青春初中作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的青春初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
青春初中作文1
濟南的天氣說(shuō)變就變,昨天還是晴空萬(wàn)里,今天蒙蒙大雨就不期而至,雨水灑落了一地,斑駁如墨如畫(huà)的積水濺起零散的水花。透明清涼的雨點(diǎn)滴落在龐大的校園小路上,打濕了我疼痛而又殘破的記憶。
在這個(gè)淅瀝雨水彌漫的秋季,我站在窗臺上,通過(guò)玻璃看著(zhù)宿舍下面來(lái)來(lái)回回的人群,雨水打濕了玻璃,留下了一絲絲的水流,聽(tīng)著(zhù)雨水的聲音在我耳邊清晰地響起,清脆,委婉。
風(fēng)雨中,霏霏細雨飛揚到我的面龐,涼涼的,一種新的氣息彌漫了整個(gè)雨中世界。
一路上,看著(zhù)緩行的車(chē)子漸漸地遠行,我有點(diǎn)不知所措,似乎這一幕幕的場(chǎng)景會(huì )在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻重演,我再回頭看著(zhù),只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單雨景中朦朧的景色,我閉著(zhù)眼戴上耳機,聽(tīng)著(zhù)激昂的DJ,尖銳的聲音將我的聽(tīng)覺(jué)慢慢的驚醒。
宿舍走廊里光線(xiàn)隱隱約約呈現在潔白的墻壁上,繞宿舍一周,穿過(guò)濕漉漉的校園小路,地上布滿(mǎn)了綠色的三葉草,豐滿(mǎn)的黑綠色的葉子,講述著(zhù)美麗而又凄慘的傳說(shuō),那關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于離別,關(guān)于內心盼望的幸運。
那一首童貞歲月天然流淌出的《十月》短詩(shī),現正在看來(lái),也許純熟,也許粗巧,但它是我曾經(jīng)燃燒的思索。
夜晚寂靜的校園讓人感到懾服,不知不覺(jué)間我的知覺(jué)連同我的記憶 ,粉碎在時(shí)間行走的隧道里,我穿梭在隧道中尋覓簡(jiǎn)單的熟悉的畫(huà)面。
周末的校園空蕩蕩的,除了幾個(gè)騎單車(chē)穿過(guò)校園小道的男孩外,其他的只剩下外地的學(xué)生了,校園落寞的景色讓人不失感到有些心寒,而我們依然在行走,來(lái)來(lái)回回,反反復復,那條熟悉而又陌生的校園小路。
人們都說(shuō),青春那一本書(shū),曾經(jīng)的青春為無(wú)知付出過(guò)。只是期望當青春的盛宴散場(chǎng)時(shí),不留太多的可惜。當我末老時(shí),也不只是證了然,那世界我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。青春行于回憶,而回憶把我們的青春埋沒(méi)了。
青春初中作文2
沒(méi)有花香的早晨
每天用杯子靜靜收藏
直到春天蘇醒
可是,當春天真正來(lái)到時(shí),卻只能在每天的清晨帶著(zhù)沉重的倦意離開(kāi).因為那份選擇,把自己緊緊封閉.從此,擁有的不再是輕盈的腳步、自信的微笑,取而代之的只是眼中微妙的深沉。
曾經(jīng),擁有詩(shī)一般的風(fēng)景,就像春天一樣,像雨,浪漫而又純情,像清泉圣潔而又無(wú)瑕。擁有畫(huà)一般的情懷,像海,擁有廣闊無(wú)垠的天空,像云,瀟灑而又飄逸。曾經(jīng),喜歡藍天,義無(wú)反顧,這便是我們,哪怕沒(méi)有一絲的云彩與虹霞。在天的無(wú)窮面前,所有的哀思愁傷泯滅為煙塵,與古人產(chǎn)生心底的共鳴。曾經(jīng),喜歡滿(mǎn)天繁星,就像今晚,寧愿做著(zhù)數星星的癡夢(mèng),也不愿讓心孤寂。
殘酷無(wú)情是生命!它充滿(mǎn)了競爭,充滿(mǎn)了失敗。不是壯美的畫(huà)卷,而是一張白紙,需要去把它描繪、渲染;不是蔥郁的綠洲,而是一片沙漠,等待著(zhù)被開(kāi)墾、改造;也不是悠悠的音樂(lè ),而是單調的音符,只能把它編成和諧的旋律;更不是燦爛的陽(yáng)光,而是狂風(fēng)暴雨,只有在雨后才能抹出亮麗的彩虹。
于是,便不再羨慕飛翔的白鴿,靈動(dòng)的游魚(yú),驚異歲月的無(wú)情,所有的心愿失去如流星,與人產(chǎn)生心底的隔膜,獨自去享受不能且不該享受的快樂(lè )!邊聽(tīng)音樂(lè ),邊欣賞小說(shuō),感受清閑為心送來(lái)的一絲涼爽。把心情舒展在無(wú)波無(wú)瀾的水面上,一切只不過(guò)是歸于平靜的獨白與思索......世界太小卻是天高地厚,世界太小只是小樓一睹。而我們,只是小溪一流,只是浪花一朵,只是新雨一滴。抬頭又見(jiàn)紫風(fēng)鈴,青春的風(fēng)鈴不斷搖響,為我們清唱那一季的悲歌。無(wú)奈,或許,只能期待另一個(gè)充滿(mǎn)花香的春天.
青春初中作文3
黑漆漆的天空仿佛是本攤開(kāi)的書(shū),底色是黑的,文字是亮的,它一閃一閃的宛如在傾訴著(zhù)花季少女淡淡的憂(yōu)愁。皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)傾瀉進(jìn)來(lái),猶如一潭清泉,素雅而輕柔地沐浴在清風(fēng)中,那五彩繽紛的青春之夢(mèng)便蕩漾在奔流如水的花樣年華里,令人流連忘返。
青春 是一段短暫、危險、但又充滿(mǎn)幻想誘惑的道路,它讓人感受酸、甜、苦、辣。踏上短暫的青春旅程,好像換了一片天地:天空蔚藍 ,草地碧綠,大地平坦,心情繁雜,幻想無(wú)限。青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符躍動(dòng)著(zhù)希望。青春,編織著(zhù)美麗的夢(mèng),給夢(mèng)插上了飛翔的翅膀,讓我們在夢(mèng)中體驗歡笑與辛酸。
青春之夢(mèng),香淳甜美。每天清晨,推開(kāi)窗迎接我的總是那一縷溫暖陽(yáng)光,它好像是上帝派來(lái)的天使,帶給我自信,帶給我希望。微笑著(zhù)深吸一口氣,風(fēng)也清爽 ,花也嬌艷,空氣也新鮮!我懷著(zhù)舒暢的心情來(lái)迎接新的一天,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地追逐著(zhù)夢(mèng)想,擁吻這個(gè)世界。這時(shí)候鳥(niǎo)語(yǔ)花香,彩虹微笑,無(wú)比愜意!
呵,夢(mèng)里花開(kāi),我笑了。
青春之夢(mèng),苦辣辛酸。雖然在夢(mèng)鄉中,我看到了彩虹,看到了藍天白云,但也少不了暴風(fēng)雨的打擊。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?我曾經(jīng)不止一次地跌倒,有時(shí)摔得頭破血流,雙眼迷蒙。在風(fēng)雨面前,我顯得那么渺小,那么怯懦,那么不堪一擊。放棄?不!風(fēng)雨的洗禮,使我變得堅強,變得勇敢。我拭去眼淚,重新站立。暮然發(fā)覺(jué),流過(guò)淚后看到的世界更清晰,更真實(shí)。我懂得了:彩色的夢(mèng),要用淚水與汗水來(lái)編織,來(lái)澆灌。
夢(mèng)里,不覺(jué)中,鼻子已經(jīng)酸酸的。
青春本無(wú)顏色,它是一張潔白無(wú)瑕的紙,任你描繪,任你著(zhù)色,任你走筆。只有走過(guò)花季,付出汗水,才讓青春揚起風(fēng)帆,讓生命從此起航!讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)長(cháng)空,向浩瀚天空許下諾言,讓年輕的心永不改變,用所有熱情換回時(shí)間,讓青春之夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)。
青春初中作文4
中學(xué)了,我步入青春大門(mén),也對青春產(chǎn)生一些感悟,青春感悟。其實(shí)只是偶爾想到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今天將它融合一下。
NO。1  青春在它將消逝去時(shí)最具有魅力。因為你將無(wú)法再次得到生理上的青春,它就像一陣風(fēng),吹完它就走。最后那瞬間,才會(huì )發(fā)現它真正美麗之處。
老媽評語(yǔ):所以啊,中學(xué)時(shí)期,那風(fēng)才剛剛吹起,抓住機會(huì ),不要讓它白白消失。
NO。2  秦春是一個(gè)普通名稱(chēng),它是幸福美好的,但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨練。唉!沒(méi)錯啊~~~~~~現在學(xué)習充滿(mǎn)荊棘,沒(méi)走一步都讓人血淋淋。青春是辛酸的,因為它需要我們用汗水奮斗來(lái)充實(shí)它。
老媽評語(yǔ):婷,青春雖然是未滿(mǎn)周歲的月牙兒,不完滿(mǎn),但它卻別有一番風(fēng)味?喑粤司o接著(zhù)會(huì )有甜,汗水會(huì )有成功隨后。青春是奮斗時(shí)刻,加油!
NO,中學(xué)生作文《青春感悟》。3  肉體可以衰老,心靈可以殘缺,而青春~~~~~~~連青春的的錯誤都是充滿(mǎn)魅力的。這時(shí)我與室友打鬧時(shí)偶然萌發(fā)出的想法。我正處于青春,無(wú)論怎么都是充滿(mǎn)活力。它是受贊美的春天,受天使擁抱的金蘋(píng)果。
老媽評語(yǔ):青春是你一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人朝氣蓬勃、含苞待放時(shí)期,青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春,它的錯誤雖然也有非凡魅力,但不可多得。
NO。4  一個(gè)人只要有一顆純潔心靈,無(wú)仇無(wú)恨,他的青春時(shí)期,定可因此延長(cháng)。青春可以保持,擁有怎樣一顆心是關(guān)鍵,快樂(lè )點(diǎn),開(kāi)朗點(diǎn)!
老媽評語(yǔ):青春的美妙不在于能做出一切,而在于希望做出一切,充滿(mǎn)希望、等待,擁有快樂(lè ),悠然的人,青春將永恒。
尾聲
青春是永遠難以猜透的,我瞎思考一氣,只懂得了,中學(xué)生啊,學(xué)習為主,把青春傾注與學(xué)習中,它就會(huì )充滿(mǎn)智慧。
千萬(wàn)別浪費青春,沒(méi)有人會(huì )感到青春消失,可如果不把握,任何人都會(huì )感到,青春已經(jīng)消失!
青春初中作文5
如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么擁有青春的日子是書(shū)中最絢麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲,那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次旅行,那么擁有青春的日子能看見(jiàn)旅途中最美麗的風(fēng)景!
既然擁有青春的日子那么美好,那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢?我能肯定地告訴你:“一生!”其實(shí)青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏,而是堅定的意志、豐富的想象,;青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩,而是一種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍、蓬勃向上的心態(tài);青春是不斷挑戰的過(guò)程,青春不言敗的精神!
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅,而是那蓬勃向上的心態(tài)!有人簡(jiǎn)單地以為失去青春,就是因為眼角有了魚(yú)尾紋,以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節的日子。不!青春不是一段時(shí)期,她是一種永遠陪伴著(zhù)我們的心態(tài)!只要我們擁有這種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài),我們就永遠擁有青春!我們身體內不斷沸騰的滾滾熱血就永遠不會(huì )老,我們就能永遠看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕和美麗的風(fēng)景!
也許正是人生中無(wú)數的坎坷、艱辛與美好,磨煉出我們堅定的意志,放飛了我們的想象!而青春也正代表這種堅定、頑強、無(wú)畏的意志和想象!我們曾經(jīng)受過(guò)的傷,忍過(guò)的痛,都更加堅定了我們的意志,更加堅定了我們的想象!我們放飛我們的夢(mèng)和五彩繽紛的想象力。我們用想象和意志編織著(zhù)彩色的青春!
青春無(wú)畏!青春不言!人生是不斷挑戰的過(guò)程,我們不能屈服于一次的失敗,因為只要我們爬起來(lái)了,我們吸取經(jīng)驗了,下一次,就是成功!青春是無(wú)畏的 ,是不言敗的精神!只要我們有了這種精神,我們便永遠擁有青春,又有什么可以使我們服輸呢?
我們可以擁有青春,只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神!
青春初中作文6
轉瞬間,十二年過(guò)去了,我已步入初中生活。思品課上,老師在談?wù)摗扒啻骸,雖然我早已進(jìn)入青春期,卻讓不知青春是什么。
有人說(shuō)青春是向日葵。想象一下,湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵,它們在與陽(yáng)光比賽,閃爍著(zhù)金子般的光芒。難道這樣的畫(huà)面不觸動(dòng)你的心弦嗎?青春是向日葵,生機勃勃[注: 形容自然界充滿(mǎn)生命力,或社會(huì )生活活躍。],燦爛蓬勃。
有人說(shuō)青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空,用雙翼劃破云彩,用爪子奪取星辰,用慧眼洞察人間,它是天空的霸主,是人間的使者。難道這樣的畫(huà)面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹,敢于拼搏,勇于斗爭。
有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮,太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩探出腦袋,一切都是那么靜悄悄的,它不愿吵醒人們,一輪紅日掛在樹(shù)梢上,顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫(huà)面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽(yáng),朝氣蓬勃[注: 朝氣:早上的空氣,引伸為新生向上,努力進(jìn)取的氣象;蓬勃:旺盛的樣子。形容充滿(mǎn)了生命和活力。],滿(mǎn)含希望。
塞繆爾厄爾曼說(shuō),青春不是年華,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流
郭小川說(shuō),在青春的世界里,沙粒要變成真珠,石頭要化成黃金……,青春的魅力,應當叫枯枝長(cháng)出鮮果,沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美,青春的快樂(lè ),青春的本份!
正因為青春是美好的,所以需要我們更加珍惜,開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著(zhù)美好的祝福,開(kāi)始青春之旅。
青春初中作文7
我原來(lái)認為,青春本來(lái)就是一段平淡的時(shí)光,可以無(wú)所作為,但現在才發(fā)現,我是真的沒(méi)懂。
正處于青春年少的我們,有太多太多的抱怨,抱怨學(xué)習任務(wù)重,玩樂(lè )的時(shí)間少。也許會(huì )有些許無(wú)奈,為什么要把青春都用在學(xué)習上呢?也許大多數同學(xué)都會(huì )這樣問(wèn),日日夜夜抱著(zhù)書(shū)本苦讀,對著(zhù)久解不出的題目頭疼不已,我也不止一次的問(wèn)自己,什么時(shí)候才能不學(xué)習?但現在我懂了,青春就是這樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎見(jiàn)彩虹呢?
有一天,我在街道上漫步,看到塑料袋、衛生紙隨風(fēng)飄揚,讓人心煩,當我正在心里謾罵那些沒(méi)有素質(zhì)的人時(shí),無(wú)意中看到遠處的草地上有一個(gè)人在撿拾塑料袋,然后又去撿拾另一個(gè),毫無(wú)疑問(wèn),這是一位環(huán)衛工人。旁邊的人都無(wú)視他的存在,淘氣的孩子們在他的后面說(shuō)著(zhù)笑著(zhù),模仿他撿垃圾的樣子。我這樣默默注視了很長(cháng)時(shí)間,直到他把小車(chē)騎走為止。
雖說(shuō)是“三百六十行,行行出狀元”,但我相信,垃圾工這個(gè)職業(yè)沒(méi)有人會(huì )把它當作理想去為之奮斗的。為什么有人可以在辦公室吹著(zhù)空調,愜意地整理文件,而有人卻在烈日下辛辛苦苦地工作,我覺(jué)得這很不公平。但仔細想想,其實(shí)環(huán)衛工人基本上沒(méi)有什么文化,他們或許在青春年少的時(shí)候沒(méi)有把握好自己,虛度了光陰。
司馬光砸缸的故事已經(jīng)家喻戶(hù)曉,但很少有人知道司馬光從小學(xué)習十分刻苦。他曾用一塊圓木做了一個(gè)枕頭,叫作“警枕”,當他晚上睡覺(jué)一翻身,“警枕”就會(huì )從床上滾下去,他就會(huì )被驚醒,立刻下床挑燈夜讀。當他長(cháng)大成人時(shí),果然成為了一位遠近聞名的文學(xué)家?梢(jiàn),兒時(shí)的苦讀可以成就未來(lái)的成功。他不也是把握住大好的青春時(shí)光了嗎?
我終于懂了,原來(lái)青春如同一塊未經(jīng)打磨的玉石,每個(gè)人都有屬于自己的那一塊,打磨得不好,會(huì )黯淡無(wú)光;打磨得好,它所發(fā)出的光芒會(huì )照亮他的一生。
青春初中作文8
花兒在晚春凋零,卻不負芬芳,迎來(lái)次年的繁華;黃葉在秋天飄落,卻不負嬌艷,迎來(lái)新春的燦爛。你是否曾見(jiàn)過(guò)在午夜時(shí)分,漆黑的街道上路燈淺黃色的點(diǎn)點(diǎn)光芒簇在一起,猶如一條光的涓流,轉過(guò)身,燈的影子又瞬息匯
來(lái)——那是我青春的見(jiàn)證。又是一年春暖花開(kāi),而我即將面臨運動(dòng)會(huì )的試練,我記得當時(shí)我沖動(dòng)地報了八百米賽跑,也記得同學(xué)們嘲諷著(zhù)說(shuō):“她可能連五十米都要跑一天!敝T如此類(lèi)的話(huà)很多……于是我便拉著(zhù)母親一同練習跑步。大地舍棄寒冷,脫去冰冷的外衣,卸掉沉重的寒雪,迎來(lái)暖人的春天,本是我帶著(zhù)母親跑步,后來(lái)卻成了我悠閑地走走停停,看風(fēng)景。已經(jīng)不知道第幾次這么出來(lái)了,母親的好脾氣也消失殆盡,狠狠地說(shuō)教我:“也不怨你同學(xué)嘲笑你,你看看你自己,也沒(méi)有什么上進(jìn)心,整天就知道玩!”我的心被這番話(huà)觸動(dòng),是啊,我的初衷呢?于是我賭氣般地開(kāi)始了奔跑,連黃昏美麗的晚霞也來(lái)不及細細欣賞,我不停地調整著(zhù)呼吸,試圖讓它變得短促而有力,可是不知為什么腳步卻越來(lái)越綿軟,輕飄飄的……我感受到了疲憊,我想要證明自己,卻被自己打敗,我停了下來(lái),卻暗自決定每晚練習跑步。功課越來(lái)越忙,寫(xiě)完作業(yè),已經(jīng)是11點(diǎn)了,我狠狠心,咬了咬牙,穿上外套便下樓跑步,我打算用行動(dòng)證明自己,我是可以的,不能辜負了大好青春年華。天已經(jīng)完全黑了,一片寂靜的暗色中,燈光突兀地點(diǎn)綴其上,如夏日怒放的一朵朵金色太陽(yáng)花,這看似微不足道的一點(diǎn)光芒,對于奔跑著(zhù)的我來(lái)說(shuō),是太陽(yáng)。我迎著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)光芒,大步向前跑去,沒(méi)過(guò)多久,便想要停下,我沒(méi)有理會(huì )心中這種情感,只在心中默念“我不能停下,不能辜負了這青春年華”,“我數著(zhù)太陽(yáng)花的朵數,穩健地,大步地向前跑去,永不停歇……
啊,你是否見(jiàn)過(guò)午夜時(shí)分的街道?點(diǎn)點(diǎn)光芒匯聚成泉,黑暗里,那是唯一的光,那也是我不負青春的見(jiàn)證。
青春初中作文9
青春不是生命的一段時(shí)光,不是指紅潤的臉頰和嘴唇,它是不懈的干勁,豐富的想象力和滾燙的情懷。
如今的我們,擁有著(zhù)大把的青春,無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺(jué),亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息,我們盤(pán)桓在青春的時(shí)光里,肆意的踐踏著(zhù)生活,不去想象以后的時(shí)光,不去理會(huì )時(shí)間的流逝,但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝;如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此,我們奮起、我們展翅,只為我們不甘愿虛度光陰,放棄生活,埋沒(méi)擁有著(zhù)青春活力的自己。
青春,是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光,集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,有著(zhù)令人艷羨的花樣繁華、有著(zhù)不盡的力量、有著(zhù)每天掛在嘴邊的微笑,更有著(zhù)不服輸的驕傲。我們是堅強的、是勇敢的,我們將青春攥在手里,將世界踩在腳下,將幸福放在心里,在放肆的青春中做著(zhù)自己。
我們,如同那美麗的童話(huà),又如同那天邊的彩虹。人們都說(shuō)這兩樣東西不真實(shí)、虛無(wú)縹緲,但我卻認為他們并不虛無(wú),天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我們,亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著(zhù)我們的青春。七彩的顏色,給人以許多的遐想,亦代表著(zhù)我們青春的顏色:粉色是可愛(ài)的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的,我們,是青春靚麗的。
我們,有著(zhù)自己喜歡的事物,有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習,我們在這些自己喜歡的事情上,綻放自己的色彩,釋放自己的快樂(lè )。
青春的快樂(lè ),是會(huì )感染的,以至于,宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
努力吧,請珍惜人生最寶貴的青春,去實(shí)現你遠大的理想。只在乎個(gè)人的利益與得失,只追求吃喝玩樂(lè ),那是豬欄式的理想。只有將自己的才華奉獻給國家、人民,那才是真正遠大的理想。要珍惜青春,因為青春是美好的,令人神往,令人怦然心動(dòng)。它是無(wú)價(jià)的!
青春初中作文10
青春是一首歌,伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝然后遠去,無(wú)論是精彩還是絢麗,都將是一生中最值得回憶的時(shí)光。
時(shí)光匆匆轉眼即逝,十五個(gè)春秋與我一晃而過(guò),告別了年幼無(wú)知,責任也漸漸來(lái)臨,從開(kāi)時(shí)的慌亂到之后明白不得不接受,這也許是人生中必不可少的部分,但我還是不能平靜的面對,這應該就是成長(cháng)的煩惱吧。
但同時(shí)我又必須面對現實(shí),負起我該負的責任,由于我清楚地知道有些事不是逃避就可以解決的。不做,它就像是磐石一樣,阻礙著(zhù)你前進(jìn)的道路。
責任有大有小,但首先你必須對你自己負責任。
也曾想著(zhù):以后的路還長(cháng),以后還有很多時(shí)光,再等等吧,還有明天。
人的一生那么短暫,你究竟還有多少個(gè)明天?一味地等待和放縱給不了你想要的明天,那么從現在開(kāi)始對自己負責,約束自己。以后是你的,不要等到頹廢到以后才后悔自己當初的輕浮。十五年都一閃而過(guò),你已經(jīng)沒(méi)有那么多的明天了!
如果你對自己都不負責任,那么以后你又怎么能承擔起等多的責任呢?萬(wàn)事開(kāi)頭難,但我們只要努力地去嘗試,漸漸的也就適應了,不努力一下你又怎么能知道自己一樣可以很優(yōu)秀呢?
亡羊補牢,為時(shí)未晚。只要我們對自己負責任,對他人負責任,對每一件事情負責任,那么就一定會(huì )成功的。你必須明白:時(shí)光不會(huì )由于一個(gè)人而停留,即使你不想長(cháng)大,時(shí)光也會(huì )逼著(zhù)讓你長(cháng)大,而成長(cháng)就必須負責任,沒(méi)有什么人可以逃得掉。與其等到那個(gè)時(shí)候,不如盡早負起自己該負的責任,讓自己變得更加沉穩,才可以走得更遠,更穩。
青春初中作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,同學(xué)們再次踏入熟悉的校園。
此時(shí)的我們即將成為一名九年級的新生,面對嶄新的教室,忙碌的學(xué)習,每位同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)自信的笑容,青春的氣息剎那間充滿(mǎn)整個(gè)教室。情景二:“同學(xué)們,你們已經(jīng)是畢業(yè)班的.學(xué)生,吃得苦中苦,方為人上人,只要努力,端正態(tài)度,相信勝利一定是屬于你們的!”隨著(zhù)老師慷慨激昂的話(huà)語(yǔ),每位同學(xué)都激情澎湃,仿佛已經(jīng)看到勝利的曙光在揮手。情景三:“一二一,一二一跟上”體育委員口中喊著(zhù)響亮的口號,同學(xué)們在操場(chǎng)上揮汗如雨。烈日炎炎下的他們依舊微笑著(zhù),即使很累,也沒(méi)有停下前進(jìn)的步伐。他們知道,只有有了一個(gè)健康的身體,才能拼勁全身的力氣沖刺中考。情景四:“最新消息,要檢查衛生了!保菏菃?那全都行動(dòng)起來(lái)吧,一定要打掃干凈,追求完美!半S后每位同學(xué)都行動(dòng)了起來(lái),笑容已在不經(jīng)意之間爬上了了他們的臉頰。面對亮潔如新的教室和滿(mǎn)手的灰塵,同學(xué)們充滿(mǎn)了成就感。青春的腳步充滿(mǎn)了激情,充滿(mǎn)了快樂(lè ),充滿(mǎn)了小秘密。青春的腳步有點(diǎn)兒匆匆,有時(shí)可能會(huì )讓你措手不及,但追隨著(zhù)青春的腳步,我們會(huì )付出,會(huì )收獲,會(huì )得到無(wú)限的快樂(lè )。青春有時(shí)會(huì )讓我們大膽、奔放,那一刻的我們就像是脫韁的馬匹,在一望無(wú)際的大草原上自由的奔跑、嬉戲;青春有時(shí)又會(huì )讓我們像夏季里流淌在山澗里的溪水,充滿(mǎn)著(zhù)恬靜與美好。
青春的氣息令人陶醉,令人沉迷。我們都知道,人生的道路上充滿(mǎn)了坎坷與荊棘,但活力四射的我們會(huì )輕易退縮嗎?一定不會(huì )的。就讓我們充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)活力,邁著(zhù)青春的腳步繼續飛奔吧!
青春初中作文12
我想大聲告訴你,在我的世界里一直有你,難割舍,難忘記……——題記
人不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!人生難免艱難險阻不斷,但我們要像一艘航船——乘風(fēng)破浪,無(wú)所畏懼勇往直前!
青蔥歲月,我們有的是時(shí)間與青春,我們甚至可以用青春作籌碼!白怨庞⑿鄱嗄ルy”青春正在漸漸消逝,時(shí)間也在悄無(wú)聲息之間從我們手指間流逝,而我們要做的是帶著(zhù)理想和期盼,信心與夢(mèng)想,奔向一個(gè)美好而又嶄新的明天!“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜!比松幪幱心ルy。一個(gè)人要活在世上,不可能一帆風(fēng)順。而對于困難有一種明智的選擇叫做“放棄”。而放棄并不意味著(zhù)失敗,是指對于夢(mèng)想用另一種方式來(lái)彌補當初的缺憾。韓信可受胯下之辱。這是一種多么豁達的胸懷。韓信的放棄換來(lái)了今天的成功。放棄,何嘗又不是一種明智的選擇呢?“久歷風(fēng)雨,必見(jiàn)彩虹”。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的鍛煉,才能收獲成功的果實(shí)。青春,像一陣風(fēng)。悄無(wú)聲息的重我指尖溜走,從我的身上跨過(guò)。這一陣風(fēng),是喚醒靈魂的使者,惹人憐愛(ài)。卻又轉瞬即逝,冷酷無(wú)情。人生,像一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)猜不透,看不清的夢(mèng)。夢(mèng)中無(wú)情的捉弄我們。但我們卻用青春與命運抗衡。那是因為我們相信:命運在我們手中,明天靠自己創(chuàng )造。來(lái)吧!我向你宣戰,命運!
青春是朵絢麗的花。它是風(fēng)雨中的不屈者;是晴空中的佼佼者。它是我們心中的圣者.青春歲月,熱血沸騰的我們,滿(mǎn)懷希望向著(zhù)美好的明天前進(jìn)。去吧,我心中的那艘小船。向著(zhù)夢(mèng)想,向著(zhù)青春之夢(mèng)前進(jìn)吧!
青春初中作文13
“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉!鼻啻菏腔,絢麗多姿;青春是云,輕快張揚;青春是馬,勇往直前;青春是童年漸行漸遠的倩影;青春是花季淅淅瀝瀝的雨聲。青春如一首美妙的歌,令人為之陶醉,又帶有短暫的憂(yōu)傷,“韶華不為少年留,恨悠悠,幾時(shí)休?”青春如此短暫,又怎能任其廢荒?
列寧將青春奉獻給革命解放,白求恩將青春奉獻給救死扶傷,牡丹將青春奉獻給忘我綻放,蜜蜂將青春奉獻給采蜜奔忙,路燈將青春奉獻給照亮前方,飛蛾將青春奉獻給撲向光亮。他們的青春沒(méi)有廢荒,因為他們有對使命的擔當。對使命的擔當,讓青春更加輝煌;對使命的擔當,讓青春充滿(mǎn)期望;對使命的擔當,讓青春散發(fā)芬芳。
揮灑青春的道路上,不必在意別人的眼光,要為夢(mèng)想插上翅膀,讓它自由地去飛翔。是的,青春需要夢(mèng)想,擁有著(zhù)大好的青春時(shí)光,我們怎能沒(méi)有奮斗的方向?這個(gè)方向是遠方,也是夢(mèng)想!夢(mèng)想會(huì )帶你起航,到達夢(mèng)想的遠方。也許有人會(huì )說(shuō)你的夢(mèng)想過(guò)于虛妄,也許有人會(huì )說(shuō)你只是癡心一場(chǎng),但那又能怎樣?只要我們敢于眺望,就至少有去拼去闖的膽量。
過(guò)去的光陰不去想,未來(lái)的計劃放一放,當下的年少青春,才應當被我們緊握在手上。郁郁春色中,讓我們在自然風(fēng)光里徜徉;湛湛夏日里,讓我們在知識的海洋中尋找清涼;颯颯秋意下,讓我們在金色的田野旁將收獲分享;皚皚寒冬時(shí),讓我們圍著(zhù)溫暖的火爐,訴說(shuō)對又一年春季的期望。時(shí)光流轉,季季更替,每一季都有我們放飛的夢(mèng)想,每一季都有屬于我們的華美樂(lè )章,每一季我們都能勇敢地把握青春,放聲歌唱。
六中,這就是我們青春永存的地方,這是我們理解新的使命的地方,這也是我們放飛夢(mèng)想的地方。轉眼間,飛逝了九十年的時(shí)光,但那校中的鉆天楊,依舊挺拔剛強,相信我們也能夠像學(xué)哥學(xué)姐們一樣,不虛度青春時(shí)光,對于使命勇敢擔當,對于夢(mèng)想任其翱翔,在高考的道路上勇往向上,在六中的沃土上讓青春發(fā)出耀眼光芒!
青春初中作文14
我用柔軟的漣漪去點(diǎn)染青春的航線(xiàn),用激昂的琴鍵去奏響青春的旋律,用記下的瞬間去回憶青春的路程。一路上留下了我串串的腳印,來(lái)記住這些青春的花事。
晴天的時(shí)候太陽(yáng)很暖,懶懶的照在身上,天空中流動(dòng)的云像軟軟的棉花糖,不安的變幻著(zhù)自己的各種姿態(tài)。喜歡去尋覓一種叫做安靜的東西,坐在茂盛繁密的大樹(shù),聽(tīng)著(zhù)悠揚清雅的音樂(lè ),捧著(zhù)自己所愛(ài)的文章,獨立一人享受在小窩里面,沒(méi)有外界的紛擾和那么多的流言蜚語(yǔ),靜靜地享受大自然賜予的萬(wàn)物,如此美好的風(fēng)景線(xiàn)。
雨天的時(shí)候,心情也跟著(zhù)變得傷感起來(lái)?帐幨幍姆块g里偶爾也只會(huì )有我一個(gè)人寂寞的被鎖在里面,和自己對話(huà)。窗戶(hù)上總是會(huì )出現很多的水滴精靈,松散的吸附在玻璃表面上,用手輕輕觸碰又頃刻散開(kāi)成許多小水滴,流向未知的遠方。
失落寂寞的時(shí)候,想一個(gè)人漫步在沙灘上,看潮起潮落,沖不走沙灘記憶的貝殼;云卷云舒,留下夕陽(yáng)余暉斜射過(guò)的落寞背影被一點(diǎn)點(diǎn)拉長(cháng)。
幻想著(zhù)盛滿(mǎn)幸運星的玻璃瓶在桌子上放了好久,記起來(lái)的那天才發(fā)現它已經(jīng)碎了,碎的那么干脆,在瞬間將我的回憶空格跨越那點(diǎn)多余的劃破手指的傷痛。
青春是一副畫(huà)前的構思,還未落筆,無(wú)數的色彩繁雜的圖案已經(jīng)交替出現在潔白的畫(huà)布上。
是的,多年以后,青春是那幅永遠沒(méi)完成的畫(huà),是想珍惜卻又錯過(guò)的那些花和葉,是對那本書(shū)缺失情節的遺憾,是哪條路上擦肩而過(guò)的風(fēng)景,是哪場(chǎng)虛幻的夢(mèng),又是一生中哪個(gè)最美的晨光?
傷感于一朵花的凋零,那燦爛美好的過(guò)程,進(jìn)行到極致,卻是一個(gè)如此落寞的收場(chǎng)。
正如夜的落寞,開(kāi)始了太陽(yáng)的登場(chǎng)。
我將青春畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的問(wèn)號,將所有的一切都儲存在腦海的某個(gè)角落,匯成一個(gè)美滿(mǎn)的輪回,而我不會(huì )再出現。
青春初中作文15
像水一樣流逝的,是時(shí)間。
如水的時(shí)間,任性地溜走,不給人后悔的機會(huì )。
于是,我們只能眼睜睜的看著(zhù)時(shí)間一分一秒的溜走,卻又,不能做什么。
大概,這就是許多人虛度光陰的重要原因吧!
我想抓住水,可是,水卻早已從指縫間滑過(guò),只留下水的痕跡;我想抓住時(shí)間,可是,時(shí)間也在不知不覺(jué)中溜走,只留下歲月的痕跡。
回想起自己的這十幾年,得到了很多,可失去的,也不少。在學(xué)校,會(huì )對著(zhù)自己的課桌發(fā)呆;在家,會(huì )坐在電視機前消耗時(shí)光。這樣虛度光陰,卻不知道時(shí)間早已在不知不覺(jué)中溜走。有時(shí)候一天下來(lái),都不知道自己到底干了什么。想明白了,自己什么都沒(méi)學(xué)到,就爬起來(lái)看一下書(shū),也算是個(gè)自己一個(gè)安慰。
有時(shí)候我在想,人活著(zhù)到底是為了什么?我覺(jué)得,是為了自己心中那個(gè)夢(mèng)。也為了愛(ài)。但是,讓時(shí)間像水一樣流失,不僅辜負了自己,也辜負了所有對你有期望的人。在此我要向大家闡述,我有個(gè)不良習慣,當不想學(xué)習或很無(wú)聊的時(shí)候,我就會(huì )搬張椅子,坐在自來(lái)水龍頭前,把開(kāi)關(guān)擰到最大,靜靜的看著(zhù)流逝的水發(fā)呆?磯蛄艘院,我才會(huì )安靜下來(lái)做事。
因為,這樣,我也是在告誡自己,時(shí)間就如流水一樣溜走,無(wú)可挽回,我不能再這樣浪費時(shí)間了。于是,我就能安心學(xué)習了。
我知道這不是個(gè)好習慣,所以我下決心要改。也要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。
時(shí)間是個(gè)任性的精靈,她會(huì )從你眼前跳過(guò),從你身邊走過(guò),從你指尖滑過(guò)……想把她留住,她卻不給你留他的機會(huì )。
我們還能怎樣呢?只能讓自己慢慢地學(xué)會(huì )掌握時(shí)間,不要讓她一次又一次的無(wú)聲息的溜走,卻又不知道該做什么。
分分秒秒,年年月月,流逝的青春,我們難道不應該珍惜嗎?
不要等到,失去了,才說(shuō)后悔。
像水一樣滑過(guò)的,是時(shí)間。
抓不住,改不了。
只有,珍惜。
也只能,珍惜。
因為……
流逝的青春,已無(wú)法挽回。
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