【精】我們的青春作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我們的青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的青春作文1
莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間會(huì )刺破青春的華美精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角，它會(huì )吞噬稀世珍寶、天生麗質(zhì)。沒(méi)有什么能逃過(guò)它橫掃的鐮刀�！�
——題記
什么是青春，青春就是一個(gè)我們伸手去抓，卻總也抓不完全；我們想要細細欣賞，卻總也看不清楚的東西。它散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的神秘光輝，在不停地吸引著(zhù)我們，于是，我們帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)期待、點(diǎn)點(diǎn)畏懼、點(diǎn)點(diǎn)好奇、點(diǎn)點(diǎn)恐慌，掀開(kāi)了人生的嶄新篇章，一個(gè)屬于我們的，無(wú)比璀璨的年華——青春。
如果有人說(shuō)，青春是溫暖的。我則會(huì )說(shuō)，青春，是一道暖傷。
有一本書(shū)中這樣寫(xiě)道：青春，是一次破土而出，你渴望沖出泥土的束縛，卻又眷戀于泥土中自己最初的本質(zhì)。然而，在你沖出泥土之后，你會(huì )懷念那段糾結動(dòng)蕩的日子。
是的，我們曾與親密的朋友十指緊扣，對著(zhù)夕陽(yáng)許下永不分離的誓言，卻又怎能奈何時(shí)光的那把無(wú)情刻刀。
隨著(zhù)這段彌漫著(zhù)小清新與美好的青春年華而來(lái)的，還有那令人生畏的重要轉折——中考，高考。
學(xué)習，可以說(shuō)是我們青春時(shí)代中最為重要的一項標簽了。中考和高考邁著(zhù)不疾不徐的步伐向我們步步緊逼，各種前所未有的壓力與挫折也接踵而至。它們似毒藥，藥性不毒，但在日積月累中，侵蝕著(zhù)我們的軀體。
我們在學(xué)習的壓力下，逐漸麻木，更有甚者竟成為了只會(huì )學(xué)習的機器。青春時(shí)期應有的朝氣蓬勃在我們身上漸漸無(wú)法尋覓。
我們曾將整個(gè)理想交付于青春，卻在陰風(fēng)怒號中逐漸被銷(xiāo)蝕。
這不是我們想要的，這不是我們所期許的青春。它們應該有理想，有朝氣，有奮斗，它們不應該是這副死氣沉沉的模樣。
如果說(shuō)學(xué)習苦，請不要放棄。請不要放棄理想，請不要放棄朝氣，請不要放棄奮斗。這些努力，將會(huì )為你的日后積蓄動(dòng)力。它們仿佛來(lái)自宇宙深處的爆炸，在轟隆巨響中喚醒我們的整個(gè)青春。
在這個(gè)迷離而又美好的青蔥歲月，讓我們一起喚醒我們的青春，讓理想覺(jué)醒，讓朝氣覺(jué)醒，讓奮斗覺(jué)醒，讓青春覺(jué)醒！
我們的青春作文2
咱們的青春像謙樹(shù)的花，膽大妄為的沒(méi)芽，靜靜地長(cháng)大、露苞，在綻開(kāi)的那一刻，總免不了被那茂盛的節令沖昏了腦筋，所有的傻事兒所有的不當，齊不覺(jué)然的放慢了花兒凋落的足步，在夏季，早早掛上了青滑的果子。辛酸、愁?lèi)�、甜！一切的所有，及早嘗了個(gè)夠。
待秋日到去之后，這又是怎么的一種失蹤，他人的碩果累乏，而本人、、、不僅什么皆不，還烙下了一身的“病痛”。有該始替TA劃下的疤痕，有煙酒熏傷的肉痛有泣疼哭紅的眼眸，還有一具身口疲乏的軀殼。青春的美沒(méi)有！沒(méi)有！什么也沒(méi)有�。�！只有無(wú)絕的懊悔，冒了一股子傻氣罷了。惋惜，可惜，嘆氣！若是冒著(zhù)傻氣將青春浪費，沒(méi)有免何事物會(huì )共情任何己相對不會(huì )讓時(shí)間倒淌由你悔改��？
所以，請將本日掌握，佳在那該到的季節得到該有的播種！如履薄冰的啟惡每一朵花，讓每集體瞅睹滿(mǎn)樹(shù)的花兒無(wú)一不是你盡力的結果；謹小慎微地結美每一個(gè)果，賴(lài)讓每一個(gè)果實(shí)都有那勝利的甜��？ “我們都是秋日的果子，為何要在夏地高高垂掛，過(guò)早的成熟，只會(huì )使我們功早的消失！”
算了吧！懵懂的歲月就讓它悄悄逝往，純摯天真就讓它定格在從前，沒(méi)有等待中的那份驚喜，沒(méi)有童話(huà)中能夠讓灰姑娘變成私主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接收無(wú)數鮮花取掌聲的舞臺， 一切平常如陳，在幻想與現名接鋒的那一霎時(shí)，爾望到了它們的差距，我清楚了我還沒(méi)有獲得那通向自在的通言證，于是，我抉擇了事實(shí)，究竟我更趨勢于現真的暖和，而那殘暴的妄想也會(huì )永不凋零，永遙收藏在回想面，那只是一個(gè)屬于青春的夢(mèng)。
我們的青春作文3
我叫冷霜月，是個(gè)女孩子。一個(gè)外表看起來(lái)很好很乖其實(shí)內心很壞很怪，壞到怪到極點(diǎn)的女孩子。沒(méi)有人知道我的心思，與我的想法。我的想法，與做法，卻總是不一樣的/總之，我是個(gè)錯誤的存在（至少是我自己這么想的）。
春之遇見(jiàn)曲
在我的身邊，有很多的故事與人物。它們發(fā)生在我的身邊與周?chē)�。而它們，也從是纏繞著(zhù)我的內心世界~~~
他們的做法與語(yǔ)言，往往在似不經(jīng)意間就帶給我一個(gè)個(gè)痛苦與矛盾~~~
忘了說(shuō)一下，我在櫻野中學(xué)上學(xué)。而這些人和事，大都是在這個(gè)校園所發(fā)生的，而某些事，則是以外之圍。初次遇見(jiàn)第一個(gè)帶給我那種困擾的人，是個(gè)男孩。名字叫——楊云。第一次的見(jiàn)面，就得從我們共在同一班里上課的緣故。
明媚的陽(yáng)光，帶來(lái)春風(fēng)的柔和。在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)�！坝质且粋�(gè)無(wú)聊的開(kāi)始�！蔽倚睦锶绱讼氲�。報道那天帶著(zhù)作業(yè)去學(xué)校。在快到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我頓時(shí)又一次的產(chǎn)生一種從那刻起就誕生的感覺(jué)，雖不知那感覺(jué)到底是可以用什么語(yǔ)言來(lái)形容，但可以肯定是，那感覺(jué)絕對不是好的。我不討厭上學(xué)，但我討
厭。就這么想著(zhù)時(shí)，一聲“嗨！同學(xué)當心！”當聲音結束時(shí)，我果斷的和一個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)相撞。雖然沒(méi)受傷，但我還是被撞倒在地�！鞍�！那個(gè)，同學(xué)，你沒(méi)事吧。要不要我帶你去醫院看看？”我抬頭，原來(lái)是個(gè)男孩，個(gè)頭比我高。此時(shí)正十分急切的看著(zhù)我。雖然眼睛看著(zhù)他，但我的心思已飛出�！盀槭裁床蛔菜牢夷�？這么痛苦的活著(zhù)�！蔽逸p輕的說(shuō)出一句。他呆住了，一臉的難以置信。我相信，或許他心里在想我有毛病等話(huà)語(yǔ)。但這句話(huà)，卻是出自我內心。他拉起我，我說(shuō)了聲“謝謝”就轉身離開(kāi)。 留下那個(gè)一臉感興趣的男孩。
我的心里，曾是多么多么渴望得到解脫，渴望離開(kāi)這個(gè)罪惡的世界~~~我的存在,我的出現,就是一個(gè)完完全全的錯誤啊!
我們的青春作文4
也許今天陽(yáng)光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過(guò)，厭倦著(zhù)生活的百般無(wú)聊，但卻在微笑著(zhù)對待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽(yáng)下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著(zhù)那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。
在懵懵懂懂的年紀里，青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著(zhù)時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀(guān)察著(zhù)這個(gè)奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍天迎著(zhù)清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來(lái)，我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾，泥濘滿(mǎn)身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱美好的生活，聞著(zhù)花兒散發(fā)的香味，向未來(lái)綻放希望。
我們不曾迷惘，不曾望著(zhù)天空流淚，不曾呆呆的想著(zhù)自己的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內心咆哮著(zhù)，嘶喊著(zhù)，但一切依然風(fēng)平浪靜。周?chē)囊磺形?zhù)我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒(méi)忘記這已是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這美好的年華亦是我們該燦爛的時(shí)候。
雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開(kāi)著(zhù)每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自己，也許會(huì )被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì )淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì )被無(wú)限的自卑籠罩，我們常常問(wèn)自己是什么角色，我們平凡著(zhù)，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻可以依然微笑坦然面對一切不足。我們害怕失去，有時(shí)會(huì )陣陣失落，習慣著(zhù)安靜。
青春，我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容，我們淋一場(chǎng)大雨，便學(xué)會(huì )淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。
我們的青春作文5
生活就像剝洋蔥,總有一層會(huì )讓我們淚源滿(mǎn)點(diǎn),可這并不能轉變什么,我們依然在余暉滿(mǎn)地利踩上往學(xué)校的路,即便書(shū)包是繁重的,氣象是嚴寒的,我們仍然在難過(guò)期唱著(zhù):“我是愛(ài)泣鬼……”；我們依然在領(lǐng)怨言時(shí)大聲吟誦：“大講如青天，我獨不得沒(méi)�！鄙钪械姆N種難題是能夠讓這群十多少歲的孩子低沉，哀傷卻不能讓我們廢棄失望。由于我們謙懷青春的力氣。每集體皆要作生活中的強者像敷衍螞蟻一樣湊合艱苦。就這樣始終等到下一個(gè)春地去到身旁。
青春中的爾們要教會(huì )剛強。
青春是一場(chǎng)淌星雨
天涯劃功一顆流星，地上的己們單手折十，許下了無(wú)數美佳的欲望，于是，流星承載著(zhù)泛濫的幻想向更遙的處所飛去。每個(gè)我的青春都是一顆流星，聯(lián)合伏來(lái)就是一場(chǎng)流星雨，固然欠久但卻是我們畢生中最美惡的時(shí)間。果替在這個(gè)時(shí)候，我們身上滿(mǎn)載著(zhù)疏人、敵人的冀望，很輕，也很甜美。就像流星承載著(zhù)人們的妄想向前飛一樣盡力斗爭著(zhù)，向后方的目的發(fā)動(dòng)沖刺。末于，流星實(shí)現自人的使命的夜空撒下一路殘暴的光輝，而我們這群生氣勃的多年，也會(huì )在雨過(guò)后望到陽(yáng)光，溫順的陽(yáng)光，成功的陽(yáng)光，帶著(zhù)盼望的陽(yáng)光。
青春之所以美賴(lài)是因為它有將來(lái)。
這就是咱們的青春
我們的青春只有我們從彼能懂在還有幾個(gè)月就要分享的時(shí)候歸憶從前，回想博屬于我們的美妙青春，才猛然發(fā)明，本來(lái)在人不知;鬼不覺(jué)中，我們用本人的成長(cháng)過(guò)程，用大家最實(shí)在的一面跟最真摯的情感寫(xiě)下了我們名堂的青春故事，面面有我的快活、你的頑強、他的微啼，最主要的是，還有我們的成長(cháng)。
我們的青春作文6
那些流逝了的青春，是我們永遠都回不去的曾經(jīng)；那些輝煌的歲月，是我們忘卻不了的昨天。
——-題記
總是坐在青春的秋千上蕩漾，蕩漾著(zhù)虛度的年華，蕩漾著(zhù)歲月的光陰。如果，青春能夠插上一雙翅膀；如果，青春能夠少一些感傷，那么，我，恩是不是可以過(guò)的好一些感傷，那么，我們是不是可以過(guò)的好一些？
青春總是在不知不覺(jué)中溜走，像握在手中的細沙，你握的越緊，它流的越快�；叵脒^(guò)去，突然發(fā)現自己原來(lái)馬上就要畢業(yè)了，初中四年，已完成了三年，一年之后，自己和同學(xué)們將要何去何從？
忘不了課堂上老師的惡搞，盡管我們知道，您是想讓課堂氣氛活躍些，但是，我們是那樣發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，發(fā)自肺腑的笑聲。
忘不了同學(xué)之間的吵吵鬧鬧，是的，我們很瘋，我們可以上一秒還破口大罵，恨不得上去互相踹一腳，下一秒卻又和好如初，親的像是一個(gè)人。
忘不了陪伴我們成長(cháng)的那些人，那些事。忘不了每一個(gè)留下我們青春足跡的地方。
青春的我們，很放肆。調笑一下老師，調笑一下同學(xué)，其實(shí)，只是想讓老師緩解一下工作疲勞，讓同學(xué)們減少一些學(xué)習上的壓力。
青春的我們，很大膽。為了班級的榮耀，我們可以不要命的豁；運動(dòng)會(huì )，我們可以拼了命的跑；敢欺負我們班同學(xué)，不好意思，我們管你是誰(shuí)，必須道歉。
青春的我們，很有愛(ài)。在路邊看到跪地的老人，我們翻遍全身的口袋，拿出即將要買(mǎi)零食的錢(qián)，放在老人腳下。
曾記否，那些我們一起做過(guò)的事情？
曾記否，那些我們放肆大笑的生活？
曾記否，那些我們感傷流淚的日子？
青春，就是敢哭敢笑。要說(shuō)我和比爾蓋茨之間什么我有他沒(méi)有，我想說(shuō)：我有他沒(méi)有的青春。
我們的青春作文7
出生后的我們經(jīng)過(guò)嬰兒期、幼兒期和童年期，迎來(lái)了人生的黃金時(shí)期——青春期。青春期的我們，不失天真卻又多了幾分叛逆；想要獨立卻又缺少能力；有些小小的虛榮，又有些小小的自卑；有遠大的理想卻又不愿努力學(xué)習；希望別人表?yè)P自己卻不愿主動(dòng)真誠贊美他人；又不愿向別人傾訴的秘密、心事，又有時(shí)時(shí)刻刻與朋友在一起的欲望……總而言之，酸甜苦辣充赤著(zhù)我們浪漫美好的而又矛盾的青春生活。
記得小時(shí)候，總喜歡依偎在父母身邊。靜靜的，呆呆的笑，守護著(zhù)屬于自己的那一片天地，不去追求太多的美好和浪漫，雖然偶爾回胡思亂想，可那些問(wèn)題是那樣的純真可愛(ài)�，F在呢？我們排斥父母，不想與他們溝通。在他們心中，我們是“頑童”，在我們心中他們是“頑固”，似乎就算天和地合在一起，父母和孩子也處理不好關(guān)系，當然，我們還有那些坎坷道路上伴我們前行的朋友，正是因為有了朋友的存在，我們才不會(huì )孤單，才會(huì )有信心和力量一直走下去，我認為青春期存在的最大問(wèn)題除了閉鎖心理和逆反心理，就是早戀了。隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)和生理器官的逐漸成熟，我們越來(lái)越希望和異性交往，可我們現在最重要的任務(wù)是學(xué)習，談戀愛(ài)對于我們來(lái)說(shuō)是一顆青澀的果，如果你過(guò)早地把它摘下來(lái)，顧得還是你自己，所以我們還是應該珍惜當下的每一寸光陰，努力學(xué)習。
青春，煥發(fā)出五彩而又耀眼的光芒，如同一座彩虹橋般美麗。在青春生活中，讓我們奏響自己的青春舞曲，邁著(zhù)整齊而又堅定地步伐，走向自己所憧憬向往的生活。當然，我們還要改變一些壞習慣：不清高自傲，不自卑灰心，主動(dòng)與父母交流，擺正對生活的態(tài)度，正確處理青春期所發(fā)生的事情，健康樂(lè )觀(guān)的度過(guò)每一天，表現出我們的蓬勃向上，展現出只屬于我們青少年的美好。
珍惜青春，放飛夢(mèng)想！
我們的青春作文8
青春如絢麗的電影，在我眼前一遍遍上演。
——題記
青春是叛逆的時(shí)期，也是承擔職責的時(shí)期，叛逆的時(shí)候你要我這樣我偏要這樣，什么事都順自我的心走，不太和父母交流，反而會(huì )和自我朋友訴說(shuō)。青少年的我總對生活充滿(mǎn)期望，對旅程充滿(mǎn)渴望。應對奮斗、懵懂、失落、期望、謊言，青春選擇了心靈的流浪，去追求一種屬于自我的完美。
青春在流浪中煎熬，在人生的旅途中如懸花一獻美麗而生動(dòng)，青春是完美的象征，代表著(zhù)一個(gè)人成長(cháng)的歷程，僅有經(jīng)歷過(guò)青春才覺(jué)得青春的完美。青春最美麗的象征就是唯美、活力。對一切事物都很好奇，都想嘗試看看。對于友誼是很看得重，青春路上不是順利的，是磕磕絆絆，但在磕磕絆絆中我學(xué)會(huì )了堅強學(xué)會(huì )了勇敢學(xué)會(huì )了挑戰自我；青春讓我學(xué)會(huì )了做錯事就應當承擔。
青春如美麗的旋律，又是高低起伏，有時(shí)歡樂(lè )婉轉，有時(shí)低沉悠揚；青春是一幅畫(huà)，美麗多彩；青春是藝術(shù)品，精致而漂亮；青春是一道亮麗的彩虹，七彩斑斕；青春就是相信自我，勇敢的去追夢(mèng)！
青春有歡樂(lè )也有悲傷，歡樂(lè )的是我們有擁有了以前沒(méi)有的東西，悲傷的是時(shí)光匆匆帶走了一些原有的東西。
青春時(shí)在那高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇還記的嗎在大海下許下的諾言還記得嗎那是自我對青春立下的誓言，是的，自我應當去尋找答案。去尋找山盟海誓的諾言！心里許下的愿望更去追求，這就是青春的真諦。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)那一段青春完美經(jīng)歷，仿佛有曙光照耀著(zhù)青春的完美。青春是個(gè)美麗的名字，我們的青春所有一切都將記錄在其中，記錄在我們彼此的記憶中。那里有歡笑的淚水，有共同努力，也有分享的喜悅。
致青春，致青春中苦與樂(lè )的成功！
我們的青春作文9
有人說(shuō)，青春是“路見(jiàn)不平一聲吼”的勇敢與正義；有人說(shuō)，青春是“欲與天公試比高”的意氣風(fēng)發(fā)；有人說(shuō)，青春是“葉底黃鸝一兩聲”的詩(shī)意盎然。我想說(shuō)，青春是體驗后的感悟。
青春的我們看著(zhù)大漠上裊裊升起的炊煙，就會(huì )體驗到“大漠孤煙直”的寬闊，感悟到大自然的神奇；青春的我們喜歡尋刺激，具有強烈的好奇心，曾坐著(zhù)90°的過(guò)山車(chē)體驗沖上凌霄的豪邁，感受下來(lái)后軟若無(wú)骨的落差；青春的我們初晨游湖，立于船頭，體驗微風(fēng)輕拂臉頰的清涼，感悟“我欲乘風(fēng)歸去”的恬淡靜逸。
青春的我曾因伙伴的離逝而悲傷，那么清晰地感覺(jué)到生命的脆弱，同時(shí)也十分懷念我們曾經(jīng)一起嬉戲玩耍的時(shí)光。生命如花，花開(kāi)一夏，一世一瞬。我不禁懊悔為什么沒(méi)有珍惜我們在一起的時(shí)光呢？ “有花堪折直須折，莫待花落空折枝�！蔽耶敃r(shí)若如這般，是不是便不會(huì )如此愧疚難過(guò)了呢？在她還在的時(shí)候，珍惜擁有她的時(shí)間，也不會(huì )像現在一樣徒留悲傷。
青春的我，似曾帶著(zhù)些許輕狂傲氣，仗劍飄飛在一部部文學(xué)作品中的江湖。也似曾有小醉今宵，聽(tīng)那夜雨梁瓦輕敲，不問(wèn)明朝路，千里迢迢赴一場(chǎng)華麗的盛典的場(chǎng)景。還似曾在“少年俠氣，交結五都雄。肝膽洞，毛發(fā)聳。立談中，死生同，一諾千金重。推翹勇，矜豪縱，輕蓋擁，聯(lián)飛鞚，斗城東。轟飲酒壚，春色浮寒甕，吸海垂虹。閑呼鷹嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。樂(lè )匆匆�！敝旭{輕車(chē)，騎駿馬，呼朋喚友……
青春的我，有著(zhù)飲馬江湖的閑適，有著(zhù)招搖扛刀的肆意，有著(zhù)“雪上空留馬行處”的惆悵，也有著(zhù)“千里稻花應秀色，五更桐葉最佳音”的滿(mǎn)足與喜悅。青春是豐富多彩的，它因我們的經(jīng)歷而豐富，更因為經(jīng)歷后有感悟，才得以點(diǎn)綴了它的絢麗。自然賦予我感情，我卻用它來(lái)感悟青春，感悟世界，將美好青春盡收于袖間。
我們的青春作文10
拍糟了的戲可以重來(lái)，寫(xiě)錯的字可以重寫(xiě)，唯獨青春一去不復返。
《致我們終將逝去的青春》，最近一部很熱的電影，許多人看了都流淚，感慨過(guò)去。但在我們身上卻上演著(zhù)“即將到來(lái)的青春”！
面對撲面而來(lái)的青春年華，我們這些涉世未深的小毛孩又期待又有些不情愿。小時(shí)候總期待著(zhù)長(cháng)大，希望自己管自己，不用大人們操心啰嗦，考試打架什么的，也只是報喜不報憂(yōu)，總想自己解決。第一次考不及格是在小學(xué)，語(yǔ)文，
59。這成績(jì)一下來(lái)可像天塌了一般，可老師又堅決要家長(cháng)簽字，只好硬著(zhù)頭皮回家求媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)@次成績(jì)考的稍微有點(diǎn)低，能不能別告訴老爸？我以后一定努力！”可看到紅彤彤的`59分時(shí)，我不僅吃了一嘴巴，她還拿著(zhù)我的卷子徑直去找老爸---這下心里落了空。老爸手捏緊卷子，看上去捏的很緊很用力，眼里都快冒火出來(lái)了，后來(lái)竟然把卷子都撕了。第二天把貼滿(mǎn)膠帶、皺皺巴巴的卷子往上傳的時(shí)候，同學(xué)們沒(méi)個(gè)不笑話(huà)的。那以后就一心想長(cháng)大，想早日擺脫爸媽的“魔掌”。
五年級的時(shí)候，跟著(zhù)班主任、導游來(lái)到瀏河營(yíng)地，第一次離開(kāi)爸媽在外住。白天一群人歇斯底里個(gè)個(gè)像個(gè)野孩子，到了晚上卻沒(méi)有一個(gè)不是吵著(zhù)鬧著(zhù)要回家的。白天那股新鮮勁也蕩然無(wú)存，哭的鬧的，可把老師忙的。到了家就給迫不及待地抱住爸媽?zhuān)瑑尚袦I也忍不住嘩嘩的往下流。心想還是家里好，再也不要出去住了。
我相信絕大部分我們都有過(guò)這樣的想法，我也相信期待、向往勝過(guò)了不情愿。既然早晚要面對，就要過(guò)的無(wú)怨無(wú)悔！
青春，終將成為我們的代名詞！
“我們的名字叫青春��！”
我們的青春作文11
“青春”是我們一生中必不可少的時(shí)光，也是最為重要的一部分。它像流星那樣，絢的奪世、美妙無(wú)比，但又是那樣的稍縱即逝。
踏入青春，我們便不再是那個(gè)還依偎在父母和老師懷抱中的孩子，不再是整天打打鬧鬧，揪小女孩辮子的頑皮孩子，更不會(huì )是那個(gè)悠閑自在、年少輕狂的少年了。我們還是走向成熟，肩負起一些擔子，開(kāi)始面對社會(huì )，面對人生。青春，使我懂得了很多······
“青春”使得我學(xué)會(huì )了奉獻。大街上，一個(gè)少年手拿著(zhù)一本書(shū)，在斑馬線(xiàn)上，眼神注視著(zhù)那個(gè)紅綠燈。當火光從黃燈轉為綠燈時(shí)，少年提起那輕快的步伐，扭頭看了看兩邊，當殘光掃過(guò)時(shí)，少年停下了腳步，轉身向著(zhù)一個(gè)老奶奶走去。轉眼間，只見(jiàn)少年攙扶著(zhù)老奶奶過(guò)了斑馬線(xiàn)，我想這就是青春。
“青春”使我學(xué)會(huì )了堅強。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習早已疲憊不堪的少年來(lái)到了操場(chǎng)，老天好像也在可憐少年。頓時(shí)，烏云密布，大雨傾盆，好想再說(shuō)：“孩子，快回家休息吧！”少年無(wú)奈的搖了搖頭，書(shū)包往傍邊一扔，在雨中邁開(kāi)了那豪裝的步子向前沖著(zhù)······我一直也忘不了少年在沖進(jìn)終點(diǎn)時(shí)，那緊握的拳頭以及那威武的吼聲。頭發(fā)屈服的趴在頭上，雨水順著(zhù)他滴落，少年背起了書(shū)包向家走著(zhù)。
“青春”使我學(xué)會(huì )了奮斗。進(jìn)入初中三年的我，絲毫沒(méi)有感到青春的流逝，只覺(jué)得時(shí)光飛速般的過(guò)著(zhù)，我也即將迎來(lái)那第一次的人生挑戰：中考。沒(méi)看一次次考試的成績(jì)單，我的心情也隨著(zhù)它的高低而時(shí)好時(shí)壞。我想，是到了沖刺的時(shí)候，是該奮斗了。我要在這所剩不多的初中時(shí)光中，努力的拼搏，爭取中考時(shí)取的人生第一站的成功。
青春，越走越遠，珍惜這美好的青春，珍惜這短暫的，稍縱即逝的青春。
我們的青春作文12
我從沒(méi)想過(guò)，那么溫潤如玉的、罵人都不大聲的、扣分也不扣的班長(cháng)大人，一摘下眼鏡，就變成了拼命十三郎。他有多溫柔，就有多瘋狂。
烈日的驕陽(yáng)大的出奇，仿佛一個(gè)五千瓦的大燈泡。我狼狽地坐在椅子上，無(wú)處可躲。八百米，初一男子的比賽即將結束，我看向場(chǎng)內等待的他，忽然覺(jué)得陌生。身邊的人都在肆無(wú)忌憚的談?wù)��！澳莻�(gè)1班的怎么跑800米還穿釘鞋��？”我條件反射的回了一句：“人家厲害唄！”說(shuō)完又覺(jué)得長(cháng)他人志氣滅自己威風(fēng)，只好多多給他加油。
“預備~”“砰！”
槍響的聲音，仿佛與心跳聲融合。第一圈，我就那么手足無(wú)措。不是因為幫不了他，只是他的計劃變化太快，讓我猛然間無(wú)話(huà)。加油聲仍在繼續，干燥的空氣中，彌漫著(zhù)一種焦急。第三圈了，他的速度變慢了。全班的聲音都讓提高了兩個(gè)分貝�！瓣懜缂佑�！陸哥加油！”我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)這呼喊聲，又仿佛聽(tīng)不見(jiàn)�！瓣懜缂佑�！陸哥沖��！”最后一圈，一切即將成為定居。1班的速度也漸漸跟不上了，視網(wǎng)膜上的人影模糊又迅速�！瓣懜�！已經(jīng)到了！到了！”最后一圈沖刺，他卻固執的轉了彎，被人叫道才轉彎回去，仿佛是個(gè)只知道最一件事——向前，的笨蛋。那一刻，掌聲響起，那一刻我們都已經(jīng)被感動(dòng)。后面追趕的1班的同學(xué)也做了傻事，與班長(cháng)一同繞彎，因為他也是個(gè)只知道追趕前方的笨蛋。那一瞬，我笑了。
開(kāi)始時(shí)，恣意與放肆在熾熱的陽(yáng)光下不停舞動(dòng)。終止時(shí)，堅忍與決絕在交替的空氣里逐漸成長(cháng)。
青春就是如此的義務(wù)反顧。
我們的青春作文13
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！泵慨斂吹教炜罩芯`放的彩虹，我就會(huì )想起一個(gè)人王曉風(fēng)。
他是在我們初二三年級時(shí)的一個(gè)班長(cháng)，我們的班主任是一個(gè)極其普通的班主任。
他很高，皮膚偏黃，臉胖，皮膚白皙。他的鼻梁高高的，鼻子高挑，一看就是個(gè)好學(xué)生。他的耳垂垂，一看就是個(gè)小品，一看就是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，一看見(jiàn)他，我們都能看出他的學(xué)習是多么的專(zhuān)注。
王老師是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生，每次他的語(yǔ)文考試成績(jì)總是名列前茅。有一次他語(yǔ)文考了全班最高分，我們都為他感到驕傲。他的嘴巴很大，但卻不忘驕傲，不服服帖帖，而且還有一次我們全班都為他鼓掌，他還說(shuō)：“這次考試我們全班第一，我真為你感到驕傲！”我們都聽(tīng)了他的話(huà)，心里感到無(wú)比的自豪。
王老師的愛(ài)好很多，比如唱歌、畫(huà)畫(huà)但是我覺(jué)得王老師最?lèi)?ài)的還是跳舞了。因為他在上課時(shí)，總是先讓后上，再下，然后再跳舞。他的身體特有韌性，每次學(xué)完課，就會(huì )一遍遍地練習，每當有同學(xué)在課下講臺給他講故事時(shí)，他都會(huì )聽(tīng)得津津有味。他還有自己的特長(cháng)，每次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，都是最先進(jìn)的，而且他的身體特別棒，他還說(shuō)：“這次的運動(dòng)會(huì )我們全班第一�！�
王老師的愛(ài)好很多，比如說(shuō)：彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)王老師也很愛(ài)彈鋼琴。他還說(shuō)：“我最喜歡彈鋼琴了�！睂W(xué)校里的每一天，他都要在音樂(lè )室里學(xué)習。他說(shuō)：“我最喜歡彈《夢(mèng)里的女孩》�！�
他的學(xué)習態(tài)度很好，每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jì)。他的學(xué)習成績(jì)雖然不及別人的好，但他的品質(zhì)卻很好。我們都喜歡他。
王老師的愛(ài)運動(dòng)、對工作認真負責，對每個(gè)同學(xué)都十分的關(guān)心和體貼。
我們都很喜歡他。
我們終將要分開(kāi)的那些時(shí)光，我們會(huì )永遠都會(huì )記住你們的。
我們的青春作文14
每個(gè)人都會(huì )有獨一無(wú)二的青春，或悲或喜或憂(yōu)或怒，它都是你獨一無(wú)二的青春……
『林間小道』
還記得嗎？那條我們曾經(jīng)走過(guò)的小道，一路歡聲笑語(yǔ)，可最后冷冷清清……曾經(jīng)在路上打鬧逗嘴，可最后曲終人散……時(shí)間過(guò)的漫長(cháng)，可是回憶往昔再也不漫長(cháng)了，一次次分離，一次次聚散，天意總是造化弄人。一個(gè)人走到小道上，腦海中總會(huì )涌現當時(shí)的場(chǎng)景，或許你會(huì )不經(jīng)意地笑了，那都是最珍貴無(wú)比的回憶呀……
『新的開(kāi)學(xué)，新的朋友』
馬上，就要開(kāi)學(xué)了，一個(gè)人相處久了才知道她是什么樣的，彼此都熟悉對方，可是馬上就要分開(kāi)了，就像，兩條平行線(xiàn)突然交錯在一起，卻又分開(kāi)，任由時(shí)間沖淡這份記憶……或許你我的相遇，只是一場(chǎng)笑話(huà)……人這一生交過(guò)許多朋友，但是誰(shuí)又能叫出她們全部的名字？開(kāi)學(xué)物是人非，美好的，不好的，憤怒的記憶大多都是在學(xué)校里。你們一定要珍惜身邊的人，無(wú)論好的壞的，都要珍惜，或許轉過(guò)頭來(lái)，你和死敵敵對時(shí)還能感到一些好笑……
『致我們終將逝去的青春』
致我們終將逝去的青春，青春一去不復返，回頭時(shí)，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艱辛，一次次微笑或許只是不讓他們擔心，無(wú)論如何，趁現在還有時(shí)間，去和朋友們快樂(lè )地玩耍吧！人生不能留有遺憾，強顏歡笑嗎？我還是希望，真正地開(kāi)心，敞開(kāi)心扉與你的朋友一起……時(shí)間是一個(gè)可怕的魔鬼，可以把記憶沖淡，還有什么不敢和她們說(shuō)的？通通說(shuō)出來(lái)吧！青春，很短暫，大家要好好珍惜……或許有一天，別人都會(huì )說(shuō)：“當初的丑小鴨變成了白天鵝�！薄爱敵醯谋┝瘳F在卻變成了一個(gè)文靜姑娘�！睍r(shí)間真的是個(gè)可怕的魔鬼，可以把人當初的脾氣都變了……
盛夏時(shí)光，
蟬聲?shū)Q叫。
故人未來(lái)，
曲終人散。
我們的青春作文15
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線(xiàn)，時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴于相隨，卻將最美的東西留下了。
——題記
走著(zhù)走著(zhù)，就散了，回憶都淡了；看著(zhù)看著(zhù)，就累了，星光就暗了；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就醒了，開(kāi)始埋怨了�？苫仡^才發(fā)現，曾經(jīng)，早已不在了。
時(shí)光飛逝，轉眼間初中生活即將謝幕，伴隨著(zhù)我們的故事也將畫(huà)上句號，從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經(jīng)有些習慣地寫(xiě)出連筆字就是最好的見(jiàn)證。
三年的生活，有歡聲有笑語(yǔ)，有汗水有淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，想記下這一個(gè)個(gè)美好的瞬間，但時(shí)光就像停滯了一樣，無(wú)從下筆，那么長(cháng)的時(shí)間，那么多的故事，那么美的瞬間，仿佛就像昨天才發(fā)生過(guò)的一樣。
運動(dòng)會(huì )上我們一起吶喊，一起歡呼；考場(chǎng)里我們一起努力，一起奮斗；實(shí)驗室里我們團結協(xié)作，一起合作……一幕幕那么真實(shí)，那么親切。
“聽(tīng)你說(shuō)，聽(tīng)你說(shuō)，我們同時(shí)擁有一個(gè)真心的朋友，聊日出日落，因為有夢(mèng)，所以更認真的生活……”“朋友”初中三年讓我又有了新朋友。在我彷徨無(wú)助時(shí)，朋友一句親切的安慰，便能讓我離開(kāi)迷茫；當我奔赴考場(chǎng)時(shí)，朋友一句溫暖的鼓勵，便能讓我信心百倍；當我悲傷無(wú)奈時(shí)，朋友一句真誠的叮嚀，讓我脫離懊惱的苦海。
再見(jiàn)了，這些陽(yáng)光下，風(fēng)雨里的日子和共度這些日子的同學(xué)們和老師們。此刻，當這里纏綿的鈴聲響起。當午后的晚霞已灑滿(mǎn)天際，讓我們最后一次緊緊握手，作別逝去的昨日，并為明天的一切送上祝福。
仰望天空三十度，不讓淚水流下……希望我們每一個(gè)人會(huì )更堅強，快樂(lè )。
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