青春隨想的作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的青春隨想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春隨想的作文1
如果你想裝進(jìn)一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會(huì )，你就必須多一份心靈的創(chuàng )傷。其實(shí)，生活也是如此，我們的生命也因為一次次的體會(huì )，一份份不同的心靈傷感而顯得無(wú)比的精彩。記得我剛剛進(jìn)入初三，就背負著(zhù)一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實(shí)現生命價(jià)值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！
人生之路就這樣走著(zhù)，有風(fēng)的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無(wú)奈。生活中，誘惑無(wú)處不在，無(wú)孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話(huà)語(yǔ)，是自己內心深處的一個(gè)癡狂的念頭，面對世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開(kāi)了這些初中生的生命禁區，活出了一個(gè)高貴不俗的自我。我即將升入高中學(xué)習，記得初一升學(xué)考試前一天，一位堂姐對我說(shuō)：“初中生活不應該是死氣沉沉的蒸籠，而應該是向前奔馳的列車(chē)。我們肩上有無(wú)法卸下的責任，因為這責任，我們倍感壓力；因為壓力，才有競爭；因為競爭，才有了這初中的緊張；因為緊張，我們的生活才更有熱情�！甭�(tīng)完這段話(huà)，我仿佛全身充滿(mǎn)了活力，隨時(shí)準備著(zhù)以最好的姿態(tài)跨進(jìn)初中。
我不是一個(gè)建筑師，但我將會(huì )為自己設計一個(gè)美好的未來(lái)；我不是一個(gè)思想家，但我會(huì )為自己上一堂生動(dòng)的心靈之課；我不是一個(gè)畫(huà)家，但我會(huì )用勤奮和堅強為自己的人生涂上濃墨重彩。我相信在自己未來(lái)的高中生活中，迎接我們更多的是荊棘和狂風(fēng)惡浪，但我不害怕；因為沒(méi)有風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹，沒(méi)有跌打就沒(méi)有雄鷹，沒(méi)有人會(huì )輕易二舉地就能獲得成功。生命之花，因為不平凡，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開(kāi)得更加燦爛。
青春隨想的作文2
我很喜歡走在無(wú)人的路上，因為它有一種恬靜的美，偶爾傳來(lái)一兩聲夜晚特有的聲音，意境也不會(huì )被打破，反而會(huì )更添幾分色彩。
如果我沒(méi)記錯，那是一個(gè)很美的夜晚：有風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的耳畔，吹起幾絲頭發(fā)；有月光像銀子一樣鋪在地上。只有我一個(gè)人，思考著(zhù)未來(lái)的方向，一邊走，一邊搖晃著(zhù)準備送給我家小貓的鈴鐺。
走到路口，便看見(jiàn)了那顆大樹(shù)，已是歷盡了風(fēng)雨，飽受了滄桑，它可曾像我們現在一樣有過(guò)青春？有的，且定是經(jīng)過(guò)有奮斗的日子。如今，已是粗枝大葉。仔細看，這樹(shù)下，竟先長(cháng)出了許多小芽，在向上拼命生長(cháng)著(zhù)，正如現在的我們。
這天夜晚很涼，露珠一滴滴落下，像眼淚一般，沾濕了我的衣裳。
是天空在哭泣么？有什么可悲傷的呢？在路上，盡管會(huì )遇到許多事，但生命，是不敗的。輕輕吹一根生命的白羽，向上飛翔，感受到風(fēng)的柔軟，無(wú)論在什么地方落下了，也要以青春的姿態(tài)，繼續去飛。
現在，那些朝著(zhù)我來(lái)的，日復以夜，都是一些不被料到的安排，還有那么瑣碎的錯誤，讓今日的我，終于明白：世界上有些東西仿佛專(zhuān)門(mén)為我們而來(lái)，那是未來(lái)的音樂(lè )，欲斷還續的歌謠。
總感覺(jué)，我的耳邊總有一個(gè)聲音，很神圣，很迷人，長(cháng)久以來(lái)，我便把它聽(tīng)成這樣的意思：生活吧，享受青春吧！我想我沒(méi)有聽(tīng)錯，我還是懷著(zhù)這種熱情去過(guò)生活，或許途中還有小小的不明白，又有何要緊呢？青春就是這樣，既悲傷又華麗，只管愛(ài)它就對了吧！
真真確確，似一曲流水的歌淌過(guò)每一處。我仰望天空，那里，躍動(dòng)一溪繁星，多像我們的眼睛！
走盡這條街，我想我要勇敢大膽地前往，沒(méi)有回首，沒(méi)有佇足，扔下所有，轟轟烈烈地跑！
青春隨想的作文3
站在十七歲的邊緣，我還是習慣以彩虹的弧度彎曲自已的小指，這是個(gè)寂寞的手勢，當我望著(zhù)時(shí)光在自已身上留下這種種細微的刻痕就會(huì )突然難過(guò)起來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有像現在這樣畏懼成長(cháng)，以至于眼睛里會(huì )止不住涌出酸咸的潮水。
十七年的時(shí)光已經(jīng)悄悄溜走，人生百年也不過(guò)如此。所以永遠和瞬間也是一樣。而我卻唯恐一朝容光盡，年華逝。
青春，太過(guò)美好，也許愈是美麗愈是脆弱，就像盛開(kāi)的花朵。存在的時(shí)間太過(guò)短暫，仿佛人間四月天。有人告訴我說(shuō)：“我們這些年輕蔥郁被浸染上花瓣的淡淡清香，一并貫穿始末，盛放如詩(shī)，卻最終只能生長(cháng)在詩(shī)情流轉春曉煙花的人間四月天�！�
霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、立春，以及新的光景的過(guò)度。時(shí)間輕撫眼睛的過(guò)往，看不見(jiàn)就會(huì )忘記，僅憑記憶難以維持長(cháng)久的存在。我們都在懷念過(guò)去，懷念那將匆匆逝去的青春，懷念那逝去的一切美好。
青春是被摧毀后才顯得無(wú)懈可擊，成長(cháng)帶給我們冗繁的情緒，這些細微的歡喜悲傷如織布機上的經(jīng)緯，單調亦不可斷。累積成各自青春的花色。當因記憶糾纏難以獲釋?zhuān)鋵?shí)此刻我們人是以最寂寞的姿勢表達對一些美好事物的難以割舍之情，我們用這種感情維系著(zhù)故事的結局。是非，悲歡，皆已被時(shí)間定奪，明智的做法就是對過(guò)去采取審視的態(tài)度。有時(shí)候必須對自已殘忍以免獲得未來(lái)不必要的陰霾。我們目前正在進(jìn)行的過(guò)程就是這樣，我們待在學(xué)校，用我們的青春編織著(zhù)未來(lái)，苛刻的對待自已以換取未來(lái)美好的生活，不至于因為一時(shí)的放縱而后悔終生。
青春宛如一次性消費，時(shí)光不會(huì )給我們重來(lái)的機會(huì )，如何把它變得有意義，每個(gè)人都會(huì )有不同的的想法。我所希望的就是不去虛耗浪費這珍貴的青春。
我將停止悲傷，好好利用這些時(shí)光，充實(shí)自已，來(lái)完成心中美好的理想。當有一天青春真正離我而去時(shí)，我將不會(huì )憂(yōu)傷，不會(huì )后悔。微笑著(zhù)歡送它，我的青春，再也不見(jiàn)。
青春隨想的作文4
日出又日落，花開(kāi)又花謝。
青春的激情似熊熊烈火在一個(gè)少年心中。 清晨早早的起了床。旭日東升，新的一天開(kāi)始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為將來(lái)能走出大山，為了將來(lái)的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。懷著(zhù)美好的理想，駕駛著(zhù)希望的小船，揚起信念的白帆，我開(kāi)始了一天的航程...... 午后在朦朧中被吵醒。睜開(kāi)眼，模糊一片，漸漸的，天亮開(kāi)了，所能看到的只有火紅火紅的太陽(yáng)掛在當空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦......鳥(niǎo)兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向，我--孤獨的小羊羔到底該何去何從...... 傍晚在書(shū)山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！
經(jīng)過(guò)一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。這時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔...... 深夜明月撕下一地清灰。
獨依窗前，仰面長(cháng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠，我漠然......面對未來(lái)，我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈，指引我前進(jìn)。
青春隨想的作文5
夕陽(yáng)西下，漫步幽徑，穿過(guò)竹林，來(lái)到臨溪那片清幽的草地，隨意躺著(zhù)，隨意想著(zhù)青春的故事……
隨想一青春，如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。遇到困難，經(jīng)歷挫折，飽受痛苦，只要我們懷著(zhù)“無(wú)論黑夜多么漫長(cháng)，朝陽(yáng)總會(huì )從東方冉冉升起;無(wú)論風(fēng)雨怎樣肆虐，春風(fēng)終會(huì )緩緩吹拂”的信念，我們就能戰勝一切。困難也好，挫折也罷，痛苦依然，他們對于我們來(lái)說(shuō)，并不是壞事，而是一筆無(wú)形的財富，沒(méi)有這些經(jīng)歷的人生，可以說(shuō)是不完美的人生，因為他們能讓我們從中堅強起來(lái)，成熟起來(lái)，有益于我們這些青春年少的青年，正如《孤獨之旅》中說(shuō)的：“長(cháng)大了，堅強了”。青春，讓我們充滿(mǎn)了熱情，充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了對未來(lái)的無(wú)限憧憬。
隨想二步入青春，自我獨立，逐漸形成獨特的個(gè)性。我們無(wú)論是在生理上，還是在心里上，都日趨走向成熟，在學(xué)業(yè)上，我們從無(wú)知到有知，從多愁善感到堅強獨立……這一切的一切對于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)不是一個(gè)巨大的挑戰，然而面對它，我們不要慌張，不要激動(dòng)，不要迷惘，要激勵自己，堅持不懈，從而使自己的腳步邁得雄健有力，使自己的信念擲地有聲，使自己錚錚鐵骨勇挑重擔，讓自己的青春煥發(fā)出迷人的光彩。青春，是美麗的也是迷人的。
隨想三展望未來(lái)，滿(mǎn)懷夢(mèng)想，你會(huì )有一種渴望——實(shí)現人生的價(jià)值。那么請你把心中的那個(gè)渴望寫(xiě)在紙上，折成小船，放在水中，讓它載著(zhù)你的渴望漂向遠方�；蛘�，在海邊的山巔，向著(zhù)天空，面對大海，大聲地喊出你的渴望，讓天地為你作證，讓大海為你伴奏，讓心靈得到凈化，讓你的青春隨時(shí)雄赳赳，氣昂昂，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)斗志。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“青春是美妙的，揮霍青春就等于犯罪�！弊屛覀冋湎啻�，揚帆起航，裝點(diǎn)我們美妙的青春吧!!
青春隨想的作文6
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，飄進(jìn)屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁(yè)，風(fēng)沿著(zhù)我的睡意，襲入了我的夢(mèng)中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現在清晨醒來(lái)的晨曦里。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿(mǎn)藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著(zhù)輾過(guò)，又被風(fēng)卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的罅隙，時(shí)間卷起所有太過(guò)純凈的美好，卻平淡如白開(kāi)水。
秋去的大雁劃過(guò)長(cháng)空，一道明媚的憂(yōu)傷，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽(tīng)的人心顫。青春隨著(zhù)大雁遠行，俯視著(zhù)抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛的很遠很遠，我們卻漠然。當游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí)，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會(huì )閃過(guò)寂寞的長(cháng)空，飄然在無(wú)際的蒼穹。
當深夜盛開(kāi)的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當深冬的寒風(fēng)用力的撕扯你的青春，以往的種種，從時(shí)間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著(zhù)五線(xiàn)譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過(guò)往的時(shí)空，翻開(kāi)承載了我們全部青春的書(shū)，沉重的，濕了你的'眼，落下的淚水掉入時(shí)間的河流，也漾不出以往的漣漪。
上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾;已活力充實(shí);以真誠升華;以真情呵護，每畫(huà)上一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無(wú)法重來(lái)。當白紙密密麻麻的被我們所畫(huà)的音符填滿(mǎn)了，再用時(shí)間的雙手譜出來(lái)，青春的旋律悲歡交錯，改寫(xiě)不了的音符在中間顫抖。
當記憶撞擊你殘垣斷壁的青春時(shí)，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會(huì )不厭其煩的駐足回頭觀(guān)望，但時(shí)間不會(huì )等你，它早已丟下你繼續轟轟烈烈的往前跑，當你回味完后，身邊又是別的一番風(fēng)景。轉眼青春，逝去的一秒，零落的一個(gè)音符。
青春隨想的作文7
走出了童年的稚氣與天真，匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛(ài)、多感慨的花季。就在我虔誠地許了三個(gè)愿、而后又神圣地吹滅了生日蛋糕上的14枝蠟燭時(shí)，從心底油然升起一份喜悅，卻也伴著(zhù)一絲淡淡的惆悵。人生的14塊里程碑，被我用尚還稚嫩的雙手顫巍巍地豎了起來(lái)。驀然回首，昨天走過(guò)的13個(gè)春、夏、秋、冬，那些不規則的腳印牽出我幾縷眷戀的情絲。不禁對眼前陌生且需要獨行的路生出幾分膽怯。
然而人不能永遠倚慕昨天，我要自信而勇敢地開(kāi)始新的旅行。憑著(zhù)那份執著(zhù)，那顆年輕而凝重的心，我灑脫地揮揮手，開(kāi)始了堅定的第一步……
當風(fēng)雪無(wú)情地向我襲來(lái)，令我束手無(wú)策時(shí)，我后悔過(guò);當密林中的荊棘劃破衣衫、肌膚時(shí)，我抱怨過(guò);望著(zhù)無(wú)限漫長(cháng)而又坎坷崎嶇的道路，我想過(guò)退卻;常為沮喪而無(wú)奈的成績(jì)，低吟著(zhù)“今天不回家”;徘徊在屋門(mén)口，聆聽(tīng)著(zhù)父母焦急等待我的踱步聲，面對那扇熟悉的門(mén)，卻遲遲不敢舉起沉重的雙手。我希望在內心深處祈求得到一丁點(diǎn)兒的安慰，然而屬于我的卻只有寂寞、呵斥與嘲諷。干涸的心上那一道道暴裂的傷痕正在無(wú)言地敘述著(zhù)傷感和苦楚。被那一個(gè)個(gè)的駭人的關(guān)卡，撞得頭破血流，遍體鱗傷，卻只能含笑地爬起來(lái)，自勉一句：“我還行!”
經(jīng)歷了這些磕碰，感到疲倦時(shí)，我靜坐著(zhù)、思忖著(zhù)：是否沒(méi)有面對現實(shí)的信心，是否沒(méi)有堅強的意志……突然，天更暗了，我的心像受到了震撼似的，我意識到：黎明將要來(lái)了。困難正像黎明前的黑暗，我體味到了人生的真諦：14歲，生命已賦予我們舵手的重任，生活不能讓別人來(lái)主宰，要用自己的雙臂豎起生命的擎天柱，讓困難、失敗成為走向成功與輝煌的墊腳石。
我背起空空的行囊，抬起頭，瞥一眼前方，誓用心中的那份赤誠與莊嚴，點(diǎn)亮生命的火炬，劃去本不該屬于青春生命中的失落、焦灼、惘然與氣餒。等到勝利女神垂青的那一天，用燦爛譬一頂最美最美的桂冠。
青春隨想的作文8
暮色四合，殘陽(yáng)西沉，曾幾何時(shí)的朝氣蓬勃不知何時(shí)已是老態(tài)龍鐘。
不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什么時(shí)候算是結束，18歲，貌似是一個(gè)很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻，是多愁善感的雨季與端莊穩重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時(shí)的童謠蕩著(zhù)波紋漸漸遠去、消失;時(shí)光似箭，曾經(jīng)斑斕的夢(mèng)如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢(mèng)中人，驚醒，再回首，百年身已過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
巴山夜雨，漫話(huà)思念。涉水而過(guò)的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一宇挽歌，悼念我死去的青春以及伴隨著(zhù)青春而來(lái)的懵懂的愛(ài)情。青春是一種孤獨，漫過(guò)心中的孤寂，蔚然成冰，凍結在心底，不敢觸及，不可不承認，青春，才是一生最曼妙的音符。走過(guò)雨季，你的勇氣是否還在?你被淋濕的心，是否擁有火一樣的激情?
在青春的操場(chǎng)上，多少徘徊的腳步，踩碎了我們那些追求的夢(mèng)想。于月下獨飲，點(diǎn)一盞枯油燈，在搖曳的樹(shù)影中且吟且思。似水流年，就是如此的不經(jīng)花，他不會(huì )讓你透支，花完為止。
安妮寶貝說(shuō)，愛(ài)那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后，究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬(wàn)年的等待?跋山涉水，終到盡頭，是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生，看不清，便晃眼而過(guò)，當真的有一天走出人生的迷茫，在夕陽(yáng)下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，也會(huì )變是你心中不可取代的珍藏，可是那一刻誰(shuí)又能說(shuō)得清這一世是否曾經(jīng)珍惜?原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時(shí)光。
誰(shuí)在淺吟哀傷，誰(shuí)在小弄琵琶。周而復始的或者每一天里，是否會(huì )有不一樣的感悟?我們走在路上，太多時(shí)候沉浸在過(guò)去悲痛中，而忘了選擇方向。紅顏悵老，青山遠歸，曾經(jīng)的悸動(dòng)的心早已消沉，曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠行，青春，何必較真?
青春結伴，我已有過(guò)，是感恩，是滿(mǎn)足，或許還有絲絲遺憾。
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