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青春年華醉書(shū)香作文（精選18篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的青春年華醉書(shū)香作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春年華醉書(shū)香作文 1
我不愿打開(kāi)小窗，只看見(jiàn)一片荒涼；我只愿青春有夢(mèng)，有詩(shī)和遠方……
——題記
青春是石，敲出星星之火；青春是火，點(diǎn)燃希望的燈；青春是燈，照亮夜行的路；青春是路，引領(lǐng)我走向光明……
那年，風(fēng)吻梧桐，已然初秋。
踏進(jìn)校門(mén)，在詩(shī)意的校園里漫步，我們閱盡世間的芳菲；我們享受書(shū)香的潤澤；來(lái)我們重溫曾經(jīng)的初心；我們放飛青春的夢(mèng)想。我們?yōu)橐坏罃祵W(xué)題爭辯得面紅耳赤，為一篇作文點(diǎn)評的娓娓道來(lái)。青春是努力，我們如晶瑩的水珠，折現出純潔而熱情的光芒。我們埋頭苦學(xué)，學(xué)習是冉冉升起的朝陽(yáng)，沖破了黎明前的黑暗。
那年，風(fēng)吻菊瓣，已是隆冬。
冬日的溫度不足以禁錮我們火熱的心，筆與雙手是最好的武器。每一朵鮮花，都有結出果實(shí)的夢(mèng)想；每一座高山，都有仰望星空的`夢(mèng)想；每一滴雨露，都有滋潤大地的夢(mèng)想�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，一顆追夢(mèng)的心愈來(lái)愈強，如珍珠一般，散發(fā)著(zhù)璀璨而獨特的光芒。美好的生活都是奮斗出來(lái)的，熱愛(ài)生活的人，總能隨時(shí)捕捉身邊的詩(shī)意。熱愛(ài)學(xué)習的人，總能不忘當年的初心，用書(shū)香的芳菲潤澤心靈。冬日，因為有了夢(mèng)想，有了初心，更加的火熱了。無(wú)奮斗，不青春！
那年，蔓纏松畔，一片盛夏。
每片葉子的綠，都會(huì )被寫(xiě)進(jìn)夏日的詩(shī)篇里。學(xué)校里的花開(kāi)了，陣陣花香，影子被拉得很長(cháng)很長(cháng)。青春的時(shí)光總有爭吵，總有歡樂(lè )，披著(zhù)狼皮的羊去賺取刺激，卻得到了飛沫的緩刑。僅有學(xué)習，僅有奮斗，是我們最后的驕傲與勝算。愿夢(mèng)想是一縷清風(fēng)，吹散籠罩在我們心頭的陰影。柔美的陽(yáng)光透過(guò)手指，在筆尖上跳著(zhù)動(dòng)人的華爾茲，繼續努力吧！總有一天會(huì )走到“只緣身在最高層”的境界！
青春少年放飛夢(mèng)想，就像春蠶結繭成蛹，期待化為彩蝶；就像花蕾含苞待放，暢想盛開(kāi)如霞；就像太陽(yáng)噴薄而出，蕩滌漫天黑暗……
因有書(shū)香伴隨，青春你我，皆是乾坤黑馬！
青春年華醉書(shū)香作文 2
一抹書(shū)香，一朝青春。
———題記
談起青春，便使人聯(lián)想熱血澎湃，再就是筆墨書(shū)香。
每個(gè)人從小就學(xué)漢語(yǔ)認漢字，再大些就聽(tīng)童話(huà)故事，長(cháng)大了便自己認字讀書(shū)。
我從小到大都是書(shū)的忠實(shí)粉絲，在初中時(shí)期我更是瘋狂的迷上了散文，詩(shī)集。
“人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸滿(mǎn)了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！北倪@首《成功的花兒》在我羨慕別人成就時(shí)，給了我極大的啟發(fā)，激勵我?jiàn)^發(fā)向前，讓我明白旁觀(guān)者的姓名永遠不會(huì )爬到記分板上去，促使我在成功大道上大步前行。
有這樣一本書(shū)，是對時(shí)間的無(wú)言，對生命的目送，那便是龍應臺的《目送》，我反復揣測一句話(huà)便是：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！背跻�(jiàn)這句話(huà)只覺(jué)新鮮，再讀便潸然淚下，在我這個(gè)年紀，當時(shí)并不明白這句話(huà)的'含義，考慮了很久，才發(fā)現，最重要的便是親情，有一天母親終究不在是你所仰望的日月了，她會(huì )變成遠處即將隱沒(méi)在黎明前的星辰。
讀書(shū)是一陣春雨喚醒一朵花，每一本書(shū)都有自己不同的色彩，當你安靜的認真的去品讀，便會(huì )進(jìn)入一個(gè)故事，跟著(zhù)作者喜而喜，悲而悲，像沼澤，泥潭，亦或是深淵，沉迷于此無(wú)法自拔。
青春多么美好的時(shí)光，在這個(gè)美好的時(shí)間里。我們應該多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己的生活，開(kāi)闊自己的視野，升華自己的境界。沒(méi)有書(shū)的青春怎么能算是完整呢？
我的青春在書(shū)里。
青春年華醉書(shū)香作文 3
青春離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。如花兒般絢麗的青春就該醉在如酒般醇厚的書(shū)香中。
若把青春比喻為一幅未上色的畫(huà)，那書(shū)豈不就是為這幅畫(huà)量身定做的畫(huà)筆？不同于幼時(shí)的囫圇吞棗，只草草瀏覽過(guò)故事就作罷，青春時(shí)期的我們總是帶著(zhù)困惑和迷茫，這時(shí)的書(shū)本就像是一位擁有豐富經(jīng)驗的老者，引領(lǐng)我們在青春這條未知的旅途中探索，收獲意想不到的驚喜與快樂(lè )。
若把青春比喻為一首不老的贊歌，那書(shū)豈不就是這首贊歌中那段最優(yōu)美的旋律？我們總是羨慕三毛“一切皆緣，隨遇而安”的那份自信與豁達，欽佩范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的`高尚情操，哀嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的憂(yōu)傷與哀愁。我們在青春中與書(shū)為伴，在書(shū)中歡笑，在書(shū)中成長(cháng)。
若把青春比喻為一朵含苞未放的花兒，那書(shū)豈不就是滋潤這朵花兒的細雨？讀一本好書(shū)，對于處在青春時(shí)代的我們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)都起著(zhù)莫大的作用。我們對《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者肅然起敬的同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅強、勇敢和不屈不撓；我們對《假如給我三天光明》中堅強自信，不屈服于命運并勇于與命運抗爭的海倫·凱勒敬佩不已的同時(shí)也學(xué)會(huì )了笑面挫折和困難，永言不棄；我們被《夏洛的網(wǎng)》中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛真摯的友誼感動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了真誠待人。沒(méi)有書(shū)的青春注定是不完整的，我們在最美麗的青春時(shí)代與書(shū)為伴，收獲的不僅是無(wú)盡的知識，更是真理和正確的人生道路。
如果說(shuō)青春是一場(chǎng)盛大的書(shū)宴，那么我愿讓這如花兒般絢麗的青春醉在這如酒般醇厚的書(shū)香中。
青春年華醉書(shū)香作文 4
青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩(shī)意的季節。青春，人生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿(mǎn)朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書(shū)香中。
青春，沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是否有這種感覺(jué)：每當翻開(kāi)史書(shū)，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(cháng)；一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養……史書(shū)的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。
青春，沉醉在極烈的書(shū)香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩(shī)詞時(shí)，你會(huì )想到什么？或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志；蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前聲后名”的昂揚銳氣；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國情操……漫步古詩(shī)詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？
青春，沉醉在淡似水的書(shū)香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì )體味到保爾柯察金剛強的毅力；體味魯濱孫頑強的生命力；體味居里夫人為科學(xué)獻身的無(wú)私無(wú)畏；體味貝多芬改變命運的決心；體味高爾基追求光明的信心。小說(shuō)平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書(shū)香中。品讀現代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著(zhù)“雅”的真諦；徐志摩的`一首《再別康橋》再現了書(shū)的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈爾的著(zhù)作《飛鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意重溫書(shū)“雅”的氣味。
青春的腳步，將跟隨書(shū)愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
可謂，青春年華醉書(shū)香！
青春年華醉書(shū)香作文 5
“品書(shū)味，醉書(shū)香”看到這幾個(gè)大大的字，我便想起了小時(shí)候看書(shū)與寫(xiě)字的故事。
我讀的第一本書(shū)是漫畫(huà)《西游記》。那時(shí)，我還不識字，只覺(jué)得這書(shū)中的人物甚是可愛(ài)，穿衣服的猴子，長(cháng)得像人的豬，還有可以變成馬的`龍。這一切的一切，都讓我感到十分驚奇。于是，我拿著(zhù)書(shū)去找父親。聽(tīng)他讀這書(shū)中的內容，聽(tīng)得口水直流，傻笑不停。
到了十歲的時(shí)候，我來(lái)到了外公家學(xué)習書(shū)法。外公是位小有名氣的書(shū)法家，經(jīng)常讓我連著(zhù)寫(xiě)好幾個(gè)小時(shí)的橫或豎。一次，我在書(shū)中看到了“書(shū)香就是墨香，可以讓人沉醉于其中而無(wú)法自拔”這句話(huà)，心生好奇，想一探究竟。于是，我來(lái)到了外公的書(shū)房，倒出了點(diǎn)墨水，慢慢地靠近，然后一陣深呼吸，緊接著(zhù)房間里傳出了我的怪叫。這味道，真是奇臭難忍。外公跑了進(jìn)來(lái)，大喊：“怎么了，怎么了？”問(wèn)清緣由后，他笑了起來(lái)，拿出他那枝如寶貝般的象牙筆，在墻上寫(xiě)了“品書(shū)味，醉書(shū)香”六個(gè)大字�！斑@是什么意思？”我問(wèn)道。外公笑而不語(yǔ)。
時(shí)間長(cháng)了，我也開(kāi)始像外公一樣，無(wú)聊時(shí)，在紙上或書(shū)上寫(xiě)下些什么；或是拿著(zhù)杯咖啡，坐在窗戶(hù)邊看著(zhù)新日初升，夕陽(yáng)落幕；又或是拿著(zhù)本書(shū)，認真地看上一個(gè)下午，雷打不動(dòng)。
后來(lái)，外公走了。他將那支最珍貴的象牙筆遞給了我，說(shuō)：“當你讀光我書(shū)房里……所有的書(shū)時(shí)，你……你便可以明白……明白墻上那六個(gè)字……的……的含義了�！�
如今，我已看完外公留給我的最后一本書(shū)了。但是，睹物思人，我的淚情不自禁地順著(zhù)臉龐滾下。淚眼中，“品書(shū)味，醉書(shū)香”六個(gè)字卻異常地清晰……
青春年華醉書(shū)香作文 6
一壺清茶，一卷長(cháng)書(shū)，輕輕書(shū)痕，點(diǎn)點(diǎn)折音沁人肺腑，書(shū)香更勝茶。
——題記
朋友遠去，相隔萬(wàn)水千山，即出“海內存知己，天涯若比鄰”的慰語(yǔ)；意在求任，而無(wú)人引薦，即出“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情”的感嘆；渴望佳偶，卻求之不得，即“出窈窕淑女，鐘鼓樂(lè )之”的想象。書(shū)中，五味俱全。
“呯”。一聲巨響打破了客廳中的沉寂，驚醒了沉迷于電視劇中的我，停電了，家中似乎所有的活躍都被都隨窗戶(hù)外的風(fēng)溜去。家中只有我，無(wú)奈之下，坐在書(shū)桌旁，一臉無(wú)趣的看著(zhù)表面已粘了層灰的暑假作業(yè)，輕嘆一聲，掀開(kāi)語(yǔ)文作業(yè)，看著(zhù)一面空白的作文稿紙，心想：不如就寫(xiě)一篇作文吧！
漫天紅霞好似承受不住夏天的高溫，漸漸散盡，黑夜猛然張開(kāi)了眼，率著(zhù)星兵月降與白晝打招呼。蟬也禁不住突來(lái)的恬靜，沉靜下來(lái)。手里拿了數不完的`作文資料，這時(shí)已經(jīng)來(lái)電，但無(wú)心看電視，打開(kāi)臺燈，只看見(jiàn)一只手翻來(lái)翻去的書(shū)頁(yè)，也只聽(tīng)見(jiàn)頁(yè)面相互拍手的聲音。
在燈火燭下，你也能體驗金戈鐵馬�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回春角連營(yíng)�！弊谝紊�，卻發(fā)現身上鎧甲沉重，手揮長(cháng)矛沖入敵營(yíng)。
在窗外清風(fēng)中，也能感受親友離別�！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！比松斜瘹g離合，友情深了，又怎舍離開(kāi)，只留兩馬在草原中嘶叫，兩行淚下，以淚洗面。
在書(shū)屋中，你也能看遍天下美景�！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！边@時(shí)你會(huì )發(fā)現眼前的黃河奔騰浩蕩，時(shí)不時(shí)有幾粒水滴調皮的跳到臉上，格外清涼，黃河水振聾發(fā)聵的聲音時(shí)而在耳邊回蕩。
“咚咚咚”，幾聲敲門(mén)聲闖進(jìn)耳中，是父母回來(lái)了，猛然一驚，如夢(mèng)初醒，望著(zhù)夜空被窗戶(hù)剪切的那片黑布，那彎彎的殘月如寶玉，晶瑩剔透�；氐綍�(shū)房，看著(zhù)那被風(fēng)吹動(dòng)的稿紙，仍然是一面空白。唉！原來(lái)是沉迷在書(shū)中了。
書(shū)，我最好的朋友，每時(shí)都與一股清香伴隨在身邊。多少次的書(shū)海遨游，使我忘寢廢食；多少次的全心投入，使人物我皆忘。
讀萬(wàn)本書(shū)，行萬(wàn)里路。閱讀在書(shū)本，行走在人生。
青春年華醉書(shū)香作文 7
月明千里，江東流逝，歷史車(chē)輪轉過(guò)，留下一簾簾富貴浮云，刀光劍影的軸卷，俯仰人間今古，翻開(kāi)墨香書(shū)本，仿佛三生三世相遇，逾越千年，閱讀使人心靜性穩，可以以史鑒今，領(lǐng)略世事滄桑，心境得以升華，閱讀是人生一門(mén)重要的功課。
看唐詩(shī)中杜牧，與詩(shī)人一起回到了公元829年揚州城郊，濛濛殘雨籠晴，黃鸝啼數聲，見(jiàn)那二月初娉婷，春風(fēng)十里柔情，總也不如卷簾人纖姿綽約，醉于她的石榴裙下，陌上愿相逢，見(jiàn)宋詞中蘇軾，一蓑煙雨任平生的樂(lè )觀(guān)態(tài)度卻也是天涯倦客，何時(shí)歇。保家衛國他雖鬢須發(fā)白，但仍拈弓搭箭如滿(mǎn)月，西北射天狼，豪邁不失柔情，與發(fā)妻生死兩茫茫，不思量，自難相忘。
東風(fēng)暗換年華，宣和舊日，臨安南渡，愛(ài)國詞人辛棄疾可謂豪放如蘇軾，21歲起義反金，軍中吹角連營(yíng)，沙場(chǎng)點(diǎn)兵塵飛揚，破金兵南下與南宋朝廷會(huì )合，一騎千里斬叛賊，金戈鐵馬踏中原，但不料，湖中天的'南宋花市燈如晝，廉頗老矣，尚能飯否？
讀《釵頭鳳》，猶見(jiàn)那紅酥纖指拂柳來(lái)，執扇掩笑顏，陸游與唐婉的天配情緣惹人羨，而卻夢(mèng)斷香消，故人零落，只有空吊頹垣墨跡。書(shū)中史事，文人墨客，閱讀中與先賢進(jìn)行思想交流，感受那花開(kāi)花落，緣起緣滅時(shí)世變遷。
翻開(kāi)《二十四史》，夢(mèng)入江南煙水路，隋堤細柳，見(jiàn)“王與馬，共天下”的東晉，那六朝煙粉繁華，但今已成朱雀橋邊一株野草野花，王謝堂前燕也已飛入尋常巷陌，秦淮河上也只聽(tīng)見(jiàn)商女時(shí)時(shí)傳唱后庭遺曲，興衰往事，都付與蒼煙殘照。
看《漢書(shū)》，“楚雖三戶(hù)能亡秦”高祖定長(cháng)安，觀(guān)楚王韓信領(lǐng)兵萬(wàn)余人背水列陣于井陘，大破燕趙聯(lián)軍二十萬(wàn)，奠定漢朝四百年天下；東漢車(chē)騎將軍竇憲燕然勒銘。封王侯，拜將相，宮廷的富貴浮云，刀光劍影映入眼中，讓人神往而又心驚。想《蘭亭集序》惠風(fēng)和暢，桃花落，曲流觴，先賢聚至，使人閱讀如執瓊杯飲玉液，清泉流溯于唇齒間，口抿香，回味無(wú)窮。
沉醉于宣紙染香的閱讀中，知興亡，識更替，以史鑒今讓人心中鴻鵠大志涌現，不免吼出：“王侯將相，寧有種乎”翰墨書(shū)香，使人愛(ài)上閱讀，像十里春風(fēng)吹上心頭，心平氣曠。
青春年華醉書(shū)香作文 8
拂盡喧囂，洗盡鉛華。點(diǎn)一盞孤燈，俯首于案上，靜置繁華！觸摸書(shū)香，不愿歸��！
讀書(shū)，讓我與李白并肩漫步。這是一塊在尖銳朝廷上愈磨愈亮的寶玉。昭昭若明星之德，日月齊輝之才，一生走在坎坷的蜀道之上，笑看紅塵，用他那仙人之氣成就了半個(gè)盛唐。他從不寄托于廟堂的莊嚴，不艷羨那官場(chǎng)的利祿。站在大唐的江河之巔，任清風(fēng)滌蕩心胸。隨月輝起舞弄影。他堅信“長(cháng)凳破浪會(huì )有時(shí)，”他用他無(wú)比寬闊的胸襟，把酒釀成了盛唐最閃耀的謫仙人。在這個(gè)充滿(mǎn)仙酒和月華的世界里，閃耀著(zhù)浩浩盛唐中最燦爛的一顆明星！
讀書(shū)，讓我與范仲淹攜手而行。你出身貧寒，冷粥與佛燈是你的伴侶。少時(shí)仕途，伴隨著(zhù)光明和美好入得朝廷，卻被陰官陷害。你縱使居廟堂之高，也不忘百姓的寒苦；處于江湖之遠，又不忘心系蒼生。你縱使身陷泥潭，還心系百姓，以天下為己任。你是錚錚鐵骨，在黃沙漫天的西域也陲留下了自己濃重的一筆；你又是政壇上的一顆明星，為宋王朝操碎的.心，你偉大的靈魂裝得下天下江河與蒼生，以天下為己任，震撼了大宋王朝。
讀書(shū)，讓我與王安石邂逅。王安石，出生于地方官吏之家。從縣，到朝廷，他每一步都走的很穩，用自己對夢(mèng)想的追求與不懈的堅持，鑄就了王安石變法。他兩次拜相又兩次罷相，為了大宋的興衰，奮斗一生，輝煌一世，雖并未成功，卻在大宋王朝中閃耀出無(wú)比璀璨的一顆明星。他不艷羨高堂上的利祿與黑暗，為了一個(gè)最樸實(shí)的目標，為了天下的蒼生，付出了自己的生命，譜寫(xiě)了大宋偉大的民族氣魄。
讀書(shū)，讓我與蘇軾攜手共進(jìn)。烏臺詩(shī)案被貶黃州，不但沒(méi)有使他沉淪墮落，卻鑄就了蘇軾無(wú)比偉大而曠達的靈魂。尖嘯的山風(fēng)于谷口處受傷，化為溫柔的何須；湍急的河流于河口處放緩，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處，化為成就與淡泊。濁酒深斟，重返喜地，尋幽豪飲，同銷(xiāo)萬(wàn)古情愁。你用無(wú)比廣闊的胸襟，交融了中華文化，包容了天下所有的失意與苦難，鑄就了中華文明中不朽的精神詩(shī)篇。
青燈一盞，手書(shū)一卷，細細觸摸書(shū)香，于靜寂中領(lǐng)略人世間的大喜大悲，情感與心交融。
青春年華醉書(shū)香作文 9
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)是一種樂(lè )趣，更是是一種享受�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)，既能開(kāi)闊視野，增長(cháng)才干，又能讓自己變得充實(shí)，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？我喜歡讀書(shū)，我的父母也喜歡讀書(shū)；書(shū)帶給我們許多樂(lè )趣，也讓我們懂得了許多道理。
我的父母都是普通的人民教師，他們有更多的機會(huì )跟書(shū)打交道。爸媽總說(shuō)，只有不斷地學(xué)習教育理論才能更新教育觀(guān)念，才能更好地與學(xué)生交流；只有在工作期間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，堅持不懈地增長(cháng)自己的才學(xué)，不斷探索教育技巧的奧秘，才能和學(xué)生拉進(jìn)距離，從而贏(yíng)得學(xué)生的敬佩，做學(xué)生的良師益友 。因此，他們愛(ài)讀書(shū)，我受到父母的影響，久而久之，我對讀書(shū)也產(chǎn)生了濃厚的興趣，從小就對讀書(shū)情有獨鐘。
小時(shí)候，父母總是給我講故事，讀畫(huà)報，我就喜歡依偎在他們的懷里。他們講，我聽(tīng)。上幼兒園了，父母給我買(mǎi)來(lái)一些帶有拼音的小人書(shū)，里面有大肚子的豬八戒，也有拿著(zhù)大斧頭的李逵，還有騰云駕霧的孫悟空……上小學(xué)以后，父母給我選擇了一些經(jīng)典來(lái)讀，讓我了解博大精深的中國文化；同時(shí)也選擇一些脈脈溫情的兒童文學(xué)作品來(lái)讀。于是，我認識了楊紅櫻《淘氣包馬小跳》的天真、幽默；體會(huì )了曹文軒《草房子》的唯美、純真；還有沈石溪的《狼王夢(mèng)》，催人淚下。進(jìn)入初中后，自己突然喜歡上了讀小說(shuō)。陳忠實(shí)的《白鹿原》，路遙的《人生》《平凡的世界》讓我沉醉其中。當然，這些都是爸爸媽媽閱讀過(guò)的書(shū)籍，他們同我分享閱讀感受，在交流和思想碰撞中，我對人情世故有了一些體悟 。
那天，我正讀著(zhù)《平凡的世界》，書(shū)中主人公的行為讓我十分不解，甚至有些氣憤�！鞍职謰寢�?zhuān)憧磳O少平離開(kāi)家人出去闖世界了，他怎么可以這樣呢 ?他走了，他的家人該怎么辦啊?”我一臉疑惑地望著(zhù)他們 。媽媽摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)，“他呀，不愿意做一輩子農民，他也有自己想要的生活�！薄坝行┤丝偸琼槒淖约杭胰说囊庠�，從而放棄了自己的夢(mèng)想；而有些人偏要固執地順從自己的想法。我認為他這樣做挺棒的！”爸爸樂(lè )呵呵地說(shuō)道�！班�，對啊，雖然離開(kāi)家人，他這樣做也是為自己的夢(mèng)想而努力�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回房間繼續讀下去。
雖然我周內寄宿在學(xué)校，只有周末回家，但是這也絲毫不影響我們讀書(shū)。我與爸爸媽媽約定，平時(shí)我會(huì )利用課間時(shí)間與書(shū)為友。周末的晚上就是我們一家人共同的閱讀時(shí)間。每到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我們都會(huì )放下手中的事情去讀書(shū)，去書(shū)的海洋里享受生活。
記得有一次晚上，我們每個(gè)人都手捧一本書(shū)在讀，每個(gè)人都陶醉在書(shū)中，完全忘記了那時(shí)已是深夜，只記得書(shū)中的`情節是那樣的生動(dòng)有趣�？粗�(zhù)看著(zhù)，直至一本書(shū)讀完，才發(fā)覺(jué)已是深夜了 ，但我們還是不愿放下書(shū)，還想繼續讀下去。我們一家人讀書(shū)還有個(gè)習慣，就是喜歡隨手記些讀書(shū)筆記，摘抄好詞好句好段，并把他們背下來(lái)，可以運用到今后的寫(xiě)作中 。當然，我們也喜歡去評價(jià)書(shū)中的人物形象和人物命運。因為每每想到他們，就聯(lián)想到了自己的命運。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！� 年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路。書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了我要走的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了成長(cháng)的彼岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了我進(jìn)步的船。我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì )到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。況且還有父母的陪伴，親子共讀讓我“初讀不知書(shū)中意，再讀已是書(shū)中人”。
在成長(cháng)的路上，我與父母醉書(shū)香。
青春年華醉書(shū)香作文 10
飲酒會(huì )醉，你一定知道，可是沉迷于書(shū)香中流連忘返，也是一種醉��！
覓得一本知心的書(shū)，好似結交了一個(gè)可以?xún)A吐心事的知己，以賞花品茗的心情，游走于清新怡人的桃花源，游走于醉人的書(shū)香間。偷得浮生半日閑，好想你愛(ài)往哪兒走便往哪兒走。
東坡，太白一請便至，鄭板橋。許文長(cháng)可與你飲茶賞景，甚至張曼娟，魯迅也可以和你促膝傾談。以超然物外之心看破一切擾人的俗世紅塵；以高人一等的豁達。笑看浮生百事。此時(shí)此刻，我心已如春風(fēng)，徜徉于天地之間，心境由太白詩(shī)句“我醉君復樂(lè )，陶然共忘機”可解。
當午后和煦的陽(yáng)光從頑皮的葉縫間篩落下來(lái)，欣然灑落在我的肩上，我不緊不慢地翻開(kāi)躺在那張被光影分割成一塊一塊的書(shū)桌上的，我親愛(ài)的你——書(shū)，你用你獨特的氣息攬我入懷，我不知不覺(jué)感覺(jué)自己的心不但被緊緊的環(huán)扣，身體也不知何時(shí)已跨過(guò)了紙張，與文字共舞，書(shū)中的每一句對白，每一個(gè)表情都變得如此真實(shí)，仿佛就在我的.身旁。等到故事結束，我自己還未從書(shū)中浮出來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，是感動(dòng)？是震撼？還是領(lǐng)悟？哦！也許只不過(guò)是一次簡(jiǎn)單的沉醉罷了。
醉在書(shū)香間，讓我感覺(jué)到自己在飛，于是我便很開(kāi)心地笑著(zhù)，笑聲不大，但這卻是響徹心扉的快樂(lè )；醉在書(shū)香間，讓我忘記了時(shí)間，但卻能很容易的接受一切，因為我知道我無(wú)法像游戲中的躲藏一樣，躲開(kāi)一切的束縛。沒(méi)有情愿與不情愿，只有接受與不接受；醉在書(shū)香間，讓我相信小時(shí)候讀過(guò)的故事里的確存在著(zhù)灰姑娘，但同時(shí)，我已明白青春年華里，只有真實(shí)的公主才是立腳石。其實(shí)我可以沒(méi)有灰姑娘的玻璃鞋，也可以沒(méi)有灰姑娘的王子，但只要擁有灰姑娘的善良，終將成為才情皆備的21世紀的現實(shí)公主。
醉在書(shū)香間，我的思緒隨風(fēng)遠去，走訪(fǎng)天涯，見(jiàn)一朵郁金香的花，落在書(shū)頁(yè)里，此頁(yè)就是李煜的《相見(jiàn)歡》，我不禁跟著(zhù)涌起一陣落英繽紛的感傷，沉醉……
胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重？自是人生長(cháng)恨水向東。人生帶著(zhù)幾分迷蒙，卻又在幾經(jīng)惆悵之后，有著(zhù)詩(shī)意的輕波蕩漾，醉在書(shū)香滿(mǎn)樓。
青春年華醉書(shū)香作文 11
仿佛看到了百草豐茂的蔥蘢，似乎嗅到了芳香濃郁的氣息，是誰(shuí)將我帶入了如詩(shī)如畫(huà)般的仙境，使我如癡如醉？
從幻想回到現實(shí)，才發(fā)現，那令我癡迷的，竟是一本本散發(fā)著(zhù)光芒的書(shū)。
輕輕走入圖書(shū)館，映入眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，尋著(zhù)書(shū)香，我找到了自己所喜歡的圖書(shū)。我最喜歡那種科幻的圖書(shū)，因為它承載了我們對未來(lái)的想往與憧憬。就在彈指間，我仿佛進(jìn)入了書(shū)中的角色，那人物的一顰一笑，都深深地印在了我的腦海里，抹不去，揮不走。漫步書(shū)香，我好似一只小書(shū)蟲(chóng)，忘我地“啃”著(zhù)書(shū)本。在我的枕頭底下往往會(huì )放上幾本書(shū)，“餓”了就“啃”兩口，每天在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚枕著(zhù)書(shū)香入眠，又在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨中聞著(zhù)書(shū)香醒來(lái)，甚至有時(shí)做夢(mèng)還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己在聚精會(huì )神地看書(shū)呢！
在一個(gè)春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚的日子里，父母不在家，我一個(gè)人躲在房間里靜靜地感受書(shū)香，時(shí)間在字里行間悄悄地流逝著(zhù)。不知看了多長(cháng)時(shí)間，仿佛我的眼里只有書(shū)，我居然連自己是什么時(shí)候睡著(zhù)的都不知道。
我喜歡讀書(shū)，不是為了消磨時(shí)間，也不是純粹為了吸收知識，我更多地是想了解作者寫(xiě)這篇文章時(shí)的感受，體會(huì )作者的`心情，感受那種氣氛。與書(shū)為友，沉醉書(shū)香，感受情趣，這難道不是一件很快樂(lè )的事嗎？
我說(shuō)過(guò)，我喜歡看美好的、科幻的書(shū)籍，那里飽含著(zhù)人們美好的希望，在沉醉書(shū)香的同時(shí)，我們也應該付出自己的努力，為了這個(gè)美好的希望去奮斗。
青春年華醉書(shū)香作文 12
“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來(lái)鴻對去燕，宿鳥(niǎo)對鳴蟲(chóng)……”婉轉悠長(cháng)的中華古韻時(shí)常在我耳邊回蕩，我就是在《笠翁對韻》《增廣賢文》《三國演義》等傳統文化的熏陶中長(cháng)大的。如今，我仍然愛(ài)著(zhù)那或濃郁或淡雅的書(shū)香，我愿以筆為翼、以夢(mèng)為風(fēng)，在書(shū)香氤氳中，飛向更廣闊的晴空。
書(shū)如畫(huà)，醉了我的童年。從帶著(zhù)拼音的故事書(shū)到大部頭的文學(xué)名著(zhù)，我像蜜蜂伏在花叢中一般沉醉在濃濃的書(shū)香墨韻中，貪婪地嗅著(zhù)書(shū)頁(yè)散發(fā)出的絲絲香味，享受著(zhù)文字帶給我的如夢(mèng)似幻的'感覺(jué)，從小到大與書(shū)為伴的體驗使我的意識常常沉醉于這鐘靈毓秀、逍遙縹緲之境而無(wú)法自拔。它們不僅讓我跟隨作者的筆走進(jìn)一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界，而且使我明白了種種人生道理。走入細雨綿綿的湘西小鎮，淳樸善良的翠翠在邊城的渡船上向你招手；在去桑菲爾德的小路上，簡(jiǎn)·愛(ài)正坐著(zhù)馬車(chē)前往這座她命中注定的牽絆之地；在蘇州小城寧靜的夜里，沈復與妻子深情對望，相偎相依共度乞巧節……
書(shū)如酒，醉了我的少年。我迷上了楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞。我愛(ài)不夠那些溫軟細膩的詞句，也喜歡那些豪邁灑脫的詩(shī)章。品味詞句，讓我獲得了細膩的情感體驗；吟誦詩(shī)篇，使我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。閑坐園中，手捧一卷詩(shī)詞，淺品一杯清茶，指尖拂過(guò)之處，我的眼睛便做了一次跨時(shí)空的旅行：“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”，記載著(zhù)李清照的瑰麗夢(mèng)境；“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，展現著(zhù)辛棄疾的豪邁氣魄；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，透露出蘇軾紀念亡妻的隱隱悲傷……
書(shū)如曲，醉了我的青年。我又愛(ài)上了寫(xiě)文章和小說(shuō)。沐浴在下午夕陽(yáng)灑下的柔美光暈里，我用筆尖譜下心中的樂(lè )章，這是我一天中最喜愛(ài)的時(shí)光。我用玲瓏精巧的文字撰寫(xiě)瑰麗的小詩(shī)，用輕盈靈動(dòng)的語(yǔ)言繪出綺麗的散文，用雅俗共賞的故事編就情節曲折的小說(shuō)。倘有空閑時(shí)間我就鉆進(jìn)書(shū)店，在萬(wàn)籟俱靜的環(huán)境中尋覓優(yōu)美的詞句、找尋寫(xiě)作的靈感，或者坐在電腦前揉著(zhù)酸痛的脖子一遍一遍地修改自己的文章。每一次在車(chē)窗外看到的風(fēng)景、每一次在無(wú)意間轟然涌上心頭的感想、每個(gè)夜晚夢(mèng)到的奇麗情境……幾乎都被我寫(xiě)進(jìn)書(shū)中。小書(shū)不厚，卻是我珍愛(ài)的處女作。
我愿以真情為筆、以實(shí)感作箋，寸毫乘風(fēng)錄水月，以夢(mèng)為筆記春秋！此愿此愛(ài)，滄海桑田亦無(wú)悔！
“朗朗書(shū)聲如春風(fēng)，拂過(guò)千年時(shí)空。少年啊壯志在胸，賦首詞讓人感動(dòng)……”青春的腳步將伴著(zhù)濃郁的書(shū)香，帶著(zhù)我對未來(lái)的全部期待與熱愛(ài)，一路向前。我將堅定不移地一路披荊斬棘，打敗所有候在前方的“攔路虎”，迎接屬于自己的一片晴空。
青春年華醉書(shū)香作文 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好，我要講的題目是《書(shū)香使人醉》。
我想大家都喜歡讀書(shū)吧，和我一樣，我也喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)的感覺(jué)真好！每每展卷安坐，寄情典籍，聞著(zhù)醉人的書(shū)香，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō)，讀書(shū)是一種幸福，是一種樂(lè )趣，更是一種享受。圣人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
我們每個(gè)人都會(huì )有朝氣蓬勃童年，幼稚的心總會(huì )編織最純真的夢(mèng)，而書(shū)籍，便是夢(mèng)的翅膀。媽媽是幼兒教師，總會(huì )給我一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà)，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書(shū)來(lái)看，一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的佳肴一樣猛撲上去“品嘗”一番。
面對生活中的坎坷和曲折，有時(shí)我感到迷茫和彷徨。這時(shí)，又是書(shū)告訴了我前進(jìn)的方向。
接下來(lái)我給大家講一個(gè)我與書(shū)的故事：
期中考試，我本想用這次考試來(lái)證明自己一定行，可是這次又失敗了。當成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我已陷入無(wú)盡深淵，那一天我沒(méi)吃飯，我沒(méi)理由吃，更沒(méi)顏面吃，因為那些和我一起玩的同學(xué)成績(jì)全在我之上，等我回到家，媽媽問(wèn)：“你的成績(jì)怎么樣？”我只好吞吞吐吐的回答，媽媽聽(tīng)后哀怨的眼神猶如給了我一記響亮的耳光，為了我，母親付出了太多，太多。我的大腦一片混沌：為什么付出了這么多，結果卻讓我如此的失望。不知何時(shí)，我已離家很遠，我一個(gè)人走在空曠的路上，似乎鳥(niǎo)兒在嘲笑我的幼稚，風(fēng)兒也在嘲笑我的脆弱……天空漸漸泛起了星光，望著(zhù)星星映照著(zhù)孤獨的我�！爸灰切沁�在空中閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷�！弊骷谊惤üυ跁�(shū)中這樣對我說(shuō)。驀然間，我豁然開(kāi)朗：人生猶如天氣，怎會(huì )每天陽(yáng)光燦爛！人生猶如道路，怎會(huì )總是平坦的大道！當我披著(zhù)月光回家，焦急的母親笑了。
的'確，人生是一道曲線(xiàn)，我們畏首畏尾又有何用？生活并不全是陽(yáng)光燦爛，風(fēng)平浪靜，也不全是陰沉昏暗，電閃雷鳴。若正確看待生活，你就會(huì )發(fā)現，風(fēng)平浪靜下隱藏的暗潮洶涌；傾盆大雨后，空中才會(huì )出現美麗的彩虹。
歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。沒(méi)錯，讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量，我們無(wú)法丈量生命的長(cháng)度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書(shū)，就是拓寬生命的好方法！
書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，載著(zhù)我們遨游在知識的海洋；是書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕艠�(lè )觀(guān)；是書(shū)，讓我懂的了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè )而樂(lè )”的仁者胸懷；是書(shū)，讓我體會(huì )到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的赤膽忠誠……
書(shū)，我生命中的知己，
書(shū)，我人生旅途中的導師，
書(shū)，我永遠的珍寶！
詩(shī)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)更志明。讓我們一起暢游書(shū)海，陶冶情操，與書(shū)同行，共同鑄就精彩人生！
青春年華醉書(shū)香作文 14
每當有人問(wèn)我什么時(shí)候最開(kāi)心時(shí)，我都會(huì )脫口而出：“看書(shū)，有書(shū)讀最開(kāi)心！”沉浸在書(shū)香里的時(shí)候是最令人陶醉的。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得讀了書(shū)，心兒就像長(cháng)了翅膀，能在蔚藍色的天空中自由翱翔。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我小時(shí)候不管遇到什么不順心的事，哪怕哭得天昏地暗，只要爸爸給我講故事，我就會(huì )破涕為笑。上學(xué)后，我自己能看書(shū)了，只要看見(jiàn)喜歡的書(shū)就會(huì )纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)。如今，空閑的時(shí)候，我總是手捧著(zhù)書(shū)，像一只小書(shū)蟲(chóng)。只要有書(shū)看，我什么也不顧，而且常常會(huì )被書(shū)中的`精彩內容所吸引，以至廢寢忘食。
下午放學(xué)回家后，我在房間里如饑似渴地讀著(zhù)剛借來(lái)的《魯濱遜漂流記》，沉浸在對故事的想象中，我仿佛看到了荒島上，魯濱遜孤身一人造房子、種糧食、養牲畜……與天斗，與地斗，其樂(lè )無(wú)窮。我仿佛就在他身邊，和他一起，把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”。一直到肚子餓了，我才如夢(mèng)初醒。爺爺常說(shuō)，喜歡讀書(shū)好，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋。對這些，我不懂，我只知道讀書(shū)讓我的生活趣味無(wú)窮，讀書(shū)讓我的寫(xiě)作得心應手�？磿�(shū)時(shí)，我總覺(jué)得有一位老師在不知疲倦地指導我，教我怎樣去構思，怎樣去選材，怎樣去遣詞造句。寫(xiě)起作文來(lái)，優(yōu)美的語(yǔ)句就像一個(gè)個(gè)小精靈，會(huì )活脫脫地跳到我的眼前。��！醉人的書(shū)香！
讓我的生活充滿(mǎn)情趣；吸引著(zhù)我到更新，更廣的知識海洋中去探索，去發(fā)現！
青春年華醉書(shū)香作文 15
古今中外，沒(méi)有一位成功人士的成功離得開(kāi)閱讀，他的成功是伴隨著(zhù)一步步的閱讀而進(jìn)步的。我一直認為，讀書(shū)，最重要的是感覺(jué)。每一本好書(shū)，都有他自己的感覺(jué)，當一口氣從開(kāi)頭讀到結尾時(shí)，心里面是一種不可言會(huì )的舒暢，這種舒暢，伴隨我在書(shū)中閱盡人生百態(tài)。而這種感覺(jué)，被稱(chēng)為書(shū)香。
我們的人生伴隨著(zhù)書(shū)香，我們的每一個(gè)選擇伴隨著(zhù)書(shū)香，我們的每一步成長(cháng)，每一次進(jìn)步都伴隨著(zhù)書(shū)香。那一種“月上柳梢頭，書(shū)約黃昏后”的相思，會(huì )在不知不覺(jué)中深駐心底。
書(shū)籍中所流淌的那一種香氣，才是書(shū)之精華。書(shū)本，不過(guò)是表現這一種香氣的形式。書(shū)本可以保留多久？十年？百年？縱使到了千年，也只能在博物館里，失去這一種保留千年的香氣。而若真心閱讀，這一種書(shū)香，會(huì )在心底永駐，人生不過(guò)幾十年，但在這幾十年里，這一種書(shū)香，會(huì )在心底發(fā)酵，散發(fā)出更濃郁的香氣，從而創(chuàng )作，產(chǎn)生出更加香甜的香氣，作為最初的延續。從而，永久存在。
所以說(shuō)，認真閱讀才是書(shū)香最佳的防腐劑，單單為了讀書(shū)，為了書(shū)籍所帶來(lái)的虛榮感而讀書(shū)，囫圇吞棗，定會(huì )在歲月中，被歷史的利刃蹉跎了痕跡。我的讀書(shū)史，迄今已至十年，卻仍在歲月的長(cháng)河中明媚了一片天空。
最初的開(kāi)始，似乎是在兒時(shí)，夜晚周轉反側睡不著(zhù)時(shí)，媽媽在身邊靜靜吟出的童話(huà)，命運悲慘的小女孩，為愛(ài)不顧生命的人魚(yú)公主，歷盡艱難后蛻變的丑小鴨。我和所有女生一樣，《安徒生的童話(huà)》是接觸的第一本書(shū)。而后，上了小學(xué)，低年級時(shí)，讀楊紅櫻，伍美珍，在那種無(wú)憂(yōu)無(wú)欲的.快樂(lè )中沉浸。從三年級開(kāi)始，接觸外國名著(zhù)，暢銷(xiāo)小說(shuō)�？倳�(huì )在東野圭吾的小說(shuō)中絕望，又在喬伊斯的書(shū)中燃起淡淡希望。就像在黑暗中，獨自搖曳的火苗，那般的蕩氣回腸后只剩一片荒蕪，真像那句：“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似那般都付與斷井殘垣�！�
常常獨自一人為了一本好書(shū)，熬至深夜，待到閱盡一書(shū)，恍惚間才醒神，呆呆的望著(zhù)窗外，當萬(wàn)家燈火都已熄滅時(shí)，會(huì )不由自主的去追尋光芒，作為自己靈魂的寄托。緩緩回味著(zhù)剛剛讀的書(shū)籍，會(huì )不由自主置身于主人公的位置思考，看完一本好書(shū)，相當于閱盡一段人生，真的認真了，收獲的也就更多。不用刻意去記那些好詞好句，真正看完一本書(shū)后，這本書(shū)的書(shū)香就會(huì )指引著(zhù)你創(chuàng )作更多，更好，更沁人心脾的好文章。
醉了，在這一味書(shū)香中，我肆意放任著(zhù)自己沉醉，不由自主，已無(wú)法自拔。醉了……
青春年華醉書(shū)香作文 16
一杯茶一本書(shū)，我翻閱人世間千般氣象，觸摸風(fēng)情萬(wàn)種的紙頁(yè)，在溫潤中炫彩，歌唱。漫步于書(shū)間，塵風(fēng)微微拂起我蕩漾的思緒，我手持書(shū)卷，細細品味，便沉醉于這彌漫著(zhù)墨香的四季書(shū)�！�
春暖花開(kāi)，我置身于鬧市之中，汽車(chē)的鳴笛與人語(yǔ)的喧嘩交織，我卻如入無(wú)人之境，只因為那飛入大觀(guān)園的心，因為那手持花鋤的葬花女輕吟。林黛玉這個(gè)寄人籬下的女子，內心的脆弱唯有靠犀利的言語(yǔ)來(lái)掩飾，可又有幾人知曉她的痛楚。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理著(zhù)如絲的秀發(fā)，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！痹谶@繁忙之間從何尋覓這般境界？但有《紅樓夢(mèng)》的`依依相伴，我沉醉其中。
仲夏，太陽(yáng)遮蔽于陰霾之下，碩大的雨點(diǎn)沖擊著(zhù)玻璃窗，發(fā)出劇烈的聲響。高爾基的《海燕》霎時(shí)便讓我立身于那遼闊的海岸線(xiàn)，瞳中浮現出如黑色閃電的海燕，搏擊云天。透過(guò)玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接著(zhù)一聲巨雷驚爆，我合上書(shū)，站起身來(lái)，高聲呼叫：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
中秋之夜，我披著(zhù)柔紗薄外套，坐在靜謐迷人的夜晚下，伴著(zhù)燈光，與天窗射入的清冷月光輝映，平靜而安寧的氛圍中，我卻心潮澎湃�！逗魢[山莊》的字字句句都強烈地撩動(dòng)著(zhù)我的心弦，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛(ài)顛覆了自身，復仇與悔恨充斥著(zhù)我的心靈。這平靜的夜晚，我卻久久無(wú)法入眠。
凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著(zhù)朝我奔來(lái)，我坐在暖意洋溢的房間里，光照的明亮，我手捧著(zhù)《賣(mài)火柴的小女孩》。溫飽，幸福，衣著(zhù)單薄的小女孩渴望著(zhù)，期盼著(zhù)，在嚴冬中不顧寒冷，留下如冰的淚，醉心于無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)，永遠不會(huì )醒來(lái)。轉頭凝望著(zhù)窗外，我感到一絲寒意，心中有幾許疑惑：如這樣的故事會(huì )不會(huì )在真實(shí)生活中上演呢？
穿梭于書(shū)界的春夏秋冬，四季輪回，有書(shū)香相伴，我無(wú)論何地，亦懷著(zhù)一顆書(shū)心！品位書(shū)香，可以感受到春天那風(fēng)呼云舞的愜意，夏天那傾盆大雨后的清涼，秋天那落葉紛飛的凄涼，冬天那雪花飄零的壯闊。有書(shū)香伴我，我永不寂寞！我快樂(lè )無(wú)比！
青春年華醉書(shū)香作文 17
夜色漸晚，無(wú)邊的天幕上泛動(dòng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光。朦朧的月光中黑黝黝的身影坐在書(shū)桌前，手中捧著(zhù)一本《昆蟲(chóng)記》，時(shí)而面容端莊，時(shí)而掩卷沉思，癡迷其中。
“夢(mèng)琪，怎么還沒(méi)睡？”突然，一個(gè)熟悉的聲音猛然把我從精彩的昆蟲(chóng)世界拽了回來(lái)。我戀戀不舍地抬起頭，這才發(fā)現窗外早已漆黑一片。不知這是第幾次沉醉于書(shū)海中，忘了時(shí)間，忘了饑餓……
前蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導師�！笔前�，書(shū)籍正如一道永不干涸的水源，滋潤著(zhù)求知若渴的人們；如黑夜中的一束光亮，為迷茫的人們指點(diǎn)迷津；書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友，陪伴稚嫩的靈魂成長(cháng)。
讀書(shū)使人明白世間真諦，也讓人嘗遍人生百味�！锻辍肥刮叶昧�，要以勇于拼搏的精神面對人生的艱苦與世間的善惡美丑；《狼王夢(mèng)》讓我知曉了，動(dòng)物世界也有至死不渝的偉大母愛(ài)；《愛(ài)的教育》讓我明白了，崇高而純真的愛(ài)就是對孩子最好的教育。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在寂靜的清晨獨自盤(pán)坐在樹(shù)蔭下，感受一天之初的美好，享受悅讀的'樂(lè )趣。任細細碎碎的金斑灑落書(shū)頁(yè)，任晶瑩剔透的露珠浸濕褲腿。我熱愛(ài)閱讀，是書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我的知識，充實(shí)了我的生活；是書(shū)籍帶我領(lǐng)略了另一個(gè)鋪滿(mǎn)勇氣、堅強與感動(dòng)的世界。盡管書(shū)頁(yè)稍稍泛黃，盡管內容早已熟知，但仍有種磁石般的力量牢牢吸引著(zhù)我為之神往。
我最親愛(ài)的摯友，愿你那醉人的墨香永遠縈繞在我的心懷，永遠伴我成長(cháng)。
青春年華醉書(shū)香作文 18
睡夢(mèng)中，我被不遠處傳來(lái)的一陣書(shū)香所吸引，不由自主地隨著(zhù)書(shū)香走去。終于走進(jìn)了，原來(lái)這有一座書(shū)屋。四周空地上矗立著(zhù)幾個(gè)高大的樹(shù)，茂密的樹(shù)蔭像是涼傘，給書(shū)客們看書(shū)乘涼。走進(jìn)書(shū)屋，里面寬敞明亮，無(wú)不在誘惑著(zhù)看書(shū)人。我想我是醉了，為這滿(mǎn)屋的書(shū)香。
我迫不及待地跑到書(shū)柜邊，里面擺放有法律法規、中外文學(xué)、家庭生活、科普知識等等很多種類(lèi)的`嶄新書(shū)籍，有期刊和報紙，還有我最喜歡的少年兒童讀物。我立即選了一本《伊索寓言》開(kāi)始奮戰。我選了個(gè)靠窗戶(hù)的位置看起書(shū)來(lái)。心情隨著(zhù)寓言故事一會(huì )兒開(kāi)心、一會(huì )兒著(zhù)急、一會(huì )兒憤怒……不停地變化著(zhù)。我想我是入迷了，為這有趣的書(shū)籍。
突然，誰(shuí)拉了我一把，于是手中的書(shū)不見(jiàn)了，一張張整齊的桌椅不見(jiàn)了，一排排各式各樣的書(shū)籍也不見(jiàn)了，甚至最后連書(shū)屋也不見(jiàn)了，只看見(jiàn)站在我床邊慈愛(ài)地看著(zhù)我的媽媽。我撅起了小嘴，不滿(mǎn)地對媽媽說(shuō)：“你怎么這時(shí)候叫我啊，我正在看書(shū)呢！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，不用再夢(mèng)中看了，咱們村子里就有一座書(shū)屋了，快點(diǎn)去看吧！”
我跳下床，往村子中心跑去，瞧，那不就是我夢(mèng)中的農家書(shū)屋嗎！
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