青春初中作文【薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的青春初中作文,希望對大家有所幫助。
青春初中作文1
青春是必定有煩惱的,但只要我們努力去克服,去拼搏,就會(huì )綻放出絢麗多彩的光芒。
從小到大,我的成績(jì)都不差,但只因為我體形略胖受到了同學(xué)們的鄙視,所以我決意要把自己的體得減下去,成為一個(gè)受同學(xué)歡迎的人。
每天早上,我在鬧鐘和自己意念的催促下整理好衣裝,邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到學(xué)校跑步。太陽(yáng)還沒(méi)完全睡醒,遠處的天空中露出紅色的光芒,這時(shí)離上課還有很長(cháng)時(shí)間,我邁開(kāi)大步向前跑,涼風(fēng)習習,耳畔傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲,并伴隨著(zhù)自己均習的喘氣聲,下午放學(xué)回家,做完作業(yè),迎著(zhù)落日的余輝,奔跑在幸福小路上,滿(mǎn)眼的綠色,小草、大樹(shù)、麥苗,還有遠處金燦燦的油菜花,我感覺(jué)自己似首奔跑在大自然的畫(huà)卷中,心情無(wú)比暢快。就這樣,我日復一日過(guò)了一個(gè)多月,我發(fā)現自己體重似乎一點(diǎn)變化都沒(méi)有。為此,我苦惱不已,甚至都想放棄。但是媽媽一句經(jīng)意的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”讓我又重新樹(shù)立了信心,我繼續堅持鍛煉。
一個(gè)周日的早晨,我在幸福小路上跑步,路邊的草叢中蛐蛐唱著(zhù)悅耳的歌曲,樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒呼朋引伴的賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨,小草上的露珠在朝陽(yáng)下閃閃發(fā)光。路上的行人漸漸多了,車(chē)輛也漸漸多了,這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小孩子在路邊玩皮球,他用力一踢,皮球一下子滾到了馬路中央,小孩子快步去追那飛速滾動(dòng)的皮球,孩子的爺爺嚇壞了,大喊著(zhù):“停下,停下,不要去追那皮球,馬路上危險……”可孩子似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),徑直往馬路中間跑,說(shuō)時(shí)急那時(shí)快我一個(gè)劍步?jīng)_上去抱起小孩跑到路邊。那位老爺爺摟著(zhù)自己的小孫子,連聲說(shuō)謝謝,還對自己的小孫子說(shuō):“還不快謝謝這位大哥哥!蔽疫B聲說(shuō):“不用謝,不用謝!蹦樁技t到耳根子了。我又繼續跑步,耳后隱約傳來(lái):“這個(gè)小伙子真不錯……”的話(huà)語(yǔ),我得到了別人的認可,我高興極了,突然之間我明白了一個(gè)人的外在形象是次要的,心靈美才是最重要的。
到了周一,體育課上我們測試一千米,我的心撲通撲通的跳著(zhù),因為以前我一千米測試是班級倒數第二,測試開(kāi)始了,我先是慢跑,后來(lái)慢慢加速,當我逐漸成為領(lǐng)跑時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在高聲叫著(zhù)我的名字喊加油,我渾身充滿(mǎn)了力量,越跑越快,終于我以?xún)?yōu)異的成績(jì)結束了測試,當同學(xué)們來(lái)向我祝賀時(shí),我心中激動(dòng)不已。雖然我的體重沒(méi)變,但我跑步的速度和耐力都提高了。我還驚奇的發(fā)現,自己最近的學(xué)習狀態(tài)也非常好,功課有了很大的進(jìn)步。
自此以后我不再為自己的體形而煩惱,因為青春的絢麗多彩與此無(wú)關(guān)。
青春初中作文2
進(jìn)入初三,課業(yè)負擔增加,學(xué)習壓力增大,我的煩惱也多了起來(lái)。
初三時(shí)間緊,平常都在忙忙碌碌中度過(guò),一星期只放周六一天假。于是,在心里盼星星盼月亮,盼望周六的來(lái)臨。周六臨近了,心里也輕松起來(lái),盡管老師們都布置了足量的作業(yè),但畢竟時(shí)間屬于個(gè)人支配,因此充滿(mǎn)了期待。
終于放假了,我拖著(zhù)沉沉的書(shū)包,奔出教室,到學(xué)校車(chē)庫取出自行車(chē),安放好書(shū)包,飛快地向家里奔去;氐郊,媽媽早在門(mén)口等候,我打了個(gè)招呼,未等媽媽開(kāi)口,我直接走進(jìn)我的房間,將書(shū)包扔在一邊,一個(gè)魚(yú)躍,撲向了我親愛(ài)的大床。
不知過(guò)了多久,媽媽喊我吃飯,晚餐后,沒(méi)有時(shí)間玩,我計劃晚上和周六上午寫(xiě)完作業(yè),下午和同學(xué)玩一玩。于是挑燈夜戰,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,語(yǔ)文、數學(xué)分發(fā)的幾張試卷被我慢慢地填滿(mǎn)。周六的上午,一切按計劃學(xué)習,物理、化學(xué)、生物的作業(yè)也被順利地解決了,當最后一道題被我解答出來(lái)時(shí),我長(cháng)舒了一口氣,終于可以呼吸了下室外的空氣了。
吃完了午餐,我邊朝門(mén)邊走邊想:“到哪兒去玩呢?找誰(shuí)呢?”當我的右腳剛跨出門(mén)檻,爸爸的聲音在我的耳邊響起來(lái):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了!蔽一卮鸬!皩(xiě)完了,那就好,都讀初三了,兒子,別老想著(zhù)玩。我這里有十道數學(xué)題,你做做,我等一會(huì )兒來(lái)檢查!卑职值目跉獠蝗萆塘,我只得收回踏出門(mén)檻的腳,回到自己的房間來(lái)完成爸爸布置的額外任務(wù)。時(shí)間悄悄地流逝,題目也一個(gè)一個(gè)被解決,最后一道題完成時(shí),我看了一下表,已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了,還剩二個(gè)小時(shí)由自己支配。我放下筆,第二次向門(mén)邊走去。
這次運氣不錯,爸爸不在家,正當我打開(kāi)門(mén)準備外出時(shí),卻一頭撞見(jiàn)準備開(kāi)門(mén)的媽媽!皨寢?zhuān)慊貋?lái)了!薄笆前,回來(lái)看看你是不是在搞學(xué)習,你這是準備干什么去?”媽媽說(shuō)!白鳂I(yè)都寫(xiě)完了,想出去放松放松!蔽一卮鸬!鞍パ,兒子,都要中考了,放松什么呀,我這里有一個(gè)作文題,你練練筆!眿寢尯皖亹偵貙ξ艺f(shuō)。第二次突圍都被媽媽攔截,我心情糟透了。
我不得已,又一次來(lái)到了書(shū)桌前。此時(shí),夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái),窗外傳來(lái)小鳥(niǎo)的鳴叫聲,我抬頭向窗外望去,窗前樹(shù)林里鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去,它們嘰嘰喳喳地在枝頭嬉戲,你追我趕,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我看了看媽媽給我的作文題《快樂(lè )的周末》,想了很久,一個(gè)字都寫(xiě)不出。
青春初中作文3
特別喜歡劉墉的話(huà)“因為年輕所以流浪”,“成長(cháng)是一種美麗的疼痛”;特別喜歡張小嫻曾經(jīng)的《我們都是丑小鴨》對年少的那些天真與無(wú)知的講述,特別喜歡郭敬明《夢(mèng)里花落知多少》的真實(shí)坦誠以及他說(shuō)的那句“青春是道明媚的憂(yōu)傷”;甚是喜歡三毛年輕遠行時(shí)寫(xiě)下的《撒哈拉的故事》,就是沒(méi)有理由地喜歡這些簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的青春,以及這些青春的文字和情感。
青春從來(lái)未有過(guò)它的界限,而其本身又是一種很冷酷的界限,它意味著(zhù)一種純凈的美好,無(wú)論憂(yōu)傷與快樂(lè ),是過(guò)去還是現在,或是將來(lái)……
于是我想起了上學(xué)時(shí)單純得像瓶礦泉水的同桌,在即將畢業(yè)的某一天,她眨著(zhù)大大的眼睛很認真地問(wèn)我:“如果畢業(yè)之后,我們各奔東西了,我想你了怎么辦?我望著(zhù)她那張比盛開(kāi)的花兒還天真的臉,對她說(shuō):“你可以給我打電話(huà)呀!”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好好好,一言為定,我想你了就給你打電話(huà)……我又想起了特勤奮的大瑤,張揚個(gè)性的徐Sin,可愛(ài)得像個(gè)洋娃娃似的冬冬,講義氣的小曹還有我們一起背著(zhù)書(shū)包上學(xué)一起啃雞腿的快樂(lè )往昔。想起了我生病回來(lái)時(shí)他們圍著(zhù)我噓寒問(wèn)暖并遞給我一瓶裝滿(mǎn)了她們親手折的小星星,我差點(diǎn)兒哭出來(lái)的情景……這一切,就像電影般在我眼前一幕一幕地匆匆晃過(guò),顯得那么遙遠,又那么貼近……青春,連憂(yōu)傷都那么明媚!青春,連流淚都那么幸福!
我不愿穿行在喧鬧的霓虹燈閃爍的紙醉金迷的繁華都市,喜歡一個(gè)人漫步在小河邊。在寂靜的夜里對著(zhù)淡淡的月兒發(fā)呆,沖著(zhù)閃閃的星星眨眼,聽(tīng)著(zhù)河里蕩漾著(zhù)的柔波的聲音,任習習的清風(fēng)荏苒在臉上,手上,衣上。河岸上錯落有致地站著(zhù)幾株垂楊柳,靜靜的影子,在水里搖拽著(zhù),那柔細的枝條浴著(zhù)月光,如一支支美人的臂膀,交互地纏著(zhù),挽著(zhù)……這清艷的夜景再加以月的純凈,柔軟與平和,定會(huì )使人回憶起許多自己認為已經(jīng)忘記卻一直銘記著(zhù)的往事。 想著(zhù)想著(zhù),我便會(huì )微笑著(zhù)淚流滿(mǎn)面,而淚里滿(mǎn)是感動(dòng)和幸福。我不愿意相信,但我知道美好的東西的確經(jīng)不起揮霍。比如青春。
我的密友常說(shuō),美好的東西總是轉眼即逝,像剎那間流星的劃過(guò),像不經(jīng)意間曇花的一現,出現的時(shí)候的確美不勝收,扣人心弦,但也只是瞬間的絢爛,比如青春……我只能說(shuō), 該知足了, 遺憾也是美麗的,正因為如此,青春才顯得越發(fā)彌足珍貴……
青春初中作文4
常常,我們會(huì )暗暗地問(wèn)自己:青春是什么?這看上去是個(gè)簡(jiǎn)答的問(wèn)題,但卻很難回答。那究竟青春什么呢?
青春是什么?難道就是和同學(xué)大鬧,和家長(cháng)吵架的這種叛逆嗎?其實(shí)不然,青春是一個(gè)讓人去成長(cháng)的階段,每當我們和同學(xué),家長(cháng),老師慪氣的時(shí)候,就是我們的成長(cháng)過(guò)程。上次,因為學(xué)校里我被老師批評了,一回到家,垂頭喪氣,父親見(jiàn)我的臉色有些難堪,就問(wèn)問(wèn)我;“兒子,今天怎么了?看樣子心情不好啊,那老爸給你做點(diǎn)好吃的,等會(huì )我給你倒一杯熱茶……”,“別嚷嚷了,我不喝,吵死了,”我立即打斷父親的話(huà)。父親立馬給我端了一杯熱茶:“孩子,咱不生氣,來(lái)喝點(diǎn)!”我馬上發(fā)怒:“我不要啦,煩不煩啊!蔽夷眠^(guò)茶杯,一下子摔在地上……父親一直看著(zhù)我,我馬上轉身上樓,上樓梯時(shí),偶的一轉身,父親蹲在地上,把玻璃碎片一塊塊撿起來(lái),看見(jiàn)父親的手上都流血了,那一下,我的心有些觸動(dòng),回到房間,我對著(zhù)窗外苦想:父親真的很不容易,我為什么要沖他發(fā)火,再說(shuō)了,老師批評我的確是我做錯了啊……那瞬間,腦海里又閃現了父親手上那劃破的血痕,恍惚,我明白了,我跑出去對父親道了歉,父親對我說(shuō):“孩子,好樣的,我以你為榜樣!”那時(shí),我見(jiàn)父親的臉上露出那最美的笑容。我想,青春其實(shí)就是學(xué)會(huì )叛逆后的成長(cháng),懂得知錯就改。
青春是什么?難道就是怕吃苦,怕累的學(xué)生嗎?那次校運會(huì )的運動(dòng)場(chǎng),我在長(cháng)跑的跑道上,揮灑青春的汗水,那遙遠的3000米,我勇敢的邁上了第一步,踏上征途,不退縮。剛開(kāi)始,不算太累,在老師,同學(xué)的吶喊下,我堅持下來(lái)了,最難熬的就是后幾個(gè)圈,曾多次想跟裁判說(shuō)我要退出,但我不能,既然自己選擇了,我就要承擔。我抹去汗水,心無(wú)雜念,一直念叨著(zhù)‘我不是人,我是臺機器,我沒(méi)有感覺(jué),我只會(huì )向前’,看到終點(diǎn)逼近,用盡全身的力量沖刺,“40米,30米,10米,5米……我到了,”我立馬倒在了地上,雖然不是第一,但我也算跑完了,看著(zhù)還在跑道上的勇士,我佩服他們,一直在堅持,不肯放棄,直到終點(diǎn)。青春就是拼搏,就是奮斗,就是堅持,我們正值青春,我們應該更懂得這份青春,只有在青春去完成這些點(diǎn)滴。
青春是什么?青春就是這樣,一個(gè)簡(jiǎn)單而又復雜的概念,只有我們自己慢慢去品嘗,去珍惜,去體會(huì ),才會(huì )真正意義上的感受到了——青春。
青春初中作文5
青春容許我們不夠堅強,不夠勇敢;容許我們有爭執,有傷害。有所曾經(jīng)歷的東西都會(huì )留下它的印記。只是,每個(gè)人在回望的時(shí)候,是否都能收藏好那些最美好、最真誠的東西呢?因為那才是生命中最珍貴的記憶……
——謹以此文、獻給永不腐朽的青春
我曾經(jīng)遺忘了自己最原始的模樣;我曾經(jīng)很不快樂(lè )的、每天掛著(zhù)放肆的笑容;我曾經(jīng)在每次想流淚的時(shí)候,在手上一遍遍刻著(zhù)一個(gè)人的名字;我曾經(jīng)忘了什么是朋友。
我是一個(gè)任性、固執且又自私的人,我一直認為是他們的錯誤,是他們背叛了友誼還有我?墒,就在咋天,我才發(fā)現,我錯了,青春的路途中,沒(méi)有誰(shuí)欠誰(shuí),每個(gè)人都是過(guò)往,都是煙花易冷,沒(méi)有誰(shuí)會(huì )一直陪我、蹉跎年華。我也不能陪著(zhù)他們,也不能要求他們?墒,我希望他們好,就算我們、現在、形同路人、形同陌人。
我咋天說(shuō)自己再也不會(huì )下五子棋了,是的,再也不會(huì )下,不會(huì )碰。當初,是因為他,我才學(xué),現在,我也不喜歡玩了,我也知道了我想要的答案,雖然結果讓我的心很疼,可是,因為那結果,所以我長(cháng)大了,可以說(shuō),因為咋天那一生只有一次的、刻骨疼痛我長(cháng)大了。也是在那一刻,我才真正的懂得、明白。
這好像是第一次,第一次提起父母,我漠視他們太久了,久到了我忘記了家的溫暖,但是,我愛(ài)他們如他們愛(ài)我一般,這份愛(ài),與天地同存,日月亙古。我已遺失他們太久,久到了他們的白發(fā)已悄然升起,在我獨自自以為憂(yōu)傷的年華中,在我倔強的與太陽(yáng)對視的日子里。但是,從現在起,我會(huì )想他們愛(ài)我一樣愛(ài)他們,關(guān)心他們。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數次要遺忘,但每個(gè)晚上,嘴角的淚水又將我謊言摒棄,可是,咋天的煙花讓我看到了青春,煙花易冷,青春易冷,何必太過(guò)執著(zhù),白璧也有瑕疵,何況是人。
我在這里,為他祝愿,因為他和我真的太像了,一樣的執著(zhù)、到讓人流淚,我想告訴他,放手,因為,煙花易冷,但記憶永恒,放了自己吧。早該放了,別再傷害自己了。自己疼,更讓愛(ài)你的人疼。不是不值得,只是因為太過(guò)喜歡,以至于忘了最初的真實(shí)。
我可能誤解了你,你的事,是輪不到我管。我忘了,我們已經(jīng)長(cháng)大,不是孩子了,我不能再要求你什么事都告訴我,對不起?墒,你還是我哥們。
飛吧,飛吧,破繭才能成蝶,欲火才會(huì )重生,鳳凰才會(huì )磐涅。青春才會(huì )長(cháng)大。
青春初中作文6
曾經(jīng),青春年華的豆蒄少年,你是否記得你的溫柔體貼?曾經(jīng),淅淅瀝瀝的輕微雨聲,你是否聆聽(tīng)你的心酸難過(guò)?
——題記
那一年,十月份靜悄悄地走著(zhù),十一月份樂(lè )嘻嘻地出現。天氣逐漸的變冷,許許多多穿著(zhù)短衣同學(xué)們,早已經(jīng)披上了厚重的外套?墒,座在窗邊的那個(gè)小女孩,身上僅著(zhù)一件單薄的短衣,倚在窗外,臉龐微微泛起了蒼白的臉色,接著(zhù)身體顯出了雞皮疙瘩。
蟬鳴聲在耳邊縈繞,蕭蕭雨點(diǎn)凝結成冰。上方的鐘靈反復敲打著(zhù),人山人海的人都在趕著(zhù)去吃一口熱乎乎的飯。唯獨一人,卻在寒風(fēng)中慢兮兮地走,臉上十分憔悴。我朝著(zhù)她的前面,她卻大吃一驚的說(shuō)道:“哎呀,你從哪來(lái)的,嚇得我!”她帶著(zhù)幾分害怕,便隱隱約約地在手心中打圈圈?此臉幼雍苁桥吕,我一言不合的把自個(gè)的外套脫下,直接將外套披在她的身上。披在外套那一刻,她的眼睛投射出深邃眼神,連續不斷的向我說(shuō)感謝。離開(kāi)的時(shí)候,她的嘴角露出笑容時(shí),我感覺(jué)到了給人溫柔,人家便會(huì )給你真誠回報。
本以為給她披上溫柔、暖和的外套,就能換來(lái)一份真誠長(cháng)久的心,可是結果卻寥寥無(wú)幾。
她很早就約我到椰樹(shù)下,要把昨晚的那一份心意遞回去。她摟著(zhù)外套,在我剛來(lái)之時(shí),她依舊緊緊地抱著(zhù)外套,心里卻刀割一樣的心痛?墒,在她的原則中不需要麻煩任何人。隨后她靠近著(zhù)我,在我要和她聊幾句心里話(huà)時(shí),她立馬把外套放在我手上。我便迷惑不解問(wèn)道:“為什么?難道男的衣服就不能穿了嗎?”她語(yǔ)重心長(cháng)的回答道:“謝謝你的一番關(guān)心,對于白色我不是很喜歡,請你收回去吧!”我臉上立即變了人似的,一直注視著(zhù)她的眼睛,她看我呆若木雞的樣子,便一手扔在地面。轉身離開(kāi)之時(shí),那曲曲折折的孤僻道路,迷迷糊糊的身影在漸行漸遠。我只好在眼角處忍住淚水,腳底下的外套,承載2著(zhù)我對她的那一份真誠呵護的心。
被拋棄在地面的那份呵護,更不要讓它保留原地。
風(fēng)中有飄飄灑灑的雨點(diǎn)我,我強任著(zhù)寒風(fēng),一手將外套扔進(jìn)了女生宿舍樓下,那棵選今為止一直保留百年的老樹(shù)。扔進(jìn)不過(guò)幾分鐘,淅淅瀝瀝的雨水聲,嘀嗒嘀嗒的打落在外套。
夜晚下,那一盞閩紅燈塔的光線(xiàn),倒影到一個(gè)小女孩的身影。她左顧右盼的看到了樹(shù)下的的外套引起她的注意。
她站在樹(shù)下,看到了那一件被拋棄的白色外套,她用熱乎乎的手拿起外套時(shí),她單單只能感受到的是一種冰涼涼感覺(jué)。外套的味道是最人受不住的,由于沉睡許久,早已褪色成暗淡的白色。外套當初的那一份溫柔體貼的,早已飄流廖無(wú)人煙。
花兒總有一天會(huì )凋謝,被拋棄的外套,也總有一天,會(huì )丟失了那一份真誠呵護的初心。
青春初中作文7
我一個(gè)懵懂的女孩,已經(jīng)邁入了另一個(gè)雨季。
——青春!
我獨自站在窗前,向窗外望著(zhù)那漫天飛舞的雪花,腦海中不禁浮現出了那段痛苦不堪的回憶。
“那夜,窗外下這大雪,屋內,我拉著(zhù)奶奶的手,搖著(zhù)。拽著(zhù)?拗(zhù)鬧著(zhù):‘不嘛,不嘛,我現在就要吃,奶奶不買(mǎi)我就不睡覺(jué)1”在我的哭鬧下,奶奶不得不低下了無(wú)奈的頭,穿上外套出門(mén)去買(mǎi)。草莓。聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲后,我高興的跳了起來(lái),一想到即將吃到那讓人止不住口水的草莓,我就激動(dòng)萬(wàn)分。擦飾掉臉頰上的淚珠。綻放出燦爛的微笑。
誰(shuí)知。我等來(lái)的不是那可口的草莓,而是奶奶的車(chē)禍。
地上鋪著(zhù)厚厚的白雪。只有那里被鮮血染紅了,那雪白的雪,奶奶她血泊中,那刺眼的紅,更加顯示了我的罪惡。奶奶手里緊緊地握著(zhù)塑料袋,那袋中的東西,似乎比她的生命還要重要,而她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)盡的痛楚,
我猛地向床邊跑去,抓起放在床邊的那帶有斑斑血跡的
塑料袋,貪婪的呼吸著(zhù)上面那帶有奶奶獨特的清香的塑料袋。淚又再一次情不自禁的從臉頰上滑落下來(lái)。綻放出一朵又一朵的悲傷之花。
我不愿再做那個(gè)懵懂的女孩,我不想再因我的任性而造成對,更多人的傷害。
我現在已是另一個(gè)雨季的女孩——青春的女孩!
另一個(gè)雨季的我,書(shū)聲瑯瑯,歌聲飛翔,另一個(gè)雨季的我,生氣勃勃,歡呼雀躍,另一個(gè)雨季的啊,綠草如茵,充滿(mǎn)陽(yáng)光?窗!這就是青春的我!不再是那個(gè)懵懂的女孩,
我就是花,美麗卻易飄零,假如不去呵護,在來(lái)不及美麗時(shí),就會(huì )凋謝枯萎,我就是雨,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會(huì )變成清淚,在傷心的時(shí)破碎:我就是風(fēng),來(lái)得倉促去得匆忙,假如不去挽留,就會(huì )在不經(jīng)意中轉瞬即逝,無(wú)情地飄走無(wú)蹤。
青春的我,充滿(mǎn)活力,展示瀟灑,展示美麗,象征著(zhù)智慧,象征著(zhù)力量,意味著(zhù)奮斗,意味著(zhù)進(jìn)取。青春的我有五彩的夢(mèng),青春的我有淋漓的愁,青春的我有跋涉的腳印,青春的我有燦爛的笑容。虛度的我是痛苦的發(fā)源地,珍惜青春的我,是快樂(lè )的起跑線(xiàn)。擁有青春的我,就擁有未來(lái)的希望,擁有青春的我,就擁有生命的朝陽(yáng)。請珍惜,青春的我,珍愛(ài),青春的我1
我的步伐不會(huì )因困難而停止,我的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。炫,我的活力,甜,我的滋味,美,我的本質(zhì),汗,我的營(yíng)養物質(zhì),我因汗水而顯豐滿(mǎn)。淚,我的容劑,我被溶解而稀釋?zhuān)皇O乱桓眲倧姴磺纳碥|。珍惜我吧,因為我的名字叫青春。
草長(cháng)鶯飛的青春,桃花開(kāi)遍。青春甜中帶酸,酸中又參透著(zhù)淡淡的澀。
青春初中作文8
如果青春有一張蒼老的臉,一切都像昨天!懳
距離上次睜眼已經(jīng)兩年半了。當我閉上眼睛,初中的一切仿佛都是昨天!坝洃浭锹湓谀闶中牡乃。不管是攤開(kāi)還是緊緊握住,終究還是要從手指上來(lái)。
一滴一滴,流淌干凈!惫疵髡f(shuō)得對,如果不給記憶留下些什么,后來(lái)的后來(lái),記憶只能是踏過(guò)無(wú)痕。
所以,我想要給我的記憶留下一篇作文。
還有一百多天,我就要離開(kāi)我親愛(ài)的二中了,和那一群可愛(ài)的人分開(kāi),還有那些慈愛(ài)的老師說(shuō)再見(jiàn),那個(gè)被我盯著(zhù)的帥哥,那個(gè)被我攔截的小妹妹,那個(gè)叫我不要吃糖的老師,還有好多的還有。不禁感嘆,初中留給我什么?
二中的操場(chǎng)。
紅色的塑膠跑道,綠色的球場(chǎng)地,白色的線(xiàn)條。多少次運動(dòng)會(huì )時(shí),運動(dòng)健兒在跑道上灑下拼搏的汗水;多少次升旗儀式,全校師生佇立著(zhù)看著(zhù)飄揚的紅旗升起;多少次早操時(shí)候,全體學(xué)生整齊地伸展著(zhù)肢體做著(zhù)“舞動(dòng)青春”。初中三年,我在跑道上留下了許多的埋怨,每天早上四圈的晨跑,對于我這樣一個(gè)不喜歡運動(dòng)的人來(lái)說(shuō),是很討厭的,每天早上,帶著(zhù)不情愿跑步,腳步重重的踏在無(wú)辜的跑道上,現在即將離開(kāi)它了,又好像有點(diǎn)不舍。
二中的食堂。
我最?lèi)?ài)去的地方就是學(xué)校的.食堂,盤(pán)子和筷子碰撞的清脆的撞擊聲總是到處的在響,班里大胃王的盤(pán)子里總是堆滿(mǎn)了飯菜,食堂阿姨們總是面帶微笑地看著(zhù)我們,很溫暖。也曾抱怨過(guò)學(xué)校的飯菜,總是病懨懨的炒青菜,紅燒肉總是燒的跟“黃臉婆”一樣,但是味道還是可以的,色,香,味雖然不大俱全,但是傾注了食堂人員的努力。我喜歡吃炸雞腿和牛肉餅,酥酥脆脆,很好吃。
我們的教室。
不活躍的教室就不是好教室。還記得那個(gè)話(huà)多愛(ài)插話(huà)的同學(xué),還記得那個(gè)可愛(ài)文雅大氣的同學(xué),還記得那個(gè)頂著(zhù)西瓜頭,大咧咧的同學(xué),還有那個(gè)有點(diǎn)傻有點(diǎn)二的班長(cháng)同志。我們班的人,只能用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是“奇葩”,一群奇葩最害怕的人就是班主任MissYe了,班主任的氣場(chǎng)最能鎮住我們這群奇葩,還記得某某同學(xué)給班主任取的外號“葉Boss”,我有時(shí)候就像是個(gè)旁觀(guān)者,靜靜的觀(guān)看這個(gè)班的一切,有時(shí)候也是參與者參與其中。
如果我們不會(huì )再見(jiàn)了,我會(huì )記得你們嗎?如果我將來(lái)不回去,二中你會(huì )一直在嗎?如果可以重來(lái),我會(huì )更加的珍惜你們,會(huì )更加真心的加入你們。會(huì )不會(huì )之后突然想起你們,然后落下青春的淚滴。
不管中考之后,我們各自奔向何處,至少曾經(jīng)一起呆過(guò)三年,即使記憶打馬而過(guò),青春的記憶里有這樣一群人,這樣一些地方,哪里還擔心沒(méi)有東西來(lái)祭奠青春。
青春初中作文9
刮風(fēng),下雨,下雪,打雷都是再不尋常不過(guò)的自然現象,它們的言行舉止一直在我們身邊出現,面對它們的時(shí)候,大家會(huì )變的心平浪靜,變得習以為常,可我卻很怕打雷。
小時(shí)候,父母常和我一起看《西游記》,里面的打雷都是由“雷公”錘鐵錘造成的,說(shuō)如果他看到不乖的小孩子會(huì )劈他。我不覺(jué)的自己是個(gè)好孩子,所以一打雷我就以為“雷公”要來(lái)劈我了,就趕緊奔向媽媽?zhuān)瑩淙胨膽阎,滿(mǎn)心的恐懼讓我瑟瑟發(fā)抖,不住地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān) 坠瘉?lái)劈我了,怎么辦,怎么辦!”每次媽媽都會(huì )習慣性的撫摸我的小腦袋,說(shuō):“小傻瓜!你這么乖他怎么會(huì )劈你呢?他的腦袋可清晰著(zhù)呢!別怕,別怕,!”我應付似的點(diǎn)點(diǎn)頭,可是一打雷我還是害怕。
長(cháng)大后——小學(xué),我否決了“雷公”這種想法,因為老師說(shuō),世界上沒(méi)有“雷公”,打雷是自然現象,不用怕。我又應付似的點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn):“那為什么會(huì )打雷呢?”老師總是搞神秘得說(shuō):“長(cháng)大后,好好學(xué)習,就會(huì )知道答案!蔽疫是應付似地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從聽(tīng)了打雷是自然現象之后,我還是有種莫名的害怕,但開(kāi)始敢看這些雷了,它們形態(tài)萬(wàn)千,色彩鮮艷,在烏云密布的天空中宛如一條鮮明的長(cháng)線(xiàn)懸在空中。我的心中不禁發(fā)出感嘆:多美的雷啊,我居然現在才關(guān)注到它的美,真是可惜。接著(zhù),我不由得又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn),為什么雷的聲音這么響呢?
六年級畢業(yè)了,我上了一個(gè)只教一個(gè)星期的大學(xué)生辦的補習班,我就趕緊趁這個(gè)難得的機會(huì )問(wèn)我的老師們那2個(gè)問(wèn)題。才知道這是因為高空中多股氣流不斷運動(dòng),導致云朵之間互相摩擦,使云帶上不同種電荷達到一定程度就會(huì )穿過(guò)空氣放電,使異種電荷中和,由于電穿過(guò)空氣時(shí)會(huì )發(fā)熱,使空氣膨脹,從而發(fā)生巨響。好復雜,雷原來(lái)是這樣產(chǎn)生的,并不可怕。
夏天又到了,已經(jīng)開(kāi)始打雷,這天晚上,我坐在餐桌上寫(xiě)作業(yè),四周靜靜的,黑黑的,只有我的筆在紙上沙沙的響聲,鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲,還摻和著(zhù)淅淅瀝瀝的雨!稗Z——”一陣突如其來(lái)的雷聲打破了沉寂,一陣紅光照亮了整個(gè)天空讓我不由的抖了一下,隨之又平靜下來(lái)。我沒(méi)有上前觀(guān)看,而是豎耳聆聽(tīng)那美妙的“鼓聲”,云層的“打架聲”,這是最豪壯不過(guò)的大自然的演出,我不再怕打雷了!
青春這件小事,我已經(jīng)經(jīng)歷了,它一直在考驗我,而我也通過(guò)了測試,它并不難熬,只是一直在不停得給我們出試題,讓我們的身心更健康。
青春初中作文10
青春不是紅顏的嬌美,也不是流逝的年華,而是心靈的年輕和一種亙古不變的心境。如果說(shuō)童年是一本純樸清新的散文,中年則是一部情節曲折的小說(shuō),老年又是一篇深賦哲理的雜文,那么,青春便是那充滿(mǎn)浪漫朝氣的詩(shī)歌。年輕的我們思緒每時(shí)每刻都在流轉。那浩蕩的激情,四射的活力,在自然界中追尋著(zhù)天籟的純真,采擷著(zhù)綠色的回憶。
迎著(zhù)朝陽(yáng),有一團火焰在跳躍。矯健的步伐,運動(dòng)的身影,愉悅的歡笑,無(wú)一不是我們青春跳動(dòng)的脈搏。夏的綠意,是季節的青春。和煦的陽(yáng)光,是青春的剪影。
青春不是揮霍的資本,而是進(jìn)取的歷程。我們風(fēng)華正茂,可尚未抵達學(xué)富五車(chē)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸的境界。因此,潛心浩瀚的書(shū)海,用知識充實(shí)青春,在未來(lái)的歲月里,我們在這樣的青春陽(yáng)光下,會(huì )更加絢麗。
走進(jìn)晨曦,滴滴的朝露在綠茵茵的小草上看似更加羞怯,那潤人心田的露珠在晨曦下光亮地閃爍,銀鈴般的笑聲回蕩在那田間小路。這是童年與青春的笑聲,輕輕回蕩在我們十四歲的夢(mèng)里,不驚醒。
十四歲的青春與夢(mèng)想,沐浴在陽(yáng)光下,振著(zhù)翅膀飛翔。
青春是一條多彩的光帶,在水面上漾動(dòng)。水中那青春的信念,還是那樣明亮。青春是一群沖天而起的螢燭,在黑暗中畫(huà)出一道道暗紅的光線(xiàn),隨著(zhù)小小的光點(diǎn)變成漫天盛開(kāi)的繽紛禮花。讓天上的輝煌和璀璨更加光芒四射。這不就是無(wú)煩惱的隨想嗎?
在青春的歲月里,空氣變得清新,流水變得明亮。
當星星還在夜幕中跳舞,黎明也悄然而至。當烏云還在飄飄然,陽(yáng)光也灑下金黃。當我們還在嬉笑,年齡也悄然增長(cháng)。就這樣,還無(wú)暇顧及和童年說(shuō)一聲再見(jiàn),已默默地變成一群“不識愁滋味”“為賦新詞強說(shuō)愁”的懵懂少年,登上青春的列車(chē),開(kāi)始彈奏我們那串優(yōu)美的音符。
青春歲月里,我們的夢(mèng),富有力量、瀟灑和浪漫。青春的夢(mèng)幻里,我們多情、迷惘、奮進(jìn)。
青春的我們,人小志高。青春的我們,總是向往著(zhù)幸福和美麗。當一個(gè)夢(mèng)幻破滅時(shí),另一個(gè)又冉冉升起。青春的我們,永遠生生不息。我們這一代弄潮兒,在廣闊無(wú)垠的天地中,自由的翱翔。青春的我們,浪漫如絲、如霧、如雨、如風(fēng)。青春的我們……一半清醒,一半夢(mèng)。
舞動(dòng)青春,我們年輕,我們精力充沛。我們對任何事情都充滿(mǎn)好奇、探索和追尋。我們不要后悔,不要“老大徒傷悲”。我們會(huì )抓住分分秒秒為了目標努力奮進(jìn)。我們會(huì )以夸父般的毅力,追尋屬于我們的夢(mèng),一朝又一朝,無(wú)怨無(wú)悔。
舞動(dòng)青春,舞動(dòng)美麗的青春,舞動(dòng)魅力的青春。讓我們坐上人生的小舟,駛向那繽紛的夢(mèng)想。
青春初中作文11
青春沒(méi)有回程票,正值青春的我們是最美麗的。
——題記
“巍巍浮邱山下,清清桃花江畔,匯集優(yōu)秀少年,在這里茁壯成長(cháng)······”帶有幾分陌生的旋律在耳邊縈繞著(zhù),這時(shí),我便知道,我已經(jīng)成為一個(gè)真正的中學(xué)生,我不再是那個(gè)依偎在父母懷中的小孩,因為我長(cháng)大了;我不再是那個(gè)任聽(tīng)父母安排的小孩,因為我自立了;我不再是那個(gè)一遇困難就哭的小孩,因為我變得更堅強了······
歲月匆匆走過(guò),轉眼間,我已是一個(gè)初二的學(xué)生,回憶我的初一生活,一切都是那么的美好,有幾分苦澀,卻也不失一些甜美,讓我在記憶的世界里流連忘返。
回憶我的老師,語(yǔ)文老師和愛(ài)可親,在課堂上也從不吝嗇她溫柔可掬的微笑,數學(xué)老師嚴厲卻慈祥,同時(shí)作為班主任的她一直無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們班的每一位同學(xué),英語(yǔ)老師似我們的大朋友,開(kāi)開(kāi)玩笑,仿佛沒(méi)有隔閡!ぁぁぁぁぁ
老師,總是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們,或許他們的方式不大相似,目的去永遠一致,我們對他們的回報便是有一個(gè)好的成績(jì)。
回憶我的同學(xué),我喜歡交朋友;喜歡和同學(xué)打成一片;喜歡把自己的煩心事訴說(shuō)給他們聽(tīng);喜歡把快樂(lè )變成大家的。
以前,幼時(shí)的我們太天真有太無(wú)知,在交友的時(shí)候總會(huì )有些選擇,于是便形成了那時(shí)只交成績(jì)好的有這種想法,我從來(lái)不贊同這種想法,成績(jì)好不代表人好;成績(jì)爛不代表人也爛,因此我的交友原則便是“待人真誠”。
于是,懷著(zhù)一種對每位同學(xué)的好奇,我開(kāi)始在班上交友,收獲真不小,我認識了老潘,她成績(jì)不好,卻是寢室里不可少的笑星;我認識了彬仔,他成績(jì)不好,卻性格開(kāi)朗,幽默風(fēng)趣;我認識了袁玲,她成績(jì)不好,卻愿意傾聽(tīng)我所有的煩惱,而且守口如瓶;我認識了張嵐清,她成績(jì)好,人漂亮,性格也還好;我認識了琳玉姐,她是一班之長(cháng),以前的她樂(lè )于助人,可同學(xué)們都說(shuō),現在的她變了,我認識了······有了朋友,快樂(lè )也如影隨形,他們的幽默,使我每天都嘻嘻哈哈;他們的關(guān)心,使我感受到友誼的力量!ぁぁぁぁぁ
步入初中,我們帶來(lái)了美好的憧憬,我們的夢(mèng)想要靠行動(dòng)去實(shí)現,不入初中,我們散發(fā)著(zhù)青春的活力,感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人,青春多么可貴,青春多么美好,是青春使我們在初中的舞臺上翩翩起舞,是青春使我們在校園留下美好的回憶。
讓我們?yōu)楝F在的自己加油!讓我們?yōu)楝F在的自己奮斗,讓我們擁有一個(gè)不悔的青春吧!
青春萬(wàn)歲,青春的我們,Comeon!
青春初中作文12
付出的汗水,證明一切。
——題記
什么是青春?
青春,是大家難以忘懷的回憶;青春,是讓大家去奮斗的標語(yǔ);青春,這個(gè)詞是引導我們去付出,去拼搏,向著(zhù)理想去奮斗,而青春的路,卻是引領(lǐng)我們走向理想的彼岸,走向成功的“光明之路”。
有目標,有希望
目標,就像一艘大船一樣,如果失去了方向,那它在大海里來(lái)來(lái)回回,做的都是無(wú)用功,沒(méi)有目標的人就像這樣。但確立目標的人,與人競爭時(shí),就等于已經(jīng)贏(yíng)了對手一半。目標會(huì )使你有胸懷遠大的理想;目標會(huì )在你失敗時(shí)賦予你勇氣;目標也會(huì )讓你不斷的奮進(jìn),勇往直前。沒(méi)有目標的人,猶如水上的浮萍,東飄西蕩,不知何去何從,自然一無(wú)所獲!
所以,在青春的路途中,我們必須首先認識關(guān)于“目標”的重要性!
堅持不懈,勇往直前
古人云:“行百里者半九十”,成功需要你堅持不懈,否則就半途而廢!安环e跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江!,是啊,每個(gè)人做什么事都要堅持不懈,曾經(jīng)羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà):“堅持不懈是人生成就的一個(gè)關(guān)鍵所在”。堅持不懈是一種力量,就像插上一根豐滿(mǎn)的羽翼,讓你飛得更高,更遠。
堅持像一場(chǎng)馬拉松賽跑,在同一起點(diǎn)出發(fā),在行進(jìn)中拉開(kāi)距離,有人領(lǐng)先,有人落后,有人退場(chǎng),在緊張的追逐中,只有勇敢堅強的人,才有希望到達光輝的頂點(diǎn),到達理想的彼岸。理想是彼岸,現實(shí)是彼岸。中間隔著(zhù)湍急的河流,而行動(dòng)就是架在中間的橋梁。
在堅持的過(guò)程中,必定要付出汗水,但這些汗水都沒(méi)有白費,而是讓你成為一個(gè)成功者,優(yōu)秀者。
不要輕易說(shuō)“放棄”
從古至今,有許多平庸者成功或失敗的例子,是一個(gè)令人驚奇的現象。這個(gè)現象的原因在于,那些看似愚鈍的人卻有一種頑強的毅力,有一種不屈不撓的精神,有一種對任何情況下都堅如磐石的決心,有一種對目標的執著(zhù)的精神。而那些聰明卻不“堅定”的人,往往沒(méi)有一個(gè)明確的目的,四處出擊,分散了注意力,結果是在慢慢的浪費時(shí)間和精力。
永不放棄,是青春路中一個(gè)難得的美德,它能讓你在做事的時(shí)候不善罷甘休,這樣你才會(huì )創(chuàng )造出輝煌的事跡。
每個(gè)人都想在自己的事業(yè)中有一個(gè)好的開(kāi)始,但我們不說(shuō)放棄,在遭難險阻中站出來(lái),只要你這樣的努力,成功就離你不再遙遠。
付出汗水,擁抱成功
在青春的路途中,我們不僅要有目標去奮斗,還要堅持和不放棄,在困難中不害怕,不退縮,勇敢的去面對它們,我們必定要付出許多汗水,但是付出的背后,卻是成功,沒(méi)有汗水,哪里來(lái)的成功。是啊,青春路中,我們要拼搏,向著(zhù)理想去奮斗,青春的路在慢慢的引領(lǐng)我們走向成功,走向屬于我們的光輝旅程。
青春初中作文13
隨著(zhù)進(jìn)入初中,我們也步入了青春期。不知道為什么好似煩惱也整天和我轉一樣。不管我躲到哪里,哪里就有煩惱。
進(jìn)入初中后,情緒也容易失控,動(dòng)不動(dòng)就會(huì )大呼小叫的,連自己也找不到原因……
隨著(zhù)進(jìn)入初中,科目增多了,作業(yè)也隨著(zhù)增多了,所以最大的煩惱莫過(guò)于作業(yè)堆積如山了!
同學(xué)們喜歡上了一首歌,有事沒(méi)事總是哼著(zhù):“最近比較煩,比較煩……煩……煩……煩……”可是大家都在“煩”什么呢?答案“有待研究”中……
放學(xué)回家后,我常常站在陽(yáng)臺望著(zhù)浩瀚的藍天悄悄對自己說(shuō):今天我都做了些什么呢?今天的課程是否都學(xué)會(huì )了呢?我是不是在浪費時(shí)間﹑浪費青春呢?
不知道為什么自己明明有很多朋友,在一個(gè)人等待著(zhù)的時(shí)候我還是會(huì )覺(jué)得很孤單,甚至是無(wú)聊到極點(diǎn)……
進(jìn)入初中后,我覺(jué)得大家好像都變懶惰了,在小學(xué)時(shí),大家都很勤快,做什么事都特別有興致,可是成為初中生后做什么事情都覺(jué)得無(wú)趣。
青春是什么?什么是青春?
青春是多姿多彩的,人不能白白浪費自己的青春;青春是有限的,我們要在有限的青春里創(chuàng )造出無(wú)限的人生價(jià)值……
道理人人都懂,可是又有幾個(gè)人真正地去在有限的青春里創(chuàng )造價(jià)值呢?
青春是人生當中最美好的時(shí)期,是心中有夢(mèng)想的人奮斗的最佳時(shí)期!
有理想的人,人生才會(huì )精彩無(wú)比;相反,那些心中沒(méi)目標沒(méi)夢(mèng)想的人,他們的生活將像白開(kāi)水一般無(wú)味!
在我小小的腦袋里也編織著(zhù)一個(gè)屬于自己的“夢(mèng)”!我長(cháng)大后相當一名幼兒教師,我很喜歡那些可愛(ài)的孩子們,他們是世界上最純潔最美好的事物。只要和孩子們在一起,會(huì )因為他們的快樂(lè )使自己也很快樂(lè )!他們那小小的腦袋里裝滿(mǎn)了對世界的好奇。作為幼兒教師會(huì )為孩子們找到他們想要的答案,得到回答的孩子們會(huì )用崇拜的目光望著(zhù)老師,作為老師心里自然會(huì )小小地自豪一把!我很喜歡有成就感的感覺(jué),特別是在童真無(wú)邪的孩童面前!那會(huì )使自己仿佛進(jìn)入了天堂,一切都是那么美好!一切都是那么快樂(lè )!
只有從這刻起努力奮斗,才能使自己的青春變得充實(shí)、有意義!親愛(ài)的朋友,珍惜自己的青春年華,不虛度光陰,才能使自己的人生更精彩!
但是,想歸想,自己要成為幼兒教師也是需要努力地,我必須從這一刻起向著(zhù)自己的目標前進(jìn)!我要把握好自己的青春年華,珍惜好每一分每一秒!我要我的青春如花兒一般美麗,人生如太陽(yáng)一般絢麗!
青春初中作文14
青春的時(shí)光隨著(zhù)鐘表的指針,滴答,滴答,一秒一秒的流逝,青春到底是什么呢?晚上,我從家里出來(lái),靜靜的躺在小區的長(cháng)椅上,努力的去思考,什么是青春,我的青春又是什么樣的。
烏魯木齊的夜晚與別處是不同的,墨藍的天空仿佛一個(gè)巨大的舞臺,中間站著(zhù)一個(gè)月亮阿姨,他顯得格外的寂寞,但她并沒(méi)有因為缺少星星的喝彩而氣妥,而是在那努力的向大地撒下她那誘人的皎白的月光,這讓我想起了,我準備走進(jìn)初中生活的最后一個(gè)晚上,那天晚上也有這樣一輪月亮。我看著(zhù)窗外的它憧憬美好的初中生活,又興奮,又激動(dòng),那是我下定決心要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),讓老師尊敬讓同學(xué)崇拜的好學(xué)生,我帶著(zhù)自己的希望踏進(jìn)了初中的校園。
我努力過(guò)我拼過(guò),我競選語(yǔ)文課代表,我認真寫(xiě)每一天作業(yè),我害怕別人超越我,但我從來(lái)都沒(méi)有那種出類(lèi)拔萃的好,只是老師放心的中等生,這時(shí)我覺(jué)的班里其他男生在一起,他們無(wú)論做什么都覺(jué)得那么開(kāi)心。
慢慢的我到了初二,沒(méi)有中考的壓力,沒(méi)有家長(cháng)的約束,而且老師對我還是那么依舊的放心,這時(shí)我似乎已經(jīng)受不了了學(xué)校庸常的空氣,開(kāi)始不思進(jìn)取,打架斗毆,不守紀律頂撞老師,走在外面就是一個(gè)名副其實(shí)的二流子,和班里的兄弟就像家人一樣,恨不得穿上一條褲子,那時(shí)的我覺(jué)的自己是那么的輕松,想說(shuō)什么說(shuō)什么,想做什么做什么,不用再去注意在別人眼里的自己,不用費盡心思讓老師去發(fā)現自己表?yè)P自己,放下了一切微笑現在。
可能這就是領(lǐng)悟吧,一個(gè)人只有他經(jīng)歷過(guò)對與錯時(shí),才可以分辨是與否吧,這時(shí)我讀懂了老師的教育和家人的眼淚,我是一個(gè)男人應該懂得對自己的行為負責,對他人負責。
中考老師家長(cháng),這三座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái),但我想過(guò)一定不要讓他們失望,考上一所高中,驕傲的舉著(zhù)錄取通知書(shū),一顛一顛的從他們面前走過(guò)這是多爽的事啊,F在我一點(diǎn)要付出實(shí)際行動(dòng),不能讓它成為美好的幻想,現在我坐在班里的前面幾排了,有時(shí)我轉頭去看兄弟們仿佛隔著(zhù)太平洋,真想去勸他們好好學(xué)學(xué)吧?赡芪抑皇沁^(guò)去彈了一會(huì )琴,我明白自己的成績(jì)非常危險,我決心要用最后的時(shí)間努力的搏一把。
這時(shí)候我從長(cháng)椅上起來(lái)了,摘掉耳機,我明白了,青春它是成功失敗挫折高興悲傷的總稱(chēng),他是人生命中最純真,最美麗的時(shí)刻,我們應該好好珍惜她,青春的一切就像雨后的彩虹,他是那么的絢爛,但它又是那么的短暫,我們不應該讓他轉瞬即空,好好的把握它,讓他充實(shí),變得有意義,因為他充滿(mǎn)好奇,充滿(mǎn)誘惑,充滿(mǎn)玩世不恭,讓我的青春在太陽(yáng)下茁壯成長(cháng)。
青春初中作文15
甜與酸的歲月,苦與蜜的季節!}記
漫步在校園,回眸,一絲暖暖的意流動(dòng)于心,一抹涼涼的傷印在心頭。
我看到了一個(gè)熟悉的身影,是那身影給予了我太多的鼓勵與溫暖;是那身影陪我一起走過(guò)了13個(gè)春秋;是那個(gè)身影與我一直不離不棄仔細觀(guān)摩那身影,似乎比以前的身影更高了些,高的有些許陌生,高的有些許溫暖。
離我遠點(diǎn)!
老師她抄別人的!
趕緊走趕緊走~
不跟你玩!
這些話(huà)語(yǔ),依然刻在我心靈的最深處,揮之不去,抹之不掉。曾經(jīng)墮落過(guò),消極過(guò),自卑過(guò)一年級,因為成績(jì)很差遭人唾棄,受人鄙視,被人嘲笑沒(méi)有朋友、沒(méi)有快樂(lè )、沒(méi)有美好一切的一切,都被成績(jì)否決了無(wú)奈,無(wú)奈這世事的苛薄何曾想這樣?可是發(fā)現自己對學(xué)習就是沒(méi)有天賦,也就漸漸迷失了自己,失去了最初的自己,最初那樂(lè )觀(guān)逍遙的自己
轉學(xué)后,重新鞏固了一年級,在那個(gè)學(xué)校,雖沒(méi)有嘲笑,但在人潮中依舊有我那孤獨的背影下課后,同學(xué)們手拉手成群結隊的玩游戲,我卻只是坐在樓梯口凝望他們的身影,那時(shí)候小小的我,便嘗到了孤獨的味道。坐在那,人流在過(guò),映入眼簾的卻是一張張陌生機械的面孔,竭力尋找,卻還是找不到人流中那抹微笑
學(xué)期末,暈暈乎乎混過(guò)了一年級,自我感覺(jué)極不好,然而就是這一學(xué)期,成了我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——優(yōu)秀學(xué)生這四個(gè)大字被那些紅色的背景與獎狀襯著(zhù),心里忽然掠過(guò)一股暖流,抬頭,吞回了那激動(dòng)的淚水;氐郊,一直在凝望著(zhù),那張獎狀真漂亮!仿佛是世界上最美麗最美麗的,誰(shuí)都無(wú)法比終究還是拗不過(guò)眼淚,兩顆熱滾滾的淚珠滴到了獎狀上擦了擦眼淚,心里決定著(zhù),決定著(zhù)那個(gè)目標
班里改選干班部,我毛遂自薦,從此走上了班干部的生涯
原來(lái),那身影,一直是我的影子
往事樁樁件件歷歷在目,我怎能忘卻?
不會(huì )忘記,那曾經(jīng)的淚水
不會(huì )忘記,那曾經(jīng)的痛苦
不會(huì )忘記,那曾經(jīng)的嘲笑
不會(huì )忘記,那曾經(jīng)的一切
青春,有苦,也有甜
恍惚若離,似乎與青春隔層紗,又似乎與青春面對面
13歲,這隆重的時(shí)刻在這一刻,我破繭為蝶,步入了青春期
永遠不會(huì )忘記心中的夢(mèng),永遠不會(huì )!
酸甜的是歲月,苦蜜的是季節。
青春,你好。
青春,你好。
青春,你好。
青春,那流年似水的青春