袋，迎著(zhù)陽(yáng)光，邁開(kāi)腿向前跑去，孩子們也追趕著(zhù)貓咪，小小的身影隱沒(méi)在金色的陽(yáng)光中，灑下一路歡笑，我看著(zhù)他們離去的方向，自語(yǔ)道：“該走了�！奔涌觳椒�，迎著(zhù)陽(yáng)光追趕他們，也是在追逐夢(mèng)想，我相信我能行，因為我還有大把的青春。
正值青春，大好時(shí)光。
寫(xiě)青春的作文2
每個(gè)人都有一雙“隱形的翅膀”，時(shí)而高尚，時(shí)而卑微，我們都是靠著(zhù)它來(lái)到了現在，它承載著(zhù)我們一切。有夢(mèng)想和追求，有失敗和成功，有希望和絕望，也有努力，而夢(mèng)想立足于現實(shí)而又高于現實(shí)，它需要支柱，一雙“隱形的翅膀”承載著(zhù)什么是看你需要什么，在努力什么，而我，在努力著(zhù)我的夢(mèng)想，我的翅膀就是
我的翅膀是從什么都沒(méi)有的光膀子一路飛來(lái)的，在它長(cháng)滿(mǎn)羽毛的時(shí)候，它的皮肉受了多少磨練，可它還是在飛，飛得越高越好，因為那樣它才可以證明自己，它的夢(mèng)想才可以實(shí)現，可是這路上的磕磕碰碰，它都有承受，它要承受著(zhù)羽毛的再一次脫落，再一次長(cháng)起，皮肉與內心的傷痕是成功的見(jiàn)證，只有它自己才會(huì )懂得，它只有不斷的堅強，不斷地告訴自己：“你不能回頭，不能停止，你一旦停止就會(huì )掉落下去，許多人在你身上承載著(zhù)希望，一旦你停止，后悔只有你自己。
是��！這一雙承載著(zhù)夢(mèng)想的翅膀應該很累吧！可是路是自己要走的，就算知道結果會(huì )不好，哪怕你在半空中沒(méi)有力氣，你都只有堅強，我很慶幸，我擁有這雙承載著(zhù)夢(mèng)想的”隱形翅膀“，既然上天對我那么好，給了我這么一雙翅膀，握有何必浪費呢？
為了自己，何不努力的飛一回呢？
俗話(huà)說(shuō)：”站的更高，看得更遠�！庇袝r(shí)候發(fā)現夢(mèng)想離我們很近，但又遙不可及，就像太陽(yáng)，離我們只有一天一地的距離，可是我們摸不到，唯一不同的是，夢(mèng)想有完成的那一天，而太陽(yáng)卻永遠也摸不到。
所以又說(shuō)它現實(shí)卻又高于現實(shí)，它不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，它有它的現實(shí)土壤。
夢(mèng)想需要想象力，需要創(chuàng )造性。不敢想，只能屈從于現實(shí)；不會(huì )想，也無(wú)力改變現實(shí)。敢想，是勇氣；會(huì )想，是能力，所以我敢想我已婚后是一個(gè)演員，一名音樂(lè )家，會(huì )想我的以后，我的人生，夢(mèng)想即需要“敢想”，也需要“會(huì )想”，更需要“實(shí)踐”。
一個(gè)人的未來(lái)和今天的付出是成正比的，盡管羽毛的脫落，盡管皮肉的痛苦，當你到達你夢(mèng)想的那一刻，他們都是值得的。
記��！上天給你一雙“隱形的翅膀”，方向是由自己來(lái)掌控的。
寫(xiě)青春的作文3
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話(huà)：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì )選擇后者。誠然，生能有幾回搏?也許有人會(huì )這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機會(huì )，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè )一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！泵總�(gè)人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來(lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代，前有師長(cháng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國的歷史新篇章!
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚我們的青春吧。
寫(xiě)青春的作文4
青春是馬尾隨風(fēng)飄揚的姿勢，朝氣蓬勃;青春卻又是燈下疲憊的面容，斗爭無(wú)止。有人說(shuō)青春是一本太倉促的書(shū)，但我們卻手執對未來(lái)的期許，對幻想的追求，寫(xiě)下縷縷花香，點(diǎn)點(diǎn)星光，頁(yè)頁(yè)輝煌。
少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁，但誰(shuí)言年少無(wú)懊惱，一時(shí)自有一時(shí)憂(yōu)，雨來(lái)花也落淚，風(fēng)來(lái)浪也白頭，荊楚大疫，將我們年少盼望自由的心鎖在了小小的書(shū)房，當時(shí)光磨平了青春的棱角，歲月腐蝕了年少的心墻，終于發(fā)現，在學(xué)校中那個(gè)氤氳著(zhù)墨香，充溢著(zhù)歡笑的教室是那么令人向往。
青春的我們仍有稚嫩的心靈卻要用無(wú)畏和剛強來(lái)充任鎧甲。云路鵬程九萬(wàn)里，雪窗螢火二十年，我們有挽雕弓，射天狼的滿(mǎn)腔豪情，有指點(diǎn)江山，激揚文字的書(shū)生意氣，有仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人的自信悲觀(guān)。所以我們會(huì )追求“獨上高樓，望盡天涯路”，堅持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，最后終會(huì )具有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的領(lǐng)悟。在數學(xué)的戰場(chǎng)上過(guò)五關(guān)斬六將，在語(yǔ)文的大地上描畫(huà)春暖花開(kāi)，在英語(yǔ)的字母中徜徉，在歷史的長(cháng)卷中勾勒，在政治的爭辯場(chǎng)上語(yǔ)出驚人。我們希望鷹隼初飛日，風(fēng)塵自翕張，乳虎嘯谷時(shí)，百獸皆震惶，瀚海由破海，長(cháng)空任馳翔，知是大同夢(mèng)，道路阻且長(cháng)，何懼路漫漫，鵬飛萬(wàn)里高，繼往圣之絕學(xué)，開(kāi)萬(wàn)世之平章!這就是青春的意氣飛揚!
青春攜風(fēng)帶雨，但青春的我們化筆墨為精鋼，煉意志如磐石，每一次筆尖與紙的摩擦，每一個(gè)寒舍里的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒都是對未來(lái)的希冀，往常我們被困家中，何不與清風(fēng)合力，染綠大地，用斗爭的肉體和無(wú)畏的拼搏繪出明天美好的容貌?
桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，讓青春的我們以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不負青春韶華!既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程!
寫(xiě)青春的作文5
青春像一段火車(chē)隧道，讓人看著(zhù)時(shí)間呼嘯著(zhù)奔馳�；厥淄�，我仿佛只做了兩件事：造路與行走。
我喜歡造路，因為有路就可以去走。
初中的我熱衷于做題，常常會(huì )和老師要一些題，或者去買(mǎi)老師推薦的習題。手捧那些習題，像獲得了至寶，因為做這些題就是造路的過(guò)程。靜坐在書(shū)桌前，心慢慢沉淀，就像心在書(shū)中找到精神的歸宿。月光透過(guò)窗，落下了皎潔的光，這似水的溫柔，這含情脈脈的注視，讓人陶醉讓人癡。我幾乎把熬夜當成一種習慣，這樣青春之路是否會(huì )更加堅實(shí)？我不清楚答案。但我始終相信，為未來(lái)而奮斗的每一個(gè)夜晚，就像咽下的咖啡，雖苦卻醇香。
我喜歡行走，因為行走的過(guò)程總能讓思想旅行，給思維積累一些靈感。偶爾心緒游離，不經(jīng)意地停留在某個(gè)溫柔而感動(dòng)的瞬間。那種落淚的沖動(dòng)，是柔軟的。路不是用來(lái)觀(guān)賞的，是用來(lái)行走的。如果確定了路后的未來(lái)是美好的，那就朝著(zhù)那個(gè)方向，走下去�！拔也蝗ハ胧欠衲軌虺晒�，既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程�！拔磥�(lái)的路不管是平坦還是泥濘，我都不會(huì )停息腳步。青春終將散場(chǎng)，而我們仍會(huì )堅守自己的道路，只因所朝的美好的未來(lái)。
席慕容曾說(shuō)：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪和無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回�！蔽业那啻褐芳磳⒆咄�，而接下來(lái)的路還很遠。有鉆石從我的眼角滑落，滴在地上像青春之路一樣消失不見(jiàn)，連痕跡都尋覓不到。一紙流年，一紙華章�？v使千般無(wú)奈，萬(wàn)般感傷，時(shí)光也不會(huì )重來(lái)。只要珍藏了青春的美好于心底，那便是人生最純凈的幸福。
我鐘愛(ài)一棵樹(shù)生長(cháng)的日子，從不停止，時(shí)刻拉近與天空的距離。而我，即使山高水遠，路遠馬亡，也要行走在未來(lái)的路上。
在青春之路，我只做了造路和行走兩件事，足矣。
走過(guò)青春之路的我，是一個(gè)最滿(mǎn)足最幸福的人。因為青春之路的經(jīng)驗告訴我，路上揮灑汗水，未來(lái)收獲驚喜；路上風(fēng)雨兼程，未來(lái)彩虹高掛。
寫(xiě)青春的作文6
爬山吧！我對自己說(shuō)，我看了看眼前并不高聳的小山，下定了決心。
說(shuō)是一座山，其實(shí)不過(guò)是一個(gè)比兩層樓房略高一些的小山坡，這座小時(shí)候被我攀登過(guò)很多次的小山，在我步入小學(xué)的大門(mén)以來(lái)已經(jīng)將近7年沒(méi)有爬過(guò)了�，F在的我相比一起的放蕩不羈已經(jīng)有了很大的改變，我再也沒(méi)有那樣的熱情去謀求物質(zhì)以外的享受了，我今天忽然想找回那久違的情感，所以，我毅然跨上了登山的第一步。
上山的小路上雜草叢生，郁郁蔥蔥的樹(shù)木簇擁在路的兩旁，似乎在歡迎著(zhù)我這個(gè)多年不見(jiàn)的老朋友，一塊塊樹(shù)皮微笑著(zhù)歡迎著(zhù)我，我也微笑著(zhù)回應它們，舒暢的心情充滿(mǎn)了我的全身，山上清新的空氣溫柔的撫摩著(zhù)我的臉，我每一個(gè)毛孔都舒服的張開(kāi)著(zhù)，盡情的呼吸著(zhù)這足以讓人像吸毒一樣迷戀上它的空氣，這短短幾十米的登頂小路，我卻走了近一個(gè)小時(shí)。
耀眼的陽(yáng)光照射在小路的盡頭，我雖然有些留戀著(zhù)被樹(shù)木過(guò)濾過(guò)的空氣，但我仍然跨出了這舒適的天堂。去接受驕陽(yáng)的洗禮。
出了小路，就是平坦的山頂，山頂鋪著(zhù)柔軟的金黃色稻草，我躺了下去，呼吸著(zhù)泥土散發(fā)出的渾濁的空氣，把頭靠在一旁的小樹(shù)上，感受著(zhù)生命的氣息。
太陽(yáng)把少有的溫柔撒在我身上，使我從外到里都是暖洋洋的，我觀(guān)察著(zhù)山頂上底矮的灌木，我想他們也和我一樣在接受青春的洗禮吧！那他們一定比我強，我曾無(wú)數次抱怨生命的單調，可他們卻在如此千篇一律的環(huán)境中生存的如此快樂(lè )。
忽然，蔚藍的天空中飛過(guò)了一群大雁，它們也在為生命而努力，“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”，各種生物都在為自己的目標奮斗，可我，作為一個(gè)人，是不是更應該努力追逐自己的夢(mèng)想呢？我質(zhì)問(wèn)自己。
我站起身，拍拍身上的灰塵，我眺望了一下山的另一邊，驚奇的發(fā)現，山的那一邊竟如此之高，與旁邊的眾山環(huán)繞著(zhù)一個(gè)水庫，晶瑩的湖水與碧綠的山色遙相呼應，構成了一副絕妙的山水畫(huà)。
我想：雍容的藍色加上靈動(dòng)的綠色，這就是青春的顏色吧。
寫(xiě)青春的作文7
回首一望，自己的小腳丫已經(jīng)走過(guò)了11個(gè)大大小小的小坑坑，每一個(gè)小坑坑看來(lái)都是那艱難，然而，殊不知，自己在那些艱難的小坑坑中收獲了多少，成長(cháng)了多少。
第一個(gè)小小腳印，看來(lái)淺淺的，充滿(mǎn)了幼稚。在那個(gè)小坑坑中，我知道，我收獲了，我成長(cháng)了，我學(xué)會(huì )了走路，我學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。雖然這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我知道，這是我人生中邁出的第一步，意義是何等的不尋常。
第二個(gè)小腳印，比第一個(gè)似乎要深一些，看來(lái)讓人欣慰：我學(xué)會(huì )了自己一個(gè)人吃飯，我學(xué)會(huì )了任性，我學(xué)會(huì )了撒嬌。這些似乎沒(méi)有什么可取之處，但這也是我人生中的一部分。
第三個(gè)腳印，我記憶猶新。那一年，我經(jīng)常與鄰居家的小孩賽跑。然而，正是賽跑，讓我學(xué)會(huì )了堅強。我跑步跑得很慢，每次都是最后，我不止一次哭泣，我害怕跑步，我害怕揭開(kāi)我的傷痕。慢慢的，我不再在乎這些了，只是不顧一切地去奔跑，哪怕我仍然是最后的，豎起了堅強的盾牌，用我現在的話(huà)來(lái)說(shuō)：“眼淚早在幾百年前就與我絕緣了！”
第四個(gè)腳印，我開(kāi)始拒絕鞭炮。那天下午，我一個(gè)人走在巷子里，后面一個(gè)男孩正在玩鞭炮，一顆“炸彈”迅速向我飛來(lái)，劇痛讓我沒(méi)了知覺(jué)。只是知道哭泣，這時(shí)，我被送進(jìn)了醫院。從此以后，我對鞭炮總是懷著(zhù)恐懼的心理，不再去碰那危險的東西。
第五個(gè)腳印，滿(mǎn)是悲傷。五歲，已經(jīng)不小了，該念小學(xué)了。于是，我坐著(zhù)火車(chē)離開(kāi)了我生活了五年的上海，回到了我的家鄉——梁平。上海的景色一步一步后退，我的淚水順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)，淚水中寫(xiě)滿(mǎn)了不舍與無(wú)奈。
第六個(gè)腳印，我懂事了，已經(jīng)在念小學(xué)一年級了，學(xué)會(huì )了一些知識，不再那樣任性，雖然愛(ài)發(fā)小脾氣，但我不再是以前那個(gè)我。
第十一個(gè)腳印，也就是現在，我正在念六年級。壓力頻頻向我襲來(lái)，我無(wú)可抵擋�？荚�、分數幾乎成了我生活的全部，讓我疲憊不堪。況且，今年所做的許多事都將是在小學(xué)生涯中做的最后一件，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，好累呀！再過(guò)半年，同學(xué)不再是同學(xué)，而是遙遠的回憶……
難道，青春的腳步不能停下來(lái)等等我，讓我好好體會(huì )這段刻苦銘心的感情嗎？
寫(xiě)青春的作文8
人人都有過(guò)年輕的時(shí)光，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一生中最難忘的一段。珍惜現在，因為我正青春。
在青春里，人人都羨慕。你在撒嬌，這叫可愛(ài)；你在胡鬧，這叫青春期；你在鏡子前打扮，這叫懂的美了；甚至你在開(kāi)冷笑話(huà)，這也叫新型人類(lèi)的行為。
從網(wǎng)絡(luò )上的“元芳，你怎么看？”到生活中的“你腫么啦？”一個(gè)年輕人跟你這么說(shuō)，你覺(jué)得正常。而一個(gè)老年人這么說(shuō)你會(huì )說(shuō)“呦，大爺﹝大媽﹞您真年輕”這就是青春！
我的青春是多彩的，我可以做好多事情。我可以學(xué)習，游戲，k歌，追星……因為我正青春！
記得小時(shí)候，看著(zhù)哥哥姐姐在做自己的事情時(shí)，好羨慕��！迫不及待地想要長(cháng)大，想干很多的事情，那時(shí)候憧憬著(zhù)長(cháng)大，憧憬著(zhù)未來(lái)。我相信我就是我，我相信明天。我想要上學(xué)，想去讀書(shū)，想像著(zhù)有一天長(cháng)大，站在鏡子前的樣子。一次次偷偷地學(xué)著(zhù)姐姐梳頭，我向往著(zhù)青春。
剛上小學(xué)的時(shí)候見(jiàn)到五六年級的同學(xué)在談?wù)摿餍袝r(shí)，我還是不懂。但是卻很好奇那些都是什么東西，什么明星的。直到我自己那么大后才明白。哦，其實(shí)是那種東西嘛。
現在，我上了初中，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我也明白了，當小時(shí)候在幻想的事物在你真正擁有后，發(fā)現它只是一種成長(cháng)罷了。而這時(shí)擁有了總是也失去什么，當世界不知不覺(jué)的變了，有時(shí)候我會(huì )懷念以前的我。我的天真無(wú)邪，我的不懂，我的幻想，幼稚……在這里，我必須明白了什么是競爭，什么是壓力，也必須明白人生的種種選擇。中考，高考，以后的未來(lái)……雖然我不想懂得，但是這就是成長(cháng)，我渴望的青春。
21世紀，青春是主打牌。從春晚的“咱們都是千年的狐貍，你跟我玩什么聊齋��！”到“我不光敢買(mǎi)手表，我還敢戴呢。我不光敢戴，我還敢露呢。我不光敢露出來(lái)，我還不捂這呢。我不光不捂著(zhù)，我還敢樂(lè )呢�！边@正是青春的名片——自由，勇敢，勇于挑戰。
曾軼可有一首歌《Forever21》，里面唱著(zhù)“現在的我是二十一歲，還有很多事情沒(méi)完成”。他已經(jīng)21歲了，而我只有13歲。我正青春，我正成長(cháng)，我正努力，我會(huì )更堅強！
加油。我們都在青春，人生之路在轉彎，即使漫長(cháng)，不怕。因為—我正青春。
寫(xiě)青春的作文9
大海上浪花翻滾，給人一種激勵，那涌動(dòng)的海水連綿不絕一次次的用它的蠻力翻滾著(zhù)讓人勢不可擋。而我們的青春年華花樣與否則完全在于我們如何去描繪它，在我看來(lái)青春不應碌碌無(wú)為，我們應使它涌動(dòng)，讓它在這花樣年華中盡情綻放。
青春涌動(dòng)猶如生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只有用心去積累那么它就會(huì )像浪花一般洶涌澎湃。青春是人生中最寶貴的時(shí)刻，而我愿意為它付出所以，我想用汗水、淚水、喜悅去鑄造它。
初中是稚嫩時(shí)期的一個(gè)收尾也是另一時(shí)期的開(kāi)始，它就是青春。我是一個(gè)內向、自卑的人，總是認為自己做任何事都沒(méi)有信心，怕被別人嘲笑。所以我不愿意參加學(xué)校和班級的任何集體活動(dòng)，總是站在一邊默默地去做一個(gè)旁觀(guān)者。但是在我內心深處我夢(mèng)想去嘗試做每一件事并把它做好，因為人生只有一次，青春只有一次。所以我決定邁出這充滿(mǎn)挑戰的一步，我想讓我的青春充滿(mǎn)活力。
一年一度的夏季運動(dòng)會(huì )到來(lái)了，盡管充滿(mǎn)信心的我結局以一場(chǎng)慘敗收場(chǎng)，可這一舉動(dòng)成為了我人生的轉折點(diǎn)。那一刻我變了，變得自信、樂(lè )觀(guān)、積極向上并且開(kāi)始熱愛(ài)集體的成果。我覺(jué)得青春如火，只要你在合適的火候加把勁則火勢會(huì )越來(lái)越旺。我變得忙碌起來(lái)總是希望為班集體多做點(diǎn)什么，而且絲毫沒(méi)有疲倦的意思，這讓我感受到青春只有充滿(mǎn)了活力那么它就會(huì )永不停息的涌動(dòng)下去。
涌動(dòng)的青春也是一種磨練它會(huì )讓我們經(jīng)歷許多。讓我們品嘗各種酸甜苦辣，我們不該感到懼怕，反而需要鼓足勇氣迎難而上因為就是一次次的酸甜苦辣將我們的青春加以修飾表現的更加絢麗多彩，所以讓青春涌動(dòng)。即使我們經(jīng)受挫折我們也要樂(lè )觀(guān)面對，把那股堅不可摧的魄力釋放出來(lái)。挫折如同琥珀一樣，經(jīng)過(guò)數千年的風(fēng)蝕最哈才將那最美的一刻展現給世界。青春也是如此，它讓多少人羨慕不已，令多少人為此陶醉，又讓多少人為它流連忘返。所以我們需要珍惜它不留下遺憾，讓青春涌動(dòng)。
田野因麥花朵朵而讓人輕松舒適，大海因廣寬無(wú)邊給人一種大氣磅礴，而藍天白云則讓我們感受到大自然的美，人世間的美和夢(mèng)想的美。青春讓我們的人生盡情綻放，我們的青春需要我們的努力，需要我們?yōu)橹畩^斗需要付出汗水和淚水，讓它像浪花一樣滾滾流動(dòng)。
讓我們的青春無(wú)悔，讓青春涌動(dòng)。
寫(xiě)青春的作文10
難道真如書(shū)中所說(shuō)，喜怒無(wú)常是我們這種年齡特有的性格嗎?我不懂自己為什么這么煩，心里亂糟糟就如亂了的線(xiàn)，錯綜復雜沒(méi)有頭緒。
which is right?
在表面我看到自己是銳利的刺人，仔細才會(huì )發(fā)覺(jué)那眼里的空洞與脆弱，那份彷徨。
我有點(diǎn)反常，就想借點(diǎn)兒刺激讓自己不去想，不去亂，不去理，讓那種酸楚在心里淡漠，再淡漠，我不懂這復雜的感情是什么。沒(méi)有一本書(shū)記載過(guò)，我該感覺(jué)到悲還是喜?難道真是上天垂憐，人一生被主宰著(zhù)，然后就有每一件事，每一次相遇，每一次邂逅，每一次煩惱?
擺在桌子上面一堆的作業(yè)我卻無(wú)法收拾那零散的心，不知為什么而散，是因為太過(guò)接近那個(gè)軍生而擾亂了我心里那一根根的平行線(xiàn)嗎?那我要遠離它，保持著(zhù)平行線(xiàn)的距離，就不會(huì )亂了平行線(xiàn)而相交了�？蓞s讓我心里感到一份淡淡的失落和小小的牽掛……
一次次對自己重復著(zhù)，這是對的，that is right。不去看，不去想，卻克制不住心里眼里，只跟著(zhù)某個(gè)背影走，那是怎樣一種心情呢?你的情緒會(huì )因為他的一個(gè)小小動(dòng)作而牽連起伏，那是什么呢?因為沒(méi)有她的一個(gè)回首。心底那份沒(méi)落，那份淡淡，那份小小的騷動(dòng)……那份酸酸的滋味，是如何，猜不透也嘗不出，只是迷惘。
也許是少年無(wú)知，也許是非走不可的彎路，非踏不可的泥窩，我是小心翼翼走過(guò)，還是留下一大串泥印。讓所有一團糟，我已踏在那個(gè)眼窩口，腳已邁出一步，是進(jìn)還是退?
我不喜歡這種夜晚，寧靜的教室里只有翻書(shū)聲，喃喃聲面對著(zhù)那些xy我卻無(wú)從下筆，到底是什么擾亂了我的心。該怎樣拾回這零散了一地的心，讓我不斷想，不斷去徘徊為什么這季節不但會(huì )有煩人的青春痘，還會(huì )有讓人抓狂的'心痘呢?
青春的滋味只有自己感受，一個(gè)人靜默的時(shí)候，眨巴著(zhù)眼睛，不斷地想，然后就揚起嘴角，“噗噗”一聲……
到底該哭還是笑，想哭的時(shí)候卻笑，想笑的時(shí)候卻心里酸，如果青春是一棵青蘋(píng)果，我該留戀它的酸，還是甜，還是澀?
寫(xiě)青春的作文11
我不相信手掌的紋路，但我堅信手掌加手指的力量題記
黃大發(fā)用一雙普通的手結束了草王壩缺水的情況；林俊德50年隱姓埋名參與了中國全部的核實(shí)驗，這一切便是奮斗的力量，作為新時(shí)代的青年，我們不應閑適，而應奮斗都奮斗之青春走不悔人生路。
不懈奮斗，青春無(wú)悔。作為青年的我們不應面對彩霞而閑適，而應迎著(zhù)朝陽(yáng)去奮斗，有一名普通的學(xué)生高考連續三次失利，連老師都勸他放棄，但他仍繼續奮斗，直到第四次被北大西語(yǔ)系錄取，他便是俞敏洪。俞敏洪在大學(xué)畢業(yè)后仍繼續奮斗，他放棄優(yōu)厚待遇，堅持自主創(chuàng )業(yè)，最終創(chuàng )立新東方，他說(shuō)一個(gè)奮斗的人，無(wú)論現在多么卑微，只要肯繼續奮斗，那一定會(huì )干出一番成就。
我們不能左右生命的長(cháng)度，但我們能改變生命的寬度，我們不能改變客觀(guān)條件，但我們能努力奮斗走人生之路。
不懈奮斗，人生價(jià)值得以提升。史鐵生即便身體有缺陷，也不忘奮斗，他的我與地壇感動(dòng)了無(wú)數人，張海迪即使身坐輪椅之上，也不忘奮斗，他創(chuàng )立的基金會(huì )股了許多人，他們的身體可能有缺陷，但他們憑借頑強的力量而奮斗，提升了人生價(jià)值，作為新時(shí)代的我們，面對如此良好的條件，更應努力奮斗。
錢(qián)學(xué)森不懈奮斗，中國便有了原子彈的力量，袁隆平不懈奮斗，中國人民得以躲避饑荒，潘建偉不解奮斗，量子號仍散發(fā)著(zhù)光芒。
不懈奮斗，國家變得繁榮富強，20xx年十月，港珠澳大橋竣工，橋長(cháng)1100多千米，是世界上橋長(cháng)最長(cháng)，難度最大的跨海大橋，在建造初期，我們也想請外國員工來(lái)幫忙，但是他們說(shuō)這是不可能的任務(wù)，并開(kāi)出天價(jià)的咨詢(xún)費，我國技術(shù)工作人員的日日夜夜的奮斗，使得這座同心橋，圓夢(mèng)橋建成。我國在今天擁有如此多的成就，靠的就是我國人民的不懈奮斗
讓我們寫(xiě)奮斗前行，踏過(guò)雄關(guān)漫道真如鐵的昨天，邁過(guò)人間正道是滄桑的今天，朝著(zhù)一覽眾山小的明天不懈前行，走出一條屬于自己的奮斗之路。
寫(xiě)青春的作文12
青春如詩(shī)，淡雅而又純潔;青春如火，充滿(mǎn)激情活力;青春如歌，激昂卻不失意蘊�！}記
真，青春的特點(diǎn);善，是青春的外衣;美，是青春的本質(zhì)。真、善、美這三者組合到一起，便揭示了青春的真諦。
一個(gè)晴朗的午后，捧一本書(shū)，握一杯茶，沐浴在陽(yáng)光中，實(shí)乃人生中愜意之事。過(guò)一陣子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細品一口，其味先為苦澀，但細一體會(huì )，又能從中品出一絲甘甜，伴隨著(zhù)一縷茶香，一起滑入肚中，回味無(wú)窮。仔細一想，青春又何嘗不是如此呢?許多人都會(huì )在青春中品味到迷茫、失敗之苦，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?只要咬牙熬過(guò)這些難關(guān)，其甘甜又會(huì )讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來(lái)的青春滋味，才是最值得回味的。
青春似茶，苦與甜都需自己去體會(huì )。
大多數人都說(shuō)16歲是人生中的“花季”，而我卻固執地認為16歲已經(jīng)太過(guò)成熟，應當是“果季”了。而真正的“花季”，應該是13歲。用“承上啟下”這個(gè)詞來(lái)形容13歲再合適不過(guò)了。13歲，就像是一道分水嶺，是童稚向成熟轉變的“過(guò)渡段”。13歲的我們，一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了“成熟”的門(mén)檻，而另一只腳卻還像小孩子似的賴(lài)在“童稚”里不肯出來(lái)。13歲的我們，可以為了一句不經(jīng)意間的承諾，而不顧后果地繞著(zhù)操場(chǎng)跑上個(gè)幾圈;13歲的我們，可以為了一道多種答案的數學(xué)難題而各抒己見(jiàn)地爭論不休;13歲的我們，可以為了一個(gè)冒犯的動(dòng)作、一句不好聽(tīng)的話(huà)而爭個(gè)面紅耳赤、不可開(kāi)交;13歲的我們�？梢詾榱藵M(mǎn)足自己貪玩的欲望而對老師、家長(cháng)編一個(gè)自己都認為十分蹩腳的“善意謊言”;13歲的我們，可以為了自己在班上的學(xué)習成績(jì)而努力學(xué)習，達到目標……但，這就是我們，充滿(mǎn)了真、善、美的我們�？傊�，不管是13歲還是13歲，都會(huì )不可否認地成為我們人生當中最美麗的一朵花。
青春似花，一朵屬于自己、美麗動(dòng)人、令人終生難忘的花!
青春的真諦，其實(shí)遠遠不止真、善、美。每個(gè)人都有自己的思想，只要你仔細觀(guān)察、認真思考，就會(huì )品讀出屬于你自己的青春。但無(wú)論結果是什么，我們都無(wú)法否認一點(diǎn)：青春永遠是人生中最美麗的一段經(jīng)歷。
讓我們一起聆聽(tīng)青春的旋律，一起品讀青春吧!
寫(xiě)青春的作文13
青春是光明的，青春是燦爛的，青春是美好的。
每個(gè)人都會(huì )擁有青春，而每個(gè)人的一生卻只有一次。當然，青春還是你從精神品味到人為風(fēng)范，從文化修養到科學(xué)思維，從審美層次到心靈陶冶的人生支援系統。
有人說(shuō)，青春是女人一生當中最耀眼的時(shí)光，是男人一生中最閃亮的階段。那么，現在也是我最驕傲最光榮的時(shí)刻，當然這種光榮和驕傲也是因為年齡，并不代表其他什么。
我效仿太白手托金樽，在凜冽的風(fēng)中吟喝：“天作棋盤(pán)星作子，誰(shuí)人敢下?地作琵琶路作弦，哪個(gè)敢彈?”然后再抖抖衣襟答道：“我飲盡樽中美酒，目光凌厲傲視天地四方�！薄覊�(mèng)想著(zhù)壯志豪情讓女性的我聲名遠揚。
我欣賞芹溪筆下的五百人物，羨慕他腹中的才華，渴望擁有他那樣的堅強意志，于是學(xué)習芹溪筆法描繪多彩的人生——夢(mèng)想著(zhù)才氣如云讓我在文壇上獨樹(shù)一幟。
我崇拜過(guò)炎亞綸，崇拜過(guò)蘇醒，他們都是歌唱家，風(fēng)格卻是迥然相異。一曲《我不會(huì )愛(ài)》如平靜的湖面泛著(zhù)微波，一首《秋天》讓人想起了洶涌澎湃的大海，兩首歌演繹了不同的人生�！覊�(mèng)想著(zhù)有一雙靈巧的雙手，在黑白相間的琴鍵上譜寫(xiě)出天籟般的樂(lè )章。
我或許是平凡的，如沙礫般的渺小，但是有了夢(mèng)想后，我變得堅強，我會(huì )為此奮斗，為此拼搏——從今以后，我的人生將會(huì )異常的壯麗!
我不能說(shuō)自己是多么的偉大，是多么的特殊，我只是十幾億中國人中的一員，只是數萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一名，然而我卻為自己的三個(gè)夢(mèng)想而自豪，我的青春也因三個(gè)夢(mèng)想而飛揚�，F在我正值青春年少，此時(shí)不自信，此時(shí)不夢(mèng)想，此時(shí)不搏擊，更待何時(shí)!三個(gè)夢(mèng)想如同三面顏色鮮明的旗幟在空中飛揚，或許不是特別地被人關(guān)注，然而，我始終關(guān)注自己、相信自己。我知道。青春年少時(shí)不自信，那么如何談夢(mèng)想?如果沒(méi)有夢(mèng)想，又怎么讓青春飛揚呢?
我青春!我年少!我自信!我成功!我有時(shí)間，我有精神，我會(huì )努力，我有夢(mèng)想。所以，我愿意乘駕生命之車(chē)，在車(chē)后豎立三面旗幟，讓我的青春在行駛中飛揚——朝著(zhù)遠方前進(jìn)!
寫(xiě)青春的作文14
兒時(shí)，我不懂青春對它不以為然；現在我深知青春的奧秘，它卻悄然地從我的指尖溜走。
在成長(cháng)這條漫長(cháng)的道路上，青春或許是激昂的，有趣的�；蛟S是悲傷的，無(wú)聊的。又或許是默默無(wú)聞的，但它始終是一段美好的回憶。青春如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，人生最寶貴之時(shí)期也。
青春，是少年之間的嬉笑打鬧。清晨，涼爽的風(fēng)輕拍著(zhù)我的臉頰，卷著(zhù)花香的微風(fēng)激動(dòng)地與我撲了個(gè)滿(mǎn)懷。我邁著(zhù)輕松的步伐向班級走去，干凈整潔的校園，不禁使人心情約愉悅。走在樓梯道上，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們充滿(mǎn)朝氣的朗讀聲，我弓著(zhù)背和后排同學(xué)打了個(gè)配合偷偷跑進(jìn)去，然后若無(wú)其事地拿出書(shū)朗讀，裝作一副早已到了的情景。老師慢悠悠的踱步至同學(xué)們之間，聽(tīng)同學(xué)們的朗讀聲，課代表站在講臺上認真的帶領(lǐng)大家。有的同學(xué)認真的朗讀著(zhù)，而有的同學(xué)則拿著(zhù)紙團扔向附近的同學(xué)，當被砸到的同學(xué)不滿(mǎn)的回過(guò)頭看著(zhù)他時(shí)，又把頭埋在書(shū)本里偷笑。直到老師警告的盯了他一會(huì )，才裝摸做樣的拿起書(shū)漫不經(jīng)心的讀著(zhù)，過(guò)了一會(huì )側著(zhù)頭看老師走了沒(méi)，然后又無(wú)聊的玩起桌子上的橡皮。
或許，這就是青春的模樣。
青春里的一個(gè)筆記，即便沒(méi)有意義，也長(cháng)久地，永恒地存在著(zhù)。在夏日炎炎的中午，大地到處都是滾燙的。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，讓人難以呼吸。我趴在桌子上與一道數學(xué)題較量，朋友走過(guò)來(lái)敲我的桌子，好笑的問(wèn)我：你什么時(shí)候這么愛(ài)學(xué)習了？我默默地白了她一眼，將椅子挪開(kāi)了一點(diǎn)問(wèn)道：會(huì )嗎？我想了好久。他順勢坐下，和我一起看那道大題，過(guò)了一會(huì )我怕偏著(zhù)頭看向她說(shuō)道：怎么樣，這boss不簡(jiǎn)單吧。朋友笑了笑，在我的作業(yè)本上寫(xiě)下一個(gè)公式說(shuō)道：往這個(gè)公式套。我立馬埋頭苦干，不出幾分鐘就解出來(lái)了。我松了一口氣，慵懶的靠在椅子上，朋友說(shuō)道：幫你解了道大題，感恩就不用了給我些零食就行。說(shuō)著(zhù)期待的看著(zhù)我。
或許，這就是青春的模樣。
青春，在每個(gè)人的成長(cháng)道路上，不管是好是壞，它都是一段不可多得的回憶。
寫(xiě)青春的作文15
作為一名運動(dòng)員，在我的青春歲月里，體育充滿(mǎn)了我的青春時(shí)代。在這偌大的校園與操場(chǎng)間，我從乳臭未干走向成熟；從文弱書(shū)生轉變?yōu)檫\動(dòng)健兒。隊友、教練這一路來(lái)風(fēng)吹雨打、榮辱與共的陪伴，使得我的青春被友情與溫暖包裹著(zhù)，是美好的。
教練是棵郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，給我們溫暖的呵護，伴我們成長(cháng)，使我們成熟，教我們成人。
還依稀記得，剛來(lái)體校的時(shí)候，我還是個(gè)內向、沒(méi)有信心的毛頭小子。在隊里我的年齡很小，沒(méi)有粗壯的胳膊，也沒(méi)有結實(shí)的肌肉，看著(zhù)好像被風(fēng)一刮，就要吹倒似的。那時(shí)候教練就經(jīng)常照顧我，鼓勵我，讓我堅持。從剛開(kāi)始的400米，到漸入佳境的1500米和適應更多的挑戰，教練總是耐心的，不留余力的鼓勵我。慢慢的，我長(cháng)大了，也成熟了很多。當有許多動(dòng)作的一招一式做的不規范，不夠細心時(shí)，教練就會(huì )很?chē)绤柕呐u我，說(shuō)：“你看，這動(dòng)作雖小，但是卻有大學(xué)問(wèn)。做動(dòng)作如做人，不能有一絲不規范，不細心，否則就會(huì )失之毫厘差之千里�！边呎f(shuō)邊示范規范動(dòng)作給我看，給我講動(dòng)作要領(lǐng)，然后要求我做上幾十次，直到滿(mǎn)意為止。教練就是如此，嚴厲而又親切，堅毅而又溫暖。訓練日子里的一點(diǎn)一滴，教練都在用心教我東西。教練是我青春歲月里少不了、忘不了的溫暖。
如果說(shuō)教練是那顆大樹(shù)，隊友便是你身邊成長(cháng)的小草，同你一起磨煉，同你一起艱難向上，是你堅實(shí)的后盾，是你友情的樂(lè )團。
體校的生活是艱苦奮斗的，也是有趣的，同時(shí)也是無(wú)聊的。在這一點(diǎn)一滴中，友情串聯(lián)起來(lái)了一切，在你辛苦流淚時(shí)，隊友陪你一起熱血；在你受傷苦惱時(shí)，隊友給你安慰和鼓勵；當你無(wú)聊發(fā)呆時(shí)，隊友陪你暢談理想，聊聊生活的五顏六色。不是兄弟勝似兄弟的感情就是如此，友情伴隨著(zhù)我一路走來(lái)，走過(guò)了春夏秋冬，走過(guò)了我的青春歲月。
溫暖的陽(yáng)光與友情的春風(fēng)，沐浴了我的整個(gè)青春歲月。我的青春是充滿(mǎn)溫情的故事。我的青春是溫情的。
【【熱】寫(xiě)青春的作文】相關(guān)文章：
青春的夢(mèng)想作文【熱】01-28
【熱】有關(guān)青春作文12-07
有關(guān)青春作文【熱】11-27
青春感悟作文【熱】11-27
青春話(huà)題作文【熱】11-26
寫(xiě)青春的作文【推薦】12-10
寫(xiě)青春的作文【熱門(mén)】12-10
【精】寫(xiě)青春的作文12-10
【熱門(mén)】寫(xiě)青春的作文12-10
【推薦】寫(xiě)青春的作文11-27