與青春有關(guān)作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的與青春有關(guān)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與青春有關(guān)作文1
生命的蜿蜒，注定是曲折的，我們被歡笑填充，為失意悲傷，為勝利喝彩。而一段名為青春的路，定是不可多得的良辰美景，為生命增添一份多彩。
沿著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河逆溯而上，我看到了對夢(mèng)想的堅持與執著(zhù)。
一路上的拼搏，一步步地靠近，我結識了一幫你們這樣的好朋友。我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起進(jìn)步，共同成長(cháng)。運動(dòng)會(huì )上有你矯健的身姿，如離弦的箭般飛了出去；考試前我們相互的約定，誰(shuí)考的好誰(shuí)請吃飯；辯論會(huì )上你機智的回答把對方說(shuō)的啞口無(wú)言；放假的前一天我們騎著(zhù)單車(chē)在馬路上狂奔，一路高歌。這便是友情，彼此最珍貴的回憶。
轉過(guò)陽(yáng)關(guān)大道，也有彎曲小徑讓我們一次又一次地跌倒。失敗，算是人生常態(tài)，但總有那么一兩次的挫折，痛得讓你刻骨銘心。不經(jīng)歷大的暴風(fēng)雨，還不知道自己弱的可怕。我把自己鎖在房間里，只想一個(gè)人靜靜地哭。你沒(méi)有給我講什么大道理，隔著(zhù)房間把我狠狠罵了一頓，罵得我狗血噴頭，卻徹底地清醒了。從此，我不再踟躕徘徊、患得患失，青春這項馬拉松啊，你不認輸，沒(méi)有人敢罰你黃牌讓你下。這是血濃于水的親情，為我撐起一片天。
總有一段路，陽(yáng)光剛好，歲月靜美。一本書(shū)、一杯清茶，一個(gè)靜謐的午后，一段恰到好處的時(shí)光，沿著(zhù)青春的路慢慢走，品味來(lái)時(shí)的風(fēng)雨，預見(jiàn)前方的陽(yáng)光。是知識，給了我智慧，讓它充盈我干涸的靈魂；是書(shū)籍，賦予我明眸，看遍大千世界的美好與人心淡漠；是詩(shī)歌，陶冶我的情操，給我一片寧靜的天空與一顆美好的心靈。最欣賞的人是民國奇女子林徽因“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”；最佩服的一代女皇武則天憑著(zhù)自己的智慧與手段，謀求與魄力登上了那把萬(wàn)人渴盼的寶座；最羨慕的是“猴哥”快意恩仇，瀟灑姿意，真真切切地活著(zhù)讀書(shū)，為我插上了一雙翅膀。
一路走來(lái)，沿途的風(fēng)景自是最美。獨愛(ài)背上行囊，走一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。踏遍祖國大好河山，訪(fǎng)得人間至美奇境。我到過(guò)煙雨迷蒙的江山，乘一葉扁舟漫游蘇杭，領(lǐng)略著(zhù)千年前被寫(xiě)進(jìn)詩(shī)篇的美景；我到過(guò)沙海無(wú)邊的戈壁，望著(zhù)漫天風(fēng)沙，想象著(zhù)昭君出塞時(shí)的離別；我到過(guò)高聳入云的黃山，體悟著(zhù)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的意境……我一路走來(lái)，一路收獲。
青春的路上，有你們的陪伴，注定是多彩的。慢慢走，慢慢體悟，慢慢成長(cháng)。
與青春有關(guān)作文2
在青春的路上，我們奔跑，我們跌倒，我們也會(huì )橫沖直撞，當然也會(huì )踟躕徘徊。青春的路注定曲折，即使再痛苦，我們也應該活出青春的色彩。
那青春究竟是怎樣的呢？是飛揚向上、熱情陽(yáng)光或者頹廢迷�！蚁氡寂茉谇啻郝飞系奈覀儜畛鎏N含我們獨特色彩的青春。
青春是紅色的，它如同一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，承載了一顆蘋(píng)果樹(shù)從幼苗長(cháng)大結出果實(shí)的希望，它每天汲取著(zhù)太陽(yáng)的光芒和大地母親的養分，茁壯成長(cháng)。如同張潔《揀麥穗》里的小火柿子一般，代表了孩子純真、至善、至美的向往和追求。紅色象征了自然界中那些生命力頑強的美好事物，它們歷經(jīng)風(fēng)雨，不改本色。
青春是綠色的，生機昂然，自由奔放。它如同柳樹(shù)妹妹的頭發(fā)，在風(fēng)中肆意飄揚；它像小草一樣堅強的生長(cháng)，堅定頑強作文；它還如同最尊貴的帝王綠寶石一樣，魅力四射而又珍惜異常。綠色代表了生生不絕的生機，又含有我們昂揚向上的朝氣。
青春是黑色的，它像一個(gè)無(wú)底洞一樣，深邃而沉醉，充滿(mǎn)了迷醉的氣息，讓人琢磨不透。多少人因看不清前方的青春路而漸漸迷失，多少人因浪費了青春路而頹廢不止，多少人因譏笑青春而被青春戲耍。沒(méi)有人可以玩弄青春，因為它是黑色的。
青春是粉色的，它像一個(gè)害羞的小姑娘向我們展現它的美麗和光環(huán)，它像朵朵櫻花，等到季節來(lái)臨之時(shí)，給我們下一場(chǎng)絢麗的櫻花雨，讓我們享受它的香氣，讓我們心曠神怡。它代表了每一個(gè)女孩子成為“公主”的最美幻想。
青春是藍色的，它像天空一樣的寬闊無(wú)邊，而我們如同一只只小小的麻雀，在我們的一方天空自由地翱翔；青春它還如同大海一樣，承載著(zhù)我們游歷夢(mèng)幻的希望，寄托著(zhù)每一個(gè)孩子成為“鯨魚(yú)”一樣龐大的愿望。
青春還是無(wú)色的，它如同一張純色的白紙，需要每個(gè)“精靈”去書(shū)寫(xiě)屬于他自己的成長(cháng)；它如同潔白的浪花，每一朵都是追夢(mèng)的孩子破滅的希望；它如同清新的空氣，每一個(gè)人都能在那里找到屬于自己的芬芳。無(wú)色的青春，無(wú)悔的青春，最好的時(shí)光。
有時(shí)幻想，青春如同畫(huà)板一般，總有屬于自己的那一抹色彩；如同樂(lè )章，總有自己的那一片音符。青春，它不僅是生命路途中的一個(gè)嶄新開(kāi)始，還是人生畫(huà)卷最華美的篇章，它充滿(mǎn)了色彩和夢(mèng)幻。青春是書(shū)的第一章，是永不終結的故事。青春是短暫的而美麗的，我們應該倍加珍惜。
青春，用汗水書(shū)寫(xiě)難忘的故事；青春，用淚水記錄成長(cháng)的悲歡；青春，用創(chuàng )造見(jiàn)證生命的喜悅。來(lái)吧！小伙伴，讓我們擁抱青春，共創(chuàng )璀璨的韶華時(shí)光。
與青春有關(guān)作文3
一顆流星劃過(guò)天際，我錯過(guò)了許愿。
一片落葉凋零化作春泥，我錯過(guò)了祝福。
一個(gè)故事只講一遍，我錯過(guò)了聆聽(tīng)。
一段人生只走一次，我錯過(guò)了什么？
錯過(guò)了春季的第一場(chǎng)春雨，錯過(guò)了夏季的第一聲蟬鳴，錯過(guò)了秋季的第一片落葉，錯過(guò)了冬季的第一場(chǎng)飛雪。雨有再下的時(shí)候，蟬有再鳴的時(shí)候，葉有再落的時(shí)候，雪有再飄的時(shí)候。然而，錯過(guò)了的詩(shī)意，那將像“黃河之水天上來(lái)”，浩浩蕩蕩一去不回頭。所以我們要把握住這青春的詩(shī)意。
青春的詩(shī)意是什么？值得我們把握嗎？
詩(shī)意，青春的詩(shī)意像作曲家的靈感，稍縱即逝。當我變成小鳥(niǎo)，在心靈的天空飛翔的時(shí)候，詩(shī)意存在我心里；當我變成小魚(yú)，在思緒的海洋中暢游的時(shí)候，詩(shī)意存在我的腦海中。詩(shī)意無(wú)處不在，就看你是否有一雙慧眼詩(shī)意。如果有，那你便把握住了。
詩(shī)意是人們心底對大自然的渴望與呼喚，當今社會(huì )物欲橫流，有的人什么都有了，就是少了點(diǎn)淳樸的詩(shī)意。于是，他們開(kāi)始苦苦追尋所謂的青春，洋溢著(zhù)青春的詩(shī)意。有的人滿(mǎn)載而歸，有的人失望流淚。他們根本不明白其實(shí)青春的詩(shī)意一直就像空氣一樣存在于自己周?chē)�，只是不懂得如何去把握罷了�！鞍�，只落得兩眼漣漣。"
生活中有詩(shī)意，就像在苦澀的咖啡中加了點(diǎn)糖，在精美的茶中放了味精，在平淡的生活中注入了一點(diǎn)兒激情。有了詩(shī)意，一切都變得更加和諧美好，我們從中便體會(huì )到了生活中的真美善惡，體會(huì )到了蒙娜麗莎的微笑。體會(huì )到了為什么斷臂的維納斯會(huì )引起人們幾多狂想，體會(huì )到了為什么我們要把握青春的詩(shī)意。
青春的詩(shī)意是容不得半點(diǎn)嬌柔造作，更容不得摻半點(diǎn)假，就像眼睛里容不得一粒沙子一樣。我們要尊重詩(shī)意的真實(shí)。流星背負了太多的希望所以才會(huì )落地。我們也不勉強去把握，一切自自然然就好。
宇宙如壺，我是一片醒著(zhù)的茶葉，泡在一杯名為“人生”的茶中獨自享受青春的詩(shī)意。希望你們的生活充溢著(zhù)青春的詩(shī)意，希望你們能真正把握住青春，把握住詩(shī)意，不要讓它從指縫間輕易溜走。
與青春有關(guān)作文4
17歲，少女是靚靚的，少男是酷酷的�；纠镂覀儎盘�(zhù)多姿的舞步。打造自我，張揚個(gè)性，崇尚自由，展現美麗是青春的主旋律。因為青春，我們的生活不再“單調”。
單純的鄉村孩子對城市的向往，猶如鳥(niǎo)兒對藍天，魚(yú)兒對大海的追求。這片新的土地會(huì )給他們帶來(lái)新的天空——-那里太陽(yáng)升起的地方，不再是家鄉的東邊，而且每天都不停的變換著(zhù)方位�？傊�，一切都那么奇妙。
為了滿(mǎn)足自己的好奇心，渴望接觸新事物而向未知的領(lǐng)域邁進(jìn)，卻未曾意識到這一切的誘惑都是一汪泥潭，使自己愈陷愈深。于是，以前每月一定數額的生活費便有了偏差無(wú)奈只能夠一次又一次的向所有認識的人借。時(shí)間久了，心靈上自然無(wú)法承受那屢次所借的債額。甚至于寒假，自己已是身無(wú)分文，無(wú)法抵家。雖身處寒冬之中，面對北風(fēng)，卻只能對父母報一聲平安，說(shuō)：“我很好�！被蛟S欠下一些錢(qián)并不算是什么大事，然而，此時(shí)她已家徒壁立，面對這只恐怕是有心無(wú)力了罷！如此，我們該何去何從，生活上頓陷一片茫然，頭腦一片空白。當然，這一切有就導致了學(xué)習上的墮落。今昔的反差，豈止讓人大跌眼鏡，簡(jiǎn)直猶九天之上的文曲星落入壺口瀑布之中，激起萬(wàn)丈白練，掩息了滔滔黃河音。
在茫茫世海中，尋覓人生的另一半，實(shí)乃大海撈針也！
人曾曰：“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面手難牽�！比绻芯�，那么“會(huì )”是一件無(wú)須急于求成的事。然而，這之前會(huì )有許多的序曲，短小而微妙。高三那年的同窗讓你深深暗戀。白天相思，夢(mèng)里追憶�？v是千般狂躁怎釋進(jìn)這心中的思慕之情？寥寥片語(yǔ)又豈能訴盡這胸中語(yǔ)萬(wàn)千？往日的內向加以收斂，俱已成為沉默�！安辉诔聊斜l(fā)就在沉默中死亡�！睘榱藗ゴ蟮膼�(ài)情，我們愿意犧牲一切�？墒�，我們不應該在“沉默中死亡”，那樣便顯得我們的愛(ài)情是多么的蒼白，愛(ài)得多么無(wú)力。然而當我們鼓起勇氣去面對，去表白時(shí)，卻又被月老無(wú)情地扼住了咽喉，終究使這段感情隨風(fēng)逝去，化為我們心中甜美的憂(yōu)郁。歲月易逝，同窗三載，彈指一揮，分道揚鑣。于己，那分感情將成為最親切的懷戀，埋葬在心底來(lái)養分另一片癡情
與青春有關(guān)的日子是一幅畫(huà)卷，被我們描繪的離奇`古怪，甚至幾分荒謬。然而，我們樂(lè )于此，縱然被打入離經(jīng)叛道的行列，不被世人所欣賞。但是，我們的依舊多彩，因為我們做主！
與青春有關(guān)作文5
整理相冊時(shí)無(wú)意中翻到初中時(shí)的集體照，那一張張朝氣蓬勃的笑臉，那些與青春有關(guān)的記憶，讓我思緒飄飛，讓我想起了你，我最親愛(ài)的同桌。一個(gè)帶著(zhù)疲倦微笑的少年。
你總是很灑脫地挎上書(shū)包，兩三個(gè)星期后，滿(mǎn)臉倦容，疲憊地伏在我身邊。我總是對你的世界充滿(mǎn)好奇，在腦海里幻想出許多關(guān)于你的故事，然后莫名地生出一種憐惜。我常想你是不是很迫切地希望擁有一種存在感，所以老是通過(guò)特殊的行為來(lái)引起大家的注意？可是，你一消失就是那么長(cháng)的時(shí)間，長(cháng)到大家都快忘記你，那怎么可以？
記得我無(wú)意間在你的日記本里看見(jiàn)，你用從未有過(guò)的嚴肅與仔細寫(xiě)下“北漂”兩個(gè)字。我很高興成為第一個(gè)知道你夢(mèng)想的人，但又為你那充滿(mǎn)北國風(fēng)雪氣息卻又熾熱的夢(mèng)想而擔憂(yōu)。你望著(zhù)我，露出疲倦的微笑：“這不是沖動(dòng)，這是我的選擇，我不怕�！蔽乙残α�，任何人都沒(méi)有權利干涉你的夢(mèng)想。因為我知道，關(guān)于未來(lái)，我們每個(gè)人都有自己的期待。從小就被家人保護不曾受一點(diǎn)傷害而軟弱的我和初涉社會(huì )獨立而叛逆的你，終究會(huì )走向不同的人生。只是，對于未來(lái)，你比我勇敢，比我堅定。
再見(jiàn)你，已是今年的初中同學(xué)聚會(huì )，班上大部分的人還在學(xué)校里讀書(shū)，你顯然是最有事業(yè)的，被擁在中心，成了焦點(diǎn)。大家聚在一起，相互敬酒。忽然有人起哄：“小蝸，同學(xué)聚會(huì )誒，你不要喝一杯，表示一下？”一時(shí)間所有的目光聚在我身上，我不知所措，僵在一旁。你回過(guò)頭來(lái)，望了我一眼，笑著(zhù)對大家說(shuō)：“不行，小蝸不能喝，她還未成年�！弊詈笳壑修k法，讓我喝飲料。當我一口氣喝光那一大杯橙汁，我感到那些被遺忘的舊時(shí)光一下都涌了出來(lái)，使我喘不過(guò)氣來(lái)，說(shuō)不清的惱怒，欣喜和悲傷。人散后，你突然走到我身邊，疲倦的神情讓我看到當年那個(gè)伏在我身邊的少年，“小蝸，要記得好好讀書(shū)�！蔽彝�(zhù)你，只是不住地點(diǎn)頭，開(kāi)始有些茫然了……
可是現在，我離你的生活那么遠，遠到一點(diǎn)也不清楚你所處的位置同你的夢(mèng)想還有多遠？我曾不止一次迫切地希望變得成熟，試著(zhù)穿成熟的衣服，試著(zhù)說(shuō)成熟的話(huà)，好離你們的生活近一點(diǎn)，好適應你們的交際應酬�？晌彝蝗话l(fā)現，每個(gè)人都有屬于自己的人生，同樣年輕的我們，卻有著(zhù)不同的成長(cháng)，不同的青春。那么疲倦的你，那么溫暖的你，讓我明白成長(cháng)的含義并不是我以為的那樣簡(jiǎn)單。飛，謝謝你……
我在照片的邊上畫(huà)上了那個(gè)帶著(zhù)疲倦微笑的少年。那是我們想要擁抱的長(cháng)長(cháng)時(shí)光，那是屬于我們所有人的青春。
與青春有關(guān)作文6
“青春如同奔跑的江河，一區不回來(lái)不及道別……沒(méi)有了當年的熱血……”這首歌可知青春逝去之快，感嘆青春的美好。我們正走在這條絢彩的路上。
青春是金色的，陽(yáng)光照射在偉岸的教學(xué)樓上，微風(fēng)唄拂過(guò)楊柳，耳畔聽(tīng)見(jiàn)一陣陣郎朗的讀書(shū)聲，這聲音多么美好，勾起了多少人對青春時(shí)光的回憶！他們用無(wú)盡的瞎想，憑借天馬行空的思維，用金色的線(xiàn)編制城調養的光輝，照耀著(zhù)我們前進(jìn)的錄。
青春是紅色的，升國旗時(shí)，那迎風(fēng)飄揚的國旗，在陽(yáng)光的照射閑的多么美麗、鮮艷。我們注視著(zhù)它一步一步地向頂端升上去。凝視著(zhù)它在風(fēng)中的雄姿，現在的幸福生活是多么來(lái)之不易。所以，我們現在肩負著(zhù)的是中華民族的振興。好好學(xué)習，為祖國繁榮富強盡自己的一份力量。
青春是綠色的，操場(chǎng)上，同學(xué)們整齊劃一的步伐和響亮的口號，揮汗如雨的平波，這里面難道沒(méi)有同學(xué)們?yōu)橼A(yíng)得比賽而付出的努力嗎？那被汗“洗”過(guò)的頭發(fā)和襯衫，奮斗奔跑的身影，難道你就只認為是這樣？難道你竟一點(diǎn)也想不到，這樣奮力拼搏積極向上、團結一致的精神，不就是現在社會(huì )上的人的身上所沒(méi)有的嗎？我們像剛抽出枝的嫩芽，飽含著(zhù)無(wú)限希望和憧憬，向著(zhù)陽(yáng)光迎著(zhù)雨水積極生長(cháng)。這是一種向上的精神。
青春是藍色的。它像天空，包含著(zhù)世間萬(wàn)物。上面的云則就是我們，有著(zhù)變幻無(wú)窮的形狀，不同的形狀代表著(zhù)我們有不同的性格；它像海洋，有許多未知的東西等待我們去探索。里面的魚(yú)兒則是我們，自由自在的倘佯在知識的海洋里，不覺(jué)的鼓噪。
青春也是灰色的，在這條路上，我們不可能會(huì )一帆風(fēng)順，事事順心，也會(huì )有一些必要的挫折失敗和磨難。我們會(huì )傷心、委屈、氣餒、流淚，但這并代表這我們會(huì )一蹶不振。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“失敗一次，我就會(huì )離成功更近一步�！彼膭钪�(zhù)我們，激發(fā)著(zhù)我們前進(jìn)，吸取教訓，重新站起來(lái)。
青春是五彩繽紛的，歡笑聲、歌聲、淚水、汗水……每一種都是我們成長(cháng)的足跡。
古人說(shuō)過(guò)，“逝者如斯夫，”可見(jiàn)他們早已告訴我們，青春是多么短暫，它不是永恒的，也不瘦一秒就沒(méi)有了。它就像一顆酸梅，吃過(guò)便無(wú)法忘記；它是一根粉筆，一點(diǎn)一點(diǎn)的磨，不知不覺(jué)就沒(méi)有了；它像一首搖滾歌曲，令人振奮、激動(dòng)，聽(tīng)后還意猶未盡，但它不能阻隔我們在夢(mèng)想路上繼續前進(jìn)。
在這個(gè)美好的年級，我們揮灑青春、拼搏努力、無(wú)怨無(wú)悔……
與青春有關(guān)作文7
“誰(shuí)將你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)為你做了嫁衣……”
那一年，表姐的同學(xué)聚會(huì )上，一首《同桌的你》，勾起了所有人青春時(shí)的回憶。
窗外的麻雀，在電線(xiàn)桿上多嘴。屋子里，歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳畔，十年再聚首，多么難得。
“就你那時(shí)候最兇了，拿著(zhù)個(gè)小木棍，誰(shuí)講話(huà)就在誰(shuí)跟前揮著(zhù)……”曾經(jīng)暗戀過(guò)表姐的一個(gè)男的，臉喝得通紅，“我被打得最多……”臉上似乎露出了幸福的表情�！罢l(shuí)讓你當時(shí)臉皮那么厚來(lái)著(zhù)�！北斫阒晃嬷�(zhù)嘴笑。在座的每個(gè)人臉上都帶著(zhù)笑。
“誰(shuí)說(shuō)是你被打得最多，我也不少，好不好？”另一個(gè)男的，肥頭大耳，剛來(lái)的時(shí)候穿得很體面，現在喝多了，完全失去了開(kāi)始的樣子。
……
一桌子人在那里有說(shuō)有笑，回憶著(zhù)十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)候我剛讀高一，對人世的聚散分離沒(méi)有一絲感觸，總覺(jué)得自己還青春，沒(méi)有朽去的青春，我會(huì )永遠守她�？吹斤堊郎系乃麄冋f(shuō)說(shuō)笑笑還會(huì )掉下幾滴眼淚，也不覺(jué)有什么。
“還記得我們班上代表學(xué)校演的小品嗎？”表姐拍了一下手。
“記得，記得！《同桌的你》，我演你同桌，你和我演彼此鬧矛盾了，我們最后又和好了�！�
“對啊，還得了獎呢！”
飯桌上七嘴八舌，回憶著(zhù)那場(chǎng)小品的成功。我在一旁笑著(zhù)，也好想來(lái)一場(chǎng)《同桌的你》。
電線(xiàn)桿上的小麻雀越聚越多了，它們也嘰嘰喳喳的，好像也在演著(zhù)那個(gè)小品。
我也想到了同桌的她，一個(gè)性格像男孩的女生，剪了男生的發(fā)型，每天早上一定洗頭吹頭，問(wèn)她原因，她只有一個(gè)回答：“我要在青春里做一把男孩�！蔽胰炭〔唤�，笑話(huà)她。不過(guò)她真的挺帥。
“當時(shí)總覺(jué)得自己還年輕，誰(shuí)知一晃都十幾年了�！本蹠�(huì )快到尾聲了，一個(gè)穿著(zhù)個(gè)性的女士說(shuō)道。
“是啊，總是忘不了當年的瘋狂。還記得那時(shí)一起停課為老師做禮物吧，雖然受懲罰了�！�
旁邊的老師，已經(jīng)哭成淚人兒。
天下沒(méi)有不散的筵席，深夜了，他們才回家……電線(xiàn)桿上早已沒(méi)有了麻雀的身影。
時(shí)光總是轉瞬即逝。致我們終將逝去的青春，耳畔又回響起來(lái)。
“誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你……”
與青春有關(guān)作文8
光陰邁著(zhù)一成不變的腳步，不急不緩地走著(zhù)，走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，走過(guò)了一個(gè)個(gè)月陰日晴。
——題記。
當時(shí)光被你深刻感受到流失的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)覺(jué)原來(lái)一切記憶都那么單薄似乎昨天，還有朋友嬉笑著(zhù)爭相追逐，但一覺(jué)醒來(lái)物是人非。其實(shí)，不敢回首，害怕透過(guò)時(shí)光看到那個(gè)小小的卻有著(zhù)堅定夢(mèng)想的自己，更害怕兩者比較的差距是自己無(wú)法承受的失落、
小時(shí)候有兩個(gè)愿望，其一：成長(cháng)。在夢(mèng)里夢(mèng)到自己長(cháng)大后的模樣。無(wú)所羈絆自由生活。但其實(shí)成長(cháng)以后才知道與現在相比那些壓力算不得什么。其二是：漂泊。太多的夜晚，許久不能入眠，輾轉里聽(tīng)到了隱約的火車(chē)鳴笛，內心再難平靜，想跳下床隨車(chē)遠走。但其實(shí)直到現在也不清楚自己究竟要到哪里、
光陰荏苒，歲月如梭。很詩(shī)意的語(yǔ)言，橫豎不過(guò)一句話(huà)卻是漫長(cháng)時(shí)光的縮影，那段“摸一把鼻涕，拍一下肩膀”的時(shí)光在也不會(huì )重來(lái)了吧？那個(gè)“開(kāi)心大笑，難過(guò)大哭�！钡淖约阂蚕Я税�，很多事情要在歲月沉淀之后才漸漸體會(huì )到深刻的眷戀與遺憾。一個(gè)人一輩子能夠有多少件記憶深刻的事，要經(jīng)歷多少次離別？能去多少地方？能愛(ài)多少人？聽(tīng)幾首喚醒記憶的歌曲？能讀幾本觸碰內心的文字？其實(shí)太少。
偶爾會(huì )追問(wèn)自己生活的意義，直到現在也不知道答案。每天投入一件又一件事中，無(wú)瑕顧及感受，以為這樣便叫做充實(shí)，然而，當失落感侵襲的時(shí)候仍然無(wú)力招架，如果不是理想中的生活，做再多有什么用？靈魂可以無(wú)可寄托，無(wú)可依附著(zhù)得生活才是真正的毫無(wú)意義的吧。特別迷茫的時(shí)候真正希望有人在旁指導，但畢竟沒(méi)有人會(huì )不厭其煩的去聽(tīng)另一個(gè)人的碎碎念。
那天和同學(xué)看到一本關(guān)于介紹清華北大的書(shū)，當時(shí)我指著(zhù)書(shū)上面的圖畫(huà)對同學(xué)說(shuō)：“如果我的學(xué)習成績(jì)特別好的話(huà)，我也定然不會(huì )選擇報考這所學(xué)校的�！闭驗槭侨绻�，才敢說(shuō)的那么決然吧。有誰(shuí)不想報考這所名校呢？不負父母期望，享受同齡人羨慕目光，有一個(gè)錦繡前程……現實(shí)太殘酷但想到每一個(gè)人都被痛苦所逼迫過(guò)，仍會(huì )有堅持的勇氣，雖然前進(jìn)的步伐凌亂，行走的姿勢不美，卻不會(huì )后退。
取一方素白于墨香氤氳中揮筆揩墨，唯愿回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
與青春有關(guān)作文9
從稚嫩步入成年，青春，是條必經(jīng)之路，而這絢爛而又充滿(mǎn)陽(yáng)光的路卻有很多岔路口，每條岔路都有未知的風(fēng)景，該怎么選擇要走的路？該由誰(shuí)做主？這便是一個(gè)難題。
正值青春的少年都帶著(zhù)對夢(mèng)想的一腔熱忱，都會(huì )不聽(tīng)旁人的勸阻義無(wú)反顧的向前沖，沖向那夢(mèng)寐以求的風(fēng)景，追求夢(mèng)想的青春少年是耀眼的，也是熱血的。堅定的眼神、不顧一切朝夢(mèng)想竭力奔跑的信念、摔得遍體鱗傷也要爬起來(lái)抹把臉繼續沖，這樣懷揣著(zhù)夢(mèng)想的少年都像太陽(yáng)一樣在發(fā)光發(fā)熱，但是，在追求夢(mèng)想的你，是否想過(guò)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議？我想沒(méi)有多少。由于青春期必有的叛逆或者多次聽(tīng)家長(cháng)老師的教誨你或許會(huì )有許多不滿(mǎn)，“我要走的路關(guān)你什么事！我就喜歡這樣！”“你煩不煩！我說(shuō)了不想去學(xué)那個(gè)！我喜歡的你又不讓我學(xué)！不喜歡的你為什么偏偏要強加在我身上！”諸如此類(lèi)的答復你可能會(huì )說(shuō)過(guò)，你覺(jué)得老師家長(cháng)都不理解你，“都說(shuō)了三歲一代溝，我和你沒(méi)什么共同話(huà)題！”“你思想怎么還是這么封建！現在的社會(huì )早就不一樣了！”這樣的想法與爭吵或許也不是沒(méi)有，但是你是否考慮過(guò)他們的閱歷？在人生的大道上，你走了一小段，他們早已走的比你遠得多，他們摔過(guò)、跌倒過(guò)，他們希望你走的更好，希望你少走些歪路。，社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，日漸刷新的社會(huì )對人才會(huì )有很大的追求，而今，教育發(fā)展迅速，在這個(gè)人才多的如牛毛的世界，你未來(lái)可能會(huì )寸步難行，多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議并無(wú)害處。你要知道，并不是所有人生來(lái)都有責任對你好，所以，少年啊，在青春的大道上恣意奔跑的你要學(xué)會(huì )停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議，不能一意孤行。
然而，每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)不同，所以看到的方面肯定也不同，別人的建議也不是都可行，這時(shí)候便需要你自己去揣摩、去考慮這些建議是否有用，然后把篩選下來(lái)覺(jué)得可行的鋪灑在追求夢(mèng)想的大道上，這樣你才會(huì )走的更遠，看到的風(fēng)景也會(huì )更美。
在你越過(guò)泥沼，穿過(guò)荊棘與高山，經(jīng)歷風(fēng)雨，那夢(mèng)想一定會(huì )綻放的耀眼無(wú)比。來(lái)吧親愛(ài)的少年們！放手去跑去跳！我的青春我做主，以別人可行的建議為輔助，期待你走的更遠更好也更踏實(shí)。
與青春有關(guān)作文10
我們是清晨的太陽(yáng)，盡情的揮灑著(zhù)自己無(wú)限的光彩；我們是怒吼的風(fēng)兒，盡情的唱響著(zhù)自己動(dòng)聽(tīng)的歌謠；我們是青春的旋律，盡情的飛揚著(zhù)自己青春的歲月。
在競爭激烈的籃球比賽中，男生們舞動(dòng)著(zhù)步伐，爭奪冠軍的榮耀，一旁還不乏有為他們加油鼓勁的女生在；早晨，在泥濘的操場(chǎng)上，我們男生女生以統一的節奏做著(zhù)整齊合一的廣播操，在場(chǎng)的老師都為我們所稱(chēng)贊；在活躍的每一堂課，我們在自己的舞臺激情地展示著(zhù)自己……
青春就是這樣，一個(gè)風(fēng)華正茂充滿(mǎn)朝氣蓬勃的時(shí)期，一個(gè)讓我們心中有童話(huà)般夢(mèng)想，無(wú)拘無(wú)束的時(shí)期，一個(gè)曾讓我們如此瘋狂的時(shí)期。
然而青春的歲月是無(wú)情的，一眨眼它就會(huì )一晃而過(guò)。所有你又是否把握青春那段寶貴的歲月，以便讓自己年老后的那段日子不后悔呢？
常常會(huì )聽(tīng)到父母在自己耳畔提起他們的陳年舊事—說(shuō)他們以前家里是多么的'窮，沒(méi)有條件學(xué)習，白白度過(guò)了自己的青春。所以要讓我們努力學(xué)習。的確，他們的話(huà)是對的。青春是一個(gè)積累財富的大好階段。有人加倍珍惜，有人卻在無(wú)辜浪費；有人在靜寂的夜晚挑燈夜戰，有人卻在游戲房里通宵玩游戲……
這是多么可惜��！他們白白的浪費了自己寶貴的青春！
著(zhù)名作家魏巍曾說(shuō)過(guò)“青春是美麗的，但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虛度而懊悔，也可以用結結實(shí)實(shí)的步子，走到輝煌壯麗的成年�！蔽何〉脑�(huà)值得讓人聯(lián)想，我們的青春又會(huì )怎樣度過(guò)呢？
也許我們會(huì )過(guò)得平庸無(wú)奇，也許會(huì )過(guò)得輝煌燦爛……但一些有志的名人他們絕對過(guò)了一個(gè)令自己難忘的青春。
橋梁專(zhuān)家茅以升出生在一個(gè)貧寒的知識分子家庭，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)。他學(xué)習十分刻苦，在圖書(shū)館收集資料近千萬(wàn)字，有兩百本讀書(shū)筆記，能背誦圓周率小數點(diǎn)后的100位，每次考試都獲全班第一名……
就是茅以升那時(shí)的刻苦學(xué)習才會(huì )有他如此偉大的成就��！
有一首歌唱得好“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘”，相信只要我們好好把握好青春的歲月，我的美麗未來(lái)將不是夢(mèng)。
與青春有關(guān)作文11
初一，懵懂！20xx年9月1日，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了37中。那時(shí)的我，面對新的環(huán)境、新的人，有些無(wú)所適從，只能一個(gè)人靜靜的待著(zhù)、看著(zhù)…記憶里，那時(shí)的學(xué)校，很亂很亂——老師應付學(xué)生、學(xué)生不懼老師�？粗�(zhù)他們，我心里有些疑問(wèn)，難道這就是“叛逆”？可我從未想過(guò)的是自己有一天也會(huì )變成這個(gè)樣子。一年的初中生活，很枯燥、很無(wú)味，所以有時(shí)看著(zhù)有同學(xué)在課堂上公認和老師頂嘴，我會(huì )覺(jué)得很“酷”，自己“”也有些躍躍欲試。。不過(guò)，那時(shí)的我自制力還是很強的！可后來(lái)——初二，叛逆！20xx年9月1日，我懷著(zhù)輕松自在的心情又走進(jìn)了這里。而這個(gè)時(shí)候的我，變得目中無(wú)人、甚至有些吊兒郎當。分班后，我進(jìn)入了8.1班，開(kāi)始了我叛逆的一年！本年級8個(gè)“大神”級別的人物，都分到了這個(gè)班，或許命中注定我要在這樣的環(huán)境里漸漸“蛻變”....上學(xué)期的我，依舊很聽(tīng)話(huà)，學(xué)生認真！雖然偶爾會(huì )做些小動(dòng)作，但在8位大神的“掩護”下我又顯得那樣的微不足道。下學(xué)期，隨著(zhù)他們的輟學(xué)，我和我的“小伙伴”變成了老師的重點(diǎn)對象，可老師越是管我們，我們越是“猖狂”，從上課說(shuō)話(huà)到翹課逃學(xué)，從不聽(tīng)講到上課吃零食，從不寫(xiě)作業(yè)到上課睡覺(jué)，從上課不進(jìn)教室到不進(jìn)學(xué)�！傊�，只有壞學(xué)生的一切毛病，我們都做了！這樣年少輕狂的一年，當時(shí)的我，覺(jué)得很爽，如今的我卻覺(jué)得很荒唐！而升入初三的我——初三，懂得！20xx年9月1日，我再一次走進(jìn)了這所學(xué)校！開(kāi)始了我拼命奮斗的一年。這一年，我沒(méi)有了初一時(shí)的單純稚嫩，沒(méi)有了初二時(shí)的年少輕狂！多了份成熟，多了份感恩！很慶幸自己能夠懸崖勒馬、迷途知返！
回首三年的時(shí)光，我記憶最深的不是拼命的學(xué)習，不是初三的緊張，不是升學(xué)的壓力，而是初二那段“只有我們懂得的日子”，謝謝那時(shí)陪我一起瘋過(guò)的她們！對于那段日子，我雖有后悔，但更多的是回憶！因為以后的人生中再也無(wú)法經(jīng)歷這些、再也無(wú)法收獲這樣單純的感情！有人說(shuō)：“在這個(gè)世界上，看你二的人很多，陪你二的卻沒(méi)有幾個(gè)”，我很知足能在37中遇到一群陪我二的人！
時(shí)光匆匆，轉眼三年！回憶過(guò)去，感觸頗多！只愿這份美好永存心中！只愿時(shí)光好好待青春路上的每一位伙伴！
我的青春仍在繼續……即將步入高中的我，會(huì )面對怎樣的人和事，我在期待…在憧憬…也在擔憂(yōu)！可或許現在唯一能做的就是——拼搏吧！
關(guān)于過(guò)去，告一段落；關(guān)于未來(lái)，敬請期待！
以此致我有些瘋狂的三年！
與青春有關(guān)作文12
女孩挺漂亮。
第一眼見(jiàn)到她時(shí)，目光已不能轉移。
漸漸地，對她產(chǎn)生了好感。
分班考試結束了，當我來(lái)到記分冊前時(shí)，我的目光又不能轉移了。女孩就在我們班。不禁一絲欣喜涌上了心頭。
幸運女神再一次鎖定了我。排座位時(shí)，竟發(fā)現女孩就坐在我前面。
是興奮，是激動(dòng)!每次看見(jiàn)女孩的背影，心中有如大海在澎湃，火山在噴發(fā)!
幾次月考之后，發(fā)現女孩的學(xué)習也不錯，有時(shí)甚至超越了我。
我對女孩的好感加深了。
有想過(guò)對她表白，但總被兩個(gè)心理給打�。核芙^我怎么辦？我的學(xué)習一落千丈怎么辦？
我疑惑，我郁悶，我糾結。我知道是我不夠自信，但我更知道這絕不是一名合格的初中生該想該做的。
頭腦風(fēng)暴了一陣后，我決定找個(gè)人幫我解決這份煩惱�？晌覅s不曾告訴老師和家長(cháng)，而是告訴了我的好哥們兒。
我不知道是該去埋怨哥們兒的錯誤指導，還是該去責備自己的無(wú)主張，無(wú)思考，但他的一句話(huà)，卻使我從此選擇了錯路。
“勇敢向前沖吧!”
接著(zhù)，便是在QQ里的一場(chǎng)轟轟烈烈的表白。
雖然用盡了花言和巧語(yǔ)，但終究和預期的一樣，我失敗了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的消逝，漸漸地，淡忘了。
開(kāi)學(xué)了，本以為可以克制住自己的，可當我再一次看見(jiàn)女孩的背影時(shí)，目光又不能轉移了。
在月考的前幾天，我又在QQ里表白了。
結果又是徒勞。
我再一次疑惑，再一次郁悶。我的人生似乎止步，不知道是前還是退。我陷入了沉思。
結果在我的預料之內。月考失利了。
當老師、家長(cháng)問(wèn)起我失敗的原因時(shí)，我卻總以一句話(huà)回避：“我太大意了�！蔽抑肋@很虛偽，但又怕說(shuō)出真相會(huì )被老師、家長(cháng)罵。
考后第二個(gè)禮拜日的晚上，當我正舒舒服服地看著(zhù)電視時(shí)，媽媽拿著(zhù)手機走進(jìn)了我的房間。她偷看了我的聊天記錄�！肮植坏冒�，原來(lái)是這個(gè)原因啊!你又怎么會(huì )有心思學(xué)習呢？……”作解釋固然是無(wú)力回天，倒不如仔細傾聽(tīng)這本該來(lái)的一次教訓�！啊阏f(shuō)能對她負責嗎？”
媽媽竟談到了負責。我頓時(shí)傻了眼。我知道我并不能對她負責；我知道是我年少無(wú)知不懂事；我知道我不該瞞著(zhù)大人們；我知道，我錯了……
第二天，我帶著(zhù)些許郁悶來(lái)到了學(xué)校�？僧斘以僖淮慰吹脚⒌谋秤皶r(shí)，我笑了：這就是青春吧!一個(gè)屬于我個(gè)人的青春。
有人說(shuō)，青春的滋味是苦澀的煩惱。但我明白，青春的滋味，它嘗不盡……
與青春有關(guān)作文13
有人說(shuō)青春像朵花，需陽(yáng)光雨露的滋潤才會(huì )明媚動(dòng)人；有人還說(shuō)，青春像璞玉，需細心研磨，才會(huì )精致珍貴；而我認為青春是一把刀，需常常磨礪，才會(huì )銳利無(wú)比，所向披靡。
當老爸喊我去打工時(shí)，我有些不敢相信自己的耳朵，因為我那時(shí)才十三歲，小學(xué)剛畢業(yè)，一向舍不得我干重活的老爸，這次卻非常決然地要求我要自己掙錢(qián)，說(shuō)是要我學(xué)會(huì )成長(cháng)。我哭了半天，他也無(wú)動(dòng)于衷，于是我只好踏上找工作的征途。
那時(shí)已是初秋了，涼意蔓延，我緊了緊衣服，站在一家快餐店門(mén)口，望了望不遠處，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)去。我終于踏上了樓梯，可又折回來(lái)，向爸爸擺擺頭，然而老爸卻不再看我，眼光瞟向別處�？觳偷甑牟ＡчT(mén)倒映我的糾結模樣，眉毛都快擰成麻花了。我深深地吸了一口氣，心想，有什么大不了的，豁出去了。走進(jìn)去，一位大姐姐迎上來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)道：小妹妹，你想吃些什么呀？”我卻舌頭打結：哦，不，不是……我是想問(wèn)，這店里還招人嗎？我想打工�！贝蠼憬懵冻鲶@詫的表情：你，你還這么小，就來(lái)打工？抱歉，我們不招童工�！闭f(shuō)完就招呼別的客人去了，我垂著(zhù)頭走出店門(mén)，不知為何，卻長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。這時(shí)我才恍然發(fā)現，手心里早已滿(mǎn)是汗，我走向爸爸，搖搖頭，爸爸只是淡淡地說(shuō)：上車(chē)，我們到下一家去問(wèn)�！币粋�(gè)早晨，就在我求職與被拒絕中度過(guò)。
最后，爸爸決定讓我去擦鞋，于是在那條遠近聞名的擦鞋巷子里，多了一個(gè)擦鞋的小姑娘。我的第一個(gè)顧客是一位阿姨，笑起來(lái)給人溫暖的感覺(jué)，我笨拙地在一位擦鞋阿姨指導下，把鞋油打上，洗塵，打白蠟……當那雙鞋被我折騰完時(shí)已經(jīng)有半個(gè)小時(shí)了，可那位阿姨卻不惱，問(wèn)了我一些家庭情況等問(wèn)題，還多給我了幾十元錢(qián)，然后留給我一個(gè)美麗的背影。我緊握著(zhù)那幾十元錢(qián)，不顧被鞋油弄臟的手，我就拿著(zhù)猛地親了一口，忽然覺(jué)得自己打工掙錢(qián)沒(méi)什么丟臉的，因為那是靠自己的雙手親自?huà)陙?lái)的。
在路人異樣的目光下，在初秋習習的涼風(fēng)里，在每位好心顧客的鼓勵下，我的擦鞋技術(shù)開(kāi)始熟練，每天最開(kāi)心的時(shí)間就是數錢(qián)，然后老爸就總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：嘗到甜頭了吧，該拿點(diǎn)孝敬老爸了……”臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)賺了上千元，這是我過(guò)得最有意義的一個(gè)假期。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!我的青春是把刀，不斷磨礪，一定可以銳利無(wú)比，所向披靡。
與青春有關(guān)作文14
青春是什么？是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱？曾經(jīng)的總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。直到上了中學(xué)，真正的自己體驗到了青春，才知道它的真正的味道。
青春總有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍天下，我想快長(cháng)大，不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)，讓我乏味、苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹(shù)干，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，有的只是身心的疲倦還對未來(lái)的迷茫。父母和老師的教誨還不時(shí)的在耳邊回響，“二十一世紀是競爭激烈的世紀，是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀，你不努力張大可就要被社會(huì )淘汰了——“是的，也許我們的青春是建立在學(xué)習的基礎上的，所以也就充滿(mǎn)了希望。
青春是天真的，在小學(xué)時(shí)，看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們，每天面無(wú)表情的來(lái)來(lái)回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢？進(jìn)入中學(xué)，才發(fā)現青春年代仍是充滿(mǎn)天真色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫(huà)，打鬧，絲毫沒(méi)有變。原來(lái)青春到了，并不意味著(zhù)我們長(cháng)大了。
我們的未來(lái)是什么樣子呢？我要是變成一個(gè)勢敵比爾。蓋茨的世界大首富多好！我可不可以變成一只長(cháng)著(zhù)翅膀的天使，在云間自由自在的飛來(lái)飛去呢？我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時(shí)還可以化做一滴生命之泉，滋潤枯竭的莊稼。我要是有一個(gè)機器人多好，每天替我寫(xiě)作業(yè)，我就解放了——青春是充滿(mǎn)幻想的季節。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長(cháng)的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話(huà)給父母說(shuō)，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們知道，我們是一只只充滿(mǎn)憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏寸步難行！所以青春又是充滿(mǎn)人生哲理的。
已經(jīng)密密麻麻的寫(xiě)了1/4的青春組歌，畫(huà)了不少青春年華，青春的味道到底是什么，我還是不知道，更確切的說(shuō)是總結不出來(lái)。
與青春有關(guān)作文15
青春，一盤(pán)回鍋肉，有肥有瘦，調料自由放，必須通過(guò)品嘗，才能得出結果的東西，原來(lái)漂泊是一種心情，而愛(ài)在心情中沉淪。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！笔前�，愁不是正是秋天的心么？十六歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂(yōu)郁。
可能是自己累了、乏了，在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)。在這個(gè)跑道上，時(shí)間催促著(zhù)你前進(jìn)，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你吸能拖著(zhù)沉重的腳步繼續前進(jìn)。我沖著(zhù)四角的天空大聲哭喊，等待我的卻是無(wú)情的回聲，時(shí)間就是這樣，無(wú)論迎著(zhù)多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著(zhù)多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，繼續趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。
我想說(shuō)服自己，我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng)，因為我都是初生的太陽(yáng)，可每當在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)雄昂的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，心頭總會(huì )涌上一股不知名的悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對面，也只能掛上無(wú)奈的苦笑；每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書(shū)，心里總會(huì )有無(wú)盡的感慨。累了，趴下休息會(huì )兒吧！懶惰的欲望控制著(zhù)我，但我隨即又坐起來(lái)，良心的不安鞭策著(zhù)我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內心自是很清楚的，不學(xué)對我意味著(zhù)什么，一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當這些空洞的道理真正應到我的身上時(shí)，我才發(fā)現是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經(jīng)常獨自望著(zhù)窗外發(fā)呆，看著(zhù)凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤(pán)旋在空中，最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索：花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不逶人生的味道。
時(shí)間向風(fēng)吹過(guò)書(shū)頁(yè)一樣，嘩啦啦翻過(guò)我們的過(guò)往。我逐漸適應了自己的生活，學(xué)會(huì )在平淡無(wú)味的生活中尋找絲絲甜意，學(xué)會(huì )成熟，學(xué)會(huì )眼淚在眼眶里打轉卻依然微笑。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè )趣，體驗青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。
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