我們的青春作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的青春作文1
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了畢業(yè)，我突然忘了一切。
記得小時(shí)候盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，可是現在卻一點(diǎn)都不想放假。一放假我就散了，一放假我們就沒(méi)有那么多歡聲笑語(yǔ)了。頓時(shí)百感交集的我猶豫著(zhù)，沉默著(zhù)，我還有好多事情沒(méi)做呢�！斑�？你在干嘛呢？”我的同座看見(jiàn)了我。我的眼淚有點(diǎn)不爭氣的往外流，“你怎么了，沒(méi)事吧”“沒(méi)事，你想畢業(yè)嗎？”我突然冒出一句�！安�，不想�！薄盀槭裁�？”因為一畢業(yè)就都散了。他的語(yǔ)氣變得沉重了許多，“沒(méi)事不還有同學(xué)聚會(huì )的嗎�！彼�，故作輕松的說(shuō)了一句。他的眼淚在眼眶里打轉�？炜荚嚨臅r(shí)候我走向講堂“同學(xué)們我們今天就畢業(yè)了，在這里我像大家說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們的照顧�！蔽业难蹨I奪眶而出走向了自己的座位。開(kāi)始班里一片沉默隨后響起了熱烈的鼓掌聲。如果上天能給我一個(gè)機會(huì )我會(huì )永遠做小學(xué)生。
轉眼6年就這樣沒(méi)了，本來(lái)我以為會(huì )很慢，但是來(lái)的卻很快。我默默的站起來(lái)說(shuō)了一聲“不管你們長(cháng)大去哪，你們請記得我們的6年生活。那些日子是痛苦的，是快樂(lè )的，但我們是共同面對的�！�
我們的青春作文2
我們的青春，像無(wú)盡的歌，總是像秋葉一樣繼續下去，落在我的心里。過(guò)去的笑聲回蕩在我的耳朵里。
貪得無(wú)厭、勤勞的河馬總是說(shuō)他英俊的咸魚(yú)貪吃李子。
我記得我們第一次在籃球場(chǎng)上閑逛的時(shí)候，咸魚(yú)發(fā)誓說(shuō)，我們打電話(huà)給五個(gè)人。從那以后，我們不再覺(jué)得離考試還有很長(cháng)的路要走。我們總覺(jué)得自己是一首無(wú)窮無(wú)盡的歌。我們不知道什么時(shí)候開(kāi)始坐在座位上。像三郎一樣抄筆記和背書(shū)。
當然，有時(shí)李子和咸魚(yú)為了小事?tīng)幊�，老鼠和河馬共同欺負我。但每個(gè)人都成了好孩子。他們只是在這個(gè)十字路口迷路了。
有時(shí)當人們累的時(shí)候，他們會(huì )把冷水倒進(jìn)海里，把我們五個(gè)人的夢(mèng)想和笑聲帶到遙遠的地方，但我不想結束。
我們不想去年底。我們想唱那首無(wú)窮無(wú)盡的歌。我還有很多事情要做。我想和河馬一起玩。當我傷心的時(shí)候，我想和咸魚(yú)談?wù)�。我也想和李子爭吵，那些在課堂上一起玩耍的人，就像這首無(wú)窮無(wú)盡的歌，總是圍繞著(zhù)這些年的藤蔓。即使我們要走自己的路，即使我們要在十字路口離開(kāi)，我們也不會(huì )忘記這首歌。
我們還有五個(gè)人嗎？
當然不是咸魚(yú)。
我們的青春作文3
有太多人無(wú)法理解我們那肆無(wú)忌憚的態(tài)度，有太多的人無(wú)法理解我們那標新立異的打扮，有太多的人無(wú)法理解我們那天馬行空的思維。但我們選擇做好自己，當然我們彼此都會(huì )選擇傾聽(tīng)，我們明白我們的人生是為自己而活著(zhù)，所以不要然青春徒增遺憾和傷感。我們厭倦那些漸漸衰老的靈魂，我們依然年輕，應該邁著(zhù)獨特的步伐前進(jìn)，即使是一身奇裝異服，我們相信那是青春最美麗且獨一無(wú)二的風(fēng)景。并非是擯棄陳舊，我們只是喜歡創(chuàng )新，喜歡做自我，無(wú)論是職業(yè)還是生活，我們都希望開(kāi)辟一條只屬于自己的專(zhuān)屬道路。也許我們會(huì )遇上叢生的荊棘，泥濘的道路，會(huì )在鬼哭狼嚎中嚇的哭泣，會(huì )跌得滿(mǎn)身傷痕……但我們會(huì )在黑暗中摸索，在艱難中跋涉，我們永不言棄！這就是青春的滋味——澀澀的苦，還帶點(diǎn)兒甜。我們想要不一樣的生活，想要張揚個(gè)性，想要秀出一個(gè)真的自我。我們的路不要別人來(lái)幫忙，那才有趣！就算流淚，我們也要自己吮吸，不要所謂的安慰。我們的堅強隱忍在每一幅或哭或笑的臉孔下�；蛟S在世界毀滅的那一刻我們還會(huì )忍不住調侃“死后的蠟燭會(huì )不會(huì )賣(mài)的很貴？”這就是我們的青春，有喜有淚，有花有果，痛并快樂(lè )著(zhù)的青春！我們的青春要自己來(lái)走，我們的人生要自己來(lái)活！
我們的青春作文4
是的，我們的名字叫青春。
正如詩(shī)人說(shuō)的那樣，青春是一首歌，一首唱盡哆來(lái)米發(fā)唆拉西的歌；青春是一幅畫(huà)，一幅涂滿(mǎn)赤橙黃綠青藍紫的畫(huà)；青春也是一頁(yè)詩(shī)，一頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )悲歡離合的詩(shī)……
是的，我們的名字叫青春。
教室里，有我們聚精會(huì )神求知若渴的眼睛；課桌前，有我們一絲不茍，認真作業(yè)的身影；走廊上，有我們放聲開(kāi)懷，青春洋溢的笑臉；操場(chǎng)上，有我們歡暢淋漓，恣情揮灑的汗水；上學(xué)路上，有我們珍惜光陰，駕車(chē)飛馳的身影；考場(chǎng)上，有我們奮筆疾書(shū)，無(wú)怨無(wú)悔的努力……
是的，我們的名字叫青春。
我們從不為一次成績(jì)的優(yōu)秀而沾沾自喜；我們也不為名次的下降而垂頭喪氣；我們更不為競爭的失敗而抑郁不已……
是的，我們的名字叫青春。
我們渴望父母關(guān)懷入微的話(huà)語(yǔ)；我們期盼老師鼓勵肯定的目光；我們等待朋友心領(lǐng)神會(huì )的默契；我們珍惜同學(xué)共同進(jìn)步的激勵……
是的，我們的名字叫青春。
我們需要縱情歌唱，我們需要揮墨如潑，我們需要細細斟酌。曾以為刻骨銘心的心緒和那些一去不復返的日子，在我們不經(jīng)意間忘記，我們就這樣一邊受傷，一邊堅強，可是我們不愿哭泣，因為，我們的名字叫青春。
是的，我們微笑著(zhù)哭泣著(zhù)開(kāi)懷著(zhù)嘆息者，然后忘記，可是，我們記得那個(gè)夢(mèng)中百轉千回，反反復復的名字……是的，我們的名字叫青春。
我們的青春作文5
開(kāi)始等待，在冷暖接替的日子里，尋找夢(mèng)想，與現實(shí)的脆弱交集。
這個(gè)春天的第一場(chǎng)雨來(lái)的太遲，太遲了，脆弱的雨水，無(wú)止盡的孤獨，更而任意下沉，墜落。每一個(gè)落體都那么相同。我忽然想，我們這些正處于雪季的孩子，是不是也會(huì )走上相同的路?
有雨點(diǎn)吹進(jìn)來(lái)，頭發(fā)在眼前搖晃，看不見(jiàn)前面，我朝向窗外。笑了，應為堅信自己是極其富裕的人，此刻依然擁有夢(mèng)想和自由，在一個(gè)灰藍色的欲望里，像一株鳶尾，不在乎所有，只是緩慢而堅強的成長(cháng)。
我不知道該如何形容時(shí)間，因為它在我注視它的那一刻，已經(jīng)用無(wú)奈結束了我的詫異，它在飛行，我也如此。而彼此的軌跡，都洶涌而孤獨。
帶著(zhù)青春，我們在各自的夢(mèng)中徒步流浪，任憑浪漫的雨水舞落肩頭，我們告訴自己，下一次我一定做得更好點(diǎn)。喜歡用所有溫暖的字眼來(lái)詮釋無(wú)所畏懼的青春，這是一種幸福，別人沒(méi)有的幸福。我們這些執著(zhù)的小孩，即使抓不到樹(shù)梢的蘋(píng)果也不肯停止跳躍，我們都義無(wú)反顧的朝著(zhù)彼岸奔跑，即使筋疲力竭也無(wú)怨無(wú)悔---這就是我們的毅力，不斷堅持，如此倔強。
瀟灑地，自由地，誠摯地，坦然地，寬容地，充滿(mǎn)希望的和充滿(mǎn)愛(ài)的青春灑下了沒(méi)心沒(méi)肺的我們。笑容僵持在遺忘快樂(lè )的嘴角，努力積蓄著(zhù)沉淪中的微笑的勇氣，遍體鱗傷上的青春，忘了勇敢的家在何方!
不該寂寞的年華，卻無(wú)處不在的充滿(mǎn)寂寞。青春的大街上，人群中，我們停下腳步，瞇著(zhù)眼，分辨陽(yáng)光的顏色!那一片片炫麗的光圈，刺痛了我的雙眼。
我們的青春作文6
時(shí)光匆匆，慕然回首，那人消失在燈火闌珊處。
當時(shí)光的痕跡從我們身邊逝去，我們無(wú)限惋惜。曾經(jīng)，我們歡笑在桃花下，曾經(jīng)，我們在陽(yáng)光下放飛誓言，曾經(jīng)我們并肩在校園里沐浴陽(yáng)光，曾經(jīng)，我們在操場(chǎng)上流淚流汗，曾經(jīng)我們在操場(chǎng)里瘋跑，曾經(jīng)我們在教室里打鬧，曾經(jīng)我們，在課桌上刻下自己的青春，曾經(jīng)我們，擁抱著(zhù)，說(shuō)，好久不見(jiàn)。
只是，現在都只能用曾經(jīng)來(lái)修飾。因為，時(shí)光他帶走了一切。
曾經(jīng)同俄窗摯友，現在擦肩而過(guò)，卻無(wú)半點(diǎn)問(wèn)候，曾經(jīng)一生一世的朋友，現在都早已有了自己的生活。那些懵懂的我們走遠了，走遠了，再也回不來(lái)了。不管你心里有多么期盼，他們，都被時(shí)光帶走了
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛徹心扉的分別，又怎能真正的成長(cháng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的痛苦，成長(cháng)也就無(wú)所附麗。
不知道，我們是否幸運，生活在這樣一個(gè)時(shí)代，時(shí)間他太無(wú)情，帶走了一切，卻又沒(méi)留時(shí)間讓你惋惜。
也就是在經(jīng)歷人生的第一場(chǎng)分別時(shí)，沒(méi)人傾訴，我想到了那句歌詞：看曾經(jīng)的我們走遠了，再命運廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小。
長(cháng)大以后我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑，請提醒我，勇敢是什么。
我們的青春作文7
籃球比賽已經(jīng)過(guò)去幾天了，但是那種激情澎湃的感覺(jué)揮之不去！
我們十五歲，汗水肆意揮灑，劃出完美的弧線(xiàn)，記錄著(zhù)我們?yōu)⒚摰那啻夯荆?/p>
啦啦隊相當賣(mài)勁，扯著(zhù)嗓子的加油！什么淑女形象，什么優(yōu)雅氣質(zhì)，那一刻拋之腦后！
男生們拼盡全力，球在萬(wàn)眾矚目時(shí)候光榮地投進(jìn)籃筐。甩甩頭發(fā)，我們十五歲。才發(fā)現，原來(lái)我班男生都不是青蛙！
很光榮，我們贏(yíng)了，該怎樣慶賀？這是個(gè)問(wèn)題……
走到樓頂，俯視全部。一二三，大聲叫：我們獨尊！
晚上是個(gè)不眠夜，熱血沸騰。不羈的我們��！
贏(yíng)了！贏(yíng)了！心里默念：九一九一，永遠第一！哇哈哈！那一刻集體榮耀感油然而生！
我們不羈的歲月，留下歷史的光輝。如果有一個(gè)記錄本，我相信我們是最燦爛最耀眼的一頁(yè)。那一刻，我們揚起笑臉，說(shuō)不出的痛快！
加油！我們要狠努力，狠努力……
我們的青春，就像話(huà)梅的味道；青春甜甜地，就像棒棒糖的味道；青春涼涼的，就像薄荷糖的味道；青春辣辣的，就像生姜的味道；青春香香的，就像水果糖的味道……
我們的青春作文8
枕邊風(fēng)干的淚痕，抹去的是青春，留下的是永恒的回憶。
——題記
一直以為初中便意味著(zhù)掙開(kāi)束縛，自由飛翔�？墒�，我錯了。 同樣的生活，同樣的事物，剛開(kāi)始的興奮，也漸漸消散了，似乎一切就那么平凡。就這樣過(guò)下去就好了吧，我想。走在一條大道上，路，好像沒(méi)有盡頭。
后來(lái)，在光陰的荏苒下，有了岔道，大家都走向了光明的馬路，只有稀稀疏疏幾人選擇了那條昏暗的泥濘小徑，我不甘就這樣繼續平凡……于是，我選擇了后者，可能再也不會(huì )有重來(lái)的機會(huì )。我依舊堅定。我開(kāi)始放蕩自己，隨性而為，逃學(xué)，打架，抽煙喝酒，在周?chē)说难壑�，我變成了一位不良少年…�?/p>
嗬，我并沒(méi)有否認過(guò)任何人對我的評價(jià)，依舊放縱自己。就這樣墮落下去好嗎，我只能在心中對自己說(shuō)。日子一天天過(guò)去，我并沒(méi)有做任何努力去改變這一切，我知道，并不是我不想，而是無(wú)能無(wú)力。就算改變了，有人會(huì )對我改觀(guān)嗎？我不知道。我揮霍著(zhù)我的時(shí)間，還有青春，只是為了保護怯弱的自己，不，應該說(shuō)是懦弱。
直到那一天，所有的事都變了……
我遇見(jiàn)了你，你總是微笑著(zhù)對待別人，無(wú)論任何人，包括我……黑暗深淵中的我似乎看到了一絲曙光，你，奮力拉著(zhù)我前行。一切似乎又有了意義，灰色陰影下的我抬起了頭。我開(kāi)始奮進(jìn)，重新努力，開(kāi)始了新的生活。
那段凄慘無(wú)光的青蔥歲月，我并不后悔，是它讓我找到了黎明……
我們的青春作文9
青春稍縱即逝，切莫虛擲光陰，青春的腳步不會(huì )因困難而停止，青春的旋律也不會(huì )因風(fēng)雨而停頓。
青春時(shí)代的我們充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂，也充滿(mǎn)著(zhù)天真浪漫，宛若朝露灑地，帶著(zhù)激情和小心探索著(zhù)；青春時(shí)代的我們也學(xué)會(huì )了反思，知道少犯錯是準則，不犯錯，那是天使的夢(mèng)想。處于這時(shí)期的我們開(kāi)始對生活敬仰，對表春微笑。
青春流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，青春散發(fā)出淡淡的幽香，青春的我們活靈活現，在夢(mèng)想里追逐，在反省中改過(guò)，在規律中成長(cháng)。在這最美好的日子中我們向人們展示著(zhù)激情，展示著(zhù)勇氣，珍惜知足常樂(lè )的我們望著(zhù)校園里的“惜陰園”默念著(zhù)，沒(méi)有誰(shuí)不在這字里行間想著(zhù)高中的志向，仿佛向世界宣告奮斗的基地，宣告著(zhù)未知的可能性。
青春的我們習慣了老師的叨告，習慣鈴聲的催促，也習慣腳步匆匆，伴隨著(zhù)朝陽(yáng)的升起，夕陽(yáng)的落幕，心中也開(kāi)始充滿(mǎn)危機感。若非數字里的二到正無(wú)窮，若非孔子的圣賢之道，若非歐姆的光輝前程，也若非二氧化錳的催化。是夢(mèng)，是理想召喚著(zhù)我們，讓我們加快腳步，不停的奔跑，似朝夕中的荒草，始終有著(zhù)別人口里的“打不死的螳螂精神”。因而我們開(kāi)始歡呼，跳躍著(zhù)。旗幟鮮明的我們相信自己會(huì )造就超凡的未來(lái)，相信我們會(huì )鼎立起華夏的精神火炬，讓我們向夢(mèng)想揚帆起航，向錯位人生揮手！
青春是陽(yáng)光，是自信的標志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。而我們是光的結合者，向未來(lái)宣告不同的`人生，追隨著(zhù)不同的足跡。
我們的青春作文10
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間在流淌，我們也在慢慢成長(cháng)。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春會(huì )墮落，所以我們常會(huì )對青春漫想
青春是什么是生命中火一般的季節，青春是什么?是即將逝去的年華。
青春是轉眼間過(guò)去的日子，也是充滿(mǎn)遐想的日子。
青春!
在藍天之下，在草坪之上，有一群青年，他們在快樂(lè )的玩耍，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的一起追逐玩耍。
這就是青春時(shí)代，青春雖然美麗，雖然歡樂(lè )，但卻很容易流逝，在不知不覺(jué)中悄然離去，我們卻沒(méi)有一絲的察覺(jué)!
我們的青春是美麗易逝的。青春時(shí)代，我們最重要的是朋友，人生的路上，人生的路上，我們會(huì )和青春時(shí)的朋友一起走過(guò)，一起經(jīng)歷。
我們的青春煥發(fā)出五色的光彩，我們的青春是美麗的，是易逝的。
轉眼間，便到了初三了，初三沒(méi)有了綠草場(chǎng)上的摸爬滾打，告別了節假日的歡樂(lè )時(shí)光，告別了雙休日的告別時(shí)間。
初三!正是我們的青春，我們要珍惜時(shí)間，好好的珍惜青春年華。
我們的青春一去不復還，所以我們要在藍藍的天空之下
在廣闊的田野之上，讓我們一起奔灑青春，一起珍惜青春，一起揮灑·青春的花樣年華!
我們的青春作文11
青春的我們，是一只小小鳥(niǎo)。
我們在知識的天空自由地翱翔，才知道知識的世界是多么寬廣。我們帶著(zhù)對未來(lái)美好的向往與憧憬，不斷地震顫雙翼，在知識的寬闊天地，攫取知識的食糧。時(shí)而振翅高飛，時(shí)而低回盤(pán)旋，只為尋覓知識的果實(shí)，充實(shí)自己，強壯自己。
青春的我們，是一棵挺立的胡樹(shù)。
成長(cháng)的過(guò)程，難免要要走過(guò)荒涼和貧瘠。這是就需要我們像一棵胡楊，在艱難的境地里，屹然挺立。任憑干旱和暴曬，任憑風(fēng)欺雪壓，我們依然堅持著(zhù)，承受著(zhù)。哪怕我們的肩膀還很稚嫩，哪怕我們的根基尚未穩固，但我們依然會(huì )如同戰士一般，迎著(zhù)風(fēng)雨，昂首挺立。
青春的我們，是一朵綻放的梅花。
在人生的寒冬里，我們滿(mǎn)懷對未來(lái)的希望，努力地前行著(zhù)�？v然前路艱難，縱然苦難重重，但是我們會(huì )無(wú)所畏懼，凌寒綻放。不管花朶是否嬌艷，也不論花朵是否碩大，只是我們知道，努力綻放的花朵一定會(huì )芬芳撲鼻。
青春的我們，是一只翩然的蝴蝶。
執著(zhù)地走過(guò)，努力地走過(guò)，總會(huì )迎來(lái)春暖花開(kāi)的春天。在春天的在花園里，我們是一位位優(yōu)美的舞者，會(huì )用騙斑的舞姿展現我們優(yōu)美。這里會(huì )是我們炫耀的舞臺，這里我們盡情把美麗展現。
哦！青春的我們還有許許多多的比喻和形容，但不管怎樣去形容，我們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的自己，都是美麗的自己。
我們的青春作文12
青春是人生當中最富有激情的歲月，也是人生奮斗的開(kāi)始。是人生最有動(dòng)力的時(shí)候。
升入初中的那段時(shí)間，我才觸摸到了青春的模樣，知道了什么是奮斗的青春。而這一切，都源于我的同桌，一個(gè)平凡但卻又不平凡的男生。
剛入初中，還不懂得怎樣去面對一個(gè)不熟悉的群體，不懂得怎樣在不熟悉的群體里學(xué)習。但在一次偶然的巧合中，我成了他同桌，他教我知道了怎樣正確對待中學(xué)生活。
我跟他同桌只有兩個(gè)月。但他卻在僅僅兩個(gè)月的時(shí)間里，用行動(dòng)告訴了我怎樣去學(xué)習：他對待每一道數學(xué)題都很認真。就在前天中午的最后一節數學(xué)課，老師給我們發(fā)了一張卷子，而當他在做最后一道數學(xué)題時(shí)，手托著(zhù)頭，眉頭緊鎖，把那張驗草紙都用了大半張，只剩下那些星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，在陽(yáng)光的照耀下，是那么刺眼。
而在他做完時(shí)，他的眉頭漸漸松開(kāi)，嘴角微微上揚，好像是被關(guān)押了幾年的囚犯熬到解禁，如釋負重的樣子，就差沒(méi)叫出聲來(lái)了。
還有一次，一直拿年級第一的他排到了年級第三名。但他卻并沒(méi)有放在心上，而是把卷子上的錯題一一給解決了，并做了卷面分析，仍然努力學(xué)習。最終，不出我料，月考時(shí)他又考到了年級第一。
他是一個(gè)平凡的孩子，但他卻有著(zhù)不平凡的學(xué)習精神。我從他的身上看到了青春奮斗的學(xué)習精神，他也教會(huì )了我怎樣去努力，怎樣去學(xué)習，怎樣去度過(guò)人生的無(wú)悔青春。
我們的青春作文13
我們的青春，是一個(gè)充滿(mǎn)憧憬的未來(lái)，我們的青春是一個(gè)充滿(mǎn)未知的未來(lái)，我們的青春是一個(gè)情竇初開(kāi)的未來(lái)。我們大家都很珍惜這段時(shí)光吧，我不一樣。
我寫(xiě)這篇文章的初衷是想讓大家每個(gè)人珍惜青春，不要在這個(gè)年紀失去了不該失去的人，這也是我發(fā)泄的一個(gè)平臺吧。
我的青春很糟糕。失去了很多人，如果能重來(lái)一次啊，我多想多寫(xiě)幾遍卷子，多讀幾次書(shū)，這些我都錯過(guò)了，我的生命中有一個(gè)很重要的人，不是爸爸媽媽?zhuān)皇歉绺缃憬�，不是親人，卻是最了解彼此的陌生人。也許家長(cháng)們會(huì )認為這個(gè)年紀的感情不真實(shí)。會(huì )受騙，會(huì )受傷。這個(gè)年紀很美好，情竇初開(kāi)的年紀，我也有啊，我也有喜歡的人啊，他就像天使一樣，渾身的光芒來(lái)到我的身邊，我用盡了所有的力氣去保護他，去愛(ài)他，結果并不好。每一個(gè)人都有這輩子想要保護的人，被保護的那個(gè)人很幸福。保護的那個(gè)人受傷了，受的傷不比任何一個(gè)人少，夜里的掙扎，父親告訴我要成家立業(yè)，我只想反過(guò)來(lái)說(shuō)業(yè)立家成。我的青春充滿(mǎn)黑暗，在我最放不下一個(gè)人的時(shí)候，父母的百般阻攔，和他的冷言放棄。他走的時(shí)候連頭都沒(méi)回一下，我想我是他這輩子最不當回事的人吧，有人告訴我，何必呢？為了一個(gè)人。心受的傷比磕磕碰碰受的傷疼很多，真的恨不得把心拿出來(lái)，丟掉啊。我也想沒(méi)心沒(méi)肺的活著(zhù)�？晌易霾坏桨�。有一個(gè)人闖入我的世界，又剝開(kāi)我的心逃了出去啊，疼啊。也是時(shí)候該放下了。
我們的青春作文14
生活是什么？得意者說(shuō)它是美酒，失意者說(shuō)它是苦水，成功者說(shuō)它是彩虹，失敗者說(shuō)它是烏云。在我的眼中，生活如花。
花兒之所以那么美麗動(dòng)人，芳香四溢，是因為有陽(yáng)光的照耀，雨露的滋潤，園丁的辛勤培育；生活之所以那么絢麗多姿，妙趣橫生，是因為有親情的呵護，友情的援助，永不言棄的執著(zhù)信念。
童年的生活如同百合花一樣純潔，如同山茶花一樣爛漫。在無(wú)邪的童年里，我懷著(zhù)好奇去翻石塊、聞花香。操場(chǎng)上有我們追逐歡跳的身影，小溪中有我們銀鈴般的笑聲漾滿(mǎn)水面。父母的關(guān)愛(ài)，又在我的童年里增添了一份溫馨，使我們的笑臉更加純真。
少年的生活像茉莉花一樣清新，像向日葵一樣蓬勃。在少年的生活里，又有了新的生活血液——朋友，我們一起學(xué)習，一起嬉戲，每一滴淚水流露出我們的一份真情，每一張笑臉洋溢著(zhù)我們的一份快樂(lè )。
青年的生活像玫瑰花一樣芬芳，如太陽(yáng)花一樣多彩。在青年時(shí)代，人們面臨的是更多的挑戰，人生也變得更加奇趣。此時(shí)，每一個(gè)成功背后都有血淚的浸透，而每一份喜悅更讓人們喜上眉梢。
老年的生活似康乃馨一般寧靜，似勿忘我一般平凡。這里包含了一份長(cháng)久的真情，雖然不是很浪漫，但一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候里凝聚著(zhù)多年來(lái)的愛(ài)。
生活如花，讓我們共同用心去創(chuàng )造“花樣婦女節”！
我們的青春作文15
說(shuō)到外號這個(gè)詞，全班騷動(dòng)起來(lái)。班主任張老師一拍桌子大吼一聲安靜，頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲后又開(kāi)始了他關(guān)于外號這件事的言論。最后快下課時(shí)，終于以你們不許向別人取外號這句結束了全篇。
下課后，同學(xué)們大都很自覺(jué)地跑到外面去玩。號稱(chēng)初一（2）班第一雞婆討論組的我們就圍在我的桌邊，弄的被一堆女生包圍的紅著(zhù)臉小陳同學(xué)大吼一聲：雞婆們飼料在外面��！于是我們很不爽地回敬了一句：滾！
老師還這是沒(méi)事找事呢，開(kāi)學(xué)到現在我們也沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)外號呢！嗯！我瞪了下臻，還沒(méi)說(shuō)過(guò)！青蛙不是你叫的嗎��！臻識相地閉嘴了。不過(guò)說(shuō)真的我們還沒(méi)給別人取過(guò)外號呢！嗯！~配抿緊嘴巴一會(huì )兒后小聲地說(shuō)了句除了你。不然我們來(lái)互相取外號吧！雅玲建議。非常好！我還建議換一下我的外號！~我第一個(gè)舉手。
然后我們就將老師的言論跑到九霄云外開(kāi)始互相取外號了。
臻你就叫粗魯大嬸吧！我們幾個(gè)異口同聲地說(shuō)。這個(gè)粗魯阿婆只有這個(gè)名字適合她了。什么，粗魯大嬸！我抗議！抗議無(wú)效！又被我們異口同聲地駁回。
接下來(lái)是玲，要叫什么��？雅玲問(wèn)。呃那個(gè)我不用了，我不需要。你們叫我阿玲就行！呵呵玲謙虛地說(shuō)。沒(méi)辦法啊，那時(shí)還沒(méi)認清這個(gè)腹黑女人的真實(shí)面目，以為她是個(gè)溫柔的女生，就這樣答應她了。
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